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有趣的猜謎語作文（精選20篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的有趣的猜謎語作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的猜謎語作文 篇1
記得我讀2年級的時候，一位代課老師來代一星期的課。我們都很興奮，就在告別的最后一節(jié)課，老師說來玩猜謎語。同學(xué)們都興奮得手舞足蹈。
“現(xiàn)在由我來說一游戲規(guī)則：如果有一人答對了，就在那一組加1分，5分是滿分，如果誰回答的最多，就獎勵一份學(xué)習(xí)用品。最后一名的那一組，要接受懲罰“整理教室。”
“一個胖子從10樓高，跳下來，會變成什么?”一個同學(xué)舉手回答說：“他是從積木上跳下來的，所以不會死�！倍遗e手說：“死胖子�！崩蠋熣f：“答對了，第四組的人加1分。“全世界的'豬都死光，猜一首歌�！钡诙M的同學(xué)舉手回答：“豬之歌�！崩蠋熣f：“不對，再想一想�！钡谝唤M的人舉手回答：“至少還有你�！崩蠋熁卮鹫f：“恭喜你，你回答對了�！北荣愡M行得很激烈，同學(xué)們都紛紛的舉手回答，想把老師留住，讓老師忘記時間，停留在最快樂的時候。
有趣的猜謎語作文 篇2
今天，我和爸爸媽媽一起來玩猜謎的游戲。
游戲規(guī)則：一個人當裁 ，兩個人猜謎者。猜對一題得一分，分數(shù)最少者罰做 臥起坐100個，分數(shù)最多者獲得美味食品一份。
第一輪搶答開始：媽媽當裁 ，“吃貨”爸爸和我當猜謎者。媽媽一聲令下：“什么動物站里著是坐著，坐著就是坐著，睡覺也是坐著。哈，這是什么動物呀？是熊貓？是蛇？地鼠？好像都不是呢，正當我急得猴子吃辣椒--抓耳撓腮時，我把求助的目光投向了媽媽，媽媽瞧我這副可憐的樣子，就偷偷地用手指了指結(jié)綠色的`口風(fēng)琴。經(jīng)媽媽這么一指點，我頓時茅塞王頓開，“我知道了，我知道了，是青蛙！我高興地手舞足蹈起來。“不行，不行，你們有作弊的行為，這局不算！”爸爸氣憤地反駁道。但經(jīng)過我的軟磨硬施下，終于換來了這來之不易的第一分。
第二輪在我的幾番思考努力下，又贏得了一分。局面是二比零，我終于勝利了。
整個客廳充滿了我們的歡聲笑語，大家都沉浸在一片快樂中。
有趣的猜謎語作文 篇3
雖然天快黑了，可是快樂作文班里的快樂氣息是永遠不會消失的，為什么我會這樣說呢？因為同學(xué)們在玩猜字謎。
游戲還沒開始，老師說：“今天，我們要玩一個游戲，同學(xué)們，你們誰能猜出來是什么游戲？”老師一說這個，教室里像炸開了鍋一樣。同學(xué)們有的萬分激動，有的迫不及待地期待著老師說出答案。老師一說玩猜字謎，有的.同學(xué)都快從座位上蹦的三丈高。
終于老師出示了第一個字謎：四個人搬木頭。同學(xué)們有的兩手托著下巴思考，有的一邊用手撓著頭還一邊說：“這是什么字呀？”這時候突然有一個同學(xué)站了出來，他是曹哲，他一說答案，你別說，還真是對的，這個答案是“杰”，他還解釋的頭頭是道。哎，被他先想出來了，我快氣瘋了！
第二個字謎緊跟其后，是“一個人加一橫”。我閃電般地想出了答案，大家也猛地想出了答案，唉！又被人搶先了一步，這個是“大”。
同學(xué)一個一個猜出了下面的謎語。
猜字謎太有趣了，我還要玩一次這個游戲。
有趣的猜謎語作文 篇4
今天我要去霍老師家輔導(dǎo)作文。我一到霍老師家，霍老師就開始講課。
霍老師先說了我們?nèi)擞袃蓚�世界，一個是外在世界，令一個是內(nèi)在世界。外在世界和內(nèi)在世界完全不同，因為外在世界是我們看得見、聽得到的世界。內(nèi)在世界是我們看不見、聽不到的'世界。
霍老師把這兩個世界說完就開始跟我們猜謎語了。第一個謎語是：一字十八口，我們經(jīng)過一番沉思，但卻只有兩個人想了出來——一個是“杏”，一個是“呆”。第二個是一條狗四張嘴，這次的題目太簡單啦，答案就是“器”字。第三個題目是十月十日，這次我只猜對了一半，不過也有兩個同學(xué)猜對，是“萌”字。哈哈!最后一個題目是九十九，聽到這個題目，同學(xué)們都有點疑惑，于是霍老師讓我們先思考三分鐘，然后再把思考的過程寫下來……可三分鐘已經(jīng)過去，我就是不會寫，所以不抽讀。不過我們的江班長還是以他靈活的思維做了出來。
今天，我真高興!
有趣的猜謎語作文 篇5
今天晚上家里來了幾個客人，于是我拿出《總復(fù)習(xí)》把上面的謎語拿出來考驗考驗他們，看看他們能猜出多少謎語。我還順便主持了一下說：“大家準備好了嗎？我要給大家出高級謎語了！”首先我先說了一個：“一口咬掉牛尾巴�！彼麄兿氚∠氚�，終于一位哥哥想出來了，他說：“告！”我大聲的說：“你說對了，恭喜你得一分�！贝蠹叶脊恼破饋�。于是我就一個個的'說著下面的謎語讓他們猜，只是很可惜，他們猜中的很少，大部分都還是我告訴他們答案的�？磥砀呒夒y度的謎語還是有些難度的哦！
后來，他們大人們聊自己的事情，只有我跟圓圓姐姐猜謎語，我讓姐姐猜中國地名，她一下子猜中了好多，連續(xù)猜中了三個。我就給她評了個“猜謎語高手”。這時爸爸來了，我就讓爸爸來猜動物的謎語，結(jié)果爸爸只猜中了蚊子這個謎語，其他都不會猜。我知道爸爸一定是世界杯看多了，看得笨笨了！
我下次還要創(chuàng)造一個更難，更好玩的的家庭猜謎游戲，這樣大家都可以學(xué)到更多的知識了！
有趣的猜謎語作文 篇6
今天下午第三節(jié)課，語文老師讓我們猜謎語。我聽了十分開心，簡直不知怎么形容了。
老師讓我們先在小組中猜。他們出的謎語，都被我猜出來了。我的謎語給他們，他們抓耳撓腮，怎么也猜不出來。只好留到全班猜了。
終于盼到全班交流了。率先上場的是我，我高聲念道：“兩只小船各西東，十個客人坐當中，白天有來又有往，晚上客出船也空�！辈乱蝗粘Ｉ钣闷�。念完，我掃視四周，我看見有的同學(xué)皺起眉頭，有的同學(xué)東張西望，有的同學(xué)用筆敲著腦袋，還有的同學(xué)跟這邊的同學(xué)在竊竊私語地議論著�？粗瑢W(xué)們愁眉苦臉的樣子，我非常著急，巴不得把謎底說出來。
時間一秒一秒地過去了，我終于看到有同學(xué)舉手了，“月亮�！币粋�同學(xué)答到。我暈，月亮有兩個嗎?全班哄堂大笑。又有好幾個同學(xué)回答了，可遺憾的.是他們都說錯了。這時，楊枚麗舉手了，她說：“鞋子�！蔽宜闪艘豢跉�，情不自禁地喊了聲：“恭喜你，答對了!
游戲還地進行，教室里不時傳出陣陣歡聲笑語。
這次的猜謎語課讓我感到心花怒放。既豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，又讓我們長了不少見識。
有趣的猜謎語作文 篇7
今天，我上興趣班的時候，興趣班的老師和我們進行了一個有趣的活動——猜謎語。
老師先出了一個謎語：“啟航，猜中國的一個地名！”“珠海！”“深圳！”“廣州！”同學(xué)們七嘴八舌地議論開了。老師發(fā)話了：“你們?nèi)慷煎e了，是……”老師還沒有說出謎底，有一位同學(xué)就站起來說：“上海！”老師脫口而出：“very good(很好)！”老師又出了一個謎語：“排隊上廁所，猜英國一地名！”同學(xué)們聽到了這個謎語之后，都笑得前俯后仰，過了一會兒，還沒有同學(xué)能說出來，這時，不知哪位同學(xué)大聲喊：“給點提示行嗎？”老師說：“英國的首都！”但還沒有同學(xué)能答出來。老師說：“你們真笨，倫敦嗎！”我們聽到了這個答案就笑的'更厲害了。老師說：“誰能告訴我為什么？”我連忙把手舉起來，老師點了我。我站起來說：“排隊上廁所——輪著來蹲廁所嗎！你才是笨蛋！”�；顒釉跉g笑中結(jié)束了。結(jié)束后老師對我們說：“我不僅是搞活動爭加氣氛，還是為了等一下要寫的作文有了材料�！崩蠋熯@樣做真是一舉兩得呀！
通過這次活動我增長了許多知識。
有趣的猜謎語作文 篇8
一堂緊張的課終于上完了。一下課，我趕緊找同學(xué)一起玩猜謎語的游戲。
我先開始問瑤瑤：“什么東西自己不走，卻能翻山越嶺？一共有兩次機會哦！”瑤瑤回答：“我想想看。”過了一會，她又說：“是山！”我聽了后，知道她說錯了，就故意說：“恭喜你……”話還沒說完，瑤瑤搶著說：“耶，猜對了！這么簡單的問題！”我插話道：“回答錯誤�！爆幀幾穯柕溃骸鞍�？那是什么呀？”我一本正經(jīng)地說：“你還有一次機會，再想想看吧！”瑤瑤想著想著，自言自語道：“你看上課把我大腦神經(jīng)繃得緊緊的'�？赡苁峭劝�？”“腿？我的媽呀！腿自己不走，能翻山越嶺？”我只好公布答案了：“路。想必你也想起來了吧！因為路是由人們創(chuàng)建的，人走出來的路翻過了山、穿過了嶺！所以，答案是路。”
該瑤瑤問我問題了�，幀巻枺骸笆裁磩游餂]有頭？”我想：動物會沒有頭？不大可能。我就根據(jù)以前認識的動物仔細地想著�，幀幰詾槲也虏怀鰜恚底愿吲d。過了一會，我說：“應(yīng)該是螃蟹吧！”瑤瑤瞪大眼睛說：“這都能猜出來，佩服佩服！看來你的大腦比我清醒�！�
玩著玩著，上課了！我忽然感覺到現(xiàn)在有精神多了！這應(yīng)該是下課休息的緣故吧！
有趣的猜謎語作文 篇9
在一個春風(fēng)送暖的日子里，老師在生活作文上教我們玩一個游戲，叫“有趣的猜謎語”。開始之前，老師把桌子放在兩邊，再拿四張凳子放在中間，放成一個正方形，老師說：“你們在紙上寫上謎語，我發(fā)給你們一個氣球，把紙條放進去，再吹大，就可以了。”同學(xué)們馬上就完成了，有的在玩，有的在換氣球，還有的氣球飛上天了。
老師說：“游戲規(guī)則是：我選五個同學(xué)來比賽，我喊開始你們就跑，喊停你們坐在中間的凳子上，如果兩人坐在一起就算淘汰，搶到凳子的'同學(xué)，要把凳子下面的氣球拿出來踩爆，猜出里面的謎語，猜出的就算獲勝�！崩蠋煱阉膫�氣球放在凳子下面，老師又說：“誰來�！贝蠹覡幭瓤趾蟆④S躍欲試，積極地叫喊著，老師選了王鑫、鄒曉霜、李治錦、王鴻運、周偉業(yè)。老師說：“開始�！蔽覀兙烷_始轉(zhuǎn)了，王鑫和鄒曉霜一直低頭看著凳子，而李治錦在偷笑，知道自己會贏，右邊的同學(xué)有一個站在凳子上說：“李治錦，加油！李治錦，加油！”還有一個同學(xué)在用自己的氣球和人家的氣球撞頭對話，好像在說：“你好�！弊筮叺耐瑢W(xué)有三個站在凳子上，說：“李治錦，加油！加氣油！”老師快速地說：“停”。王鑫和周偉業(yè)每人坐在一張凳子上，李治錦、鄒曉霜和王鴻運三人坐在兩張凳子上，所以被淘汰，鄒曉霜想：好不公平，四個男生對一個女生。李治錦也想：為什么我會輸呢？
王鑫和周偉業(yè)開始用腳踩爆氣球，王鑫先拿出紙條，馬上就說出謎底，而周偉業(yè)沒有猜出謎底來，老師說：“王鑫獲勝�！毕旅嬉贿B串的掌聲，那聲音進入了大家耳朵里。第二輪開始了，老師把凳子放成一字形，再把四個氣球放在凳子下面，老師立馬選了姜宏睿、伍俊霖、張藝騰、肖君婕、黃真懿，老師說：“開始”。他們就開始轉(zhuǎn)了，張藝騰兩手伸得直直的，像飛了起來，伍俊霖一直豎著耳朵聽著老師發(fā)出口令，同學(xué)們有的站在凳子上，有的大喊大叫，還有的在玩，老師也馬上把相機拿出來，一張張的相片啪啪的一聲拍了下來，老師說：“好！停�！蔽榭×睾蛷埶囼v坐在一張凳子上，被淘汰了，姜宏睿和黃真懿也坐在一張凳子上，也被淘汰了，肖君婕拿出氣球一踩，紙條飛得無影無蹤，又被淘汰了，老師說：“第二輪無人獲勝，”玩完了游戲，我們就垂頭喪氣地回家了。
這個游戲真好玩，下次我還要來。
有趣的猜謎語作文 篇10
謎語，在古代稱為叟辭、隱語，燈虎，燈謎等，它是我國特有的一種雅俗共賞的奇特文字聯(lián)想游戲。今天，老師就神神秘秘地走進了教室，站在講臺上大聲說道：“這一節(jié)課，我們來猜謎語！”
一聽這一喜訊，同學(xué)們都興高采烈打起十二分精神預(yù)備作戰(zhàn)。老師一看同學(xué)們的`神色，使轉(zhuǎn)身拿起白板筆在黑板火速寫下一行字：“紅口袋，青口袋，有人怕，有人愛�！苯淌依锩嬉幌伦泳桶察o下來了，紛紛低頭拿著筆，抓著頭，開始作答。幾分鐘過后，同學(xué)們齊聲叫道：“是辣椒！”老師的臉上露出了滿意的微笑。
可是，這是剛開始，后面就難了。當我們猜的好好的，一下子就殺了一個攔路虎，謎題是這樣的：小小的燈籠紅彤彤，白白珍珠里面藏。輕輕掀開白紗帳，胖胖餃子甜心頭。同學(xué)們抓早撓頭，絞盡腦汁也沒能想出來。同學(xué)們的答案五花八門，有人說是蘋果，有人說說紅石榴，還有人說是火龍果。這時，沉默不說話的老師開口了，她為我們一一講解，從“白白珍珠里面藏”到“胖胖餃子甜心頭”，我們第一排除了蘋果，還從“胖胖餃子甜心頭”知道不是紅石榴也不是火龍果，就在同學(xué)們埋頭苦干時，一位同學(xué)大叫：“我知道了，是——橘子！”，老師說：“沒錯，謎底就是橘子！”
時間像一匹小馬，飛奔離開草地。這堂有意思的作文課也該結(jié)束了。這節(jié)課我不僅收獲了知識，還收獲了快樂。
有趣的猜謎語作文 篇11
今天，老師帶我們搞了一次猜謎語的游戲活動。
老師先講了一個循環(huán)謎語故事：“有一 個秀才愛喝酒，一天，他來到一家酒店買酒， 酒店的老板看他是個秀才，就說：“我出個謎 語，你能猜出來的話，酒錢分文不取，猜不出 來，加倍�！薄昂茫愠霭�！”秀才說。老板 說：“唐虞有，堯舜無；商周有，湯武無；古 文有，今文無�！毙悴怕犃耍瑫獾卣f：“聽 者有，看者無；跳者有，走者無；高者有，矮 者無�！崩习迓犃耍f：“好！我再出一個， 善者有，惡者無；智者有，蠢者無；嘴上有， 手上無。”秀才又說：“后面有，前面無；右 邊有，左邊無；哭者有，笑者無�！崩习迓犃� ，說：“好，這酒錢我一分錢也不要！”同學(xué) 們，你們能根據(jù)他們說的“打一個字”嗎？
老師說完后，班上像開了鍋似的議論開 來，有的'人說：“是淚”。有的人說：“是歌 ”。我心想：應(yīng)該是口吧！但我又不敢說。鄧 耘馬上說“是口”。老師表揚了鄧耘。我一聽 ，后悔先沒有說。接著老師又出了一個謎語， 是：“大王進了洞，隨手把口封，一粒小珍珠 ，藏在半腰中�！庇幸粋�同學(xué)說：“是國。” 老師說：“對了。”老師又出了一個字謎，是 ：上山下廠干起來。有個同學(xué)說：“是岸�！� 老師說：“真棒�！焙髞碛型瑢W(xué)說：“我們自 己出謎語猜吧！”老師同意了，有個同學(xué)出了 一個謎語，我們沒有猜出來，又有一個同學(xué)出 了一個謎語，我們猜出來了。
啊！這一次猜謎語的游戲真是太有趣了 ！
有趣的猜謎語作文 篇12
鈴鈴鈴”上課了，林老師飛快地踏進了教室，站到講臺上，開門見山地對我們說：“同學(xué)們，今天我們將在這節(jié)語文課上舉行一次有趣的猜字迷游戲！”“yeah”同學(xué)們聽到這個消息，都高興地歡呼起來。老師打了一下手勢，讓我們安靜下來后，便說：“同學(xué)們，現(xiàn)在你們先各自在小組里面進行游戲，等一下再在班里進行�！�
游戲開始了，我們先在小組里進行�！拔蚁葋韱枺泵鬏x自告奮勇地對我們說，“請問‘高爺爺?shù)念^、李爺爺?shù)?腳、鄭爺爺?shù)亩洹鞘裁醋郑俊蔽蚁肓讼耄舐暤鼗卮穑骸昂唵�，是‘郭’！”“對了”明輝說。然后，又輪到我來提問。我慢手慢腳地站了起來，說：“‘守門員’，打一字�！薄啊亻T員’？組長家亮皺著眉頭，不解地問。“守門員！”我重復(fù)了一遍。小組里的同學(xué)費了九牛二虎之力，把腦細胞全都去思考，可怎么也想不出來。于是，我賣了一下關(guān)子，說：“想不想放棄啊？”“好吧，你說答案吧。”家亮代替大家說。看見他們都想不出來，于是我說：“你瞧！一個門里面有一個人在擋，不就是‘門+人=閃’嗎！”等我提問完，又排到曉賢提問了。只見黃曉賢一本正經(jīng)地說：“‘四方來合作，貢獻大一點’打一字。”我一聽，發(fā)現(xiàn)這條字謎我在網(wǎng)上看過，不假思索地回答：“是個‘器’字，對吧！”黃曉賢豎起大拇指，用佩服的語氣，說：“恭喜你，答對了！”“yea”我的臉上露出了喜悅的笑容……在小組里進行猜字謎游戲后，老師又讓我們在班上進行問答。黃紫鈺先行舉手，進行提問。只見“菜鳥”慢吞吞地站了起來，笑瞇瞇地說：“‘點心’是什么字？”“點心”，什么意思，我們都疑惑不解，像一群迷失方向的小鳥嘰嘰喳喳地在下面議論著。見此情形，林老師急中生智，在黑板上寫了“點心”這兩個字，并引導(dǎo)我們思路。這時，俊斌站了起來，說：“點的中心是個口字吧！”“菜鳥”對俊斌說：“答對了！”接著，奕楷又上前提問：“‘大于小于等于’是什么字？”這下可難了，同學(xué)一連猜了好幾個，可都被奕楷一一回絕了。我們沒有一個能猜出來，就連老師也不知道答案。于是，奕楷公布答案：“是個‘互’字�！蔽倚睦锵耄骸皩α�，‘<、>、=’合起來就是一個‘互’，我怎么就沒想到這個！”緊接著……
“鈴玲玲”下課了，我們這節(jié)語文課在歡言笑語中度過了。通過這節(jié)課，讓我體會到了：祖國漢字的奇妙之處，我們應(yīng)當更深入地對它進行了解。
有趣的猜謎語作文 篇13
今天，我和同學(xué)們開展了一個問特點猜謎語的游戲。只見老師神秘的拿了一個紅袋子說：“我讓你們猜猜里面是什么？”老師接著說：“你們可以問一些有關(guān)這個問題。”同學(xué)們提出了很多問題有的問長短，有的問軟硬，有的問多少……
同學(xué)們問的問題都很好，只是男生有兩個問題的沒有必要，一個題是軟硬，一聽聲音就知道了，是硬的，另一個題問是長短，因為老師把東西放在了小紅袋子里，所以是小的，根據(jù)丁老師的回答，我猜測紅袋子里是玩具球。 表達得很清楚！
紅口袋里到底是什么呢？丁老師請了男女生代表來猜測。丁老師請了一位男生代表叫楊自成，他的個子不算高，臉上有幾顆小痔，他穿著一件紅色和灰色相拼的夾克衫，丁老師又請了一位女生代表叫張宇涵，她的個子也不高，頭發(fā)很長，穿著一件黑色和綠色相間的衣服。丁老師問他們袋子里是什么，只見張宇涵輕輕的說：“是水晶球�！睏钭猿瑟q豫了一會說：“彈子”。 過渡自然！人物描寫詳細！
坐在下面同學(xué)們有的猜積木，有的.猜彈子。
丁老師要揭開謎底了，丁老師又拿起了紅袋子，慢慢的解開繩子，這時我迫不及待想看看里面是什么了，這時有幾位同學(xué)小聲的說：“積木�！敝灰姸±蠋熣娴哪贸隽藘蓧K正方形的積木，又分別拿出了圓形和三角形的積木，這次我沒有猜中，但是我還是很高興。
從今天同學(xué)們提出的問題中，我知道了在生活中都要認真觀察。
詞語豐富，觀察仔細！
有趣的猜謎語作文 篇14
星期六，同學(xué)們高高興興來到學(xué)校，上大家都喜歡的思維訓(xùn)練課。
舒老師笑嘻嘻地走上講臺，神秘地對我們說：“今天我們來猜個謎語！好嗎？”這是課堂上舒老師第一次請我們猜謎，同學(xué)們都興奮，異口同聲回答道：“好！”
“一個人照鏡子。”舒老師的話音剛落，同學(xué)們爭先恐后的舉起了小手。劉紹東搶先站了起來信心十足地說：“是囚，國為鏡子是方形的，人恰好不是在鏡子里面嗎？”
同學(xué)們見他說得頭頭是道，都以為他答對了。沒想到舒老師露出了失望的表情，劉紹東像泄了氣的小皮球,焉了下來。
接著有人說是“閃”字，也有的人又說是“日”字，還有的`同學(xué)說是“叢”�？傊胬蠋熉牶蟛皇菗u頭就是擺手。
同學(xué)們冥思苦想，都找不到正確的答案，舒老師只好讓我們討論一下。我們?nèi)齻�一伙，五個一組，開始討論起來，還有人在紙上又寫又畫。
討論好了，同學(xué)們又舉起了小手。徐鑫茁胸有成竹地站了起來說：“是叢字！”那知。舒老師又搖了搖頭，徐鑫茁垂頭喪氣地坐了下來。
猜了好一會，大伙都想知道答案，頓時教室里鴉雀無聲，大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著舒老師，連地上的螞蟻都想知道答案。只見舒老師先在黑板上大大地寫了個“人”字，然后不慌不忙地從口袋再拿出一面小鏡子，照著黑板上的人字，說：“你們看，是什么字？”何婉儀被請上講臺去看了看，沒說出標準答案。楊琳楊接著也上去看了看，有些遲疑不決地說：“入！”
“答得非常對！”舒老師第一次露出了開心的笑容。大伙終于明白了，原來是“入”字。
唉！我怎么沒有想到“入”字呢？不過，猜字謎還是真有趣的。
有趣的猜謎語作文 篇15
猜字謎是我最喜愛的娛樂活動之一。小時候去媽媽單位參加游園活動，看叔叔阿姨們你撕下一條，我扯下一條，心里好癢癢，真想玩呀！今天，我終于能自己親自體驗一下了。
早上，一到教室，我們就爭先恐后地把自己精心準備的字謎貼在黑板上。伴著悅耳的上課鈴聲，惠子老師邁著輕盈的步伐走進教室，大聲宣布：游戲開始！我們激動地尖叫著，一窩兒蜂沖向花花綠綠的黑板。
我在人頭攢動中尋找我的目標。我被后面的同學(xué)涌到了前面，鼻子撞在黑板上，雖然鼻子酸痛酸痛的，但我心里還是很高興——我可以輕易而舉摸到了紙條了。突然，我眼睛一亮，我發(fā)現(xiàn)了“一根木棍，吊個方箱，一把梯子，搭在中央。”這個謎語。我的心快速地跳個不停，我緊緊盯著那個紅色的紙條，生怕被別人取走了，我快速擠到了黑板邊，一把扯下這個燈籠形的字條，興沖沖地快速尋找到它的`主人——時心雨，我仰著頭得意地問：“這個字謎是不是面條的面字呀？”她一臉驚奇地說：“你怎么知道？”“一根棍子相當于面字的第一筆，方箱相當于面字的大方框，方框中間的部分就是梯子了�！笨粗鴷r心雨贊許的目光和同學(xué)們羨慕的眼神，我心里象吃了蜜一樣甜。
正當我們猜的熱火朝天的時候，下課的鈴聲響了，我們懷著戀戀不舍的心情結(jié)束了游戲。
猜字謎的游戲真有趣，它不但讓我們玩的開心，而且還讓我們在玩的同時培養(yǎng)了動腦精神。
有趣的猜謎語作文 篇16
同學(xué)們翹首期盼的猜字謎比賽終于在今天舉行了。同學(xué)們個個摩拳擦掌、躍躍欲試，準備在猜字謎比賽中一顯伸手。
隨著同學(xué)們的歡笑聲，老師和主持人——薛博文華麗登場。老師告訴我們比賽規(guī)則，全班同學(xué)分成兩隊，開心隊和快樂隊，每隊的基礎(chǔ)分為100分，答對一題加10分。第一個環(huán)節(jié)是必答題，第二個環(huán)節(jié)是搶答題，第三個環(huán)節(jié)是歇后語必答題。
看，小黑板上寫得是什么？呀！是我們開心隊要答出的10個字謎。第一個字謎很簡單，我隊一位同學(xué)一語道出了天機。薛博文一句“回答正確”，使我隊同學(xué)們歡呼雀躍。在這10個字謎中，我隊同學(xué)接二連三地回答正確，快樂隊的同學(xué)也情不自為我們鼓掌，但在快樂中卻遇到了兩個攔路虎，攔住了我隊勝利的道路，我隊也只能烏龜做俯臥撐－－無能為力了。再看看快樂隊，快樂隊十分順利地答對了10道字謎。第一個環(huán)節(jié)我隊落后，我隊同學(xué)都愁眉苦臉的，之前的喜悅消失了。
“請聽題”，薛博文在有模有樣地讀字謎呢！第二個回合是搶答題，快樂隊不斷地加分，我隊卻不斷地落后。這該怎么辦呢？我隊的'鄧嘉誠都急哭了，這時，我隊金瑛琦說了一句話：“誰笑到最后，誰笑得最好，誰贏還不一定呢！”這句話把全場樂鎮(zhèn)定住了，過了幾秒鐘后，比賽又恢復(fù)了正常。我方一次又一次搶答成功，回答正確。我隊方的分數(shù)步步高升，我隊反敗為勝，鄧嘉誠也露出了笑容。
第三個回合是猜歇后語，這次我隊決不滿后，快樂隊也不甘示弱，但最終的勝者還是我們開心隊。開心隊笑到最后！開心隊笑得最好！開心隊勝利了！老師宣布勝利者過后，我隊同學(xué)們大聲歡呼，快樂隊的同學(xué)則垂頭喪氣，悶悶不樂。
美好的時光總是那么短暫，不過我永遠都不會忘記這次有趣的猜字謎比賽的！
有趣的猜謎語作文 篇17
今天，我上興趣班的時候，興趣班的老師和我們進行了一個有趣的活動——猜謎語。
老師先出了一個謎語：“啟航，猜中國的一個地名！”“珠海！”“深圳！”“廣州！”同學(xué)們七嘴八舌地議論開了。老師發(fā)話了：“你們?nèi)慷煎e了，是……”老師還沒有說出謎底，有一位同學(xué)就站起來說：“上海！”老師脫口而出：“very good(很好)！”老師又出了一個謎語：“排隊上廁所，猜英國一地名！”同學(xué)們聽到了這個謎語之后，都笑得前俯后仰，過了一會兒，還沒有同學(xué)能說出來，這時，不知哪位同學(xué)大聲喊：“給點提示行嗎？”老師說：“英國的.首都！”但還沒有同學(xué)能答出來。老師說：“你們真笨，倫敦嗎！”我們聽到了這個答案就笑的更厲害了。老師說：“誰能告訴我為什么？”我連忙把手舉起來，老師點了我。我站起來說：“排隊上廁所——輪著來蹲廁所嗎！你才是笨蛋！”�；顒釉跉g笑中結(jié)束了。結(jié)束后老師對我們說：“我不僅是搞活動爭加氣氛，還是為了等一下要寫的作文有了材料�！崩蠋熯@樣做真是一舉兩得呀！
通過這次活動我增長了許多知識。
有趣的猜謎語作文 篇18
今天的下午第三節(jié)班會，我班舉行了一次猜字謎活動。
老師首先宣布猜謎的要求，每個謎面各猜一個字，猜出來的同學(xué)請舉手回答，猜對的，請掌聲鼓勵。接著猜謎活動便開始了。
老師出示第一個謎面：二山相連，猜出便錯。我們看了覺得太容易了，同學(xué)們幾乎是異口同聲地說：“出”字。老師搖了搖頭，說：“后半句是怎么說的呢？”咳！猜出便錯，我們怎么這么糊涂。同學(xué)們又低下頭冥思苦想，突然，小英同學(xué)站起來說：“是‘仙’字”。老師問：“為什么呢？”小英說：“仙字的單人旁是二筆，表示二山相連。”同學(xué)們聽了哈哈大笑。老師說：“這是山邊有人�！蔽蚁胫胫�，頓時恍然大悟，馬上站起來回答：“老師，是打擊的‘擊’字”。老師微笑地點了點頭。教室里頓時響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們猜謎的興趣更濃了。
第二個謎面是：一木口中栽，不是困杏呆。這有點難，同學(xué)們頓時沉默了，教室里鴉雀無聲。過了一會兒，有人說是困難的“困”，也有人說是杏樹的“杏”，呆住的'“呆”……我覺得猜得有道理，但后半句說不是困杏呆，一定是錯的。老師聽了果然搖了搖頭。過了一會兒，班長澤華同學(xué)站起來大聲說：“我猜出來了，是花束的‘束’字”。老師問他為什么？他說：“‘口’字放在‘木’字的中間，不是‘束’字嗎？”老師聽了臉上露出了笑容，帶頭鼓起掌來。教室里掌聲不斷，這聲音飛出了教室，飛出了學(xué)�！�
下課鈴響了，可是我們還沉浸在猜謎活動中。我覺得這次猜謎真有趣。
有趣的猜謎語作文 篇19
今天下午第四節(jié)課，我們二、三、四年級的三十多個同學(xué)到圖書館參加文學(xué)社活動。黃老師告訴我們，今天我們要一起來猜謎語。同學(xué)興奮極了。
我們先猜了物品謎。黃老師讀了謎面：“白嫩小寶寶，洗澡吹泡泡，越洗越變小，再洗不見了。打一個日常用品�！笔鞘裁茨�？同學(xué)們認真地思考起來，隨后，有個同學(xué)說：“是肥皂�！秉S老師說：“能不能用個更準確的'詞語？”這個同學(xué)馬上說：“是香皂。”黃老師滿意地說：“你猜對了�！秉S老師接著讓我們猜字謎。他說了一個謎面：“一共加兩橫。是什么字？”同學(xué)們個個愁眉苦臉，誰都猜不出來。黃老師稍微提醒了一下大家，然后，有個聰明的同學(xué)猜出了答案，答案是：“其”。啊，他可真厲害啊，我心里暗暗地佩服他。
今天這節(jié)課上，我們猜了很多有趣的謎語，我過得很開心！也學(xué)到了許多。
有趣的猜謎語作文 篇20
晚上，我們一家人圍在桌旁吃飯。正吃得起勁時，我說道：“今晚，我們四個人來猜猜謎語怎么樣？”媽媽和姨娘一聽，都很感興趣。我們大家于是異口同聲地要爸爸出個謎面。
爸爸扶了扶架在鼻梁上的眼鏡，笑著說：“行！誰叫我是家里老大呢！你們聽好：二十年起來革命，毛主席坐鎮(zhèn)北京。周總理口唱空城計，朱總司令四路發(fā)兵，打一字�！蔽易笏加蚁耄趺匆膊虏怀鰜�。我問爸爸：“這是個什么字？”“怎么樣，猜不出吧，小笨蛋。告訴你：這是燕子的燕字�！卑职值靡獾芈柭柤�。
爸爸有出第二個謎語。他順口說道：“一口咬掉個牛尾巴。”我說是交通的交字，爸爸說：“傻瓜，是告狀的告字�！�
爸爸繼續(xù)說：“一只特殊的羊，無角又無尾�！蔽艺f是王字。爸爸說：“咦，給你猜對了，不再是白癡了�！�
爸爸又往下說：“一個人有兩只眼睛�！蔽艺f是火字。爸爸驚訝道：“得！很有進步，應(yīng)該再接再厲�！卑职窒蛭邑Q起大拇指。
接下來繼續(xù)猜謎語，大家你一言我一語，各不相讓。屋子里彌漫著歡悅的笑聲。
“當！”墻上的'掛鐘清脆的響了一下，我一看：��！十點半了。媽媽催我們趕快去睡覺，這有趣的猜謎語才告一段落。
今天我真快樂啊！
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