六年級期末評語
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到評語吧，評語往往用于表達對某人的看法與對這人的感覺。相信寫評語是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的六年級期末評語，希望能夠幫助到大家。
六年級期末評語1
1、 你樂于助人，關心同學,對老師有禮貌,與同學的關系很融洽。紀律上比上學期有所進步。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。平時較貪玩，浪費了不少時間，因而學習成績未能有更大的進步。有集體榮譽感，樂于為集體做事。為班里的黑板宣傳工作做出了很大努力希望嚴格要求自己，上課時集中注意力，改變懶散現(xiàn)象，積極投入到學習、鍛煉當中去。
2、 工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。課堂上，你大膽爭論，勇于暢抒己見,能獨立依時完成作業(yè),各科均衡發(fā)展，成績保持優(yōu)秀。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。勞動中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學，共同進步。要不斷改進學習方法，提高學習效率，鍛煉思維能力，爭取更好成績。
3、 你的校服總是穿得整整齊齊,給人一種清新的感覺工作上，你能認真負責地完成老師布置的任務，起好帶頭作用，在同學中有一定的威信。上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè),能獨立依時完成作業(yè),學習刻苦，能從嚴要求自己，學習成績名列前茅。平時能積極參加體育鍛煉希望你在工作上能更敢想敢干，提高工作效率，積累經驗，不斷提高自己的工作能力。爭取早日加入共青團!
4、 經過努力，你本學期成績比過去有了明顯的提高。上課能專心聽講，大膽上黑板答題學習較為刻苦，積極思考，遇到不懂的能大膽向老師請教，認真完成作業(yè)。經過努力，本學期的成績比過去有了可喜的進步。積極參加體育鍛煉，希望今后能保持已經取得的成績，多關心班集體，注意克服缺點，養(yǎng)成謙遜踏實的品格，努力提高現(xiàn)有成績,成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。
5、 你是一個聰明、勇敢、集體榮譽感極強的男子漢。你對工作認真負責，而且能夠虛心地接受老師對你的建議�？吹秸n堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。課下你認真完成作業(yè)，及時改錯，一絲不茍地對待學習。你的的學習成績讓全班同學非常佩服你!今后要更嚴格要求自己，時時帶好頭，事事學好樣，做個名副其實的好干部。要記住"山外有山"的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。
6、 你做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。課上，你總是認真聽講，并能積極舉手回答問題。你的作業(yè)又干凈又整齊，批閱時真是賞心悅目�？粗愕膶W習成績不斷進步，老師為你高興、為你自豪。你能積極參加班的文體活動，還出色地完成了班的墻報工作。今后要更嚴格要求自己，時時帶好頭，事事學好樣，做個名副其實的好干部。
7、 你對待學習態(tài)度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業(yè)。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務。課上，你總是認真聽講，并能積極舉手回答問題。對待學習生活中的每一件事你都是一絲不茍，你能認真完成作業(yè)，及時改錯，嚴格要求自己。你的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!
8、 你是體育競賽場上的強者，用汗水和拼搏精神為我班取得了許多榮譽。你的口頭表達能力較強，對工作認真負責，而且能夠虛心地接受老師對你的建議。但有時上課不夠留心，還會打瞌睡，你能想辦法控制自己嗎?不知你有沒有覺察到自己性格暴躁，脾氣大，不過對老師還是很有禮貌的，其實你反應能力不錯，只要勤補基礎，多思多問，成績是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力，老師期望看到你在學習上的豐收。
9、 你誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優(yōu)點。擔任班干工作后，你更是能嚴格要求自己，處處做同學們的榜樣，老師欣賞你認真、踏實的學習態(tài)度。幾番努力，成績已經有所進步;來日方長，學習應更一絲不茍。體育上，你一定要加強鍛煉、加大運動量，增強體質，愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點!
10、 該生學習刻苦態(tài)度端正認真成績優(yōu)異喜歡團結同學熱愛勞動平時能夠嚴格的要求自己上課能夠認真聽講聽老師的話有自己的學習計劃和錯題本這點對于日后的高復習是很有幫助的在高考前夕錯題本是非常有利的幫手相信有了它你一定會在高考中取得良好的成績另外希望你可以樹立一個較為長遠的目標有了目標學習才有動力你才會為之努力奮斗為之刻苦鉆研希望你在今后的學習中。
11、 你有上進的欲望，有較強的接受能力，是一名誠實、進取、拼搏的好學生。積極參加班級活動，以自己的能力為班級爭取榮譽。你對學習的投入必然會有回報，只要關注學法，提高效率，定能向更高的目標邁進。
12、 很喜歡看你陽光般燦爛的笑容，真心希望在未來的每一天你都能如此輕松美好。但競爭日益激烈的當今世界需要我們嚴肅對待每一堂課每一次作業(yè)每一場考試，在過去的一學期中，你有成功，也有失敗;有豐碩的果實，也有苦澀的淚水……但不管怎樣，堅強的你總是昂頭面對。你認真、刻苦、虛心、誠實，因此贏得了老師同學的一致好評。但有時你缺少必勝的信心，對自己過于苛求。其實，我知道你很優(yōu)秀。相信經過你不懈的努力結合科學的方法，你一定會取得應有的成績。
13、 你雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影。有獨立處事的能力，不隨聲附和，遇事有主見。學習踏實，表現(xiàn)優(yōu)秀。頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人，不愧是班級同學的榜樣。在今后的學習中更加努力，相信憑你的毅力和耐心，你一定會取得更大進步。
14、 這學期和其他班干部走得比較近了，而且形成了很強的凝聚力，平時對我們班的情況也能對癥下藥進行一番整治，這都是這學期取得的新的進步。在班級工作方面，出力很多，黑板報、《瘋神榜》等都留下了你的筆跡，相信以后這也會成為一種獨特的記憶的。你的威信很高，性格屬于傳統(tǒng)儒家溫柔敦厚型的，辦事穩(wěn)重可靠。唯一的遺憾就是學習，要保證每次考試都在前名。
15、 在老師的印象里，你秀外慧中。平時似乎默默無聞，我卻分明看到你奮力拼搏的身影;你仿佛與世無爭，我卻深知你內藏一顆不甘人后、勇為人先的進取之心。你總是默默無聞地勤奮學習，認真踏實地做好本職工作。即使遇到困難和挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著倔強，淳樸中透著自信。
16、 在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你是個平凡而又樸實的'女孩，你思想健康，蓬勃上進，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談�？茨闫綍r不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞。希望你向知識的深度和廣度發(fā)展，堅定、穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn)。
17、 一個學期的學習、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，在你的身上我看到了希望。對各項工作都能盡職盡責做好，你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。基本上能按時做好老師布置的作業(yè)。成績逐步穩(wěn)定，能力也有提高，學習中，有時遇上暫時的困難，但要知道在人生漫長的道路上，難免會有險阻。希望多關注學法，提高效率，愿你時時擁有自信的笑意。
18、 你尊師守紀，勞動起勁，與同學們友好相處。在學習上，經過后半學期的努力，有了較大的進步，比如書寫、寫作等方面，但還要奮起直追。你能正確認識到自己的不足而且不斷地改進，這是一個可喜的變化。張老師相信你只要專注于學業(yè)，勤奮踏實，博覽群書，努力尋找適合自己的學習方法，你會有更多更巨大的收獲!
19、 同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生，任何時候你總是笑呵呵的，好象從未經歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏。你的成績不錯，這是大家公認的，老師知道這和你的努力是分不開的。繼續(xù)加油吧。
20、 你文靜、乖巧而又帶點害羞。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人。外表溫柔謙遜的你，內心深藏著堅不可摧的毅力。以你刻苦的學習，執(zhí)著的追求，在學習及各方面取得了長足的進步。其實看著你忙碌的身影，我常常有些心疼，但我知道你正在一步步向你的目標靠近。望你繼續(xù)努力，將來成為社會的優(yōu)秀人才，實現(xiàn)自己的美好理想。
六年級期末評語2
1、誠實、熱情、關心集體、學習自覺是你最突出的優(yōu)點，從你對老師畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個有教養(yǎng)、懂禮貌的好孩子，能積極參加體育活動，也是老師出色的左右手，只是你在班級管理中還要更大膽些，祝你在新學年中有新的突破。
2、在老師眼里，你是個文靜懂事的女孩，在你身上看不到一點嬌氣，每次勞動你總是任勞任怨，與同學和睦相處，學習認真，但還缺乏一份鉆研。請你相信：一份耕耘，一份收獲，只有勤奮刻苦，才能取得令人滿意的成績！
3、你是個文靜而又懂事的女孩，你有一 顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，勞動也比較積極，學習較認真。但要多注意好同學的學習方法，適當?shù)厝￠L補短，好的學習方法加上好的學習態(tài)度，相信你會有進步，努力吧，不斷提高自己。
4、在老師心目中，你是個文弱的男孩，上課不愛回答問題，說話也有點靦腆，可見你內心比較善良，只是在學習上你沒有盡力，不像是你的作用，男孩子就應該在學習上有所作為，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學習中來吧！積極參與課堂學習，樹立信念，向舊的自我挑戰(zhàn)吧！
5、你是個可愛的女孩，在課堂上老師能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望，你是個認真的人，認真對待自己該做的事。老師希望你各方面嚴格要求自己，不斷完善自己，迎接更大的挑戰(zhàn)。
6、開學至今，你的進步很大。你將自己的學習和生活安排的更合理了，越來越踏實、自信、從容。你的.學習基礎很好，很有實力，特別是作文語句優(yōu)美、行文流暢，歌曲唱的也很動人呢。相信你會有一個更美好的未來！
7、你每天打掃清潔區(qū)，得到的不僅僅是一點物質上的獎勵，而且還鍛煉了身體，為同學做了個勤勞踏實的榜樣。老師交代的任務你都能盡心盡力的完成，現(xiàn)在，連數(shù)學題目也能夠自己做起來了，真的是很用功。相信通過你的雙手，你的未來會更加的美好！
8、你是個活潑可愛、機靈的女孩，你對人熱情大方。踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影，課上，你總是認真聽講，并能積極舉手回答問題。但對于難題你還缺乏一份鉆勁。老師希望你刻苦鉆研，耐心加上細心，相信你的成績一定會更加出色！
9、你的現(xiàn)在確實可以用懂事兩個字來形容。比起剛開學那時候，你學會了與人商量，這是個非常大的進步。你學會了用溫和的口氣與人溝通交流，做到了愉快的學習認真勤奮的做事。你認真出黑板報的樣子，你積極 參加技能大賽的態(tài)度，我一一看在眼里，相信你的未來一定會很燦爛！
10、在這學期里，你學得了很多的知識，和同學相處也越來越愉快。更可貴的是，你勞動積極認真，到學校上課準時準點 。你認真的態(tài)度，我們大家都看在眼里。這是一件小事，但是一件小事也可以看到你的態(tài)度，態(tài)度端正，學習能力最終會得到提高的！
11、這一學期，你各方面都做的很好，有很大的進步。早讀課，你總是早早的到來；勞動課，你總是踏實打掃‘；生活上，你為自己準備了厚厚的椅墊和暖暖的水杯。當然，最讓人開心的是站在講臺上，你終于可以大聲的演講了�？傊�，這一學期，你給了我們很多的驚喜！
12、你是個聰明機靈的女孩，你思維敏捷，接受能力強，對任何事都一絲不茍，為此老師感到自豪，但作為好學生不光自己好，而且要帶動全班同學一起前進老師希望你更加嚴格要求自己，主動幫助差生，在班級管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼佼者！
13、xx：你尊敬老師、友愛同學，可愛善良乖巧，學習認真踏實。你勤勞善良體貼父母，你與老師同學相處愉快，歌聲悅耳動人。祝愿你在以后的日子里，能夠更勇敢、更認真，給青春留下一段美麗的剪影！
14、你是個聰明的孩子，唱歌很好跳舞動人，電腦鍵盤瞧得噼里啪啦。臺下十年功，臺上十分鐘，只要你不斷努力，我們就能在學校的大舞臺、未來的大舞臺上看到你瀟灑的身影，請讓我們?yōu)槟愫炔剩?/p>
15、你的進步很大。剛開學時，看不出你和別的同學有什么不同，日子一天天過去，你的自我管理和管理他人的才能慢慢的顯現(xiàn)出來，并且不斷提高。學習上你不斷努力，勞動中你首當其沖，班級活動又不遺余力，你用行動證明了你是一個踏實的認真的學生，一個積極的能干的班長！
16、你是個深受大家喜歡的好干部，你對待學習嚴肅認真，對待工作一絲不茍，公益勞動中你總是那么的積極，幫助同學中總有你的身影。老師希望你從小樹立遠大理想，掌握好過硬的本領，走好人生第一步，相信你，一定能行！
17、在老師心目中你是個善良、純樸的男孩，平時勞動積極，能樂意為班級服務，對人有禮貌，思想上有上進性，上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你平時多下苦功夫，不懂就問，爭取好成績。
18、你總是很溫和的和老師同學交流，你總是很認真的聽課寫作業(yè)，你的作文尤其清新自然------從開學到現(xiàn)在，從軍訓到實習，你總是踏實的做好自己的事情，班級有更多這樣的你，我們的班級就很平靜踏實了。祝愿踏實溫和的你能寫出很多的文字，紀念照亮這美好的青春時光！
六年級期末評語3
1. 課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔，成績總是保持優(yōu)良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。
2. 你是一個樸實的孩子。你腳踏實地勤奮好學。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務。但是老師還是有希望你能夠大膽的敞開心屝，增進與同學的交流，學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸，因為我們已經看到了成功的曙光向我們照來!
3. 古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。
4. 你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的.學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
5. 我們相處兩年，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的集體榮譽感可以看出，不過，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機室光顧，把時間多花一些學習上，只有這樣，你的成績才會提高。
6. 你聰明樂觀，愛說愛笑，作業(yè)總是那么認真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到。
7. 運動場上你奔跑如飛，為班級爭得了不少榮譽。但在運動場外你卻給表現(xiàn)不大好，有時還有違規(guī)的行為。老師知道你愛玩好動，這不是缺點，不是過錯。錯的是你在不該玩的時候玩，為此你也受了不少批評。老師希望你在假期好好思考，為什么自己就不能在各個方面都表現(xiàn)的非常好?好好努力吧!
8. 居安思危人才會執(zhí)著奮發(fā)，向往成功人才會不懈努力，激流勇進。面對這個競爭的社會，我不反對甚至欣賞“淡泊明志”式的“平淡”，但對于你的現(xiàn)在，我更希望你“輝煌”!一個成熟的思維將影響到一個人的終生。老師期望著你能以中學生的心態(tài)去積極主動的面對中學生活，因為消極觀望只會消磨一個的意志和銳氣，你說是嗎?
9. 你其實很聰明，這學期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講獨立完成作業(yè)有錯及時改正，相信你會進步的。老師期待著你的進步。
10. 大大咧咧的你，尊敬老師，熱愛集體，特別欣賞你踏步的樣子，真像一個運動員!下學期來，你的字也有了很大進步。希望你進一步嚴格要求自己，做事所動腦，不毛糙，培養(yǎng)條理性，讓好習慣成為你學習生活上的好伙伴。
11. 你性格內向，平時熱愛勞動，關心集體，積極參加學校開展的各項活動，但作為一名學生，應把學習放在第一位，在學習上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時完成，希望你改正缺點，正視自己的優(yōu)點，爭取再創(chuàng)佳績。
12. 文靜少言的你對待學習總是那么刻苦，對待工作總是那么盡責，你以一顆寬容的心贏得了同學們的敬佩，你幾乎很少受外界的干擾，一直在靜心地做著自己的事情，你既有足夠的耐心，又有頑強的毅力，這是你的優(yōu)勢，仍需繼續(xù)保持，但與他人的主動交往也是必不可少的，這樣才能取人之長，補己之短，有利于自己的全面發(fā)展。
13. 你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲，但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩，何時能讓我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌!
14. 你是一個聽話懂事善解人意，令人信任的女孩，你是老師的得力助手。在學習上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績，關鍵還是你不夠踏實，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時，更加嚴格要求自己，老師等待著你在中學的好消息!
15. “積累知識在于勤，學問淵博在于恒，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子，希望勤奮學習，提高自己的成績。
六年級期末評語4
1、你在教室里太安靜了，靜得有時候讓人忘了你的存在，但我也發(fā)現(xiàn)你在學習上也比以前靜心多了，所以也進步了，只是我不明白的是，一個女孩學好“英語”有那么難嗎?
2、你懂事能干，但有點大大咧咧，所以在學習上難免留下一些缺漏，初三了，要完善自己的性格，認真細心地學習，一定會有很大的進步的!
3、如果在各門功課的學習上，你都能像做語文試卷那樣，認真獨立、不懂就問，肯定會有更大的進步的，不信，試試看!
4、老師布置的作業(yè)與安排的`任務，你都能按時認真地去完成，什么時候，學會更主動地學習與做事呢?
5、按部就班是你的特點，但是21世紀需要積極主動、有創(chuàng)新精神的人才，老師期待著你的進步!
6、忘不了你的盈盈笑意，忘不了你的漂亮字跡，聰穎的你，在初三，一定會給老師更多的驚喜!
7、經常聽到你“唉!”的嘆氣聲，為什么呢?你很優(yōu)秀，很出色，只不過你還沒有挖掘出自己全部的潛力。嘆氣不能解決問題，靜下心來，查漏補缺，才是你要做的!
8、老師看到你這學期在勞動方面特別積極，每一次輪到你拖地，都很用心認真去做，好樣的!其實，學習與勞動是一樣，只要用心去做，沒有做不成的事!為你加油!
9、其實你很聰明，也很善良，但在學習上，總是很浮躁，因而成績上不去。只有靜心思考，獨立學習，才會進步，期待你的蛻變!
10、一張能說會道的嘴，“好”與“不好”都有你的理由，但我勸你，不要老是給自己找理由，會說還要會做，才是男子漢!
11、一雙會說話的眼睛，告訴我你內心一切道理都懂，只是學習上怕吃苦，可是，“吃得苦中苦，方為人上人”你難道不懂嗎?
12、你現(xiàn)在在學習上有點力不從心，如果再沒有足夠的勇氣與毅力，下定決心刻苦努力，會掉隊的，加油!老師為你鼓勁!
13、不要老是以為人家排斥你，要尋找自己的原因，你踏踏實實、誠誠懇懇地待人了嗎?“將心比心”你會重新認識自己，那時，你看到的肯定是大家的笑臉相迎!
14、你很靜，但有時上課靜得要打瞌睡，所以好好調整一下你目前的學習狀態(tài)，是你的當務之急!
15、老師其實是很欣賞你的，為什么是總不給自己機會呢?好好努力，好好表現(xiàn)，才是你要做的!
16、不付出努力，哪來的收獲?你現(xiàn)在要做的是，在學習上扎扎實實地付出，期待著你的進步!
17、兩年來，班級里最讓我感到遺憾的就是你，有這么聰穎的天資，卻不好好挖掘利用，不付出努力，哪來的豐碩收獲?不過，初三還有一年，你還不努力嗎?
18、你善良、你純樸，雖然在學習上你有點力不從心，但這學期學校你在藝術節(jié)上，獲得了攝影一等獎，美術三等獎，我看到了你臉上開心的笑意，真高興!
19、記住一點：只有你積極主動，獨立思考，認真努力，才會挖掘出自己學習上的潛力，你做到了嗎?
20、你反應超群，也應了你名字中的“超”字，哎!只是可惜你超群的反應能力沒有更好地運用到學習方面，有點遺憾哦!
21、我把你的名字解讀一下，“慢慢地漸漸地超越自我，超越大家”，有朝一日，你一定會令人刮目相看!
六年級期末評語5
1、你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但對待生活，對待學習，對自己都不夠嚴格要求，因此造成了你的學習成績總是居于中下水平記住，做事情不能抱著應付了事的態(tài)度，不論學什么，都要腳踏實地去掌握。
2、我想你應該是個很懂事，也想進步的同學。但是光想是沒有用的貪玩和得過且過只是懦弱的表現(xiàn)。你想讓別人刮目相看嗎？那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎？ 只要你嚴格要求自己，總有一天會夢想成真的！
3、學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。
4、你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點！
5、在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。
6、你是一位聰明而又性格內向的學生，本學期成績有進步，但你上課要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學習上的豐收。如果在平時學習中能統(tǒng)籌兼顧，扎扎實實搞好文科科目基礎學習，成績會更上一層樓。
7、你是我們班的運動健將，在每次的運動會比賽中，我們班都獲得了好成績，這里有你的一分功勞，而且這學期你學習也有所進步，真令老師高興，但老師還好希望能在學習上也像你的體育成績那樣優(yōu)秀，希望更嚴格要求自己，認真學習，你的成績會更上一層樓的。
8、你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，關愛同學。學習上你有一定的自覺性，不過努力程度恐怕還不夠，希望你今后能專心聽講，大膽發(fā)問，不斷提高自己的知識水平。愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點！
9、你本學期負責教室里的衛(wèi)生，雖說是一個新手，但是工作卻做得井井有條。代表班級參加冬季三項賽獲得年級亞軍。平時學習比較認真，作業(yè)按時完成，不過書寫不夠認真，希望你在書寫方面下點功夫，爭取全面發(fā)展。
10、你是一個在我們年級里都難得的優(yōu)秀學生，認真的態(tài)度，工整的作業(yè)，優(yōu)異的成績，這一切已經成為班級所有學生學習的榜樣，希望你能戒驕戒躁，爭取更大的進步。
11、你進步了，已經養(yǎng)成了較好的學習習慣，上課積極發(fā)言，基本能夠完成作業(yè)。積極參加體育鍛煉，是班級的體育健將。希望你能夠在做事和學習方面再細致一點，不要丟三落四，養(yǎng)成一個學習嚴謹?shù)暮昧晳T。
12、你是個乖巧懂事的孩子，無論是學習，還是勞動，你都能做到自覺、積極�？赡隳愠Ｕf自己笨，作文怎么寫都寫不好。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話，你只是沒有找到寫作文的方法，只要你能多看、多想做生活的有心人，就能把作文寫好。老師期待著你的進步。
13、你真是個讓老師生氣的學生，作業(yè)完成敷衍了事，上課還喜歡隨意插嘴，但老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點：聰明機靈，當你認真聽講時，你總能有自己獨特的見解。好孩子，老師在新年里期待著你的進步哦。
14、你是一個很老實的男孩，工作一絲不茍，干凈整潔的樓道是班級一道亮麗的風景。本學期在學習上比過去進步明顯，一切源于你的努力，希望在今后的學習中要繼續(xù)努力，爭取更大的進步。
15、你是一個特別優(yōu)秀的男孩，本學期負責班級黑板報工作成績突出，參加金鑰匙比賽獲得省二等獎，代表學校參加市籃球賽獲得團體冠軍。記住沒有最好，只有更好，希望你繼續(xù)努力。
16、你現(xiàn)在越來越有大將的風度：負責整個班級的衛(wèi)生，衛(wèi)生流動紅旗一直為我們班級所有，這是你的功勞。平時學習認真，成績優(yōu)良，能夠積極參加班級各項活動，希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。
17、你本學期是班級通訊員，周周都有稿件在廣播臺播出，很好的宣傳了我們班級，期末被評為“星級小記者”；積極參與體育鍛煉，是冬季三項賽團體冠軍的主力成員；學習認真，成績優(yōu)良。希望你能夠在崗位上不斷鍛煉自己，爭取更大的進步。
18、老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的'是你的字，等到高年級時還有人認得出來嗎？老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧+漂亮的字+關心集體，你將是個受每一個人歡迎的好學生。
19、一學期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時你學習勤奮，工作負責，是位稱職的小干部。如果更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲！試試看！
20、你很會學習，上課能夠認真聽講，按時高質量完成作業(yè)；你很會工作，完成工作你總是第一；本學期最大的進步就是敢于表達了，希望你不斷地鍛煉自己爭取更大的進步。
21、劉微，這學期，你擔任了學習委員，不僅工作認真，而且學習也更認真了。作業(yè)總是那么賞心悅目，聽課總是那么專心致志，回答問題又總是那么積極踴躍，是名稱職的好委員，是同學們學習的榜樣。如果寫繪中能用筆墨色彩盡情抒發(fā)自己的情感，做事中能再雷厲風行些，就更好了。期待你的色彩斑斕的寫繪，期待一個全新的你！
22、你聰明但不勤奮，現(xiàn)在的成績在班上居中偏下，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好平時時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢？利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的。
23、小丹婷，一學期來，你變得更加漂亮，更加文靜，更加懂事了，女孩子的溫柔嫻靜在你身上可謂愈演愈烈，有時還真想看看你大聲說話、怒發(fā)沖冠的樣子，我想一定也是氣壯山河吧！希望今后的你能更活潑開朗，更膽大、更從容些、更自信些。努力吧孩子，你會收獲更多的快樂，取得更大的進步！
24、性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句歌詞：“該出手時就出手，風風火火闖九州�！贝笥薪韼讲蛔岉毭嫉臍鈩�。思維活躍，創(chuàng)造力強，對于任何的挑戰(zhàn)都能主動出擊，把握住每一次機會，但每一次未必都能成功，人生難免有挫折，失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不斷調整前進的步伐，學會善待自己，善待別人，嚴于律己，寬以待人。送你一句話，與你共勉：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
25、你雖然不愛說話，但是在班級里把很多事情都做得很好，能夠和同學友好相處，喜歡讀課外書，希望你今后要認真作業(yè)，把字寫好，提高自己的學習成績。
26、你依然優(yōu)秀，依然可以率領班級的體育健將為班級奪得一個個榮譽，學習很認真，可是作業(yè)書寫卻不如人意，關鍵是字，希望你能在假期里好好練字，爭取全面發(fā)展。
27、你是一個很有上進心的男孩，別看你平時話不多，但是工作和學習都不含糊，參加冬季三項賽勇奪跳繩第三，是班級獲得冠軍的功臣。如果平時能夠大膽的發(fā)言，敢于說出自己的想法，那樣就會有更大的進步。
28、你是一個好孩子，在班級里工作積極而又認真，在同學們中享有較高的威信，在學習方面需要加油，因為成績主要來自于平時的刻苦與認真，而且不能有絲毫的懈怠，希望你繼續(xù)努力，把成績在提高一步。
29、愛笑，是你最大的特點。和同學一起玩時，能聽到你銀鈴般笑聲，你的笑真令人感到快樂�？墒窃谏险n的時候，你還在和同學一起說說笑笑，或者自己一個人在偷笑。這樣就影響了你的學習，使你的成績一直好不起來。學習，需要專心致志，不容的思想開小差。希望你能改正缺點，取得更大的進步。
30、你是一個對班級活動非常熱心的孩子，代表班級參加冬季三項賽，為班級奪取全校第一立下汗馬功勞。平時學習認真，喜愛閱讀，成績優(yōu)良，希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。
六年級期末評語6
你唱出的歌，婉轉動聽;你跳出的舞，姿態(tài)優(yōu)美;你畫出的畫，形象逼真;你寫出的字，工整娟秀。你是我們班唯一的全面發(fā)展的學生。你發(fā)言積極，見解獨到，學習成績優(yōu)異，工作能力強，不愧為同學眼中的好榜樣。你唯一遜色的是有時會出現(xiàn)驕傲情緒。若是你能戒驕戒躁，持之以恒，你會更加優(yōu)秀，更加可愛!
老師從你撲朔不定的小眼睛里可以看出你是個聰明絕頂?shù)呐⒆�。課堂上你那精彩的發(fā)言贏得同學們的陣陣掌聲;賽場上你那出色的表現(xiàn)，為班級贏得了不少榮譽;教師里有你那小老師的倩影，使同學們個個遵守紀律;你是難得的好生，同學們以你為榜樣。如果你今后不再嬌氣的話，那就會更令同學們佩服，令老師欣賞!
盡管你作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。班級工作又那么認真負責，盡心盡職，真不愧是班上的小管家。若今后處事能三思而后行，那將會得到更多同學的敬佩。
你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，關心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不能滿足現(xiàn)狀，細心答題，有競爭思想，那么，你一定會跟優(yōu)秀靠得更近一些。
你純真可愛，你思維敏捷，想象力豐富，某些問題有自己獨到的見解。的確，你很聰明，常問出別人無法想到的問題，多么與眾不同。一雙靈巧的.小手，做什么象什么。但你的成績總是不能名列前茅。你很清楚，自己太好動，不專心，為什么要明知故犯呢?請盡快改正吧!這樣的話你一定更加了不起。
你是一個文靜的女孩，默默地吮吸著知識的甘露，學習成績十分出色，老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
你很秀氣，心靈同你的外表一樣也很美。同學們遇到困難，你總是熱情而主動地去幫助，我們干凈、整潔的教室留下了你的汗水。課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題對，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮，怪不得同學們都評你為優(yōu)秀少先隊員呢。
六年級期末評語7
1. 你是一個機靈的小男孩，只是課堂上比較自由，作業(yè)字跡潦草，成績不太理想，老師知道你有能力學好，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，也影響了你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?
2. 你是一個聰明、機靈的男孩，你尊敬老師，熱愛班級，學習認真，能積極舉手發(fā)言，作業(yè)質量高，字跡工整。但有時候課堂上的表現(xiàn)不盡如人意。你真是“讓我歡喜讓我憂”啊!希今后各方面嚴格要求自己，腳踏實地，發(fā)揚與時俱進，開拓創(chuàng)新的精神，乘風破浪，奮勇前進。
3. 你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學習的`時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫(yī)生那樣，捉掉身上的小懶蟲。”
4. 或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯，你并不是個壞小孩，你知道嗎?學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!
5. 你總是笑臉待人，性格活潑，尊敬師長，團結同學，能比較積極地參加集體活動，但上課有時注意力不集中，作業(yè)質量不高。希今后在各方面從嚴要求自己，揚長避短，增強競爭意識，發(fā)揚積極向上的拼搏精神，奮勇前進!
6. 你是個待人真誠，老實穩(wěn)重，明理懂事，不多言語的男孩子。你遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，樂于助人。希今后能揚長避短，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問，你就會取得更好的成績!
7. 在老師眼里，你是一個稱職的勞動委員，在你的帶領下，我們班曾連續(xù)兩周被評為“衛(wèi)生金牌班級”，你做的真是太棒了!你的學習成績也不錯，總是按時完成作業(yè)，作業(yè)質量也很高。老師希望你今后能多舉舉手，能善于發(fā)表自己的見解就更好了!
8. 你是位文靜懂事的孩子。課堂上能積極思考老師提出的問題。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。學習比較認真，如果你在學習上更加刻苦些，你一定會很棒的!努力吧，老師相信你一定能行!
9. 你是一個敢講真話、能做實事、善于思考，具有一定辦事能力的女孩。你文靜、懂事、淳樸之中顯示著一股認真、踏實的學風。老師看著你正默默的向著你的目標攀登，我相信，有一天，你一定會登上頂峰，欣賞到無限的風光。
10. 你是個嚴格遵守學校各項制度的好孩子，懂得尊敬老師、友愛同學，上課能積極舉手發(fā)言，按時完成作業(yè)，熱愛集體，熱愛勞動。希望你今后能找到更加適合自己的學習方法，相信你會取得更加優(yōu)異的成績。
六年級期末評語8
這是我認識你三年里我覺得你進步最大的一個學期，有很多時候我都發(fā)現(xiàn)你長大了，發(fā)現(xiàn)你知道自己不應該做什么，應該做什么。所以，當老師看到你舉手，看到你發(fā)言，我都很高興。只是，有些時候，你還是挺讓老師失望的，希望你改正。
卓興 優(yōu)
不得不說這個學期，我所認識的卓興漸漸的遠離我了，學習成績遠離我，上課發(fā)言遠離我，甚至連學科作業(yè)都遠離我了。但我想說，這個學期你在你自己行為方面的約束做得不錯，不再惹是生非，知道自己不應該再讓家長和老師焦急。
黃學耀 優(yōu)
不得不說，這個學期我對你的認識改觀了很多。有次我聽到顏老師說，你們班的黃學耀脾氣變了很多了。我是真的很開心。能管住自己的脾氣，能在班上積極舉手發(fā)言，能在學習上主動自覺，這就是你在這個學期里帶給我的禮物。老師很欣慰。希望你堅持下去。
王詩 優(yōu)
你是個尊師守紀的孩子，上課認真聽講，思維敏捷，發(fā)言十分積極踴躍。作業(yè)也完成得很好。本學期你的語文水平有了很大的提高，這和你的認真與付出是分不開的。說真的，上課能看見你跟隨著老師的指導有所得，我都很高興。希望你在下學期能更加一如既往地對自己嚴格要求，讓自己在各方面都有更大的進步。
魏偉航 優(yōu)
在這個學期里，為了改變你比較弱的性格，我想了很多，發(fā)現(xiàn)班上就是圖書管理員比較適合你，也能讓你多接觸接觸同學。果然，你上課聽講的效率提高了不少，我有請到你，你幾乎都能回答很好，但上課還是很少能看到你積極發(fā)言的身影。這點很不好，不懂你是不是對自己不夠有信心。希望你下學期能給我個意外的驚喜。
唐杰磊 優(yōu)
感覺是班上某些同學的態(tài)度影響到了你，也或許是你自己也早已不對你自己有任何希望了，所以，我現(xiàn)在看到的你，就是個每天沒有任何學習動力，沒有任何人生目標的你。也所以，我看到你的成績是逐步下降。希望你在未來的生活中振作起來，努力起來，奮斗起來。
張鑫 優(yōu)
這個學期，是我認識你以來，表現(xiàn)最不盡如人意的半年。也許是班上的歪風影響到了你，到學期結束的時候，你也開始不做作業(yè)了，你也開始上課開小差了。說真的，這樣的表現(xiàn)很讓我失望，也很對不起你自己。人生的路很長，不能放棄目標啊，希望你下學期努力。
葉煦嵐 優(yōu)
你尊敬老師，團結團學，能積極參加學校組織的各項活動，能認真及時地完成好自己的工作任務。不過，我也是覺得在你身上，看不到你對自己的要求，比如，我發(fā)現(xiàn)本學期你刷空間的時間很明顯大于學習的時間，希望你能一如既往地對自己嚴格要求，讓自己在各方面都有更大的進步。
陳敏強 優(yōu)
本學期你有了很大的進步。語文課上總能看到你積極舉手發(fā)言的身影，特別是后面這兩個月的作業(yè)你完成得非常好，聽課效率提高了許多。不過你的學習成績還是讓我不滿意。更讓我覺得不滿意的，就是有的時候你的脾氣越來越不好了。這點要學學黃學耀。希望你能在下學期發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，爭取更大的進步。
俞若蘭 優(yōu)
這個學期，還是讓我對你沒什么特別的觀感。你尊敬老師，能與同學友好相處�？墒�，就是這樣的一個好學生，卻不能讓我注意到你。真的，也許是你學習不夠勤奮，一遇到困難就退縮了。希望你能積極動腦，認真學習，讓自己的各科成績都能有進一步的提高。
張錦楹 優(yōu)
今年你幫助老師的點名工作完成得非常好。而且，在班上，你也能和同學友好相處。特別是當課堂上老師請你回答問題時，你還是回答不錯的。只是，我一直覺得你來到學校不能做個擺設啊。該舉手的要舉手，哪怕你不懂，我也希望你能問問老師。別人是話多的毛病，你是話太少了。
陳思琦 優(yōu)
本學期我想我們班上收獲最大的同學應該就是你了。知道自己要成為什么樣的人，知道自己來到學校該做什么。課上，能積極舉手，大膽發(fā)言。在學習上認真、刻苦，作業(yè)總是高質量地完成，學習成績也經常名列前茅。希望你在下個學期里，能更努力地學習中去，讓自己的成績在班級中繼續(xù)領先。
黃卉 優(yōu)
你遵守學校的規(guī)章制度，總能和同學友好相處，總能認真地完成值日生工作，有著很強的集體榮譽感。上課認真聽講，發(fā)言也積極了許多，學習勤奮、認真，學習成績優(yōu)秀。希望你今后在書寫上能更認真一點。
林麗雯 優(yōu)
本學期在學習方面你依然保持著很好的狀態(tài)。上課認真聽講，就是發(fā)言不夠積極踴躍。思維敏捷，各科的學習成績也有優(yōu)秀。有個詞，內秀，說的就是像你這樣的孩子。不過，我希望有時我們也能外秀一下，把自己最好的一面展現(xiàn)出來，不是很好么？希望你在下學期再接再厲，爭取更大的進步。
鄭嘉諾 優(yōu)
這個學期不得不說，你讓我很失望，因為作業(yè)，因為課堂表現(xiàn)，我不得不找你的妹妹了解情況，不得不和你妹妹溝通，希望你家里能多注意一下你的學習情況。字也越來越不能看了，作業(yè)里的字往往一個字兩個大。我還是喜歡你四年級認真讀書的那段時間。如果你能端正學習的態(tài)度，更認真主動地學習，相信你的成績一定會有更大的提高。
劉銘 優(yōu)
其實你也明白，老師們說的東西，也明白老師對你的失望。你是個聰明的孩子，可你為什么就是那么懶呢？任何的作業(yè)都不做，你究竟想從學校里學到些什么呢？你發(fā)現(xiàn)自己被同學們不喜歡的時候，你有想想自己的原因嗎？希望你下個學期要改正。
汪向先 優(yōu)
看到你的表現(xiàn)，我是真的覺得你這個學期退步了很多。你自己可以數(shù)數(shù)，這個學期，因為你打架的事情，讓我們班的六項評比扣了多少分。其實你都懂，但你都是被我批評的時候才懂。不過，這個學期里，你的作業(yè)和上課態(tài)度倒是有了很大的進步，如果你在上課時更積極地發(fā)言，我相信你的成績會有一個飛躍。
吳文靜 優(yōu)
這個學期是最后的一個學期了，所以，我發(fā)現(xiàn)你最近是抓緊這最后的時間來和你的小伙伴聊天了。下課聊，放學聊，也正因為如此，才會引發(fā)上回的那次吵架。希望你和同學友好相處。這個學期里上課認真聽講，發(fā)言也積極了許多，也希望你學習再勤奮一點，這樣就能更好了。
陳建文 優(yōu)
說真的，你是個很聰明很聰明的孩子，這個是所有的同學都能知道的�？墒牵阒绬�？聰明不能當飯吃，至少，所有的同學也都知道你不努力。在我看來，你的知識還沒有很充足的情況下，你的目標還是在你媽媽的引導下才能實現(xiàn)的時候，你不能懈怠自己。希望你改，希望你進步。
葉思瑜 優(yōu)
不得不說你這個孩子一點都不懂事。別人開玩笑，你也開玩笑，別人不認真聽課，你也不認真聽課。明明不懂的東西，上課了不好好學習，就靠下課“認真”去問老師，這能行嗎？為什么你要如此荒廢你的學業(yè)呢？希望你改正。
劉詩婷 優(yōu)
今年是我見到你最認真的一年。從你告訴我你上課想舉手的時候開始，我就知道你長大了。不過你的發(fā)言還是不夠積極踴躍。當然你的作業(yè)一如既往地工整美觀，精益求精，學習成績很穩(wěn)但進步不明顯。希望你在下學期能更主動地學習，讓自己的各方面有點都能得到充分發(fā)揮。
韓玉鳳 優(yōu)
本學期在你身上，我糾結了很多。和同學的關系，怎么你就處理不好呢？學習成績也讓我很擔憂。老是在七八十分的地方徘徊，你想過原因了么？我給你一些建議，如果能多看些課外書，更嚴格地要求自己，上課多積極的舉手，多積極的與同學相處，我相信你會有更大的進步的。
陳海濤 優(yōu)
你是一個很文靜的男生。但這個學期里，我怎么發(fā)現(xiàn)你也和那些不認真的同學一樣一樣了呢？我怎么覺得讓你擔任語文組長就是個擺設呢？甚至這個學期，我連你的課堂發(fā)言都少看到了。希望你在下個學期能繼續(xù)勤奮學習，讓自己各方面都能有更大的提高。
賴雪嬌 優(yōu)
這個學期，你是我看到的最認真學習的同學之一。你上課聽講認真，積極發(fā)言，課堂學習的效率高，各科學習成績優(yōu)秀。而且最好的就是你能有效的管住你的嘴巴了。但就是有時你還是不夠自信，課堂上還是要等別人說了你才舉手。希望下學期能繼續(xù)努力，讓自己的成績一直名列前茅。
林堅 優(yōu)
今年，我發(fā)現(xiàn)你和別的同學有點不一樣了。我發(fā)現(xiàn)你更認真了。也許你是發(fā)現(xiàn)到這是最后一個學年的小學生涯了，自己要更努力了，果然，你的努力是有回報的。不過總感覺你的學習重心不夠穩(wěn)，也還是不夠主動，因此成績也是有升有降的。希望你在下學期能更努力勤奮地學習，讓自己的三科學習都能有所提高。
陳丹 優(yōu)
你是一個特別遵守紀律的同學。平日里對待老師、同學彬彬有禮。老師特別喜歡你上課的發(fā)言。真的，我是越來越發(fā)現(xiàn)你的發(fā)言很得我心，我上課表揚你的也越來越多了。這個學期你進步了很多是因為什么呢？是因為你想學習，很努力了。相信掌握了學習方法的你一定能讓你的成績能更上一層樓。
聶婉婷 優(yōu)
今年你的努力是有目共睹的，我發(fā)現(xiàn)你上課的積極性越來越高了，能認真地完成組長的工作。不過，總感覺你質疑的精神還是不夠，你努力的方向或許還是要多向班上最優(yōu)秀的同學看齊。當然，有努力我就已經很高興了，繼續(xù)，保持，我相信你的成績會有一個飛躍。
張閩 優(yōu)
這個學期你給我的感覺就是渾渾噩噩的，上課吧開小差，甚至都睡著了，有時會自己和自己說話。作業(yè)雖然有完成，但你那個字，你完成的質量卻讓我沒法評個“優(yōu)”。努力我沒看到，但你在與同學相處上，我還是覺得不夠。如果你在上課時能更認真聽講，更積極地發(fā)言，我相信你的成績會有一個飛躍。
彭子毓 優(yōu)
這個學期應該說在你身上發(fā)生了很多事，有的好，有的不好。好的是你最近上課舉手的頻率是我認識你以來最多的，上課聽講比剛開始的時候認真許多。不好的是你的課余時間，我不懂你這個學期的同學相處怎么會這么怪。如果你更認真主動地學習，相信你的成績一定會有更大的提高。
黃濤 良
別看你個頭小，卻擁有一個聰明的大腦，你思想活躍，反應敏捷，學什么都快，不過，不要老吃聰明的老本，不學習，永遠都不會有什么出路的�，F(xiàn)在連作業(yè)都不完成了，你這樣以后哪里會好啊。如果你能改掉這些毛病，勤奮努力地學習，一定會很有出息的。
李晨 優(yōu)
你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上課在玩，下課在玩，放學后也一樣。每當老師看到你那雙想表現(xiàn)的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的'你！加油吧！
劉安坭 優(yōu)
你挺聰明的，也挺努力的。不過吧，每每你回答問題，老師都會在心里揪著，你的答案都是讓老師覺得很納悶，很迷茫。有時你回答非常好，有時真的是讓人不知所以。所以我給你的建議是，多看書，多鍛煉自己的口才和寫作，那么你的成績將更上一層樓。
何信毅 優(yōu)
一個人，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學習上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學習，不偷懶，虛心一點，那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點，不再驕傲，嚴格要求自己，做一個名符其實的“三好學生”。
陳曉丹 優(yōu)
我不懂為什么，有時你會很反感別人對你的關注。甚至你會排斥。然后就是在學習上，你不夠努力。我心目中，你是個很有自尊、好強，到有點自卑了。你要懂得去挖掘自己的優(yōu)點。我希望你不要妄自菲薄，繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者，為你加油，為你鼓勁！
劉英杰 優(yōu)
其實，最早的時候，我對你是有很大很大的期望的，很希望你能給我們班的不正之風改觀下。讓大家都愛上學習，讓大家都和諧相處。不過，我發(fā)現(xiàn)，大家都在慢慢變好，你也變不錯。但，有時你的努力卻在降低，你對學習的熱情沒有像最早時你帶給我的感覺那樣了。希望你明白我的意思。
柯晴 優(yōu)
這個學期，我覺得最讓我意外的人就是你了。真的，你的努力，你的課堂發(fā)言，你的作業(yè)，都讓我驚艷。不過，我也沒想到，因為這個學期班上的某些事，也和你有直接的關系。所以，你下個學期應該在和同學的相處上多多的研究研究。不要讓這個成為你的軟肋。
楊俊豪 優(yōu)
說真的，你很棒，很認真，很細心，很努力。這個品質是在我們班很罕見的，也是我很喜歡的。但，我真的不喜歡你的態(tài)度。我看得出來，你不喜歡與別人相處，所以你就不說話了。太內向了，是真的不好啊。希望你以后多說話。
李偉華 優(yōu)
給你個優(yōu)，你應該知道，你的學習，不是優(yōu)，你的努力，不是優(yōu)，我這個優(yōu)，只是覺得你品質還好，別的真的我沒法給你優(yōu)。我希望你要對自己負責，要對爸媽的付出負責，要對未來負責。老師相信，你一定有出息的，要加油……
六年級期末評語9
1. 呂金劍：帥氣陽光的你尊敬老師，團結同學，積極參加學校組織的各項活動;上課發(fā)言積極勇敢，聲音響亮。不過打開你的作業(yè)本，就有點不樂觀了：你的字可沒有你的人帥哦!練好字是你的第一任務!其次要積極開展課外閱讀，拓寬知識面。
2. 陳碧玉：你是一個懂事乖巧的女孩，對同學團結互助。更難能可貴的是，你有一個寬容善良的心，所以大家都很喜歡你。但老師還要提醒你：學習可不要放松哦，這樣你會不斷進步的!
3. 你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，小巧的嘴巴發(fā)出悅耳的字音，你拼讀的音節(jié)準確，聲音甜美。你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽講，小腦袋里裝著許多知識，真是個愛讀書的好孩子，在新的一學年里，老師相信你會有更大的.進步!
4. 你是一個聰明可愛的小女孩，上進心很強�？偸悄膶W習，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。課間活動中又有你活潑和身影和甜甜的微笑。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，老師相信你會繼續(xù)努力，用自己的實際行動迎接美好明天的，對嗎?
5. 純真可愛的小女孩，不光思維敏捷，而且想象力豐富。你很文靜認真，默默地吮吸著知識的甘露，學習成績很好，老師喜歡你在課余時間像蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞，愿意看到你在知識的海洋里暢游的學習勁頭。課堂上，回答問題時，你的態(tài)度是那么大方，老師真的好喜歡你哦!
6. 你這周的表現(xiàn)真是不錯，比如，上課聽講認真，發(fā)言積極，老師真的為你高興。但美中不足的是：你做事還是有些丟三落四。你可不要小看這“毛糙”的習慣，也許它會成為你前進道路上的最大障礙，所以，應該馬上改掉它!讓“認真”陪伴著你，“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵!
7. 你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的!
8. 踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證，你的學習品質和為人處世用不著懷疑，你善于利用時間，學習效率較高也得到了同學的肯定。最后再送你一句話：學無止境，半點的驕傲都會給你致命的一擊!
9. 你是一個聰明的學生。思維靈活，學習認真，上課能積極回答問題，老師挺欣賞你的機敏。數(shù)學成績一直很穩(wěn)。老師希望你繼續(xù)加油，取得更大進步!
10. 曹馳：你誠實，善良，雖然言語不多，但老師從你的行動中感到你對集體的關心，從小事做起，默默為班集體爭榮譽。如果你能自信一些，在課堂上積極思考，大膽地表達自己的觀點，閱讀能力和語言表達能力一定會有很大的提高。
六年級期末評語10
1. 你是個深受大家喜歡的好干部，你對待學習嚴肅認真，對待工作一絲不茍，公益勞動中你總是那么的積極，幫助同學中總有你的身影。老師希望你從小樹立遠大理想，掌握好過硬的本領，走好人生第一步，相信你，一定能行!
2. 你是一個活潑可愛的小女孩，你不知道什么是憂，什么是愁，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。老師時常看到你在操場上蹦蹦跳跳的身影，歡樂的笑臉，更看到你關心集體時認真的態(tài)度，專注的神情。老師們都說，你上課回答問題時聲音真響亮;同學們都說你每天到校最早。你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。
2. 你是個靦腆、斯文的小男孩。沒少見你趕往學校的步履匆匆，也沒少見你埋頭苦學的小小身影，雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，可是只有輸?shù)钠鸬娜瞬艜A得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人。
3. 你尊敬老師、團結同學，勞動積極肯干，但在學習上你就不同了，作業(yè)經常有拖拉現(xiàn)象，沒有自覺性。老師真誠希望你端正學習態(tài)度，珍惜美好時光，全身心投入學習中去，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行!
4. 你是個聰明機靈的女孩，你思維敏捷，接受能力強，對任何事都一絲不茍，為此老師感到自豪，但作為好學生不光自己好，而且要帶動全班同學一起前進老師希望你更加嚴格要求自己，主動幫助差生，在班級管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼佼者!
5. 你是個文靜而又懂事的女孩，你有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，勞動也比較積極，學習較認真。但要多注意好同學的學習方法，適當?shù)厝￠L補短，好的學習方法加上好的學習態(tài)度，相信你會有進步，努力吧，不斷提高自己。
6. 你是一個聰明伶俐、活潑好動的小男孩兒。課堂上，你總能敏捷而準確地回答出老師提出的各種問題，學習成績也很好。同時，你又是班里的體育“小健將”，在秋季長跑和春季運動會上，你為班級立下了汗馬功勞，博得了同學們的'陣陣喝彩。也許是精力太充沛的緣故，你太好動了，總是趁老師不在時“大鬧天宮”，上課時也經常招惹別的同學，因而使許多“小星星”都同你擦肩而過，為此，你也偷偷哭過鼻子，這說明你還是一個上進心很強的好孩子。老師希望你今后能改正好動的毛病，逐步成長為優(yōu)點越來越多的好學生，這樣，老師和同學們就會更喜歡你了，你愿意嗎?
7. 還記得嗎?100米、200米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當時的我，好激動、好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學習也很努力，工作態(tài)度一絲不茍，并具有設計特長，你為班級爭得了許許多多的榮譽，我感謝你!繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福!
8. 好動的你在校運會上的出色表現(xiàn)令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專心聽講，按時完成作業(yè)，學習成績就不會一般般。希望你今后，聽從教導遵守紀律，改正好打架的壞習慣。做一名優(yōu)秀的少先隊員。
9. 一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動。在上進心的驅使下，你終于能“懸崖勒馬”，認真學習，成績有了進步。如果你能認真書寫，改正上課注意力不集中的壞習慣，做個誠實的孩子，那么老師和同學們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現(xiàn)，努力吧!
10. 一個人，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學習上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學習，不偷懶，虛心一點，那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點，不再驕傲，嚴格要求自己，做一個名符其實的“三好學生”。文 章
六年級期末評語11
老師謝謝你的平安果，給大家?guī)砹丝鞓放c祝福。你的表現(xiàn)力很強，詩歌朗誦會時你吟唱得多棒呀!你在一點一點地進步，老師看在眼里，喜在心上。俗話說“宰相肚里能撐船”，“退一步好闊天空”。愿你永葆樂觀的心態(tài)，笑對生活，嚴以律己，寬以待人。
看到你設計的一張張精美的班報，讀到你一篇篇優(yōu)美的習作，老師感到特別開心，如果能工工整整地寫好每一個字，那就更好了。你是個很有潛力的小男孩，老師希望你對自己要求更高些，步子跨得更大些，爭取趕超你的同桌，躍居小組第一。
一次又一次地與你詳談，一次又一次把機會送給了你，但你一次又一次讓老師失望。老師恨不得能鉆進你的肚子里，當一蛔蟲，了解你真實的內心。孩子，你應該比別人更懂事，更懂得珍惜，爸媽租房子在縣城里帶你讀書，目的是什么，你能理解嗎?愿你認認真真地完成每一次作業(yè)，不要讓媽媽因你的成績差而害怕見老師喲。
你的作文內容豐富，語言優(yōu)美，寫得不錯，老師為你點個贊。你是很有上進心的女孩，雖然有時成績不那么優(yōu)秀，但你能盡自己最大的努力去學。記得我的老師對我說過：“世界上最怕‘認真’二字�！崩蠋煱堰@句話送給你，相信憑著你的認真勁兒，只要多問多思多練習，你的思維能力、記憶力一定會越來越強的。
“字如行云流水，人如雪山晶瑩�！蹦阍缫延脺貪櫱辶恋奈淖趾蜏厝釋捜莸男模鞣死蠋熀屯瑢W。這都源自你平日不懈的努力和積累。深藏不露的你，原來是如此的聰明、勤奮、純樸，雖少言寡語，但關心集體的利益，自覺遵守紀律。你觀察力很強，作文寫得很真實，但近來似乎看書少了，沒有時間看得太多沒關系，只要每天擠一點時間看一點，就能積少成多喲!
火熱心腸，心胸寬廣，這是真實的你。小品表演，生動有趣，這是出色的你。課堂辯論，個性鮮明，這是亮麗的你。和細心拉緊手，和懶惰說分離，你的成績肯定會提高。若為自己不寫作業(yè)或亂胡一氣找借口，你的提高一定不會太大，你說呢?老師說過，這世上沒有做不好的事，好與不好，你盡力就行了。請你要每天問問自己：我完全盡力了嗎?
你總是縮著一個身子，是因為害怕嗎?學不好，害怕是沒有用的。你得認識到自己的不足，專心聽課，積極思考，樂于交流，不懂就問，不斷地提高理解能力和語言的表達能力。記得課后還得多讀點課外書喲。小學的最后一學期，老師希望你能調整自己，從落后到進步到更優(yōu)秀。也祝你的素描越畫越好看!
你的表現(xiàn)力越來越強，忘不了你主持詩歌朗誦會的大方;忘不了你表演舞蹈時的那份專注，還忘不了你那一篇篇趣味盎然的周記。讓老師忍不住要說幾句的就是你的書寫，是因為一天太忙了而趕出來的嗎?其實，只要你拿出你跳舞時的那股勁頭，凡事專注一點，沒有什么做不好的。
你每天前5分鐘領著同學們誦讀經典，每周五活動課組織同學們開展豐富多彩的實踐活動。班上有什么事情發(fā)生，你總是第一時間處理并報告老師，真無愧于一班之長的稱號，老師為你喝彩!你興趣廣泛，每天的任務比較艱巨，老師希望你能學會忙中偷閑，適當?shù)販p緩壓力，輕松愉快地度過每一天。
作為勞動委員，你盡職盡責，看到你每天勤勤懇懇地幫同學值日，老師不免有幾分心疼。你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真地完成作業(yè)，雖然你的成績還不是很優(yōu)秀，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力進步。愿你多讀書，勤思考，善質疑，給弟弟做個好榜樣。
看到你每天堅持寫日記，老師感到由衷的欣慰;看到你自信大方地站在講臺上朗誦詩歌、演奏葫蘆絲，老師為你鼓掌。你很愛讀書，也有感召力，為什么有時候顯得那么不自信呢?你的成績很優(yōu)秀，作文越寫越棒，愿你持之以恒，去采擷生活中最美麗的花朵，爭取作文早日見報。
你沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實。面對同學的過錯，你總是以德報怨。作為學習委員，你盡職盡責，不厭其煩地幫助同桌，老師謝謝你。但有時候別太委屈自己，有事一定要告訴老師或同學。悄悄地告訴你，只要學會玩，玩中尋找快樂，積累素材，你的作文就不會為無米之炊而發(fā)愁了。
人家都說，上帝是公平的，你付出多少，就能收獲多少。上次元旦書畫賽，看到自己寫的字，你也感覺到了吧?你很會玩，感悟力較好，這為你的作文積累了豐富的素材。但老師讀你的作文眼睛感覺有點累，知道為什么嗎?希望你注意安全，玩得痛快，學得更踏實。
你很能干，你把路隊管理得秩序井然，后排的幾個男同學，也因你的加入，而不敢放肆!你也很懂事，看到老師腳疼，主動地要為老師分擔，老師謝謝你!如果你學習上多一份主動，多一些思考，你的成績一定會更上一層樓的。希望班級博客上也能讀到你的大作。
上課總是沉浸在自己的小世界里，老師點到名字好半天才反應過來，作業(yè)總是被逼無奈了，三下五除二胡好了事，這樣學習成績怎能提高呢?每次和你談心，你答應得挺痛快的，為什么一轉身就忘了呢?男子漢言必行，行必果，對老師、爸媽的承諾，希望你能做到。
你的腦子轉得夠快的，一個個奇怪的問題接二連三地從你腦子里蹦出來;你的字畫多么灑脫，無論是班報還是詩集的設計，都那么讓人賞心悅目;你的形象挺酷的，特別是抱著一把吉他自彈自唱，同學們都羨慕不已;你也特搞笑，同學們都親切地稱你為“開心果”。但凡事都有個度，希望你能真正擔負起副班長的職責，成為一名棒棒的小老師。
你愛讀書，小腦袋瓜里裝著許多同學們所不知道的知識，課堂上，你總能語出驚人，讓同學們刮目相看�！扒嗫娪辍�，多美的名字呀!如果你勤于觀察，善于思考，注意表達，作文也一定能發(fā)表的。希望你這顆智多星能發(fā)揮自己的優(yōu)點，為班級建設出謀劃策。
你的悟性很高，能在幾分鐘內掌握擲實心球的技巧，并一舉奪得第二名的好成績，老師為你鼓掌。老師一次次向同學肯定你行，但又一次次被你的言行否定。你究竟是一塊璞玉還是一塊頑石，那就看你的表現(xiàn)了。請記�。褐灰�，凡事都有可能!希望你能成為語言和行動上的雙重巨人
或許你認為王老師和胡老師有點苛刻，那是因為你是一塊好鋼，需要好好錘煉。許多時候，你只要稍微努力一點，就會有明顯的進步�？吹侥愕淖鳂I(yè)書寫工整了，元旦書法比賽獲得了三等獎，老師為你鼓掌。新學期，你對自己有什么新的要求嗎?是要再多讀些書?還是要再把字練漂亮?抑或在班級博客或班報上多發(fā)表幾篇作文呢?
你是個有上進心的孩子，看到自己的學習退步，知道著急，并進行反思。老師相信，經過你的努力，一定會有很大進步的'。元旦聯(lián)歡會上，你那有優(yōu)美的舞姿給同學們帶來美的享受老師知道你有一個舞蹈夢，只要堅持就是好樣的。因多一份堅持，就給自己的人生多添一扇美麗的窗戶!愿你學習進步，夢想成真!
你真的很棒，英語領讀多流暢呀!如果語文數(shù)學課上都能表現(xiàn)得這么大方就更優(yōu)秀了。你的悟性很好，老師一點就通，但學習最重要的是有自己獨特的見解，只是一味地接受怎么行呢?只要多給自己一點展示的機會，那站在臺上就不會像詩歌朗誦會時那么拘束了。愿你多開動腦筋，勤思善問，爭取全面發(fā)展。
你確實與眾不同，元旦前一天，同學們都在搶著分享平安果，分享那份快樂，你卻無動于衷;別人犯錯時都是低著頭，你卻引以為傲地指著自己。你那漂亮的字哪去了?為什么不能先做好作業(yè)再玩游戲呢?睡眠時間嚴重不足，上課怎么會有精神呢?愿你擁有一份童心，不要被游戲所俘虜。
詩歌朗誦會上，你慷慨激昂的朗誦《沁園春·雪》，老師和同學們?yōu)槟愎恼啤Ｄ闼季S敏捷，善于分析問題。你喜歡讀書，按理說作文應該寫得不錯，為什么總是白白丟分呢?淺閱讀只是停留在文章內容，寫作的方法和技巧根本無法領悟，怎能提高寫作水平呢?愿你多多深度閱讀，多琢磨推敲，爭取作文早日發(fā)表。
看到你的作文獲得了二等獎，老師為你感到驕傲。這也引發(fā)了我的深思：曾經那個乖巧懂事、學習踏實認真的小男孩怎么會變了呢?作業(yè)邋遢不說，作文越寫字數(shù)越少。聰明的孩子，你想過其中的原因嗎?自己不努力，老師有再大的本事也愛莫能助呀!希望你能嚴格要求自己，認認真真地完成每一次作業(yè)。
你樂于助人，同學們都喜歡你。你懂事聽話，但成績一直都處在中游，是什么阻擋了你前進的腳步呢?我想，原因或許很多，但有一個是絕對不能忽視的，那就是你的放任自流。老師想看到的是一個全心全意投入學習的你，一個德、智、體、美全面發(fā)展的你。還有，咱們商量一下，把上課時的話，小動作都留到下課，好嗎?
雖然你的成績還不夠理想，但老師看到了你的努力，看到了你的進步，那一篇篇三四百字的作文不就是很好的證明嗎?孩子，別著急，別自卑，慢慢來，不懂就問老師或同學，大家都樂于幫助你，樂于交你這個朋友的。愿你放下思想包袱，抬起頭，快快樂樂地度過每一天。
你不太愛說話，這不是缺點，但自信與勇氣，與同學正常的學習交流，更能鍛煉你各方面的能力。你心思細膩，生活豐富多彩，感悟力較強，文字很美。愿你用你手中的筆寫出富有新意的好文章! “不求最好，但求更好”應是你的追求，謙虛務實、永不滿足才會使你登上理想的殿堂。
最近一段時間，老師發(fā)現(xiàn)你的書寫有進步，老師為你點個贊。你上課總是沉默不語，從來不回答問題，但為什么與同學吵鬧起來就那么不饒人呢?謙讓是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，退一步海闊天空。希望你能集中精力，多動腦思考問題，多動嘴與同學交流學習，在知識的海洋中與同桌爭辯。
老師發(fā)現(xiàn)你的觀察力，感悟力挺好的，但由于你的松懈，潛力還遠遠沒有發(fā)掘出來。智慧和美麗從何而來呢?不是從外在修飾得來，而是從知識的“不老泉”中噴涌而來的。希望能你不要再做一只“慢羊羊”，多讀書，勤思考，提高學習效率，爭取不要讓每周之星再次與你擦肩而過。
班級圖書被你管理得有條不紊，老師謝謝你。你很愛讀書，如果能進行深度閱讀，并與同學分享交流，那你的思維會更活躍的。如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，我們每人仍只有一個蘋果;如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每人就有了兩種思想。愿你大膽地展示自己，分享喜悅。
在成績面前，你從來不張揚炫耀，用沉默的力量去征服學習中的一個個困難，老師為你點個贊。聽說課間游戲時，你挺有組織能力的，為什么組長工作總是拖拖拉拉的呢?是想玩嗎?“學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進”。希望你在學習的過程中學會質疑，學會交流和分享。
六年級期末評語12
陳一豪 謝圖強 付能 董小宛 徐志能 謝振 謝全樂 王勝蘭 徐思彤 吳宗發(fā) 鄭宏博 馮鑫 謝輝宏 汪夢萍 張前程 張軍 肖云浩 王國武 吳澤慧 劉升旺 吳錦康 朱凱濤汪魯鑫 付成吉 吳坦坦 付時進 王繼森 徐維維 陳露 來先強 劉慧 朱恬羽 趙雙 趙雪梅 張威 付儀 吳思源 付周 高明 吳桐 胡靜雯 王戰(zhàn) 朱帥
陳一豪:胖乎乎的你總是一副笑瞇瞇的樣子，讓人看著就喜歡。上課認真聽講，作業(yè)卻喜歡拖拖拉拉，字跡也很潦草 ，這可是個壞朋友，希望你早日和他絕交。
生活方面倒是挺乖巧的，做事認真，樂于助人，與同學和睦相處，如果學會保持書桌整潔，肯定會有更多同學喜歡你的！
謝圖強 ：有圖圖般機靈可愛的外表，也有天馬行空的想象力；乖巧懂事，偶爾也會調皮掏蛋；聽講認真，偶爾也會說說小話；作業(yè)仔細，自己卻不那么整潔??這就是你，可愛又調皮的你，希望懂事的你及時改掉壞毛病，做人人喜愛的好學生。
付能：同學眼中的樂天派，會唱歌，愛講笑話，也樂于幫助同學。從日記中可以看出，你被很多同學喜歡，為什么在老師面前要這么沉默寡言呢？老師們都喜歡你，因為無論做什么事，你總能按時完成，也從不惹事。安靜懂事的你，幽默開朗的你，不管哪種你，老師都希望你在以后的學習中收獲更多的快樂！
董小宛 ：如你的名字般知書達理，溫婉可人，你身上那股積極向上的韌勁兒讓老師佩服，從你上課專注的眼神可以感受到你求知的渴望，可學如逆水行舟，不進則退，還要付出更多努力才能超越自己。
徐志能 ：總能看到你為班級忙活的身影，現(xiàn)在是那樣的主動積極，熱愛集體，樂于助人，自己的學習也絲毫沒有放松，如果有一天你會進前五名，老師一點也不會意外，希望聰明懂事的你繼續(xù)保持這股向上的勁頭，用成績證明自己的實力！
謝振： 從前是大家喜歡的好班長，現(xiàn)在是人人佩服的好組長，不管是什么任務，交給你總是特別放心，你就像石頭一樣，用自己的責任心和小男子漢氣概讓人心悅誠服，不管是學習還是生活，都希望你能收獲一份讓自己滿意的答卷。
謝全樂：聰明有余，主動不足，夢想止于只想不做，謹記校訓：重能先強德，讀書先做人！讀書的最終目的是實現(xiàn)自我價值，希望你會懂家長和老師的一片苦心！
王勝男：思維活躍，腦子靈活，反應敏捷，做事積極主動， 如果在學習上多一份自覺和主動，相信聰明伶俐的你會收獲更多樂趣！
徐思彤 ：愛幻想，喜歡一切美好的事物，天真可愛，學習也是憑興趣，時好時壞，好在基礎不錯，想要再進一步，還得在穩(wěn)中求進哦
吳宗發(fā) ：作為升旗手，你一直都盡職盡責，能做好老師交代的任務，你做事，老師特別
放心，可是成績遲遲不見起色，讓家長和老師著實著急，學習要多一點主動和自覺才能更上一層樓。
鄭宏博 ：老師還是喜歡之前那個活潑點的你，雖然上課依然積極回答問題，作業(yè)卻沒有以前認真了，是什么影響了你呢？課堂上最喜歡聽你的朗讀，字正腔圓，抑揚頓挫，令許多同學羨慕。老師希望你迅速調整，重拾自信，前三名還等著你呢！
馮鑫：你的到來給咱們班帶來不少改變，特別是一大批男孩子，在你的影響下，大家變得有擔當，有禮貌，會主動學習。作為班長，你用自己的成績和行動讓同學們心悅誠服，老師謝謝你，希望你在學習上不要掉以輕心，向家長交一份滿意的答卷。
謝輝宏：表揚是愛，批評也是愛。只是愛的方式不同。也許是因為老師對你的期望過高，所以對你的批評有時就多于表揚,只希望你能正確對待老師對你的嚴厲批評。確實，你是一個聰明的孩子。但成功不是只有聰明就行了，它還需要你實實在在的付出與努力。
汪夢萍 ：比以前懂事了，會看到同學身上的優(yōu)點了，學會和善的和同學相處了，為人處世上的進步比學習上的進步更可喜，希望你可以看更多的書，懂得更多的道理，做一個讓更多人喜歡的好孩子！當然，學習也要再加把勁兒哦！
張前程 ：一如既往的認真和穩(wěn)重，自主獨立，不管是學習還是生活從不讓老師家長操心，沒有誰比你聽講更認真了，回答問題也是最積極，學習是自己的事，還要更主動才行。 張軍：活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。在學習上總是原地踏步，老師送你一句話“積累知識在于勤，學問淵博在于恒，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子，希望勤奮學習，提高自己的成績。
肖云浩：這學期的表現(xiàn)著實讓老師著急了好一陣子，期中考試的優(yōu)異成績讓你沾沾自喜，止步不前，僅憑一時聰明是不會長久的，好成績是屬于勤奮好學的人，一分耕耘才有一分收獲！
王國武；上課你能專心地聽講，可是老師很少看見你高高舉起的小手。你待人誠懇，尊敬老師，可是學習如逆水行舟不進則退，希望你更加積極主動，給自己定下長遠目標，與各種書籍相伴，取得更大的進步。
吳澤慧：你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，堅持下去，你一定會收獲成功的喜悅！
劉升旺：你是一個積極上進、勤奮學習的好學生，喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。作為科代表的你，認真負責，甚至比老師的要求還嚴格，每次作業(yè)完成得很好，學習上一絲不茍，可偏科嚴重，得好好在數(shù)學上下一番功夫，謙虛務實、永不滿足才會使你登上理想的殿堂。
吳錦康：你的字和你做操的動作一樣那么特別，而且不容易改變�？赡苁菦]有給自己定下更遠的目標，成績一直止步不前，讓老師們著實著急，還有半年，還不爆發(fā)更待何時？ 朱凱濤 ： 頭腦機靈，反應敏捷，你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子。但是你上課一有機會就喜歡說悄悄話，做小動作，寫字龍飛鳳舞。希望你能上課好動的精力用在學習上，不考個好名次，拿什么證明自己過人的智商？
汪魯鑫：對待學習，你有很高的積極性，但是這種學習熱情不能持續(xù)很長時間。上課雖然你也能認真聽講，但這種時候并不多，加之你還沒找到好的學習方法，因而成績還不是很理想。記住學習不能一曝十寒，要持之以恒，希望你能和大家一起進步！
付成吉：這學期你的各科成績一直止步不前，甚至有滑坡的現(xiàn)象，老師多希望你能養(yǎng)成勤問勤做的學習習慣，努力改變自己的學習狀況！老師更希望你放假了不要放松學習，還要多看課外書。玩好、學好！
吳坦坦：你文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認真，踏實的學風，你鍥而不舍地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，默默地向著你的目標攀登著。一個人最大的敵人就是戰(zhàn)勝自己，所以，超越原來的自己才能彰顯你的本色。莫愁前路多荊棘，天下誰人無前程。
付時進：你是一個聰明活潑的男孩，雖然上課經常舉手發(fā)言，但學習成績總不太理想，能與同學友好相處，你又很貪玩，時常為此耽誤了學習，如果能合理安排好學習與玩的時間，你一定會取得好成績的，你那靈光的小腦袋里儲備的能量不應該就只有這么一點啊，爆發(fā)吧，小宇宙！你一定行！
王繼森：你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。
徐維維：你有良好的學習愿望，你的努力，你的進步也是大家有目共睹的，堅持不懈，勤奮加細心，學好每門功課，讓大家看到一個更優(yōu)秀的你！
陳露：聰明活潑的'你總是積極地對待生活，對待一切。課堂上積極發(fā)言，作業(yè)總是那么認真整潔。如果你能保持這種勢頭，為自己制定更高的目標，并努力地去實現(xiàn)，你一定會成為更優(yōu)秀的學生。
來先強我認為你是一個很需要壓力的人，壓一壓你，才會有進步。在你的身上，老師寄托了希望。只有抓緊一點才有進步。平時你對自己的要求還不夠嚴格，在學習上也要取得更大進步，僅僅停留在這個階段還不夠，希望你在書山學海中，勤奮+努力，找到開啟智慧之門的金鑰匙。
劉慧你是一個文靜的女孩，平時言語不多，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。課堂上你專心聽講，認真做好課堂筆記，課后你認真按時完成作業(yè)，每次批改你的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。老師一直期待著你能大膽的發(fā)言，多多鍛煉自
己，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。加油，老師關注著你的成長!
朱恬羽：在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績，而是你執(zhí)著的學習精神！
趙雙：你是令我驕傲的女孩：和同學相處時寬容大度，學習上你不張揚，你用你的努力、你的優(yōu)秀證明著你的實力。希望你用“勤”作舟，“巧”作帆。相信憑著你堅強的毅力，在學海中你定是好的舵手。
趙雪梅：你非�？蓯�,臉上總是掛著甜甜的笑,你聰明,做事認真努力,同學們都喜歡和你做朋友,在學習你那份認真執(zhí)著的勁頭,讓老師和同學們贊不絕口,要是你看書做作業(yè)時再專心致志些,你的學習效率會更高。這樣也能更多的展示自己的才華,老師和同學們會為你喝彩的! 張威：你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的時間不多。對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高、學習方法有待改進。老師相信憑你的天資一定能把書讀好的，今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，努力吧!
吳思源勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開
付周活潑好動、調皮而有著良好學習基礎的你，由于放松對自己的要求、缺少那種持之以恒的學習精神，使得進入優(yōu)秀行列的機會屢次錯過，老師真為你惋惜。自制能力的進一步提高，會使你成為全面發(fā)展的好學生。
高明你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，不自覺完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？
胡靜雯你是我們班上的”小才女”，學習成績也穩(wěn)步提高，在班上始終名列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭；再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意；野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步！
王戰(zhàn)：你是一個聰明又能干的男孩。你很有自己的思想，也敢于表達，這很好。但在課堂上要遵守一定的紀律，如果你能適當?shù)丶s束自己，并與細心、耐心為伴，你會比現(xiàn)在更優(yōu)秀，更讓同學與老師喜歡你。努力吧，老師期待你的進步！
朱帥：自從驚喜的發(fā)現(xiàn)你的作文寫得有想法后，我就對你更加關注，你只是基礎薄弱了點，付出努力，還是能趕上來的，老師，同學都愿意幫你，相信自己，讓大家看到一個更優(yōu)秀的你！
吳桐：人生如同一張棋盤，而我們則是那盤中的那顆顆棋子，每走一步都要經過深思熟慮，我真誠的希望在人生的棋盤上你能穩(wěn)妥的走過成功的每一步，為你以后贏得一盤好棋，繼續(xù)做一名令家長自豪，令同學佩服的好學生。
六年級期末評語13
1.你是個聰明、性格開朗的女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，熱愛勞動，關心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足現(xiàn)狀，提高答題速度，有競爭思想，那么，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。
2.你是一個很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協(xié)助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手，團結同學，樂于助人，能吃苦耐勞，堅強勇敢，拾金不昧，環(huán)保意識強，能愛護花草樹木，保持環(huán)境衛(wèi)生，獨立能力強，學習主動自覺，上課情況良好，積極思考，大膽發(fā)言，獨立完成課堂練習，聰明機智，學習成績優(yōu)秀，老師希望你繼續(xù)努力，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成績。
3.一年來，你在學習上突飛猛進，一下子躍進了尖子生的行列，讓老師和同學們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血，當?shù)弥忝刻焱砩峡炭嚆@研數(shù)學難題時，我非常感動，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質，它將使你終身受益，助你取得成功!
4.你是一個性格內向的女孩，在班里，不看見你和別人交談，上課能專心聽講，作業(yè)能按時完成，學習上能盡主觀努力，但思維反應較慢，學習成績并不理想。希望今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。
5.你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)能按時完成，但上課有時會走神，希望你以后不要太貪玩，要自始至終做好每一件事，一心一意搞好自己的學習成績。
6.你是一個好動的男孩。你尊敬師長，團結同學，對于學校開展的.各項活動，你能積極參加。上課能積極動腦，舉手發(fā)言，但學習態(tài)度不端正，作業(yè)不能按時完成，希望今后揚長避短，更上一層樓。
7.你是一個沉默寡言的學生，平時很少看見你和別人說話，真因如吃此，你的寫作能力較差，再加上老師布置的作業(yè)不能按時完成，時常拖欠，學習成績特別差。希望今后認真讀書，上課積極發(fā)言，努力提高學習成績。
8.你是一個文靜、善良的女孩。你積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神，上課能認真聽講，作業(yè)令老師滿意，希你考試時細心、多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。
9.你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
10.你文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認真，踏實的學風，你鍥而不舍地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著你的目標攀登著，我相信，有一天，你會登上頂峰，欣賞到無限的風光。老師了解你在學習上是個要強的、不服輸?shù)暮⒆�，你寬容、忍讓，與同學團結友愛，是十分可貴的品質，希望今后更加嚴格要求自己，把自己造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才。
六年級期末評語14
1、郭李偉：你越來越無愧于“數(shù)學王子”的稱號。勇于向難題挑戰(zhàn)是你的性格。生龍活虎的你，做事要是更有耐心一些，各科成績定會在班上遙遙領先！
2、楊詩睿：你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你朗讀課文聲情并茂，你回答問題有根有據(jù)。你積極樂觀，你常掛微笑。你內心世界十分豐富，當老師看到你富有內涵、情景交融的作文時，是多么喜悅，可是，這樣的作文不多。這學期你各項作業(yè)都能積極按時出色完成，懶筋好像抽掉了。只是作文有時馬虎了事，沒有發(fā)揮自己的潛能。希望你不要浪費自己的智力資源，努力學習更進一步。
3、戴福音：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！蹦闶莻�有毅力有恒心的孩子，對待什么事情都有著不達目的不罷休的韌勁和勇氣。因此即使只有奶奶陪伴你生活，沒有父母輔導，你的各門功課都能出色完成，而且成績不錯。你是那么善解人意，又是那么謙虛謹慎，難怪同學們都喜歡和你交朋友。但美中不足的是上課時你太“珍惜”自己的語言了，提問時總看不到你舉起的手，老師希望上課時能看到充滿自信舉手的你，可以嘛？
4、你是老師的助手，班級被你管理得井井有條。學習上你一如既往地刻苦，成績也在穩(wěn)步提升。人說“含淚播種，必歡笑收割�！币粫r的辛苦不算什么，終能笑對人生。你最大的缺點就是膽小，其實許許多多的活動都適合你，但你卻不參加。孩子記�。涸谶@個人才濟濟的經濟社會里，更多時還是要看你的表現(xiàn)的。抓住每一次鍛煉的機會，老師相信你會表現(xiàn)得更出色。人們常說：“從無知到有知，從起點到成功，從失敗到成功，總有一條路是捷徑，但找到它不容易。因為它只能靠自己去開拓�！敝灰隳軌蛴赂业孛鎸ι�，你的前途不可限量。
5、你是一個平日里安靜的女生，為人隨和，內心細膩。課下看到你和密友聊天說笑，才發(fā)覺每個人都有訴說的欲望，請不需要太多靦腆，開朗地擴大與老師、同學們的交流面吧！學習上，請注意細致與踏實，一分耕耘一分收獲�。�
6、苗新宇你的`腦子不錯，你現(xiàn)在的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好課堂和平時時間，多讀有益的書籍，學習更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢？俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試？
7、你是一個很可愛聽話的小姑娘，做事踏實，有較強的責任心，能較好地完成值日工作，熱愛學校生活，樂于助人，拾金不昧。學習上也比較主動，還積極參加田徑隊和排球隊，能自己管理自己，老師希望以后寫作業(yè)更仔細一點，爭取更好的成績！
8、你謙虛、誠實，樂于做好自己的本職工作，從小事做起，默默為班集體爭榮譽。其實你暗地里很調皮，不能嚴格要求自己，缺乏明辨是非的能力，學習如波浪，忽高忽低。俗話說：吃得苦中苦，方為人上人。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧，不要做膽小的懦夫！
9、王瓊你勤學好問，愛動腦筋，思維開闊，黑板報上經�？悄愕膬�(yōu)秀作品。你能認真完成作業(yè)，大量閱讀，知識面也比較寬。如果你能寬容別人的缺點，對同學之間的矛盾多些忍耐與謙讓，發(fā)生矛盾時能客觀點，老師和同學會更以你為榮。
10、王晨你是一個機靈活潑的孩子，動手能力強，上課能積極發(fā)言，回答問題聲音響亮清脆，作業(yè)能按時認真完成。但是，學習不能滿足于應付，得主動地獲取知識。老師希望你在學習上要不斷進取，爭取更大的進步。
11、李雪倩喜歡你憨憨的笑，喜歡你誠實，有上進心。你學習態(tài)度比較端正，作業(yè)也能及時完成。不過有個不好的方面就是在生活小事上，太過于依賴，獨立性不強。如果，你能在生活中培養(yǎng)自己的責任意識和獨立性，相信對你學習上是會有促進作用的，你的自律能力也會得到提高。我期待著你的進步。
12、高子龍你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言。老師希望你繼續(xù)努力，學習上再自信點，做一名優(yōu)秀的小學生。
13、盧慧你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師。你能按時完成作業(yè)，學習紀律性較強。太溫文懦弱的個性阻礙了你跟同學老師之間的交流，對你學習和生活能力的培養(yǎng)反而起到副面影響。老師渴望看到你走出自我閉塞的圈圈，敞開自己的心扉，真誠接受老師和同學，使自己能快樂成長。
14、你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有一定的鉆研精神，學習自主能力有較大提高，愿你勇于改正缺點，多多努力，永不停息，勇攀高峰！
15、你學習認真，成績優(yōu)秀；工作負責，能夠積極參與班級各項活動。愛閱讀，興趣廣泛，希望你在不同的崗位上好好地鍛煉自己，爭取早日成為一名優(yōu)秀的學生干部。
16、你是一個優(yōu)秀的女孩：學習認真、成績優(yōu)秀；積極鍛煉，體育優(yōu)秀，是班級的體育健將。工作認真，每項工作都能按時完成，但是缺乏主動性和積極性，希望你在班級里再活躍些，成為一個名符其實的陽光少年。
17、文靜的你是一個優(yōu)秀的女生，負責班級的早讀，實小第一個有瑯瑯書聲的班級是六一班，那些都是你的功勞，平時學習認真，作業(yè)按時完成，書寫工整。希望你發(fā)言再大膽一點，爭取更大的進步。
18、你現(xiàn)在是個男子漢了，要學會承擔責任，在學習上要認真學習，甩開大步往前走，不要畏畏縮縮，學習關鍵是要平時努力，短期效應、偷空減料都不是學習的捷徑。希望你好好總結，誠實學習，按時完成作業(yè)，老師期待你的進步。
19、你是六班的核心，能夠帶領全班同學參加學校的各項活動，并取得優(yōu)異的成績。工作是任勞任怨，從不叫苦叫累。學習認真踏實，成績優(yōu)秀。希望平時對自己的要求再嚴格一點，做好同學們的表率。
20、你，工作出色，學習認真，與同學友好相處，活潑開朗，積極參與班級的各項活動，是老師得力的小助手，希望你嚴格要求自己，爭取更大的進步。
六年級期末評語15
1.老師心目中，你是一個非�？蓯鄣哪泻�。見到老師，你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情真誠。你上課總能認真聽講，敢于發(fā)表自己的見解。在這里，老師希望你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，各方面嚴格要求自己，你一定會更加出色的。
2.你是一個文靜而又懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課遵守紀律，認真聽講，總能認真完成各科作業(yè)。不過，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得，你應該以好學生為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。
3.你是一個活潑可愛的男孩，見到同學老師，你總是笑臉相迎。積極參加學校開展的各項活動和公益勞動。不過，你在學習上總要老師牽腸掛肚。作為一個學生，你的重要任務就是學習。在這里，老師送你一句話：“偉大的成就和辛勤的勞動是成正比的，有一份勞動才有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來”。
4.你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情聰慧上課時，你思維敏捷發(fā)言積極，那獨到的.見解令人欽佩;你書寫的作業(yè)，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著急，我相信你能行!
5.你思維敏捷愛好廣泛，樣樣科目均很出色，鋼筆字也越來越漂亮。本期里，你學會了控制自己的情緒，與老師同學發(fā)生意見分歧時能主動擺事實講道理，被大家推選為“書院百名好少年”。還要注意活動時注意安全，哪怕是有一點點危險的游戲也應拒絕參與(如將飲料瓶當球踢。
6.你是一個有主見，有勇氣的人。但在學習上還有%的潛力等待你的自我發(fā)掘!集體生活中，還要學會寬容和克制，才能不和同學發(fā)生沖突。在寢室，做到不雅的話不說，不雅的的玩笑不要開。無論是知識的學習，還是特長培養(yǎng)，都貴在堅持。
7.你總是彬彬有禮樂于助人。運動場上，你敢打敢拼，多次摘金奪銀。數(shù)學上也不能掉以輕心哦!并希望你努力提高寫作水平，做個能“武”亦能文的人。
8.老師曾經對你說過，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是嗎?現(xiàn)在你的學習成績趕上來了，你也敢于在課堂上發(fā)言，老師為你的進步感到高興。今后，在學習上繼續(xù)努力，那么你會取得更好的成績。
9.最忘不了的是你課堂上全神貫注地聽講的神態(tài)，你是一個善于學習的孩子，常常閃爍著智慧的火花。在新學年里，除了保持這樣學習勁頭外，老師還希望你學會和小伙伴友好相處，你能做到嗎?
10.你是一個可愛的小女孩。課堂上時常能聽到你回答問題的聲音，這學期你改掉了上課愛在位子上玩的毛病，變得專心了，書寫也端正了許多，以后注意要按時完成作業(yè)，那就更棒了!
11.你是一個認真的小男孩，學習用心班干工作負責……你是一個可愛的小男孩，班上的小伙伴都愿意和你交往……瞧，你的優(yōu)點這么多，可要好好保持下去喲!
12.課堂上你那專注的眼神，認真的學習態(tài)度，老師深深地感到欣慰�？吹侥隳艹錾瓿衫蠋煵贾玫母黜椚蝿�，做好老師的小助手，老師真有說不出的高興。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答�？蓯鄣暮⒆�，老師欣賞你，欣賞你的勤奮你的獨特……繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好。
13.你雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解。你是個關心集體，熱愛勞動的孩子，別人有困難,你總是熱情相幫。親愛的孩子，老師希望你能多讀書，拓寬自己的知識面，有更出色的表現(xiàn)!
14.同學們親切地稱呼你“班長”，可見你在大家心中的地位有多么高，你不愧為班中的“領頭雁”!成績優(yōu)異，工作出色，常令人贊嘆不已，勤勤懇懇，踏踏實實是你一貫的工作作風，老師欣賞你!
15.你是老師和同學們心中的小能人，你身為學習委員，收發(fā)作業(yè)總是那么及時，那么負責。每次老師交給你一項任務時，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到高興!
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