招聘面試自我介紹

時間：2022-12-02 16:37:55 面試我要投稿

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招聘面試自我介紹(15篇)

　　當碰到不熟悉的人時，我們有必要進行適當的自我介紹，通過自我介紹可以讓他人了解我們。相信大家又在為寫自我介紹犯愁了吧！下面是小編幫大家整理的招聘面試自我介紹，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

招聘面試自我介紹(15篇)

招聘面試自我介紹1

　　各位領導好！今天非常榮幸能夠進入貴行的面試，我叫XX，今年XX歲，來自XX城市，畢業(yè)于XX學校，XX專業(yè)。我性格活潑開朗，大方熱情，樂于助人。我曾經在學校參加過銀行實習，在實習期間我嚴格按照正式銀行的標準來要求自己。同時，在實習當中，身邊銀行無私奉獻的精神和天真、求知精神，勤奮的學習態(tài)度深深地感染了我，我也深深體會到了作為一名銀行員工的樂趣和重要意義，更加堅定了自己做一名銀行的決心，成為一名銀行也成了我的愿望。如果我能競聘如愿到貴行工作，我將秉承顧客是上帝的服務理念。

　　對于一個即將踏入社會工作崗位的我來說，我是很期待能在工作中找到自我的價值的體現。在學校期間，我非常喜歡參加各項團隊活動，因為在那能找到和大家合作的.愉快和感受到團隊勝利的喜說。我參加過學校社團管理辦公室組織部學生工作，雖然只有短短的一年多，但在那段時間讓我體會到了和大家一起合作的快樂。

　　為了鍛煉自己，作為一個在校生，利用假期時間曾經去做過促銷員，以及在蛋糕店做過銷售人員。我這人喜歡親手去嘗試和了解很多期待的事物，做事還算有效率，能夠團結周圍的人，性格開朗，誠實守信。不過也有缺點，就是有點成就，愛沾沾自喜，在今后的工作學習中，我會注意并努力改正的。

　　謝謝今天您們能在這里給我一個面試展示自我的機會。

招聘面試自我介紹2

　　大家好，我叫xx，今年xx歲。20xx年_月我從xx_學校xx_專業(yè)畢業(yè)。我應聘的職位是xx。我曾xx，先是xx，后又xx。但做名xx_始終是我理想中追求的事業(yè)。

　　如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。

　　這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求xx不僅要有豐富的`知識，還要有高尚的情操。因此，在讀xx時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學有專長，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名xx工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。

　　假如，我通過了面試，成為眾多xx隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，實現更大的抱負。謝謝！

招聘面試自我介紹3

尊敬的領導：

　　您好！

　　我叫xxx，是xxx學院影視動畫專業(yè)的應屆畢業(yè)生。

　　在貴單位廣納賢才之際，我冒昧一試，誠盼與您共謀發(fā)展。我是一個活潑、開朗、樂觀向上的男孩，幾年的大學生活，我經歷頗多，收獲頗豐。作為一名學動畫的學生，作為一名學生干部，我認真負責，工作出色，得到同學的贊賞和老師的認可；作為一名新時代的青年，我積極參加社會實踐，加強自身素質修養(yǎng)。

　　在大學期間，我學會了怎樣站在觀眾的角度對待動畫設計問題并做出設計解決方案；具有良好的表達能力和寫作能力；經常利用課余時間與老師和同學交流，學習各類與動畫設計相關的知識，形成了比較完整的'知識結構，對項目從前期策劃到投入市場有了深入的了解。

　　社會實踐方面，積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。曾在校學生會文藝部任話劇社社長職務和數字藝術系論壇影視動畫專欄的版主，極大的鍛煉了我的團隊合作精神和口頭表達能力！在班里任班長，組織策劃了諸如班級聯誼會，十一歌唱祖國ktv，中秋聯歡等班級活動，從而鍛煉了組織策劃能力；被選為國內暢銷雜志《小小說月刊》特約創(chuàng)作員，很好的鍛煉了創(chuàng)意與寫作能力。我認為我有能力也有信心做好這份工作。因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地貢獻之集的一份力量，與公司共同促進、發(fā)展。

　　三年大學生活的習學和鍛煉，給本人僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的，但所謂士為知已者死，本人相信自己的飽滿的作工熱情以及認真好學的態(tài)度完全可以彌補暫時的不足。因此，面對過去，本人無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現在，本人努力拼搏；面對將來，本人期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕！

招聘面試自我介紹4

　　所謂面試，就是考生與考官通過面對面的交流而進行的一場智力博弈�？忌朐谶@場博弈中獲勝，一番精彩的自我介紹是必不可少的。銷售法則中有：“客戶愿意去購買商品，不是因為你，而是因為他們自己。”因為客戶有需求，所以他們才會購買。同樣，只有考生的能力或潛質符合崗位需要，考官才會錄用你。不要試圖讓考官去發(fā)掘你的優(yōu)點，要懂得自我推銷。自我介紹就是推銷自己的重要方式，它既是打動考官的敲門磚，也是推銷自己的絕佳時機，可以讓考官全面了解自己的優(yōu)勢與能力，因此，考生一定要重視這個難得的自我展示的機會。教育專家將自我介紹中考生容易出現的問題做了一個歸納，共總結出自我介紹的五項禁忌：

　　第一，自我介紹時，切忌“自吹自擂”要“有的放矢”。自我介紹是一種說服的藝術，聰明的.應試者會以招考單位的工作要求與測試重點組織自我介紹的內容，不僅僅要告訴考官們你是多么優(yōu)秀的人，更要告訴考官，你如何適合應聘的工作崗位，針對崗位“有的放矢”，而與面試無關的內容，即使是你引以為榮的優(yōu)點和長處，你也要忍痛舍棄，切忌“自吹自擂”。

　　第二，自我介紹時，切忌用“我”這個字眼。自我介紹過程中，很多考生習慣性地這樣介紹自己：“我叫某某，畢業(yè)于某校某系。我的特長是;我的愛好是;我的，一連串的“我”說著說著，你就會發(fā)現考官的臉色越來越難看。通常以“我”為開端的敘述，會給人留下自私自利的印象，很容易讓人感覺你像自以為是的自我中心者。很好的解決辦法是把“我”字開頭的話題，轉為“你”字開頭，如“你想了解我的個人愛好，還是與工作有關的問題?”“您說呢?”，“你認為怎么樣?”等等。

　　第三，自我介紹時，切忌“報喜不報憂”，要力求“真實感人”。對于面試來講，過往的經歷中，無論是成功的經驗還是失敗的經驗都是推銷自己的寶貴資源。很多考生不由自主地將自己以往取得的優(yōu)異成績、成功經驗等好的一面侃侃而談，而對自己失敗的一面諱莫如深，閉口不談，這并不是明智的做法，很容易給考官留下一種夸夸其談、華而不實的印象。要想給考官留下真實可信、勵志圖強的好印象，將失敗經驗中自己懂得總結并重新站立起來的經歷，會讓考官更加對你刮目相看。

　　第四，自我介紹時，切忌“夸大其詞”，要盡量給自己留“后路”。有些考生為了提升自己的價值，過于夸大自己的能力，與實際情況并不相符，這會讓考官十分反感。例如，一個剛走出高校的畢業(yè)生，夸下海口說：“自己在某企業(yè)實習的半年內創(chuàng)下了好幾百萬的銷售業(yè)績!”殊不知，該企業(yè)業(yè)務分散，即使經驗豐富的業(yè)務人員，一年的業(yè)績也不到百萬。這會讓考官對考生的誠信度產生嚴重質疑，甚至會追問他：“你是否了解該企業(yè)的產品，營銷百萬的具體推廣方案是什么?”面對更加具體的問題，考生張口結舌，無法正面回答考官的追問。因此，自我介紹時，切忌“話說的太滿”要有所保留，給自己留條后路。

　　第五，自我介紹時，切忌“啰啰嗦嗦、沒完沒了”一定要語言簡潔、語氣明快。曾經有一位考生是這樣介紹自己的：“我出生在海邊，那兒風景優(yōu)美”。很多考生在面試時，尤其是在自我介紹時，總是情不自禁地以“滔滔不絕”為終極追求，認為話越多，越顯示才能，殊不知，自我介紹的關鍵不在于話多少，而在于你能不能將問題回答到點子上。而且，表達過于羅嗦，會讓考官質疑你的概括能力，有的考官甚至會認為你可能連他的問題都沒聽懂，這其實是在給自己減分，并不可取。其實，考官并不特別在意你的成長經歷，他更關心的是，是否能在你身上挖掘出符合崗位要求的基本工作素質，也就是說，你的成長經驗是否符合崗位需求，“能崗匹配”才是面試的核心。因此，表述要簡潔明快，條理清晰，要回答與崗位要求相匹配的內容。

招聘面試自我介紹5

　　大家好，我叫某某，是某某某師范院校中文系的學生。涉足教育事業(yè)一直是我的人生夢想，某某大學的幾年的學習與礪煉為我實現事業(yè)夢想打下了堅實的基礎，專業(yè)特長更使我明確了擇業(yè)目標：做一名中學教師。

　　在師范學院濃郁的學習環(huán)境下，我的知識能力得到了很大的提高。

　　在學好專業(yè)課的同時，我勤練教師基本技能，有較好的教學語言表達能力，掌握了教育學和心理學的許多知識，在假期從事的家教工作中加以運用。

　　在實習期間，我思索激勵教法、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學生主動要學的效果，得到了校領導和指導老師的好評。

　　作為師范生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁，有信心、有責任感。

　　在能力培養(yǎng)上，校內積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行教學實踐，既實踐了所學，又鍛煉了自己實踐能力。

　　作為21世紀的`一代青年和擁有扎實專業(yè)知識的我，不求流光溢彩，但求有一個發(fā)展的平臺，用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。真誠地希望能進入貴校成為教師隊伍中一員，我會用自己的努力證明您的選擇沒有錯。

招聘面試自我介紹6

尊敬的領導：

　　你好!

　　我叫某某，是一名某某大學某某系某某屆畢業(yè)生。經過四年的認真學習和不懈努力，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學實際能力，現在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，服務于教育事業(yè)，實現自身的價值。

　　貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的`首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!

　　我的家鄉(xiāng)在某某某，純樸的鄉(xiāng)情給予了我善良的品質，艱苦的條件培養(yǎng)了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。

　　大學的四年時光里，我本著自強不息，學以致用.在思想方面我積極向黨組織靠攏，關心集體，團結同學，并加入“某某”協會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加中小學實踐教學，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才!

　　我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。我將以愛心，熱心，敬業(yè)之心來實現自己的奮斗目標：做一名合格的人民教師。

　　我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!

　　我或許不是最優(yōu)秀的，但我會自強不息，我是有潛力的!

　　最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!

　　并祝貴校再創(chuàng)佳績!

招聘面試自我介紹7

　　我是一個動中有靜的女生，能歌善舞的我也喜于展示自己“動”中的一面，我會積極參與團隊及社會上組織的文體活動;作為一名準財政工作人員來講，我又是一個“安靜”的女孩，這應該屬于第二性格;穩(wěn)中求勝的做事方式讓我能夠注意到每一個細節(jié)、不急于求成。

　　短短一年的學生會工作讓我學會了團隊合作，以及培養(yǎng)了我的組織能力。我也相信只要認真的去做每一件事，那么最終都會是有所收獲的，在一年的財務工作中，養(yǎng)成了自己嚴謹的工作作風。在xx集團財務任職期間，每個月都要與150家分公司核對賬目，保證賬目的正確性;能在工作的過程中，不斷的去嘗試探索更為有效合理的解決方式，這使我能夠在很好的完成工作的.同時，也能夠從中得到樂趣以及很大的成就感。同時，我希望公司有比較健全的晉升和輪崗的制度，全面的學習才能更好的發(fā)揮自己的價值，找到更適合自己的方向。

招聘面試自我介紹8

　　1.認真對待通知面試的電話

　　有些應聘者會忽視這一環(huán)節(jié)，其實招聘學校通知面試的電話就可以看作面試的開始，接電話的水平也可反映一個人的基本素質。如果電話是評委之一打的，你的態(tài)度如果生硬冷淡、反應遲鈍，就會給對方留下十分不好的印象。接到面試通知的電話時語氣要熱情，接聽中適時以小聲的好或嗯等象聲詞表示自己的認真聽，要確認面試的時間、地點及其了要求。接收完所有內容后應該禮貌地詢問對方貴姓，對通知表示感謝，并等待對方先掛斷電話教師招聘面試自我介紹技巧精選3篇教師招聘面試自我介紹技巧精選3篇。

　　2.注意自己語言特點

　　說話時，語句要流暢、聲音富有活力，聲音不能太小。若聲音過小，評委會感覺你不自信，缺乏魄力，擔心講課時學生可能會聽不清楚，也不太適合做班主任工作�；卮饐栴}要簡練干脆。言辭含糊、態(tài)度猶豫容易給虛假的印象教師招聘面試自我介紹技巧精選3篇文章教師招聘面試自我介紹技巧3.著裝得體

　　不要穿著邋遢，也不要穿夸張的奇裝異服，要使自己的著裝與教師的職業(yè)相適應。學生衣著簡樸是正常的不丟人，不卑不亢是面試評委喜歡看到的態(tài)度和氣魄。

　　4.正確的儀態(tài)

　　面試中，面試禮儀為你加分教師招聘面試自我介紹技巧精選3篇自我介紹。說話時的輔助動作不要太大，注重自己的儀態(tài)禮儀。應聘者倘若坐立不安、中途梳理頭發(fā)、不由自主地觸摸身體某些部分等動作往往會面試評委一種心神不寧的不自信感。另外，回答問題時游目四顧，大大咧咧地吸煙，中途傲慢地接聽電話等也不能出現。

　　5.中途不要接聽電話

　　面試前一定要將手機關閉，可調整為靜音，在面試過程中手機鈴聲驟響或接聽手機都是非常不禮貌、不尊重對方的行為。

　　6.傾聽及提問

　　面試過程中，不要打斷評委的提問，要專注地傾聽評委提出的問題。專注地傾聽既是了解對方的最好機會又容易獲得對方的好感。當應聘學校對你基本滿意或有可能錄取你時，常會給你提問的機會，如詢問你有什么要求、有什么打算等等。應聘者巧妙的提問可以表達你的希望和想法，也能展示你對應聘學校的`關注，是表現自己的大好機會。當然，好的提問又需要在面試前做好準備，不能無話找話，將前面留下的好印象給沖淡了。

　　7.避免同評委爭論

　　有些評委為測試應聘者的性格和涵養(yǎng)，會故意制造一些問題題引起爭論。比如考你一個知識性問題，明明你答對了也非說你是錯的，你需要表現得沉著冷靜、避免爭論。比如評委懷疑你的部分學習成績是假的，懷疑你的社會經歷是假的，你這時應該微笑著說：這絕對是真的，我可以配合你到學校找組織作證明。如果你不幸落入爭論的陷阱，評委一定會有不好的感覺。

　　8.不要緊張

　　緊張是新教師面試常見的問題，屬于心理問題。因為面試是招聘教師的幾個主要環(huán)節(jié)之一，對個人前途影響很大，又是素不相識的陌生人在盤問，容易患得患失、誠惶誠恐。稍微有一點緊張情緒并不可怕，甚至可能幫助集中回答問題的注意力，最大限度地發(fā)揮和展示自己的風采。但如果緊張過度，就會導致臨場慌張，影響正常發(fā)揮，必須學會自我調節(jié)。調節(jié)的方法首先是做好先期準備工作，不把一次應聘看得太重要，不斷提醒自己：所有的競爭對手都一樣會緊張，一樣會因出錯而尷尬;其次是回答問題要從容，聽問題要仔細，控制語速，也可以通過深呼吸調整情緒。

招聘面試自我介紹9

各位領導：

　　下午好！很榮幸有這樣一個機會，讓我向各位做自我介紹。

　　我叫xx，是XXXX學院XXXX專業(yè)XX屆即將畢業(yè)的學生。在校的X年里，我不斷充實自己，全面發(fā)展，以銳意進取和踏實誠信的作風及表現贏得了老師和同學的信任和贊賞。我有較強的策劃、組織、管理能力，以及人際交往能力。

　　大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的X年。在大學期間，我自己認真學習專業(yè)技能，掌握了較強的專業(yè)理論實踐知識技能，并把理論知識運用到實踐中去，期末總評成績名列年級前茅，獲得優(yōu)秀學生獎學金二等、三等各兩次，榮獲校級三好學生稱號。我所學專業(yè)是計算機，在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護過程中，有獨特的經驗總結。順利通過國家社會和勞動保障部高新技術辦公軟件應用模塊資格高級操作員考試。同時，我發(fā)揚團隊精神，幫助其他同學，把自己好的'學習經驗無私的介紹給其他同學，共同進步。

　　大學里，豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗;正直和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度;愛好廣泛使我非常充實;眾多的朋友使我倍感富有!我很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。

　　在個人愛好的帶引下，入校我便參加了校書畫協會，由干事到副會長，這是對我的付出與努力的肯定。組織開展一系列活動豐富校園生活，被評選為優(yōu)秀學生社團。所組織的跨校聯誼活動，達到預期目的，受到師生首肯，個人被評為現場書畫大賽優(yōu)秀領隊。靜如處子，動如脫兔，181cm的身高和出眾的球技，使我登上球場后，成為系籃球隊主力小前鋒，與隊友一起揮汗，品味集體團隊的協作的樂趣。文武兼?zhèn)�，則是我大學生活的一重要感悟。此外，在擔任班團支書和輔導員助理期間工作積極，為同學服務，表現出色，貢獻卓越榮，獲校級優(yōu)秀學生干部稱號。

　　作為一名即將畢業(yè)的學生，我的經驗不足或許讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。"良禽擇木而棲，士不知已者而搏。"我堅信：只要用心就能贏得精彩!

招聘面試自我介紹10

　　各位老師，下午好：今天能夠在這里參加面試，有機會向老師們請教和學習，我感到非常榮幸，同時通過這次面試也可以把我自己展現給大家。我是這次面試的第x號考生，xxx，蒙族。20xx年7月，我畢業(yè)于xxxx學院xxxx專業(yè)，在大學的四年里，我學習了經濟學，管理學、金融學和法律的基礎知識。大學期間表現優(yōu)秀，曾獲得院級優(yōu)秀假期社會實踐論文。20xx年寒假，我曾在福利院和養(yǎng)老院進行假期社會實踐，幫助殘疾兒童補習功課，照顧孤寡老人的一些生活起居。在這個期間，我提高了與人溝通的`能力，同時培養(yǎng)了良好的服務的意識。我性格開朗為人坦率，有責任感。同時我態(tài)度嚴謹、認真。銀行的工作通常比較瑣碎，我的優(yōu)點是能夠把瑣碎的事情專心致志的做好。我的基本人生觀是樂觀奮斗，這種人生觀使我通常比較重視精神生活，比如：合作無間的工作伙伴和認可我的工作環(huán)境。

招聘面試自我介紹11

　　面試前對自己進行深刻分析并多了解所面試的公司，學習小竅門的同時多加練習，相信每一個求職者都會表現出自己最精彩的一面。

　　一場常規(guī)的面試，面試官的開場白一定是“請你先做一個自我介紹”，很多應聘者會覺得簡歷上已經表達的很清楚了，所以對于面試官的要求也是草草了事，簡單的說上一兩句，如果是這樣，相信一個絕好的機會可能已經開始與你漸遠。其實，面試官的這個問題并不是為了打破首次見面的陌生局面，而是與應聘者的第一次交鋒。

　　那么，面試官的目的是什么呢?讓我們來分析一下面試官的心理。

　　第一、考察應聘者的表述是否與簡歷上顯示的內容相一致，因為不能排除個別應聘者有簡歷造假的行為。真實的內容在表達的過程中一定不會有特別明顯的出入，而造假的內容在緊張的氛圍下有可能出現紕漏。所以，一旦面試官發(fā)現有什么不妥，就會降低對應聘者的印象分。

　　第二、考察應聘者的語言表達能力、思維邏輯能力以及總結概括的能力。有的應聘者雖然有很豐富的工作經歷，但是表述的冗長沒重點。如果應聘的職位恰好需要語言溝通，面試官也會將此作為一個判斷的依據。

　　第三、考驗應聘者的現場把控能力。一個精簡而有凝聚力的表述，能充分的表現出面試者的現場感知能力，擁有這種良好的個人素質的，會比較受面試官的青睞。

　　第四、考驗面試者的理解能力。有時，面試官會讓你針對簡歷上的一個時期進行自我介紹，這時有的應聘者可能因沒注意聽講或是思維稍顯混亂而表達的不夠清晰。

　　第五、考察面試者對時間的掌控能力。有時，面試官會讓應聘者的自我介紹控制在幾分鐘內，而有的應聘者為了能具體的表達而開始長篇大論，反而適得其反，因為工作效率是任何企業(yè)都希望員工擁有的素質。

　　了解了面試官的意圖，也能更好地表現自己，好的自我介紹在提起面試官對應聘者興趣上十分有利。

　　深刻的自我認識是自我表達的基礎。要弄清楚的是，你正在做什么?你打算做什么?以及你曾經做過什么?這三個問題的順序并不是按時間順序排列的，因為你所應聘的企業(yè)只想知道現在的你是什么狀態(tài)，并期望你的未來能夠為企業(yè)牟利，而你的歷史只是作為一個基礎而存在。

　　對自己有了深刻的分析才能順暢表達，那么自我介紹的要領有哪些呢?

　　第一，時間分配合理。因為自我介紹時間有限，假如是五分鐘的自我介紹，你要用一分鐘的時間介紹自然情況(姓名、教育經歷)，最近的工作經歷可用三分鐘時間進行闡述，其他經歷一分鐘。

　　第二，內容主次分明。介紹履歷，將每個時間節(jié)點的工作單位、地點、崗位、職務、內容講清楚，尤其是近幾年以及和所應征的企業(yè)相契合的，充分突出重點。在個人業(yè)績方面，也要有所突出，面試官一定會注意所用人能帶來的業(yè)績。

　　第三，特長的表述。一定要介紹自己最擅長并與應聘崗位密切相關的技能，如果有其他特別突出的技能也可表達，但一定要點到為止。

　　第四，對未來的計劃。面試官會感興趣于你對自己未來的設計，合理的、具體的`回答會讓面試官對你寄予希望。找到過去和將來的關聯點很重要，即便是過去與你的計劃的將來毫不相干，你仍要表達出你為轉行所作出的執(zhí)著的努力，以及你過去的某些特性會對將來有所幫助。

　　掌握一些一些基本要領的同時，還要十分注意一些禁忌，不要因為一句不該說的話而影響到整個介紹的精彩。

　　第一、不要語言過于隨意。職場就要職業(yè)化，尤其是初次見面，過于隨意甚至世俗、講話的語言會讓面試官覺得你過于輕浮。眼光盡量直視面試官，表情不要過于豐富，切記舉止端莊。

　　第二、不要內容過于簡單。五分鐘的自我介紹，只用一分鐘就全部講完，接下來就等面試官來問，那么主動權變?yōu)楸粍�，如果面試官沒有問到你最擅長的東西，你也就浪費了一次展現的機會。

　　第三、不要頭重腳輕。把剛開始講述的經歷說的眉飛色舞，而發(fā)現時間不夠用了，之后的介紹只能草草了事，面試官會對你剛開始的講述印象深刻而之后的內容被忽略，也許會對你的能力判斷有誤。

　　第四、不要光介紹背景不介紹自己。把自己曾任職的公司介紹的頭頭是道卻沒有介紹自己，面試官會不但對你沒有任何了解也不清楚你來是要做什么。

　　第五、不要主動介紹業(yè)余愛好。如果面試官不主動問，就沒必要提及個人愛好，因為個人愛好不等于個人特長，對工作沒有幫助的事情，有的面試官會覺得你不務正業(yè)。

招聘面試自我介紹12

　　大家好，我是來自一所xx老校，是一個比較有規(guī)劃的人，在大學期間，我為了更好的了解教師這個職業(yè)，以及未來做好教師的準備，從大一就開始規(guī)劃好如何去了解，我選擇理論應用和實踐兩個方面著手。

　　在理論應用方面，我加入了xxx協會，當了副會長，獲得全國xxx比賽省二等獎，全國xxx挑戰(zhàn)賽省三等獎，促進了我對數學學科方法論和學科脈絡的認識，體會到了數學趣味性和藝術性。四年間，獲得國家勵志獎學金，二等獎學金，專業(yè)基礎知識扎實，而教育學，心理學。等的學習，使我對學生身心發(fā)展規(guī)律，教育規(guī)律和方法論等有了初步的認識和概念。

　　在實踐方面，我加入了義教隊，參加義教，到xxxx小學代過一學期的課，從虛擬的學生到有血有肉的學生，從構想的課堂到荷槍實彈的課堂，跨越了理論，進入到實踐，反哺了對理論的認識，也堅定了自己的教育信念與責任。課余時間做一些家教，教初三，高二高三，學生成績名列前茅，以及到教育機構做輔導老師，輔導過二、四、五、六年級的學生，在今年期末考試中獲得第一名。家教和輔導的經歷，啟迪了我對教學中的輔優(yōu)補差、因材施教、學習習慣等問題思考，也將指導我今后的.教育工作。

　　經過三年的學習與實踐，我具備了一定的教學技能和扎實的專業(yè)理論知識，在今后我還會繼續(xù)學習實踐，希望在能夠成為教師的那一天，可以自信的站在講臺上，教書育人！

招聘面試自我介紹13

　　尊敬的各位考官、各位評委老師：能參加今天的面試，并向各位考官和評委老師學習，我很高興。同時通過這次面試也可以把我自己展現給大家，希望你們能記住我，下面我簡單介紹我的基本情況。

　　我叫，今年XX歲。畢業(yè)于。我性格活潑開朗，大方熱情，樂于助人，平時喜歡閱讀、看書和上網瀏覽信息。我曾經在XX學校參加過教學實習，在實習期間我嚴格按照正式老師的標準來要求自己，進行語文教學和班級管理。我深入學生，和他們相處融洽，和他們一起布置文明教室，開主題班會，組織大家開展籃球賽，參與詩歌朗誦比賽等，學習了語文教學的各種知識，掌握了一定的中學語文教學技巧，也對班主任工作和學生工作有了一定的認識，找到了自己的管理班級的一套方法。同時，在實習當中，身邊教師無私奉獻的精神和天真、求知若渴的學生們勤奮的學習態(tài)度深深地感染了我。我也深深體會到了作為一名“人類靈魂的工程師”的樂趣和重要意義，更加堅定了自己做一名教師的決心，成為一名教師也成了我的愿望。

　　教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。為了成為一名教師，我在自己掌握了專業(yè)知識的基礎上，不斷拓展自己的各種能力，培養(yǎng)自己的愛心、責任心和耐心，創(chuàng)新能力、競爭能力和分析、處理問題的能力，并參與各種活動，廣泛培養(yǎng)自己的興趣愛好，學有專長，做到除擅長寫作和打排球外，還會唱、會說、會講。“學高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自身的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德。使自己具有一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。

　　如果，我通過了面試，成為該校教師隊伍中的成員，我將繼續(xù)虛心學習，努力工作，發(fā)揮自身所長，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號

　　拓展閱讀：面試最看中的`七點關鍵能力

　　找到一份理想的工作是大學畢業(yè)生們最大的心愿，而進入那些知名的大企業(yè)更是廣大畢業(yè)生的夢想。如何應付這些企業(yè)的面試成為了畢業(yè)生們最為關注的話題。

　　這些名企的面試往往有一定的程序，絕非草草而就。因此，一定要有所準備才能“百戰(zhàn)不殆”。而要在面試前得到有關信息，常常采用的有這樣幾個方法：1.充分利用人際關系，與近年進入該企業(yè)工作的師兄師姐溝通，以預測面試題目的方向;2.查詢該企業(yè)的資料，深入了解該企業(yè)的企業(yè)文化特點，聯系當前情況，自己預測考題;3.利用網絡資源，登錄該企業(yè)網站，查詢相關信息及面試題目。從目前的情況來看，最普遍也最為有效的方式，仍然是向往屆畢業(yè)生咨詢相關信息。

　　面試題往往與各公司的企業(yè)文化和重點關注的東西有密切的關系，我們可以做出如下總結：

　　X忠誠度：面臨跳槽，企業(yè)往往會看重應聘學生對忠誠度的看法。尤其是一些國有大型企業(yè)，更為重視員工的忠誠度。在近日康佳集團的招聘中，面試官就提出了“請分析職業(yè)技能和忠誠度哪個對企業(yè)更重要”的問題。

　　X實踐能力：在注重學生學習成績的同時，相當多的企業(yè)非常重視應聘者的實踐經歷。例如通用電氣(中國)有限公司(GE)就表示他們要招聘的絕不是簡單的“學習機器”，在校期間實習、兼職、家教的經驗都是積累社會經驗的好機會，這都應該受到企業(yè)的重視。

　　X團隊協作精神：經營規(guī)模宏大的名企往往非常重視員工的團隊協作精神。例如聯想集團人力資源部的有關負責人就表示，該公司尤其歡迎具有團隊協作精神的應聘者。

　　X創(chuàng)新精神：對于大型企業(yè)來說，離開了不斷的創(chuàng)新，就等于失去了生命力，因此應聘者是否具有創(chuàng)新精神也是重點要考查的。如聯想集團在面試中就十分重視應聘者的創(chuàng)新精神和能力。

　　X對企業(yè)文化的認可程度：企業(yè)在招聘過程中常常會考慮到員工是否能夠認可和適應該企業(yè)的價值觀和企業(yè)文化，這將決定員工是否能夠很好地為企業(yè)服務。例如SONY公司在招聘過程中把員工能否適應日本文化尤其是索尼的企業(yè)文化作為重點考核內容。通用電氣有限公司在招聘中也要看學生是否喜歡、是否認同GE的價值觀，即“堅持誠信、注重業(yè)績、渴望變革”。

　　X人際交往能力和良好的溝通能力：如SONY把人際溝通能力作為重點考核內容，而畢博管理咨詢有限公司人力資源部的經理則透露，畢博在招聘過程中非常重視學生的溝通技巧，因為作為未來的咨詢師，應聘者一定要具有與客戶溝通、協調的能力。

　　X對新知識新能力的求知態(tài)度和學習能力：一位企業(yè)負責人表示，應屆畢業(yè)生往往不具備直接進行業(yè)務操作的能力，基本上都要經過系統(tǒng)的培訓，所以學習能力和求知欲應該是重點考查的內容。很多企業(yè)都堅持這一原則。通用電氣的公關總監(jiān)表示，公司不是很在乎應屆生與公司要求之間的差距，因為他們對于自己的培訓體系非常自信，只要有強烈的求知欲和學習能力一定可以通過系統(tǒng)的培訓脫穎而出，因此在面試中這兩項考核十分關鍵。此外，UT斯達康、歐萊雅、安永……都表示是否具備良好的學習能力和強烈的求知欲是企業(yè)十分重視的。

　　隨著職場上競爭的日趨激烈，面試已經成為一門學問，而新的面試題目和面試方式也層出不窮，上海通用在面試時，就推出了情景模擬面試的新思路，即根據應聘者可能擔任的職務，編制一套與該職務實際情況相仿的測試項目，將被測試者安排在模擬的、逼真的工作環(huán)境中，要求被試者處理可能出現的各種問題，以此測試其心理素質，觀察應聘者的領導能力、領導欲望、組織能力、主動性、口頭表達能力、自信程度、溝通能力、人際交往能力。上海通用還把情景模擬推廣到對技術工人的選拔上，如通過齒輪的裝配練習，評估應聘者的動作靈巧性、質量意識、操作的條理性及行為習慣。孰優(yōu)孰劣，涇渭分明。

　　想進入名企工作，以實現自己的人生價值，面試是必須通過的一關，知己知彼才能百戰(zhàn)不殆，相信只要一方面對自己有清醒的認識和準確的定位，一方面對企業(yè)的情況有深入了解，一定可以在面試中脫穎而出。

招聘面試自我介紹14

尊敬的各位考官、各位評委老師：

　　我叫xxx，是徐州師范學院小學教育專業(yè)綜合理科方向20xx屆本科畢業(yè)生，今天能站在這里，非常感謝各位領導給我的機會。

　　首先，我熱愛教師這個職業(yè)，想做一名老師，是一個確確實實想做老師的人，也是一個真真正正想在小學教育這個線上做出一點點成績來的人。一直以來，我也是把自己定位在小學教師這個角色上，也為做好這個角色會出了很大的努力。

　　第二，我具備了作為一名教師所必須的綜合素質，大學期間，除了扎實地掌握了本專業(yè)知識，還積極參加社會實踐活動，在校擔任過學生會干部、社團干部，負責過大型書法理論知識大賽，組織、管理、協調能力強，負責過大型書法理論知識大賽，被評為“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀社團干部”。曾經獲得學院課件比賽，征文比賽優(yōu)秀獎，書法比賽二等獎。實習期間被評為“優(yōu)秀實習生”、課件被評為“實習優(yōu)秀CAI課件”等。實習的`收獲讓我受益很大。

　　第三，我覺得我最大的特點就是肯付出，在教師這個角色上，我成長得還是比較快的，用指導老師的話說就是有很大的可塑性，在這里我懇求每一位領導都能給我一個機會。

　　我的教師自我介紹到這里，謝謝大家。