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碩士畢業(yè)論文致謝查重嗎
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碩士畢業(yè)論文致謝查重嗎：查，但是具體還要看學(xué)校的規(guī)定。
碩士畢業(yè)論文致謝【1】
落筆于此，就意味著三年研究生涯的結(jié)束。
回首三年，頗多感慨，心中不禁思緒萬千。
三年前，剛剛大學(xué)畢業(yè)的我，一腳邁進(jìn)了社會學(xué)殿堂。
剛進(jìn)來的時候，懵懵懂懂，所知甚少，但幸運(yùn)的是，我遇到了一位好導(dǎo)師--陳頤老師。
陳老師不僅是我的授業(yè)恩師，也是我的生活向?qū)А?/p>
學(xué)業(yè)上，陳老師對我諄諄教誨、耳提面命;生活上，陳老師對我關(guān)愛有加、關(guān)心備至。
值得一提的是，在我剛進(jìn)南農(nóng)的時候，由于經(jīng)濟(jì)困難，沒有電腦。
陳老師得知我的境況后，想方設(shè)法，千方百計(jì)為我爭取了一臺電腦，這才使我真正擁有了自己的電腦，并用這臺電腦完成了學(xué)業(yè)。
三年中，我學(xué)到了許多專業(yè)知識，當(dāng)然，這都離不開南農(nóng)社會學(xué)系所有老師的培養(yǎng)和教育。
三年中，他們給我留下了深刻的印象，系主任姚兆余老師思維敏捷、視野開闊、學(xué)術(shù)淵博;屈勇老師侃侃而談、見解獨(dú)到;朱考金老師塌塌實(shí)實(shí)、與人和善……這一切，都是我今后努力的方向。
三年里，我還學(xué)會了如何做人，學(xué)會了和老師、同學(xué)、朋友和諧相處，學(xué)會了勇敢面對困難，敢于承擔(dān)責(zé)任。
如果說，三年前，大學(xué)畢業(yè)的我已經(jīng)長大了。
那么，三年后的我，開始慢慢成熟了。
不經(jīng)意的三年時間，我經(jīng)歷許多，忘不了第一次發(fā)放問卷時的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢;忘不了第一次發(fā)表文章時的萬分欣喜;忘不了外出調(diào)研所經(jīng)歷的酸、甜、苦、辣;忘不了同學(xué)友情的萬分寶貴……這所有的一切，都將是我人生最寶貴的財(cái)富。
在此，感謝生活，使我成熟;感謝挫折，使我堅(jiān)強(qiáng)。
現(xiàn)在，我手中所拿著這本“畢業(yè)論文”，可以說，她就是我三年學(xué)習(xí)的“總結(jié)報(bào)告”。
在這里，我不得不承認(rèn)她同時也是集體智慧的結(jié)晶，為了這篇論文，陳老師給了我大量有益的指導(dǎo)和幫助，姚老師和狄金華老師給了我有益的啟示。
而在論文的最后階段，南農(nóng)學(xué)報(bào)陳友松老師作了大量的編校工作，既讓我汗顏萬分，又讓我萬分感動。
在此，向四位老師一并致謝。
另外，調(diào)研過程中，曾得到太倉市民政局曹宏杰副局長無微不至的關(guān)照和勞保局張燕良科長提供的大量信息，感謝他們。
還有，不能忽視的是接受此次調(diào)研的184名農(nóng)民工，他們?yōu)榇烁冻隽诵燎诘膭趧�，在此，我向他們致以崇高的敬意�?/p>
還需要感謝我的父母，雖然他們文化水平不高，常年在老家過著清苦的日子，但對我，從來都是無怨無悔、一如既往的支持。
所以，不管這篇論文的質(zhì)量如何，我都將她獻(xiàn)給我的母親何先梅女士、父親李堯柱先生。
碩士畢業(yè)論文致謝【2】
致謝：
兩年前，放棄在甘肅原本有一定發(fā)展前途的工作，“拖家?guī)Э?rdquo;來到北京求學(xué)，對我來說是一次巨大的挑戰(zhàn)。
兩年的時間對人的一生而言是短暫的片段，但對我而言，這兩年卻因?yàn)槌鋵?shí)而顯得非常厚重：一是由于我終于可以步入自己真正喜歡的管理學(xué)領(lǐng)域?qū)W習(xí)，探討和研究真正能夠激發(fā)自己熱情的問題;二是因?yàn)槿嗣翊髮W(xué)商學(xué)院是一個學(xué)習(xí)和研究企業(yè)管理的圣地和殿堂，有太多的良師益友幫助我提高。
半年前開始著手的畢業(yè)論文，對我是另一個挑戰(zhàn)。
作為一名專業(yè)碩士，我本可以找一個企業(yè)案例進(jìn)行分析，并最終成文，但是出于對學(xué)術(shù)研究的渴望，我最終選擇了專業(yè)碩士鮮有采用的實(shí)證研究方法。
在這個過程中，有過很多挫折，記得第一次將畢業(yè)論文提綱發(fā)給我的指導(dǎo)老師章凱教授時，他回復(fù)說“不太清楚你要研究的是什么”，看到導(dǎo)師的回復(fù)，我差點(diǎn)流出淚來。
之后，在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下，我重新制定了研究思路，進(jìn)而完成了調(diào)查問卷設(shè)計(jì)，在北京組建調(diào)查團(tuán)隊(duì)的同時，專程到甘肅組建了另一支調(diào)查團(tuán)隊(duì)，從選取調(diào)查對象，到發(fā)放問卷，再到最終的數(shù)據(jù)整理，我和我的研究協(xié)助團(tuán)隊(duì)為這個研究付出了大量的時間和精力。
當(dāng)把論文初稿打印出來后，八十多頁的論文在手中顯得特別厚重，這論文凝結(jié)著導(dǎo)師對我長期以來的悉心指導(dǎo);凝結(jié)著我嘗試走向?qū)W術(shù)之路的艱辛和汗水;凝結(jié)著協(xié)助研究團(tuán)隊(duì)所有研究成員的努力付出。
對我個人而言，這篇畢業(yè)論文同樣有著重要的意義：首先，它是我個人事業(yè)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從這篇文章開始，我將徹徹底底地進(jìn)入學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域，開始體會學(xué)術(shù)研究給人帶來的全新的感受——為它哭，為它笑，為它“消得人憔悴”;其次，它也是我將來研究的關(guān)注點(diǎn)之一，是我未來研究的一點(diǎn)基礎(chǔ)。
說到致謝，我要感謝的人很多，但首先要感謝的是導(dǎo)師章凱教授。
章老師是不僅是一名學(xué)術(shù)水平很高的學(xué)者，有著多年的研究經(jīng)驗(yàn)，成果斐然，而且他更是一位非常善于教學(xué)的老師，給予學(xué)生很多啟發(fā)和對問題更為深層的思考，每每跟他交流問題，總會有一種“茅塞頓開”和“如沐清風(fēng)”之感。
一年多來，當(dāng)每次我?guī)е鴨栴}請教他時，總是會得到他耐心的指導(dǎo)，每次都會讓我受到很多啟發(fā)。
記得一年多前，當(dāng)我拿著一個極其“蹩腳”的研究提綱給章老師看時，他沒有流露出絲毫的不耐煩，而是利用課后時間對我進(jìn)行悉心的指導(dǎo)，現(xiàn)在回想起來，正是那次指導(dǎo)讓我下定了走向?qū)W術(shù)之路的決心;記得半年前，當(dāng)我?guī)е淮蠖褑栴}請教他時，他在解答了我所有的問題之后，說道“看來你是真的用心看書，真的用心思考學(xué)術(shù)問題了”，這句話讓我產(chǎn)生巨大的信心和力量，更加堅(jiān)定了做學(xué)術(shù)、做好學(xué)術(shù)的信心;在論文初稿修改期間，由于同時在準(zhǔn)備博士生入學(xué)考試，我沒有過多的時間投入到論文修改工作中去，章老師總是主動打來電話，給出詳細(xì)的修改意見。
如果說我的論文能夠給其他研究者一些啟發(fā)，有一些可取之處，那么章老師是我最應(yīng)該衷心感謝的。
我還要感謝在研究中給予幫助的同學(xué)們。
衷心感謝來自人大商學(xué)院2010級MBA和蘭州大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2010級MBA、以及蘭州理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2010級MBA的76名同學(xué)，他們?yōu)檫@篇論文調(diào)查問卷的形成和后期的調(diào)研做了大量的工作，沒有他們，我無法想象這個研究該如何進(jìn)行下去。
我還要感謝我家庭中每一個成員，尤其是我的妻子。
在同事和朋友眼中，我的妻子是一名優(yōu)秀的工程師，做過大量的工程設(shè)計(jì)，如果她留在甘肅發(fā)展，會有一個很好的前途，但為了支持我的學(xué)業(yè)，她毅然放棄了原來的工作，跟隨我來到北京，重新開始自己的事業(yè)。
更讓我感動的是，在我寫畢業(yè)論文和備考博士時，她已身懷六甲，我本應(yīng)該騰出時間來照顧她，但她卻堅(jiān)持讓我到學(xué)校安心寫作論文和準(zhǔn)備考試。
在她身上，充分體現(xiàn)出了中國女性特有的寬容和堅(jiān)毅。
兩年的碩士階段學(xué)習(xí)即將結(jié)束，未來的路還很長，我堅(jiān)信有大家的一路同行、一路陪伴、一路幫助，有自己的不斷的努力和付出，我的生命會更加精彩!
碩士畢業(yè)論文致謝【3】
在提筆即將完成我的碩士論文的時候，猛然間發(fā)覺自己即將離開校園，離開親愛的老師和同學(xué)，背上自己重重的行囊，重新開始人生的又一段旅途。
回味過去的兩年，我努力了，奮斗了，并且收獲良多。
師恩如母，永刻于心。
首先，我要感謝我敬愛的導(dǎo)師——吳洪英研究員。
在學(xué)習(xí)上，導(dǎo)師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)和誨人不倦的態(tài)度是我學(xué)習(xí)的楷模;在生活上，導(dǎo)師美麗的心靈和身影一直如母親般關(guān)愛著我;在論文寫作上，不論是選題、開題、文章框架的構(gòu)筑，到最后的定稿，都得到吳老師的細(xì)心指導(dǎo)與提攜。
感謝一直以來您對我的諄諄教導(dǎo)和嚴(yán)格要求。
涓涓師恩，情深意切，銘記于心，只愿師生情誼一生延續(xù)。
感謝所有給過我指導(dǎo)的老師，特別是張森根老師。
在北京的冬天最寒冷的時候，在我論文寫作最迷茫和無助的時刻，您的悉心指點(diǎn)如霧靄中的明燈，幫助我沖破重重困難，不斷前進(jìn)，終于守得云開見月明。
在此對您致以最誠摯的敬意!
感謝室友胡美翅，同窗孫紅娟、呂丹、葛岳韋、楊廣越、陶源等，學(xué)妹田京靈，在論文寫作和修改的過程中，你們總是熱情地向我伸出無私的援手，讓我的求學(xué)之路變得充實(shí)而又愉快。
雖然即將別離，但愿友誼地久天長。
感謝答辯委員會的成員，感謝徐世澄老師、張森根老師、尚德良老師、楊首國老師、郭擁軍老師，感謝你們在百忙之中擠出周末本該好好休息的時間，來指導(dǎo)我完成論文的答辯工作。
由于本人學(xué)識有限，文中不免有錯誤和待改進(jìn)之處，真誠歡迎各位師長、同行提出寶貴意見。
最后借用一首詩歌來感謝所有的師長和同窗，并紀(jì)念那些在國關(guān)的美好年華。
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