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教育督學(xué)個(gè)人年度工作總結(jié)范文（通用21篇）
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的教育督學(xué)個(gè)人年度工作總結(jié)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教育督學(xué)個(gè)人年度工作總結(jié) 1
20xx年，伴隨著隆德教育的發(fā)展，督導(dǎo)室又走過了一個(gè)緊張而又忙碌的一年。一年里，督導(dǎo)室全體成員精誠團(tuán)結(jié)、努力工作，不僅完成了年初制定的督導(dǎo)室工作目標(biāo)任務(wù)，還完成了多項(xiàng)臨時(shí)性任務(wù)和緊急任務(wù)�，F(xiàn)就幾項(xiàng)重點(diǎn)工作總結(jié)如下：
一、理順機(jī)構(gòu)、明確職責(zé)、加強(qiáng)督導(dǎo)
隨著教育體制改革的深入，教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)作為教育行政部門的監(jiān)管機(jī)構(gòu)，對各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中小學(xué)、幼兒園行使監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)、評估，依法保障了黨的教育方針、政策在我縣的貫徹落實(shí)。
二、提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)
20xx年，為保證教育督導(dǎo)工作卓有成效，為領(lǐng)導(dǎo)決策參考提供有力依據(jù)，積極為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀和助手，通過各種途徑參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，積極參加日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)法律，法規(guī)和政策文件，踴躍參加教育督導(dǎo)業(yè)務(wù)研究活動(dòng)，在督導(dǎo)實(shí)踐中提高自身素質(zhì)，不斷提高督學(xué)的理論水平和業(yè)務(wù)能力，提升自身的“四能”素質(zhì)。一是能督：熟悉督導(dǎo)業(yè)務(wù)，履行督導(dǎo)職責(zé)，掌握督導(dǎo)方法，具備督導(dǎo)能力和服務(wù)水平。二是能導(dǎo)：通過對學(xué)校的督導(dǎo)，引導(dǎo)正確的辦學(xué)方向，創(chuàng)新1
工作思路，為學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路，提高辦學(xué)層次，提供切實(shí)可行的意見和建議。三是能寫：把督導(dǎo)工作的計(jì)劃安排、實(shí)施方案、評價(jià)結(jié)論、督導(dǎo)報(bào)告等用文字很好地表達(dá)出來，善于從督導(dǎo)的實(shí)踐中總結(jié)出新鮮的具有普遍意義和推廣價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)材料。四是能研：在做好督導(dǎo)工作的同時(shí)，注重教育督導(dǎo)改革創(chuàng)新和督導(dǎo)實(shí)踐的課題研究，努力使自己由經(jīng)驗(yàn)型督學(xué)轉(zhuǎn)為科研型督學(xué)。
三、加強(qiáng)工作力度，完成年初制定的各項(xiàng)工作任務(wù)
1、根據(jù)年初工作安排及職能，督導(dǎo)室加強(qiáng)了對我縣“兩基”工作的監(jiān)督、檢查，使我縣恐固提高“兩基”成果的工作有序健康發(fā)展。
2、全面貫徹執(zhí)行教育部等七部委關(guān)于集中開展整頓治理教育亂收費(fèi)工作，先后與監(jiān)察、發(fā)改委、糾風(fēng)辦、審計(jì)局等職能部門集中開展了治理和整頓我縣教育亂收費(fèi)工作，進(jìn)一步規(guī)范了我縣教育收費(fèi)項(xiàng)目。
3、20xx年強(qiáng)化了全縣各級各類學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)校專項(xiàng)德育督導(dǎo)檢查工作，進(jìn)一步規(guī)范和促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)工作和中小學(xué)德育工作的開展，促進(jìn)了育人環(huán)境和教師隊(duì)伍的建設(shè)。
4、根據(jù)市政府教育督導(dǎo)室的.安排，對我縣的“兩基”工作情況進(jìn)行監(jiān)測、跟蹤質(zhì)量管理，上報(bào)監(jiān)測數(shù)據(jù)及報(bào)告�？陀^公正地實(shí)施了我縣“兩基”年審工作，為自治區(qū)、市掌握我縣“兩基”工作情況務(wù)實(shí)了基礎(chǔ)。
5、積極參與教育強(qiáng)縣創(chuàng)建工作，制定工作方案和評估方案，培訓(xùn)建檔人員，深入各鄉(xiāng)校檢查其辦學(xué)條件改善情況及本鄉(xiāng)教育發(fā)展現(xiàn)況；詳細(xì)察看校園周邊和學(xué)校安全情況，檢查義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障改革和控輟保學(xué)的落實(shí)情況。
6、深入全縣各中小學(xué)調(diào)查了解制約學(xué)校發(fā)展的因素，為學(xué)校發(fā)展提出意見和建議。為領(lǐng)導(dǎo)正確決策了提供依據(jù)。
7、始終堅(jiān)持參加春秋兩季開學(xué)檢查，一是對學(xué)校的收費(fèi)、招生、開學(xué)準(zhǔn)備、等熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)問題，進(jìn)行重點(diǎn)督導(dǎo)和檢查，特別是對個(gè)別學(xué)校組織學(xué)生參加文化課補(bǔ)習(xí)班和各種違規(guī)辦班提供場地等情況進(jìn)行了督查，各種不良違規(guī)補(bǔ)課、收費(fèi)現(xiàn)象得到有效的遏制，規(guī)范了學(xué)校收費(fèi)、招生行為。二是對校內(nèi)的日常安全管理、消防安全、飲食安全、體育器械、校舍安全、網(wǎng)絡(luò)信息安全、交通安全、校園周邊環(huán)境及校容校貌進(jìn)行了全方位的督查，重點(diǎn)排查安全隱患，增強(qiáng)了學(xué)校的安全防患意識(shí)，強(qiáng)化了安全措施，保證了師生的人身安全。三是對落實(shí)“三免一補(bǔ)”政策情況進(jìn)行了檢查。
8、積極完成教育局安排的各項(xiàng)工作和督導(dǎo)室的常規(guī)工作。
四、取得的經(jīng)驗(yàn)和存在的問題
一年來，教育督導(dǎo)室全體工作人員，按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，積極投身于教育工作，特別是基礎(chǔ)教育。教育是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)人才的搖籃，點(diǎn)多面廣，困難問題比較突出，我們深感責(zé)任重大，從事教育工作光榮而艱巨，因此必須增強(qiáng)工作信心，提高自身整體素質(zhì)，樹立良好作風(fēng)，才能承擔(dān)相應(yīng)的工作職責(zé)，完成好黨和政府交給的各項(xiàng)工作。
教育督學(xué)個(gè)人年度工作總結(jié) 2
今年學(xué)院成立了教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)，本人很榮幸被推為成員之一。在這期末之際，就本學(xué)年的教學(xué)督導(dǎo)工作作一個(gè)全面的總結(jié)。
一、指導(dǎo)思想
貫徹教育部16號(hào)文件精神，堅(jiān)持以"導(dǎo)"為主、以"督"為輔的工作方針，本著規(guī)范教學(xué)過程、穩(wěn)定教學(xué)秩序、提高教學(xué)質(zhì)量的基本思想開展教學(xué)督導(dǎo)工作。
二、主要工作與成績
1、深入教學(xué)一線，做好聽課工作。堅(jiān)持每周聽課是教學(xué)督導(dǎo)員的常規(guī)工作。自教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)成立以來，本人做到每周聽課2次以上，聽課范圍盡可能覆蓋到每一門課程及教師。累計(jì)聽課19節(jié)次，每次聽課都認(rèn)真評課，并與上課教師交流，探討教學(xué)心得，特別注意對新進(jìn)教師的指導(dǎo)。
2、做好巡視工作。對于系部的教學(xué)秩序進(jìn)行有效監(jiān)控，不定時(shí)巡視各個(gè)課堂，杜絕教學(xué)事故的發(fā)生。
3、參與期中學(xué)院進(jìn)行的教學(xué)檢查工作。學(xué)院對期中教學(xué)檢查工作非常重視，本人協(xié)助倪督導(dǎo)以及系部領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真檢查了部分教師的教學(xué)資料，包括教案、課件、點(diǎn)名冊、作業(yè)批改情況等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，肯定了數(shù)字藝術(shù)系的教學(xué)改革成果。
4、配合教務(wù)處參與組織本系的"講課比賽"，關(guān)注參加比賽的教師和授課情況。
5、參與組織期系部"教學(xué)反饋"工作。期中，在系部學(xué)工的協(xié)助下組織學(xué)生就教學(xué)情況填寫調(diào)查問卷，及時(shí)掌握學(xué)生對教學(xué)、管理方面的反饋信息。
6、就教學(xué)管理方面的工作經(jīng)常與系部領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行探討，并提出一些建議。建議完善具有本系特色的學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制，如;建立學(xué)生留校作品庫，將部分優(yōu)秀的學(xué)生作品收藏在系部，并授予作者"收藏證"。這樣既可以樹立良好的.學(xué)習(xí)榜樣，也為學(xué)生就業(yè)增加更多的"資本"。
三、心得體會(huì)
1、做督導(dǎo)工作首先要嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)上要起到帶頭作用，這樣才能樹立威信。
2、工作要注意方式方法，主要是要善于"導(dǎo)"。
四、存在的問題
1、由于自身還比較年輕，經(jīng)驗(yàn)不足，工作中對一些問題考慮不周到，應(yīng)變能力有待提高。
2、與其他督導(dǎo)員之間的交流不夠，以后這方面還需加強(qiáng)。
五、工作展望
1、不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)與其他系(院)督導(dǎo)員的交流，相互學(xué)習(xí)，取人之所長補(bǔ)己之短，提高工作能力。
2、工作中做到敢說敢管，履行好自己的職責(zé)。
3、進(jìn)一步完善系部的教學(xué)監(jiān)控機(jī)制，更全面、及時(shí)的掌握系部的教學(xué)動(dòng)態(tài)。
教育督學(xué)個(gè)人年度工作總結(jié) 3
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，回首過去一年，教育督導(dǎo)工作已經(jīng)完成了一段很長的旅程。在這段旅程中，我經(jīng)歷了成功和挫折，獲得了成長和進(jìn)步。通過不斷地探索和學(xué)習(xí)，我逐漸明確了自己的責(zé)任和使命，也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
一、工作內(nèi)容及成果
過去一年，我主要負(fù)責(zé)協(xié)助學(xué)校開展教育教學(xué)改革工作，具體任務(wù)包括制定督導(dǎo)計(jì)劃、組織評估活動(dòng)、提供專業(yè)指導(dǎo)和反饋意見等。通過對學(xué)校的全面評估和教學(xué)觀摩，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)校存在的問題，并提出了相應(yīng)的改進(jìn)措施。同時(shí)，我積極參與了教師培訓(xùn)和研討活動(dòng)，提高了教師教育素質(zhì)和專業(yè)技能。
在這一年中，我還積極推動(dòng)了學(xué)校的創(chuàng)新教育工作。我組織了一系列的教學(xué)研討和交流活動(dòng)，讓教師們分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育理念。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，組織了一些創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課程和科技競賽活動(dòng)。這些工作的開展，不僅提高了學(xué)校的整體教育質(zhì)量，也培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。
二、存在的問題及改進(jìn)方案
在工作中，我也遇到了一些問題和困難。首先，由于時(shí)間和人力資源的限制，我無法全面覆蓋所有學(xué)校，并深入到每個(gè)班級進(jìn)行教學(xué)督導(dǎo)。為了解決這個(gè)問題，我計(jì)劃建立更完善的督導(dǎo)機(jī)制，加強(qiáng)與學(xué)校的合作，共同制定督導(dǎo)計(jì)劃，確保每個(gè)班級都能得到良好的督導(dǎo)。
其次，我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)校對教育教學(xué)改革缺乏重視，存在思想和教條主義的傾向。針對這個(gè)問題，我計(jì)劃加強(qiáng)對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的培訓(xùn)，提高他們對教育改革的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)，我還將注重與學(xué)校共同研究和探索創(chuàng)新的教育教學(xué)方法，為學(xué)校改革提供更多的支持和幫助。
三、心得體會(huì)與展望
通過一年的工作經(jīng)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了教育督導(dǎo)的重要性和復(fù)雜性。教育督導(dǎo)不僅需要對教學(xué)知識(shí)和理論有全面的了解，還需要具備良好的溝通和組織能力。在工作中，我時(shí)刻保持著學(xué)習(xí)和思考的態(tài)度，不斷提高自己的專業(yè)能力和工作效率。
展望未來，我將繼續(xù)努力，不斷完善自己的業(yè)務(wù)能力和領(lǐng)導(dǎo)力。我計(jì)劃參加更多的培訓(xùn)和研討活動(dòng)，拓寬自己的眼界，提高自己的專業(yè)水平。同時(shí)，我也將注重個(gè)人修煉，培養(yǎng)自己的思想道德素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)更多力量。
作為一名教育督導(dǎo)，我深知自己的`工作意義和責(zé)任。雖然工作中會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難，但我堅(jiān)信只要堅(jiān)持不懈，不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，必將為教育事業(yè)做出重要貢獻(xiàn)。讓我們攜手并進(jìn)，共同為學(xué)生的成長和發(fā)展努力！
以上就是我在教育督導(dǎo)工作中的個(gè)人工作總結(jié)。我將以這次總結(jié)為契機(jī)，不斷反思和改進(jìn)，為新的一年的工作定下更高的目標(biāo)，為教育事業(yè)的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的支持和鼓勵(lì)，也感謝學(xué)校和學(xué)生的信任和合作！讓我們一起努力，共同創(chuàng)造更美好的明天！
教育督學(xué)個(gè)人年度工作總結(jié) 4
我叫××，現(xiàn)年36歲。自20xx年因工作需要調(diào)入低莊鎮(zhèn)工作以來，按照“經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，教育必先行”的工作思路，工作中一門心思謀教育、想教育、抓教育，把改善教學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量，普及全民教育做為自已工作的歸宿點(diǎn)�，F(xiàn)將一年多來的工作情況述職如下：
一、健全制度，營造教育氛圍
教育工作是一項(xiàng)事關(guān)全局的工作。教育質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到改革、發(fā)展和穩(wěn)定的成效；直接關(guān)系到政治、精神和物質(zhì)三個(gè)文明建設(shè)的水準(zhǔn)。為了突出教育工作的地位。營造重視教育工作的氛圍。我協(xié)助書記不斷健全各項(xiàng)制度，狠抓了四個(gè)落實(shí)。一是落實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)班子。鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府成立了低莊鎮(zhèn)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由書記任組長，鎮(zhèn)長、分管副書記任副組長，全體駐村干部及中、小學(xué)校長，公安派出所、司法所、財(cái)政所、有線電視站、農(nóng)技站負(fù)責(zé)人為成員。下設(shè)辦公室，由分管副書記兼任辦公室主任。并實(shí)行中學(xué)、中心小學(xué)由書記、鎮(zhèn)長分別聯(lián)系，各村小學(xué)、幼兒園由駐村干部聯(lián)系。二是落實(shí)了各項(xiàng)制度。規(guī)定每月1日為各村議教幫教例會(huì)日，鎮(zhèn)政府每月2月為議教支教例會(huì)日。對教育工作中存在的問題和困難，做到了一個(gè)問題，一套方案，一套班子，及時(shí)予以解決。同時(shí)，鎮(zhèn)政府還與各村（居）委會(huì)，部門單位簽訂了控輟保學(xué)責(zé)任書，把控輟保學(xué)工作與單位的評先評優(yōu)，與干部的個(gè)人政績考核、工資待遇、晉級提升全面掛鉤。三是落實(shí)了教育工作經(jīng)費(fèi)。為了確保教育經(jīng)費(fèi)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。對中小學(xué)經(jīng)費(fèi)實(shí)行零戶統(tǒng)管，不擠占挪用、做到�？顚Ｓ�。同時(shí)，鎮(zhèn)政府每年還拿出2萬元經(jīng)費(fèi)用于幫教促教。20xx年6月1日，中心小學(xué)受災(zāi)嚴(yán)重，鎮(zhèn)政府?dāng)D撥5000元用于排擾解難，幫助受災(zāi)學(xué)生解燃眉之急，還為中學(xué)、中心小學(xué)送去了120雙波鞋用于支助受災(zāi)貧困學(xué)生。思溪村小學(xué)因修建教學(xué)樓虧欠工程款，工程承包人鎖學(xué)校大門，影響了正常的教學(xué)，我們共解決資金1萬元。對支教幫教工作突出的單位和個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)。四是落實(shí)了責(zé)任和任務(wù)。針對每年開學(xué)學(xué)生都有流失，我經(jīng)常組織鎮(zhèn)村干部深入村街進(jìn)行排查摸底，然后將流失學(xué)生任務(wù)到人，由聯(lián)系干部負(fù)責(zé)返校學(xué)習(xí)。根據(jù)任務(wù)完成的好壞，進(jìn)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。
二、齊抓共管，優(yōu)化教育環(huán)境
質(zhì)量是教育的生命，環(huán)境是教育的保證。為了確保寬松的教育環(huán)境。我組織部門單位、村（居）委上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管，不斷優(yōu)化教育環(huán)境。一是突出校風(fēng)校貌的改善。每年，我都要組織司法所工作人員給學(xué)生上法制課，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)。督促學(xué)校健全各項(xiàng)管理制度，引導(dǎo)學(xué)生做“四有”新人。組織老干部、老模范對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真讀書，學(xué)好本領(lǐng)報(bào)效社會(huì)。二是突出周邊環(huán)境的整治。我每年組織衛(wèi)生防疫部門工作人員對學(xué)校周圍的商店，飯館進(jìn)行食品衛(wèi)生檢查，符合衛(wèi)生條件的要辦證，不符合的一律取消。組織交通、安監(jiān)交警部門對非客運(yùn)車輛運(yùn)載學(xué)生的行為進(jìn)行經(jīng)常整治，對違章行為從嚴(yán)處罰。組織公安、工商、文化部門對網(wǎng)吧進(jìn)行整治，嚴(yán)禁學(xué)生上網(wǎng)，凡誘導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)的網(wǎng)吧從嚴(yán)處罰。嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)行煙花鞭炮生產(chǎn)，對招用學(xué)生從事煙花鞭包生產(chǎn)的廠家要依法追究責(zé)任。三是突出打擊破壞教育秩序的行為。對破壞教學(xué)秩序、干擾教學(xué)壞境、尋畔鬧事的行為，我堅(jiān)決進(jìn)行打擊。對校地矛盾糾紛組織專人及時(shí)進(jìn)行化解。20xx年低莊鎮(zhèn)中心小學(xué)所屬鎮(zhèn)校的圍墻被洪水沖毀。假期修復(fù)時(shí)，松龍村部分村民以圍墻堵水為由阻工，我立即組織了專門的'工作班子進(jìn)村做群眾解釋工作，通過宣傳引導(dǎo)，問題迎刃而解。
三、多頭并舉，拓展教育范圍
我在抓教育工作時(shí)做到多輪驅(qū)動(dòng)，多頭并舉。為了普及全民教育。一是把原來的低莊鎮(zhèn)農(nóng)廣校改建成農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，把農(nóng)村想發(fā)展、想致富的群眾送到農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)進(jìn)修。一年來，共培訓(xùn)農(nóng)民168人。二是充分利用各村村小開展掃盲教育。我組織鎮(zhèn)村干部進(jìn)組入戶，對文盲和半文盲對象進(jìn)行全面摸底，然后以農(nóng)民夜校的方式幫助群眾脫盲。三是開展技術(shù)培訓(xùn)。我每年從省農(nóng)業(yè)大學(xué)、市、縣、農(nóng)業(yè)局聘請專家教授、專業(yè)技術(shù)人員來鎮(zhèn)政府開展農(nóng)民技術(shù)講座，培訓(xùn)三元雜交豬、棗果、柑桔、超級稻栽培技術(shù)。還利用遠(yuǎn)程教育陣地幫助農(nóng)民學(xué)習(xí)電腦技術(shù)，為勞務(wù)輸出培訓(xùn)人才。四是豐富群眾文化生活。為了使群眾物質(zhì)生活充裕，文化生活豐富。20xx年7月，我通過宣傳組織，在鎮(zhèn)影劇院成功地舉辦了中小學(xué)生參加的“七·一”文藝匯演，激發(fā)了學(xué)生的愛好文藝的情趣，豐富了群眾文化生活，社會(huì)反響很好。
一年來，由于全鎮(zhèn)干部工作深入，領(lǐng)導(dǎo)重視、教育工作取得了明顯成效。教育布局科學(xué)合理，把原來的15所小學(xué)合并成12所小學(xué)。還實(shí)現(xiàn)了鎮(zhèn)中心學(xué)小和鎮(zhèn)校的合并。實(shí)行了小學(xué)入學(xué)率100%，中學(xué)入學(xué)率95%，殘疾兒童入學(xué)率83.3%，小學(xué)升學(xué)率99.6%，中學(xué)升學(xué)率60%。多次得到省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評。
教育督學(xué)個(gè)人年度工作總結(jié) 5
一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。
為了不斷適應(yīng)新的工作環(huán)境、新的工作內(nèi)容、新的工作對象和崗位要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的政策法規(guī)和制度，虛心向老教師學(xué)習(xí)請教，學(xué)習(xí)他們好的工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法，深入一線了解教育教學(xué)情況。工作態(tài)度謙虛謹(jǐn)慎，在督導(dǎo)工作的實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到：教學(xué)督導(dǎo)是一門科學(xué)，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能更好發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)的作用。把強(qiáng)化自身素質(zhì)作為做好督導(dǎo)工作的基礎(chǔ)。工作中不斷地思考和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的觀點(diǎn)和方法推動(dòng)督導(dǎo)工作的意識(shí)和能力。在實(shí)踐中邊學(xué)邊干，用理論來指導(dǎo)實(shí)踐，踏踏實(shí)實(shí)做人，兢兢業(yè)業(yè)做事。目前，我校的督導(dǎo)工作得到了縣督導(dǎo)行家的好評，為下一步工作的開展奠定了較為扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、以人為本，創(chuàng)新督導(dǎo)工作，促進(jìn)督導(dǎo)工作和諧開展。
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化教學(xué)督導(dǎo)，促進(jìn)新課程改革。
一年來，我經(jīng)常深入課堂，主要面向一線教師學(xué)習(xí)，聽課過程中，兼顧教風(fēng)、學(xué)風(fēng)狀況調(diào)查。對課堂教學(xué)中存在的問題，及時(shí)與任課教師交換意見和看法，提出有益的建議。同時(shí)，對教導(dǎo)處在新課程改革方面實(shí)施督查，總結(jié)新課程改革的經(jīng)驗(yàn)。
教學(xué)督導(dǎo)在工作過程中，我堅(jiān)持原則，注意方法，取得了良好的工作效果。對青年教師的點(diǎn)滴進(jìn)步，給予充分的肯定，實(shí)事求是地對教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果作客觀分析評價(jià)，幫助、關(guān)心教師尤其是青年教師不斷提高素質(zhì)和教學(xué)水平，工作中倡導(dǎo)“以人為本，和諧督導(dǎo)”的理念，強(qiáng)化為教學(xué)服務(wù)的.意識(shí)。許多教師在與教學(xué)督導(dǎo)反饋交流后，都希望在以后的教學(xué)中得到進(jìn)一步的指導(dǎo)，廣大教師和相關(guān)部門對教學(xué)督導(dǎo)工作也給予了積極的支持和配合。在促進(jìn)教學(xué)改革、加強(qiáng)教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量方面發(fā)揮作用。
（二）加強(qiáng)常規(guī)督查，促進(jìn)常規(guī)工作規(guī)范化。
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的過程監(jiān)控檢查。學(xué)校根據(jù)教育局的文件精神，對教學(xué)常規(guī)工作實(shí)行“周查、月查、期末查”制度，加強(qiáng)常規(guī)工作的過程管理。一年來，學(xué)校校長、副校長、教導(dǎo)主任等行政領(lǐng)導(dǎo)下到年級組，對教師的常規(guī)工作實(shí)行全程引導(dǎo)，重點(diǎn)督導(dǎo)教師執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃、備課、教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)批改、后進(jìn)生的輔導(dǎo)情況及實(shí)踐性教學(xué)活動(dòng)的開展情況等。通過檢查認(rèn)為：教學(xué)運(yùn)行良好，絕大多數(shù)老師執(zhí)行教學(xué)規(guī)范較好，能按“學(xué)期授課計(jì)劃”授課，集體備課能按要求實(shí)施。但在督查的過程，我也發(fā)現(xiàn)了存在的問題：如排課，低年級的作業(yè)不夠整潔，老師的批改，激勵(lì)性語言過少，個(gè)別教師甚至沒有等。
2、對開展陽光體育活動(dòng)認(rèn)真督查：為了學(xué)生健康成長，根據(jù)教育局文件精神，我認(rèn)真督導(dǎo)體育組積極開展陽光體育活動(dòng)，各班體育活動(dòng)有計(jì)劃、有安排表。同時(shí)，為豐富學(xué)生的校園生活，我們積極組織學(xué)生開展大課間活動(dòng)，大課間活動(dòng)有老師組織，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，如跳繩、踢鍵子、打乒乓球、打籃球、打羽毛球及各種游戲等。活動(dòng)有記錄、有圖片資料。
�。ㄈ┓e極開展跟蹤調(diào)查，廣泛聽取群眾建議。
督導(dǎo)員是校長與老師溝通的橋梁。我既是督導(dǎo)員，又是一名普通教師，工作在一線，既要貫徹執(zhí)行學(xué)校的決定，又要虛心傾聽老師的建議。我認(rèn)真收集、整理、反饋教學(xué)動(dòng)態(tài)信息，廣泛了解教育教學(xué)情況，對突出的問題進(jìn)行跟蹤調(diào)查，廣泛聽取師生對教學(xué)工作的意見，聽取教師在實(shí)踐教學(xué)、開展教改活動(dòng)情況的意見和建議。
同時(shí)，我也認(rèn)真聽取老師對督導(dǎo)工作的意見及建議，開展專題督導(dǎo)，與校長當(dāng)面交流，談督導(dǎo)工作思路和工作重點(diǎn)，不斷改進(jìn)工作。如落實(shí)新老教師幫帶工作，及時(shí)反饋教學(xué)條件、教材建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量管理等方面好的做法及不足等。
三、存在的問題
一年來，我努力克服各種困難，較好地完成了工作任務(wù)，收到了較好的成效。所有這些成績的取得，都是校領(lǐng)導(dǎo)支持和我積極參與的結(jié)果。在肯定成績的同時(shí)，也清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的差距和不足，更要著眼于今后工作的開拓和創(chuàng)新
1．要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，緊跟教育教學(xué)發(fā)展的新形勢，不斷轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念。
因督導(dǎo)工作會(huì)得罪人，工作中有畏難情緒，要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，樹立新的教育思想觀念，加大工作力度，把教學(xué)督導(dǎo)工作做得更好。
2．進(jìn)一步處理好督與導(dǎo)的關(guān)系。堅(jiān)持督與導(dǎo)相合，以導(dǎo)為主，以督為輔，強(qiáng)化服務(wù)職能。
3．進(jìn)一步加強(qiáng)與校領(lǐng)導(dǎo)的溝通，取得理解和支持。
相信在校領(lǐng)導(dǎo)的有力支持和相關(guān)處室的大力配合下，我校的教學(xué)督導(dǎo)工作在提高教學(xué)質(zhì)量方面發(fā)揮出更大的作用。
教育督學(xué)個(gè)人年度工作總結(jié) 6
一年來，在市育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和督導(dǎo)室的具體指導(dǎo)下，按教育督學(xué)責(zé)任區(qū)制度及督學(xué)工作職責(zé)對銀河小學(xué)進(jìn)行督學(xué)，現(xiàn)作20xx年秋季學(xué)期督學(xué)工作總結(jié)如下：
一、做好學(xué)校常規(guī)管理督導(dǎo)工作
學(xué)校常規(guī)管理工作是學(xué)校提高辦學(xué)效益的根本保證。本年度，我把工作重點(diǎn)放在對學(xué)校常規(guī)管理工作的監(jiān)控督查上，對學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行督查指導(dǎo)，幫助和引導(dǎo)學(xué)校確立發(fā)展目標(biāo)，并對學(xué)校做出動(dòng)態(tài)評價(jià)，規(guī)范學(xué)校管理，不斷提高學(xué)校辦學(xué)管理水平。參與學(xué)校的各種重大教育教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校全面貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生在校的文體活動(dòng)時(shí)間。遵循教育教學(xué)規(guī)律，科學(xué)規(guī)范提高責(zé)任區(qū)學(xué)校學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、對學(xué)校“文化立校、質(zhì)量強(qiáng)�！惫ぷ鬟M(jìn)行督導(dǎo)
參與學(xué)校制定學(xué)校文化建設(shè)規(guī)劃，多次和學(xué)校校長研究探討校園文化建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)校做好制度文化、環(huán)境文化、活動(dòng)文化、特色文化、課堂文化建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，拓展學(xué)校的文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境，豐富師生校園文化生活，提升學(xué)校辦學(xué)水平。
三、督促學(xué)校做好德育工作
1、督促學(xué)校抓好中學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，落實(shí)“文明班級”評比制度，促進(jìn)文明建設(shè)。
2、指導(dǎo)學(xué)校開展。組織學(xué)生進(jìn)行“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動(dòng)；組織舉辦禮儀知識(shí)培訓(xùn)，加強(qiáng)師生的文明禮貌、養(yǎng)成教育；開展安全知識(shí)教育。
3、參與學(xué)校嚴(yán)抓學(xué)生紀(jì)律管理。一是嚴(yán)抓“日常行為規(guī)范”的培訓(xùn)及檢查工作。二是指導(dǎo)班主任對違紀(jì)學(xué)生做思想工作，處理好學(xué)校多起違紀(jì)事件。三是織組有關(guān)人員對于有嚴(yán)重違紀(jì)或流失或有意流失的學(xué)生進(jìn)行家訪。
4、對各班進(jìn)行紀(jì)律量化管理，每個(gè)月進(jìn)行一次文明班級評比。
5、加強(qiáng)對學(xué)生衛(wèi)生管理工作的督查，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。注重環(huán)境衛(wèi)生的打掃和保持，并做好傳染病的預(yù)防和治療，對教室、辦公室、等場所，定期進(jìn)行衛(wèi)生督查。
四、督促學(xué)校做好教學(xué)常規(guī)工作
學(xué)校以教學(xué)為中心，本學(xué)期我履行督學(xué)職責(zé)，對教導(dǎo)處進(jìn)行引導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理力度，深入課堂聽課，推進(jìn)學(xué)校課堂改革，向課堂要教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、督促學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，開齊課程，上足課時(shí)，注重實(shí)效，激發(fā)興趣，開發(fā)潛能，確保高質(zhì)量完成教育教學(xué)任務(wù)。
2、狠抓常規(guī)管理，提高教學(xué)效益
�。�1）組織教導(dǎo)處加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)檢查工作，對教師的教學(xué)計(jì)劃、教案、上課、課后反思、聽課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)在學(xué)期初提出了明確的要求和檢查方法，并真正做到了落到實(shí)處。
�。�2）堅(jiān)持每月一次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查，并把專項(xiàng)檢查與綜合檢查相結(jié)合，專項(xiàng)檢查中重點(diǎn)是聽公開課，做到檢查有結(jié)果反饋，非常注重實(shí)效性。綜合檢查主要包括教案、作業(yè)、單元測試和聽課記錄的檢查，從檢查的情況來看，教研組及老師整體上都較好。
�。�3）加強(qiáng)課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，以提高課堂效益為目標(biāo)，要求教師要備課標(biāo)、教材、資料、學(xué)生、教法和練習(xí)，備課組內(nèi)要互相協(xié)作，資源共享，共同進(jìn)步。
3、進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)。要求各教研組活動(dòng)注重教學(xué)活動(dòng)的效益，摒棄重形式而輕內(nèi)容的教研，優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)，提高教學(xué)效益，特別對備課、聽課、輔導(dǎo)、作業(yè)及試卷的批改加強(qiáng)了檢查與監(jiān)督。
五、加強(qiáng)安全穩(wěn)定工作的督導(dǎo)，確保學(xué)校無安全事故發(fā)生。
安全責(zé)任重于泰山。沒有安全，就沒有辦學(xué)可言。一年以來，我高度重視安全工作，督促學(xué)校有關(guān)部門做好安全工作，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，特別是防中毒事故、防溺水事故（要求學(xué)生人人能熟背防溺水“六不準(zhǔn)”）、防交通事故等做到周周講，反復(fù)講。多次督促班主任上好安全教育課，組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每周都利用集隊(duì)對學(xué)生進(jìn)行安全防范知識(shí)宣傳教育，每個(gè)月與有關(guān)部門對學(xué)校的安全隱患進(jìn)行一次排查工作。經(jīng)過努力，2015年秋學(xué)期到現(xiàn)在學(xué)校沒有發(fā)生任何重大安全事故。
六、完成教育局督導(dǎo)室交給的'各項(xiàng)工作任務(wù)
1、做好開學(xué)工作督導(dǎo)。開學(xué)前督促學(xué)校做好開學(xué)準(zhǔn)備，如校舍維修、人員安排、課程設(shè)置等，深入學(xué)校與學(xué)校安全管理人員一同排查校園安全隱患。督促全體教師要抓好學(xué)生紀(jì)律管理。
2、按照督導(dǎo)室做好每個(gè)月的督導(dǎo)工作，并有記錄，及時(shí)反饋給學(xué)校負(fù)責(zé)人，并按規(guī)定向督導(dǎo)室提交督導(dǎo)報(bào)告。
3、按照督導(dǎo)室布置，對我管轄的這幾所學(xué)校進(jìn)行合格學(xué)校創(chuàng)建工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對各學(xué)校工作提出合理意見和建議。
4、按照督導(dǎo)室安排，對五所學(xué)�！拔幕⑿！①|(zhì)量強(qiáng)�！惫ぷ鬟M(jìn)行督導(dǎo)檢查，并對受檢學(xué)校提出相關(guān)意見和建議。
七、工作反思
反思一學(xué)期來的兼職督學(xué)工作，覺得對學(xué)校教育教學(xué)工作是有了一定的促進(jìn)作用，自己也有了很大的收獲，但距一個(gè)優(yōu)秀督學(xué)員的要求還有很大距離，主要是：
1、責(zé)任區(qū)學(xué)校辦學(xué)還未形成明顯的辦學(xué)特色，基本上還停留在常規(guī)管理工作狀態(tài)。
2、經(jīng)驗(yàn)不足，許多工作做起來不那么得心應(yīng)手，效果不盡人意。
3、責(zé)任區(qū)學(xué)校生源少，辦學(xué)規(guī)模不大，學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足，投入改善辦學(xué)條件的經(jīng)費(fèi)有限，特別校園文化建設(shè)工作任重道遠(yuǎn)。
總之，本學(xué)期我認(rèn)真貫徹落實(shí)責(zé)任區(qū)督學(xué)工作職責(zé)及督導(dǎo)工作會(huì)上的講話精神，做了一些應(yīng)該做的事。今后我將續(xù)繼努力，力爭把所管轄學(xué)校辦成學(xué)生成才、社會(huì)滿意、家長放心的學(xué)校。
教育督學(xué)個(gè)人年度工作總結(jié) 7
本學(xué)年的幼兒園責(zé)任督學(xué)工作始終堅(jiān)持以“導(dǎo)”為主、以“督”為輔的工作思路，本著規(guī)范辦學(xué)行為、穩(wěn)定教學(xué)秩序、提高辦學(xué)質(zhì)量的基本思想開展督導(dǎo)工作，形成了“督有重點(diǎn)，導(dǎo)有目標(biāo)；以督促改，以導(dǎo)促建”的工作效果。為更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，現(xiàn)就本學(xué)年的督導(dǎo)工作情況進(jìn)行總結(jié)。
一、認(rèn)真貫徹教育法律法規(guī)，促進(jìn)依法治教。
依據(jù)《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，注重德育機(jī)構(gòu)和教師隊(duì)伍的建設(shè)，以科研興教為先導(dǎo)，重視教育現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，重視對教育工作的指導(dǎo)、監(jiān)控，嚴(yán)格督查課程開全和課時(shí)開足情況，嚴(yán)查以分?jǐn)?shù)考核教師，以升學(xué)率考核班級的現(xiàn)象。
二、做好本職工作，積極履行督學(xué)職責(zé)。
1、督查隊(duì)伍管理情況。督查幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，公平、公正管理考勤，缺勤必罰，滿勤必獎(jiǎng)，根治懶、庸、散。嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制、考核與獎(jiǎng)懲制度，增強(qiáng)激勵(lì)導(dǎo)向作用，通過抓教師考勤從而抓好隊(duì)伍管理。
2、督查德育管理情況。
�。�1）督導(dǎo)常規(guī)管理，督導(dǎo)分層次設(shè)計(jì)德育目標(biāo)，落實(shí)德育工作常規(guī)，搞好搞活德育相關(guān)活動(dòng)，充分發(fā)揮德育滲透作用，取得良好的思想教育效果，陶冶了學(xué)生的情操。
（2）督導(dǎo)教師教學(xué)及管理工作，強(qiáng)化了教師隊(duì)伍建設(shè)，形成了齊抓共管的良好局面。
（3）督查德育工作目標(biāo)責(zé)任落實(shí)到位，形成了幼兒園、家庭、社會(huì)教育的三結(jié)合。
3、督查教學(xué)管理情況。督查幼兒園嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃，執(zhí)行國家、地方、校本課程方案，開全、開足課程。保證了學(xué)生每天一小時(shí)以上的陽光體育活動(dòng)時(shí)間。對科學(xué)學(xué)科教師的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開設(shè)率進(jìn)行督查。定期督查教學(xué)過程管理，注重教育教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，規(guī)范教師的'教育教學(xué)行為，營造良好的教育信息化教育教學(xué)環(huán)境。督查教學(xué)設(shè)施利用率情況，保證教育教學(xué)效果。深入課堂，推門聽課，及時(shí)有效了解幼兒園課堂教學(xué)情況。督查幼兒園加強(qiáng)教師的教與學(xué)生的學(xué)的流程管理，并確立了教學(xué)流程各環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，管理到位，為課改實(shí)現(xiàn)“高效課堂”，提高教育教學(xué)質(zhì)量。為了提高學(xué)生的全面素養(yǎng)，督查幼兒園加強(qiáng)科技、藝術(shù)、體育、衛(wèi)生、綜合實(shí)踐活動(dòng)管理，特別是在學(xué)生的興趣特長培養(yǎng)方面，管理規(guī)范，成效顯著，發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)了學(xué)生的能力。
4、督查科研管理情況。督查幼兒園加強(qiáng)教育科研管理，建立、健全、完善科研組織、機(jī)構(gòu)、隊(duì)伍，以及制度落實(shí)情況。督導(dǎo)教研計(jì)劃的執(zhí)行情況，調(diào)動(dòng)教師參加教研課改研究工作的積極性。
在本學(xué)年的督導(dǎo)工作中，責(zé)任督學(xué)能夠履行督學(xué)工作職責(zé)，完成了本學(xué)年的督導(dǎo)任務(wù)。今年的督導(dǎo)工作還存在沒有做到隨時(shí)隨地，有時(shí)也礙于人情沒有進(jìn)行直言不諱的指出不足之處，怕督導(dǎo)工作得罪人，工作中有畏難情緒。今后，要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，樹立新的教育思想觀念，加大工作力度，把教學(xué)督導(dǎo)工作做得更好。同時(shí)對于本學(xué)年在督導(dǎo)工作中存在的不足在以后的工作努力改正，以求進(jìn)一步履行好專職督學(xué)的職責(zé)�？朔鞣N困難，致力推動(dòng)教育事業(yè)再上新臺(tái)階。
教育督學(xué)個(gè)人年度工作總結(jié) 8
按農(nóng)安縣教育督導(dǎo)室要求，根據(jù)農(nóng)安縣教育督導(dǎo)委員會(huì)的分工，本人負(fù)責(zé)柴崗小學(xué)所管轄興隆村小、六馬架村小、東方紅村小、紅旗村小等四個(gè)村小的入校督導(dǎo)工作。一年來，本人通過現(xiàn)場查看、翻閱資料、座談走訪和隨機(jī)抽查等方式對責(zé)任區(qū)內(nèi)各學(xué)校進(jìn)行了全方位督查，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，查擺問題，及時(shí)反饋，逐步整改，取得了良好的效果。
一、本年度督導(dǎo)要點(diǎn)
1、加大全面實(shí)施素質(zhì)教育、開展執(zhí)行課程計(jì)劃、藝體等工作的專項(xiàng)督導(dǎo)。
2、開展一輪對責(zé)任區(qū)內(nèi)小學(xué)和幼兒園的安全教育督導(dǎo)工作。
3、加大對規(guī)范小學(xué)和幼兒園辦學(xué)行為的督導(dǎo)。
4、開展一次對小學(xué)和幼兒園德育工作專項(xiàng)督導(dǎo)。
5、對小學(xué)和幼兒園常規(guī)管理督導(dǎo)調(diào)研。
6、素質(zhì)教育隨機(jī)督導(dǎo)。
7、完成政府教育督導(dǎo)室和教育局交辦的工作任務(wù)。
二、所采取的工作措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》和《中小學(xué)責(zé)任督學(xué)工作守則》，依法依規(guī)開展工作。
2、按時(shí)完成縣教育督導(dǎo)室和教育局交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
3、進(jìn)一步開闊視野，本著科學(xué)的態(tài)度，拓展思路，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，向基層學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，真正把督導(dǎo)評估工作搞實(shí)搞活。
4、 經(jīng)常深入各學(xué)校，加強(qiáng)安全工作和三項(xiàng)工程工作的檢查與督導(dǎo)，使讀書和人才的培養(yǎng)常態(tài)化，杜絕安全事故的發(fā)生，創(chuàng)建平安和諧校園。
5、要加強(qiáng)與教師的.交流，深入到教師中去，傾聽教師的心聲和意見，及時(shí)將教師的意見反饋到學(xué)校，為學(xué)校制定人性化管理措施提供依據(jù)。
6、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生的要求和想法。在教學(xué)督導(dǎo)過程中始終堅(jiān)持“以教學(xué)質(zhì)量為中心”和“以學(xué)生為本”的理念，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)以及對教師教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)和對教學(xué)的需求，及時(shí)向任課教師和學(xué)校各部門反饋，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，以提高教學(xué)質(zhì)量。
7、協(xié)助學(xué)校開展教學(xué)常規(guī)性檢查工作。
8、開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)檢查。督學(xué)深入實(shí)驗(yàn)室、圖書室、多媒體教室，對實(shí)驗(yàn)課教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)單及圖書借閱開出情況、實(shí)驗(yàn)設(shè)備配備、班班通使用情況等進(jìn)行檢查。
9、對關(guān)愛留守兒童工作督查。督查留守兒童之家建設(shè)和使用情況，關(guān)愛留守兒童工作措施以及各種活動(dòng)等。
10、認(rèn)真填寫各種檢查表格，搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作。認(rèn)真做好各項(xiàng)軟件資料的整理歸檔工作。
11、按時(shí)上報(bào)學(xué)校教育督導(dǎo)信息，并落實(shí)到人，使之成為常規(guī)性工作，要求在信息質(zhì)量上不斷提高。
12、找家長和群眾訪談。
13、完成學(xué)校臨時(shí)委托的其他工作。
14、完成督學(xué)責(zé)任區(qū)（學(xué)校）工作計(jì)劃、總結(jié)。
15、按時(shí)完成縣教育督導(dǎo)室和教育局交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、采用直面交談，表彰先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。
每次督導(dǎo)查擺的問題，本人與涉及的學(xué)校校長直面交流，同時(shí)將督導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)的工作亮點(diǎn)在校長會(huì)上通報(bào)。
這一年中，本人雖然做了大量的工作，也取得了相應(yīng)的成績，但離上級要求，還有很大的差距，特別是開展活動(dòng)方面，本人做得還不夠，這方面的工作需要加強(qiáng)；在履行督學(xué)工作中，督學(xué)責(zé)任區(qū)的工作還剛剛起步，各種情況也還在摸索和學(xué)習(xí)中，本人將不斷探索，積極完成上級交付的各項(xiàng)任務(wù)。在今后的工作中，將加倍努力，克服各種困難，致力推動(dòng)教育事業(yè)再上新臺(tái)階。
教育督學(xué)個(gè)人年度工作總結(jié) 9
根據(jù)渦陽縣教育督導(dǎo)的分工，城關(guān)中心校孫xx負(fù)責(zé)督導(dǎo)城關(guān)學(xué)區(qū)36所公、民辦中小學(xué)、幼兒園。自從擔(dān)任城關(guān)學(xué)區(qū)責(zé)任督學(xué)以來，我們嚴(yán)格遵守《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)工作守則》，能夠堅(jiān)持督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，忠于職守，實(shí)事求是，做到定期到責(zé)任區(qū)學(xué)校督導(dǎo)檢查，細(xì)致了解情況，查閱檔案資料，并及時(shí)與學(xué)校負(fù)責(zé)人交換意見。督查中發(fā)現(xiàn)各校在安全工作、教學(xué)管理、辦學(xué)行為、業(yè)務(wù)開展等方面都做出了一定的成績，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問題。并對學(xué)校提出了意見和建議。各校對提出的問題能夠及時(shí)采取措施，積極整改�，F(xiàn)將督學(xué)工作簡單匯報(bào)如下：
一、明確任務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)
被聘為兼職責(zé)任督學(xué)以來，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育督導(dǎo)條例》、《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》、《中小學(xué)責(zé)任督學(xué)工作守則》等文件，詳細(xì)了解責(zé)任督學(xué)基本職責(zé)及工作程序和方法、制度與要求等，明確每一個(gè)責(zé)任督學(xué)的任務(wù)。每月至少用多種不同方式與責(zé)任區(qū)學(xué)校溝通一次，通過實(shí)地察看、查閱檔案資料、談話交流、深入課堂聽課座談、電話交流等多種方法，對責(zé)任區(qū)36所學(xué)校的各項(xiàng)工作進(jìn)行督導(dǎo)，提出合理化意見和建議，認(rèn)真填寫責(zé)任督學(xué)記錄表。
二、高度重視，加強(qiáng)溝通與交流
除親臨責(zé)任區(qū)學(xué)校督導(dǎo)外，日常還與各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持聯(lián)系，反饋各類信息。如：育紅小學(xué)的一些家長打電話詢問開學(xué)事宜，我就與周校長聯(lián)系了解情況，給家長明確的答復(fù)；犇鑫學(xué)校部分家長打電話反映學(xué)校校車等問題，我們向家長解釋情況，取得家長的理解。另外，責(zé)任區(qū)學(xué)校咨詢的任何事宜，堅(jiān)持做到有問必答，或者一起商討，找出解決問題的方法與途徑。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)，探索督學(xué)新方法
我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《國務(wù)院督導(dǎo)條例》，又因?yàn)槲覀儗τ變航逃容^生疏，我又學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等政策性文件，在督學(xué)工作過程中，個(gè)別督導(dǎo)與隨機(jī)訪談相結(jié)合的方式，對責(zé)任區(qū)的學(xué)校和幼兒園的開學(xué)工作、校車安全、校園安全、校務(wù)管理、校園文化建設(shè)、班級文化建設(shè)、校園衛(wèi)生保健及食品安全管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、家校溝通等工作進(jìn)行了督導(dǎo)。
四、深入課堂，提升教學(xué)教研水平
一年來，每個(gè)責(zé)任督學(xué)深入課堂聽課達(dá)十余次，與老師們一起探討備課、課堂教學(xué)。例如我到城關(guān)四小聽了劉老師三年級“找駱駝”語文課，梁嶺小學(xué)王老師的“試卷講評”課，光明中學(xué)張老師數(shù)學(xué)課，八小文老師“美麗的小興安嶺“語文課”，城關(guān)二小吳老
師五年級“三角形面積”數(shù)學(xué)課等，我們不僅對所教的課進(jìn)行研討，還涉及到班級衛(wèi)生、文化建設(shè)、校園文化、校園安全、教研方式等多方面的.交流與溝通。
五、存在問題與設(shè)想
（一）責(zé)任區(qū)學(xué)校：
1、教學(xué)管理有待加強(qiáng)。個(gè)別學(xué)校計(jì)劃落實(shí)不到位，個(gè)別教師備課，批改作業(yè)有不踏實(shí)現(xiàn)象，個(gè)別學(xué)校教研活動(dòng)開展流于形式，不能深入。
2、學(xué)校安全意識(shí)和應(yīng)急措施較欠缺，個(gè)別學(xué)校衛(wèi)生條件需要改善，學(xué)生的生活習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
3、師德師風(fēng)有待加強(qiáng)。個(gè)別教師思想狀況跟不上時(shí)代要求，進(jìn)取心不強(qiáng)。
主要建議：
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
2、強(qiáng)化教育教學(xué)管理，重在計(jì)劃、制度落實(shí)，著眼于教學(xué)進(jìn)程（備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)）的精細(xì)化管理。
3、不斷強(qiáng)化安全意識(shí)，加強(qiáng)安全隱患排查，制定應(yīng)急措施與演練。
4、加強(qiáng)對學(xué)生養(yǎng)成系列教育，尤其要重視學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的好習(xí)慣養(yǎng)成教育。
�。ǘ┴�(zé)任督學(xué)問題：
因?yàn)樨?zé)任督學(xué)每個(gè)人手頭上的工作任務(wù)要完成，常常面臨時(shí)間緊，任務(wù)多的現(xiàn)象，有時(shí)候督導(dǎo)工作匆匆忙忙，做的還不夠細(xì)致，對責(zé)任區(qū)學(xué)校影響力還不夠強(qiáng)，系列的學(xué)校管理還沒有深入下去，往往還是浮在水面。在今后的督導(dǎo)工作中，我們計(jì)劃下學(xué)期加強(qiáng)督導(dǎo)工作，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷轉(zhuǎn)變教育思想，樹立新的教育觀念，堅(jiān)持督與導(dǎo)相結(jié)合，以導(dǎo)為主，以督為輔，強(qiáng)化服務(wù)職能，加大工作力度，把督導(dǎo)工作做得更好，為渦陽縣督導(dǎo)工作及教育事業(yè)的發(fā)展，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
教育督學(xué)個(gè)人年度工作總結(jié) 10
本人身兼數(shù)職，主管學(xué)校辦公室工作和學(xué)籍管理工作，另外還上了6節(jié)音樂課，教育督導(dǎo)工作是我的新崗位，現(xiàn)將一期來的督導(dǎo)工作總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)理論，指導(dǎo)工作。
為了適應(yīng)新的工作崗位，我認(rèn)真閱讀了《教育督導(dǎo)工作讀本》，了解了教育督導(dǎo)常識(shí)，明確了教育督導(dǎo)任務(wù)，掌握了教育督導(dǎo)方法。另外還學(xué)習(xí)了《湖南省教育督導(dǎo)條例》和有關(guān)教育的法律法規(guī)等相關(guān)書籍。為教育督導(dǎo)工作的開展打下了一定的基礎(chǔ)。在工作中，我結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策。
二、做好本職工作，參加督導(dǎo)活動(dòng)。
在做好辦公室的工作和學(xué)籍管理工作的同時(shí)，為迎接縣開學(xué)督導(dǎo)工作檢查，我積極整理了學(xué)校的各種迎檢材料。在片督導(dǎo)組開展督查活動(dòng)時(shí)，我積極參與。走訪了桂陽五中、青蘭、雷坪等學(xué)校。所到之處都認(rèn)真聽取了當(dāng)?shù)匦ｉL的匯報(bào)，查看了教室、寢室、食堂等校容校貌，進(jìn)行了隨堂聽課，翻閱了資料，展開了一系列的督查工作。學(xué)習(xí)了各校先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，提出了一些不成熟的`意見，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。
三、督查本校教育教學(xué)管理。
每周星期天下午，首先督查教師簽到工作，然后參加學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，做好會(huì)議記錄，提出學(xué)校管理中存在的問題。每周星期一早上，督查教師升旗簽到情況；下午，參加學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議并做記錄；晚上，參加全體教師會(huì)議，考查教師到會(huì)情況。
在日常管理中，督促教務(wù)、政務(wù)、后勤完成該做的工作。值日時(shí)，對全校的衛(wèi)生、課堂、寢室等進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，特別強(qiáng)調(diào)安全、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面的養(yǎng)成教育。
每逢學(xué)校舉行活動(dòng)時(shí)，我都做好攝影工作，并且盡可能地做好文字報(bào)道，分別給郴州教育信息網(wǎng)、縣教育局辦公室和縣教育督導(dǎo)室發(fā)送郵件。
在村小管理方面，我主要協(xié)助主管村小的副校長督查教師到校情況，常規(guī)執(zhí)行情況，傳達(dá)上級文件精神，發(fā)送會(huì)議通知，期末考試監(jiān)考閱卷安排等等工作。
在幼兒教育方面，我主要是匯總填寫各種報(bào)表，傳達(dá)上級文件精神，督促各幼兒園貫徹落實(shí)。
總之，縣教育局辦公室、督導(dǎo)室、人事股、基教股、職成股等股室布置的工作任務(wù)我都必須按要求完成。作為督導(dǎo)員確實(shí)是“無所不督，無所不查�！蹦芰τ邢�，事務(wù)繁雜，希望今后潛心鉆研教育督導(dǎo)工作，為學(xué)校教育事業(yè)的快速發(fā)展貢獻(xiàn)綿薄之力。
教育督學(xué)個(gè)人年度工作總結(jié) 11
今年上半年，在上級教育督導(dǎo)部門的精心指導(dǎo)下，縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，縣教育局的大力支持下，我室緊緊圍繞教育強(qiáng)縣總目標(biāo)，按照年初制定的工作要點(diǎn)，堅(jiān)持強(qiáng)化工作職能，完善督導(dǎo)制度，樹立督導(dǎo)權(quán)威，為創(chuàng)建適合每一個(gè)學(xué)生的教育全方位開展教育督導(dǎo)工作，現(xiàn)將半年來的工作總結(jié)如下：
一、督學(xué)責(zé)任區(qū)工作。
�。ㄒ唬⿲θh寒假期間學(xué)校補(bǔ)課的情況進(jìn)行了督查。
主任督學(xué)李智鋒組織責(zé)任區(qū)督學(xué)召開會(huì)議，安排部署了對中小學(xué)校寒假期間組織學(xué)生成建補(bǔ)課行為的督查工作，要求各責(zé)任區(qū)督學(xué)進(jìn)行隨訪督查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為及時(shí)制止和處理。寒假期間，縣教育督導(dǎo)室組織責(zé)任區(qū)督學(xué)到各學(xué)校隨訪督查，重點(diǎn)督查“禁補(bǔ)令”落實(shí)情況、學(xué)校假日安全保衛(wèi)工作情況，從督查情況來看，全縣中小學(xué)校在本次寒假中均無成建制補(bǔ)課行為。
�。ǘ┘哟蠖綄W(xué)隊(duì)伍建設(shè)。
根據(jù)我縣督學(xué)人員情況，我室將全縣各級各類學(xué)校及幼兒園劃分四為個(gè)督學(xué)責(zé)任區(qū)，新聘了原省重點(diǎn)中學(xué)校長xx、教師進(jìn)修學(xué)校校長xx等五名有縣屬中學(xué)教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)干部為縣屬中學(xué)督學(xué)，負(fù)責(zé)對所轄區(qū)域內(nèi)學(xué)校及幼兒園進(jìn)行不定期隨訪檢查、督導(dǎo)，規(guī)范其辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。為打造懂業(yè)務(wù)、勤督導(dǎo)的督學(xué)隊(duì)伍，我室對xx名督學(xué)集中進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
制定了《xx縣督學(xué)責(zé)任區(qū)工作制度》，明確了會(huì)議學(xué)習(xí)制度、工作制度、考核獎(jiǎng)勵(lì)制度。要求全縣xx所中小學(xué)校園懸掛了xx縣督學(xué)責(zé)任區(qū)公示牌，向群眾公布了咨詢電話和電子郵箱，督促學(xué)校及幼兒園配合責(zé)任區(qū)督學(xué)開展督學(xué)工作，接受社會(huì)監(jiān)督。
�。ㄈ┟科趯λ袑W(xué)校開展一次隨訪督導(dǎo)成為常態(tài)。
責(zé)任區(qū)督學(xué)分四個(gè)組分別下到各督學(xué)責(zé)任區(qū)學(xué)校，每周下鄉(xiāng)兩次、全期進(jìn)行一次隨訪督導(dǎo)工作。每到一所學(xué)校，督學(xué)通過聽、看、查、訪等方式較全面地了解了督查各學(xué)校的情況，都要求學(xué)校認(rèn)真貫徹規(guī)范辦學(xué)行為的各項(xiàng)要求，嚴(yán)格按課程計(jì)劃開課上課，科學(xué)制定作息時(shí)間，杜絕亂訂亂發(fā)教輔資料，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
督學(xué)人員還深入學(xué)校，進(jìn)教室、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂，走訪師生，詳細(xì)了解學(xué)校教育教學(xué)情況，對每所學(xué)校存在的問題提出了明確的整改意見，督促其迅速整改落實(shí)，并幫助學(xué)校分析解決存在的困難。四個(gè)組共下鄉(xiāng)xx天次，聽課xx節(jié)，發(fā)放調(diào)查問卷xx余份，對學(xué)校（園）存在的問題進(jìn)行了面對面的交流和指導(dǎo)，并且及時(shí)提出了一些整改意見，發(fā)出了整改通知書xx份，提出了xx余條整改意見，限期整改。
二、對學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的評估考核工作。
（一）開展學(xué)校管理水平評估。
一月份，根據(jù)《xx縣20xx年中小學(xué)校管理水平年度考核評估方案》，我室開始匯總20xx年度有關(guān)考核情況，通過對學(xué)校校長領(lǐng)導(dǎo)力、師資隊(duì)伍、管理成果、學(xué)生發(fā)展、教學(xué)管理、后勤保障考核得分以及對各股室、教育局黨組成員平時(shí)臺(tái)賬、責(zé)任區(qū)督學(xué)督查結(jié)果等方面數(shù)據(jù)的匯總，統(tǒng)計(jì)出20xx年度教育目標(biāo)管理考核的結(jié)果，組織召開了全縣教育系統(tǒng)20xx年學(xué)校管理水平考核評估總結(jié)表彰大會(huì)，對xx所縣屬中學(xué)、5所民辦學(xué)校，xx所中小學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)牌并通報(bào)表彰。
�。ǘ╅_展鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育考核評估。
在開展學(xué)校管理水平評估的同時(shí)依據(jù)《關(guān)于開展20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作督導(dǎo)評估的通知》文件的要求，縣人民政府教育督導(dǎo)室組織人員對全縣xx個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育工作xx個(gè)方面督導(dǎo)評估（尊師重教、校園周邊環(huán)境、控流保學(xué)工作、清理整頓非法辦學(xué)（園）、學(xué)前教育、學(xué)校布局），評估結(jié)果報(bào)縣委組織部、縣委督查室和縣政府督查室。
�。ㄈ┎粩嗤晟圃u估方案。
二、三月份，我們結(jié)合縣教育局黨委、行政的意見，開始征集20xx年中小學(xué)校管理水平年度考核評估方案的修訂意見。督導(dǎo)室先后征集了基層學(xué)校意見、局機(jī)關(guān)參加20xx年教育目標(biāo)管理考核人員意見以及機(jī)關(guān)各股室主要負(fù)責(zé)人意見，對這些意見進(jìn)行了認(rèn)真的'分類整理，上報(bào)縣人民政府組織部批準(zhǔn)，形成了《xx縣20xx年中小學(xué)校管理水平考核評估方案》和《xx縣20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育工作督導(dǎo)評估細(xì)則》進(jìn)一步強(qiáng)化了教育督導(dǎo)評估的權(quán)威。
三、完成了xx縣20xx年義務(wù)教育階段學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能監(jiān)測工作。
今年市里決定對我縣五年級學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作、八年級學(xué)生生物實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行監(jiān)測�？h教育局決定此項(xiàng)工作由督導(dǎo)室牽頭組織協(xié)調(diào)、教育局裝備處負(fù)責(zé)配合實(shí)施，我室為做好全市首次義務(wù)教育階段學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能監(jiān)測工作，確保監(jiān)測樣本信息真實(shí)、準(zhǔn)確、全面掌握全市義務(wù)教育階段學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能狀況，我室于xx月初組織人員對學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)，開出xx份整改通知書，并于xx月xx日派出專職督學(xué)擔(dān)任駐校巡視員，全力以赴配合好市教育局監(jiān)測員的工作，確保此次監(jiān)測工作圓滿成功。
四、開展義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件專項(xiàng)督查，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
我室根據(jù)《關(guān)于開展縣市區(qū)城鎮(zhèn)義務(wù)教育專項(xiàng)督導(dǎo)的通知文件，我縣教育督導(dǎo)室組織人員于xx月xx日對城區(qū)各義務(wù)教育階段學(xué)校的辦學(xué)情況逐校進(jìn)行檢查，收集各校辦學(xué)辦學(xué)情況摸底表及自查報(bào)告紙質(zhì)材料，并形成專項(xiàng)督導(dǎo)評估意見。專項(xiàng)督導(dǎo)結(jié)果納入對鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育行政工作考核，并在全縣通報(bào)。
五、順利完成國家義務(wù)教育質(zhì)量在我縣的監(jiān)測工作。
根據(jù)《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展20xx年全國義務(wù)教育階段學(xué)生數(shù)學(xué)和體育與健康狀況監(jiān)測的通知》，我縣確定為郴州市樣本縣之一，為此，縣人民政府主任督學(xué)親自組織各學(xué)校責(zé)任區(qū)督學(xué)、監(jiān)測學(xué)校校長、副校長、教務(wù)主任到教育局學(xué)習(xí)《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測說明》，觀看《國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測宣傳視頻》，同時(shí)要求各學(xué)校把《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測說明》拷貝回校組織相關(guān)師生觀看學(xué)習(xí)。
讓各學(xué)校深深地意識(shí)到實(shí)施國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測是落實(shí)素質(zhì)教育的一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措，是促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量的一項(xiàng)奠基工程，是提高國家競爭力的迫切需要；讓各校充分的認(rèn)識(shí)到國家義務(wù)教育的質(zhì)量狀況直接決定了一個(gè)國家未來的人才素質(zhì)，通過質(zhì)量監(jiān)測，準(zhǔn)確把握義務(wù)教育發(fā)展的規(guī)律，樹立正確人才觀，教育質(zhì)量關(guān)，同時(shí)我們學(xué)校要提供真實(shí)的數(shù)據(jù)為教育決策者提供科學(xué)的依據(jù)。教育督導(dǎo)室制定工作實(shí)施方案，于xx月xx日組織教育局相關(guān)人員下到各個(gè)學(xué)校校培訓(xùn)監(jiān)測工作人員。使我縣在20xx年6月18日接受國家義務(wù)教育監(jiān)測巡視員檢驗(yàn)時(shí)得到“領(lǐng)導(dǎo)重視，準(zhǔn)備充分，落實(shí)到位；沒有違規(guī)現(xiàn)象，測試過程嚴(yán)格按照方案規(guī)定的流程辦，測試成績真實(shí)�！钡脑u價(jià)。
六、配合教育局各項(xiàng)工作。
除了對照我室今年工作計(jì)劃，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)外，我室工作人員服從教育局安排，認(rèn)真完成了局機(jī)關(guān)布置的各項(xiàng)工作，如全縣開學(xué)檢查工作，我室工作人員在高考及學(xué)考、初中畢業(yè)考試、小升初各種考試的考務(wù)工作。
教育督學(xué)個(gè)人年度工作總結(jié) 12
根據(jù)新區(qū)黨工委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排部署，我們第三督導(dǎo)組主要負(fù)責(zé)旺莊街道、城管局、地經(jīng)局、安監(jiān)局、企服局、招商一局、招商三局和信服局8個(gè)單位的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)工作。自新區(qū)教育實(shí)踐活動(dòng)正式啟動(dòng)以來，按照“調(diào)查研究、督促檢查、溝通信息、發(fā)現(xiàn)典型”四項(xiàng)職責(zé)，第三督導(dǎo)組努力做到“督導(dǎo)不包辦、盡職不越位、幫忙不添亂、從嚴(yán)不放松”，有效促進(jìn)了被督導(dǎo)單位實(shí)踐教育活動(dòng)的扎實(shí)、有序、健康開展。現(xiàn)將活動(dòng)開展以來督導(dǎo)工作情況匯報(bào)如下：
一、活動(dòng)開展以來督導(dǎo)組工作情況。
按照“盡職不越位、督導(dǎo)不包辦、幫忙不添亂、從嚴(yán)不放松”的總要求。我們督導(dǎo)組堅(jiān)持全程督導(dǎo)，全面參與，努力從三個(gè)方面入手，扎實(shí)有效推進(jìn)督導(dǎo)工作。
管領(lǐng)導(dǎo)和具體工作聯(lián)絡(luò)員，為活動(dòng)的有序開展提供組織保障。另一方面我們堅(jiān)持“三個(gè)緊緊依靠”的工作原則（即緊緊依靠單位黨組開展工作、緊緊依靠單位黨員開展工作、緊緊依靠群眾開展工作），努力做好三點(diǎn)。一是及時(shí)上傳下達(dá)，確保被督導(dǎo)單位時(shí)刻與黨工委最新要求同步，保證活動(dòng)有序開展；二是嚴(yán)格把關(guān)審核，指導(dǎo)被督導(dǎo)單位完善實(shí)踐活動(dòng)方案，對個(gè)別單位在方案中存在的欠缺和文字表述不準(zhǔn)，規(guī)定動(dòng)作不到位等問題，逐一提出修改意見和建議；三是堅(jiān)持現(xiàn)場參會(huì)指導(dǎo)，分別于2月27日參加安監(jiān)局、地經(jīng)局動(dòng)員大會(huì)，于2月28日參加城管局、企服局和招一局、招三局、信服局聯(lián)合支部動(dòng)員大會(huì)，并于3月12日參加了旺莊街道的動(dòng)員大會(huì)。在各單位會(huì)議現(xiàn)場，現(xiàn)場提出意見，現(xiàn)場提出問題，現(xiàn)場溝通解決。通過全程參與被督導(dǎo)單位教育實(shí)踐活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作，為各單位活動(dòng)預(yù)熱升溫，營造良好的活動(dòng)氛圍。
2、廣開言路，全面深入開展督導(dǎo)談話活動(dòng)。
聽取意見作為第一環(huán)節(jié)的`重點(diǎn)工作，我們第三督導(dǎo)組高度重視。從3月11日起至3月27日，我們深入被督導(dǎo)單位開展談心談話活動(dòng)，涉及人數(shù)204人，其中，領(lǐng)導(dǎo)班子成員52人，中層干部48人，基層員工104人。本次談心談話不僅有黨員、有干部、有領(lǐng)導(dǎo)，還有黨外職工和民主黨派人士參與，涉及人數(shù)多，面廣量大。我們聽到了大家上百條原汁原味的意見、建議，談話活動(dòng)取得了良好成效。我們已認(rèn)真收集整理記錄在案的意見建議，并第一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行了匯報(bào)。
3、從嚴(yán)督導(dǎo)，全方位推進(jìn)督導(dǎo)檢查工作。
根據(jù)新區(qū)黨工委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排部署，4月29日至5月7日，我們第三督導(dǎo)組又分別對旺莊街道、地經(jīng)局、城管局、安監(jiān)局、企服局、信服局、招商一局和招商三局8個(gè)單位的活動(dòng)開展情況進(jìn)行了集中督導(dǎo)檢查，并采用“下沉一級”的工作方式走訪督查了旺莊街道科創(chuàng)中心和紅旗社區(qū)。在本次集中督導(dǎo)檢查中，第三督導(dǎo)組認(rèn)真履職、從嚴(yán)督導(dǎo)，緊緊圍繞查看臺(tái)帳資料、聽取“一把手”情況匯報(bào)等7大內(nèi)容開展督導(dǎo)，了解掌握了第一手活動(dòng)資料，堅(jiān)決從嚴(yán)督導(dǎo)，全方位推進(jìn)督導(dǎo)檢查工作。
二、被督導(dǎo)單位活動(dòng)情況。
截止目前，各單位第一環(huán)節(jié)均已有序進(jìn)行，各單位即將進(jìn)入查擺問題、開展批評工作。通過督導(dǎo)檢查來看，各單位聽取意見、即知即改等規(guī)定動(dòng)作基本都能扎實(shí)推進(jìn)。聽取意見方面，各單位共計(jì)開展座談會(huì)46次，單位談心談話163人，邀請群眾評議1917人次，收集信箱郵件97件，結(jié)對幫扶困難群眾137人次，開展專題調(diào)研44次，發(fā)放意見征求表845張。征求意見方面，各單位已收集到關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)班子的意見17條，關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的意見66條，關(guān)于搞好教育實(shí)踐活動(dòng)的意見47條，其他相關(guān)意見413條。即知即改方面，各單位已整改到位24件，正在整改103件，已出臺(tái)整改方案21個(gè)。在這其中各單位在規(guī)定動(dòng)作做到位同時(shí)，自選動(dòng)作發(fā)揮也做得有聲有色。以許書記聯(lián)系點(diǎn)單位旺莊為例，為做好本次實(shí)踐教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。旺莊街道多措并舉，搭建“大學(xué)堂+小論壇+微講壇”三個(gè)載體。一是做亮“大學(xué)堂”。開設(shè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂適時(shí)學(xué)；開設(shè)周六學(xué)堂系統(tǒng)學(xué)；開設(shè)民生學(xué)堂深入學(xué)。二是做實(shí)“小論壇”。在《旺莊報(bào)》開辟“百姓聲音”、“一把手心得談”等專題欄目，邀約群眾、各基層黨組織一把手論群眾路線議群眾工作；開展學(xué)習(xí)交流會(huì)、“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論、主題演講等活動(dòng)，組織黨員干部進(jìn)行反思深學(xué)。三是做精“微講壇”。突出學(xué)習(xí)教育的互動(dòng)性和實(shí)效性。邀請專家學(xué)者講群眾路線；要求黨組織一把手講群眾路線；挖掘塑造身邊典型講群眾路線。全面推動(dòng)學(xué)習(xí)教育入耳入腦入心。
三、督導(dǎo)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題。
1、學(xué)習(xí)效果有待加強(qiáng)。部分單位組織學(xué)習(xí)停留于上面布置學(xué)，跟著上級“亦步亦趨”學(xué)，把完成學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)課時(shí)作為任務(wù)，方法單一，效果上不明顯。一些同志以參加集中學(xué)習(xí)代替?zhèn)�人自學(xué)；一些同志在學(xué)習(xí)過程中停留于翻翻書、記記筆記，結(jié)合思想、工作實(shí)際不緊，理性思考不夠。開展學(xué)習(xí)交流、討論，實(shí)現(xiàn)思想上的共鳴、認(rèn)識(shí)上的共同提高，這一點(diǎn)上大多數(shù)單位都還組織得相對不多。
2、開展活動(dòng)主動(dòng)性不夠。個(gè)別單位、部分黨員干部開展活動(dòng)缺乏主動(dòng)性和自覺性，總覺得基層不是重點(diǎn)，問題“主要在上面”，從而產(chǎn)生被動(dòng)參加活動(dòng)的思想和情緒。有的強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)工作多，在結(jié)合上做得不夠好；有的還有些厭煩思想，感到活動(dòng)太多，疲于應(yīng)付。
3、征求意見針對性不夠強(qiáng)。在查找問題上，面上的意見多，“四風(fēng)”方面的少，如反映體制機(jī)制、機(jī)構(gòu)設(shè)置、業(yè)務(wù)工作、政策待遇等等；對上的意見多，對已的意見少，總認(rèn)為一些問題和矛盾，出自于上級，自己無力解決。
4、即知即改力度有待加強(qiáng)。對容易改的做得多，對需要下點(diǎn)功夫改的想辦法少，對本職范圍內(nèi)能改的多，對需要牽頭多部門聯(lián)動(dòng)的整改事項(xiàng)少，特別是通過建立相關(guān)制度予以規(guī)范，保持連續(xù)性、一貫性、長效性，或者說從根本上采取措施、拿出解決辦法比較欠缺。
5、選樹典型方面相對薄弱。各單位在活動(dòng)開展過程中，雖然能做到規(guī)定動(dòng)作完成到位，自選動(dòng)作也各有特色。但是在挖掘和選樹先進(jìn)典型的事例和個(gè)人方面還都相對薄弱。缺乏先進(jìn)和榜樣，不利于活動(dòng)進(jìn)一步深入。
四、督導(dǎo)組下一階段工作打算。
承接前期督導(dǎo)工作有利態(tài)勢，下一階段第三督導(dǎo)組將會(huì)加大督導(dǎo)力度，繼續(xù)認(rèn)真督導(dǎo)，從嚴(yán)督導(dǎo)。力爭幫助各單位把群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)做真、做實(shí)、做細(xì)。
教育督學(xué)個(gè)人年度工作總結(jié) 13
在區(qū)教科體局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和市政府教育督導(dǎo)室的指導(dǎo)下，我室立足于辦人民滿意的教育的工作宗旨，以各項(xiàng)教育法律法規(guī)為依據(jù)，緊緊圍繞市的人民政府教育督導(dǎo)室的xx年度工作安排，堅(jiān)持督政與督學(xué)并重，堅(jiān)持綜合督導(dǎo)評估與專項(xiàng)督導(dǎo)檢查相結(jié)合，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，圓滿完成了xx年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
一、順利通過省政府教育工作先進(jìn)縣區(qū)的評估驗(yàn)收
在“源匯區(qū)教育督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組”的指導(dǎo)下，我們按照省政府對縣級人民政府教育督導(dǎo)檢查的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，對我區(qū)迎檢工作進(jìn)行了全面的安排部署：首先印發(fā)了《關(guān)于迎接省政府對我區(qū)進(jìn)行教育工作先進(jìn)縣區(qū)驗(yàn)收的工作方案》，召開綜合協(xié)調(diào)會(huì)議，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確各相關(guān)部門的職責(zé)，成立綜合協(xié)調(diào)組、業(yè)務(wù)迎檢組、接待服務(wù)組等，建立了迎檢工作臺(tái)帳；其次根據(jù)職能印發(fā)了《源匯區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室檔案管理科室分工的意見》、《關(guān)于省市的人民政府教育督導(dǎo)室對我區(qū)進(jìn)行教育督導(dǎo)工作的相關(guān)安排》，對各項(xiàng)指標(biāo)量化、細(xì)化，確定責(zé)任科室及責(zé)任人；《關(guān)于建立源匯區(qū)人民政府教育督導(dǎo)檔案的幾點(diǎn)意見》，規(guī)范和完善了檔案的收集、立卷、歸檔等分類整理工作。整個(gè)應(yīng)驗(yàn)過程共印制表冊20余萬份，整理出我區(qū)迎驗(yàn)檔案199盒，整理填寫了全區(qū)教育情況匯總表和匯報(bào)材料。今年4月份，順利通過省政府驗(yàn)收團(tuán)的驗(yàn)收，10月份，河南省教育工作先進(jìn)縣區(qū)獎(jiǎng)勵(lì)資金的100萬元中的50萬元已經(jīng)到位。
二、鞏固學(xué)校安全工作成效
為了保證學(xué)校師生安全，我們組織開展了開學(xué)初及期末兩次安全檢查，檢查結(jié)果表明，各校安全制度措施不斷健全和完善，特別是安全演練制度及效果得到了全安監(jiān)部門的肯定，安全隱患排查和整治能有效堅(jiān)持落實(shí)。
（一）健全機(jī)構(gòu)，完善安全制度
各校層層簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”，實(shí)行安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，形成了自上而下完善的網(wǎng)絡(luò)體系。各單位成立了相應(yīng)的組織，配備兼職安全管理人員。先后建立并完善了安全應(yīng)急預(yù)案演練制度、安全例會(huì)制度、安全檢查制度、安全事故隱患整改制度、安全事故報(bào)告制度和安全工作檔案管理、安全隱患排查整改及事故統(tǒng)計(jì)月報(bào)制等多項(xiàng)制度，嚴(yán)格落實(shí)了節(jié)假日24小時(shí)值班制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及學(xué)生集體外出活動(dòng)審批制，安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，建立了橫向到邊、縱向到底的學(xué)校安全工作網(wǎng)絡(luò)體系。
�。ǘ┮浴鞍踩隆被顒�(dòng)為平臺(tái)，加強(qiáng)宣傳教育
各學(xué)校每學(xué)期開學(xué)第一個(gè)月定為“安全月”。安全月活動(dòng)期間，陰陽趙鄉(xiāng)中心校開展了“珍愛生命，平安出行”安全知識(shí)宣傳系列活動(dòng)；泰山中路小學(xué)開展了“規(guī)則就是生命、規(guī)則就是安全”班級大討論；源匯中專舉辦了“我為校園安全獻(xiàn)一策”征文競賽活動(dòng)等。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，“安全月”期間，各校累計(jì)召開主題班會(huì)43次，張貼懸掛宣傳標(biāo)語45幅，布置墻報(bào)63塊，展示安全手抄報(bào)90份，利用廣播、網(wǎng)絡(luò)編輯宣傳安全小知識(shí)1xx條，發(fā)放宣傳資料500余份，這些形式多樣的活動(dòng)受到了師生的歡迎。
各學(xué)校、幼兒園進(jìn)一步修訂完善了各類應(yīng)急預(yù)案，演練前制定并上報(bào)了詳細(xì)的安全應(yīng)急預(yù)案演練實(shí)施方案，受降路小學(xué)、空冢郭鄉(xiāng)中、問十鄉(xiāng)中還參加了全市組織的應(yīng)急演練比賽。注重加強(qiáng)與公安、消防、交通等部門的聯(lián)系，部分學(xué)校還聘請了有關(guān)部門的專家配合或直接參與，對演練方案進(jìn)行審核指導(dǎo)，重點(diǎn)開展了防震、防火逃生、緊急疏散自救等應(yīng)急演練。
�。ㄈ┱J(rèn)真排查，消除安全隱患
春季、秋季開學(xué)各校堅(jiān)持開展“十查十防”和安全“五查”活動(dòng)，共計(jì)排查安全隱患36條，各校深入細(xì)致地開展隱患排查與整治活動(dòng)。加大消防安全宣傳力度，對校舍進(jìn)行全面的安全檢查，重點(diǎn)抓好學(xué)校的'食堂衛(wèi)生、小賣部及宿舍衛(wèi)生的管理工作，同時(shí)抓
好附屬設(shè)施、體育場所、校車使用等方面的安全工作，積極配合公安、交通部門查處非法運(yùn)送幼兒的機(jī)動(dòng)車輛，對學(xué)生集會(huì)、體育運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)做好報(bào)批、備案工作，保證全年不發(fā)生師生傷亡事故，為我區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)成長創(chuàng)造平安和諧的社會(huì)環(huán)境。
三、扎實(shí)開展各類專項(xiàng)督導(dǎo)工作。
�。ㄒ唬�5月上旬會(huì)同教育科對規(guī)范辦學(xué)行為工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，共分農(nóng)村、城市抽檢了10所學(xué)校，對學(xué)校課程設(shè)置、作息時(shí)間、作業(yè)量等通過家長座談，發(fā)放調(diào)查問卷、翻閱學(xué)習(xí)資料等形式進(jìn)行調(diào)查摸底。總體上，我區(qū)規(guī)范辦學(xué)行為的各項(xiàng)制度落實(shí)較好。
�。ǘ�6月中旬通過市教育局督導(dǎo)檢查。為了迎接6月份市教育局對我區(qū)的安全檢查，我們首先在安全教育、食堂衛(wèi)生、校舍安全、校車、安全演練等方面進(jìn)行了深入的自查自糾，為師生創(chuàng)造出安全穩(wěn)定的教育工作環(huán)境。6月中旬，在市教育局呂局長的帶領(lǐng)下，市教育局對我區(qū)進(jìn)行安全工作檢查，對我區(qū)的安全工作給與充分肯定。
�。ㄈ�9月份迎接了省市里對職業(yè)教育工作的督導(dǎo)檢查。為做好省教育廳對我區(qū)的職業(yè)教育攻堅(jiān)工作的檢查驗(yàn)收，我們積極準(zhǔn)備，協(xié)調(diào)相關(guān)部門召開會(huì)議，明確目標(biāo)責(zé)任，從文字資料到硬件設(shè)施、經(jīng)費(fèi)投入等都做了精心準(zhǔn)備，最后順利通過驗(yàn)收。
（四）其他工作。我區(qū)督導(dǎo)室在完成重點(diǎn)工作的同時(shí)，協(xié)調(diào)監(jiān)察室、教育科，對于社會(huì)反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題如亂收費(fèi)、亂辦班等也積極參與督查督辦，也取得了很好的效果。
一年來，在人員不足、業(yè)務(wù)職能多、工作量大、經(jīng)費(fèi)短缺的情況下，我區(qū)教育督導(dǎo)室的兩位同志不等不靠，克服重重困難，圓滿完成了本年度的各項(xiàng)工作任務(wù)。展望xx年，我們將以努力拼搏和攻堅(jiān)克難實(shí)干精神，有信心有能力把工作做得更好。
教育督學(xué)個(gè)人年度工作總結(jié) 14
美麗的山東煙臺(tái)，難忘的8月，我們一行四人受學(xué)院委派，參加了由中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)組織的“全國職業(yè)教育教學(xué)督導(dǎo)人員專業(yè)化發(fā)展及能力建設(shè)高級研修班”第二期的培訓(xùn)班。作為一名職業(yè)院校教學(xué)督導(dǎo)，有幸參加了這次教育督導(dǎo)培訓(xùn)班。4天的培訓(xùn)，組織周密，安排緊湊，內(nèi)容豐富。本次培訓(xùn)由華東師范大學(xué)教育學(xué)部博士童康副教授、青島市工貿(mào)職業(yè)學(xué)校教學(xué)副校長全國優(yōu)秀教師高級講師于萬成主講。通過這次培訓(xùn)不僅開拓了我的視野，而且啟迪了我的思維，讓我真正領(lǐng)悟到了作為一名職業(yè)院校教學(xué)督導(dǎo)應(yīng)該具備的新理念、新思想以及基本的素質(zhì)和能力。
一、提高認(rèn)識(shí)，了解督導(dǎo)工作的重要性
自從參與我院院內(nèi)教學(xué)督導(dǎo)工作以來，我一直存在不少困惑，通過參加此次培訓(xùn)，讓我找到了答案，使我茅塞頓開，豁然開朗。通過聆聽這些專家們的講座和經(jīng)驗(yàn)介紹，讓我對督導(dǎo)這一工作有了新的認(rèn)識(shí)，深刻地領(lǐng)悟到作為一名督導(dǎo)所應(yīng)具備的理念及基本的素質(zhì)、使命和能力;從而深深感受到了自身工作的光榮和所肩負(fù)的責(zé)任，以及自身所面臨的危機(jī)。
在培訓(xùn)班期間，我認(rèn)真聆聽了教學(xué)評估和教學(xué)督導(dǎo)的理論與務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)拓展了自己的知識(shí)面，開闊了眼界;而且與參加研修的其他職業(yè)技術(shù)院校的培訓(xùn)人員進(jìn)行了的廣泛交流和深入探討，汲取了他們在校內(nèi)教學(xué)督導(dǎo)工作的成功經(jīng)驗(yàn)與失敗的教訓(xùn)。
二、學(xué)習(xí)教學(xué)督導(dǎo)理論，體會(huì)深刻
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)教學(xué)督導(dǎo)理論，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
1、教學(xué)評價(jià)是學(xué)院確定辦學(xué)方向的必要手段，是改進(jìn)工作的重要途徑教育評價(jià)是對學(xué)院教學(xué)工作和教師課堂教學(xué)活動(dòng)的狀態(tài)與水平的評價(jià)。根據(jù)目的和標(biāo)準(zhǔn)，采用科學(xué)與合理的態(tài)度與方法，對教學(xué)工作和教學(xué)活動(dòng)的'條件、過程與績效，進(jìn)行檢查、診斷或鑒定;它具有診斷作用、激勵(lì)作用、調(diào)節(jié)作用、教學(xué)作用。
2、教學(xué)督導(dǎo)是學(xué)院教學(xué)質(zhì)量的重要保障
教學(xué)督導(dǎo)是指由教學(xué)督導(dǎo)組織及其人員依據(jù)黨和國家的教育方針政策，學(xué)校的教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控措施，對本校內(nèi)部的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行檢查監(jiān)督、診斷評價(jià)、指導(dǎo)幫助、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的工作;是學(xué)校自我監(jiān)控、自我調(diào)節(jié)和自我完善過程中的重要環(huán)節(jié)。教學(xué)督導(dǎo)是教學(xué)質(zhì)量的重要保障，是實(shí)現(xiàn)學(xué)院既定的教學(xué)質(zhì)量規(guī)格和要求，完善的教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、評價(jià)體系的質(zhì)量保障體系的重要保證。通過建立學(xué)籍管理、課程教學(xué)管理、教師培訓(xùn)培養(yǎng)制度、專業(yè)帶頭人評選辦法、教學(xué)常規(guī)管理以及專業(yè)建設(shè)等教學(xué)管理制度系統(tǒng)來保證教學(xué)的有效實(shí)施。
教學(xué)督導(dǎo)的意義在于：增強(qiáng)全校依法辦學(xué)的意識(shí)，樹立正確的教學(xué)思想;可以保證教學(xué)的中心地位，調(diào)動(dòng)各方積極性，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo);健全教學(xué)管理運(yùn)行系統(tǒng)，及時(shí)獲得反饋信息，加深對教育規(guī)律認(rèn)識(shí)，提高教學(xué)管理規(guī)范化、科學(xué)化水平。
教學(xué)督導(dǎo)的任務(wù)：監(jiān)督、指導(dǎo)、評價(jià)、協(xié)調(diào)。教學(xué)督導(dǎo)的原則：方向性、科學(xué)性、民主性、發(fā)揮集體作用、合作性、促進(jìn)性。教學(xué)督導(dǎo)的一般程序：計(jì)劃、實(shí)施、結(jié)果的解釋與利用。
校內(nèi)教學(xué)督導(dǎo)的有教學(xué)輸入環(huán)節(jié)的督導(dǎo)、教學(xué)管理督導(dǎo)、教學(xué)活動(dòng)督導(dǎo)、教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)、教學(xué)效果與績效督導(dǎo)五個(gè)基本內(nèi)容：
(1)教學(xué)輸入環(huán)節(jié)的督導(dǎo)：即對學(xué)校在人、財(cái)、物等方面的督導(dǎo)。
(2)教學(xué)管理督導(dǎo)：即對學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)管理、指揮管理、運(yùn)行管理和秩序管理等方面的督導(dǎo)。
(3)教學(xué)活動(dòng)督導(dǎo)：即對教師的備課、上課、作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)、檢查和考試、教學(xué)反思和總結(jié)、教學(xué)改革與研究、實(shí)踐性教學(xué)等方面的督導(dǎo)。
(4)教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)：即對教師的課堂教學(xué)質(zhì)量和實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量、對學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量及其他等方面的督導(dǎo)。
(5)教學(xué)效果與績效督導(dǎo)：包括同行評價(jià)、學(xué)生評教、錄像資料評審等。校內(nèi)教學(xué)督導(dǎo)的有教學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)、教學(xué)經(jīng)常性督導(dǎo)兩個(gè)方法：
(1)教學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)：根據(jù)學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作及教學(xué)改革工作情況，對于比較重大或較有普遍意義的間題，可進(jìn)行有目的、有計(jì)劃地立專題督導(dǎo)。
(2)教學(xué)經(jīng)常性督導(dǎo)：主要是通過調(diào)查研究、深入了解本校教學(xué)工作狀況，正確評價(jià)教學(xué)質(zhì)量效果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在問題，積極提出改進(jìn)建議。可通過隨堂聽課，到實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地觀察實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)組織實(shí)施情況，旁聽學(xué)生畢業(yè)答辯，與有關(guān)教師、學(xué)生交談，查閱有關(guān)資料，觀察學(xué)生學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)、勤工助學(xué)活動(dòng)、生活狀況等方式，從而細(xì)致地掌握教師備課情況，理論、實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量效果，學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)、能力形成、思想品德、健康狀況等。
三、針對我院實(shí)際，提出幾點(diǎn)建議
(1)建全的教學(xué)活動(dòng)督導(dǎo)制度。對教師的備課、上課、作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)、檢查和考試、教學(xué)反思和總結(jié)、教學(xué)改革與研究、實(shí)踐性教學(xué)等進(jìn)行全方位的督導(dǎo)。
(2)制定切實(shí)可行的督導(dǎo)制度與辦法。制定符合。我院實(shí)際情況的督導(dǎo)制度與辦法，特別要加強(qiáng)對教學(xué)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)督導(dǎo)工作制定合理的制度與辦法
(3)完善教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)督導(dǎo)制度與辦法，構(gòu)建科學(xué)的教師的課堂教學(xué)質(zhì)量和實(shí)踐。
教育督學(xué)個(gè)人年度工作總結(jié) 15
一、上學(xué)年工作成就
（一）學(xué)校管理逐步規(guī)范
首先，各校管理制度在不斷完善。在原有的渭北初中、渭河小學(xué)、李家營小學(xué)、渭河初中等的基礎(chǔ)上，很多校隨發(fā)展的需要補(bǔ)充了新的內(nèi)容，例如：李家營小學(xué)的安全制度（應(yīng)急預(yù)案責(zé)任制、協(xié)議書）很有特色，值得借鑒；朱家坪小學(xué)的先進(jìn)集體評選辦法；渭河小學(xué)的師德師風(fēng)管理制度；梁家營小學(xué)的財(cái)務(wù)管理制度。
其次，學(xué)校管理工作逐步靠實(shí)、精細(xì)。比較突出的如王家營小學(xué)的教學(xué)管理制度要求明確，教師做的十分到位且有前瞻性，學(xué)校管理工作耳目一新、令人贊不絕口，也是質(zhì)量得以提高的根本；李家營小學(xué)的獎(jiǎng)罰制度落實(shí)的實(shí)、兌現(xiàn)及時(shí)；灘兒小學(xué)依平時(shí)工作制定量化考核細(xì)則，管理工作有很大起色；宋家灣小學(xué)也在逐步正規(guī)，不因小而粗疏，教師不因條件差而懈怠。
再次，能嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)教育規(guī)章制度，依法辦學(xué)，落實(shí)管理制度較到位，無違規(guī)辦學(xué)現(xiàn)象。
�。ǘ┺k學(xué)條件改善顯著
一是全面按預(yù)期目標(biāo)完成了各項(xiàng)工程�？偼顿Y58萬元的渭河初中中央補(bǔ)助實(shí)施中小學(xué)危改項(xiàng)目工程于今年秋季竣工投用�？偼顿Y近30萬元的水月坪小學(xué)社會(huì)援建項(xiàng)目工程于去年秋季竣工投用。幾乎所有學(xué)校都投入了大量資金改善學(xué)校內(nèi)部辦學(xué)環(huán)境、硬化美化校園、購置課桌凳、文娛體育器材、電教設(shè)備、制作報(bào)欄、購置衛(wèi)生桶。而較為突出的，師生貢獻(xiàn)較大，發(fā)揚(yáng)了勤儉建校的首數(shù)水月坪小學(xué)�？偼顿Y6萬余元的田家洼小學(xué)轉(zhuǎn)移支付危改項(xiàng)目于今年秋季投用。
二是各校自籌資金改善辦學(xué)條件步伐較大。比較突出的有渭河初中抓住校舍搬遷新建的機(jī)會(huì)投資8萬多元，新修了廁所、校墻、護(hù)河堤、硬化校園等。渭河小學(xué)投資近三萬元新修辦公室一間。茍家河小學(xué)新修了校門及圍墻。梁家營小學(xué)翻新教室、辦公室屋面等，校園面貌均煥然一新。
�。ㄈ┙處煶砷L步伐加大
一是通過以“八榮八恥”和“定西市師德50問”及自評等學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，提高了教師的思想政治素質(zhì)。
二是積極參加各類業(yè)務(wù)進(jìn)修與學(xué)習(xí)。根據(jù)計(jì)劃，上學(xué)年共有小學(xué)教師19人次，初中教師12人次參加了繼續(xù)教育培訓(xùn)。有30人參加各層次的在職學(xué)歷教育，另有近7人次參加了各類培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，教師的職業(yè)素養(yǎng)普遍有所提高。
三是學(xué)區(qū)組織了基本功比武、教師普通話講演賽、新課改課堂教學(xué)展示、公開教學(xué)、觀摩教學(xué)、教案作業(yè)展評等大型教研活動(dòng)十余次，各校也不同程度地開展了校本教研活動(dòng)，促進(jìn)了教師教育科研的積極性，提高了教師的業(yè)務(wù)能力。
四是有3名教師被評為縣級骨干教師，15名教師受到市、縣、鎮(zhèn)各級表彰獎(jiǎng)勵(lì)，教育活力進(jìn)一步增強(qiáng)。
�。ㄋ模┙逃|(zhì)量提升迅速
在教學(xué)工作上，我們堅(jiān)持很抓教學(xué)質(zhì)量這條生命線不放松�；舅悸肥牵旱谝粚W(xué)期抓常規(guī)、夯基礎(chǔ)，第二學(xué)期抓教研、提質(zhì)量。主要的作法是成立學(xué)區(qū)教研會(huì)，統(tǒng)一部署，帶領(lǐng)全學(xué)區(qū)的教研教改工作。以學(xué)區(qū)教研會(huì)為龍頭，以學(xué)校教導(dǎo)處、教研組為依托，以多種形式的教學(xué)調(diào)研為抓手，激勵(lì)先進(jìn)，督促后進(jìn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正教學(xué)工作中存在的問題，揚(yáng)長避短，加強(qiáng)整改提高�？梢哉f教研會(huì)成立一年來，在提高教學(xué)質(zhì)量上還是功不可沒的。在今年全縣小學(xué)畢業(yè)班語文、數(shù)學(xué)、英語競賽中，數(shù)學(xué)獲全縣團(tuán)體二等獎(jiǎng)，列第二名，有兩名學(xué)生獲個(gè)人二等獎(jiǎng)。語文列全縣第4名，英語位列全縣第11名，尤其數(shù)學(xué)科在全縣引起了較大的反響。今年全縣小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢測評價(jià)中，學(xué)區(qū)綜合成績名列全縣第3名，二類區(qū)第一名，比去年全縣12名，二類區(qū)第二名，有大幅度提高。語文及格率98.98%，名列全縣第3名，二類區(qū)第1名（上學(xué)年第9名）。數(shù)學(xué)及格率84.69%，全縣第二名，二類區(qū)第一名（上學(xué)年第16名）。綜合均分54.43分，全縣11名，二類區(qū)4名（去年26名）。渭河小學(xué)在中心小學(xué)中，居全縣第二名，二類區(qū)第1名。成績喜人，提前達(dá)到了預(yù)定計(jì)劃目標(biāo)。今年初三畢業(yè)會(huì)考，在全縣二類區(qū)20所學(xué)校中，渭北初中以總分33.6分居第8名，渭河初中以總分26.67分居全縣14名。學(xué)科合格率，渭北初中第11名，渭河初中第9名。其他各年級在學(xué)區(qū)組織的兩次質(zhì)量檢測考試中也取得了不菲的成績。
二、存在的主要問題
一是教育的持續(xù)發(fā)展后勁不足。主要制約因素是教育資源的配置不當(dāng)，具體表現(xiàn)在：一方面教師結(jié)構(gòu)不合理，隊(duì)伍現(xiàn)狀暴露出配置上的極端不均衡，部分學(xué)校教師數(shù)量不足，部分學(xué)校教師老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重，全學(xué)區(qū)集中表現(xiàn)為英語與信息技術(shù)教師缺乏，且教師隊(duì)伍不穩(wěn)定；另一方面，教學(xué)投入不力，各校在辦學(xué)主導(dǎo)思想上，受已形成的思維定勢的影響，普遍重視校舍、校容校貌等基礎(chǔ)設(shè)施條件的改善而忽視了對教學(xué)軟環(huán)境的改善，實(shí)驗(yàn)室、圖書室、教學(xué)儀器、器材用品、學(xué)習(xí)用具等教學(xué)資源得不到進(jìn)一步充實(shí)與完善；還有就是教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力提高的自覺性不夠，年齡偏大的教師滿足于既有工作現(xiàn)狀，不思變革，年輕教師熱衷于學(xué)歷提高教育�？傊窍喈�(dāng)一部分教師不能積極主動(dòng)地適應(yīng)新課程改革的要求，努力學(xué)習(xí)新理念、新方法，積極撰寫教研論文，提升執(zhí)教能力，向成就名師的方向奮斗。
二是教學(xué)管理亟待加強(qiáng)。在平時(shí)督導(dǎo)檢查中發(fā)現(xiàn)很多學(xué)校在學(xué)校管理上有思想、有實(shí)招，但是教學(xué)管理工作落空，突出表現(xiàn)在一無教學(xué)管理制度和教研工作計(jì)劃，二無檢查組織、督導(dǎo)不力，三無量化考核與記載。對教師的教學(xué)行為缺乏明確的要求，對教學(xué)質(zhì)量的提升沒有具體的舉措，教師的教學(xué)行為隨意性大，教學(xué)工作處于自然生長的狀態(tài)，學(xué)生的養(yǎng)成教育幾近空白。
三、今后的工作思路
新學(xué)年全學(xué)區(qū)教育工作的總體思路是：以質(zhì)量效益觀為核心，以校園文化建設(shè)為依托，以教研活動(dòng)為載體，抓常規(guī)、提質(zhì)量、樹新風(fēng)，促進(jìn)教育的均衡發(fā)展，努力構(gòu)建和諧校園，提升辦學(xué)水平，為學(xué)生的發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)，為服務(wù)轄區(qū)內(nèi)人民群眾脫貧致富提供智力支持，力爭辦人民滿意的教育。
（一）、進(jìn)一步樹立質(zhì)量效益觀
通過大面積提升教學(xué)質(zhì)量，帶動(dòng)素質(zhì)教育上臺(tái)階，以學(xué)生掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能為首要出發(fā)點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展。我們總的辦學(xué)目標(biāo)是在全縣二類區(qū)學(xué)校中占據(jù)首要位置，在全縣總排名中力爭進(jìn)入前3名，各小學(xué)在鞏固今年已有的成績的'基礎(chǔ)上力爭薄弱校、薄弱年級，尤其是英語、綜合等薄弱學(xué)科要有大的突破。在本學(xué)期期中六年級抽考中已暴露出了一些問題，有些學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量令人擔(dān)憂，而在今年的六年級畢業(yè)統(tǒng)考中就集中表現(xiàn)出了綜合科成績決定一個(gè)年級、一個(gè)學(xué)校乃至全學(xué)區(qū)成績的非常嚴(yán)重的問題。語文及格率98%，數(shù)學(xué)及格率85%，綜合均分僅54分。這個(gè)教訓(xùn)是非常沉痛的，必須引起各位校長、全體教師的高度重視。通過督導(dǎo)檢查，我們發(fā)現(xiàn)在小學(xué)英語、綜合科目的教學(xué)中首要的不是師資師能的問題，在的突出問題仍然是教學(xué)態(tài)度的問題。很多學(xué)校借口工作任務(wù)重，英語、常識(shí)課開起來了，但是沒有正規(guī)的教案，有的甚至不布置也不閱作業(yè)，上課照本宣科，教師大念一遍，學(xué)生小念一遍，以為如此便可以了。形成這種現(xiàn)象的根源在于教學(xué)管理未納入量化內(nèi)容。我們要求，以后凡屬二類區(qū)的學(xué)校至少文化課要有詳實(shí)教案，常識(shí)課要備略案，技能課要有教學(xué)計(jì)劃，三類區(qū)學(xué)校降低一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要求。作業(yè)，文化課、常識(shí)課都要有，只是量的多少不同而已。兩所初中在教學(xué)質(zhì)量上要力爭實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。就今年的初三會(huì)考成績來看，渭河初中主要是鞏固率、參考率等的問題，渭北初中主要是綜合課成績的問題。兩所學(xué)校要認(rèn)真分析問題，仔細(xì)查找原因，及時(shí)制定對策，從管理策略和教學(xué)行為上再下功夫。所有教師都必須清醒地認(rèn)識(shí)到我們的教育是基礎(chǔ)教育，給學(xué)生一個(gè)堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，這是我們義不容辭的責(zé)任，也是渭河人民對我們的最大要求。我們必須報(bào)著對他們負(fù)責(zé)任的態(tài)度，努力工作。
�。ǘ┓e極開展校園文化建設(shè)
這一思路是我們在上學(xué)期末就提出來的本學(xué)年工作重點(diǎn)之一，因條件不成熟未能及時(shí)實(shí)施，現(xiàn)在來看，我們提的不早，教育的要求也已明朗化。各學(xué)校要把校園文化建設(shè)、創(chuàng)建文明校園活動(dòng)當(dāng)作加強(qiáng)學(xué)校管理、進(jìn)行師德師風(fēng)教育、開展未成年人思想道德建設(shè)的載體來抓。通過這一活動(dòng)的開展，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為素質(zhì)教育打造廣闊的平臺(tái)，使學(xué)生德智體美得到和諧、健康的發(fā)展。
1、學(xué)校管理要做到“細(xì)、嚴(yán)、實(shí)、活、特”
“細(xì)”就是管理要精細(xì)、規(guī)范，實(shí)現(xiàn)由粗放型向集約型的辦學(xué)模式轉(zhuǎn)化；“嚴(yán)”就是工作程序嚴(yán)格、規(guī)范，真正體現(xiàn)一依法治校、以規(guī)施教；“實(shí)”就是各項(xiàng)工作要從實(shí)際出發(fā)，想實(shí)招、辦實(shí)事、講實(shí)干、求實(shí)效，切忌嘩眾取寵，搞形象工程、面子做法；“活”就是要給學(xué)生以靈活的發(fā)展空間，創(chuàng)造活潑的育人氛圍，使各類學(xué)生都得到應(yīng)有的發(fā)展；“特”就是結(jié)合各自實(shí)際，走特色發(fā)展之路，在辦學(xué)上有特色、管理上有亮點(diǎn)、充分彰顯個(gè)性。“細(xì)、嚴(yán)、實(shí)、活、特”的目標(biāo)就是從“三風(fēng)”建設(shè)入手，創(chuàng)建“三園”學(xué)校（學(xué)園、樂園、花園）。
2、教師在每學(xué)年工作中要制定兩個(gè)目標(biāo)，即一個(gè)個(gè)人成長目標(biāo)，一個(gè)教育成果目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)兩點(diǎn)成就（個(gè)人發(fā)展或文化素質(zhì)提高的成就，專業(yè)研究成果或教學(xué)成就）。
3、學(xué)生在校做到“五個(gè)一”，每年為學(xué)校栽一棵樹或種一株花、每學(xué)期讀一本好書、每月有一個(gè)進(jìn)步、每周背誦一首詩歌、每天做一件快樂的事。通過這些活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神與科學(xué)精神，開展未成年人思想道德建設(shè)。
4、學(xué)�？倓�(wù)工作要積極為校園文化建設(shè)創(chuàng)設(shè)有利條件，在辦學(xué)軟資源上多投入，如信息技術(shù)設(shè)備建設(shè)，實(shí)驗(yàn)室、圖書室等功能室的裝配與補(bǔ)充，教師、學(xué)生文化活動(dòng)的開辟，學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)輔助用品用具的購置與投入等等。通過經(jīng)費(fèi)傾斜政策，為文明校園創(chuàng)建再立新功。
四、探索管理體制、用人機(jī)制改革，推動(dòng)義務(wù)教育的均衡發(fā)展
目前，在我學(xué)區(qū)教育資源上存在著嚴(yán)重的不均衡現(xiàn)象，且教師隊(duì)伍現(xiàn)狀不穩(wěn)定，要求調(diào)整工作單位的教師較多，這給我們的工作帶來很大的壓力。我們教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀是總體超編，局部多寡不均。在這種情況下教師分配、調(diào)動(dòng)，上報(bào)時(shí)我們不予考慮，而一些薄弱校又面臨著關(guān)門的危險(xiǎn)，導(dǎo)致管理跟不上，效益下滑。根據(jù)全縣教育會(huì)議的精神，
�。�1）開展“城鎮(zhèn)支援農(nóng)村，近郊支援邊遠(yuǎn)，強(qiáng)校支援弱�！钡墓ぷ鳎耙猿谴▍^(qū)各學(xué)校為主要責(zé)任方分別與農(nóng)村中小學(xué)結(jié)對幫扶，建立起相互對應(yīng)，相互固定的和作實(shí)體，實(shí)現(xiàn)理念共享、資源共享、成果共享”“積極嘗試相鄰學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)的舉措”；
�。�2）川區(qū)一類學(xué)校要定期組織教學(xué)能手、優(yōu)秀教師到三類區(qū)學(xué)校舉辦教學(xué)觀摩和教育成果展示活動(dòng)，活動(dòng)重在優(yōu)質(zhì)常態(tài)課，帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體水平的提高；
�。�3）大力推行川區(qū)教師支援山區(qū)教育，逐步建立川區(qū)中小學(xué)教師和管理人員到山區(qū)學(xué)校任教或管理服務(wù)制度，對于支教教師在通勤補(bǔ)助、年度考核、評優(yōu)選先、職稱晉升上給予優(yōu)先考慮和照顧；
（4）要在兼顧邊遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校學(xué)生就近入學(xué)的基礎(chǔ)上，逐步撤并一些生源少、效益差的學(xué)校。并實(shí)行年度考核改革，建立能上、能下、能讓的用人機(jī)制，激發(fā)教師積極性，激活教育資源；
�。�5）要加強(qiáng)校長任期目標(biāo)管理，促使校長加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高能力，對經(jīng)考核不勝任職務(wù)的要及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，這次督導(dǎo)檢查中就發(fā)現(xiàn)有兩所學(xué)校的工作幾進(jìn)癱瘓狀態(tài)，管理人員要注意；
�。�6）加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持正面引導(dǎo)教育為主，對問題教師建立責(zé)任追究制；
�。�7）有條件的學(xué)校要努力完成小學(xué)附設(shè)學(xué)前班，堅(jiān)決杜絕學(xué)前班、一年級混合編班。
五、大力加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育和思想道德建設(shè)
要給學(xué)生灌輸正確的禮儀常規(guī)、生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)，努力發(fā)掘?qū)W生的非智力因素，抓細(xì)節(jié)、經(jīng)常抓、抓反復(fù)，做到處處皆教育、時(shí)時(shí)抓細(xì)節(jié)。
教育督學(xué)個(gè)人年度工作總結(jié) 16
教育督導(dǎo)評估工作是一件教育系統(tǒng)的大事，是省政府對我縣學(xué)校辦學(xué)條件的一次大檢閱。我們南牛中學(xué)是我學(xué)區(qū)唯一一所初中學(xué)校，所以是必查單位。作為一名校長，我校的迎查工作成敗牽動(dòng)著全學(xué)區(qū)甚至全縣迎查工作。能否很好的完成這個(gè)任務(wù)，也是對自己的一次考驗(yàn)，也是自己鍛煉的好機(jī)會(huì)。
為了做好迎查工作，我們早在20xx年就開始著手準(zhǔn)備，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育督導(dǎo)評估手冊》，對照標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，先后完善了各功能室的規(guī)章制度。做到了心中有數(shù)，數(shù)據(jù)清楚，標(biāo)準(zhǔn)掌握準(zhǔn)確。
作為迎查單位的校長，必須解決好迎查和資金短缺的矛盾。我提前謀劃，把有限的資金合理分配，有計(jì)劃的開支，減少不必要的'開支，圍繞迎查積極改善辦學(xué)條件，加大迎查資金投入。我們自籌資金在20xx年分兩次投入4萬多元，把學(xué)校部分木質(zhì)窗戶改成鋁合金。在20xx年4月份，把學(xué)校大門口加高，解決了多年學(xué)校門口積水的問題，解決了多年師生出入校門趟水踏泥的問題。投入6000多元對學(xué)校的花池進(jìn)行了整修，平整了院落，讓校園美起來，亮起來。
今年，我們又和教育局協(xié)商多方籌措資金，把學(xué)校教學(xué)樓所有木質(zhì)窗戶全部更換成了鋁合金窗戶，投資14萬多元。為了抓緊時(shí)間提前做好迎查的迎檢準(zhǔn)備工作，我組織老師利用暑假加班，清除雜草，美化校園，整理儀器。暑假我?guī)缀鯖]有休息，把主要精力投入到了學(xué)校的迎查工作中。就連中秋節(jié)我都一直堅(jiān)持在學(xué)校。
由于布局調(diào)整，我們除做好迎查工作外，還需要做好和曹村中學(xué)合并工作。開學(xué)前，學(xué)校面臨課桌凳短缺，學(xué)生住宿床鋪嚴(yán)重不足，由于學(xué)校資金緊張，我們只好自己動(dòng)手，把壞損的鐵床焊接好。冒著酷暑，我和后勤的同志們每天一干就是十幾個(gè)小時(shí)。
為了把工作做到細(xì)致完美，我深入每一個(gè)功能室，親自把每一功能室的每一項(xiàng)，逐一對照標(biāo)準(zhǔn)。到10月28日檢查結(jié)束，我每周都對更功能室的準(zhǔn)備工作查看一次，使得準(zhǔn)備工作每天都有改進(jìn)，都不斷完善。
在迎查的準(zhǔn)備工作中，我投入了很大的精力和體力。學(xué)校的工作我不是只分工布置，而是和老師們一起干，越是臟活累活我越是干在前面。學(xué)校男教師少，很多力氣活需要雇人干。為了節(jié)省資金，我和老師們一起油漆室外體育器械、裝訂窗簾、擦拭玻璃、張貼制度、搬運(yùn)櫥柜等。
在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，通過全體教師的努力，我們圓滿完成了這次教育督導(dǎo)檢查任務(wù)，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。通過這次檢查我也得到了鍛煉，增長了知識(shí)和才干。今后，我還將堅(jiān)持深入一線的工作，用自己的行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)校各方面的工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
教育督學(xué)個(gè)人年度工作總結(jié) 17
一、基本情況
根據(jù)市委組織部、市委教育工委、市教育局《關(guān)于建立對鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部抓教育工作督導(dǎo)考核制度的通知》（漳委教綜[20xx]38號(hào)）文件精神，為進(jìn)一步完善對鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部抓教育工作督導(dǎo)考核機(jī)制，縣委組織部XX縣委教育工委聯(lián)合組織成立對鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作督導(dǎo)考核領(lǐng)導(dǎo)小組，于20xx年5月27日-30日分組對我縣22個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)場的黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部20xx年度抓教育工作實(shí)施督導(dǎo)考核。
本年度我縣對鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)施教育督導(dǎo)，由縣委組織部、縣委教育工委牽頭，相關(guān)部門參與，縣政府教育督導(dǎo)室具體實(shí)施。主要考核鄉(xiāng)鎮(zhèn)場黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部依法履行教育工作職責(zé)、改善辦學(xué)條件、關(guān)心教師隊(duì)伍建設(shè)、重視教育改革與發(fā)展情況�？己朔绞桨犎R報(bào)、查閱資料、核對數(shù)據(jù)、個(gè)別訪談、實(shí)地察看等。
考核結(jié)束后，考核小組形成督導(dǎo)考核報(bào)告，考核領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)進(jìn)行匯總，做出綜合評價(jià)。督導(dǎo)考核結(jié)果報(bào)縣委、縣政府，同時(shí)上報(bào)市委組織部、市教育工委、市政府教育督導(dǎo)室。
經(jīng)考核，全縣20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)抓教育工作考核較好的有：南浦鄉(xiāng)、綏安鎮(zhèn)、赤土鄉(xiāng)、長橋鎮(zhèn)、湖西鄉(xiāng)、舊鎮(zhèn)鎮(zhèn)、官潯鎮(zhèn)。
二、督導(dǎo)考核取得的突出成效
1.有力推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育優(yōu)先發(fā)展。通過督導(dǎo)考核，進(jìn)一步強(qiáng)化各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作的政府行為，促進(jìn)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)一步把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的'戰(zhàn)略地位。本次督導(dǎo)考核發(fā)現(xiàn)，大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)加大教育投入，多渠道籌集資金，努力改善轄區(qū)內(nèi)辦學(xué)條件，推動(dòng)校安工程進(jìn)程，全面消除d級危房。全縣各地教育面貌相對于前一輪有很大改觀，義務(wù)教育呈現(xiàn)良好態(tài)勢。
2.有力推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府為教育多辦實(shí)事。多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府能牽頭發(fā)動(dòng)社會(huì)為學(xué)校設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)獎(jiǎng)教金，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高；能發(fā)動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)各職能部門為學(xué)校辦實(shí)事、辦好事，如在交通路口設(shè)置安全標(biāo)志、減速帶，如解決學(xué)校保安人員工資，如組織公安、工商部門對學(xué)校周邊進(jìn)行整治等等。能利用節(jié)假日營造尊師重教的良好氛圍，在每年的教師節(jié)評選各類優(yōu)秀教師，召開表彰大會(huì)。
3.有力推動(dòng)基層為迎接下半年省級“兩項(xiàng)督導(dǎo)”做好準(zhǔn)備。在本次督導(dǎo)考核中，縣教育督導(dǎo)室人員抓住時(shí)機(jī)，指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校為迎接“兩項(xiàng)督導(dǎo)”做好準(zhǔn)備工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在本次督導(dǎo)考核的基礎(chǔ)上，對照“兩項(xiàng)督導(dǎo)”標(biāo)準(zhǔn)和要求，進(jìn)行補(bǔ)缺漏，收集材料和整檔工作。
三、督導(dǎo)考核發(fā)現(xiàn)的主要問題
在本次督導(dǎo)考核中，也發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作和迎檢工作出現(xiàn)一些問題。一是少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對教育工作尚缺乏主體意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。對教育工作不夠熟悉、對學(xué)校和教師不夠關(guān)心、對迎檢工作不夠重視。二是對教育投入不平衡。有的沿海發(fā)達(dá)大鎮(zhèn)在20xx年度對教育的投入遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如山區(qū)落后小鎮(zhèn)。三是督導(dǎo)評估工作準(zhǔn)備不夠充分。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)對督導(dǎo)評估不夠重視，導(dǎo)致在考核期間報(bào)送材料不及時(shí)、材料不齊全、整檔不規(guī)范、票據(jù)不充足。
針對存在的問題，縣督導(dǎo)室已對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)提出整改的意見。
教育督學(xué)個(gè)人年度工作總結(jié) 18
特約監(jiān)督員工作是我國社會(huì)主義監(jiān)督體系的重要組成部分，在我國社會(huì)主義民主政治建設(shè)中具有不可低估的作用。切實(shí)有效地搞好民主監(jiān)督工作，充分發(fā)揮其在國家政治生活中的作用，是辦人民滿意教育事業(yè)的客觀需要，也是教育系統(tǒng)加大反腐倡廉，推進(jìn)效能建設(shè)的有效措施，更是踐行科學(xué)發(fā)展觀和實(shí)現(xiàn)中國夢的必然要求。為了加強(qiáng)對教育工作的民主監(jiān)督，教育局做了一下工作：
一、加強(qiáng)宣傳，明確意義
特約監(jiān)督員是健全和發(fā)展我國民主監(jiān)督體系的一項(xiàng)創(chuàng)舉，對保持和促進(jìn)教育工作的民主性，具有十分重大的`意義。市教育局加大對特約監(jiān)督員工作的宣傳力度，一是要進(jìn)一步加強(qiáng)特約監(jiān)督員工作重要意義的宣傳，強(qiáng)化各部門對民主監(jiān)督的意識(shí)，把民主監(jiān)督與落實(shí)教育工作的具體要求結(jié)合起來，發(fā)揮特約監(jiān)督員聯(lián)系黨和人民群眾橋梁紐帶作用，為促進(jìn)教育工作多做貢獻(xiàn);二是要充分認(rèn)識(shí)民主監(jiān)督的重要性、必要性和長期性，進(jìn)一步增強(qiáng)民主監(jiān)督政治責(zé)任感和使命感，提高民主監(jiān)督自覺性;三是要樹立正確的監(jiān)督理念，處理好三個(gè)關(guān)系，即處理好主動(dòng)與被動(dòng)的關(guān)系、程序性與實(shí)質(zhì)性的關(guān)系、體諒包容與從善如流的關(guān)系，努力把民主監(jiān)督工作提高到一個(gè)新的水平。
二、健全制度，明確職責(zé)
市教育局建立健全特約教育督導(dǎo)員工作、會(huì)議、活動(dòng)和聯(lián)系等制度。局紀(jì)委書記徐元方同志主管，教育局黨委辦公室具體負(fù)責(zé)特約教育督導(dǎo)員工作。確保監(jiān)督工作職責(zé)明確，程序規(guī)范，監(jiān)督到位。
三、加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，暢通渠道
加強(qiáng)與特約教育督導(dǎo)員的聯(lián)絡(luò)，充分尊重和積極支持特約教育督導(dǎo)員的工作。主動(dòng)向特約民主監(jiān)督員介紹情況，提供材料、。及時(shí)通報(bào)教育系統(tǒng)工作開展情況、學(xué)校管理和教師隊(duì)伍建設(shè)情況以及違規(guī)違紀(jì)的查處情況，確保特約教育督導(dǎo)員的知情和監(jiān)督渠道暢通無阻。
四、充分保障，強(qiáng)化監(jiān)督
為特約教育督導(dǎo)員開展民主監(jiān)督工作創(chuàng)造便利條件，做到在時(shí)間上保證，在形式上豐富，在方法上拓展，在權(quán)利上保護(hù)。為特約教育督導(dǎo)員制作聘書，方便開展民主監(jiān)督工作。提供相應(yīng)的物質(zhì)條件和做好相關(guān)的輔助性工作，保證特約教育督導(dǎo)員順利進(jìn)行民主監(jiān)督工作。采取主動(dòng)邀請與自行檢查、每季度一次集體活動(dòng)與經(jīng)常性監(jiān)督相結(jié)合的方式，強(qiáng)化監(jiān)督。注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新監(jiān)督。
五、認(rèn)真落實(shí)，推進(jìn)發(fā)展
自覺接受特約教育督導(dǎo)員的監(jiān)督，對特約教育督導(dǎo)員所反映的問題、提出的意見和建議，主管領(lǐng)導(dǎo)親自督辦，負(fù)責(zé)部門具體辦理，及時(shí)反饋，做到事事有落實(shí)，件件有回復(fù)。通過特約教育督導(dǎo)員的民主監(jiān)督，全面加強(qiáng)和改進(jìn)教育工作，努力辦好和諧穩(wěn)定、人民滿意的教育。
教育督學(xué)個(gè)人年度工作總結(jié) 19
一、上半年教育督導(dǎo)工作情況
1、認(rèn)真做好了xx區(qū)責(zé)任督學(xué)和全區(qū)學(xué)校20xx年度目標(biāo)考核工作。評選出陳xx、丁xx三名優(yōu)秀督學(xué)和高琦小學(xué)教育聯(lián)盟、xx第二小學(xué)、公園小學(xué)、xx中心學(xué)校、皖河中心學(xué)校、山口學(xué)校、石化三小七個(gè)目標(biāo)考核優(yōu)秀學(xué)校。
2、組織督學(xué)開展了學(xué)校春季開學(xué)檢查及開學(xué)情況滿意度網(wǎng)絡(luò)測評工作。
3、積極配合省、市教育督導(dǎo)部門，牽頭組織開展了對xx區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部20xx年度履行教育職責(zé)考核工作。
4、召開了責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)推進(jìn)會(huì)，并邀請市督導(dǎo)辦專家對全體督學(xué)進(jìn)行了督導(dǎo)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。
5、組織督學(xué)開展了城鄉(xiāng)教育一體化專項(xiàng)督導(dǎo)調(diào)研，并形成書面材料報(bào)送市督導(dǎo)辦。
6、組織督學(xué)撰寫督導(dǎo)工作案例，并擇優(yōu)選送6篇案例報(bào)送市督導(dǎo)辦，其中安徽省教育督導(dǎo)網(wǎng)刊登了我區(qū)督導(dǎo)工作案例3篇。
7、組織督學(xué)開展防溺水、防欺凌督導(dǎo)調(diào)研，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)下發(fā)整改通知書，促進(jìn)校園安全和學(xué)生健康成長。
二、下半年工作計(jì)劃安排
1、認(rèn)真做好創(chuàng)建安徽省掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)市級復(fù)核工作和迎接國家、省、市語言文字工作督導(dǎo)評估。
2、按照一月一主題，繼續(xù)開展專題督導(dǎo)活動(dòng)。
3、積極配合上級督導(dǎo)部門，認(rèn)真做好中西部教育監(jiān)測工作。
4、按計(jì)劃組織開展轄區(qū)民辦幼兒園和看護(hù)點(diǎn)辦園行為督導(dǎo)評估工作。
5、做好責(zé)任督學(xué)年終考核和評優(yōu)工作。
6、配合區(qū)教育局完成年度目標(biāo)任務(wù)和重點(diǎn)工作。
7、積極完成上級教育主管部門下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
教育督學(xué)個(gè)人年度工作總結(jié) 20
我團(tuán)于20xx年12月25—26日組織省市督學(xué)、學(xué)科專家、各縣（市、區(qū)）督導(dǎo)室主任、職成教科長及相關(guān)行政領(lǐng)導(dǎo)等督導(dǎo)評估人員計(jì)35人，對xx省儀征職業(yè)教育中心校進(jìn)行了綜合督導(dǎo)評估。
督導(dǎo)期間，聽取陳校長代表學(xué)校所作的自評報(bào)告，與學(xué)校管理人員和部分教師進(jìn)行個(gè)別訪談，召開學(xué)生、教師、家長代表和社區(qū)、企業(yè)代表座談會(huì)，并進(jìn)行問卷調(diào)查，查閱了學(xué)校提供的綜合督導(dǎo)評估有關(guān)臺(tái)帳資料，參加學(xué)校升旗儀式，察看校園環(huán)境，檢查教育教學(xué)設(shè)施，采取隨機(jī)聽課等形式進(jìn)行了綜合督導(dǎo)工作。各評估小組通過兩天的督導(dǎo)實(shí)踐，收集了大量的第一手資料，并對材料進(jìn)行了認(rèn)真的理性加工和分析，綜合各評估小組的意見，現(xiàn)將督導(dǎo)情況報(bào)告如下：
一、總體印象
學(xué)校創(chuàng)辦于xx年，經(jīng)歷了初創(chuàng)、生存、發(fā)展階段，目前，學(xué)校規(guī)模達(dá)107個(gè)班級，在籍生7244人（其中，14個(gè)校外班，656名在籍生）。20xx年招生數(shù)達(dá)2349人。機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、電子與信息技術(shù)為省級示范專業(yè)，化工工藝、服裝工藝創(chuàng)建為市級示范專業(yè)，形成了五大骨干專業(yè)群。學(xué)校堅(jiān)持依法辦學(xué)，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，創(chuàng)新辦學(xué)思想；教師工作敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)，遵守職業(yè)道德，鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，增強(qiáng)育人本領(lǐng)，提高施教水平；學(xué)校管理有條不紊，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，注重文化氛圍營造；學(xué)校特色顯現(xiàn)，辦學(xué)成效明顯，取得了跨越式發(fā)展。
二、主要成績
�。ㄒ唬┕芾硪�(guī)范、細(xì)化，學(xué)校工作井然有序。學(xué)校堅(jiān)持依法治校，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，教職工民主參與，分級管理，重大事項(xiàng)由總支聯(lián)席會(huì)議或教代會(huì)研究決定。積極貫徹落實(shí)省廳中等職業(yè)學(xué)校三個(gè)管理規(guī)范要求，制定了《xx市工業(yè)學(xué)校管理制度》，明確了所有崗位人員的崗位職責(zé)、行為規(guī)范，制定了教育教學(xué)工作全程量化考核管理辦法，并嚴(yán)格實(shí)施考核�；拘纬闪艘粋�(gè)良好的競爭激勵(lì)和調(diào)控約束機(jī)制。其主要特點(diǎn)：
1、更新理念與落實(shí)措施齊頭并進(jìn)。校長有思想、能務(wù)實(shí)，理念新、措施實(shí)。學(xué)校的辦學(xué)理念——為學(xué)生成長“努力提供足夠的教育條件和全面發(fā)展的空間”，定位科學(xué)，表述確當(dāng)。雖是職業(yè)學(xué)校，卻十分重視人文教育，提出“三有三會(huì)三懂”的要求及學(xué)生綜合素質(zhì)的“十個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn)，對提高學(xué)生整體素質(zhì)意義深遠(yuǎn)，且有較強(qiáng)的可操作性和可檢測性，體現(xiàn)學(xué)校個(gè)性，符合教育規(guī)律。
2、規(guī)范化管理與創(chuàng)造性工作齊頭并進(jìn)。校企結(jié)合不僅是教學(xué)實(shí)訓(xùn)和畢業(yè)生安排上的結(jié)合，更重視在學(xué)校的管理上引進(jìn)企業(yè)管理和企業(yè)文化的先進(jìn)理念與經(jīng)驗(yàn)，如“項(xiàng)目管理”、“cis”系統(tǒng)等。學(xué)校制訂了83項(xiàng)規(guī)章制度、12項(xiàng)管理流程圖及若干預(yù)案，在師資隊(duì)伍建設(shè)中采取“雙軌并行、雙線發(fā)展”，實(shí)行“星級教師管理”方案，這些做法對提高工作績效發(fā)揮了較好的作用。
3、擴(kuò)大規(guī)模與打造特色齊頭并進(jìn)。學(xué)校堅(jiān)持一手抓發(fā)展，一手抓提升，在做大做強(qiáng)擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí)，注重拓寬辦學(xué)生源，積累辦學(xué)后勁，先后與六省及本省外縣市的中等職業(yè)學(xué)校開展了聯(lián)合辦學(xué)。參與國際競爭和合作，先后與德國希爾德斯海姆、ftb等學(xué)校簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議。并開拓與澳大利亞等4國有關(guān)院校的xx市場。學(xué)校高度重視汽車專業(yè)等建設(shè)，并成為辦學(xué)特色、努力打造學(xué)校品牌。校園文化建設(shè)與專業(yè)品牌建設(shè)成為學(xué)校兩大亮點(diǎn)，有效地提升了學(xué)校辦學(xué)品位。
4、教育管理與專業(yè)素養(yǎng)提高齊頭并進(jìn)。學(xué)校始終注意強(qiáng)化學(xué)生管理，管理工作制度健全，建有管理三級網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教育工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。工作有計(jì)劃，有方案，有總結(jié)，有考核，能結(jié)合學(xué)校生源特點(diǎn)采取有效措施，成效明顯。學(xué)校堅(jiān)持德育為先，工作扎實(shí)有效，根據(jù)育人標(biāo)準(zhǔn)制定學(xué)生德育品質(zhì)目標(biāo)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)和道德教育課程的主陣地作用，把學(xué)校教育與校外教育緊密結(jié)合，建立和完善道德教育考評制度，實(shí)行了文明班級月考核、德育“千分制”考核和教學(xué)全程雙向考核。通過各種渠道，多種措施，加強(qiáng)學(xué)生的教育管理，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。重視學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的培養(yǎng)。學(xué)校有計(jì)劃地開展了“三有三會(huì)三懂”系列人文教育活動(dòng)，“三有”即“有求真向善的`立人品質(zhì)”、“有嫻熟精湛的立業(yè)技能”、“有出類拔萃的個(gè)人特長”；“三會(huì)”即會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)合作；“三懂”即懂文學(xué)、懂歷史、懂藝術(shù)。使得學(xué)生努力成為崇尚務(wù)實(shí)、求是、誠信、文明、開放、嚴(yán)謹(jǐn)、堅(jiān)毅、敢為、向善、尚美，具備一定的科學(xué)文化和專業(yè)理論知識(shí)，較寬的通用技能，過硬的專業(yè)崗位技能，擁有廣泛的興趣愛好，至少有一項(xiàng)文體或才藝特長的人才。學(xué)校管理規(guī)范，充滿和諧氛圍，學(xué)生熱愛學(xué)校，熱愛老師的感情得到豐富，從而愛自己、愛學(xué)習(xí)，近三年在校生鞏固率穩(wěn)定在95%以上，在同類中等職業(yè)學(xué)校中名列前茅。
（二）人本思想引領(lǐng)隊(duì)伍建設(shè)，教師施教能力不斷提高。學(xué)校確立了“以人為本，教師和學(xué)校共成長”的師資隊(duì)伍建設(shè)理念，通過強(qiáng)化師德建設(shè)、打造團(tuán)隊(duì)精神、大興學(xué)習(xí)之風(fēng)、建立激勵(lì)機(jī)制、加強(qiáng)校本培訓(xùn)、強(qiáng)化教科研工作和加強(qiáng)學(xué)科帶頭人、專業(yè)帶頭人和骨干教師隊(duì)伍建設(shè)等七種措施打造教師隊(duì)伍。
1、領(lǐng)導(dǎo)善于思考，勤于鉆研，努力以先進(jìn)的教育思想引領(lǐng)學(xué)校工作。校長班子注重理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐探索結(jié)合，陳校長帥先垂范，愛讀書、愛思考，曾發(fā)表題為《以思想領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，以質(zhì)量打造品牌》以及關(guān)于德育工作、職�？沙掷m(xù)發(fā)展等方面的文章，并首先在本校理工科學(xué)生中開設(shè)人文學(xué)科課程，在學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)設(shè)置中敢于改革，把傳統(tǒng)的實(shí)訓(xùn)處、政教處等撤并，新設(shè)專業(yè)部、督導(dǎo)室、項(xiàng)目組等，大膽啟用年輕人充實(shí)中層管理等等。在人的管理方面，不受如今市場經(jīng)濟(jì)大潮的左右，堅(jiān)持將塑造人的精神置于首位，充分體現(xiàn)了開拓創(chuàng)新精神，
2、班子成員注重研究管理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，實(shí)施扁平化管理行之有效。校級領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)雖不多，但都注意提高管理實(shí)效，除了注重理論研究外，相互間的協(xié)作是教職工公認(rèn)的，教職工對校級領(lǐng)導(dǎo)的評議優(yōu)良率超過90%。全校兩大校區(qū)，94個(gè)班級，僅三位校級領(lǐng)導(dǎo)，卻通過對中層干部和各部門扁平化管理，把學(xué)校治理得井井有條。
3、中層管理負(fù)責(zé)人責(zé)任心強(qiáng)，注重協(xié)調(diào)配合，學(xué)校管理有序高效。中層干部成為學(xué)校管理的中堅(jiān)力量，在科學(xué)有效的管理機(jī)制中，部門之間、個(gè)人之間相互配合、相互制約，共同組成了學(xué)校的管理網(wǎng)絡(luò)，保障學(xué)校正常高效運(yùn)轉(zhuǎn)。后備干部通過骨干培養(yǎng)、上崗鍛煉等途徑也得到迅速成長。
4、教師注重職業(yè)能力提升，學(xué)歷技能不斷提高，努力緊跟職教發(fā)展形勢要求。近年來學(xué)校嚴(yán)把入口關(guān)，教師整體學(xué)歷逐步提高，專業(yè)課教師的技能水平也不斷攀升，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的技工等級正在逐步提升。學(xué)校35歲以下青年教師占66.8%，教師隊(duì)伍具有朝氣，呈現(xiàn)青春活力，學(xué)校通過系列大比武、開展讀書等活動(dòng)，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)成長，健全激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)了教師的工作積極性，使學(xué)校處于良好的發(fā)展質(zhì)態(tài)。
5、骨干培養(yǎng)計(jì)劃明確，措施實(shí)在，成效顯現(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)近三年，有18名教師參加出國培訓(xùn)，9名教師參加省骨干教師培訓(xùn)，136人次教師參加了省“四新”培訓(xùn)；整個(gè)教師專業(yè)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)、參與管理培訓(xùn)等，正按計(jì)劃實(shí)施，骨干力量正在不斷增強(qiáng)�，F(xiàn)有全國百名“杰出校長”、省職業(yè)教育“領(lǐng)軍校長”和市“名校長”1名，市級學(xué)科帶頭人、教壇新秀3名，市學(xué)科帶頭人、骨干教師和教壇新秀培養(yǎng)對象13人，涌現(xiàn)出了一批校內(nèi)學(xué)科帶頭人、專業(yè)帶頭人和骨干教師。
6、強(qiáng)化專業(yè)化成長，人人有計(jì)劃，個(gè)個(gè)有目標(biāo)。為適應(yīng)未來形勢發(fā)展需要，學(xué)校抓住制訂“十一·五規(guī)劃”契機(jī)，讓每一位教師訂出相應(yīng)的專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，既有長遠(yuǎn)目標(biāo)，也有近期目標(biāo)，個(gè)個(gè)都在與學(xué)校同步發(fā)展而不斷提高自己。
�。ㄈ┮越炭蒲袨橄葘�(dǎo)，教學(xué)為中心，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。這次督導(dǎo)共聽課104節(jié)（文化課50節(jié)，專業(yè)課54節(jié)），其中優(yōu)秀38節(jié)，占36.5%，良好50節(jié)，占48.1%，一般16節(jié)，占15.4%。學(xué)校教學(xué)注重精致管理，兩校區(qū)教學(xué)秩序井然，課堂教學(xué)、車間實(shí)習(xí)等安排有條不紊。教學(xué)理念新、教學(xué)手段先進(jìn)。學(xué)科教學(xué)目標(biāo)明確，達(dá)成率較高。廣大教師普遍注重教學(xué)設(shè)計(jì)，營造課堂教學(xué)氛圍，注重體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，總體課堂教學(xué)效果較好。大多數(shù)文化課教學(xué)能注重聯(lián)系學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，堅(jiān)持以學(xué)生為本，努力體現(xiàn)文化課為專業(yè)課服務(wù)的教學(xué)理念。專業(yè)課教學(xué)充分利用模型、實(shí)物及多媒體教學(xué)軟件等教學(xué)輔助手段，加強(qiáng)直觀教學(xué)，注重理論實(shí)踐一體化教學(xué)。實(shí)習(xí)課教學(xué)設(shè)備、工具等選用合理，操作規(guī)范。教師普遍重視現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用，尤其是青年教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)工具和教學(xué)手段能力較強(qiáng)。
1、教學(xué)秩序井然，教學(xué)管理水平較高。學(xué)校高度重視教育教學(xué)管理工作，五大專業(yè)部、處室各部門分工協(xié)作，各司其職。兩校區(qū)、實(shí)習(xí)區(qū)管理有序。
2、注重集體備課，教研氛圍濃。學(xué)校注重打造教師團(tuán)隊(duì)精神，各專業(yè)組、教研組基本采取集體備課制度，尤其單招班教學(xué)更加注重發(fā)揮教師的集體智慧。在集體備課的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮和張揚(yáng)教師個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格。
3、注重校本研究，課改初見成效。職業(yè)學(xué)校第三輪課程改革正在穩(wěn)步推進(jìn)，項(xiàng)目式、模塊化課程改革在汽車等部分專業(yè)已開始試點(diǎn)。語文、數(shù)學(xué)、英語等部分文化課開發(fā)了校本教材已有11套，選修課程12個(gè)學(xué)科門類，加強(qiáng)了學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。通過國家、省、市級共9項(xiàng)課題和子課題的實(shí)驗(yàn)，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。
4、充分利用現(xiàn)代化教學(xué)媒體，提高課堂教學(xué)效益。學(xué)校重視教師課堂教學(xué)中現(xiàn)代化教學(xué)媒體的應(yīng)用，學(xué)校投資的筆記本電腦和投影電視為現(xiàn)代化教學(xué)手段的普遍應(yīng)用提供了可能和便利，部分教師利用課余時(shí)間制作了較高水平的課件，大大提高了課堂教學(xué)效益，進(jìn)一步提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性。
由于學(xué)校狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理，深化教育教學(xué)改革。形成立足于“滿足社會(huì)需要、家長需要和學(xué)生需要”的質(zhì)量觀，充分激發(fā)教師教和學(xué)生學(xué)的內(nèi)驅(qū)力，近年來，畢業(yè)生深受用人單位好評，學(xué)生中級工通過率95%以上，畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率達(dá)98%以上，對口就業(yè)率達(dá)75%以上；參加省單獨(dú)招生考試連年獲得市第一，實(shí)現(xiàn)了高考“八連冠”，位居xx省前列。
�。ㄋ模┺k學(xué)條件不斷改善，辦學(xué)優(yōu)勢初步形成。學(xué)校擁有東園路和濱江兩個(gè)校區(qū)，占地面積250畝，綠化覆蓋率為30%，建筑面積6萬平方米。教室110個(gè)；體育活動(dòng)足球場地2片，籃球場地10片；標(biāo)準(zhǔn)實(shí)習(xí)廠房3幢，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)車間共42個(gè)；學(xué)生宿舍有3700個(gè)床位；能容納5000至6000在校生。
學(xué)校專業(yè)建設(shè)成效顯著，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備齊全、先進(jìn)，20xx至20xx年機(jī)電技術(shù)應(yīng)用，汽車運(yùn)用與維修，電子與信息技術(shù)，分別創(chuàng)建為省級示范專業(yè)；化工工藝、服裝工藝創(chuàng)建為xx市示范專業(yè)。學(xué)校逐步形成了汽車、機(jī)電、化工、紡織、服裝等五大骨干專業(yè)群。依托汽車專業(yè)群，學(xué)校被教育部、交通部等六個(gè)部門，聯(lián)合確定為全國汽車專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。去年，又被確定為省級數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校五大專業(yè)設(shè)備總價(jià)值達(dá)1500余萬元，為各專業(yè)的教學(xué)提供了保證，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)開出率達(dá)100%，學(xué)校同時(shí)注重校外各專業(yè)對口實(shí)習(xí)基地建設(shè)、通過“校企聯(lián)誼會(huì)”等形式，加強(qiáng)校企雙方的合作，拓寬學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)的范圍和就業(yè)渠道。
此外，學(xué)校在校園文化建設(shè)及特色建設(shè)方面成效明顯。先后獲得“全國中等職業(yè)教育就業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)單位”、“xx省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“xx省德育先進(jìn)�！�、“xx省教學(xué)管理先進(jìn)�！薄ⅰ皒x省法制教育先進(jìn)單位”、“xx省先進(jìn)基層黨�！钡葮s譽(yù)。
三、主要問題
1、教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不盡合理。教師缺編數(shù)較大，教師的教學(xué)負(fù)荷較重；教師隊(duì)伍總體年輕，職稱層次偏低，二級教師占49.4%；專業(yè)人才不足，尤其是重點(diǎn)專業(yè)—汽車專業(yè)的產(chǎn)、學(xué)、研人才不足，學(xué)校目前擁有的汽車專業(yè)人才，技師僅1人，高工2人，中級以下技工8人，且多數(shù)實(shí)踐經(jīng)歷3年以下。
2、少部分青年教師教學(xué)基本功不夠扎實(shí)。面對督導(dǎo)組專家的聽課，不少教師心理素質(zhì)不高，上課緊張，教學(xué)效果不好，表明平時(shí)缺少鍛煉，基本功不扎實(shí)。
3、圖書館建設(shè)不達(dá)標(biāo)。圖書館藏書量不足，新書偏少，管理方式陳舊；閱覽室座位嚴(yán)重不足，各種期刊、雜志數(shù)量不足；學(xué)校無電子閱覽室。
四、建議
1、進(jìn)一步強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。一是要減少缺編情況，從長遠(yuǎn)看也不宜增加過多的教師，但學(xué)校應(yīng)加大關(guān)注力度，想方設(shè)法維護(hù)教師合法權(quán)益，最大限度保護(hù)教師的身心健康與工作熱情，適當(dāng)減少缺編狀況；二是優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，包括年齡、職稱、專業(yè)教師人數(shù)等；三是加強(qiáng)年輕教師教學(xué)基本功培養(yǎng)。學(xué)校要加大力度，采取如青年教師教學(xué)基本功大比武、教師撰寫教學(xué)心得等一系列措施，細(xì)化青年教師培養(yǎng)計(jì)劃，多為年輕教師提供鍛煉機(jī)會(huì)，定期開展研究課、匯報(bào)課、示范課等聽、評課活動(dòng)，為年輕教師成長搭建平臺(tái)，促進(jìn)年輕教師盡快成長；四是中層干部職數(shù)適當(dāng)減少，促使學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)進(jìn)一步精干高效。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理工作。一是進(jìn)一步提高強(qiáng)化教學(xué)規(guī)范化程度，改革傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，進(jìn)一步研究如何更加合理有效地使用現(xiàn)代化教學(xué)媒體，最大限度地發(fā)揮其作用；二是面對就業(yè)班學(xué)生素質(zhì)較低的現(xiàn)狀，積極探索就業(yè)班課堂教學(xué)模式的改革，可通過課題實(shí)驗(yàn)，引領(lǐng)更多教師參與研究，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的課改積極性；三是要進(jìn)一步打造團(tuán)隊(duì)精神、形成本校的教學(xué)風(fēng)格，在提高教師業(yè)務(wù)水平同時(shí)，把教師的責(zé)任感轉(zhuǎn)化為事業(yè)心等方面要再下功夫。
3、學(xué)校要進(jìn)一步強(qiáng)化相關(guān)方面管理。一是常規(guī)教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備要配備添制齊全。如圖書館和閱覽室的建設(shè)要納入學(xué)校規(guī)劃，進(jìn)一步為提高學(xué)生人文素養(yǎng)服務(wù)；二是校外聯(lián)辦班的學(xué)籍管理與質(zhì)量保證體系須進(jìn)一步加強(qiáng)和完善，建立健全校外聯(lián)辦班的學(xué)籍檔案資料；三是食堂要進(jìn)一步健全制度和強(qiáng)化監(jiān)督。食堂雖是社會(huì)化運(yùn)作，但應(yīng)以服務(wù)學(xué)生為宗旨，同時(shí)要做好學(xué)生的教育工作，妥善處理服務(wù)學(xué)生與保障投資人利益的關(guān)系，建立長效意見征詢渠道以及相應(yīng)的制度，強(qiáng)化督查、監(jiān)督工作，提高滿意度。
教育督學(xué)個(gè)人年度工作總結(jié) 21
20xx上半年，xx縣人民政府教育督導(dǎo)室緊扣教育均衡發(fā)展和教育強(qiáng)縣兩大主題，發(fā)揮督政、督學(xué)、監(jiān)測三大督導(dǎo)功能，強(qiáng)化目標(biāo)引領(lǐng)，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化牽頭責(zé)任制落實(shí)，咬定預(yù)定工作目標(biāo)，一步一個(gè)腳印扎實(shí)有效地開展工作，工作任務(wù)圓滿完成。現(xiàn)回顧總結(jié)如下：
一、切實(shí)履行職能，圓滿完成上半年工作任務(wù)。
20xx年上半年的工作，堅(jiān)持職能發(fā)揮，堅(jiān)持目標(biāo)引領(lǐng)，堅(jiān)持效益優(yōu)先，較好的做好了如下九項(xiàng)工作。
1、制定工作計(jì)劃，強(qiáng)化目標(biāo)引領(lǐng)。
一是制定全年規(guī)劃。
根據(jù)《xx省教育督導(dǎo)條例》和當(dāng)前省、市、縣教育工作整體要求，于元月份擬定了《xx縣人民政府教育督導(dǎo)工作要點(diǎn)》。確立以督政、督學(xué)和監(jiān)測三大職能為基線，制定全年八大督導(dǎo)工作目標(biāo)。
二是制定年度考核目標(biāo)。
今年教育局下大力氣重新構(gòu)建了對機(jī)關(guān)科室、系統(tǒng)學(xué)校以及二級單位的目標(biāo)考核責(zé)任制，這些考核細(xì)則的制定都是由縣教育督導(dǎo)室直接擬定框架，并在督導(dǎo)室指導(dǎo)下制定實(shí)施細(xì)節(jié)。
三是制定目標(biāo)藍(lán)本。
四月份縣人民政府對教育督導(dǎo)室班子作了大的調(diào)整，我們將室內(nèi)人員重新分工，編印“年度工作目標(biāo)手冊”，將目標(biāo)任務(wù)、人員職責(zé)、行事歷、機(jī)關(guān)考核指標(biāo)、市督導(dǎo)部門考核指標(biāo)編印成《xx縣人民政府教育督導(dǎo)室20xx年工作安排手冊》。做到分工明確、職責(zé)明確、工作時(shí)段明確，為全室全年工作提供詳細(xì)的目標(biāo)藍(lán)本。
2、精細(xì)策劃、組織，籌備“教育強(qiáng)縣建設(shè)推進(jìn)大會(huì)”。
教育強(qiáng)縣建設(shè)是縣委、縣政府今年的重要工作之一，為推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)，縣教育督導(dǎo)室積極行動(dòng)。
一是出臺(tái)督導(dǎo)文件。
具體文件包括：《xx縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育目標(biāo)考核情況通報(bào)》，《xx縣委辦、縣政府辦20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育目標(biāo)考核先進(jìn)單位表彰決定》，《xx縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于20xx年度合格學(xué)校建設(shè)督導(dǎo)評估情況通報(bào)》，《20xx年xx縣人民政府教育督導(dǎo)室督導(dǎo)工作要點(diǎn)》，《20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育工作目標(biāo)管理責(zé)任狀》，縣委辦、縣政府辦《教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評估方案》等。
二是匯編典型材料。
收集并審編了《20xx年教育強(qiáng)縣建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)典型材料匯編》，編入了xx個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、村（社區(qū)）典型材料。
三是全程策劃組織。
全縣教育強(qiáng)縣建設(shè)推進(jìn)大會(huì)于xx月xx日召開，會(huì)上主管教育的副縣長作了主題工作報(bào)告，縣長作了重要講話，表彰了教育工作先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村（社區(qū)），表彰了督導(dǎo)評估優(yōu)秀學(xué)校，會(huì)上先后有xx個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）和部門作了典型發(fā)言和書面發(fā)言。會(huì)上強(qiáng)化了督導(dǎo)的地位，強(qiáng)化了督導(dǎo)的聲音。
3、積極行動(dòng)，落實(shí)“兩個(gè)編制”、“兩項(xiàng)調(diào)研”。
一是牽頭組織“xx縣教育發(fā)展規(guī)劃”編制。此項(xiàng)工作目前取得了階段性成果，其中由督導(dǎo)室具體負(fù)責(zé)的“5—10年的學(xué)校布局調(diào)整方案”，在經(jīng)過大量調(diào)研的基礎(chǔ)上數(shù)易其稿現(xiàn)已經(jīng)基本完成。
二是牽頭組織“xx縣教育均衡發(fā)展規(guī)劃”編制，目前取得階段性成果。三是牽頭并參與完成了市政府政策研究室關(guān)于督導(dǎo)工作的調(diào)研縣級材料匯報(bào)。
四是牽頭并參與完成了市教育局關(guān)于重點(diǎn)工作調(diào)研的縣級材料準(zhǔn)備。
4、實(shí)時(shí)介入，開展開學(xué)工作監(jiān)督與指導(dǎo)。
按照省教育督導(dǎo)室79號(hào)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)開學(xué)工作監(jiān)督指導(dǎo)的通知》的要求，縣教育督導(dǎo)適時(shí)組織了開學(xué)工作監(jiān)督與指導(dǎo)活動(dòng)。
督導(dǎo)室在局務(wù)會(huì)上向局領(lǐng)導(dǎo)和科室長們詳細(xì)傳達(dá)并闡述了省市關(guān)于此項(xiàng)工作的精神和要求。教育局向系統(tǒng)各單位轉(zhuǎn)發(fā)了省廳20xx年xx號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》。在局開學(xué)工作檢查組當(dāng)中組織專門人員于xx月xx日至xx日對“規(guī)范辦學(xué)行為”進(jìn)行督查。向省市及時(shí)上報(bào)了關(guān)于“開學(xué)工作監(jiān)督與指導(dǎo)”情況的專題材料，向?qū)W校下了發(fā)督查通報(bào)。在督查當(dāng)中，堅(jiān)持督與導(dǎo)相結(jié)合、研究與交流相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，務(wù)使督查工作收到實(shí)效。
5、開展“三項(xiàng)”自查自評，強(qiáng)化督導(dǎo)功能。
今年我縣“兩項(xiàng)督導(dǎo)評估考核”、“教育強(qiáng)縣區(qū)市初評”和“縣級政府職業(yè)教育督導(dǎo)評估”工作的主要任務(wù)是自查自評和自我整改。此項(xiàng)工作我縣于xx月初啟動(dòng)，xx月xx日圓滿結(jié)束。
一是嚴(yán)格按督導(dǎo)評估的程序開展工作，從程序上發(fā)揮督導(dǎo)功能。
�。�1）擬定方案，向縣領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，成立以縣長為組長的自查自評領(lǐng)導(dǎo)小組，成立以主管教育副縣長為組長的自查自評評估團(tuán)，出臺(tái)了自查自評方案；
�。�2）開展嚴(yán)肅認(rèn)真的自查自評活動(dòng)，評估工作力求實(shí)事求是，在總結(jié)成績的基礎(chǔ)上，著力查找差距；
�。�3），突出自評結(jié)果材料內(nèi)部送審環(huán)節(jié)，自評材料形成以后交縣領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)審閱，呈現(xiàn)我縣上述“三項(xiàng)工作”真實(shí)面目；
（4）修正、編印、上報(bào)、發(fā)放評估結(jié)果材料冊。
二是以省督導(dǎo)評估相關(guān)《細(xì)則》為依據(jù)，查找差距。在組織自查自評當(dāng)中我們強(qiáng)化了三個(gè)工作細(xì)節(jié)，注意從細(xì)節(jié)工作上發(fā)揮督導(dǎo)功能：
第一，特意把xx省人民政府教育督導(dǎo)室37號(hào)關(guān)于《xx縣教育工作首輪“兩項(xiàng)督導(dǎo)評估考核”后整改意見》等文件作為附件編入“三檢合一”的自查自評方案中；
第二，在評估結(jié)果內(nèi)部送審材料當(dāng)中特意加上“扣分說明材料”一欄，把在自評中發(fā)現(xiàn)的問題詳細(xì)整理成篇；
第三，強(qiáng)調(diào)先內(nèi)后外，在“匯報(bào)”、“送審”中實(shí)現(xiàn)“督”與“促”的目的，從操作方法上發(fā)揮督導(dǎo)功能。
6、按部就班，推進(jìn)“督學(xué)”工作。
今年我縣有1所高中、兩年初中、兩所小學(xué)、兩所幼兒園要迎接市示范性學(xué)校（幼兒園）復(fù)查，有xx所中等職業(yè)學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)市示范性中等職業(yè)學(xué)校。圍繞上述工作目標(biāo)，縣教育督導(dǎo)室召開了相關(guān)學(xué)校負(fù)責(zé)會(huì)議，對相關(guān)工作進(jìn)行了布置安排；拿出具體的視導(dǎo)方案，并于xx月份對這xx所學(xué)校和幼兒園進(jìn)行了第一輪視導(dǎo)。
7、不斷摸索，拓展“督政”工作。
在“督政”方面，從過去的“鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育目標(biāo)考核”拓展延伸到今年的“教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評估”。如何操作“教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評估”工作我們?nèi)栽诿髦�，繼年初“教育強(qiáng)縣建設(shè)推進(jìn)會(huì)議”出臺(tái)的`“教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評估方案”以后，教育督導(dǎo)室組織專門班子，研究、設(shè)計(jì)了切合實(shí)際的九大表冊，擬定并下發(fā)了“教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評估”具體操作辦法；于xx月xx日至xx日對全縣xx個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府開展了第一輪“落實(shí)年初教育強(qiáng)縣建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)議精神”和“啟動(dòng)教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)”情況的專項(xiàng)督查；摸清了底子，收集整理了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)評估申報(bào)表冊，正準(zhǔn)備拿出全縣三年評估規(guī)劃。
8、掌握標(biāo)準(zhǔn)，開展合格學(xué)校建設(shè)督查指導(dǎo)。
在合格建設(shè)方面，我們給教育督導(dǎo)室自己的定位是：掌握標(biāo)準(zhǔn)，督查指導(dǎo)，評估驗(yàn)收。我們將我縣今年申報(bào)的xx所省級合格學(xué)校，20xx年市級合格學(xué)校，今年以及新建的4所“重點(diǎn)建設(shè)”學(xué)校納入到督導(dǎo)范疇當(dāng)中。
上半主要做了三方面的工作：
一是研究、制定了具有操作性的合格學(xué)校建設(shè)指導(dǎo)藍(lán)本；
二是于xx月xx日上午組織召開了由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校長、副校長、會(huì)計(jì)創(chuàng)建學(xué)校校長參加的培訓(xùn)會(huì)議，會(huì)上由督導(dǎo)、計(jì)財(cái)、儀器站等職能部門作合格學(xué)校建設(shè)輔導(dǎo)；
三是于xx月xx日至xx日組織開展了第一輪合格學(xué)校建設(shè)視導(dǎo)工作。
9、服從調(diào)配，積極參與中心工作。
上半年主要參與了政法委組織的`校園安全工作督查活動(dòng)，高考、中考、學(xué)業(yè)水平考試活動(dòng)，防汛等工作。
二、加強(qiáng)自身建設(shè)，強(qiáng)化管理效益。
1、加強(qiáng)內(nèi)部管理，改進(jìn)工作作風(fēng)。
今年以來，我室進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部管理。
一是明確目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)引領(lǐng)；
二是明確職責(zé)，職責(zé)定崗到人。
三是定期總結(jié)，咬住目標(biāo)，決不拖延、上掛任何一項(xiàng)工作；
四是實(shí)施副主任牽頭責(zé)任制，強(qiáng)化協(xié)調(diào)合作；五是改進(jìn)下鄉(xiāng)下校督導(dǎo)作風(fēng)。
2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮督學(xué)作用。
對于督學(xué)隊(duì)伍建設(shè)，我們今年做了如下三項(xiàng)工作：
一是加強(qiáng)督學(xué)培訓(xùn)。
于xx月xx日下午，召開了特聘督學(xué)培訓(xùn)會(huì)，會(huì)上學(xué)習(xí)了《xx省教育督導(dǎo)條例》、《國家教育督導(dǎo)條例（征求意見稿）》，學(xué)習(xí)了合格學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)了縣督學(xué)責(zé)任區(qū)制度，培訓(xùn)了合格學(xué)校建設(shè)的督導(dǎo)方法等。
二是完善督學(xué)制度。
于xx月份下發(fā)了《xx縣關(guān)于建立督學(xué)責(zé)任區(qū)制度》文件，編印了《xx縣人民政府教育督導(dǎo)室20xx年督學(xué)責(zé)任區(qū)隨訪督查記錄冊》，規(guī)范了督學(xué)行為。
三是明確工作重點(diǎn)。
對特聘督學(xué)提出了今年工作的“一條基本要求”和xx個(gè)工作重點(diǎn)。一條基本要求是：要求特聘督學(xué)要到責(zé)任區(qū)域內(nèi)的每所學(xué)校開展一次督導(dǎo)活動(dòng)；6個(gè)工作重點(diǎn)是：
�、僦攸c(diǎn)督查校安工程建設(shè)情況。
�、谥攸c(diǎn)督查接送學(xué)生車輛安全措施情況。
�、壑攸c(diǎn)督查學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范情況。
④重點(diǎn)處理學(xué)校熱點(diǎn)問題。
�、葜攸c(diǎn)挖掘先進(jìn)典型、開展宣傳通訊報(bào)道。
�、薨l(fā)揮督學(xué)自身優(yōu)勢。重點(diǎn)在縣直學(xué)校開展《實(shí)踐教育改革，構(gòu)建和諧校園》、《心理健康輔導(dǎo)》等方面的輔導(dǎo)講座。
3、加強(qiáng)黨組織建設(shè)，發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用。
在教育局機(jī)關(guān)黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，我室黨支部堅(jiān)持“三會(huì)一課”和民主生活會(huì)制度，開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，為全室工作提供了有力的思想保證和組織合保證。
三、存在的問題。
一是后段工作有壓力。
按照全年工作計(jì)劃，下半年將有大量的督導(dǎo)活動(dòng)要開展。
1、在“督政”方面有：教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二輪督查，教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的插標(biāo)試評，教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的正式評估，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育目標(biāo)年度考核等。
2、在“督學(xué)”方面有：xx所中小學(xué)校迎市示范復(fù)查和xx所中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)市示范的第二輪視導(dǎo)以及正式接受市評的相關(guān)準(zhǔn)備工作，縣直學(xué)校的專項(xiàng)督查等。
3、在“合格學(xué)校建設(shè)”方面有：第二輪視導(dǎo)，縣級初評，正式迎市檢、省檢等。
4、在“國家義務(wù)教育監(jiān)測”方面，將要完成下半年“常規(guī)監(jiān)測”任務(wù)，此項(xiàng)工作要從基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)開始，數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)傳輸、數(shù)據(jù)審核工作任務(wù)繁重，僅數(shù)據(jù)審核往往都要持續(xù)兩三個(gè)月，此項(xiàng)工作涉及面廣，工作繁雜，業(yè)務(wù)性強(qiáng)，任務(wù)重，且需要計(jì)算機(jī)操作熟練人員擔(dān)任縣級監(jiān)測員。目前督導(dǎo)室缺乏專職國家義務(wù)教育縣級監(jiān)測人員。
二是上半年在向省市通訊報(bào)道方面做得不好。在后段我們將努力改觀面貌。
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