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年度總結(jié)

高校教師年終個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間:2024-09-25 07:55:12 年度總結(jié) 我要投稿

高校教師年終個(gè)人工作總結(jié)范文

  總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編為大家收集的高校教師年終個(gè)人工作總結(jié)范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

高校教師年終個(gè)人工作總結(jié)范文

高校教師年終個(gè)人工作總結(jié)范文1

  上一學(xué)年我擔(dān)任了本科生和研究生的教學(xué)工作,通過(guò)與同事不斷交流,我也得到了很多的幫助。

  在教學(xué)方面,我一直致力于貫徹教育改革的方向,采用更加現(xiàn)代化以及個(gè)性化的教學(xué)方法,如任務(wù)型教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)等,并加強(qiáng)課程和教師的互動(dòng),提高了課堂教學(xué)效果,讓學(xué)生更能夠感受到學(xué)習(xí)的價(jià)值和樂(lè)趣,達(dá)到了很好的教學(xué)效果。

  在教學(xué)質(zhì)量方面,我一直注重學(xué)生的全面素質(zhì)的培養(yǎng),除了授課和安排實(shí)踐活動(dòng)之外,我也指導(dǎo)學(xué)生參加了社會(huì)實(shí)習(xí)、校內(nèi)講座等活動(dòng),增加了學(xué)生的'實(shí)踐能力和專業(yè)素質(zhì),有些學(xué)生還獲得了相應(yīng)的榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì),這使我深感欣慰。

  在科研方面,我也一直保持著對(duì)科研的關(guān)注,提高自己的專業(yè)能力和發(fā)表論文或合著書(shū)籍,是我一直邁向科研方向的堅(jiān)實(shí)步伐。

  總之,回憶過(guò)去的一年,我感到收獲頗豐。我在工作中不斷地自我挑戰(zhàn)和突破,這也讓我更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的不足,面對(duì)新的一年,我更有信心和動(dòng)力迎接各種挑戰(zhàn)。

高校教師年終個(gè)人工作總結(jié)范文2

  新的一年開(kāi)始了,也是時(shí)候回顧過(guò)去的一年。在這一年里,我一直致力于教學(xué)和科研工作,持續(xù)提升自己的教學(xué)質(zhì)量和研究能力。

  在教學(xué)方面,我注重課程資源的'建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量的提高。比如,我采用了多樣化的教學(xué)方式,如案例分析,探究式學(xué)習(xí)等,提高了課程的互動(dòng)性和靈活性,給學(xué)生帶來(lái)了新的體驗(yàn)。同時(shí),我也使用了多媒體教學(xué),讓學(xué)生能夠更直觀地了解課程內(nèi)容和理論體系,使他們更容易理解和掌握重點(diǎn)知識(shí)。

  在科研方面,我參加了多項(xiàng)校級(jí)和省級(jí)的科研項(xiàng)目,致力于解決實(shí)際問(wèn)題和推進(jìn)相關(guān)領(lǐng)域的研究進(jìn)展。同時(shí),我也加入了幾個(gè)教育工程科研小組,開(kāi)展一些探索性的實(shí)踐研究,不斷優(yōu)化教學(xué)方式,創(chuàng)新教學(xué)方法。

  此外,我也參與了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),例如“志愿服務(wù)”、 “助學(xué)活動(dòng)”等,這些活動(dòng)讓我深深地體認(rèn)到“服務(wù)于人民”的精神與使命感的大義。

  在新的一年里,我將繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和探索,提高自己的專業(yè)水平,迎來(lái)更多更豐富的挑戰(zhàn)。

高校教師年終個(gè)人工作總結(jié)范文3

  首先感謝網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院能給我這樣的一份工作,給我一個(gè)人認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)教育的機(jī)會(huì);再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的栽培、教育、關(guān)心;最后感謝各位同事對(duì)我的幫助。

  來(lái)學(xué)院快一年了,為了更好的開(kāi)展xx的工作,下面是我對(duì)xx年工作的總結(jié):

  本人思想認(rèn)識(shí)明確,認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);熱愛(ài)祖國(guó),維護(hù)國(guó)家利益,堅(jiān)決反對(duì)一切破壞國(guó)家團(tuán)結(jié)的非法組織。及時(shí)關(guān)注時(shí)政新聞,了解國(guó)內(nèi)外的事件。在工作閑暇之余,充分利用我們的教學(xué)資源,盡可能多得學(xué)習(xí)文化知識(shí),提高自身素質(zhì),使自己在身心道德和修養(yǎng)各方面有了長(zhǎng)足的發(fā)展。在電大、古香古色的文化氛圍的熏陶下,我漸漸的感覺(jué)到了自己的言行舉止都有了不同程度的提高。不管是從院領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),親切和藹的態(tài)度,還是同事們一絲不茍的工作精神,都對(duì)我形成了一種良好的督促和引導(dǎo),是我認(rèn)識(shí)到了認(rèn)真對(duì)待工作的重要性。對(duì)工作充滿了強(qiáng)烈的責(zé)任感,熱愛(ài)這份工作。一年以來(lái),遵守繼教院院的規(guī)章制度,用紀(jì)律約束自己,成為我行為的尺碼,尊敬上級(jí),團(tuán)結(jié)同事,和睦相處。

  工作之初,我是一個(gè)對(duì)電腦產(chǎn)生恐懼的人,我怕有一天這個(gè)"龐然大物"在我一不小心之下,所有的東西都沒(méi)有了,看到同事們都能運(yùn)用自如,我也不甘心就這樣什么也不會(huì)做,每天像木偶一樣的坐在那里。于是一有機(jī)會(huì),我就耐心的向同事請(qǐng)教。在我的努力和同事的熱心幫助之下,我從不會(huì)到了解、熟悉、再到現(xiàn)在的得心應(yīng)手。

  在工作期間,善于進(jìn)行思考,舉一反三,能夠較為靈活的處理一些問(wèn)題。在工作態(tài)度方面,積極主動(dòng)、熱情。對(duì)于學(xué)生的疑問(wèn),做到耐心的解釋和說(shuō)明。由于工作性質(zhì)的特殊性,日常工作比較的瑣碎,難免會(huì)產(chǎn)生不耐煩的心理,但是一直抱有對(duì)工作負(fù)責(zé)任不出差錯(cuò)的態(tài)度,一次又一次的重復(fù),當(dāng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決以后,我會(huì)為自己的工作態(tài)度而欣慰。我常常提醒自己,工作是會(huì)出現(xiàn)失誤的,但是我要努力把失誤減少到最低,這是對(duì)我自己的一種挑戰(zhàn),也是別人對(duì)我的一種認(rèn)可。讓學(xué)生對(duì)我們有一種值得信賴的感覺(jué),對(duì)我們的信任度會(huì)不斷的提高,樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的良好形象。

 。何业嚼^續(xù)教育學(xué)院工作,負(fù)責(zé)中國(guó)人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院學(xué)務(wù)管理工作,具體的工作是:招生宣傳工作。目前人大網(wǎng)院在校生xxx多人,學(xué)生報(bào)名、注冊(cè)、選課、考試預(yù)約,考場(chǎng)安排、教材發(fā)放等工作。學(xué)生的招生和管理工作是一個(gè)十分繁瑣和細(xì)致的工作。作為學(xué)務(wù)人員,必須做到細(xì)心、耐心,不能有絲毫的馬虎。

  1、報(bào)名和注冊(cè)在平臺(tái)填寫完信息以后再逐一核對(duì),看信息是否填寫完整有無(wú)錯(cuò)誤。

  2、交費(fèi)、選課期間以短信、電話、發(fā)布通知相結(jié)合的'方式第一時(shí)間提醒學(xué)生。根據(jù)平臺(tái)統(tǒng)計(jì)出未按時(shí)交費(fèi)的學(xué)員信息,逐一電話聯(lián)系,了解他們未選課的原因,督促他們克服困難,保持正常學(xué)習(xí)進(jìn)度。

  3 、教學(xué)計(jì)劃的制定,一年組織4次人大的課程考試及全國(guó)統(tǒng)考的報(bào)名作及時(shí)辦理學(xué)生免考、免修、代修的申請(qǐng)工作。

  4、學(xué)務(wù)工作是一個(gè)服務(wù)窗口,直接面對(duì)學(xué)生服務(wù),每個(gè)學(xué)生都是學(xué)習(xí)中心的主人,學(xué)習(xí)中心要求每一個(gè)學(xué)務(wù)人員都要以學(xué)生為本,心系學(xué)生,以足夠的耐心和無(wú)限的愛(ài)心來(lái)幫助學(xué)生,這樣才能使學(xué)習(xí)中心的服務(wù)更好的發(fā)展下去。作為學(xué)務(wù)人員,必須做到細(xì)心、耐心,不能有絲毫的馬虎。我每天都會(huì)接到學(xué)生打來(lái)的各種,我都會(huì)耐心細(xì)致的給他們解答,和學(xué)生形成了和諧融洽的關(guān)系。

  以上是我在工作中的認(rèn)識(shí)和總結(jié),對(duì)于好的方面會(huì)繼續(xù)繼承和發(fā)揚(yáng),不足的方面會(huì)盡快改進(jìn)。在以后的工作中,我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取做一個(gè)合格的網(wǎng)絡(luò)教育工作者。

高校教師年終個(gè)人工作總結(jié)范文4

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,一年已經(jīng)過(guò)去。今年,我以更加深刻的教育觀念為基礎(chǔ),不斷地嘗試和探索教學(xué)方法,以學(xué)生的需要和學(xué)科特性為主導(dǎo),進(jìn)一步提高了自己的學(xué)術(shù)水平和教學(xué)能力。

  在教學(xué)方面,我采用了多種教學(xué)模式和手段,如講授、討論、案例分析、模擬演示等,使學(xué)生在課堂上能夠更好地理解和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。此外,我也特別關(guān)注學(xué)生的批判性思維和自學(xué)能力,引導(dǎo)學(xué)生在課程討論中展現(xiàn)自己的見(jiàn)解,進(jìn)行獨(dú)立的思考和分析。

  在科研方面,我積極投入了研究工作,不僅加入了學(xué)科領(lǐng)域的討論會(huì)和學(xué)術(shù)讀書(shū)會(huì),還組織了一些研究和交流,加強(qiáng)了自己的`學(xué)科理論框架,提高了自己的專業(yè)能力。同時(shí),我也加強(qiáng)與學(xué)術(shù)界和社會(huì)界合作,增加了交流和研究的機(jī)會(huì),擴(kuò)充了自己的研究視野,為自己和學(xué)生提供更多的資源。

  在經(jīng)驗(yàn)方面,我注重自我培養(yǎng)和專業(yè)學(xué)習(xí),參加各種討論和讀書(shū)會(huì),并盡量將這些新知識(shí)應(yīng)用到教學(xué)中,在實(shí)踐中不斷完善和磨練,提高自己的個(gè)人能力和知識(shí)水平。

  總之,回顧過(guò)去一年,我感受到自己的努力是有收獲的。雖然依然存在不足和需要改進(jìn)的地方,但是對(duì)于取得的進(jìn)步和成就,我深感欣慰。在新的一年里,我將持續(xù)推進(jìn)教育科研工作,繼續(xù)嘗試新的方法和工具,為自己和學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會(huì),為教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。

高校教師年終個(gè)人工作總結(jié)范文5

  一年又一年,這已經(jīng)是我在本校工作的第11年。回首這11年,有欣喜,有坎坷,更有收獲和成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)一年的緊張工作,我深刻地感到對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)和對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé),是一個(gè)高校教師最基本的職業(yè)態(tài)度。本學(xué)期,我一直致力于提高學(xué)生的綜合素質(zhì),注重貫徹教育教學(xué)改革的方向,盡量使學(xué)生在我的'課堂上獲得最大收益。

  在教學(xué)方面,我認(rèn)為最大的收獲是教學(xué)效果的提高。去年我所任教的一門必修課,平均成績(jī)排名僅達(dá)到全班第3名,今年的成績(jī)則排名前五十之內(nèi),這是我自己覺(jué)得最有成就感的地方。而這也得益于我在教學(xué)方式上的不斷探索和創(chuàng)新,例如在課程中引入互動(dòng)式筆記,在學(xué)生自學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生思考和探索。這些嘗試取得了非常好的成效。

  在課外活動(dòng)方面,我積極參與校園文化活動(dòng),并組織學(xué)生參加各種活動(dòng),如學(xué)生科技作品比賽、健康比賽等,這些活動(dòng)既積極參與,同時(shí)也拓展了學(xué)生的視野。另外我還參加院級(jí)科研項(xiàng)目的課題研究,嘗試將科研成果引入到我的教學(xué)中,并在某些方面取得了非常不錯(cuò)的效果。

  總體來(lái)說(shuō),過(guò)去的一年里,我感到自己做的還不夠好,還需努力再努力,爭(zhēng)取在工作中有更多的創(chuàng)新和突破,同時(shí)也希望明年的工作中能夠繼續(xù)獲得更好的成效,不斷提高自己的綜合素質(zhì)和水平。

高校教師年終個(gè)人工作總結(jié)范文6

  時(shí)間如梭,轉(zhuǎn)眼間,一年已經(jīng)過(guò)去。作為一名高校教師,我一直秉持著以人為本的教學(xué)理念,融合課程教學(xué)和學(xué)生素質(zhì)教育,打造具有高質(zhì)量的教學(xué)課程和實(shí)踐活動(dòng)。

  教學(xué)方面,本學(xué)年我主講了兩門本科生課程。在課堂教學(xué)上,我一直堅(jiān)持以“啟發(fā)式教學(xué)”為基礎(chǔ),以學(xué)生為主體,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。例如,我會(huì)通過(guò)化身為學(xué)生、模擬生活場(chǎng)景等方式將課程內(nèi)容呈現(xiàn)給學(xué)生,讓學(xué)生在實(shí)踐中感受課程內(nèi)容的生活意義。這樣的教學(xué)方式,讓學(xué)生深刻理解課程內(nèi)容,也為他們將來(lái)的工作和生活提供了實(shí)際的.指導(dǎo)。

  課外方面,我組織學(xué)生參加多項(xiàng)活動(dòng)。例如“科技創(chuàng)新大賽”和“籃球聯(lián)賽”,這些實(shí)踐活動(dòng)在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力方面非常重要。在這樣的活動(dòng)中,學(xué)生可以將課堂學(xué)習(xí)中學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐,結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)造力進(jìn)行創(chuàng)新。

  總之,過(guò)去的一年里我的教學(xué)工作取得了一定成績(jī),但也有諸多的不足之處。明年的工作中,我將繼續(xù)不斷探索和創(chuàng)新教學(xué)方法,提升自身專業(yè)水平,努力做好教學(xué)工作,為學(xué)生創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境和實(shí)踐機(jī)會(huì)。

高校教師年終個(gè)人工作總結(jié)范文7

  在即將過(guò)去的一年中,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的支持幫助下,本人的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平均有了顯著提高。自己也為生活在這么一個(gè)奮進(jìn)向上、互相幫助的環(huán)境中感覺(jué)到幸運(yùn)。

  這一年中,我團(tuán)結(jié)同事,積極履行職責(zé),圓滿完成了本職工作。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與教研室同事的幫助支持下,教學(xué)科研方面都取得了進(jìn)步,具體情況總結(jié)如下:

  1、教學(xué)工作

  20xx年本人的承擔(dān)的教學(xué)工作主要有專業(yè)課授課、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)。本年度承擔(dān)了家具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)09級(jí)4個(gè)班、雕刻藝術(shù)家具設(shè)

  在上課前積極備課,通過(guò)走訪、電話訪談、郵件訪談等手段,深入了解行業(yè)、企業(yè)現(xiàn)狀,努力使授課內(nèi)容與職業(yè)、行業(yè)對(duì)接。我嚴(yán)格要求自己,不斷吸收新知識(shí),改造更新知識(shí)結(jié)構(gòu),適應(yīng)行業(yè)及教學(xué)需求。在實(shí)施課程改革的進(jìn)程中,不斷探索創(chuàng)新之路。做到了知識(shí)準(zhǔn)確、項(xiàng)目齊全、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、實(shí)踐豐富,同時(shí)運(yùn)用現(xiàn)代職業(yè)教育技術(shù)手段,用新教學(xué)理念主導(dǎo)教學(xué),真正形成以學(xué)生為主體、教師為引導(dǎo)的教學(xué)模式,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),深受學(xué)生好評(píng)。

  不斷探索新的教學(xué)模式。結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)、興趣、需要及行業(yè)職業(yè)要求等內(nèi)容,引進(jìn)了“體驗(yàn)式”教學(xué)法,并成功應(yīng)用在家居配飾與賣場(chǎng)管理10—1班《錦繡拓展訓(xùn)練》、《領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)》兩門課程中。做到了在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在感悟中提高。學(xué)生的執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力、反饋能力、團(tuán)隊(duì)合作競(jìng)爭(zhēng)能力、自我壓力管理能力等綜合素質(zhì)能力均有所提升。在下半年該班學(xué)生到北京參加訂單企業(yè)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng),深獲企業(yè)好評(píng),企業(yè)向我院寄來(lái)感謝信及錦旗一面。

  2?蒲泄ぷ鳎

  20xx年7月,經(jīng)過(guò)評(píng)審獲得“雙師型”教師資格。在做好教學(xué)工作的同時(shí),

  積極參加科研工作,不斷提高自己的科研能力。本年度,參加《家具造型設(shè)計(jì)》、《家具生產(chǎn)工藝》兩門課程精品課建設(shè)工作。參加20xx年黑龍江省高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目《工作過(guò)程系統(tǒng)化家具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)課程體系的開(kāi)發(fā)研究與實(shí)踐》課題、20xx黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)“十二五”教育科學(xué)研究規(guī)劃課題《基于就業(yè)能力提升的高職院校就業(yè)指導(dǎo)實(shí)踐模式研究》、《高職學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)研究與實(shí)踐》三個(gè)課題建設(shè)。

  3。輔導(dǎo)員工作

  本人是家居配飾與賣場(chǎng)管理10—1班的'輔導(dǎo)員。在這一年中,我積極指導(dǎo)班級(jí)的管理工作。

  由于大學(xué)輔導(dǎo)員很難與家長(zhǎng)見(jiàn)面深入了解學(xué)生情況,我制定了相應(yīng)的工作計(jì)劃。每學(xué)期末給家長(zhǎng)寫一封信(已從08年開(kāi)始擔(dān)任兼職導(dǎo)員堅(jiān)持至今);重點(diǎn)學(xué)生每半個(gè)月與家長(zhǎng)通話;保證最多兩天就與班級(jí)學(xué)生見(jiàn)面一次;每學(xué)期與每一位班級(jí)專業(yè)課任課教師溝通至少五次。實(shí)習(xí)期間保證每晚深入學(xué)生宿舍與進(jìn)行思想工作或通過(guò)電話了解學(xué)生動(dòng)態(tài);每天與實(shí)習(xí)公司生活、工作指導(dǎo)人員溝通。這些舉措深獲學(xué)生、家長(zhǎng)、生源高中老師好評(píng)!

  完成20xx—20xx年度國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放工作;20xx—2012國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)選工作。在發(fā)放工作中,做好每一位學(xué)生的思想工作并告知每一位獲得資助學(xué)生的家長(zhǎng),鼓勵(lì)大家將所獲獎(jiǎng)助學(xué)金直接繳納學(xué)費(fèi),減輕家庭經(jīng)濟(jì)困難。在評(píng)選工作中,深入了解每一位學(xué)生的家庭真實(shí)情況、學(xué)生在;ㄙM(fèi)情況及學(xué)生在校表現(xiàn)情況,綜合測(cè)評(píng)。班級(jí)的評(píng)選及發(fā)放情況穩(wěn)定,學(xué)生心態(tài)平和,沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)的情況發(fā)生。

  做好輔導(dǎo)員日常工作。宿舍衛(wèi)生良好,抽查學(xué)生夜不歸宿情況,檢查學(xué)生上課情況。

  4、校企合作工作

  利用每一個(gè)寒暑假返家、帶隊(duì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),到北京意風(fēng)家具制造有限公司、北京錦繡投資有限公司、北京科寶·博洛尼家具有限公司、德中飛美(北京)制造有限公司、北京金隅集團(tuán)下龍順成紅木、天津意利達(dá)家具制造有限公司等北京、天津當(dāng)?shù)丶揖咂髽I(yè)走訪調(diào)研,獲得大量企業(yè)一線資料充實(shí)教學(xué)內(nèi)容,并深化了校企合作并大量節(jié)省了學(xué)院調(diào)研資金。家居配飾與賣場(chǎng)管理專業(yè)20xx級(jí)教學(xué)方案、

  20xx級(jí)專業(yè)授課內(nèi)容就是在北京錦繡全方面參與的情況下制定、設(shè)計(jì)出來(lái)的。

  本年度與北京錦繡投資有限公司協(xié)商、洽談,由公司出資、學(xué)院老師帶隊(duì),帶領(lǐng)家居配飾與賣場(chǎng)管理10—1班學(xué)生到公司進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)工作。保證了學(xué)生在公司內(nèi)享受了企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、外聘講師培訓(xùn)、實(shí)踐操作等項(xiàng)目?jī)?nèi)容。使學(xué)生更早一步的了解職業(yè)性質(zhì)、行業(yè)現(xiàn)狀,對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)有了更深一步的認(rèn)識(shí)。其中,由企業(yè)提供教師、學(xué)生北京往返臥鋪、學(xué)生補(bǔ)助、外聘講師工資等費(fèi)用。這一舉措,既達(dá)到了校企學(xué)三方面的共贏,又節(jié)約的學(xué)校的教學(xué)成本,一舉多得。

  本年度6月,積極配合系部完成了第二屆材料工程系校園雙選會(huì)暨校企合作高峰論壇工作。做好了前期部分合作企業(yè)的溝通、淺談工作;企業(yè)的接待工作;推介會(huì)的主持工作及后續(xù)的匯總和學(xué)生報(bào)到工作。

  5、一體化教室建設(shè)工作

  20xx年初,完成了《家居配飾與賣場(chǎng)管理》、《家具造型設(shè)計(jì)》、《家具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》三個(gè)一體化教室的設(shè)計(jì)、預(yù)算工作,并跟蹤了后續(xù)施工工作。

  年初,經(jīng)過(guò)4個(gè)多月的商討與談判,吸引北京錦繡投資有限公司向我院《家居配飾與賣場(chǎng)管理》一體化教室無(wú)償一次性投入價(jià)值30萬(wàn)元人民幣的家具,節(jié)約了學(xué)院建設(shè)資金。

  6、招生工作

  受社會(huì)輿論大環(huán)境影響、我系近3年來(lái)招生人數(shù)一直處于下滑中。思想?yún)R報(bào)專題今年的6月份,在招生就業(yè)處付秋洋老師、馬紅軍老師的幫助下,先后兩次到達(dá)了齊齊哈爾、雞西進(jìn)行招生工作。特別是在齊齊哈爾,與三所高中的校長(zhǎng)、年級(jí)主任、班主任見(jiàn)面,詳細(xì)介紹了我系的專業(yè)建設(shè)及學(xué)生今后就業(yè)情況,收到當(dāng)?shù)貙W(xué)生、家長(zhǎng)的一致贊同,效果顯著。

  在招生就業(yè)初高哲、劉利榮、付秋洋老師的幫助下,得到了近3萬(wàn)個(gè)高中生源院校學(xué)生家長(zhǎng)的電話,通過(guò)刪選后,組織學(xué)生依次打電話做介紹,效果顯著。

  接待來(lái)校參觀的生源院校師生,承擔(dān)本系一體化教室講解工作數(shù)十次。通過(guò)電話、QQ、百度貼吧、百度知道等溝通工具、聊天工具及網(wǎng)絡(luò)資源,在5月~7月底一直接受考生的咨詢與網(wǎng)絡(luò)宣傳工作,效果良好。

  7、評(píng)估工作

  除完成專任教師、兼職輔導(dǎo)員個(gè)人評(píng)估材料外,承擔(dān)系部7。3。1、7。3。4、4。4。10

  三項(xiàng)評(píng)估任務(wù)。擔(dān)任家居配飾與賣場(chǎng)管理、家具表面裝飾工程設(shè)計(jì)與施工兩個(gè)一體化教室解說(shuō)員,圓滿完成任務(wù)。

  8、缺點(diǎn)和不足

  一個(gè)人的力量是有限的,工作的開(kāi)展是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的結(jié)果。在今后的工作中,我將配合同事一起為學(xué)院、系部、專業(yè)的需要貢獻(xiàn)自己的能量。

  20xx年是緊張的一年,也是成長(zhǎng)的一年。這些微薄的成績(jī)是在領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷和幫助下完成的,沒(méi)有你們,我們的工作也無(wú)從做起,感謝大家!在新的一年里,我將繼續(xù)努力,保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù),繼續(xù)深入學(xué)習(xí),做好本職工作,爭(zhēng)取再有提高!

高校教師年終個(gè)人工作總結(jié)范文8

  新的一年已經(jīng)開(kāi)始,本學(xué)年期間,我在教學(xué)方面積極發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和創(chuàng)新意識(shí),以質(zhì)量為導(dǎo)向,以學(xué)生為中心,取得了豐碩的教學(xué)成果,也取得了學(xué)生和同事的認(rèn)可。

  在教學(xué)方面,我以“全面育人”為目標(biāo),注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力,并在建構(gòu)知識(shí)和提高學(xué)生綜合能力方面進(jìn)行了一系列的嘗試和探索。例如,在開(kāi)展人際交往等相關(guān)課程時(shí),我組織了現(xiàn)場(chǎng)案例演練和討論,使學(xué)生更加了解實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景,掌握相應(yīng)解決工具的使用方法。

  在實(shí)踐活動(dòng)方面,我組織了每學(xué)期2~3次的實(shí)踐活動(dòng),如參觀文化古跡、走進(jìn)企業(yè)等,這些實(shí)踐活動(dòng)不僅拓展了學(xué)生的知識(shí)面,也讓他們更能夠體驗(yàn)到一些實(shí)際問(wèn)題的`解決和創(chuàng)新過(guò)程。此外,我也在實(shí)踐中推行了一些探索性的教學(xué)方法和工具,采用了PPT、視頻材料、講解、實(shí)訓(xùn)等多種教學(xué)手段,運(yùn)用信息技術(shù),將技能實(shí)踐和理論知識(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái),取得了顯著的教學(xué)效果。

  總之,總回憶這一年,我感到自己積極進(jìn)取,能夠從學(xué)生和同事中得到些許的反饋和肯定。明年我將根據(jù)學(xué)生需求的不同,繼續(xù)更新我的教學(xué)方案和教學(xué)方法,不斷提升自身的教學(xué)質(zhì)量和專業(yè)實(shí)力。

高校教師年終個(gè)人工作總結(jié)范文9

  一年又過(guò)去了,這一年中,我堅(jiān)持以學(xué)生為中心,不斷探索教學(xué)方式和教學(xué)方法,努力創(chuàng)造一個(gè)更加優(yōu)秀的教學(xué)環(huán)境。

  我的教學(xué)方面主要以課堂教學(xué)和實(shí)踐教育為主。在課堂教學(xué)方面,我采取了多種教學(xué)方法,包括問(wèn)題導(dǎo)向式教學(xué)、小組學(xué)習(xí)、分組討論等,并引入了現(xiàn)代教育技術(shù),如PPT和多媒體教學(xué)等。這樣的教學(xué)方式讓學(xué)生具備了更強(qiáng)的創(chuàng)新能力,激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的.熱情。

  在課外活動(dòng)方面,我組織了多個(gè)科技成果展示和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。例如“小小科學(xué)家大展示”,“本科生社會(huì)實(shí)踐”等,這些活動(dòng)讓學(xué)生更好地將課堂學(xué)習(xí)中的理論知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合,增強(qiáng)了他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。

  另外,我也積極參加相關(guān)學(xué)術(shù)研究,并參加相關(guān)與學(xué)生有關(guān)的講座、研討會(huì)和學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)。這些活動(dòng)既拓展了自己的視野,同時(shí)也為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)的范例。

  總體來(lái)說(shuō),雖然過(guò)去的一年中我取得了一些成績(jī),但我也意識(shí)到自己還有很多能力需要提升和發(fā)展。明年,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷探索更加創(chuàng)新的教學(xué)方法,為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境,創(chuàng)造更加良好的發(fā)展空間。

高校教師年終個(gè)人工作總結(jié)范文10

  轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作就結(jié)束了。我從事教師工作已經(jīng)七年多了。與從事教學(xué)十多年或二十多年的同事相比,七年并不是很長(zhǎng),但與年輕教師的成長(zhǎng)相比,這已經(jīng)相當(dāng)長(zhǎng)了。在過(guò)去的七年里,我也從一個(gè)剛離開(kāi)學(xué)校的大學(xué)生變成了一個(gè)有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)教師。

  取得了一些成績(jī),積累了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有了自己的教育理念,有了自己的人生追求!“教書(shū)育人,投身學(xué)術(shù),淡薄名利”是我對(duì)自己的要求!那些能把自己的愛(ài)好和工作結(jié)合起來(lái)的人是幸福的人,而我屬于這種人!今后,我將繼續(xù)努力提高學(xué)術(shù)水平和教學(xué)水平,不斷追求生命價(jià)值,實(shí)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)術(shù)研究的人生理想。更好地教書(shū)育人,為社會(huì)、為國(guó)家、為人民培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生的人生理想。本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

  1.教學(xué)情況;

  在教學(xué)方面,本學(xué)期承擔(dān)了三個(gè)大學(xué)英語(yǔ)本科班的教學(xué)任務(wù);分別是20xx大學(xué)英語(yǔ)7班、20xx大學(xué)英語(yǔ)21班和20xx大學(xué)英語(yǔ)31班。這學(xué)期,是20xx級(jí)學(xué)生準(zhǔn)備參加大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的學(xué)期。學(xué)生以前的不適應(yīng)已經(jīng)變得緊張,大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)模式和我自己的教學(xué)風(fēng)格。很少有學(xué)生對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)還有一定的'困惑,有點(diǎn)迷失自我。

  對(duì)于這些適應(yīng)性不是很好,英語(yǔ)基礎(chǔ)不是很好的學(xué)生,我采取了特別關(guān)注的策略,經(jīng)常關(guān)心這些學(xué)生的學(xué)習(xí)。在具體的教學(xué)工作中,我注重提高學(xué)生的自學(xué)意識(shí)。特別是在聽(tīng)說(shuō)教學(xué)過(guò)程中,我采取了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐的方法。事實(shí)上,在CET-4和CET-6的壓力下,學(xué)生們對(duì)英語(yǔ)的重要性有了深刻的理解。

  缺乏的是學(xué)習(xí)方法和毅力。教師要時(shí)刻強(qiáng)調(diào)和關(guān)心學(xué)生的情感學(xué)習(xí)情況,多監(jiān)督管理。在聽(tīng)力教學(xué)方面,我主要采取教師引導(dǎo)、學(xué)生自主的原則。課堂上重點(diǎn)講解聽(tīng)力的基本技巧和學(xué)習(xí)方法。至于練習(xí),主要是學(xué)生課后練習(xí)。教師采取監(jiān)督、監(jiān)控、測(cè)試等手段,確保學(xué)生自主聽(tīng)力學(xué)習(xí)的完成。四級(jí)以真題講解分析為主,課后自主聽(tīng)力練習(xí)為主,教師只監(jiān)控。

  聽(tīng)力資料的介紹主要是積極利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)校的便利性,上傳各種作業(yè)資料,方便學(xué)生學(xué)習(xí)和下載。從學(xué)生的下載量和課后反映來(lái)看,效果相當(dāng)不錯(cuò)。此外,介紹適合學(xué)生練習(xí)聽(tīng)力的英語(yǔ)網(wǎng)站,讓學(xué)生在業(yè)余時(shí)間自己練習(xí)。英語(yǔ)是一種實(shí)用的語(yǔ)言,尤其是在當(dāng)今中國(guó)與世界聯(lián)系越來(lái)越密切的時(shí)代。因此,除了課本教學(xué),我還注重提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力

  。鍛煉學(xué)生的應(yīng)用能力。語(yǔ)言是一件非常神奇的事情,包含了很多東西。對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),我認(rèn)為文化只是一個(gè)不容忽視的方面,除了強(qiáng)調(diào)聽(tīng)說(shuō)能力。然而,歷史和文化需要長(zhǎng)期的積累才能逐漸掌握。因此,在日常教學(xué)中,我始終注重學(xué)生文化知識(shí)的積累。無(wú)論是東方還是西方,古代還是現(xiàn)代,與教科書(shū)密切相關(guān)的還是不密切相關(guān)的。我會(huì)利用自己的課堂逐漸積累社會(huì)熱點(diǎn)或冷點(diǎn),我始終相信這些知識(shí)是提高人文素質(zhì)的基礎(chǔ)。

  2、成績(jī)分析;

  從學(xué)生成績(jī)分布的角度來(lái)看,絕大多數(shù)學(xué)生成績(jī)理想,達(dá)到了預(yù)期的目的。本學(xué)期沒(méi)有失敗的學(xué)生,這表明絕大多數(shù)學(xué)生非常重視大學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。在今后的教學(xué)中,要注意引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,使學(xué)生在獲得良好考試成績(jī)的同時(shí)提高語(yǔ)言的實(shí)際應(yīng)用能力。真正學(xué)會(huì)有用!

  我相信教學(xué)是一門藝術(shù)。只有認(rèn)真學(xué)習(xí),才能有所收獲。只有認(rèn)真思考的老師才是優(yōu)秀的老師。只要我是一名人民教師,我就不會(huì)放棄成為一名好老師的目標(biāo)。積極向上、前進(jìn)是人類存在的基本意義,也是社會(huì)發(fā)展的必要條件。這也是生命存在的意義所在。沒(méi)有追求的生活是悲哀的!

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