青春的日子作文3篇
青春的日子作文一：
桌上擺著一個(gè)又大又紅的紅蘋果，讓人不禁拿起可又讓人舍不得吃下去。光滑亮麗的外表無(wú)一點(diǎn)缺口，細(xì)細(xì)端詳，連蘋果上的紋理也是井井有條。隨夠氣人的注意力，但小巧玲瓏的外表讓人舍不得咬下去。像一只讓這個(gè)蘋果擺放在這，供人欣賞�？杉�(xì)細(xì)琢磨。難道蘋果歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦長(zhǎng)大，只是為了讓人欣賞。輕輕咬一口，甜甜的，脆脆的。好吃！也許此時(shí)此刻蘋果才是最幸福的。實(shí)現(xiàn)了自己一生的心愿與任務(wù)。而想想看，把蘋果擺在桌上，過(guò)不了幾天，就壞了。壞了也就等于蘋果一生的心血白白費(fèi)了。
英語(yǔ)演講比賽，一個(gè)星期的準(zhǔn)備時(shí)間，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是少之又少的，但不得不拼上一把。當(dāng)報(bào)幕時(shí)，我心情十分緊張，感覺(jué)所有人的眼睛都在盯著我，只有同學(xué)們的歡呼聲被分散。本來(lái)這個(gè)機(jī)會(huì)是屬于王依菁、范衡的，但老師說(shuō)要給每個(gè)人一個(gè)機(jī)會(huì)。
希望，是人生奮斗的目標(biāo)，是平凡生活中的小期待。希望可以人引向輝煌，也可以將人誘入歧途。希望，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)的故事；希望，蘊(yùn)含著無(wú)窮的睿思。
跨入青春的門檻，追求遠(yuǎn)大的理想，走進(jìn)美麗的家園，享受愛(ài)心的陽(yáng)光。觸摸科學(xué)與時(shí)尚。生活是多么的精彩！
青春的日子作文二：
神秘而華麗的紫色
渲染了青春的城門
門外是青藤
門內(nèi)是傷痕
——題記
沒(méi)有人永遠(yuǎn)十七歲，卻永遠(yuǎn)有人十七歲。饒雪漫如是說(shuō)，沒(méi)有人永遠(yuǎn)青春，卻永遠(yuǎn)有人青春。我如是說(shuō)。
青春的我們有小荷才露間尖角，早有蜻蜓立上頭的蓬勃生機(jī)；有天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)的遠(yuǎn)大志向；有仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人的豪情滿懷。
青春的我們充滿激情。我們以滿腔熱情擁抱生活，熱愛(ài)生活。我們把自己奇僻之思想，銳敏之直覺(jué)，活潑之生命表現(xiàn)得淋漓盡致。我們像嬰孩一樣，睜大好奇的眼睛觀看這個(gè)世界。我們年輕，我們有各種各樣的愿望并樂(lè)意為之努力奮斗。我們朝氣蓬勃，在我們眼里，太陽(yáng)每天都是新的。
青春的我們有快樂(lè)的日子。我們?cè)趶V闊的操場(chǎng)跑步，展示自己矯健的身姿；我們?cè)诹胰障绿咦闱虼蚧@球，不顧自己汗流浹背；我們?cè)诖笱┘娂姷脑绯慷蜒┤舜蜓┱�，全然不知天氣�?yán)寒。我們會(huì)和同學(xué)玩得忘乎所以，會(huì)因?qū)W習(xí)而廢寢忘食，會(huì)因一道數(shù)學(xué)題的答案不一而與同學(xué)爭(zhēng)的面紅耳赤
青春的我們也有憂傷的日子。那滴滴晶瑩的淚珠是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。犯錯(cuò)誤被老師批評(píng)，我們羞愧難當(dāng)，但下次絕不再犯�？荚囀�，我們也會(huì)獨(dú)自掉淚，然后靜坐反思，下決心下次一定考好。與同學(xué)因一件小事而吵的不可開(kāi)交，但事后我們會(huì)乖乖認(rèn)錯(cuò)
青春的我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)，在黑暗中哭泣，字失望中絕望，在絕望中堅(jiān)強(qiáng)。我們就這樣一邊受傷一邊長(zhǎng)大。
哦！青春的我們。
青春的日子作文三：
青春，雖平淡如水，卻能細(xì)水長(zhǎng)流，每個(gè)人都擁有一顆單純的心，充滿了陽(yáng)光的氣息，芳草的純。正如牧笛所說(shuō)：十四歲的心，以亮抵暗，它充滿了浪漫和幻想，輕易敞開(kāi)，時(shí)常感動(dòng)；十四歲的回憶，營(yíng)火也可以啟示，誘發(fā)我們的情愫，足堪玩味，歷久彌新
給歲月貼上標(biāo)簽，充滿了時(shí)光的惆悵，青春的憂傷，新一天的開(kāi)始，能否帶給我快樂(lè)？徘徊在青春的車站，對(duì)下一段路程滿充著希望和憂傷，逃避著，憧憬著，怯怯按下通往十四歲的按鈕
在青春面前，我是一只蛙，一直坐在井底的蛙，想要擺脫井的束縛，一覽青天，可是，那高高的井臺(tái)，使我終于沉默
一朵花要怎樣才算開(kāi)過(guò)？默默思量，這之間流淌著淡淡的情，我們應(yīng)如何走完這一生呢？不要赤裸裸的回去，要留下些什么！
牧笛的文章之所以精彩，正因?yàn)槲恼氯缤恋�，是彩色的。從《杯水之想》聊到《�?mèng)幻妖子》，悠悠的字里行間，充滿了神奇的色彩。
在守望青春的日子里，有過(guò)迷茫，有過(guò)幸福，我一直相信，每個(gè)孩子都是神眷顧的孩子，都會(huì)有一個(gè)精彩的人生，笑面人生，定會(huì)收獲更多的快樂(lè)。
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