面試心得體會(huì)優(yōu)選(15篇)

　　當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的面試心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

面試心得體會(huì)1

　　教育系統(tǒng)是一個(gè)高度競(jìng)爭(zhēng)的行業(yè)，教資面試是選拔優(yōu)秀教師的重要環(huán)節(jié)。然而，由于教育教學(xué)的重要性，面試內(nèi)容并不局限于專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還包括教育理論、教育心理、教育法律等面試題目。因此，為了準(zhǔn)備教資面試，學(xué)員們紛紛參加各種輔導(dǎo)班來(lái)提高他們的面試技巧以及自信心。

　　教育面試輔導(dǎo)具有以下好處。首先，輔導(dǎo)班提供了針對(duì)性的學(xué)習(xí)材料和面試技巧，幫助學(xué)員更有效地備考面試。這些學(xué)習(xí)材料包括教育理論、教育心理、教育法律等方面的內(nèi)容，幫助學(xué)員全面了解面試要求。其次，通過(guò)參加輔導(dǎo)班，學(xué)員能夠參與模擬面試，提高他們的應(yīng)變能力和自信心。在模擬面試中，學(xué)員可以積極討論和分享自己的'看法，從而鍛煉他們的口頭表達(dá)能力。此外，輔導(dǎo)班還提供了面試經(jīng)驗(yàn)分享和面試技巧指導(dǎo)，幫助學(xué)員了解如何回答各種類(lèi)型的問(wèn)題，并提供解決困難問(wèn)題的方法。通過(guò)這些輔導(dǎo)，學(xué)員能夠更自信地應(yīng)對(duì)面試。

　　盡管教育面試輔導(dǎo)有很多好處，但也存在一些挑戰(zhàn)。首先，選取適合的輔導(dǎo)班很重要。市場(chǎng)上有很多輔導(dǎo)班，質(zhì)量良莠不齊。因此，建議學(xué)員在選擇輔導(dǎo)班時(shí)，應(yīng)先了解其教師資質(zhì)和教學(xué)內(nèi)容，選擇合適自己的輔導(dǎo)班來(lái)避免浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)。其次，盡管輔導(dǎo)班提供了專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技巧，但學(xué)員還需要付出一定的努力和時(shí)間來(lái)鞏固所學(xué)內(nèi)容。他們需要刻苦學(xué)習(xí)，積極參與輔導(dǎo)班的討論和模擬面試，并利用自己的時(shí)間來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固面試知識(shí)。

　　我參加了一家知名的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教資面試輔導(dǎo)班。這個(gè)輔導(dǎo)班每周舉辦一次輔導(dǎo)課程，涵蓋教育理論、教育心理、教育法律等方面的知識(shí)。在課程中，老師針對(duì)不同的面試題目進(jìn)行詳細(xì)講解，并提供了一些應(yīng)對(duì)問(wèn)題的技巧。此外，我們還進(jìn)行了模擬面試，讓每個(gè)學(xué)員都有機(jī)會(huì)練習(xí)自己的面試技巧。在輔導(dǎo)班的幫助下，我逐漸掌握了如何回答面試問(wèn)題，如何運(yùn)用理論知識(shí)分析問(wèn)題。

　　經(jīng)過(guò)教資面試輔導(dǎo)的學(xué)習(xí)和鍛煉，我在面試中感到更加從容自信。輔導(dǎo)課程為我提供了全面的教育知識(shí)和面試技巧，幫助我充分準(zhǔn)備了面試的各個(gè)環(huán)節(jié)。此外，輔導(dǎo)班的模擬面試也讓我有機(jī)會(huì)反復(fù)練習(xí)，并從中找到了自己的不足之處，不斷提高和完善自己的答題能力。因此，我相信教育面試輔導(dǎo)對(duì)我最終通過(guò)面試起到了至關(guān)重要的作用。

　　教育面試輔導(dǎo)的好處不僅僅是幫助學(xué)員掌握面試知識(shí)和技巧，更重要的是提升學(xué)員的自信和應(yīng)變能力。雖然選擇適合的輔導(dǎo)班很關(guān)鍵，但只有付出努力的學(xué)員才能真正受益。通過(guò)我的教資面試輔導(dǎo)經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到輔導(dǎo)在提高面試技能和自信心方面的重要性。

面試心得體會(huì)2

　　教資面試是每一個(gè)有志于從事教育行業(yè)的人都必須要面對(duì)的一道難關(guān)。面對(duì)這樣一個(gè)關(guān)鍵的考試，備考的過(guò)程中不僅需要掌握知識(shí)技能，更需要了解考試的形式和面試官的審視思路。為了提高自己的面試經(jīng)驗(yàn)，很多備考者選擇觀看教資面試視頻。以下是我對(duì)觀看教資面試視頻的心得體會(huì)。

　　要想從教資面試視頻中獲得有效的借鑒、啟發(fā)和幫助，首先要明確的就是選擇好的教資面試視頻很關(guān)鍵。選擇什么樣的視頻，與自己的目的有關(guān)。如果自己是第一次參加教資面試，可以首先從一些優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)入手，例如智課教育、新東方等。如果已經(jīng)參加過(guò)了幾次教資面試，那么可以嘗試觀看一些常勝的教師的面試視頻，從他們的表現(xiàn)中尋找成功的秘訣和突破口。

　　觀看教資面試視頻的效果，其實(shí)也具有相對(duì)的個(gè)體性。每個(gè)人的知識(shí)背景、面試經(jīng)驗(yàn)、性格特點(diǎn)都不盡相同，需要在觀看教資面試視頻時(shí)，針對(duì)自身的.情況加以篩選、取舍。比如說(shuō)，觀看他人名師的面試視頻，其良好的面試效果，很可能不是他的演講水平?jīng)Q定的，更可能是他在表現(xiàn)面試過(guò)程中的技巧和藏字訣，因而需要格外注重加以分析。

　　觀看教資面試視頻的反應(yīng)也是非常細(xì)致的，在考試時(shí)，可以通過(guò)觀察視頻中的細(xì)節(jié)，來(lái)找到自身的漏洞與差距所在。尤其是一些基本的面試技巧和應(yīng)對(duì)策略，如注意語(yǔ)速、配合面試官話題、注意語(yǔ)氣起伏、思路清晰、表現(xiàn)自信等等，這些看起來(lái)并不太起眼的細(xì)節(jié)，卻往往體現(xiàn)出強(qiáng)大的面試功夫和經(jīng)驗(yàn)積累。

　　對(duì)于很多即將參加教資面試的備考者，練習(xí)往往會(huì)變得枯燥乏味，因而在此時(shí)便需要依靠教資面試的視頻。因?yàn)榻藤Y面試的視頻可以幫助備考者以最直觀、最切實(shí)的方式了解面試過(guò)程的細(xì)節(jié)、要點(diǎn)和需要用到的技巧。然而觀看視頻并不僅僅是學(xué)習(xí)的唯一途徑，更多的時(shí)候，還需要聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)模擬面試，來(lái)感受面試的緊張和考查壓力，在練習(xí)中逐漸成長(zhǎng)和提升。

　　教資面試視頻對(duì)于考生而言，具有啟迪、鼓勵(lì)和激勵(lì)的作用。觀看不同種類(lèi)，不同層次的教資面試視頻，會(huì)逐漸地啟迪你的思路和提醒你需要注意的問(wèn)題。同時(shí)也能夠讓你找到自己的定位，發(fā)現(xiàn)自己的特點(diǎn)和需要加強(qiáng)的方面，進(jìn)而為接下來(lái)的備考工作提供有效的參考和幫助。

　　教育從業(yè)者從事易分、難合的職業(yè)，具有豐富的社會(huì)關(guān)系和敏銳的洞察力。如何在教資面試中做到自信自然，面試成功，觀看教資面試視頻會(huì)給你提供最好的指引和參考。

面試心得體會(huì)3

　　在我們求職的過(guò)程中，面試是每個(gè)人都需要經(jīng)歷的環(huán)節(jié)。面試是展示自己的機(jī)會(huì)，但它也是考驗(yàn)我們能力和經(jīng)驗(yàn)的關(guān)卡。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)，特別是在面試中，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)是非常重要的。

　　首先，對(duì)于面試前的準(zhǔn)備工作，我認(rèn)為應(yīng)該做到充分而完整。 在面試的前幾天，我會(huì)先了解公司的背景，產(chǎn)品或服務(wù)，以及公司文化。這有助于我更好地了解公司的整體情況，從而在面試中作出最佳表現(xiàn)。在面試之前，我還會(huì)為可能出現(xiàn)的問(wèn)題做準(zhǔn)備，如簡(jiǎn)歷中的.弱點(diǎn)，業(yè)務(wù)技能等，以讓自己更加自信地應(yīng)對(duì)。除此之外，我會(huì)確保自己的形象整潔，著裝得體，這會(huì)給面試官留下良好的第一印象。

　　其次，在面試過(guò)程中，我認(rèn)為自信和謙虛是非常重要的。我們需要展示出自己的優(yōu)點(diǎn)和能力，但同時(shí)也要示出我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的態(tài)度。在回答問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該誠(chéng)實(shí)地提及我們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)方面的不足，同時(shí)也要說(shuō)明我們?nèi)绾卧谖磥?lái)改進(jìn)自己。 我會(huì)適當(dāng)?shù)胤窒韨�(gè)人經(jīng)驗(yàn)和成功案例，這有助于加強(qiáng)面試官對(duì)我的印象，同時(shí)以切實(shí)例子展現(xiàn)出我的實(shí)力。

　　最后，為了在面試中表現(xiàn)自己的最佳狀態(tài)，我認(rèn)為良好的溝通和表達(dá)能力是必不可少的。在給出答案時(shí)，我會(huì)確保自己清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并避免使用模棱兩可或模糊不清的詞語(yǔ)。如果遇到復(fù)雜的問(wèn)題，我也會(huì)考慮在紙上梳理思路。在整個(gè)面試過(guò)程中，我都會(huì)保持積極的姿態(tài)和微笑，展現(xiàn)出良好的個(gè)人形象和團(tuán)隊(duì)合作精神。

　　總之，面試是我們獲取理想職位的重要環(huán)節(jié)。在面試中，我們應(yīng)該做到準(zhǔn)備充分，自信而謙虛，表達(dá)清晰，并展示我們的熱情和積極性。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)其他求職者也有實(shí)際價(jià)值，希望大家都能在面試中獲得好的體驗(yàn)和收獲。

面試心得體會(huì)4

　　在人力資源戴老師的組織和指導(dǎo)下，我們旅游管理專(zhuān)業(yè)七十多位同學(xué)進(jìn)行了一次模擬面試。經(jīng)過(guò)這次面試，我體會(huì)到了大學(xué)生即將面臨社會(huì)面對(duì)工作時(shí)的焦慮和工作面試帶來(lái)的壓力。在老師的解剖分析下我也了解到很多面試似的技巧，同時(shí)認(rèn)識(shí)到了自己很多的缺乏。這次面試雖然比不上正規(guī)面試，但它教給我很多。

　　這次模擬面試的大局部?jī)?nèi)容都是課上的講的理論知識(shí)，從書(shū)面上語(yǔ)句的運(yùn)用到語(yǔ)言的訓(xùn)練，從介紹優(yōu)點(diǎn)到介紹缺點(diǎn)，都需要很用心的去應(yīng)用。老師也給了我們充分的時(shí)間去查閱資料，準(zhǔn)備如何提問(wèn)或答復(fù)。就這樣我們七或八為同學(xué)成為一組，先由一名同學(xué)充當(dāng)應(yīng)聘者的角色，其他同學(xué)為主考官，對(duì)這位同學(xué)進(jìn)行面試。雖然同學(xué)們彼此都很熟悉，但我們都把這次面試看的很正式。在面試期間一個(gè)又一個(gè)有深度的問(wèn)題被提了出來(lái)，應(yīng)聘者也都盡自己最大努力的答復(fù)。當(dāng)然，答復(fù)有的很好，有的欠妥當(dāng)。結(jié)合了這次面試的效果和一些資深人士的經(jīng)驗(yàn)，我也總結(jié)了一些面試的技巧：

　　答復(fù)一些問(wèn)題。例如：“請(qǐng)你自我介紹一下〞

　　這是面試的必考題目。而且是第一道題。這時(shí)候就需要我們注意了。首先我們的介紹內(nèi)容要與個(gè)人簡(jiǎn)歷相一致，并且盡量口語(yǔ)化。其次要切中要害，不談無(wú)關(guān)、無(wú)用的內(nèi)容。最后也是最重要的條理一定要清晰，層次一定要清楚。而做好這些，最好事先以文字的形式把你的答復(fù)寫(xiě)好背熟。其實(shí)，企業(yè)通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)最希望知道的是求職者能否勝任工作，包括：最強(qiáng)的技能、最深入研究的知識(shí)領(lǐng)域、個(gè)性中最積極的局部、做過(guò)的最成功的事，主要的成就等，這些都可以和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)，也可以和學(xué)習(xí)有關(guān)，但要突出積極的個(gè)性和做事的能力，說(shuō)得合情合理企業(yè)才會(huì)相信。此外，企業(yè)很重視一個(gè)人的禮貌，求職者要尊重考官，在答復(fù)每個(gè)問(wèn)題之后都說(shuō)一句“謝謝〞，企業(yè)喜歡有禮貌的'求職者。

　　又比方問(wèn)：“說(shuō)說(shuō)你最大的缺點(diǎn)〞

　　這個(gè)問(wèn)題也常常出現(xiàn)在面試過(guò)程中。有很多人認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題很難答復(fù)，其實(shí)只要掌握了一些技巧。這個(gè)問(wèn)題便迎刃而解。企業(yè)通常不希望聽(tīng)到直接答復(fù)的缺點(diǎn)是什么等，如果求職者說(shuō)自己小心眼、愛(ài)忌妒人、非常懶、脾氣大、工作效率低，企業(yè)肯定不會(huì)錄用你。絕對(duì)不要自作聰明地答復(fù)“我最大的缺點(diǎn)是過(guò)于追求完美〞，有的人以為這樣答復(fù)會(huì)顯得自己比擬出色，但事實(shí)上，他已經(jīng)岌岌可危了。企業(yè)喜歡求職者從自己的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)起，中間加一些小缺點(diǎn)，最后再把問(wèn)題轉(zhuǎn)回到優(yōu)點(diǎn)上，突出優(yōu)點(diǎn)的局部，企業(yè)喜歡聰明的求職者。

　　又如：“假設(shè)你現(xiàn)在已經(jīng)被錄用了，你將怎樣開(kāi)展工作？〞

　　這時(shí)如果應(yīng)聘者對(duì)于應(yīng)聘的職位缺乏足夠的了解，最好不要直接說(shuō)出自己開(kāi)展工作的具體方法�？梢試L試采用迂回戰(zhàn)術(shù)來(lái)答復(fù)，如“首先聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求，然后就有關(guān)情況進(jìn)行了解和熟悉，接下來(lái)制定一份近期的工作方案并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，最后根據(jù)方案開(kāi)展工作。其實(shí)這個(gè)問(wèn)題的主要目的也是了解應(yīng)聘者的工作能力和方案性、條理性，而且重點(diǎn)想要知道細(xì)節(jié)。像思路中所講的迂回戰(zhàn)術(shù)，面試官認(rèn)為你在回避問(wèn)題，如果引導(dǎo)了幾次仍然是回避的話，那你就只能“回家等通知了〞。

　　此外我們?cè)诿嬖囘^(guò)程中也一定要注意以下根本禮儀和技巧。這樣才能到達(dá)事半功倍，增強(qiáng)面試的效果。

　　〔1〕一旦和企業(yè)約好面試時(shí)間后，一定要提前5—10分鐘到達(dá)面試地點(diǎn)，以表示求職者的誠(chéng)意，給對(duì)方以信任感，同時(shí)也可調(diào)整自己的心態(tài)，作一些簡(jiǎn)單的儀表準(zhǔn)備，以免倉(cāng)促上陣，手忙腳亂。

　　〔2〕進(jìn)入面試場(chǎng)合時(shí)不要緊張。如門(mén)關(guān)著，應(yīng)先敲門(mén)，得到允許后再進(jìn)去。開(kāi)關(guān)門(mén)動(dòng)作要輕，以沉著、自然為好。見(jiàn)面時(shí)要向招聘者主動(dòng)打招呼問(wèn)好致意，稱(chēng)照應(yīng)當(dāng)?shù)皿w。在用人單位沒(méi)有請(qǐng)你坐下時(shí)，切勿急于落座。用人單位請(qǐng)你坐下時(shí)，應(yīng)道聲“謝謝〞。坐下后保持良好體態(tài)，切忌大大咧咧，左顧右盼，滿(mǎn)不在乎，以免引起反感。離去時(shí)應(yīng)詢(xún)問(wèn)“還有什么要問(wèn)的嗎〞，得到允許后應(yīng)微笑起立，道謝并說(shuō)“再見(jiàn)〞。

　　〔3〕對(duì)用人單位的問(wèn)題要逐一答復(fù)。對(duì)方給你介紹情況時(shí)，要認(rèn)真聆聽(tīng)。為了表示你已聽(tīng)懂并感興趣，可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候點(diǎn)頭或適當(dāng)提問(wèn)、答話。答復(fù)主試者的問(wèn)題，口齒要清晰，聲音要適度，答話要簡(jiǎn)練、完整。

　　經(jīng)過(guò)這次模擬面試，我學(xué)習(xí)到了書(shū)本所不能學(xué)到的東西，也增強(qiáng)了自己面對(duì)今后的工作面試的信心。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了自身的缺乏，讓我能夠進(jìn)一步地完善自己，讓自己更好的適應(yīng)社會(huì)工作的需求，更好的融入社會(huì)工作。

面試心得體會(huì)5

　　其實(shí)加入學(xué)2113生會(huì)的自我介紹5261并不困難，保持清新4102自然最重要1653。重點(diǎn)是通回過(guò)介紹提出你的答觀點(diǎn)，體現(xiàn)你自信，謙虛，穩(wěn)重，吃苦耐勞的優(yōu)點(diǎn)。我從高中到大學(xué)一直是學(xué)生會(huì)的，也擔(dān)任了多次學(xué)生會(huì)挑選新會(huì)員的.評(píng)委，學(xué)生會(huì)的面試自我介紹最主要的就是一個(gè)字：穩(wěn)。

　　學(xué)生會(huì)想從你的自我介紹中聽(tīng)到什么？

　　1、以前擔(dān)任過(guò)班級(jí)干部，學(xué)生會(huì)干部，社團(tuán)干部。

　　2、你的人生態(tài)度，最好能引用幾句少人知道的哲言。

　　3、為什么要加入學(xué)生會(huì)。從鍛煉自我的立場(chǎng)說(shuō)是不利的，要從為大家貢獻(xiàn)的立場(chǎng)去說(shuō)。

　　4、你加入學(xué)生會(huì)后打算做些什么，提出些實(shí)際的針對(duì)性意見(jiàn)。

　　自我介紹中你要做到些什么：

　　1、自信，大氣。

　　2、謙虛，和氣

　　3、尊重評(píng)委。

　　4、小幽默很多同學(xué)在嚴(yán)重中太過(guò)緊張，這是個(gè)大忌。坐在你前面的只不過(guò)是比你多些學(xué)生會(huì)經(jīng)驗(yàn)的普通學(xué)生而已，緊張是完全沒(méi)有必要的但是你一定要尊重別人。真心的希望我能為您解惑，謝謝！！

面試心得體會(huì)6

　　教師招聘面試相對(duì)于筆試來(lái)說(shuō)比較靈活，同時(shí)也是很多考生面臨的比較大的挑戰(zhàn)。面試的形式各地區(qū)每年都不固定，因此考生也要做針對(duì)性調(diào)整。一般來(lái)說(shuō)就是試講、說(shuō)課、結(jié)構(gòu)化和答辯這幾個(gè)形式，以試講和說(shuō)課為主。無(wú)論考生是否有工作經(jīng)驗(yàn)，在考場(chǎng)上短短的十幾分鐘都很難把自己的水平發(fā)揮好，呈現(xiàn)一個(gè)精致的面試。那么如何才能夠在教師招聘面試考場(chǎng)上出彩呢？這是很多考生都急切關(guān)注的問(wèn)題。下面我就面試考試中考的最多的試講這一形式談?wù)勎覀�(gè)人的一些建議：

　　首先，明確不同課型的講課思路。

　　就語(yǔ)文課而言，學(xué)員一定要明確不同課型如何去講。比如寫(xiě)景類(lèi)文章就可以抓住作者寫(xiě)景的順序來(lái)講，這樣邏輯思路特別清晰，讓人一目了然。當(dāng)然，就語(yǔ)文課而言，考生最好采取三步走的方法來(lái)分析，也就是先初讀，整體感知課文，在這一環(huán)節(jié)可以讓同學(xué)們采取不同的方式讀課文，當(dāng)然作為老師來(lái)說(shuō)最好事先給學(xué)生提出一個(gè)或是兩個(gè)明確的問(wèn)題讓他們帶著問(wèn)題思考。比如可以問(wèn)文章講了什么內(nèi)容，講了一件什么事，或是你認(rèn)為文章都描寫(xiě)了哪些景物。像這些問(wèn)題都是從文章大意方面讓學(xué)生對(duì)于整篇課文有個(gè)整體的感知。接下來(lái)，要帶領(lǐng)學(xué)生細(xì)讀，品味理解文章的細(xì)節(jié)。在這里，對(duì)于寫(xiě)景的.文章一定要能夠帶領(lǐng)學(xué)生分析出文章的美來(lái)，一定要把文章的重點(diǎn)語(yǔ)句或是詞語(yǔ)進(jìn)行細(xì)致的分析，好好的品味理解才可以。這里很多考生都容易犯的一個(gè)問(wèn)題就是分析美景的時(shí)候容易一帶而過(guò)或是出處仔細(xì)分析，當(dāng)作45分鐘課堂來(lái)講，這兩者都是不可取的，一定要適度才恰到好處。最后，一定要在語(yǔ)文課收尾階段進(jìn)行再讀，領(lǐng)悟情感。其實(shí)就是把文章的主旨進(jìn)行深化，可以借著同學(xué)們的口把文章主旨一步步引導(dǎo)出來(lái)，也可以總結(jié)完主旨后，老師隨機(jī)在延伸拓展環(huán)節(jié)里讓學(xué)生們談?wù)剬W(xué)了本篇課文的感受，或是怎么介紹給別人來(lái)欣賞。對(duì)于其他課型來(lái)說(shuō)也是如此，敘事類(lèi)、古詩(shī)類(lèi)、寓言類(lèi)都可以采取三步走來(lái)分析，只是細(xì)微之處略有差別而已。比如古詩(shī)類(lèi)第一步就可以帶領(lǐng)學(xué)生感受古詩(shī)的節(jié)奏美，第二步逐句分析語(yǔ)言美，第三步領(lǐng)悟情感美。

　　其次，勤練習(xí)多修正是關(guān)鍵。

　　學(xué)員一定要在備考階段多多去試講，無(wú)論你是否有講課的經(jīng)驗(yàn)，多試講總是好的。因?yàn)閷?duì)于沒(méi)有講課經(jīng)驗(yàn)的考生來(lái)說(shuō)這是能夠短時(shí)間內(nèi)快速提高自身的講課能力的好方法。試講能夠幫助考生在短時(shí)間內(nèi)呈現(xiàn)完整的一堂課，并且結(jié)構(gòu)合理、互動(dòng)問(wèn)答恰到好處，而且教師范兒十足融入試講當(dāng)中，這就會(huì)備受考官的青睞。對(duì)于那些有講課經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員來(lái)說(shuō)，這個(gè)試講的機(jī)會(huì)并不是多余的，因?yàn)樗麄兺ǔＲ苍S能夠講好45分鐘的課堂，但是如何能夠在短短的十幾分鐘內(nèi)把授課內(nèi)容講清楚，同時(shí)環(huán)節(jié)完整，結(jié)構(gòu)合理，讓考官覺(jué)得特別像一個(gè)老師在授課，其實(shí)是很難的。所以，這就需要所有的考生都能夠安安心心地在備考階段多去試講，并且能夠在每一次試講中吸取老師的建議融入到自己的授課中去，才能夠逐漸把每一次試講呈現(xiàn)趨近完美，最終在考場(chǎng)上嶄露頭角。

　　最后，非言語(yǔ)信息要重視。

　　所謂的非言語(yǔ)信息其實(shí)就是肢體語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)和表情等。這些方面很多考生覺(jué)得不重要，甚至被忽視。其實(shí)考生恰恰錯(cuò)了，有時(shí)候考官關(guān)注的恰恰是這些你是否做好了，如果連這些舉手投足都不像一個(gè)老師的風(fēng)范，那么還怎么指望你在日后的工作中能夠有好的表現(xiàn)呢？所以，考生在面試的時(shí)候一定要多微笑、處處有禮貌，不要有多余的小動(dòng)作，肢體語(yǔ)言豐富些，盡可能表現(xiàn)一名人民教師該有的風(fēng)范。要知道有時(shí)候能真正決定成敗的恰恰是這些細(xì)節(jié)之處。

　　教師招聘面試對(duì)每一位考生來(lái)說(shuō)都很重要，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)面試才算真正走上了工作崗位。重視考試是毋庸置疑的，但也要注意給自己適當(dāng)減壓。不要偶爾幾次講不好就氣餒，或是破罐子破摔，那樣只會(huì)給自己前進(jìn)的路上存放絆腳石�？忌�只要按部就班的多試講，多鞏固不同課型的講課思路，并注意處理好課堂上的細(xì)節(jié)，保持良好的心態(tài)，那么備考必定不遠(yuǎn)。最后，祝各位考生在考試中一舉成功，順利。

面試心得體會(huì)7

　　參加這次模擬面試，我深感其實(shí)與真實(shí)面試并無(wú)太大差異。從入場(chǎng)、自我介紹到回答問(wèn)題，每一個(gè)環(huán)節(jié)都考驗(yàn)著我的應(yīng)變能力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。面試過(guò)程中，我明顯感到自己在某些問(wèn)題上的回答不夠流暢，有時(shí)甚至出現(xiàn)短暫的停頓。這使我意識(shí)到，要想在真正的面試中脫穎而出，我還需要不斷地學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備。

　　此外，模擬面試也讓我明白了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。比如，我在表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)，能夠清晰地闡述，但在面對(duì)突發(fā)問(wèn)題時(shí)，我的反應(yīng)還不夠迅速。因此，我需要在今后的.學(xué)習(xí)和生活中，更加注重鍛煉自己的思維能力和應(yīng)變能力。

　　總之，這次模擬面試讓我受益匪淺。它不僅讓我體驗(yàn)了真實(shí)的面試環(huán)境，還讓我明確了自己的不足，為今后的面試做好了充分的準(zhǔn)備。

面試心得體會(huì)8

　　對(duì)于音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的應(yīng)試者來(lái)說(shuō)試講是最重要的環(huán)節(jié)，拿到課題之后一定要看好它是欣賞課還是教唱課，兩種課有不同的教學(xué)流程和方法。開(kāi)始我抽到的課題是五年級(jí)下冊(cè)《綠葉對(duì)根的情意》，這是欣賞課，可我當(dāng)時(shí)沒(méi)注意，加上沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，就把它上成了教唱課，上得很吃力而且效果還不是很好。像這樣的欣賞課很能體現(xiàn)教師的綜合能力，以及教師對(duì)音樂(lè)新教材改革的理解的。教師在課上主要是引導(dǎo)學(xué)生的發(fā)散思維，由綠葉對(duì)根的情意可以發(fā)散到對(duì)父母之愛(ài)、朋友之愛(ài)、祖國(guó)之愛(ài)等。這讓我體會(huì)到，新時(shí)代了，音樂(lè)教師的`思想也要與時(shí)俱進(jìn)，像我們小的時(shí)候音樂(lè)教師那種教課方式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)在的發(fā)展了，那時(shí)候就是單純地教一首歌，不利于學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。建議以后想考音樂(lè)教師的應(yīng)試者多看看音樂(lè)新教程改革。對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)教課的經(jīng)驗(yàn)還是太欠缺了。

　　然后是考視唱，這是在意料之外的，這里居然沒(méi)考鋼琴伴奏，而考的是視唱，兩條譜子，五線譜，一個(gè)是降B調(diào)，一個(gè)是G調(diào)。應(yīng)變能力很重要，因?yàn)橥蝗幻鎸?duì)這樣的考題我就沒(méi)有應(yīng)變好。下來(lái)考官會(huì)有提問(wèn)：簡(jiǎn)單介紹一下自己。(后來(lái)我才知道每個(gè)應(yīng)試者被問(wèn)的問(wèn)題都是一樣的)

　　考完這些之后就是特長(zhǎng)展示，這沒(méi)什么好說(shuō)的，有什么展示什么就行了。我展示了三項(xiàng)，自我感覺(jué)還好。我覺(jué)得還是試講重要，因?yàn)樘亻L(zhǎng)展示大家都是有備而來(lái)，而試講的話只是在之前有一個(gè)小時(shí)準(zhǔn)備時(shí)間，還是有一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較好，至少要懂一些音樂(lè)教學(xué)方法。此外臨場(chǎng)發(fā)揮能力和應(yīng)變能力也很重要。試講是對(duì)評(píng)委講的，沒(méi)有學(xué)生，第一次面對(duì)這樣的場(chǎng)合，我還是頗為緊張的，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)太少。這次自己的收獲是：還得加油。

面試心得體會(huì)9

　　近日，我有幸參與了幾家公司的面試，這幾次經(jīng)歷讓我收獲頗豐。

　　面試之前，我精心準(zhǔn)備了簡(jiǎn)歷，復(fù)習(xí)了相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并提前了解了公司的背景和業(yè)務(wù)。在面試過(guò)程中，我深刻感受到了面試官的嚴(yán)謹(jǐn)和專(zhuān)業(yè)。他們不僅關(guān)注我的專(zhuān)業(yè)技能，還注重我的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力。

　　在面試過(guò)程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。例如，有時(shí)會(huì)被問(wèn)到一些意想不到的問(wèn)題，需要迅速思考并給出合理的回答。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如在表達(dá)上還需要更加清晰和流暢。

　　通過(guò)這次面試，我更加明白了自己的職業(yè)定位和發(fā)展方向。我認(rèn)識(shí)到，不僅要注重專(zhuān)業(yè)知識(shí)的`積累，還要不斷提升自己的綜合素質(zhì)，包括溝通能力、解決問(wèn)題的能力等。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何在面試中更好地展現(xiàn)自己，如何更加自信地面對(duì)挑戰(zhàn)。

　　總之，這次面試經(jīng)歷讓我更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)，也為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在未來(lái)的道路上，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和提升自己，不斷追求進(jìn)步。

面試心得體會(huì)10

　　上午，單位對(duì)應(yīng)聘面大學(xué)生進(jìn)行面試，本科以上14人，專(zhuān)科五人。本科中有兩人棄權(quán)未來(lái)面試。昨天接到通知讓我們幾個(gè)專(zhuān)業(yè)科室負(fù)責(zé)人參加面試會(huì)，這活對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是第一次，讓我們做什么呢?沒(méi)譜，通上午三個(gè)小時(shí)的觀察，友情提醒未來(lái)的求職者以下幾點(diǎn)。

　　一、著裝

　　參加應(yīng)聘的十幾名學(xué)生，大部分是著正裝來(lái)的，令人眼前一亮，有四個(gè)未著正裝的學(xué)生，不禁讓人產(chǎn)生疑問(wèn)，這孩子是不在意這次應(yīng)聘嗎?或他是臨時(shí)趕火車(chē)過(guò)來(lái)的嗎?

　　也許學(xué)生很不習(xí)慣穿正裝，但深色西裝讓人感覺(jué)正式，嚴(yán)肅，也代表你對(duì)這次應(yīng)聘是認(rèn)真的，重視的。

　　建議女生不要穿太高的高跟鞋，一是讓你站不穩(wěn)，二是讓人認(rèn)為你對(duì)自己的身高不自信，太高的高跟鞋一下提醒了面試者，這孩子個(gè)不高。

　　一個(gè)男孩穿著很隨意，問(wèn)之為何不著正裝，答干凈利索即可，自認(rèn)為不必非要正裝。這孩子穿著休閑運(yùn)動(dòng)上衣，牛仔褲，應(yīng)聘的崗位則是財(cái)務(wù)管理(我的感覺(jué)：財(cái)務(wù)管理人員應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)肅，認(rèn)真，而非個(gè)性張揚(yáng))竊以為，若是應(yīng)聘營(yíng)銷(xiāo)崗位，或可穿的動(dòng)感一點(diǎn)。

　　一個(gè)女孩穿細(xì)腿鉛筆褲，七分高的高跟鞋，后根還是水晶白色透明的，黑鞋配了一雙白襪子，頭發(fā)簾蓋住了眼睛。其實(shí)這個(gè)女孩回答問(wèn)題挺好，當(dāng)問(wèn)到其與同來(lái)應(yīng)聘的同學(xué)比優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處時(shí)，她回答：同學(xué)的成績(jī)更好，英語(yǔ)過(guò)了六級(jí)，自己的.長(zhǎng)處在于做事踏事�；卮鸷芸陀^。很難觀。所以在最后，我忍不住提醒了她，請(qǐng)注意衣服的搭配，鞋襪的協(xié)調(diào)，不管這次是否通過(guò)，以后的再有應(yīng)聘的時(shí)候應(yīng)該注意一下。

　　總之，我對(duì)著正裝參加應(yīng)聘的同學(xué)，印象分比較高，畢竟這其中包含著你就這份工作的重視和認(rèn)真，體現(xiàn)了你的做事風(fēng)格，對(duì)常規(guī)事物的認(rèn)知度和追隨度，對(duì)社會(huì)普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)可度。這不是演唱會(huì)也不是服裝秀，大眾化一點(diǎn)更好。

　　二、自我介紹

　　參加面試的人員應(yīng)該首先自報(bào)家門(mén)，學(xué)習(xí)經(jīng)歷，參加社會(huì)實(shí)際的經(jīng)歷。最好報(bào)一下父母的居住地(便于讓人確定你的應(yīng)聘誠(chéng)意，如父母在當(dāng)?shù)�，你的誠(chéng)意就比較高)

　　有一個(gè)女孩的自我介紹很真誠(chéng)，就是說(shuō)父母在家務(wù)農(nóng)，供養(yǎng)自己上大學(xué)很不容易，愿意在本地工作，好對(duì)父母有個(gè)照應(yīng)，我給她打個(gè)滿(mǎn)分。

　　另一個(gè)女孩則說(shuō)自己家在本地，之前曾在應(yīng)聘省人保財(cái)險(xiǎn)和省陽(yáng)光壽險(xiǎn)，后來(lái)得知被錄取的人都是內(nèi)部子弟，言語(yǔ)中暗含不滿(mǎn)。給人的感覺(jué)是，她的目標(biāo)原本不是邢臺(tái)郵政局，只是省里的單位因無(wú)熟人沒(méi)被錄取，現(xiàn)在才退而求其次。

　　建議：主要介紹學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)及研究方向，簡(jiǎn)單介紹學(xué)習(xí)課程內(nèi)容，大致介紹自己的特長(zhǎng)，能用證書(shū)說(shuō)明的特長(zhǎng)更好，如寫(xiě)作特長(zhǎng)，你發(fā)表過(guò)的文章有什么。如體育、文藝、演講，組織能力等等。愛(ài)看書(shū)、唱歌、打球?qū)儆趷?ài)好，愛(ài)好不等于特長(zhǎng)。請(qǐng)注意考官問(wèn)的是“特長(zhǎng)”還是“愛(ài)好”，

　　三、舉止

　　舉止得體、落落大方，認(rèn)真但不緊張，放松但不松馳

　　有一個(gè)男孩整個(gè)面試期間雙腿不停的倒換著移動(dòng)，我雖然知道他是緊張，但我不理解。另一位個(gè)子不高，長(zhǎng)相一般的女則站如松，雙手搭于身體前方，雙眼目視前方，讓人感覺(jué)特別能壓住場(chǎng)。另外一個(gè)雙手自然垂在身體兩側(cè)的女孩，讓人看著也很自然大方。

　　有的則在回答問(wèn)題時(shí)恰到好處的輔以手勢(shì)，氣場(chǎng)則顯得更好。多看看播音員的播音和報(bào)幕員，節(jié)目主持人的舉止。

　　建議：如果沒(méi)有十分把握，那么雙腳立八字或以丁字站立即可，雙手自然搭握于體前或垂身體兩側(cè)。

　　四、言談

　　回答問(wèn)題要言簡(jiǎn)意賅，直切主題。答話用詞用語(yǔ)要規(guī)范，條理性要強(qiáng)，不要有“啊、哦、”之類(lèi)的口語(yǔ)。答完問(wèn)題要有提示語(yǔ)，如：回答完畢。

　　面試答題技巧要看，但不能看的太多，言談中要重點(diǎn)表達(dá)對(duì)求職的真誠(chéng)，要體現(xiàn)出求職的心切還要盡可能多表現(xiàn)出對(duì)求職企業(yè)的客觀認(rèn)知。要了解這個(gè)企業(yè)的業(yè)務(wù)范圍，管理模式，贏利模式及核心競(jìng)爭(zhēng)力，忌一味拔高這個(gè)企業(yè)，也忌對(duì)公司單位這個(gè)崗位不清楚、不了解，一問(wèn)三不知。另聽(tīng)你答題的都是行家，所以，答題要知之為知之，忌云山霧罩，不知所云。

　　提示：雖然建議言談要真誠(chéng)，但反對(duì)太直白。比如：一個(gè)郵專(zhuān)畢業(yè)的女孩說(shuō)：不管這次應(yīng)聘結(jié)果怎樣，我在5月14號(hào)是必須參加“專(zhuān)接本”考試的，這樣的實(shí)話實(shí)說(shuō)無(wú)疑就等于告訴在場(chǎng)的人，來(lái)這應(yīng)聘不是最重要的，“專(zhuān)接本”才是我的終極目標(biāo)。

　　另外一名河北大學(xué)學(xué)財(cái)會(huì)的女生被問(wèn)到今年的考研成績(jī)，答：340，問(wèn)：那就意味著有可能被錄取吧?女孩則回答：工作和讀研自己會(huì)首先選擇工作，因?yàn)樽x研也是為了將來(lái)找工作，何況我報(bào)的研究生要分比較高，所以目前，我更想得到這份工作。

　　一個(gè)本科生的回答，另一個(gè)專(zhuān)科生的回答，我想做為企業(yè)或用人單位，會(huì)更傾向于能安心工作的人吧?

　　五、關(guān)于薪酬

　　應(yīng)聘者應(yīng)設(shè)定自己的期望值和底線，也應(yīng)對(duì)用人單位的薪酬水平有個(gè)大致了解。有一位研究生回答之前在網(wǎng)上查過(guò)貴單位的薪資，實(shí)習(xí)者是900元，問(wèn)之能接受嗎，答：能，因?yàn)橐粋�(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生需要一個(gè)實(shí)踐的過(guò)程，相信經(jīng)過(guò)努力工作會(huì)同企業(yè)同發(fā)展的。這樣回答就不錯(cuò)。另外問(wèn)之對(duì)工資的要求，她回答20__左右。也很藝術(shù)。

　　一般的國(guó)企和正規(guī)公司都有自己成熟的薪酬標(biāo)準(zhǔn)和模式，不會(huì)因?yàn)榍舐氄叩钠谕�值而改變，能入鄉(xiāng)隨俗即可。

　　建議：可以回答，期望值肯定是工資越高越好，但還需要切合實(shí)際，也就是說(shuō)：理想和現(xiàn)實(shí)之間的差距還是有心理接受能力的。一是達(dá)到或高于當(dāng)?shù)仄骄�工資最理想化，另外與努力工作程度和企業(yè)(公司)的發(fā)展步伐合拍即可。

　　以上心得是參加面試看到和聽(tīng)到的一些情況，希望能拋磚引玉。

面試心得體會(huì)11

　　對(duì)于公共衛(wèi)生事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)，未來(lái)從事的工作一直都感到很迷茫，也一直抱著走一步看一步的態(tài)度，先學(xué)好大學(xué)里需要你掌握的專(zhuān)業(yè)知識(shí)再說(shuō)，但是，不管今后面臨著什么樣的工作，都會(huì)有大大小小各異的面試，因此，掌握面試的技巧非常重要。

　　作為在校大學(xué)生，與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)很少，所以我覺(jué)得我們更應(yīng)該抓住在學(xué)校鍛煉的機(jī)會(huì)。首先，多多參加院里校里的各種活動(dòng)，尤其是管理專(zhuān)業(yè)，這是一個(gè)軟科學(xué)的專(zhuān)業(yè)，更應(yīng)培養(yǎng)自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和膽識(shí)，比如參加情景模擬招聘大賽，既是身臨其境，體會(huì)面試的情景，又是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多了解面試方面的技巧，隨機(jī)應(yīng)變的能力，在氛圍中體會(huì)那種緊張的感覺(jué)，多次體味就會(huì)使害怕變成自信;演講比賽同樣也是一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)，能在眾人面前談吐自如也需要時(shí)間的錘煉，同時(shí)強(qiáng)化自己的寫(xiě)作能力，逐漸消除緊張感;相比之下，競(jìng)選更是一個(gè)近似面職業(yè)面試的情景，不管結(jié)果如何，多多參加各種社團(tuán)、學(xué)生會(huì)的只為競(jìng)選，在學(xué)習(xí)到面試技巧的同時(shí)，也在給自己積累經(jīng)驗(yàn);最后，多聽(tīng)一些面試求職方法講解的講座，或向老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐請(qǐng)教，與他們交流，收獲經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)谇舐毭嬖嚨臅r(shí)候是怎樣靈活應(yīng)對(duì)考官的問(wèn)答的。

　　總的.來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該從這幾方面入手，將提高自己的面試技能：

　　一、專(zhuān)業(yè)知識(shí)強(qiáng)化，在考官詢(xún)問(wèn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)時(shí)，能應(yīng)答如流，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻;

　　二、應(yīng)注重面試的基本禮儀、基本常識(shí)問(wèn)題，以不變應(yīng)萬(wàn)變，牢記最重要的環(huán)節(jié)問(wèn)題，無(wú)論發(fā)生什么意外，也能靈活應(yīng)對(duì);三、除了專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，我們還應(yīng)該多了解其他各方面的內(nèi)容，做到博學(xué)，在考官談到其他問(wèn)題的時(shí)候，都能夠輕松應(yīng)接，提高自己的思想政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、能力素質(zhì)和身心素質(zhì)。

面試心得體會(huì)12

　　參加這次面試，我深感機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)并存。面對(duì)面試官，我努力保持冷靜，清晰地表達(dá)了自己的觀點(diǎn)和經(jīng)歷。面試過(guò)程中，我不僅被問(wèn)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還遭遇了一些突發(fā)情況，如技術(shù)問(wèn)題的臨時(shí)調(diào)整和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的深入挖掘。這要求我不僅要對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有深入的了解，還要有良好的應(yīng)變能力和自我表達(dá)能力。

　　通過(guò)這次面試，我更加明白了自己的'不足，也看到了自己的潛力。我認(rèn)識(shí)到，面試不僅是一個(gè)被評(píng)估的過(guò)程，更是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。未來(lái)，我會(huì)更加努力地提升自己，不僅在專(zhuān)業(yè)上，也在人際交往和應(yīng)對(duì)壓力方面。

　　這次面試讓我收獲頗豐，我會(huì)珍惜這次的經(jīng)驗(yàn)，不斷前行，迎接更多的挑戰(zhàn)。

面試心得體會(huì)13

　　首先，我不是跨專(zhuān)業(yè)考的，也不是各種特殊情況下考的，我個(gè)人來(lái)說(shuō)，沒(méi)大家想象中那么難。

　　一，報(bào)名

　　今年報(bào)名比較晚，7月5日到8日，報(bào)名沒(méi)有什么需要注意的，根據(jù)網(wǎng)上表格填信息就行，應(yīng)屆畢業(yè)生如果看見(jiàn)畢業(yè)證書(shū)號(hào)后面寫(xiě)著已屆畢業(yè)生可不填寫(xiě)的話不要偷懶，寫(xiě)上為好。我就是看見(jiàn)那句話沒(méi)寫(xiě)，報(bào)名截止前半個(gè)小時(shí)發(fā)現(xiàn)差點(diǎn)沒(méi)來(lái)得及。

　　二，筆試復(fù)習(xí)

　　我承認(rèn)我認(rèn)認(rèn)真真看書(shū)復(fù)習(xí)只用了一個(gè)月的時(shí)間，因?yàn)橹�前�?duì)特崗沒(méi)信心，傳言太多各種不好考，但是考過(guò)之后，用我真心體驗(yàn)告訴大家，真沒(méi)想象中和傳言中那么難。筆試復(fù)習(xí)我買(mǎi)了好多資料，學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)，一本通，但這兩本大厚書(shū)我基本上沒(méi)看，在這里我給大家推薦幾套卷子，因?yàn)樵诠P試中遇見(jiàn)過(guò)這些卷子里出現(xiàn)過(guò)的題，我覺(jué)得挺有用的。

　　教育心理學(xué)：這不是教育學(xué)和心理學(xué)的總和，大家包括我都有這樣的誤區(qū)，覺(jué)得教育心理學(xué)就是教育學(xué)和心理學(xué)兩本書(shū)，其實(shí)不然，教育心理學(xué)主要在于做題，如果看書(shū)的，很難找到，這里面很多知識(shí)都是小知識(shí)點(diǎn)，如果大學(xué)里教育學(xué)和心理學(xué)不是特別認(rèn)真的學(xué)過(guò)，很難在書(shū)中找到相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，至少我是這樣的，還是從做題入手，先做題，做完以后對(duì)答案，特崗卷子后面答案都有詳解，都挺好的，在對(duì)答案的時(shí)候把知識(shí)點(diǎn)標(biāo)注在題干空白處，關(guān)于書(shū)，我是沒(méi)怎么看過(guò)。基本都是做題。如果大家做題做多了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)教育心理學(xué)就那么點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，基本每套題都會(huì)出現(xiàn)，出現(xiàn)的多的，肯定是比較重要的知識(shí)點(diǎn)，這個(gè)大家都知道。下面我給大家推薦兩套卷子：

　　啟政：教育心理學(xué)歷年試卷及專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)（綠色封皮，在新秀書(shū)店買(mǎi)的，移動(dòng)大廳對(duì)面那個(gè)書(shū)店，這套題我是認(rèn)認(rèn)真真做過(guò)來(lái)的，每套題都做過(guò)兩遍，考試題中有好幾道都在這套題里出現(xiàn)過(guò)。強(qiáng)烈推薦）

　　華圖：教育理論綜合命題預(yù)測(cè)試卷（紅色封皮，在學(xué)校書(shū)店買(mǎi)的，這套題我是作為輔助練習(xí)的，不是不好，是由于時(shí)間原因，我沒(méi)時(shí)間做了，就略略做了但是每套都做過(guò)了。）

　　專(zhuān)業(yè)知識(shí)：我考的是小學(xué)語(yǔ)文，這里只能針對(duì)小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)說(shuō)了，專(zhuān)業(yè)知識(shí)大家都不會(huì)差到哪去，也不像教育心理學(xué)，大家只知道框架并不清楚里面具體是講什么，專(zhuān)業(yè)知識(shí)跟教育心理學(xué)比起來(lái)簡(jiǎn)單多了。我只給大家推薦我覺(jué)得比較好的試卷，我還是支持多做題。

　　華圖：歷年真題及專(zhuān)家命題預(yù)測(cè)試卷（紅色封皮，學(xué)校書(shū)店買(mǎi)的，這套題難度中等，大學(xué)生來(lái)做感覺(jué)不到有難度，題型也很普通，最開(kāi)始可以從這套題做起，先找找感覺(jué)。）

　　啟政：小學(xué)語(yǔ)文專(zhuān)家命題預(yù)測(cè)試卷（橘黃色，新秀書(shū)店買(mǎi)的，這套題跟華圖那套題比起來(lái)就有難度了，但是基本符合特崗真題的難度，或許還比特鋼真題難一點(diǎn)，題型很新很活，做起來(lái)有難度但是做出來(lái)會(huì)比較有成就感，呵呵，自己的感覺(jué)）

　　20xx中考真題分類(lèi)卷（綠色封皮，新秀書(shū)店買(mǎi)的，這不是針對(duì)特崗考試編的，是針對(duì)中考的，但是這個(gè)很不錯(cuò)，今年特崗筆試中有一道縮寫(xiě)題就是這套卷子里的，由于時(shí)間原因，我只做了四張，但是就遇見(jiàn)了一道。建議大家做做）

　　再就是學(xué)校打印部買(mǎi)的那種小冊(cè)子，或者書(shū)店買(mǎi)的那種10塊錢(qián)一本的，那個(gè)上面可以見(jiàn)到歷年真題，不多，但是看見(jiàn)真題你心里多少能有點(diǎn)底。

　　三，資格審查

　　資格審查我們是短信通知的，各地區(qū)時(shí)間不一樣，但是差不了多長(zhǎng)時(shí)間，也就是一兩天的時(shí)間差。資格復(fù)審?fù)ㄖ�的`時(shí)候就會(huì)一起通知需要的帶的材料，一般也就是畢業(yè)證，教師資格證，身份證，報(bào)名表，準(zhǔn)考證。我們今年7月28日筆試，8月12日資格復(fù)審。

　　四，面試

　　我考的是中衛(wèi)，今年人少，所以可能進(jìn)度放的很慢，我們是7：:30到的考場(chǎng)。

　　1.先進(jìn)侯考室，相關(guān)人員閱讀考試須知，在這里我重點(diǎn)要說(shuō)面試須知必須認(rèn)真聽(tīng)，不然會(huì)導(dǎo)致一系列慘劇的發(fā)生。

　　2.收手機(jī)，不用害怕手機(jī)會(huì)丟，他給你信封，上面寫(xiě)上你的名字，自己裝進(jìn)去，然后上交、

　　3.抽簽，按學(xué)科抽。

　　4.開(kāi)始叫號(hào)，各學(xué)科一號(hào)進(jìn)準(zhǔn)備室，然后就陸續(xù)開(kāi)始，準(zhǔn)備時(shí)間是40分鐘。還在侯考室的人可以看教案，如果太緊張也可以跟周?chē)�人聊天，緩解一下緊張。我就是聊天，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候不知道該看什么了，心里很亂。

　　5.進(jìn)準(zhǔn)備室，先在門(mén)口登記，核對(duì)證件，抽簽，我們是所有人都講一篇課文，所以不存在抽簽，有的地區(qū)是不一樣的，這個(gè)因地區(qū)而異。

　　6.進(jìn)考場(chǎng)，進(jìn)去的前五分鐘是最重要的，可以說(shuō)你的成績(jī)就是在前五分鐘定格的，五分鐘之后的表現(xiàn)基本也起不了決定性作用了，所以前五分鐘一定要出彩，新穎，震撼。說(shuō)到這就要說(shuō)課文的導(dǎo)入，前五分鐘自我介紹最多最多就一分鐘，剩下四分鐘就是課文的導(dǎo)入，可以說(shuō)是課文的導(dǎo)入覺(jué)得你得成績(jī)的高低。所以在準(zhǔn)備時(shí)要在導(dǎo)入上下功夫。（進(jìn)考場(chǎng)最最最重要的就是自我介紹時(shí)一定不能報(bào)自己姓名，這跟前面在侯考室聽(tīng)面試須知有直接關(guān)系，因?yàn)槊嬖図氈�里�?guī)定了。一旦報(bào)了就功虧一簣了。所以要牢記。）

　　我們8月12號(hào)資格復(fù)審，17號(hào)面試的。面試的分?jǐn)?shù)一般不會(huì)有太大懸殊，每個(gè)地區(qū)控制的不一樣，有的地區(qū)普遍高都是80多，有的地區(qū)普遍低，都是70多，所以有的同學(xué)一聽(tīng)自己同學(xué)別的地區(qū)考了80多，自己面試出來(lái)70多就氣餒。面試成績(jī)要以本地區(qū)本學(xué)科的競(jìng)聘者作對(duì)比。講課后的業(yè)務(wù)答辯有的地區(qū)有，有的地區(qū)沒(méi)有，有的也不難。這個(gè)不用擔(dān)心。教材，有的地方資格復(fù)審的時(shí)候就通知，有的地方不通知，但基本都是以4,5年級(jí)教材為主，大部分是這樣的。

　　這就是從報(bào)名到面試的全過(guò)程，里面所說(shuō)的復(fù)習(xí)方法和看法只是我自己的感受，可能對(duì)于大家并不適用，但是我想說(shuō)考特崗并不難，大家不用擔(dān)心考不上，只要盡力，我覺(jué)得問(wèn)題不大。說(shuō)的不周到的大家可以參考別人寫(xiě)的，我的就這么多，希望給下一屆學(xué)弟學(xué)妹的特崗之路有所幫助�？傊�，心態(tài)放寬！

面試心得體會(huì)14

　　不論是考上還是沒(méi)考上的，希望大家都調(diào)整好心態(tài)，沒(méi)有考上并不能說(shuō)自己失敗了，只是自己還有差距，要更加努力，不能在一次失敗面前氣餒，一定要把握好每次機(jī)會(huì)，相信和我一起在教師招聘之路上前行的人都能夠獲得成功!前三次考試我均以失敗告終，得到的教訓(xùn)就是毛主席說(shuō)的那句話“抓而不緊等于不抓”。面試答辯每個(gè)應(yīng)試者有8分鐘的時(shí)間，都是同樣的三道題。我覺(jué)得面試答辯最重要的是聲音一定要大，跟考官要有目光交流，語(yǔ)速要慢，坐直，微笑，這樣會(huì)顯得很自信，即使心里不是很有底!最想給所有的應(yīng)試者們說(shuō)：好好準(zhǔn)備，就會(huì)有好結(jié)果!背不下去的時(shí)候，咬咬牙就過(guò)去了!現(xiàn)在主要說(shuō)一下試講的注意事項(xiàng)：

　　首先，叫到你的時(shí)候會(huì)給你20分鐘準(zhǔn)備課文時(shí)間，進(jìn)去一個(gè)屋子而且只能拿新的教材，那個(gè)教室有老師拿著表看著時(shí)間。20分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間我感覺(jué)需要做的事情是：

　　1.先讀兩遍課文做到心中有數(shù)。

　　2.花10分鐘構(gòu)建一個(gè)基礎(chǔ)框架，也就是從開(kāi)始到結(jié)尾。然后注意每自然段的銜接詞語(yǔ)要準(zhǔn)備好。

　　3.在心里默讀兩遍整體框架并感知一下重難點(diǎn)，然后設(shè)計(jì)板書(shū)，板書(shū)不需要多，關(guān)鍵是要有結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)和層次。

　　4.設(shè)計(jì)過(guò)之后一般就已經(jīng)過(guò)去15分鐘了，剩下5分鐘考慮一下答辯題目，把想到的答案要點(diǎn)寫(xiě)到紙上，答辯的時(shí)候可以看一下，關(guān)鍵是言之成理。

　　試講備課的時(shí)候可以向工作人員要紙，把自己列的'提綱和答辯要點(diǎn)記上去，試講的時(shí)候可以帶著那張紙進(jìn)去。準(zhǔn)備時(shí)間過(guò)后就是試講，大概有10個(gè)以上的評(píng)委，進(jìn)門(mén)之前先深呼吸，平復(fù)心情，然后敲門(mén)進(jìn)入，先向評(píng)委問(wèn)好，說(shuō)自己是幾號(hào)，不能作自我介紹，直接開(kāi)始試講。試講的要求是必須有板書(shū)，下面雖然說(shuō)沒(méi)有學(xué)生，但是你一定要感覺(jué)下面是一屋子的學(xué)生在聽(tīng)你講課，導(dǎo)入的時(shí)候可以復(fù)習(xí)導(dǎo)入也可采用別的方法導(dǎo)入，導(dǎo)入要有激情。多讓學(xué)生讀課文，用不同的形式讀，多創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境和互動(dòng)，多提問(wèn)，學(xué)生回答完后要評(píng)價(jià)一下，評(píng)價(jià)語(yǔ)最好不要重復(fù)。15分鐘的試講時(shí)間要規(guī)劃好，做到心中有數(shù)。重點(diǎn)把握重難點(diǎn)。講到重難點(diǎn)的時(shí)候板書(shū)。講課的過(guò)程要注意聯(lián)系實(shí)際。調(diào)動(dòng)課堂氣氛，甚至要假裝管理一下課堂秩序。不要看著天花板或者是地板，要用眼神和評(píng)委交流。課講完了，布置作業(yè)。作業(yè)最好是讓學(xué)生自己動(dòng)手收集或思考問(wèn)題。在講課的過(guò)程中可以下講臺(tái)巡視，緩解心中緊張的情緒，同時(shí)梳理思路。

　　在答辯過(guò)程中要注意的是把握重點(diǎn)，最好能總結(jié)出個(gè)三條五條的，顯得比較專(zhuān)業(yè)，然后自圓其說(shuō)，言之成理就行了。答辯完后謝謝評(píng)委，擦黑板，鞠躬，關(guān)門(mén)離開(kāi)。去休息室等候成績(jī)。面試過(guò)程心態(tài)一定要放平，發(fā)揮出自己的水平就好，著裝要簡(jiǎn)單大方，最重要的是要穩(wěn)重些，但是也要突出年輕人的朝氣。

面試心得體會(huì)15

　　我園是一所二級(jí)一類(lèi)幼兒園，目前共有14個(gè)班級(jí)598名幼兒，其中小班5個(gè)，中班5個(gè)，大班4個(gè)�，F(xiàn)有教職工63人，其中在編教師33人，非在編人員28人，保安2人。行政班子4人，帶班教師28人，保育員14人，營(yíng)養(yǎng)員6人，全部持證上崗。教師隊(duì)伍年輕，充滿(mǎn)朝氣活力。

　　本學(xué)期我們的工作在上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心支持下，在全體教職工的共同努力下，以落實(shí)“十一五”發(fā)展計(jì)劃和“0—6”項(xiàng)目方案為抓手，制定并落實(shí)幼兒園課程計(jì)劃，圍繞“愛(ài)心獻(xiàn)幼兒、放心給家長(zhǎng)、恒心專(zhuān)教育、全新創(chuàng)事業(yè)”的辦園宗旨，注重師資隊(duì)伍建設(shè)和校園文化建設(shè)，不斷提高辦園水平，取得了一些成績(jī)：

　　1、幼兒園保持了上海市綠化合格單位和青浦區(qū)文明單位

　　2、20xx年3月榮獲重固鎮(zhèn)“三八”紅旗集體

　　3、20xx年5月榮獲青浦區(qū)“迎世博”愛(ài)國(guó)衛(wèi)生合格單位

　　一、隊(duì)伍建設(shè)和科研工作

　　1、努力提高教職工的思想素質(zhì)

　　師德教育是幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是精神文明建設(shè)的重要組成部分，它對(duì)于幼教工作有著特別的重要意義。我們堅(jiān)持開(kāi)展每月一次政治學(xué)習(xí)和經(jīng)常性師德教育，以提升教師道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，繼續(xù)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)主題教育活動(dòng)，并結(jié)合教育局黨委要求，有計(jì)劃的組織開(kāi)展了“我與青浦實(shí)驗(yàn)”主題活動(dòng)。我們采用一是聽(tīng)?zhēng)煹聢?bào)告，邀請(qǐng)了我區(qū)師德演講團(tuán)的孫犁老師作了題為“愛(ài)的奉獻(xiàn)、愛(ài)的力量”的師德報(bào)告；二是舉辦征文演講、組織全體青年教師舉辦了“我與幼兒共成長(zhǎng)”的征文和演講比賽；三是開(kāi)展課堂教學(xué)評(píng)比、開(kāi)展了“秀我團(tuán)隊(duì)、亮我風(fēng)采”的中青年教師課堂教學(xué)展示評(píng)比活動(dòng)；四是交流分享、進(jìn)行了創(chuàng)建“溫馨班級(jí)”交流評(píng)比活動(dòng)，我們重參與、重反思，重實(shí)效。還將利用暑期開(kāi)展教師讀書(shū)會(huì)活動(dòng)，為每位教師購(gòu)買(mǎi)了一本書(shū)，組織教師開(kāi)展讀書(shū)談體會(huì)交流活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高廣大教師對(duì)職業(yè)道德教育的認(rèn)識(shí)，弘揚(yáng)了優(yōu)秀教師的高尚師德風(fēng)范，激發(fā)了教師爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意教師的工作熱情，增強(qiáng)了教師對(duì)教育事業(yè)的責(zé)任感、使命感。

　　2、注重保教人員專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)培訓(xùn)

　　重視新教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。開(kāi)展每月一次的新教師學(xué)習(xí)活動(dòng)，通讀研討教師成長(zhǎng)手冊(cè)。為新教師配備優(yōu)秀教師帶教、請(qǐng)年級(jí)組長(zhǎng)為新教師上示范課、創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓青年教師走出校門(mén)參加區(qū)層面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)期末還組織了青年教師音樂(lè)教學(xué)曲目彈唱展示活動(dòng)，基本功還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　組織開(kāi)展了“秀我團(tuán)隊(duì)、亮我風(fēng)采”的中青年教師課堂教學(xué)展示評(píng)比活動(dòng)活動(dòng)，我們看到了青年教師的`成長(zhǎng)和進(jìn)步。同時(shí)我們選送四位青年教師參加協(xié)作組中青年教師課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，分別獲得了一、二、三等獎(jiǎng)的好成績(jī)，為幼兒園贏得了榮譽(yù)。

　　注重三大員的實(shí)踐操作知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，保育長(zhǎng)組織開(kāi)展好每周一次的小組和兩周一次的大組活動(dòng)，及時(shí)解決工作中的問(wèn)題，落實(shí)工作要求。組織開(kāi)展業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，使大家的業(yè)務(wù)知識(shí)得到了鞏固和提高。

　　3、重視教研活動(dòng)的開(kāi)展，提高保教質(zhì)量

　　充分發(fā)揮教研組、保研組的作用，開(kāi)展包教研究活動(dòng)。幼兒園開(kāi)展以大、中、小年級(jí)為單位的教研組活動(dòng)，選擇德、能、職、勤過(guò)硬的教師任組長(zhǎng)，通過(guò)三個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)的半日活動(dòng)示范課為青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)起到引領(lǐng)作用。另外教研組還緊緊以課堂教學(xué)研究為主陣地，開(kāi)展“一課三研”“一課多研”實(shí)踐研究活動(dòng)，有效的促進(jìn)了教師駕馭課堂教學(xué)實(shí)踐和反思調(diào)整的能力。同時(shí)我們還要求教研組注重教學(xué)資源的不斷完善，并要求年級(jí)組選擇有特色的主題活動(dòng)結(jié)束前每班向全園展示區(qū)角環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和幼兒的區(qū)角活動(dòng)，進(jìn)行評(píng)比，強(qiáng)調(diào)年級(jí)組各班的共同進(jìn)步。

　　保育組開(kāi)展了幼兒午睡中保育工作管理的交流研討活動(dòng)，通過(guò)對(duì)自己工作的梳理總結(jié)了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，幫助保育人員進(jìn)一步增強(qiáng)了保育工作重要性的意識(shí)和提高午睡環(huán)節(jié)中保育工作的管理能力。營(yíng)養(yǎng)組開(kāi)展了能運(yùn)用于幼兒食譜的自制特色菜的評(píng)比活動(dòng)。

　　加強(qiáng)班級(jí)工作調(diào)研制度，有側(cè)重地開(kāi)展調(diào)研。本學(xué)期繼續(xù)在各年級(jí)組有針對(duì)性地選擇一個(gè)班級(jí)進(jìn)行全面工作的調(diào)研，并邀請(qǐng)年級(jí)組空班教師一起參與活動(dòng)和研討，共同分析和尋找優(yōu)勢(shì)和不足，尋求解決方案達(dá)成共識(shí)，起到相互學(xué)習(xí)共同提高的成效。

　　重視對(duì)幼兒各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。年級(jí)組在每個(gè)主題結(jié)束前組織幼兒開(kāi)展大舞臺(tái)活動(dòng)，孩子們?cè)诶蠋煹木�心組織下一個(gè)個(gè)上臺(tái)展示學(xué)到的本領(lǐng)，老師和幼兒同臺(tái)演出更是培養(yǎng)了孩子大膽表現(xiàn)表達(dá)的能力。還結(jié)合“迎世博”開(kāi)展了世博知識(shí)講座、競(jìng)賽；開(kāi)展了重幼第三屆“迎世博”幼兒畫(huà)展；“迎世博”“慶六一”文藝匯演等活動(dòng)，同時(shí)還將世博知識(shí)融入到幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和主題教育活動(dòng)中，營(yíng)造了人人了解世博、人人參與到“迎世博”的活動(dòng)中的好氛圍。

　　4、教科研工作

　　我們將教育科研工作作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，從強(qiáng)化教師科研意識(shí)入手，使教師自覺(jué)養(yǎng)成科研的習(xí)慣，我園開(kāi)展的“主題背景下運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的有效整合”初見(jiàn)成效，三個(gè)試點(diǎn)班的工作有序開(kāi)展，教師們積累了經(jīng)驗(yàn)和資料，兩個(gè)課題進(jìn)行了申報(bào)，研究經(jīng)驗(yàn)獲得科研成果獎(jiǎng)，嘗到了科研的甜頭，增加了信心。

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