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實(shí)用的猜謎語(yǔ)作文20篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的猜謎語(yǔ)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)用的猜謎語(yǔ)作文 1
今天，我和倩倩一起猜謎語(yǔ)。
我們先來(lái)剪子、包袱、錘決定隨先來(lái)，我贏了。我說(shuō)：“上面一座山，下面一座shan。打一字？”“出�！辟毁缓敛毁M(fèi)力地回答。我說(shuō)：“很對(duì)，你在出迷吧！”“好，左面重，向左歪，右面重向右歪，打一物？”倩倩說(shuō)�！疤炱�，對(duì)不對(duì)？”我回答道。倩倩點(diǎn)頭確定。我又出腦筋急轉(zhuǎn)彎：“一加一等幾？”“二，還用說(shuō)嗎！”倩倩不加思索的回答�！安粚�(duì)不對(duì)，這題的答案有多種呢！田、王、＋、×、11、=�！蔽艺f(shuō)。我的'答案把她鎮(zhèn)蒙了。倩倩出迷：“一棵樹(shù)開(kāi)黃花，黃花謝了結(jié)青果，青果熟了開(kāi)銀花，打一植物？”“簡(jiǎn)單，棉花！”我回答。你又對(duì)了！冠軍是我！倩倩不服氣地說(shuō)：“等著瞧吧！下次一定贏你��！”
實(shí)用的猜謎語(yǔ)作文 2
今天的下午第三節(jié)班會(huì)，我班舉行了一次猜字謎活動(dòng)。
老師首先宣布猜謎的要求，每個(gè)謎面各猜一個(gè)字，猜出來(lái)的同學(xué)請(qǐng)舉手回答，猜對(duì)的，請(qǐng)掌聲鼓勵(lì)。接著猜謎活動(dòng)便開(kāi)始了。
老師出示第一個(gè)謎面：二山相連，猜出便錯(cuò)。我們看了覺(jué)得太容易了，同學(xué)們幾乎是異口同聲地說(shuō)：“出”字。老師搖了搖頭，說(shuō)：“后半句是怎么說(shuō)的呢？”咳！猜出便錯(cuò)，我們?cè)趺催@么糊涂。同學(xué)們又低下頭冥思苦想，突然，小英同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“是‘仙’字”。老師問(wèn)：“為什么呢？”小英說(shuō)：“仙字的單人旁是二筆，表示二山相連�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑。老師說(shuō)：“這是山邊有人。”我想著想著，頓時(shí)恍然大悟，馬上站起來(lái)回答：“老師，是打擊的‘擊’字”。老師微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們猜謎的.興趣更濃了。
第二個(gè)謎面是：一木口中栽，不是困杏呆。這有點(diǎn)難，同學(xué)們頓時(shí)沉默了，教室里鴉雀無(wú)聲。過(guò)了一會(huì)兒，有人說(shuō)是困難的“困”，也有人說(shuō)是杏樹(shù)的“杏”，呆住的“呆”……我覺(jué)得猜得有道理，但后半句說(shuō)不是困杏呆，一定是錯(cuò)的。老師聽(tīng)了果然搖了搖頭。過(guò)了一會(huì)兒，班長(zhǎng)澤華同學(xué)站起來(lái)大聲說(shuō)：“我猜出來(lái)了，是花束的‘束’字”。老師問(wèn)他為什么？他說(shuō)：“‘口’字放在‘木’字的中間，不是‘束’字嗎？”老師聽(tīng)了臉上露出了笑容，帶頭鼓起掌來(lái)。教室里掌聲不斷，這聲音飛出了教室，飛出了學(xué)�！�
下課鈴響了，可是我們還沉浸在猜謎活動(dòng)中。我覺(jué)得這次猜謎真有趣。作文
實(shí)用的猜謎語(yǔ)作文 3
今天下午，我們班第一節(jié)課舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的猜燈謎大賽。我們大家都高興的又蹦又跳。
老師先給我們分了組，一共分了四個(gè)大組，我被分在了第三組里。老師先讓楊清去出燈謎，他說(shuō)完后，我們大家都高高的舉起手來(lái)，老師說(shuō)讓他自己找人猜，他先找的武強(qiáng)。武強(qiáng)說(shuō)是香皂。楊清搖搖頭說(shuō)：“不對(duì)。”他又叫起了第二組的賈飛。賈飛說(shuō)：“那一定是牙膏吧�！睏钋鍥_老師一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō)：“對(duì)了�！崩蠋熢诤诎迳辖o第二組加了一個(gè)小三角。
接著第二個(gè)來(lái)到講臺(tái)上讀謎語(yǔ)的'是李名。李名說(shuō)完后，有的同學(xué)在本上寫(xiě)著畫(huà)著，有的同學(xué)用手拖著頭思索著……就在這個(gè)時(shí)候，第二組的李林自告奮勇的舉起了手，滿(mǎn)有把握的回答：“是‘北’�！崩蠲c(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又給第二組加了一個(gè)小三角。接著老師又問(wèn)李林為什么是北。李林一邊在黑板上寫(xiě)著一邊給我們解說(shuō)。他說(shuō)完后我才恍然大悟，心想：咳，我怎么沒(méi)想到呢。
最后，還是第二組以七個(gè)小三角獲得了勝利。
實(shí)用的猜謎語(yǔ)作文 4
童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事，常常把我?guī)朊篮玫幕貞浿小?其中讓我最得意的一件事就是那次的猜謎大賽。
那是一個(gè)周末，我決定利用這個(gè)時(shí)間，打敗猜謎大王—我的'表哥。為了這次比賽，我看了五本謎語(yǔ)書(shū)，以防備戰(zhàn)。表哥胸有成竹地說(shuō)道；“比就比，我才不怕呢！”為了公平，我讓表姐來(lái)做裁判。
我首先宣布比賽規(guī)則：“每答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)不扣分。比賽現(xiàn)在開(kāi)始�！�
“第一題：身體好像半個(gè)梨，抱在懷里頸后曲。四根弦兒五指彈，奏出悠揚(yáng)好樂(lè)曲。打一樂(lè)器�！北斫闵癫赊绒鹊卣f(shuō)道。
是什么呢？我絞盡腦汁也想不出一點(diǎn)頭緒。忽然，我看見(jiàn)了放在桌子上的琵琶，眼珠子一轉(zhuǎn)，便高高地舉起手，得意洋洋地說(shuō)：“是琵琶�！�
“對(duì)了，加十分�！�
我高興極了，轉(zhuǎn)眼看看坐在我身旁的表哥，他正用手拍打著腦袋，還埋怨自己說(shuō)：“我怎么這么笨�。俊笨粗砀绲囊慌e一動(dòng)，我和表姐情不自禁地笑了。
“好了，言歸正傳，繼續(xù)比賽�！北斫阌珠_(kāi)始出題了，“綠葉床，躺綠娃，一床睡幾個(gè)，胖胖咧嘴巴。打一植物�！�
我記得我看過(guò)這個(gè)謎語(yǔ)，好像是……。忽然，我像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，激動(dòng)地站起來(lái)，說(shuō)：“是扁豆。”我心想：我又猜對(duì)一題了，表哥這次輸定了。誰(shuí)知，表姐搖搖頭，笑瞇瞇地說(shuō)：“錯(cuò)！”表哥一聽(tīng)到這句話(huà)，臉上又有了光彩。而我，又陷入苦思冥想之中。還沒(méi)等我想出一點(diǎn)眉目，表哥就高高地舉起手了。只見(jiàn)表哥說(shuō)：“與扁豆相似的是蠶豆。”
“對(duì)了，加十分。”表姐宣布道。
“第三題：滿(mǎn)屋娃娃，圓圓腦瓜，出門(mén)一滑，開(kāi)朵火花。打一生活用品。”
表姐話(huà)音剛落，我就搶答道：“是火柴！”
“對(duì)了，加十分�！�
經(jīng)過(guò)一番激烈的斗爭(zhēng)，我以5：3打敗了表哥。我興高采烈地說(shuō)：“現(xiàn)在我宣布，表哥正式摘掉猜謎大王的頭銜。”“你這個(gè)淘氣包！”表哥在旁邊附和著。
“哈哈哈……”我們大家都開(kāi)心地笑了，爽朗的笑聲在客廳久久地回蕩著……。
這就是我童年生活中一件讓我頗有得意的事，它使我常�；叵肫鹉菤g樂(lè)的童年。
實(shí)用的猜謎語(yǔ)作文 5
我和爸爸、媽媽去旅游的'時(shí)候都喜歡玩猜謎語(yǔ)游戲。一天，我出了一道題考爸爸、媽媽呢！
我出的題是：都說(shuō)它是牛，沒(méi)腳也沒(méi)手，頭頂行李包，還能爬墻頭。爸爸第一個(gè)回答的是：蝸牛。我問(wèn)爸爸你是怎樣猜出來(lái)的呢？爸爸說(shuō)：“都說(shuō)它是牛，沒(méi)腳也沒(méi)手嗎？從這句話(huà)里聯(lián)想就知道答案啦！”我說(shuō)：“爸爸，你真聰明。”爸爸、媽媽笑啦！我也笑啦！
實(shí)用的猜謎語(yǔ)作文 6
今天的語(yǔ)文作業(yè)有一道猜謎語(yǔ)的`題目，謎面是“六十天”，讓打一字，我怎么也想不起來(lái)，便去問(wèn)媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你好好想想，六十天是幾個(gè)月�！蔽艺f(shuō)是兩個(gè)月。媽媽又說(shuō)：“那你寫(xiě)一下，兩個(gè)月字是什么字�！蔽乙粚�(xiě)，是一個(gè)朋友的朋。
這時(shí)，我又問(wèn)媽媽“又見(jiàn)橫撇”是什么字，媽媽讓我自己想。我就想一個(gè)又，再加一橫一撇，那不是一個(gè)友字嗎。
看來(lái)，我是不愿意去動(dòng)腦筋，遇到不會(huì)的題就去問(wèn)家長(zhǎng)，只要我們?nèi)フJ(rèn)真思考，也能想出來(lái)的。
實(shí)用的猜謎語(yǔ)作文 7
一堂緊張的課終于上完了。一下課，我趕緊找同學(xué)一起玩猜謎語(yǔ)的游戲。
我先開(kāi)始問(wèn)瑤瑤：“什么東西自己不走，卻能翻山越嶺？一共有兩次機(jī)會(huì)哦！”瑤瑤回答：“我想想看。”過(guò)了一會(huì)，她又說(shuō)：“是山！”我聽(tīng)了后，知道她說(shuō)錯(cuò)了，就故意說(shuō)：“恭喜你……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，瑤瑤搶著說(shuō)：“耶，猜對(duì)了！這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題！”我插話(huà)道：“回答錯(cuò)誤�！爆幀幾穯�(wèn)道：“��？那是什么呀？”我一本正經(jīng)地說(shuō)：“你還有一次機(jī)會(huì)，再想想看吧！”瑤瑤想著想著，自言自語(yǔ)道：“你看上課把我大腦神經(jīng)繃得緊緊的�？赡苁峭劝�？”“腿？我的媽呀！腿自己不走，能翻山越嶺？”我只好公布答案了：“路。想必你也想起來(lái)了吧！因?yàn)槁肥怯扇藗儎?chuàng)建的，人走出來(lái)的路翻過(guò)了山、穿過(guò)了嶺！所以，答案是路。”
該瑤瑤問(wèn)我問(wèn)題了�，幀巻�(wèn)：“什么動(dòng)物沒(méi)有頭？”我想：動(dòng)物會(huì)沒(méi)有頭？不大可能。我就根據(jù)以前認(rèn)識(shí)的動(dòng)物仔細(xì)地想著。瑤瑤以為我猜不出來(lái)，暗自高興。過(guò)了一會(huì)，我說(shuō)：“應(yīng)該是螃蟹吧！”瑤瑤瞪大眼睛說(shuō)：“這都能猜出來(lái)，佩服佩服！看來(lái)你的`大腦比我清醒�！�
玩著玩著，上課了！我忽然感覺(jué)到現(xiàn)在有精神多了！這應(yīng)該是下課休息的緣故吧！
實(shí)用的猜謎語(yǔ)作文 8
今天下午，在學(xué)校老師給我們舉辦了一個(gè)猜謎語(yǔ)大賽。老師叫我出一個(gè)謎語(yǔ)，彎彎樹(shù)，彎彎滕，滕上掛著水晶鈴，冬天臥地籠，夏天爬涼棚，打一種樹(shù)。有的小朋友說(shuō)是：柳樹(shù)，有的小朋友說(shuō)是楊樹(shù)，我給他們說(shuō)了都不對(duì)，老師叫我說(shuō)答案，我說(shuō)是葡萄樹(shù)。
楊同瑞出了一個(gè)謎語(yǔ)，她說(shuō)：謎語(yǔ)是有一個(gè)籠子里面有好多珠子，老師叫王迪來(lái)回答，她說(shuō)是算板，楊同瑞說(shuō)不對(duì)。老師讓我來(lái)補(bǔ)答我說(shuō)是算盤(pán)，楊同瑞說(shuō)對(duì)了，我的心里高興的'不得了！我真高興。
實(shí)用的猜謎語(yǔ)作文 9
你玩過(guò)“猜字謎”嗎？我玩過(guò)。周六，我家就舉行了“猜字謎趣味比賽”。爺爺奶奶做評(píng)委，我、爸爸、媽媽輪流出題互相猜。
首先，由我出題：“老爸老媽聽(tīng)好了，上有二十萬(wàn)大軍，下有四個(gè)小兵，打開(kāi)北邊城門(mén)，中間一口大井�！彼麄兟�(tīng)完后馬上用手指在桌子上比劃起來(lái)，還說(shuō)：“你這題還真難哪！”半分鐘過(guò)去了，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，自稱(chēng)是“猜字高手”的老爸額頭沁出了汗，這時(shí)我感到很得意，因?yàn)槲彝诳招乃颊页鰜?lái)的難題終于難倒了老爸老媽。我?guī)е翎叺目谖菃?wèn)：“要不要公布答案？”爺爺笑著問(wèn)我：“是不是燕子的‘燕’字呀？”我大喊：“yes，爺爺真棒！”“爸，為什么是‘燕’字呀？”老爸和老媽齊聲問(wèn)�！耙�?yàn)?0萬(wàn)大軍可以用廿表示，四個(gè)小兵就是四點(diǎn)，再加上北字里面一個(gè)口，正好組成一個(gè)‘燕’字�！睜敔斦f(shuō)�！芭叮瓉�(lái)如此！”老爸老媽不得不認(rèn)輸了。
接著輪到媽媽出題了：“再會(huì)”。我一聽(tīng)，哈，都老掉牙了！于是就大聲吼道：“是‘觀(guān)’，這么簡(jiǎn)單！”爺爺奶奶和爸爸媽媽被我嚇了一跳，都很詫異的問(wèn)我：“你怎么那么快就猜出來(lái)了？”我洋洋得意地說(shuō)：“這在學(xué)校里已猜過(guò)啦，不過(guò)我知道這個(gè)字怎么猜的'：‘再’是‘又’，‘會(huì)’是‘見(jiàn)’，‘又’和‘見(jiàn)’合起來(lái)就是‘觀(guān)’”。接下來(lái)該老爸了……
通過(guò)這次猜謎活動(dòng)，不僅使我懂得了怎樣猜字謎，更重要的是讓我懂得了對(duì)事物要多角度的考慮問(wèn)題，真是一舉兩得，收獲頗豐！
實(shí)用的猜謎語(yǔ)作文 10
雙休日的超市的活動(dòng)，可真是豐富多彩呀！這不，剛才已經(jīng)有兩個(gè)活動(dòng)了，一個(gè)是滿(mǎn)八十八元可以套三個(gè)圈，還有一個(gè)是可以換購(gòu)，等下午三點(diǎn)鐘的時(shí)候，還有一個(gè)猜謎語(yǔ)活動(dòng)。為了這個(gè)活動(dòng)，我們特意在超市多逗留了一會(huì)兒，這個(gè)活動(dòng)是在超市的一樓進(jìn)行的。因?yàn)�，我們�(cè)谝粯枪涞臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)那里有幾個(gè)超市的促銷(xiāo)員在做準(zhǔn)備工作，他們把紙條上的謎語(yǔ)一條一條的剪下來(lái)，然后，折疊好，放入一個(gè)密封的`箱子里。
到了下午的三點(diǎn)鐘，活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了。這個(gè)時(shí)候，有一個(gè)工作人員拿起一個(gè)大喇叭在叫嚷著：“各位顧客，現(xiàn)在猜謎語(yǔ)活動(dòng)正式開(kāi)始，歡迎有興趣的顧客前來(lái)參與，每位顧客有三次機(jī)會(huì)，猜中了有獎(jiǎng)品”于是，大家都呼擁而上，頓時(shí)，那里擠滿(mǎn)了人。我們也湊上前去，從箱子里抽取了一個(gè)謎語(yǔ)，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：什么樣的車(chē)子是沒(méi)有輪子的？我想來(lái)想去，也沒(méi)有想到。自行車(chē)，汽車(chē)……不是都有輪子的嗎？那么，到底是什么車(chē)子呢？會(huì)沒(méi)有輪子的呢？這個(gè)時(shí)候，媽媽告訴我：“這個(gè)是風(fēng)車(chē)�！蔽乙宦�(tīng)還真是的，我就把答案告訴了工作人員。工作人員說(shuō)：“恭喜你，小朋友，你答對(duì)了，這個(gè)獎(jiǎng)品送給你�！蔽艺f(shuō)：“謝謝你，阿姨。”
于是，我們拿著獎(jiǎng)品就走了。這個(gè)活動(dòng)還真有意思，有些題目還真不是一下子能想到的�。�
實(shí)用的猜謎語(yǔ)作文 11
今天我媽給我報(bào)了一個(gè)小記者班。我一進(jìn)教室，就看到很多人。我終于找到了座位，坐了下來(lái)。我剛坐下就開(kāi)始上課。張老師走進(jìn)教室說(shuō)：“今天我們就在這個(gè)班里打謎語(yǔ)！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好的”！
猜謎游戲開(kāi)始了，當(dāng)老師說(shuō)話(huà)時(shí)，學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地猜謎語(yǔ)；“你說(shuō)謎底的時(shí)候，只要你說(shuō)謎底是對(duì)的，就給他們隊(duì)加十分。你說(shuō)錯(cuò)了，就給謎語(yǔ)加十分�！睆埨蠋熤v完，有人舉手了。那個(gè)人就是羅澤浩。他說(shuō)：“大嘴和小嘴是哪個(gè)字？”我們隊(duì)里有的同學(xué)撓頭，有的趴在課桌上，有的`把食指放在額頭上像休息一樣。突然，黃金葉毫不猶豫地舉起手說(shuō)：“好的，”羅澤浩搖了搖頭。然后對(duì)薛說(shuō)：“是啊，”羅澤浩搖了搖頭。最后他說(shuō)了答案：“是的，”。
最后我們隊(duì)得了40分，他們隊(duì)得了30分。
丁丁鈴鈴，下課后，我們?nèi)匀怀两诳鞓?lè)的謎語(yǔ)中。我們的心情好開(kāi)心好開(kāi)心。
實(shí)用的猜謎語(yǔ)作文 12
在我五歲的時(shí)候，發(fā)生了一件非常有趣的事，這還是姑姑說(shuō)給我聽(tīng)的呢！
有一天吃晚飯的`時(shí)候，姑姑說(shuō)：“楠楠，我讓你猜個(gè)謎語(yǔ)�！�
“好�。『冒。 蔽遗d奮地說(shuō)。
姑姑說(shuō)：“有圓有方又有長(zhǎng)，花花綠綠紙盒裝，有奶有花有水果，小孩吃得甜又香。這個(gè)謎底是什么？”
我左思右想，怎么都想不出來(lái)。
“我猜不著�！蔽颐∧X袋，忍不住奇怪地問(wèn)姑姑，“這是什么呀？”
“這是蛋糕呀！”姑姑摸了摸我的頭，笑著說(shuō)。
這時(shí)候，姑父走了過(guò)來(lái)，我連忙喊：“姑父，我讓你猜個(gè)謎語(yǔ)吧！”
姑父笑呵呵地說(shuō)：“好啊！”
“有圓有方又有長(zhǎng)，花花綠綠紙盒裝，有奶有花有水果，小孩吃得甜又香�！蔽掖舐暤卣f(shuō)出謎面。
只見(jiàn)姑父想啊想，怎么也想不出來(lái)。
可是我還是擔(dān)心姑父會(huì)猜著。于是，一只手捂著嘴巴，另一只手拼命地?fù)u著，說(shuō)：“不是蛋糕！不是蛋糕！”
“�。磕阍趺凑f(shuō)出來(lái)了呀！”姑姑笑著說(shuō)。
大家聽(tīng)了，都哈哈大笑。
實(shí)用的猜謎語(yǔ)作文 13
今天下午第四節(jié)課，我們二、三、四年級(jí)的三十多個(gè)同學(xué)到圖書(shū)館參加文學(xué)社活動(dòng)。黃老師告訴我們，今天我們要一起來(lái)猜謎語(yǔ)。同學(xué)興奮極了。
我們先猜了物品謎。黃老師讀了謎面：“白嫩小寶寶，洗澡吹泡泡，越洗越變小，再洗不見(jiàn)了。打一個(gè)日常用品�！笔鞘裁茨兀客瑢W(xué)們認(rèn)真地思考起來(lái)，隨后，有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“是肥皂。”黃老師說(shuō)：“能不能用個(gè)更準(zhǔn)確的'詞語(yǔ)？”這個(gè)同學(xué)馬上說(shuō)：“是香皂�！秉S老師滿(mǎn)意地說(shuō)：“你猜對(duì)了�！秉S老師接著讓我們猜字謎。他說(shuō)了一個(gè)謎面：“一共加兩橫。是什么字？”同學(xué)們個(gè)個(gè)愁眉苦臉，誰(shuí)都猜不出來(lái)。黃老師稍微提醒了一下大家，然后，有個(gè)聰明的同學(xué)猜出了答案，答案是：“其”。啊，他可真厲害啊，我心里暗暗地佩服他。
今天這節(jié)課上，我們猜了很多有趣的謎語(yǔ)，我過(guò)得很開(kāi)心！也學(xué)到了許多。
實(shí)用的猜謎語(yǔ)作文 14
今天上課的時(shí)候，劉老師突然說(shuō)：“今天我們來(lái)玩猜謎語(yǔ)”。我感到很驚訝。劉老師當(dāng)主持人，還要求猜對(duì)的人由出謎語(yǔ)的人發(fā)獎(jiǎng)品，而且是隨便發(fā)。
主持人說(shuō)：“現(xiàn)在是東拉西扯電視臺(tái)娛樂(lè)節(jié)目時(shí)間，一號(hào)選手倪磊，二號(hào)選手劉柳，三號(hào)選手周靜�！�
比賽正式開(kāi)始，一號(hào)選手出的題目是“十個(gè)兄弟（打一字謎）”。突然我們班新來(lái)的一個(gè)同學(xué)左江洪答對(duì)了，是“克”字。倪磊發(fā)給左江洪一個(gè)空易拉罐作獎(jiǎng)品，我們哈哈大笑。
二號(hào)選手出的題目是“什么病在別人身上不會(huì)是病”，又是左江洪答對(duì)了，答案是“神精病”。二號(hào)選手卻什么獎(jiǎng)品也沒(méi)有準(zhǔn)備。
三號(hào)選手出的`題目是“一加二加三（打一成語(yǔ)）”，我們都答不出來(lái)，結(jié)果劉老師答出來(lái)了，是“接二連三”，獎(jiǎng)品是一塊星星石。劉老師高興地接過(guò)獎(jiǎng)品，笑得合不攏嘴。
比賽結(jié)束，老師叫我們寫(xiě)作文，教室里馬上發(fā)出“沙沙”的聲音。
這節(jié)課太有意思了，有玩也有寫(xiě)。
實(shí)用的猜謎語(yǔ)作文 15
今天，作文老師在課上給我們出了一些謎語(yǔ)，我們都興致勃勃地猜起來(lái)。老師說(shuō)：“一片青草地，打一花名�！鄙垡赓R搶著說(shuō)：“是梅花�！蔽覀儐�(wèn)老師，“為什么是梅花��？”老師說(shuō)：“你們應(yīng)該問(wèn)邵意賀啊。”邵意賀說(shuō)，“一片青草地，當(dāng)然沒(méi)有花啦，所以是梅花！”
老師又說(shuō)：“來(lái)了一群羊，繼續(xù)打水果名�！睏顫�(jì)聰?shù)腵姥姥在旁邊聽(tīng)課，聽(tīng)出了門(mén)道，答道：“草莓！”
老師接著說(shuō)：“狼來(lái)了！打一水果�！保捍蠹叶剂私饬瞬碌姆椒ǎ彤惪谕暬卮穑骸皸蠲�！”
還沒(méi)等我們得意，老師又說(shuō)：“來(lái)了獵人�！贝蠹颐院税胩�，都猜不出來(lái)，老師說(shuō)：“是西紅柿�！贝蠹叶己芗{悶，怎么是西紅柿��？老師說(shuō)：“西紅柿最初沒(méi)人敢吃，所以叫狼桃。”
這節(jié)課，大家都非常開(kāi)心。
……
實(shí)用的猜謎語(yǔ)作文 16
今天，我們作文班舉行了一場(chǎng)猜謎語(yǔ)大會(huì)。一說(shuō)到猜謎語(yǔ)，我就想到我們班的王逸超、高楚涵和大雙。
猜謎語(yǔ)的時(shí)候，高楚涵無(wú)論問(wèn)什么謎語(yǔ)，王逸超都能答得出來(lái)。后來(lái)，又加入了大雙，大雙的謎語(yǔ)也很多，可是不管問(wèn)什么，王逸超也能回答出來(lái)。所以我們就給王逸超取了一個(gè)外號(hào)“猜謎語(yǔ)大王”。
不過(guò)，我今天沒(méi)有問(wèn)謎語(yǔ)，我有點(diǎn)害羞，所以一直沒(méi)說(shuō)話(huà)。但我心里其實(shí)裝著許多謎語(yǔ)呢！其中，我最熟悉的謎語(yǔ)是：什么東西天不知地知，你不知我知？答案是鞋子底有洞。我覺(jué)得最有趣的一個(gè)謎語(yǔ)是：小明爬20層的樓，為什么小明爬了10層就到樓頂了呢？答案是因?yàn)樾∶魇菑?0樓開(kāi)始爬的。我知道的謎語(yǔ)還有很多……
以后，班里再舉行猜謎語(yǔ)大會(huì)的'話(huà)，我一定不能再害羞了。今天真好玩��！我還認(rèn)識(shí)了很多的謎語(yǔ)，這是我最喜歡的一天了。
實(shí)用的猜謎語(yǔ)作文 17
星期一的上午，下了第一節(jié)課后，我們九個(gè)小朋友在操場(chǎng)上玩猜謎語(yǔ)游戲，可熱鬧了。
誰(shuí)來(lái)出謎語(yǔ)呢？大家都搶著出謎語(yǔ)。我急忙說(shuō)：“咱們別爭(zhēng)了，要不然誰(shuí)都說(shuō)不了�！绷硗庖幻∨笥颜f(shuō)：“對(duì)啊，咱們先來(lái)剪刀石頭布吧，誰(shuí)贏誰(shuí)先說(shuō)。”結(jié)果我先贏了，我出的謎語(yǔ)是：“米的媽媽是誰(shuí)？”“這太簡(jiǎn)單了，是大米��！”一位同學(xué)搶著答道。我說(shuō)：“不對(duì)�！绷硪幻∨笥汛鸬溃骸笆腔��！蔽曳磫�(wèn)他為什么呢？那位同學(xué)說(shuō)：“因?yàn)橛谢ㄉ籽�！”我說(shuō)：“猜對(duì)了�！贝蠹叶伎洫�(jiǎng)那位小朋友是猜謎大王。 第二個(gè)出謎語(yǔ)的`是盛佳，他很緊張，沒(méi)有說(shuō)出來(lái)�？掠谡f(shuō)：“我來(lái)代替盛佳出謎語(yǔ)吧，我問(wèn)大家，米的外公是誰(shuí)？”我連忙答道：“是爆米花�！贝蠹移婀值貑�(wèn)我：“為什么呢？”我笑著說(shuō)：“因?yàn)樗н^(guò)米又抱過(guò)花��！”說(shuō)完后，大家想了想都哈哈大笑了起來(lái)。
實(shí)用的猜謎語(yǔ)作文 18
今天我們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫猜謎語(yǔ)。
老師首先給我們說(shuō)了游戲規(guī)則：我們分為兩組，左邊一組，右邊一組。如果是左邊的.一組的一位成員猜對(duì)謎語(yǔ)，老師會(huì)給他一張5積分的卡，同時(shí)獲勝者可以用“蜘蛛俠大力錘”砸右邊一組被罰的一個(gè)人。游戲開(kāi)始了，我們有一些激動(dòng)。題目一出來(lái)，洪一芮立刻向前沖，沖到了最前面，孫梓軒也往前面擠。題目是中秋菊花（打—成語(yǔ)），大家冥思苦想，終于沖到前面的洪一芮大聲叫喊：“是花好月圓”老師說(shuō)：“太棒了，猜對(duì)了�！痹�(huà)音剛落、老師從他的透明文件夾里拿出5積分，遞給了洪一芮，洪一芮拿起”蜘蛛俠大力錘”，沖向陸俊賢，狠狠地砸了陸俊賢三下，陸俊賢無(wú)奈地防守。老師說(shuō)：“好了，開(kāi)始下一題�！鳖}出來(lái)了，嫦娥下凡（打一花名）。我和徐雅潔用手表查了一下，“是月季”我大聲喊道，結(jié)果被武晨雪搶先了一步，5積分是她的了。
今天，我收獲了很多知識(shí)，也收獲了很多快樂(lè)。猜謎語(yǔ)的游戲真是太好玩了。
實(shí)用的猜謎語(yǔ)作文 19
今天，我要去霍老師家輔導(dǎo)我的作文。我一到霍先生家，霍先生就開(kāi)始講課。
霍先生首先說(shuō)，我們有兩個(gè)世界，一個(gè)是外部世界，一個(gè)是內(nèi)部世界。外部世界和內(nèi)部世界是完全不同的，因?yàn)橥獠渴澜缡俏覀兡芸吹胶吐?tīng)到的.世界。內(nèi)心世界是我們看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)的世界。
霍老師講完這兩個(gè)世界，開(kāi)始和我們猜謎語(yǔ)。第一個(gè)謎語(yǔ)是：18個(gè)字，經(jīng)過(guò)一番沉思，卻只有兩個(gè)人想出了，一個(gè)是“杏”，一個(gè)是“呆”。第二種是四張嘴的狗。這次的問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，答案是“氣”字。第三個(gè)題目是10月10日。這次我只猜對(duì)了一半，但是有兩個(gè)同學(xué)猜對(duì)了。正是“萌”字。哈哈！最后一個(gè)題目九十九。聽(tīng)到這個(gè)話(huà)題，同學(xué)們都有點(diǎn)疑惑，于是霍老師讓我們先思考三分鐘，然后把思考的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)。但是三分鐘過(guò)去了，我就是不會(huì)寫(xiě)，所以不抽煙。然而，我們的班長(zhǎng)姜卻用他靈活的思維做到了。
今天，我好開(kāi)心！
實(shí)用的猜謎語(yǔ)作文 20
今天，作文課上，老師給我們除了三個(gè)謎語(yǔ)。
老師把三個(gè)字謎寫(xiě)在黑板上：大雨下在橫山上、十月十日、九十九。這些題目太難了，老師不會(huì)在坑人吧？我絞盡腦汁地想著，第一個(gè)字謎是“卡”字吧？大雨下在橫山上，把“上”和“下”加起來(lái)不就行了？我激動(dòng)地抓起筆寫(xiě)給老師看，老師搖搖頭說(shuō)：“不對(duì)�！焙笈诺闹焓坑屡e手站起來(lái)說(shuō)：“是‘雪’。”老師笑著點(diǎn)頭肯定了他的'答案。這個(gè)字謎真簡(jiǎn)單，如果我多動(dòng)動(dòng)腦子也能想出來(lái)。
十月十日，這個(gè)字謎看著很熟，一個(gè)“萌”字被我想出來(lái)了。老師說(shuō)這個(gè)字謎有兩個(gè)答案，另外一個(gè)我猜不出來(lái)，別的同學(xué)寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，猜出來(lái)了，是“朝”。
第三個(gè)，九十九。我們誰(shuí)也猜不到，老師暫時(shí)保密不說(shuō)，下堂課才公布答案。我很心急，也只能拭目以待了。
這節(jié)作文課好有趣呀！我太喜歡猜謎語(yǔ)了。
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