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我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)作文
我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)作文1
“要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的�！边@是海倫·凱勒的感悟。海倫·凱勒，一個生活在黑暗卻給人類帶來光明的成功女性，一個又聾又盲的弱女子。但就是這樣一個被命運(yùn)所拋棄的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院。不僅如此，海倫·凱勒還靠著那顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓的心掌握了英、法、德等五國語言，用自己的實(shí)際行動，告訴我們什么是堅(jiān)持。
“有的時候，我渴望著，想看到這些東西，可是卻無法實(shí)現(xiàn)，我的心因此而哭泣。如果我能從這僅有的觸碰中就可以感受到如此多的快樂，假如我不曾失明，那么將會有多少美麗都能夠被我盡收眼底啊?”光明，對于健康的人來說，是生命中的一個必需品，如果健康的人失去了光明呢，他會怎么樣?是抱怨命運(yùn)對自己的不公?還是含淚結(jié)束自己的生命?僅僅一歲半就失去了光明對于每個人來說都是莫大的挫折，海倫·凱勒也不例外�？墒呛悺P勒并沒有因此而頹廢，年幼的她在莎莉文小姐的幫助下，漸漸學(xué)會了寫字和手語，并且完成了學(xué)業(yè)。
看著飽受磨難的海倫·凱勒，我想起了我的媽媽......
在一次車禍中，我的媽媽成為了殘疾人。醫(yī)生的診斷結(jié)果使我們家徹底絕望——高位截癱。高位截癱就是腰部以下都將失去正常人的功能，也就是說媽媽可能一輩子都要躺在床上。全家的心情都非常沉痛，但是只有媽媽仍然堅(jiān)持著做復(fù)健，她堅(jiān)信自己一定能夠重新站起來，一定能夠重新像正常人一樣走路，好還經(jīng)常笑著說，等她好了，還想去參加廈門馬拉松比賽呢!
在爸爸的幫助下，媽媽不顧醫(yī)生的反對，堅(jiān)持坐、跪、爬，慢慢的學(xué)著站、最后是走。每天的訓(xùn)練壓力排山倒海般的向媽媽涌來，媽媽每次都練的滿頭大汗，氣喘吁吁，但她從沒有叫過一次苦，一次累。除此之外，每天的針灸也是必不可少。看著媽媽常常扎的跟個小刺猬一樣，針拔出來的時候像個馬蜂窩，爸爸的心就非常的疼，即使是年幼的我也深知媽媽不容易。記得有一次，媽媽在練習(xí)走路的時候，不小心被自己的腳絆了一下，直接往地上砸去。我頓時傻在原地，不知道該怎么辦。只見媽媽疼的眼淚都要掉下來了。但她依然倔強(qiáng)的直起身，腳上傳來的.疼痛使她咬緊牙關(guān)，她努力用手撐起上身，腿慢慢的屈起來，準(zhǔn)備再次站起，我這才反應(yīng)過來，連忙跑上前，扶住了媽媽，幫助她站起來�？粗鴭寢屢呀�(jīng)慘白的臉，我又擔(dān)心又不解的問：“媽媽，為什么一定要這么努力地復(fù)健啊?”我記得當(dāng)時媽媽回答我的時候，臉上的嚴(yán)肅，她深吸了一口氣：“我不想像其他殘疾人一樣，一輩子躺在床上讓別人照顧，我想重新站起來，重新走路!”這句話使我陷入了沉思，或許這就是媽媽的堅(jiān)持，和她不同于其他人的固執(zhí)，也許就是因?yàn)檫@份固執(zhí)，才成就了今天的媽媽。
她通過了自己的努力與朋友一起合伙開了一個托管班，豐厚的收入不僅減輕了家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也充實(shí)了媽媽的生活。媽媽雖不是成功女性，但她卻有著跟成功女性一樣的執(zhí)著精神。從小到大，因?yàn)閶寢尩目羁罱虒?dǎo)，使我懂得了自立自強(qiáng)和樂觀開朗，無論遇到什么困境，總能積極向上，這一切都是我在媽媽身上的看到的，不需要語言，只要靜靜呆在她身邊，這一切就像清新的氧氣，不知不覺吸入我的心靈。
“聽音樂的聲音、鳥兒的歌唱、合唱團(tuán)有氣勢的旋律，就像你明天就要失聰一樣;觸碰每個你想觸摸的東西，就像明天你的觸覺就要失靈了一樣;聞花朵的芳香，品嘗佳肴的美味，就像你永遠(yuǎn)都聞不到或嘗不到一樣。”再美的東西也終有消逝的一天，不要怨恨上帝對你的不公，就像那一句話“上帝在為你關(guān)上了一道門的同時，可能也在某個角落為你開啟了一扇窗�！庇脠�(jiān)強(qiáng)去克服困難，用感恩去擁抱世界。
我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)作文2
我小時候是非常膽小的人，尤其打針是我最害怕的事，但是通過一件事我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。記得那是星期三，我遇到了我最害怕的一次打針。老師說：同學(xué)們，今天下午我們要預(yù)防打針。我聽到這句話，心里害怕極了。
下午很快就到了，老師問：誰來打針？我可不敢舉手，有幾位舉手的同學(xué)上去了，但是上去都會有啊的聲音，這使我更加害怕，全班同學(xué)聽到之后都沒人敢舉手了。
這時，一位同學(xué)舉起手來說：我來，男子漢大丈夫，沒有必要害怕打針。于是他上去之后很痛快的說：來吧！打完針后，什么聲音都沒有，我們?nèi)客瑢W(xué)都驚呆了，這卻使我變得不再那么害怕。
接下來，一個個同學(xué)接二連三的都上去了，看起來好像一點(diǎn)都不疼的樣子，原來前幾次上去的.人都商量好了，要在打針的時候故意喊一聲而讓我們害怕，我知道了原因之后，于是也上去打針。我剛上去還有點(diǎn)發(fā)抖，只見護(hù)士阿姨用棉球給我擦了一下，針一下就進(jìn)去了，原來打針只是有一點(diǎn)疼。
從那以后，我發(fā)現(xiàn)不管什么事情都要堅(jiān)強(qiáng)的去面對，這樣我們就能克服內(nèi)心的恐懼與害怕。
就這樣，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。
我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)作文3
人的一生會經(jīng)歷許許多多挫折，只有經(jīng)歷了挫折與困難，才能使人變得勇敢，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，正如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的格言�！�(jiān)強(qiáng)，是一種勇氣，是他，粉碎了失敗者的絆腳石，是他，讓我們步步走向成功。·
在全班的數(shù)學(xué)測試中，我的成績一落千丈，仿佛一只在天空中自由飛翔的`鳥兒，一下子斷了翅膀似的。我想：我這是怎么了？于是，整天悶悶不樂的�！r間如沙漏一般，過得飛快。下午，往常輕快的書包變得無比沉甸。真希望時間就停留在那個瞬間。我低著頭走回家，生怕爸媽看到。
走到小徑那邊，這一幕，令我感觸很深：一個矮矮的小男孩，走在彎彎曲曲的小道上，突然，男孩被石頭絆倒了，他沒有趴在地上哇哇大哭，而是重新跑一遍，小男孩的一舉一動讓我感動在心。于是，我又挺直了腰板兒，重新振作起來，堅(jiān)強(qiáng)起來……自己默默痛下決心：認(rèn)真仔細(xì)，努力學(xué)習(xí).·黑暗中，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了穿梭；風(fēng)雨中，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了在風(fēng)雨中行走的定義；挫折中，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了不再流淚，而是振作……這一切的一切都讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，邁進(jìn)了成功的一步。
· 堅(jiān)強(qiáng)，是成功之路，是失敗者走向成功的力量，堅(jiān)強(qiáng)，也是我唯一的選擇！
我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)作文4
暑假，姐姐給我推薦了一本書，是一位著名的美國女作家海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》，這本書告訴我做人遇到困難時候樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、積極向上。
海倫凱勒是美國的一位奇女子，她是一個身殘志堅(jiān)的柔弱女子，她告訴我們身體健全的人更應(yīng)該珍惜生命。她是個獨(dú)特的人，她是個盲人，經(jīng)過自己的努力考上哈佛大學(xué)，成就了一生的事業(yè)。她盲、聾、啞，卻勇于接受一切挑戰(zhàn)，她在黑暗中尋找光明。
做人要樂觀，不要哭哭啼啼的，好好的去珍惜時間，珍惜上天給你的一切。在一個兒童節(jié)，海倫的.母親去世了，讓海倫極度的傷心，她寫道：盲人的生活已經(jīng)很痛苦，在我孤獨(dú)的時候，只有媽媽像天使一樣守護(hù)我，關(guān)心我，愛護(hù)我，現(xiàn)在媽媽的離我而去了。她一度心灰意冷，后來一位老師開始教她盲語，打開了她的心靈。
這本書給了我力量，我覺得我是個正常人，我應(yīng)該做更多的事情。每天我寫完作業(yè)就幫媽媽干活，不浪費(fèi)每一分每一秒。家里忙碌時，我也會做一些力所能及的事，有一次，我們要做100條褲子，我去幫忙做了三個多小時，我一點(diǎn)都不偷懶，為媽媽分擔(dān)。
這本書讓我知道人的力量是無限的，讓我明白只要你樂觀，自信，再大的困難，我們都能克服。
我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)作文5
如果說：“堅(jiān)強(qiáng)是一棵常青的樹，那么澆灌它的必定是持之以恒的意志；如果說：堅(jiān)強(qiáng)是一朵不敗的花，那么照耀它的必定是心中不落的太陽；如果說：堅(jiān)強(qiáng)是一筆永久的財富，那么擁有它的必定是百折不撓的人。
種子第一次播種，那是希望在發(fā)芽；圣火第一次點(diǎn)燃，那是希望在燃燒；荒漠披上綠洲，富饒代替了貧瘠，天墜變成了通途。這都是希望在綻放，堅(jiān)強(qiáng)在開花。
在不斷地成長的過程和經(jīng)歷中，我也學(xué)會了很多的知識。我原本是一個軟弱無能的小女孩，而現(xiàn)在我已經(jīng)成為堅(jiān)強(qiáng)勇敢的大姑娘了。時間真的會讓人改變，在成長中，我終于學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。
在我剛剛踏入中學(xué)大門的時候，面對這個一無所知的世界，一時真的適應(yīng)不過來。中學(xué)的學(xué)習(xí)生活真的很緊張，我跟不上老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)的'節(jié)奏。我不斷地告訴自己這是正常的，剛剛進(jìn)入中學(xué)或許就是這樣�？墒�，我一次又一次地失敗，一次又一次地倒下，使我失去了信心。我如同一個小烏龜開始縮進(jìn)了自己的背殼，甚至有的時候，自己一個人躲在墻角偷偷的哭泣。
看著同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活是那么的輕松而又自在，再瞧瞧自己一副垂頭喪氣的臉色。我好像站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個完全不同的世界。在光明中，太陽照射下來，充滿了生機(jī)勃勃，而在黑暗中，只能與微弱的月光與星光相伴。
我曾經(jīng)聽人們說：小草的生命是那么卑微，是那么的脆弱，但是小草在我的人生當(dāng)中并未卑微、弱小，而是顯得那么堅(jiān)強(qiáng)。
在通過猶如生死門的孵化的過程時，蠶蟲選擇了拼死一搏；在面對猶如虎口的萬丈懸崖時，海鷗選擇了學(xué)習(xí)飛翔；在面對仿似生無可戀的現(xiàn)實(shí)面前，海迪阿姨選擇了堅(jiān)強(qiáng)面對。
我選擇堅(jiān)強(qiáng)，也意味著我選擇了一條獨(dú)特的道路。我不怕荊棘，我不怕奇趣嶙峋，所以我不怕困難。記得在前些剛進(jìn)入體育班的日子里，我戰(zhàn)勝了疲勞，我邁出了重要的第一步。在汗水與艱辛所融合的這些日子里，我絞緊了牙關(guān)，擋住了猶如洶涌而來海嘯般的困難。因?yàn)槲抑�，選擇了堅(jiān)強(qiáng)，也就意味著我選擇了我所堅(jiān)持的人生觀。
那年春天，我遭到一系列的挫折夾攻追擊。上課遲到，值日工作拖拉，考試成績下降，與同桌吵嘴生氣，老師批評完，家長罵，同學(xué)氣，那段日子使我害怕。
我不再沉浸在回憶童年的美好時光中了。因?yàn)橹車娜�、事物都在逼迫我，都用帶刺的眼神來看我，流露出對我的冷淡和不屑。我的心被灼傷了，感覺好痛好痛。
記得有一天，天氣非常糟糕。天空下起冰涼的雨，額外奉送了些凜冽的風(fēng)和雪粒。我以為媽媽會送傘給我。可是，后來我終究是錯的厲害。我走在回家的泥濘不堪的小路上，頂著刺骨的風(fēng)走著，走著……
我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)作文6
從幼兒園到小學(xué)，每每遇到刮風(fēng)下雨的天氣，無一例外的都是爸媽送我去學(xué)校。那時的我懦弱、膽怯，不敢獨(dú)自面對挫折。
在進(jìn)入初中的前幾個月里，天氣變化不定，三天兩頭的下雨。一天清晨，陽光明媚，小鳥嘰嘰喳喳的叫個不停。沒有任何下雨的征兆，于是我背上書包告別父母，走出家門踏上上學(xué)的路。就在我高興的走著的時候，“老天爺”突然變了臉，一會兒的'功夫雨滴由細(xì)小變成了豆粒般大小，狠狠的落在了我的臉上。四周光禿禿的，沒有任何可以避雨的建筑，哪怕是一棵大樹。面對這樣的“暴風(fēng)雨”我退卻了，我選擇了原路返回，風(fēng)也似的一路飛奔回家。我滿頭的汗與雨交雜在一起，成了名副其實(shí)的落湯雞。見到父母自然的笑了，也許是找到依靠的原因。
原以為母親會給我以安慰，可媽媽卻硬生生地問了一句“你怎么回來了？”“下雨了，路難走�！蔽矣冒蟮难凵窨粗鴭寢�，一串兒淚珠瞬間沖出了眼眶。我渴望得到的是安慰而不是充滿殺“傷力的”話，“做你該做的事，沒人幫得了你，自己的路自己走�！甭牭竭@句活我的心里充滿了憎恨。我又一次地走出了家門，我是帶著恨走的。我走了，走得很干脆，帶著委屈的心情不知道摔了多少次。滿身的泥巴成了那時我最好的標(biāo)志物，日常上學(xué)只需二十分鐘的時間，我不知道為什么走了那么久，只知道心很痛，路難走，好像走了十幾年。從那次以后，就再也沒讓爸媽送過我，不過和媽媽的話少了許多。
很多天以后，爸爸悄悄地對我說：“原諒你媽吧，那天她是故意讓你走去學(xué)校的。她希望你能夠的獨(dú)立，就算你恨她一輩子，她也愿意。”聽過爸爸的話后我思考了很久很久，終于明白了媽媽的良苦用心了。媽媽是要用實(shí)際行動告訴我，沒有人能夠陪你一輩子，伴你一生的是自己，要想堅(jiān)強(qiáng)首先要戰(zhàn)勝困難。
從那之后到初中畢業(yè)的三年了，無論刮風(fēng)下雨還是打雷閃電，我都堅(jiān)持不讓家長送，也是那次媽媽讓我我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)�，F(xiàn)在的我不論遇到再大的困難都不會再掉眼淚了，以為我知道沒人可以替我承擔(dān)。
我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)作文7
在紛繁復(fù)雜的社會中，我們學(xué)會了選擇；在與人交往中，我們學(xué)會了理解；在處理互相關(guān)系中，我們學(xué)會了謙讓……在與困難斗爭中，我，學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。
記得有一次，媽媽帶我去了西嶺雪山的學(xué)場，幫我找到了一位教練教我滑雪。教練先教我熟悉了滑雪的簡單動作，帶我來到了一條傳送帶面前。我疑惑不解，問教練：“教練，我們來傳送帶這兒干嘛呀？”“當(dāng)然是練習(xí)滑雪咯！”教練回答了我的疑問。我順著傳送帶的方向看去，我的天哪！這個滑雪坡遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止五層樓高�。�！我不禁冒出了一身冷汗。
被傳送帶送到坡頂時，我往下一看，真高�。〗叹毰呐奈业谋常骸皼]事兒的，別緊張！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：哪兒能不緊張呀,從這么高的滑雪坡上滑下去，不緊張才怪呢！我一撐滑雪桿，尖叫著就滑下去了，我一緊張，竟忘了剎車的`動作，索性直接閉上眼睛，滑下去算了。到山腳了，我怕撞著人，便呈大字型趴在了地上。最后，我全身都沾上了白雪，我都快成雪人兒了。爬起來又滑，摔倒又爬起來。
我仍然不甘心，滑到傳送帶面前，讓傳送帶把我?guī)У搅似马�。我做了好幾次深呼吸，心想：想學(xué)會滑雪，總是得經(jīng)歷一些困難的，我是不會知難而退的！便一撐滑雪桿滑了下去。我先減了一些速，以免下去會剎不了車。快到地面了，我做了一次深呼吸，兩腳向外撐開，嘿！我剎住車了！我高興得又喊又叫。繞著滑雪場樂此不疲地滑了好幾圈，欣喜地大叫：“我學(xué)會了滑雪了！”
學(xué)會滑雪，總是要經(jīng)歷困難的。而在與困難的斗爭中，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。只要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，就能克服一切的困難，最終獲取勝利！
我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)作文8
如果說：“堅(jiān)強(qiáng)是一棵常青的樹，那么澆灌它的必定是持之以恒的意志；如果說：堅(jiān)強(qiáng)是一朵不敗的花，那么照耀它的必定是心中不落的太陽；如果說：堅(jiān)強(qiáng)是一筆永久的財富，那么擁有它的必定是百折不撓的人。
那個在風(fēng)雨中摔一跤又摔一跤，最后像個落湯雞似的，走進(jìn)教室的身影現(xiàn)在還清晰可見。這是幼兒園里精彩的`一幕，面對同學(xué)們的哄笑，我心中充滿了對父母的埋怨，但是當(dāng)老師表揚(yáng)我是唯一一個自己冒雨到校的好孩子時，我笑了，欣慰的笑了，從此我便定義了自己―堅(jiān)強(qiáng)的孩子
我喜歡吃桃子，于是每當(dāng)那一個個調(diào)皮鬼壓彎了樹媽媽的腰時，桃園里總會傳來我咯咯的笑聲。我不敢爬樹，于是爸爸就成了我心中的英雄，他總是三下五除二就爬上樹，然后為我摘下那垂涎已久的小淘氣。可是那一次爸爸準(zhǔn)備要爬樹時，我兩手一撐，向爸爸示意，這個光榮而艱巨的任務(wù)就交給我吧。我吃力地往上爬，但總是快要成功時又滑了下來。有好幾次，我都要放棄了，但我想到我是一個堅(jiān)強(qiáng)的孩子，于是我又充滿信心，鼓足勇氣往上爬。那天我吃到了天底下最甜蜜的桃子。
我們要永遠(yuǎn)記住：靠自己撐起一片天空，那片天空下的生命之花開得最燦爛！
我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)作文9
以前的我，非常脆弱，正因?yàn)檫@點(diǎn)，我經(jīng)常被人欺負(fù)。
但是，當(dāng)我讀了《安妮日記》這本書后，我開始變得越來越堅(jiān)強(qiáng)。書里面寫的是一個女孩和她父母被迫躲在一個小房間里，每天吃的是臭土豆�？墒�，她一個小女孩依然堅(jiān)強(qiáng)地活了下去。我想：這個小女孩生活沒有我們好，也經(jīng)常被人欺負(fù)，但她卻是那么堅(jiān)強(qiáng)。于是，我下定決心，我也要像安妮一樣堅(jiān)強(qiáng)。
從那以后，如果有人來欺負(fù)我，我就不像以前那樣默默忍受了，而是馬上制止他的行為，然后讓他父母來教育他。就因?yàn)槲易兊迷絹碓綀?jiān)強(qiáng)了，小伙伴們都不敢再欺負(fù)我了。
《安妮日記》對我的.成長起了很大的作用，如果沒有這本書，我現(xiàn)在就可能還是和以前一樣懦弱，被小伙伴欺負(fù)了。它像是我的指路燈，讓我明白不管遇到什么事情，都要堅(jiān)強(qiáng)地活下去，勇敢地面對，所以我非常珍惜它。
我想對《安妮日記》說：“讀你，讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)�！比绻阋蚕胍兊酶鼒�(jiān)強(qiáng)，就來讀讀《安妮日記》吧。
我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)作文10
“大姐姐，我無法否認(rèn)自身的殘疾，可我還擁有屬于我的毅力�！边@句話是一個殘疾男孩對我說的，它也時時縈繞在我的耳畔并時刻提醒著我：一個殘疾男孩能做出如此的舉動，為何一個正常的人卻被一點(diǎn)小困難而打倒呢？
是怎樣的舉動呢？請聽我細(xì)細(xì)道來。這件事發(fā)生在去年七月，我和爸爸去爬山，爬到山腰時，我已汗流浹背，所以我如一灘爛泥靠在石頭旁，無論爸爸怎樣推、拉、拽、扭，我都無動于衷。無意間，在我的不遠(yuǎn)處，有一個身穿白色上衣，黑色短褲的男孩，他的白色衣袖在擺動，不是由手臂所支撐的那種擺動，難道他是……我正在思考這個難以捉摸的問題。頓時，他扭腳摔倒了，我走了過去，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，他是個沒有雙手的殘疾人。我有些同情于他，我伸出手，以示幫助，可是他的頭搖得像“撥浪鼓”似的，炯炯的大眼睛閃爍著難以言說的光芒。這使我不由得把手縮回來。
他挪動身子，使勁把身體向上拱；忽然，他看見不遠(yuǎn)處的一棵參天大樹，有些喜出望外，他一定一點(diǎn)移動身子，努力靠近他的目標(biāo)--大樹。過了好一會兒，他到了目的`地。他用腳登著樹，全身用力向上。瞬間，男孩成功地站起來了，他笑了，笑容是如此地燦爛，我正為他高興呢，他就走來對我說：“大姐姐，我無法否認(rèn)自身的殘疾，可我還擁有屬于我的毅力�！闭f完后他走了，可他的話卻震撼了我，我看著他的背影，看著他那空落落的袖子，就仿佛看到了雛鷹那雙羽翼未豐的翅膀，終于一日，他將變成老鷹，展翅高飛。我想：“一個殘疾男孩能做出如此的舉動，為何一個正常的人卻被一點(diǎn)小困難而打倒呢？”我馬上跟著男孩的腳步，去奔向山頂，奔向未來，奔向夢想。
這件事雖然過去有一段日子了，但殘疾男孩的事在我腦海里一直是一顆促使我前進(jìn)的璀璨明珠。
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