教師資格證面試技巧

時(shí)間：2024-10-18 18:07:33 面試我要投稿

教師資格證面試技巧

教師資格證面試技巧1

　　1、早準(zhǔn)備，找安心

教師資格證面試技巧

　　因?yàn)橛變航處熧Y格要求的專項(xiàng)多，所以就要求考幼兒的學(xué)員一定要提前做準(zhǔn)備，不能抱著臨陣磨槍的心態(tài)，尤其是我們彈唱這一題目類型，電子琴不是短時(shí)間能夠?qū)W會(huì)的，需要一段時(shí)間來認(rèn)真準(zhǔn)備，另外畫畫雖然都是一些簡筆畫，但是考試時(shí)是不能照著畫，還是要事先準(zhǔn)備一下，而且越早準(zhǔn)備效果當(dāng)然越好，這樣也能有效預(yù)防考前的緊張心態(tài)，取得更好的成績。

　　2、克服羞怯心

　　因?yàn)橛變航處煹墓ぷ鲗?duì)象決定了參加幼兒試講時(shí)考生要比較"放得開"，笑容掛臉上，聲音"嗲嗲的"，敢唱敢跳，很多考生總是不好意思，這樣的結(jié)果就是扭扭捏捏，大家一定要在心理上放下包袱，克服羞怯心，真正地把自己放在那樣的情境中，雖然沒有小朋友在下面互動(dòng)，但是只要自己腦補(bǔ)一下自己身邊真正圍繞著這樣一群可愛的孩子，會(huì)自然而然有了情境感，與"幼兒"自然互動(dòng)，這樣的效果就會(huì)比較真實(shí)，不會(huì)顯得那樣做作。

　　3、找到自己的."閃光點(diǎn)"

　　幼兒教師資格面試與中小學(xué)一樣分為結(jié)構(gòu)化、試講和答辯三個(gè)環(huán)節(jié)，但是與中小學(xué)不同的是幼兒的試講專項(xiàng)比較多，包括講故事、兒歌、彈唱、畫畫、折紙、游戲六大塊，同時(shí)還要求考生需要熟悉一些幼兒常見的手指謠、律動(dòng)和舞蹈，這就要求我們幼兒老師是多才多藝的。報(bào)考幼兒教師資格的考生有一部分是學(xué)前相關(guān)專業(yè)的，對(duì)于這部分考生來說，這些技能多多少少都是具備的，但是也有很多考生是非學(xué)前相關(guān)專業(yè)的，單純因?yàn)閷?duì)幼教的喜歡而想從事這一職業(yè)，對(duì)這樣的學(xué)員，可能由于沒有專門學(xué)過這些，所以對(duì)面試望而生畏。建議這樣的學(xué)員需要找到自己身上的閃光點(diǎn)，并且把這一閃光點(diǎn)適當(dāng)?shù)卦谠囍v環(huán)節(jié)中放大，如果你嗓音動(dòng)聽，那么就事先多準(zhǔn)備一些幼兒歌曲，可以講歌曲用在導(dǎo)入部分、活動(dòng)進(jìn)行部分或最后結(jié)束的部分;同樣也可以將舞蹈、律動(dòng)、畫畫放在試講中，最重要的是找到與試講主題切合的"點(diǎn)"，不能生拉硬套，這樣的技能會(huì)非常受考官的喜歡。如果說沒有特別的才藝，那么可以在講故事方面進(jìn)行訓(xùn)練一下，熟悉一些幼兒的故事，能夠用生動(dòng)的語言，聲情并茂的將故事講好也是一個(gè)加分的項(xiàng)。

教師資格證面試技巧2

　　1、忌責(zé)怪的目光。這種目光容易使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理，造成學(xué)生對(duì)教師的抵抗，割裂師生間的友誼，使兩者矛盾激化，不利于學(xué)生健康人格的發(fā)展。甚至?xí)䦟?dǎo)致學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，成績直線下滑；

　　2、忌漠視的目光。只顧做自己的事，不看對(duì)方說話，是怠慢、冷淡、心不在焉的流露。孩子是天真的同時(shí)又是很脆弱的，想說的時(shí)候就會(huì)說，當(dāng)講話出現(xiàn)被孩子打斷、或中間出現(xiàn)突發(fā)事情打斷你的活動(dòng)時(shí)，不能投以鄙夷或不屑的目光，要學(xué)會(huì)傾聽，讓孩子表達(dá)。漠視目光極易使學(xué)生的自尊心受到傷害，致使學(xué)生產(chǎn)生極大的自卑心理，任何活動(dòng)都不敢積極參與，甚至對(duì)任何事情都缺乏信心和興趣，沉默寡言，最終導(dǎo)致性格上的孤僻、冷漠、自私。

　　3、忌呆板的目光。眼睛轉(zhuǎn)動(dòng)稍快表示有活力，但如果太快則表示不真誠、給人不莊重的印象，同時(shí)，眼睛也不能轉(zhuǎn)得太慢，否則為缺乏生氣。

　　4、忌看完學(xué)生突然一笑，是一種譏諷。

　　5、忌面無悅色的斜視，是一種鄙夷。學(xué)生渴望教師的目光是鼓勵(lì)的，因?yàn)樗芙o學(xué)生以自信和力量，增強(qiáng)學(xué)生的自尊心、上進(jìn)心。他們從這種目光中得到鼓勵(lì)，迎著這種目光，他們敢于大膽地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和要求，敢說自己想說的話，敢做自己想做的事，使他們最大限度地享受自由、張揚(yáng)個(gè)性。

　　所以，在面試中，要呈現(xiàn)出自己最好的狀態(tài)，微笑常掛臉。教師的微笑是教育教學(xué)中的重要體態(tài)語，她就像一縷縷晴和燦爛的`陽光，一串串晶瑩剔透的甘露。如果您希望能通過面試并做一個(gè)受學(xué)生歡迎的教師，第一要旨就是要學(xué)會(huì)微笑。面露喜悅之色，表情輕松愉快。笑的個(gè)性原則在于∶具體的眉部、唇部、牙部、聲音的動(dòng)作及彼此之間的配合，往往不盡相同。

　　每一名教師在笑的時(shí)候應(yīng)注意下列三個(gè)方面∶

　�。�1）聲情并茂。笑的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)做到表里如一，令笑容與自己的舉止、談吐相輔相成，錦上添花。特別是在表揚(yáng)學(xué)生的時(shí)候，讓學(xué)生真真切切地從內(nèi)心里感覺到，否則他會(huì)認(rèn)為你在諷刺、愚弄他。

　　（2）氣質(zhì)優(yōu)雅。真正的笑，應(yīng)當(dāng)發(fā)自內(nèi)心，并出自善意。不僅要講究笑得適時(shí)、盡興，而且要講究笑時(shí)精神飽滿、氣質(zhì)典雅，因?yàn)樗芊浅Ｗ匀坏胤从持藗兊奈幕摒B(yǎng)和精神追求。

　�。�3）表現(xiàn)和諧。在笑的時(shí)候，要使人們的眉、眼鼻、口、齒以及面部肌肉和聲音協(xié)調(diào)行動(dòng)，讓各個(gè)部位運(yùn)用到位、不溫不火，不至于顧此失彼，笑得勉強(qiáng)與做作。

　　能夠做到以上幾點(diǎn)，離一位優(yōu)秀的老師還遠(yuǎn)嗎當(dāng)然，在面試過程中，要控制好自己的情緒不要過于緊張，保證答題的邏輯清晰，加油吧！

教師資格證面試技巧3

　　1、具有中華人民共和國國籍;

　　2、遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德;

　　3、符合申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的.體檢標(biāo)準(zhǔn);

　　4、取得初級(jí)中學(xué)教師、初級(jí)職業(yè)學(xué)校的文化課、專業(yè)課教師資格證，應(yīng)當(dāng)具備高等師范專科學(xué)�；虼髮W(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;

　　5、申請(qǐng)人應(yīng)在戶籍關(guān)系或人事關(guān)系或?qū)W籍關(guān)系(在校生)所在地報(bào)名參加教師資格證考試;

　　6、普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到二級(jí)乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)。

教師資格證面試技巧4

　　1、考官會(huì)因?yàn)榭忌捻樞蛱?hào)區(qū)別對(duì)待嗎?

　　考官都是專業(yè)，有相應(yīng)的職業(yè)道德，不會(huì)因?yàn)轫樞蛱?hào)和上下午區(qū)別對(duì)待，所以放心啦~

　　2、培訓(xùn)痕跡明顯的考生，考官會(huì)故意打低分?jǐn)?shù)嗎?

　　如果是根據(jù)自己的理解回想以前老師是怎么講課的，采用傳統(tǒng)的方式去講課，考官可能不大喜歡;或者說用模板套路講課，考官可能不喜歡。

　　但是通過培訓(xùn)，自己講課過程中思路清晰，教學(xué)方法、教學(xué)理念非常符合現(xiàn)代的教學(xué)理念，分?jǐn)?shù)肯定不會(huì)低。

　　3、結(jié)構(gòu)化問題每個(gè)人抽到的都一樣嗎?

　　中小學(xué)一個(gè)題庫，幼兒一個(gè)題庫，情景不同，考的情景會(huì)是中小學(xué)和幼兒園現(xiàn)實(shí)中可能出現(xiàn)的。另外結(jié)構(gòu)化試題都是系統(tǒng)隨機(jī)抽到的，有一定的幾率會(huì)抽到一樣的試題。

　　4、教案在面試中占分嗎?

　　教師資格的備考時(shí)間是20分鐘，建議考生寫簡案就可以。

　　試講時(shí)可以帶著教案，但是試講中最好不要全程拿著教案，面試結(jié)束教案會(huì)被收走。因此教案可能會(huì)占分?jǐn)?shù)，所以考生還是要好好寫。

　　5、面試有沒有指定教材?我應(yīng)該準(zhǔn)備哪個(gè)版本?

　　沒有指定教材，人教版的居多。教材不是最重要的，最重要的是會(huì)備考、知道如何去備考、如何去試講、知道講課的方法和技巧。

　　中小學(xué)考生，不能帶教材，考試抽到的題目會(huì)提供題本。題本分3方面：①標(biāo)題②講課重點(diǎn)內(nèi)容③講課要求。

　　6、中職考什么?該準(zhǔn)備什么教材?

　　中職考試內(nèi)容參考中小學(xué)的形式�？忌詭Ы滩模脊僦付ㄗ詡浣滩闹械哪痴鹿�(jié)為面試內(nèi)容并寫到備課紙上。(各省份的具體要求不盡相同，具體可查看本省面試公告)

　　7、幼兒的跳舞、唱歌、繪畫、手工都要考嗎?

　　這些技能都會(huì)出現(xiàn)，至于考什么樣的形式就看你的運(yùn)氣了，抽取2個(gè)題本選擇其中1個(gè)。

　　8、面試可以不寫板書嗎?

　　面試是在學(xué)校，基本都是用黑板。高中和初中是有板書的分?jǐn)?shù)，體育可能不用，幼兒園板書更重要，需要用板書具體化，方便學(xué)生理解�？荚嚱Y(jié)束記得把黑板擦掉。

　　9、試講還沒結(jié)束，時(shí)間就到了，會(huì)影響分?jǐn)?shù)嗎?

　　面試總體分?jǐn)?shù)在20分鐘內(nèi)，考官不會(huì)提醒時(shí)間，沒有限定每一個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間，只要把握總體時(shí)間即可，如果時(shí)間超出太多會(huì)影響到整體的分?jǐn)?shù)。

　　10、英語必須全英授課嗎?中英結(jié)合可以嗎?

　　看抽到的題目是否有限定全英授課，如果沒有的話盡量用英語，中英也可以。答辯是隨機(jī)提問，內(nèi)容主要是根據(jù)試講內(nèi)容進(jìn)行提問;專業(yè)知識(shí)提問，文化課會(huì)注重概念，技能的會(huì)注重技能展現(xiàn)。英語答辯根據(jù)考官，如果考官用漢語，可以用漢語回答，如果是用英語提問就用英語回答。

　　11、答辯有哪些回答的方向?

　　相比結(jié)構(gòu)化，答辯具有隨意性，是考官隨意提問，與考官有關(guān)，可能每個(gè)人都不一樣，也有可能考官慣性的問一個(gè)問題。

　　答辯內(nèi)容分類主要有2個(gè)方向：

　�、俑鶕�(jù)考生10分鐘試講的內(nèi)容進(jìn)行提問，包括：教學(xué)實(shí)施、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)等;

　�、趯�(duì)于專業(yè)知識(shí)的提問，試講過程中相關(guān)的或相近的，試講的時(shí)候有所提到的，包括一些原理、概念等，或者具體技能測(cè)試(美術(shù)、音樂、體育比較多)。

　　12、面試的失分和得分點(diǎn)體現(xiàn)在哪里?

　　主要體現(xiàn)為內(nèi)在和外在。

　　外在主要表現(xiàn)在：儀容、儀表和儀態(tài)。

　　內(nèi)在主要表現(xiàn)在：邏輯和調(diào)理性;言語表達(dá)能力;課堂氛圍，上課過程中營造的氛圍能帶動(dòng)考官，分?jǐn)?shù)肯定高。具體體現(xiàn)在各個(gè)的細(xì)節(jié)問題上，包括板書的時(shí)候有錯(cuò)別字等都是有可能失分的。

　　拓展閱讀：教師資格答辯五大原則

　　教師資格答辯原則

　　1、著裝得體、舉止大方

　　面試禮儀在教師資格面試中是十分重要的，得體的著裝、優(yōu)雅的談吐都能讓我們?cè)倏脊俚男睦锛臃郑瑫r(shí)也提高了自己的信心。

　　2、審清題干、緊扣主題

　　答辯必須根據(jù)試題的要求回答，需要怎么回答，就怎么回答，不要答非所問，也不能隨意擴(kuò)大或縮小試題和問題的`內(nèi)容或范圍。例如，有些組織類題目明明問“作為一名班主任，班級(jí)要開元旦晚會(huì)，你如何策劃?”很多考生只會(huì)按事前準(zhǔn)備、事中實(shí)施、事后總結(jié)這一思路答題，忽視了題目的問法，結(jié)果適得其反，給考官留下此應(yīng)試者只會(huì)生搬硬套，不能夠變通，不會(huì)隨機(jī)應(yīng)變的印象。這樣是得不到高分的。因此，我們一定要審清題干、緊扣題目來作答，斟酌后再作答，要結(jié)合自身特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)新，才能讓考官刮目相看。

　　3、條理清楚、循序漸進(jìn)

　　邏輯思維能力是面試測(cè)試中是非常重要的一個(gè)要素，這種能力的高低往往能通過應(yīng)試者的答辯顯示出來。很多時(shí)候，考官不是看你答什么，而是看你怎么答，這就要求應(yīng)試者在聽到面試題后，思維要有邏輯性，陳述要有邏輯性，條理清楚、循序漸進(jìn)，前后銜接緊密，表述前后呼應(yīng)。這樣的回答才能征服考官，才能給自己加分。

　　4、有理有據(jù)、學(xué)會(huì)引用

　　面試答辯本身就有理論測(cè)試的特性，應(yīng)試者回答問題時(shí)，也應(yīng)該有一定的理論高度，回答問題要有理有據(jù)，引經(jīng)據(jù)典，或是教育名人名言，或是教育法規(guī)，或是著名案例，或是一些政策相關(guān)內(nèi)容。這樣的回答會(huì)讓考官覺得你“肚子里有東西”，心里對(duì)你的評(píng)價(jià)自然而然也就變高了。當(dāng)然，這些都需一定的理論功底，應(yīng)試者平時(shí)也要注重這方面的積累。

　　5、沉著冷靜、隨機(jī)應(yīng)變

　　面試考官比較看重應(yīng)試者隨著情況的變化而靈活應(yīng)付的應(yīng)變能力，對(duì)此應(yīng)試者要有充分的準(zhǔn)備。如果，你進(jìn)入面試考場(chǎng)，考官們都不發(fā)問，只是面帶微笑地看著你，讓你不知所措，心里緊張。你會(huì)怎么辦?這時(shí)候，你可以“化被動(dòng)為主動(dòng)”，可以作自我介紹或是主動(dòng)向考官搭話來改變這種被動(dòng)局面。只要你不怯場(chǎng)，有勇氣又能做出得體的反應(yīng)，考官們自然就會(huì)覺得你是位頭腦靈活、能夠隨機(jī)應(yīng)變的人。

　　一般來說，在面試過程中當(dāng)考官提出問題以后，應(yīng)試者應(yīng)稍作思考，不必急于回答。即便是所提問題與你事前準(zhǔn)備的題目相似，也不要立即答題，因?yàn)闀?huì)讓考官覺得你沒有思考，只是在背事先準(zhǔn)備好的知識(shí)點(diǎn)。如果是以前完全沒有接觸過的題目，就更要冷靜思考，在抓住要點(diǎn)、理清思路之后再有理有據(jù)的回答，才能給考官留下一個(gè)好的印象，分?jǐn)?shù)也會(huì)更高。

　　教師資格面試流程

　　1、候考考生持面試準(zhǔn)考證、身份證、按時(shí)到達(dá)測(cè)試地點(diǎn)，進(jìn)入候考室候考。

　　2、按考點(diǎn)安排，登陸“面試測(cè)評(píng)軟件系統(tǒng)”，計(jì)算機(jī)從題庫微課中抽取一.組試題，考生任選道試題，系統(tǒng)打印備課紙及試題清單。

　　3、備課考生持備課紙、試題清單進(jìn)入備課室，撰寫教案(或演示活動(dòng)方案)，時(shí)間20分鐘。4、回答問題考官從題庫中隨機(jī)抽取2個(gè)規(guī)定問題，考生回答，時(shí)間5分鐘。

　　5、試講演示考生按照準(zhǔn)備的教秦(或活動(dòng)方案進(jìn)行試講(或演示)，時(shí)間10分鐘。

　　6、答辯考官圍繞考生試講或演示的內(nèi)容和測(cè)試項(xiàng)目進(jìn)行提問考生答辯，時(shí)間5分鐘。

教師資格證面試技巧5

　　心理學(xué)認(rèn)為，集體是一種具有目的性、組織性和心理上的相容性等特點(diǎn)的個(gè)人集合體，下面我們一起來看看教師資格證面試技巧和注意事項(xiàng)。

　　教師資格證面試技巧和注意事項(xiàng)

　　一、妝容，服飾

　　要知道您應(yīng)聘的是教師這個(gè)行業(yè)，您以后要教書育人。所以一定要注意您的儀表。

　　1、化淡妝，而不易濃妝艷抹。劉海不要遮住眼睛，更不易燙發(fā)，染發(fā)。盡量做到清清爽爽。

　　2、服飾要符合職業(yè)特點(diǎn)。教術(shù)科，您就要穿正裝，男士別忘了打領(lǐng)帶。教體育您則要穿運(yùn)動(dòng)服。

　　3、妝容，服飾還要符合所教授學(xué)生的年齡層次。教授小學(xué)和教授高中，妝容和服飾絕對(duì)不一樣。

　　總之，女教師要給人感覺即典雅，又平易近人。男教師要給人感覺挺拔而充滿陽剛之氣。

　　二、進(jìn)入試講地點(diǎn)

　　1、如果沒有人領(lǐng)您進(jìn)入試講地點(diǎn)，那么您進(jìn)去要先敲門。等專家說請(qǐng)進(jìn)時(shí)，再輕輕推門進(jìn)入。

　　注意，從門口到講臺(tái)這一段路也是專家在觀察您的時(shí)候。所以您走路一定要挺拔，給人精神抖擻的第一印象。有些應(yīng)聘者進(jìn)門時(shí)，臂彎里夾著課本，彎腰駝背，沒有一點(diǎn)老師的風(fēng)度。給專家的第一印象就十分不好。

　　2、如果有人領(lǐng)您進(jìn)入試講地點(diǎn)，也要有禮貌。進(jìn)門先打招呼。例如，各位專家好等。

　　三、自我介紹

　　即使招聘流程里沒有這一項(xiàng)，自己也要主動(dòng)爭取。這樣可以讓專家對(duì)你的優(yōu)點(diǎn)和性格有一個(gè)初步的了解。

　　自我介紹就緊扣八個(gè)字：突出自我，張揚(yáng)個(gè)性。要充滿自信并充分表現(xiàn)對(duì)自己所教授科目的熱愛之情。

　　四、試講

　　1、首先要表明你所要教授的科目、內(nèi)容，針對(duì)的是幾年級(jí)，第幾次課。例如：新課程標(biāo)準(zhǔn)語文第九冊(cè)，第二單元，第二課的新授課。

　　2、普通話

　　一定要用普通話。如果您一開口就是鄉(xiāng)土話，那么您在這時(shí)已經(jīng)被PASS了。因?yàn)槠胀ㄔ捠墙處煹幕竟�。普通話要�?biāo)準(zhǔn)，咬字清晰。（特別是對(duì)于語文科目）

　　3、音量

　　音量要大。不要認(rèn)為自己對(duì)著的是幾名專家。要把他們想象成一個(gè)大班的孩子。況且，專家們聽了一天的課，已經(jīng)昏昏欲睡了，您的音量要足以把他們震醒。

　　4、音調(diào)

　　語調(diào)要抑揚(yáng)頓挫。要有重音，輕音，拖音，有節(jié)奏性。不要有口頭禪。例如：是吧，對(duì)吧等。

　　5、語速

　　語速不能太快。有些應(yīng)聘者可能太緊張，一上臺(tái)就開始滔滔不絕的講，飛快的講。好像趕任務(wù)一樣。結(jié)果一堂課下來，他自己都不知道在講些什么，專家們也沒聽明白什么。所以語速要盡量慢一點(diǎn)，也可以緩和一下緊張的心情。

　　6、儀態(tài)

　　抬頭挺胸，目視前方。雙手可隨意放在身體的兩側(cè)。也可放在講臺(tái)上。腿不要亂抖動(dòng)。目光要時(shí)而環(huán)視講臺(tái)之下，與學(xué)生或?qū)＜矣盅凵竦慕涣鳌?/p>

　　7、板書

　　粉筆字也是教師的基本功，一手漂亮的粉筆字可以為老師增彩不少。除了字要公整之外板書的布局也要掌握好。不要全擠在一邊，到左右的'學(xué)生。

　　8、多媒體的應(yīng)用

　　&(92tO.Com)nbsp; 熟練操作多媒體。注意講課，板書和操作課件的銜接。否則會(huì)給人講課中斷的感覺。

　　多媒體不能濫用。它只是教學(xué)的輔助工具，所以不能越俎代庖。

　　也不能亂用。不要把多媒體做的花里胡哨。因?yàn)槟皇窃谧鰟?dòng)畫片，而是在授課。課件花哨會(huì)使學(xué)生注意力分散。

　　9、課件課件的選擇。

　　選擇教授的內(nèi)容既要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)（自己嘴熟悉的），又要有代表性（課的高潮部分）。讓孩子有興趣，也要讓專家有興趣。

　　課件的制作。制作要有特色。適當(dāng)穿插漫畫，照片，圖表，還要注意孛脛音樂的應(yīng)用。

　　10、授課

　　授課要注意啟發(fā)性。多提問，多時(shí)間讓學(xué)生思考，自由討論。

　　授課要有感情，有邏輯。說話要化繁為簡，生動(dòng)活潑。面部表情不要太緊張，要面帶微笑。

　　11、說課

　　授課完畢，下一環(huán)節(jié)就是說課。

　　如果專家沒有要求你下面進(jìn)行說課，也可自己主動(dòng)要求。以讓專家對(duì)你有更加全面的認(rèn)識(shí)。

　　說課不一定按照固有的程序。因?yàn)榻?jīng)過前面的授課，專家已經(jīng)對(duì)您的素質(zhì)有一個(gè)大致的定位。這時(shí)，說課可以盡量加入你自己對(duì)本課獨(dú)特的理解，或是對(duì)您所教授科目的理解。讓專家認(rèn)為您有自己的思想在里面。

　　12、答辯

　　如果您有幸進(jìn)入這一環(huán)節(jié)，成功的幾率已有60%.

　　答辯要語言流利。回答問題會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)，不要不懂裝懂。更不要打斷專家的提問，進(jìn)行狡辯。專家問得越多，錄取的機(jī)會(huì)就越大。

　　注意事項(xiàng)：

　　1、要把專家當(dāng)成孩子來教。不要想著是專家在聽課，就任意拔高授課內(nèi)容。要明確您所面對(duì)的是您所教的小學(xué)生，初中生，高中生。

　　2、授課時(shí)即使您很緊張，也不要過多的說狀態(tài)不好，請(qǐng)大家原諒。

　　3、如果在您的試講過程中專家很嚴(yán)肅的打斷您，說明專家有些不耐煩了。下面您的授課就要注意互動(dòng)性，調(diào)動(dòng)氣氛。

　　4、如果答辯后，專家留下您單獨(dú)談話，恭喜您，您被錄取的幾率上升為90%。

教師資格證面試技巧6

　　一、展現(xiàn)自己熟悉的領(lǐng)域

　　1、選一個(gè)你熟悉的課題來講，在有限的時(shí)間里把它講清楚;

　　2、不要背對(duì)觀眾，注意節(jié)奏，很多新人都是講的太快;

　　3、不必太講究技巧，因?yàn)樾氯硕疾欢v課技巧，領(lǐng)導(dǎo)也不會(huì)太在意這個(gè);

　　4、好好準(zhǔn)備，把真實(shí)的水平表現(xiàn)出來就好。

　　二、講課，比較看重心理素質(zhì)和基本的知識(shí)水平

　　1、首先是著裝問題。一般試講都有領(lǐng)導(dǎo)聽課的(如系主任或你專業(yè)的教研室主任等)，穿衣服一定不要太隨便，也不要太花哨，很多老領(lǐng)導(dǎo)看不慣的。盡量整潔、斯文點(diǎn)。你是女孩子，可以化點(diǎn)淡妝，但不要濃妝艷抹。

　　2、備課一定要充分，所謂的充分有三層意思：

　　(1)內(nèi)容一定要多，多準(zhǔn)備點(diǎn)不要緊，可跟椐試講時(shí)間自己控制，一定不要少!

　　(2)內(nèi)容盡量安排一些新穎、前沿的知識(shí)，同社會(huì)某些現(xiàn)狀加以聯(lián)系。這樣會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)、老師感覺你很有料，能夠把握最新進(jìn)展，能夠理論聯(lián)系實(shí)際!

　　(3)內(nèi)容一定是自己最熟悉的，一般試講主要是領(lǐng)導(dǎo)想看看你的口才，當(dāng)然也看看你有多少料，一般是讓你隨意安排講課內(nèi)容的，這時(shí)一定找自己最熟悉最感興趣的那些內(nèi)容，這樣不容易緊張，也不容易忘，還可以即興發(fā)揮呢!

　　3、試講之前一定要演練幾次。即使你有足夠的信心也要演練一次，如果老是緊張，就多說幾次吧�？梢哉覀€(gè)沒人的地方，當(dāng)然，能面對(duì)自己的朋友演練就更好了，因?yàn)樗麄兓蛟S還能給你提點(diǎn)意見和建議呢!

　　4、如果你的黑板字寫的`不錯(cuò)的話，盡量用爬黑板的方式講課(除非有規(guī)定一定要用多媒體)。一來，寫一手漂亮的黑板字會(huì)給那些領(lǐng)導(dǎo)們留下一個(gè)很好的印象的，二來，在寫的過程中，可以想：接下來我要講什么?也就是說，給自己一個(gè)緩沖的時(shí)間，消消緊張情緒，當(dāng)然不要因緊張而寫的飛快，慢點(diǎn)寫不要緊，關(guān)鍵是把字寫好，寫的有條理。

　　5、講話語速不要太快。這是初講者共有的一個(gè)不足。如果真的試講時(shí)語速突然加快了(有時(shí)面對(duì)下面一雙雙陌生的眼睛，你自己都無法控制)，就停下來，做個(gè)深呼吸，效果還是不錯(cuò)的。

　　6、試講完后，可能下面的領(lǐng)導(dǎo)、老師會(huì)問你幾個(gè)問題。這時(shí)，你最熟悉最感興趣的內(nèi)容的優(yōu)越性就體現(xiàn)出來了，對(duì)于自己會(huì)的，不要搶著回答(為了證明自己懂)，等人家完全問完了，自己再回答，當(dāng)然可以停頓一下想想再說;對(duì)于自己確實(shí)不會(huì)的，一定不要亂說(不會(huì)本來就不好了，再亂說豈不是罪加一等)，直接說：這個(gè)問題我確實(shí)不太清楚...在回答問題的時(shí)候，一定要保持面帶微笑，這種微笑會(huì)讓你省去很多麻煩的。

　　三、試講、說課的全方位準(zhǔn)備

　　1、準(zhǔn)備好：教案二份，電子和手寫版，特別是老領(lǐng)導(dǎo)非常的重視，格式條理內(nèi)容很清楚的，衣著合理，不要穿的花花綠綠的，樸素一點(diǎn)，牛仔褲就不錯(cuò)，時(shí)間準(zhǔn)備好，提前到位!如果沒有把握事前自己講上幾遍，找個(gè)人給你提一些意見。

　　2、心情好：講課心情高興，充滿激情，顯示你的活力和精神狀態(tài)，并充滿大智慧。自信一點(diǎn)。不要像小孩蹦蹦跳跳。

　　3、交流好：和學(xué)生交流好，和聽課的人交流好，和為你服務(wù)的人員交流好，甚至和你接觸的一切的東西交流好，包括試講的場(chǎng)地，別忘了細(xì)節(jié)最能說明問題。

　　(1)慢點(diǎn)：一緊張，絕對(duì)說話太快，人家不易聽懂，時(shí)刻提醒自己說清楚，慢點(diǎn)。

　　(2)目光：自信，眼光要看著聽課的人，把他們想象成本科生或其他學(xué)生(根據(jù)授課對(duì)象決定)。

　　(3)熟悉：熟悉能夠緩解緊張，做到可以脫稿，杜絕照ppt宣科。

　　(4)專注：把思想專注在要說的內(nèi)容上，全心投入。

　　(5)互動(dòng)：適當(dāng)和聽者互動(dòng)，提問等方式，試講時(shí)可自問自答。

　　(6)條理：開始先總說今天的內(nèi)容，然后分述。注意各個(gè)部分之間的邏輯與銜接。

　　(7)語速：還是再慢點(diǎn)。

　　四、注意儀表，整齊干凈端莊即可

　　五、教案要準(zhǔn)備兩套，打印/手寫的一套，電子稿一套(一般就是PPT了)

　　六、不管是用哪套教案，都要配合有板書，注意整齊和條理

　　七、適當(dāng)穿插英文，引入該學(xué)科領(lǐng)域的一些新知識(shí)

　　八、聲音洪亮

教師資格證面試技巧7

　　1第一步，要學(xué)會(huì)準(zhǔn)確快速的進(jìn)行題目定位。

　　要想準(zhǔn)確定位，首先得了解教資結(jié)構(gòu)化�？嫉膸状箢愋图捌渥鞔鹚悸�。統(tǒng)考后，結(jié)構(gòu)化雖然題目龐多，種類也多，涉及到的內(nèi)容也更復(fù)雜，但一般常見的都是測(cè)查考生對(duì)一些教育現(xiàn)象、教學(xué)實(shí)踐以及人際處理等相關(guān)問題,主要考察考生怎么看、怎么辦的問題，所以聽考官讀題的時(shí)間里，不僅要反應(yīng)迅速敏捷，而且還需要準(zhǔn)確把握題干，進(jìn)行題目定位。

　　2第二步，針對(duì)相應(yīng)類型的題目按之前訓(xùn)練時(shí)的作答思路思考下去，并在每一步想好答題要點(diǎn)，這是結(jié)構(gòu)化答題最關(guān)鍵的地方。

　　對(duì)于這一步，一般考生感到比較棘手的就是無法記住太多的作答思路，容易弄混淆，那么在這里我給大家支個(gè)小技巧。如果遇到考官問你怎么看、怎么辦的問題，你上來第一段話就表明自己的看法比如價(jià)值判斷、是合理的還是不合理的、是對(duì)的還是錯(cuò)的，或者說你將要本著怎樣的原則去處理問題或是你想要達(dá)到什么樣的目標(biāo)和效果等，給予一個(gè)大層次上的說明;接著第二段話就要分點(diǎn)細(xì)細(xì)分析，可以分析其中的原因、影響、也可以分析當(dāng)前的主要矛盾、次要矛盾，抑或是提供相應(yīng)的論據(jù)支撐你第一段所提出的觀點(diǎn)等等，要有一個(gè)分析的過程，確保分析簡明扼要，條理清晰，邏輯性要強(qiáng)。第三段話就是談?wù)勛约核芴峁┑慕鉀Q措施方案了，即使是問你怎么看，你也要在第三段答怎么做，這樣才能表明你不僅具備分析問題的能力，還具備解決問題的能力。在例舉措施的時(shí)候不要使用過多的然后之類的詞，盡量要用第一、第二或者首先、其次、再次、最后之類的措辭，這樣在措施方面才能講的清楚，考官才能聽得清晰。

　　3第三步，在作答思路理清晰的情況下，每一段話的答題要點(diǎn)也找到了之后，那么萬事俱備，就差用完整的話將這些要點(diǎn)串起來傳送給考官了。

　　在結(jié)構(gòu)化答題中，用語盡量規(guī)范化，書面化，所以考生在平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候就應(yīng)該注意用詞，可以多讀一些以往真題的答案，既能積累一定的答題素材，也能鍛煉自己的口語表達(dá)能力。只要做好充足的準(zhǔn)備，多分析，多積累，多表達(dá)，就能輕松拿下結(jié)構(gòu)化!

　　【結(jié)構(gòu)化試題一】

　　作為教師而言，哪些事情是一定要做好的

　　【參考答案】

　　無論教師做哪些事情，都要緊密圍繞教師職業(yè)道德規(guī)范和行業(yè)準(zhǔn)則展開。其中愛國守法、愛崗敬業(yè)是對(duì)教師最基本的要求，關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)是教師恒遠(yuǎn)的話題，也是一定要做且一定要做好的事。

　　第一，關(guān)愛學(xué)生。它是教師職業(yè)道德的靈魂。只有關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重每一位學(xué)生的人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生，才能培養(yǎng)出具備良好品德、健全人格，具有創(chuàng)新精神、全面、主動(dòng)、健康發(fā)展的學(xué)生。

　　第二，教書育人。它是教師的天職。教師應(yīng)更多采用啟發(fā)式的教學(xué)方式方法、教給學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的方式方法，真正開發(fā)學(xué)生的多元智力;并且重視情感態(tài)度與價(jià)值觀的實(shí)現(xiàn)，讓學(xué)生們潛移默化地領(lǐng)悟人生的真諦。

　　第三，為人師表。它是教師職業(yè)的內(nèi)在要求。教師應(yīng)以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。

　　第四，終身學(xué)習(xí)。它是教師職業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。學(xué)無止境，教無定法，在如今知識(shí)爆炸的.時(shí)代，教師要不斷學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)、自覺更新教育觀念、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)、潛心鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，才能適應(yīng)時(shí)代變遷帶來的挑戰(zhàn)。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)親其師，信其道，進(jìn)而樂其道。

　　【結(jié)構(gòu)化試題二】

　　知之者不如好之者，好之者不如樂之者。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。

　　【參考答案】

　　知之者不如好之者，好之者不如樂之者，意思是說，對(duì)于學(xué)習(xí)知識(shí)而言，知道怎么去學(xué)的人比不上愛好它的人，愛好它的人又不及以此為樂的人。孔子的這句話，說明了學(xué)習(xí)的三種境界知好樂，更強(qiáng)調(diào)了興趣在學(xué)習(xí)過程中的重要作用。

　　偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過：興趣是最好的老師。一個(gè)人，一旦對(duì)某件事產(chǎn)生了濃厚的興趣，就會(huì)主動(dòng)地去求知、去探索、去實(shí)踐，并在這個(gè)過程中獲得愉快的體驗(yàn)。因此，古今中外的教育學(xué)家無不重視興趣在智力開發(fā)中的重要作用。這就對(duì)教師的教學(xué)工作提出了更高的要求，即根據(jù)學(xué)生的個(gè)性化特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并引導(dǎo)其將這種興趣內(nèi)化為不斷開拓進(jìn)取的驅(qū)動(dòng)力，最大化地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

　　要想達(dá)到這一目標(biāo)，我認(rèn)為，可以從培養(yǎng)和強(qiáng)化兩個(gè)方面著手。前者，是一個(gè)從無到有的過程。這就要求教師在教學(xué)過程中，要合理地設(shè)計(jì)課程，從學(xué)生接受的角度出發(fā)，適時(shí)引導(dǎo)，巧妙設(shè)問，以此來調(diào)動(dòng)學(xué)生參與探索的積極性，從而激發(fā)其潛在的學(xué)習(xí)興趣;后者則是在學(xué)生已有興趣的基礎(chǔ)上，通過鼓勵(lì)、拔高等方式，不斷強(qiáng)化學(xué)生對(duì)自己的心理認(rèn)同感，避免出現(xiàn)三分鐘熱度的情況。這樣,學(xué)生就可以帶著濃厚的興趣參與學(xué)習(xí)活動(dòng),并收獲較好的學(xué)習(xí)效果。

教師資格證面試技巧8

　　面試內(nèi)容

　　回答規(guī)定問題(結(jié)構(gòu)化)

　　考生由工作人員引導(dǎo)進(jìn)入指定面試室。考官從試題庫中隨機(jī)抽取2道規(guī)定問題，要求考生回答。時(shí)間5分鐘左右。

　　試講或演示

　　考生按準(zhǔn)備的教案(或活動(dòng)演示方案)進(jìn)行試講(或演示)。時(shí)間10分鐘。

　　答辯

　　考官圍繞考生試講(或演示)內(nèi)容進(jìn)行提問，考生答辯。時(shí)間5分鐘左右。

　　教師資格面試流程

　　各類考生面試程序如下：

　　抽題。

　　考點(diǎn)工作人員登錄面試測(cè)評(píng)系統(tǒng)，從題庫中隨機(jī)抽取試題。

　　備課。

　　考生持試題清單、備課紙進(jìn)入備課室，撰寫教案(或活動(dòng)演示方案)。準(zhǔn)備時(shí)間20分鐘。

　　回答規(guī)定問題。

　　考生由工作人員引導(dǎo)進(jìn)入指定面試室。考官從試題庫中隨機(jī)抽取2道規(guī)定問題，要求考生回答。時(shí)間5分鐘左右。

　　試講或演示。

　　考生按準(zhǔn)備的教案(或活動(dòng)演示方案)進(jìn)行試講(或演示)。時(shí)間10分鐘。

　　答辯。

　　考官圍繞考生試講(或演示)內(nèi)容進(jìn)行提問，考生答辯。時(shí)間5分鐘左右。

　　評(píng)分。

　　考官依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)考生面試表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)分。

　　教師資格證面試技巧

　　外在的準(zhǔn)備

　　無論男女，干凈整潔。女孩如果會(huì)化一點(diǎn)淡妝最佳，讓考官感覺到你非常重視這個(gè)考試，很想成為教師。男生至少做到刮干凈胡子，發(fā)型不邋遢。冬天參加面試，建議把羽絨服脫在考場(chǎng)門口外，讓考官看到你比較莊重的穿著，這是很好的第一印象。

　　結(jié)構(gòu)化的準(zhǔn)備

　　結(jié)構(gòu)化考試主要是針對(duì)從教三觀的考察和表達(dá)能力的初步考察。很多問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，不必糾結(jié)，但是平時(shí)要有練習(xí)量，同時(shí)也要有對(duì)教育領(lǐng)域的關(guān)注度，知曉相關(guān)新聞，學(xué)會(huì)思考評(píng)論。

　　試講的細(xì)節(jié)

　　如果對(duì)自己的備課準(zhǔn)備很有信心，可以先交教案，但前提是很有信心，否則不宜冒險(xiǎn);如果拿著教案，要大大方方地看;教案除了交上去的一份，自己可以再寫一份框架圖，能夠在試講過程中迅速明了下一步設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié);試講過程中要同步書寫板書，如果有合適的副板書，是可以提分的，說明考生懂得板書的意義并運(yùn)用得當(dāng)，有比較全面的準(zhǔn)備;講完擦黑板，會(huì)讓考官很欣賞你，但是如果忘記擦不會(huì)影響分?jǐn)?shù)。

　　答辯的思路

　　答辯不必糾結(jié)，坦誠最重要，答辯一般會(huì)根據(jù)考生的試講隨機(jī)追問，會(huì)涉及考生試講中出現(xiàn)的小紕漏，考生無須掩飾瑕疵，如果確實(shí)是存在的問題，坦然承認(rèn)，并說明補(bǔ)救措施，如果是涉及考官?zèng)]有聽明白的地方，考生可以詳細(xì)解釋教學(xué)設(shè)計(jì)的意圖，并作出示范。

　　技巧一：了解考情

　　教師資格面試究竟考什么?

　　知己知彼百戰(zhàn)不殆。想要順利的通過教師資格面試，就首先要清楚它考察的形式是什么，才可以把自己的學(xué)習(xí)用對(duì)方向，避免南轅北轍。

　　教師資格面試一共有15分鐘的時(shí)間，在這15分鐘以內(nèi)會(huì)考察試講、答辯。試講的時(shí)間為10分鐘，最后的5分鐘是答辯的時(shí)間，所以我們可以簡單的歸納為10+5的形式。

　　那什么是答辯呢?

　　對(duì)于很多第一次考試的同學(xué)聽到答辯問答這個(gè)詞是很陌生的，答辯問答是指考官組基于統(tǒng)一且標(biāo)準(zhǔn)化的程序、時(shí)間規(guī)則、測(cè)評(píng)要素、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和問題設(shè)置，測(cè)查考生所具備的與教師工作相關(guān)的職業(yè)素養(yǎng)，包括職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)、儀態(tài)儀表、交流溝通以及思維品質(zhì)等。

　　問題的內(nèi)容可以分為以下幾大類：

　　職業(yè)認(rèn)知、保教實(shí)踐、綜合分析。比如“請(qǐng)結(jié)合幼兒教師工作，說說你有哪些優(yōu)勢(shì)不足?”這道題就是屬于一道職業(yè)認(rèn)知類的題型。那什么是試講呢?試講的內(nèi)容是什么呢?試講在整個(gè)教資的面試過程中是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，而試講的內(nèi)容是我們提前20分鐘抽取的，幼兒園教師資格的面試抽題的形式為抽二選一，所以大家可以根據(jù)自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)來選擇自己擅長的題目進(jìn)行展示。整個(gè)教資面試最后一個(gè)環(huán)節(jié)是答辯，答辯的范圍很廣，而且無法提前預(yù)知考官究竟會(huì)問什么，從歷年答辯的真題總結(jié)出來，大概考官會(huì)根據(jù)你的試講進(jìn)行追問，或者是問一些專業(yè)知識(shí)和個(gè)人信息問題。

　　技巧二：注重細(xì)節(jié)

　　教師資格面試需要注意一些什么：

　　細(xì)節(jié)決定成敗。在面試中當(dāng)然也會(huì)有很多的'一些細(xì)節(jié)需要我們?nèi)プ⒁�。我列舉了幾點(diǎn)細(xì)節(jié)希望大家能夠注意到：

　　首先：敲門聲音有禮貌。為了讓考官覺得考生是有一個(gè)有禮貌，并且不慌亂的人，一般我們會(huì)清脆敲三下門。

　　其次：問好時(shí)鞠躬。大家可以在給考官問好之后向他們鞠躬，不需要有很強(qiáng)的儀式感，如90度鞠躬，但是鞠躬也不要太隨意，如點(diǎn)點(diǎn)頭就完成，大家的鞠躬能夠體現(xiàn)自己對(duì)考官的禮貌問候即可。

　　然后：儀表儀態(tài)活潑但不失嚴(yán)謹(jǐn)。大家在儀表儀態(tài)上也要符合這樣的要求，給考官一個(gè)很好的首因效應(yīng)。衣服干凈整潔，頭發(fā)不凌亂，面部清潔等等，這些都是屬于儀表儀態(tài)的范圍，這也是我們面試的一個(gè)測(cè)評(píng)要素，所以幼兒園老師給人的整體感覺應(yīng)該是活潑、大方、親切、端莊穩(wěn)重的。

　　最后：傾聽時(shí)微笑。心理素質(zhì)也是面試評(píng)分的一個(gè)要素，答辯時(shí)考官會(huì)向我們提出問題，即使很緊張，但是也要微笑傾聽考官的問題，這樣會(huì)給人很溫和從容的感覺，也能體現(xiàn)自己的心理素質(zhì)良好。

　　技巧三：提升外在

　　如何在教師資格的面試中提升成績：

　　面試和筆試不一樣，它是通過考生和考官面對(duì)面的交流來進(jìn)行的一項(xiàng)考試，整個(gè)過程考官可以觀察到我們的儀表，聽到我們的聲音，看到我們的眼神等等。而且面試是用口頭言語進(jìn)行的交流并非筆試的書面言語，所以面試的第一個(gè)大前提就是“把話說清楚”，要清楚的讓聽者知道你想要表達(dá)的意思，在這里我把它稱之為語言之間的交流，這也是面試外在的第一層交流。當(dāng)我們把話都一字一句說清楚了之后，大家就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有的時(shí)候同樣是說話，但是聽有些考生說話考官很容易走神，這是為什么呢?這是因?yàn)槌苏Z言的溝通之外，有些考生沒有和考官眼神之間的交流，看著天花板和地板說話，讓人很沒有興趣聽下去。

　　俗話說眼睛是心靈的窗戶，我們?cè)诿嬖囘^程中也要用眼神和考官進(jìn)行交流，微笑柔和且自信低注視考官，這也是面試外在的第二層交流——眼神之間的交流。

　　最后一層交流是最高的一個(gè)境界——心與心之間的交流，有的考生面試過程中能夠讓考官微笑著頻頻點(diǎn)頭，因?yàn)樗齻兊谋憩F(xiàn)十分走心，發(fā)自內(nèi)心的去答題、試講。所以大家在平時(shí)練習(xí)的時(shí)候一定要注意語言、眼神、心之間的交流，為我們的外在提分。

教師資格證面試技巧9

　　教師資格證專業(yè)面試技巧：數(shù)學(xué)

　　教師資格證面試數(shù)學(xué)試講主要是突出自己的數(shù)學(xué)理念和教學(xué)方法，那么如何才能在有限的時(shí)間內(nèi)把選定的課程內(nèi)容講好，如何發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位，發(fā)揮自己的數(shù)學(xué)魅力。

　　面試試講時(shí)的注意事項(xiàng)。

　　首先，教學(xué)的內(nèi)容應(yīng)完整。模擬試講教學(xué)內(nèi)容少、時(shí)間短，但是不管要教學(xué)的是哪一部分內(nèi)容，一定要有幾個(gè)基本的程序，如導(dǎo)入、新授、鞏固練習(xí)、小結(jié)、作業(yè)等，要保證教學(xué)內(nèi)容的完整。當(dāng)然，在你備課及編寫教案時(shí)，你還要確立恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)，要明確本教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)，還要注意尊重學(xué)生的主體地位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，要體現(xiàn)數(shù)學(xué)課程的特點(diǎn)，加強(qiáng)觀察、交流、分析歸納、數(shù)形結(jié)合、理論聯(lián)系實(shí)際的綜合訓(xùn)練等等。

　　其次，講課的內(nèi)容要有重點(diǎn)。如果在面試試講嚴(yán)格給定的那么短的時(shí)間限制內(nèi)面面俱到，只能蜻蜓點(diǎn)水，尤其數(shù)學(xué)這個(gè)學(xué)科，如果只是點(diǎn)到為止，很難講清楚，學(xué)生很難理解，顯然不可能是一堂好課，所以選定內(nèi)容時(shí)要把重點(diǎn)突出，試講時(shí)選定一至兩個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)，把重點(diǎn)內(nèi)容講透徹即可。

　　再者，注意巧妙手勢(shì)等肢體語言的運(yùn)用，表現(xiàn)的.自然大方，注意語音語調(diào)的變化，聲音要洪亮，充滿激情，以便調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與興趣，把嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�、“枯燥”的�?shù)學(xué)生動(dòng)化、豐富化，也以飽滿的熱情和積極真誠的態(tài)度去打動(dòng)去感染評(píng)委。

　　另外，多結(jié)合生活實(shí)際，或者講授中結(jié)合實(shí)際例子，或者結(jié)合圖像，利用數(shù)形結(jié)合思想，把抽象的數(shù)學(xué)形象化、直觀化，幫助學(xué)生更好的理解，讓學(xué)生深刻體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中的運(yùn)用，貫徹新課標(biāo)精神。

　　最后，在組織教學(xué)過程中多體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，注意體現(xiàn)讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的教學(xué)方法，尤其對(duì)于數(shù)學(xué)，應(yīng)該多采用啟發(fā)式、層層深入、從簡單到復(fù)雜、從特殊到一般(或從一般到特殊)、從現(xiàn)象到本質(zhì)引發(fā)學(xué)生自己思考，這也符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律與心理特點(diǎn)，也加強(qiáng)師生互動(dòng)，多給與評(píng)價(jià)與肯定，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的成就感，增強(qiáng)同學(xué)間的交流，體現(xiàn)對(duì)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，在試講中注意這些點(diǎn)，向評(píng)委展示自己對(duì)新課標(biāo)的深刻領(lǐng)悟。

教師資格證面試技巧10

　　一、答辯題型分類

　　二、經(jīng)典真題分析

　　物理學(xué)科答辯時(shí)，注意有問有答，莫答非所問，空談一大堆，下面看兩個(gè)例題：

　　例一：內(nèi)能在溫度等于零時(shí)為零嗎?(專業(yè)知識(shí)問題)

　　【試題分析】本道題考查的是典型的專業(yè)性問題，問題的目的在考查考生對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握程度。答題時(shí)要注意，先直接給出答案，再根據(jù)考官的回應(yīng)，可以展開進(jìn)行詳述。

　　【參考答案】答：零攝氏度時(shí)內(nèi)能不等于零。

　　補(bǔ)充：內(nèi)能包括兩部分，分子動(dòng)能和分子勢(shì)能，氣體中，分子勢(shì)能可以看成為零。分子動(dòng)能在理論上來講，在絕對(duì)零度時(shí)為零，但是絕對(duì)零度是不可能達(dá)到的，也就是說分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)是不會(huì)停歇的，分子始終具有動(dòng)能。我們平時(shí)所說的零攝氏度為273.5K，并不是指絕對(duì)零度，所以，零度時(shí)，分子內(nèi)能不為零。

　　例二：你認(rèn)為你在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)對(duì)你的教學(xué)有用嗎?(結(jié)構(gòu)化問題)

　　【試題分析】可以從兩方面展開敘述，一是學(xué)科知識(shí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，為教學(xué)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。二是對(duì)于課堂教學(xué)方法的學(xué)習(xí)。

　　【參考答案】答：我認(rèn)為在學(xué)校所學(xué)知識(shí)對(duì)我的教學(xué)是非常有幫助的，主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面。

　　首先，最重要的，在學(xué)校的學(xué)習(xí)過程中我掌握了最基礎(chǔ)的學(xué)科專業(yè)知識(shí)，在長期的'學(xué)習(xí)過程中對(duì)學(xué)科體系及課程安排有了很熟悉的了解，并且，以學(xué)生的身份我知道了在每個(gè)學(xué)段以及章節(jié)里面的重難點(diǎn)以及得分點(diǎn)，這對(duì)于我的教學(xué)具有很關(guān)鍵的作用，是我在大學(xué)里學(xué)不到的寶貴財(cái)富。

　　其次，除了學(xué)科專業(yè)知識(shí)，長期的融入在課堂中，感受各個(gè)老師的不同的教學(xué)風(fēng)格，也潛移默化的學(xué)習(xí)了不同的教學(xué)技巧和方法，感受了不同的方法的不同效果，對(duì)我的教學(xué)能力以及教學(xué)風(fēng)格的改進(jìn)都有很大的幫助。

教師資格證面試技巧11

　　注意：其中？為必填項(xiàng)，信息全部正確輸入后，請(qǐng)按“注冊(cè)”按鈕進(jìn)行注冊(cè)，教師資格證注冊(cè)各項(xiàng)信息填寫說明：

　　(1)姓名：按照身份證姓名填寫，如果姓名中有孤僻字，直接粘貼

　　(2)證件類型與號(hào)碼：選擇身份證報(bào)考，如實(shí)填寫身份證號(hào)碼

　　(3)登錄密碼：密碼長度8-16個(gè)字符，須同時(shí)包含小寫字母、大寫字母及數(shù)字，注意記住密碼，如果密碼連續(xù)輸錯(cuò)10次，賬號(hào)會(huì)被鎖定。

　　(4)手機(jī)號(hào)碼：如收不到短信驗(yàn)證碼，請(qǐng)撥打短信專屬客服電話：400-7797-255。

教師資格證面試技巧12

　　報(bào)考教師資格證注冊(cè)時(shí)提示身份證號(hào)已經(jīng)被注冊(cè)請(qǐng)考生本人攜帶身份證到省內(nèi)就近的'市級(jí)教育考試機(jī)構(gòu)申請(qǐng)復(fù)核。確認(rèn)是有人惡意注冊(cè)的，報(bào)教育部考試中心申請(qǐng)注銷。

　　審核截止時(shí)間之前，已經(jīng)提交報(bào)考信息但還未審核或?qū)徍宋赐ㄟ^的，還可以修改報(bào)考信息，再次提交審核。審核通過后，考生不能再修改報(bào)考信息。由于報(bào)考人員較多，請(qǐng)考生耐心等待審核結(jié)果。

教師資格證面試技巧13

　　一、常見問題類型與答題要點(diǎn)

　　(一)職業(yè)認(rèn)知類

　　這類題目最為容易，主要考查考生對(duì)于教師職業(yè)的理解�；卮饡r(shí)切記圍繞教師職業(yè)展開，抓住連個(gè)要點(diǎn)即可：一是陳述觀點(diǎn)要積極向上，不可帶有負(fù)面情緒;二是圍繞頑強(qiáng)意志、從教理想、執(zhí)教信心等當(dāng)前主流教師職業(yè)文化而展開，體現(xiàn)愛崗敬業(yè)師德。

　　(二)教育教學(xué)類

　　這類題目最為常見，主要考查考生對(duì)于教育基礎(chǔ)理論和教學(xué)基本理念的熟悉，側(cè)重教學(xué)理念的理解與運(yùn)用。答題時(shí)，要注意緊緊圍繞新課程理念展開，突出教育教學(xué)中的學(xué)生主體地位，教師作為引導(dǎo)者與參與者。復(fù)習(xí)時(shí)，結(jié)合筆試備考中的教育教學(xué)理論，分析教育教學(xué)實(shí)際問題。

　　(三)專業(yè)基礎(chǔ)類

　　這類題目為必考題，主要考查三個(gè)方向：

　　1.圍繞試講的細(xì)節(jié)追問

　　此類問題回答時(shí)，要緊緊圍繞自己的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施而展開，避免出現(xiàn)“言行不一、自相矛盾”的漏洞。

　　2.圍繞環(huán)節(jié)與內(nèi)容展開

　　此類問題回答時(shí)，對(duì)于環(huán)節(jié)方面，要重點(diǎn)關(guān)注導(dǎo)入、圍繞重難點(diǎn)的互動(dòng)和板書設(shè)計(jì)三個(gè)部分;對(duì)于內(nèi)容，要在分析題目內(nèi)容和處理教學(xué)內(nèi)容順序上多下功夫。

　　3.圍繞學(xué)科專業(yè)知識(shí)深究

　　此類問題回答時(shí)，要盡量簡潔清晰，直入主題，對(duì)于確實(shí)不會(huì)的.內(nèi)容，要如實(shí)回答。因此在備考時(shí)，需要結(jié)合筆試備考中的學(xué)科專業(yè)知識(shí)與面試題目，多做準(zhǔn)備。

　　二、答辯實(shí)用技巧

　　(一)認(rèn)真傾聽，準(zhǔn)確把握

　　答辯中，考官的提問緊跟在試講之后，考生需要從試講的自我演繹中調(diào)整狀態(tài)，切記不要一味求快�？脊偬釂柡�，不要急于回答，要思考考官通過這一問題想要了解的信息和想要考查的內(nèi)容。此時(shí)，適當(dāng)?shù)某了迹脊俨粌H不會(huì)逼問，而且是展示考生謹(jǐn)慎、穩(wěn)重的教師思維的重要時(shí)機(jī)。若一時(shí)不確定題意，可以禮貌地請(qǐng)求考官重復(fù)或向考官求證。切忌，主觀臆測(cè)，答非所問。

　　(二)重點(diǎn)突出，條理清晰

　　回答問題時(shí)，語言表述的邏輯與簡明最為重要。建議各位考生回答時(shí)，結(jié)論在先，議論在后，先交代中心思想和認(rèn)識(shí)，然后再列舉依據(jù)和具體作為進(jìn)行敘述和論證。切忌，長篇大論，沖淡主題，前言不搭后語。

　　(三)真誠應(yīng)答，靈活應(yīng)變

　　答辯環(huán)節(jié)的命題主觀性，不可避免的會(huì)出現(xiàn)考官提出令你尷尬或者確實(shí)不會(huì)回答的問題，此時(shí)，切記考官最在意的并非答案，而是你面對(duì)問題的態(tài)度和反應(yīng)。因此，面對(duì)這一類型的問題，要如實(shí)回答，不撒謊、不信口開河。對(duì)于確實(shí)不會(huì)的問題，要表明個(gè)人不足以及日后學(xué)習(xí)的決心，并且全程要盡量保持微笑，彰顯良好的心理素質(zhì)。這一點(diǎn)，全靠真心和訓(xùn)練呀!

　　總體而言，面試環(huán)節(jié)，考官采用綜合評(píng)分的打分制，而考生的基本素質(zhì)、課堂駕馭能力、面對(duì)觀眾的應(yīng)變和表現(xiàn)占最大比重，對(duì)于有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的考生，這一點(diǎn)一般都較為榮威，但是沒有工作或面試經(jīng)驗(yàn)的考生，往往會(huì)“花容失色”。因此，備戰(zhàn)面試，最重要的就是多次的實(shí)戰(zhàn)模擬，提升考場(chǎng)適應(yīng)力和應(yīng)變能力。

教師資格證面試技巧14

　　答辯是在試講結(jié)束之后進(jìn)行的，考官一般是對(duì)試講的相關(guān)內(nèi)容提出問題，因此考生在備考時(shí)要對(duì)考試科目的課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)方法、教學(xué)過程的理論知識(shí)有所掌握；

　　同時(shí)也要考慮到考官可能提出問題的方向，自己完善知識(shí)儲(chǔ)備，積累一定的答辯經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)一定的答辯策略。

　　答辯常見問題及策略

　　未懂題意，急于作答

　　考生由于緊張或者受到其他因素的影響，沒有集中注意力認(rèn)真聆聽問題，匆忙作答，導(dǎo)致思路混亂影響最終成績。

　　策略：考官在提問時(shí)考生要集中注意力聆聽，切忌匆忙作答，如果未聽清題意考生可以申請(qǐng)考官再讀一遍，作答前也可以短暫的思考十幾秒，整理答題思路。

　　觀點(diǎn)不同時(shí)，或舉棋搖擺或進(jìn)行強(qiáng)辯

　　答辯過程中考官有時(shí)會(huì)提出與你不同的觀點(diǎn)，如果你的觀點(diǎn)是經(jīng)過深思熟慮的并且言之有理，就不要因?yàn)榭脊倥c你的見解不同就隨聲附和；同時(shí)如果自己確實(shí)沒有搞清楚問題也不要進(jìn)行強(qiáng)辯，應(yīng)該實(shí)事求是的說明自己對(duì)這個(gè)問題沒有進(jìn)行深入研究，切不可強(qiáng)詞奪理。

　　策略：堅(jiān)持觀點(diǎn)又不強(qiáng)辯，考生在和考官意見不一致時(shí)如果確信自己答案正確就堅(jiān)持觀點(diǎn)，但不可強(qiáng)辯，要做到有理有節(jié)。

　　缺乏邏輯性和層次性

　　策略：答辯時(shí)要致力于全面把握要點(diǎn)，避免長時(shí)間反復(fù)闡述同一要點(diǎn)，答辯時(shí)要注意抓住要點(diǎn)、簡明扼要，力求客觀、全面、辯證留有余地，同時(shí)也要注意語言流暢，吐字清晰。

　　答辯扭扭捏捏，缺乏自信

　　考生在答辯時(shí)缺乏一定的答辯技巧和經(jīng)驗(yàn)，也缺乏一定的自信，作答時(shí)畏畏縮縮，扭扭捏捏，缺乏自信影響考官最自己的評(píng)價(jià)和成績。

　　策略：考生在答辯時(shí)應(yīng)該謙遜有禮，尊重考官，充滿自信，儒雅大方，不要畏畏縮縮，無論答辯情形如何，都要禮貌答謝。

　　答辯的技巧

　　溝通技巧

　　考生應(yīng)注意考官提問的意圖，合理組織自己的語言，不可打亂考官；同時(shí)要和考官保持及時(shí)的溝通；當(dāng)問題屬于中性或不易引起爭論時(shí)可以坦率的提出自己的觀點(diǎn)，如果和考官意見相左也要做到堅(jiān)持觀點(diǎn)不強(qiáng)辯。

　　內(nèi)容技巧

　　答辯時(shí)要做到直奔主題，不拐彎抹角，不能口出千言卻離題萬里；答辯要在有限的時(shí)間內(nèi)答完所以不可能展開，只能直奔主題。

　　盡量多答要點(diǎn)，這是面試答辯得高分的`一條成功經(jīng)驗(yàn)，如果考官認(rèn)為某題目的參考答案只有三點(diǎn)，而考生回答的五個(gè)要點(diǎn)正好有三個(gè)和參考答案一致，這就很難失分，相反若考官認(rèn)為參考答案有五點(diǎn)考生只答出了三點(diǎn)，就算這三點(diǎn)回答的再完美，考生也只能得到60%左右的分?jǐn)?shù)。

　　考生回答內(nèi)容時(shí)要結(jié)合教育形式和新課程改理念，這也是教師資格證面試時(shí)需要掌握的一個(gè)重點(diǎn)。

　　考生如果遇到的問題完全陌生沒有準(zhǔn)備過，要迅速思考，理清思路，抓住要點(diǎn)，層次分明的答題，若是實(shí)在不會(huì)也要坦率承認(rèn)。

教師資格證面試技巧15

　　教師資格證面試注意事項(xiàng)及常用小技巧

　　1、提前進(jìn)入考點(diǎn)（尤其是早晨7：30備考的考生提前做好充分的時(shí)間準(zhǔn)備）

　　2、注意自己的飲食、以及身體狀態(tài)。

　　3、穿絲襪的女生建議多留個(gè)備份（以防被不小心刮破等）

　　4、每人至少帶上兩桿筆

　　5、提前準(zhǔn)備好衣服（提前熨好整理出來放在顯眼的位置）

　　6、準(zhǔn)考證！身份證�。ǘ▊€(gè)鬧表或者備忘提醒自己檢查一下）

　　面試流程：

　　1、候考階段：抽簽決定進(jìn)場(chǎng)順序（關(guān)閉手機(jī)可看資料）

　　2、備考階段：機(jī)房抽題—打印試題—備考室寫教學(xué)設(shè)計(jì)—核對(duì)考生信息（針對(duì)此時(shí)收不收咱們的教案設(shè)計(jì)問題，據(jù)去年考生統(tǒng)計(jì)有的考場(chǎng)試講前收走、有的考場(chǎng)試講后收走依據(jù)考場(chǎng)情況不統(tǒng)一）。

　　3、考試階段：入場(chǎng)—結(jié)構(gòu)化問答（5分鐘）—試講（十分鐘）—答辯（5分鐘）

　　面試常用小技巧：

　　1、進(jìn)場(chǎng)介紹：各位評(píng)委老師上午好（下午好），我是面試高中數(shù)學(xué)的03號(hào)考生（禮貌性的鞠個(gè)躬）

　　4、答辯：答辯過程中避免：好像、也許、應(yīng)該是、這種猶豫性的詞匯出現(xiàn)。緊張也好別不斷地重復(fù)上一句話。找準(zhǔn)切合點(diǎn)貼近教育、教師夢(mèng)想的主題等。

　　3、結(jié)構(gòu)化問答階段考官踢完問題后如沒有聽清最多在問一遍，勿要問第三遍。考官說完問題后，考生禮貌性回答：“謝謝考官的提問”—開始答題—答題結(jié)束“各位考官我的回答完畢”。

　　4、試講—待考官說明可以試講以后開始自己的試講

　　（1）好的導(dǎo)入、無論你是一個(gè)什么樣的學(xué)科學(xué)段一個(gè)好的導(dǎo)入會(huì)給你的印象加分無論你是模擬多媒體還是圖片還是聲音一定要通過自己客觀陳述出來。

　�。�2）提問：老師：哪位同學(xué)能告訴老師1+1=幾呢？那個(gè)靠窗的同學(xué)你來回答一下（一定有大局觀別老針對(duì)一個(gè)方向或者一個(gè)學(xué)生提問）O這位同學(xué)說1+1=2（通過自己陳述出學(xué)生的回答），嗯回答的非常棒（有對(duì)學(xué)生回答的.評(píng)價(jià)）

　�。�3）板書（體育、幼兒園除外）：一定是邊寫邊說，別最后再把整個(gè)板書抄上，讓板書有條理清晰（字不如表，表不如圖。）

　�。�4）小結(jié)要有小結(jié)主科要有創(chuàng)新性的作業(yè)或者引導(dǎo)性的作業(yè)（就算課程內(nèi)容沒有完成也要有小結(jié)代表完整性）。

　　5、答辯：一般是針對(duì)試講性提問（試講以及專業(yè)知識(shí)）

　　進(jìn)入考場(chǎng)后注意自己的眼睛以及手上小動(dòng)作、不要過分給自己施壓祝大家都能順利的通過面試�。。。�！

　　教師資格證面試有哪些題型？

　　教師資格證面試常見七種題型：

　　1、職業(yè)認(rèn)知類：考查對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)知和定位

　　例：你認(rèn)為教室崗位的工作內(nèi)容有哪些？

　　你為什么選擇教師這個(gè)職位呢？

　　2、綜合分析類：針對(duì)現(xiàn)象和觀點(diǎn)發(fā)表看法

　　例：如何看待課外輔導(dǎo)？

　　有的老師穿拖鞋上課，你怎么看？