老師給作文的評語180句

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫評語吧，評語能夠使被評價對象思想上產生與形成自覺地按目標的要求和步驟前進的意識。你會寫評語嗎？以下是小編精心整理的老師給作文的評語180句，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　1、如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結構，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今后的語文學習中互相促進好嗎?

　　2、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

　　3、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

　　4、文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態(tài)細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

　　5、可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調整心態(tài)，你將會發(fā)現天空更加湛藍。

　　6、真是“下筆如有神”啊�？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學作品。內容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下，此文會更精彩。

　　7、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的內涵。

　　8、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。

　　9、這篇文章以具體的事例生動優(yōu)美的語言新穎別致的寫法表現了對美好心靈的由衷贊

　　10、文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。

　　11、文章對的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點，作了細膩而傳神的刻畫。

　　12、切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

　　13、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對，的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

　　14、事例敘述生動、具體、趣味性強，且與前面的比喻，一脈相承。最后，作者用寥寥數語，表現出了自已對，的情感，令人感動。

　　15、文章前后連貫，形成完整的形象。

　　16、重點突出，詳略得當，內容具體。

　　17、比喻貼切，用詞生動。

　　18、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。

　　19、以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

　　20、敘述自然生動、結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

　　21、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯想則為觸景生情，情景自然融合。

　　22、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。

　　23、文章邊敘事邊抒情。

　　24、充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法

　　25、小作者觀察仔細，敘述時井然有序

　　26、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

　　27、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣

　　28、文章想象合情合理，

　　29、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

　　30、本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。

　　31、文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作。

　　32、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

　　33、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣

　　34、故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。

　　35、重點突出，詳略得當，資料具體。

　　36、詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。

　　37、開頭出手不凡，吸引讀者

　　38、充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻擬人等手法

　　39、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。

　　40、能夠選擇生活中具有典型好處的題材，事件的代表性較強。

　　41、開頭打動人心，具有真情實感。

　　42、作者構思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味語言活潑明快，富有情趣故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺

　　43、脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。

　　44、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。

　　45、對人物的語言神態(tài)動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。

　　46、比喻貼切，用詞生動。

　　47、前后資料關聯不夠緊密，部分資料過于孤立，與文章主體聯系不夠密切。

　　48、本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。

　　49、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。

　　50、文章邊敘事邊抒情。

　　51、重點突出，詳略得當，資料具體。

　　52、文章不長，但歷程敘述得很清楚，人物的運動形貌得也詳細，真實可信，生動風趣，全文布局緊湊，完備，文筆也較流暢。

　　53、情節(jié)生動風趣，敘述清楚完備，也表現出作者的智慧，機警，滿盈了家庭生存情趣，文筆流暢生動。

　　54、雖為一件小事，但作者卻形貌得繪聲繪色，末端處不可或缺的點晴之筆，較好地凸現了文章主題。

　　55、對細節(jié)逼真的刻畫，恰好相反到利益地展現人物的心田天下，這是本文的樂成之處。

　　56、本文取材真實生存，選材適當，很有新意，段落明白，過渡天然，情趣盎然，可讀性強。

　　57、全文節(jié)拍明快，語言清新，始終洋溢著幽默與風趣，讀來其樂無窮。

　　58、本文內容生動富厚，語言新穎清新，布局奇特。

　　59、精心的構思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。

　　60、文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

　　61、生動具體，讓人愛莫能助釋手卷

　　62、文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味文章開頭引人入勝，吸引讀者點面結合，使文章生動，具體，詳略得當

　　63、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯想則為觸景生情，情景自然融合全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借鑒

　　64、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強

　　65、文章邊敘事邊抒情結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文首尾連貫，一氣呵成

　　66、文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作

　　67、文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達細節(jié)描寫頗具匠心極富功底

　　68、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑全文通俗易懂，趣味性強

　　69、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞進行文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀，不忍釋手

　　70、文章雖短，但敘述生動描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神

　　71、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力，通過仔細觀察，采用了合適的語言把繪聲繪色地描述了出來。

　　72、文章雖短但不顯單調，語言通俗但不失風趣

　　73、對人物的語言，神態(tài)，動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色

　　74、結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了

　　75、文章將寫得細致入微，字里行間透露出陽光般的溫暖，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界

　　76、音樂是美的，而本文的語言同樣優(yōu)美。詩一般的語言夢一般的想象，多美�。�

　　77、文章的讀與感聯系緊密，事例敘述行動，開頭打動人心，具有真情實感。

　　78、你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃！

　　79、作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！

　　80、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線！

　　81、你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。

　　82、行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀！

　　83、涉世不深的少年走近復雜的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔和，描寫很隨意，似乎引領著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會更出色！

　　84、文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內心，從工作到生活；對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望！

　　85、你能夠由雪聯想到人生追求，從生活細節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現了你平白的文風，誰說“白開水”不是最佳的飲料？

　　86、全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現了你的思想意識。

　　87、本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯想，可以說是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感，引人深思。

　　88、除了上課就是下課，學校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現不平凡，而且表現得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清新活潑的語言，生動地展示了當代中學生積極向上的精神風貌。

　　89、本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀后讓人久久回味。構思巧妙，運用對比手法，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。

　　90、你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間；你是個很有潛力的學生。

　　91、文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芬芳的一束。

　　92、開頭簡明扼要

　　93、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。

　　94、開頭出手不凡，吸引讀者

　　95、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望

　　96、文章語言生動豐富，可讀性強。

　　97、開頭打動人心，具有真情實感。

　　98、首先文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

　　99、尚缺乏典型事例或生活片段，因而文章欠充實飽滿，分量也減弱了。

　　100、相比于上詞這次有進步啦！希望你能多多加油，堅持寫作！

　　101、過程詳細，結尾卻簡略不全；雖然結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感，但是總體來說不錯。

　　102、文章簡潔明了語言平淡樸實。

　　103、借景抒情托物詠志很特色。

　　104、語言平滑曉暢，刻畫細致，描述生動；句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。

　　105、語言活潑，風趣幽默，令人忍俊不禁。

　　106、行為描述用詞講究，準確到位，系列動詞逼真地凸現了人物的心理狀態(tài)，點明了人物的性格特征。

　　107、語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現，寥寥數語便能傳遞人物的神采。

　　108、語句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象生動鮮明，語言表達潛力較強。

　　109、主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無贅意。

　　110、過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎

　　111、感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。

　　112、詳略安排不當，主次不夠分明。

　　113、未能寫真事說真話訴真情，塑造真實的個性，表現獨特的個體。

　　114、語句語句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象生動鮮明，語言表達能力較強。

　　115、論據充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。

　　116、主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。

　　117、主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。

　　118、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體

　　119、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。

　　120、情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。

　　121、文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

　　122、情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。

　　123、語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現，寥寥數語便能傳遞人物的神采。

　　124、主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。

　　125、感情過于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作

　　126、內容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。

　　127、心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現人物的思想態(tài)度，好惡觀。

　　128、表達不清晰，說服力不強。

　　129、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣、

　　130、情節(jié)波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。

　　131、未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現手法運用還不夠嫻熟。

　　132、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。文章想象合情合理，敘述自然生動，結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

　　133、對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現了人物某一方面的性格特征。

　　134、中心不夠明確，立意不夠清晰。

　　135、語言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動，開頭與結尾的呼應巧妙。本文篇幅雖短，但內容生動具體，段落明確，語言樸實，通俗易懂。

　　136、文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。

　　137、心里過程真實細膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。

　　138、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。

　　139、本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。

　　140、作者構思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。

　　141、邏輯推理能力較弱，證據不夠確鑿充分。

　　142、情感感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動讀者。

　　143、引用名人名言經典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。

　　144、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。

　　145、情節(jié)情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現了情節(jié)的曲線美，引人入勝。

　　146、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　147、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。

　　148、事理反復從不同角度，不同方面來強調作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。

　　149、情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現了作者的創(chuàng)新構思。

　　150、雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，

　　151、感情真實細膩，言語感人至深，確是發(fā)自作者內心的肺腑之言。

　　152、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。

　　153、通篇文章語調輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

　　154、語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。

　　155、情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。

　　156、例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說服力。

　　157、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

　　158、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。

　　159、觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。

　　160、全文通俗易懂，趣味性強。

　　161、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。

　　162、主題重點突出，中心明確，立意鮮明。

　　163、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。

　　164、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

　　165、構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。

　　166、與時代氣息不符，內容過于陳舊老化。

　　167、情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現真實情。

　　168、充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法

　　169、對人物的語言、神態(tài)、動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。

　　170、頗有韻味。流利貼切，描寫佳妙。敘事抒情，均頗貼切。淋漓盡致，頗切題意。結構完整，清新雋永筆靈心慧，極富詩意。憤慨之情，流于翰墨。

　　171、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進、扎扎實實是你今后寫作努力的方向。

　　172、抒情懇切，一氣呵成用詞切當，意境不俗。情感豐富，事件趣卓。真情流露，感人肺腑。文暢情達，雄深雅見。詞句生硬，文意不明拖泥帶水，語不明析。

　　173、雖然寫作對你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作，從不輟筆。你的精神著實令人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。

　　174、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

　　175、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。

　　176、文句生澀，未能達意。草率成偏，殊少意義。快樂之狀，耀然紙上。選詞失當，譬喻不切認識錯誤，不切題意。文辭生硬，未能達意。含意空虛，句亦欠順。

　　177、你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細膩，具有個人風格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善！

　　178、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣。

　　179、太棒了！你的文章，再現了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！

　　180、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一個堅強的孩子，是個懂事的孩子，因為你寫出了這樣一篇令人感動的佳作。我為有你這樣的學生而高興，只要把握住今天，你的未來一定會是美好而幸福的。

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