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【必備】猜謎語作文300字集合五篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的猜謎語作文300字5篇，歡迎大家分享。
猜謎語作文300字 篇1
今天，我們家團聚在一起，要進行一個小游戲。這個游戲就是猜謎語。
我們聽了，一蹦三尺高，我們個個躍躍欲試是，胸有成竹，覺得自己都能答對。第一題，由我來給大家出：八分之七。剛看到謎面，老媽就脫口而出：“七上八下。”“恭喜你答對了!”全家人都歡呼著。下一題有老爸來出：一百分之一。弟弟搶著和我們說：“一上一百下�！倍嫉娜液逄么笮�，哪有這樣的成語;奶奶說：“百分之一�！币脖焕习址穸�。這是，我站起來說：“百里挑一�！薄斑@就是正確答案。”我高興極了，終于答對了一道題。老媽為我們出了一道難題，把我們?nèi)叶冀o難住了：0000。老媽見大家臉上露出了難色提示大家謎底中有一個“萬”字，可大家還是猜不出來，老媽只好把答案告訴大家，原來是：萬無一失。我們大家都驚呆了……
猜謎語活動一步一步推向了高潮，猜謎語活動真有意義。
猜謎語作文300字 篇2
今天，老師讓我們做了一個游戲------猜謎語。大家一聽要猜謎語個個摩拳擦掌，欲欲躍試，興高采烈。
游戲開始了，老師出了一個謎語。三個太陽是什么？打一個字。還不到一秒鐘。同學們就把小手舉起來了，有的恨不到把手舉到天上，沒等老師叫名字，大家就異口同聲地說晶。你知道我是怎么想的么？我想：太陽不就是日么，三個日不就是晶么。大家都說這個太簡單了。我也在想：老師，你出這么小兒科的謎語太簡單了。
老師說：那好，我給你們出個難的，于是老師在黑板上先寫了一個小和心字并在中間加了兩個翅膀。謎底是打一個成語。這下教室里安靜了。過了好一會，有人說：一心一意，有的說是小心雙翅，還有的說小心翅膀，嚴重跑題。我想這是什么成語呀，剛開始，我還以為是插翅難逃呢，后來仔細一想這是小心翼翼，對就是小心翼翼，于是我大聲回答：是小心翼翼老師說我答的.對，還讓我去寫到黑板上，我恨不得一步走上去，老師還獎勵我一只小螞蟻，我很開心。
最后我們第三組贏得了這次猜謎語游戲的冠軍，我們大家很高興。
猜謎語讓我們在玩中提高了反應力和思考能力，我希望以后多一點這類游戲，我很喜歡猜謎語游戲。
猜謎語作文300字 篇3
今天，水老師舉辦了一場有趣的謎語比賽。
首先，老師說了比賽的規(guī)則。第一，按黑板上的順序上臺出謎語；第二，舉手搶答，一人只有一次機會；第三，說出正確答案的人加一顆星。
我出了5條謎語，同學們一聽到會的題目，就像長頸鹿一樣舉手搶答，非常積極。其中有一條很難的問題難住了大家，我問：“木子多一撇是什么字？”有人說是“禾”，有人說是“術(shù)”，這些答案都不對，最后水老師讓我把答案說出來：“是‘移’字，每個字都要加進去�！毙』锇閭兟牭竭@個謎底都說沒想到。
我最喜歡的謎語是唐藝洋出的“森林里開大會有哪一個動物沒來？”有人說：“魚，因為魚在水里，上不了岸�！庇腥苏f：“不對，是駱駝，它是沙漠動物，不住在森林里。”我覺得大家說的都有道理，可唐藝洋還是連連搖頭，最后水老師實在忍不住了，問：“我可以參加嗎？”同學們都點點頭，水老師回答：“是大象！”我好奇地問：“為什么？”“因為唐藝洋剛才出的'題目里大象被關(guān)在冰箱啦！”啊，還有這么聯(lián)系緊密的謎語呀，難怪我們猜不出來呢。
最后，我以6顆星獲得最高分，得了冠軍，伍昱璋獲得亞軍，唐藝洋是季軍。我的獎勵是一本書，看著綠色的《伊索寓言》我別提多開心啦！
猜謎語作文300字 篇4
上課鈴響了，作文班的同學們井然有序地回到自己的座位上，今天李老師面帶笑容地對我們說，“我們來玩一次猜謎游戲，大家……”李老師還沒說完，同學們就以熱烈的掌聲回答了她。“同學們要積極答題哦！”
“我先出一個問題”張伯雄迫不及待的說道，“一家十口，打一個字�！�
他話音剛落下，教室里每個同學都在凝神思考；有的手托腮幫，眼睛直愣愣地盯著題目；有的趴在桌子上，使勁地咬著筆頭……
“既然你們都能不知道答案，那我就告訴你們吧！”張伯雄驕傲地說道，“正確答案是吉，你們看啊，十加上一再加上一個口不就是吉嗎。”
同學們這才恍然大悟。
“一字十三點”老師邊說邊神秘地眨著眼睛。
教室里頓時鴉雀無聲，這時就連一根針掉在地上，大家都可以聽見。
“我知道”吳昊興奮地說道，“是果汁的汁！”
“對了，大家給吳昊掌聲鼓勵！”
就這樣，精彩紛呈的`猜謎游戲一個接一個地呈現(xiàn)在我們眼前，這場游戲雖然已悄然落下帷幕，但是，那歡樂的場景將會永遠烙印在我的腦海中，成為我記憶星空中一顆璀璨奪目的明星。
猜謎語作文300字 篇5
我跟弟弟非常愛跟爺爺猜謎語，也愛聽爺爺疊羅漢。
一天上午，爺爺對我倆說咱們猜謎語吧！我倆說好。他說：“大口吞小口是什么字？大口上面一小口又是什么字？”他寫出回字和呂字后，說是回字和呂字。他又說：“山上有座山；兩人坐地上，各是什么字？”他告訴我倆是出字和坐字。
我們越聽越覺得有趣，學得快又記得牢。拉著爺爺再猜幾個字。他笑著說：“一只狗（犬）頭上長著兩張嘴（口）；一只狗四張嘴。這是兩個什么字？”寫出哭和器字，說是哭字和器字。休息了一小會，爺爺開始用子疊羅漢讓我們猜字。他先寫出火、口、木、人、日；又寫出炎、呂、林、從、昌；最后又寫出焱、品、森、眾、晶。問我們像不像疊羅漢？認不認識后面的十個字？我們說像疊羅漢，但不認識它們。爺爺說它們分別是炎、呂、林、從、昌、焱、品、森、眾、晶。
我們覺得挺好玩的。就纏著爺爺多寫幾個疊羅漢的字。他一口氣寫出Y、�、鳌㈦�、淼……很多很多疊羅漢的'字，并且說出了它們的拼音和意思。就這樣，我倆輕輕松松地學了這么多字。
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