小學(xué)三年級學(xué)生評語集錦
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過評語吧，評語往往用于表達(dá)對某人的看法與對這人的感覺。什么樣的評語才是好的評語呢？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級學(xué)生評語集錦，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級學(xué)生評語集錦1
涵涵：智慧、美麗的你，是那樣活潑可愛。甜甜的笑容和真誠的問候，洋溢著文明禮儀的風(fēng)采。可惜，粗心是跟屁蟲，和你粘得緊緊，只有刻苦、細(xì)心、謙遜，才會讓你書寫出與眾不同的精彩人生！
雨芯：你是一個文靜、乖巧的孩子，能與同學(xué)和睦相處，但學(xué)習(xí)上鉆研不深，知難而退，求知欲不強(qiáng)，學(xué)過的知識，不能靈活運用，正因如此，正確率降低。望在學(xué)習(xí)上能鍥而不舍地努力進(jìn)取，力爭取得更好的成績。
沛希：本學(xué)期，你趕走了羞澀和內(nèi)向，自信在你清澈的眸中閃耀，回答問題聲音也比從前響亮。試問：誰還敢把蔣沛希小瞧？腳踏實地邁好每一步，用勤奮和細(xì)心，吹起進(jìn)攻知識高峰的沖鋒號！
小瑞：你是一個非常聰明，非�？蓯鄣暮⒆�。每次打開你的作業(yè)本就有一種美的享受，課堂上有時也能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言，無疑，你是位優(yōu)秀的學(xué)生。但上課偶爾會做小動作，和同學(xué)講話。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好孩子。
小然：你是一個思維敏捷的聰明孩子，課上能積極發(fā)言，遇到疑難有鉆研精神，但學(xué)習(xí)中缺乏恒心，時好時壞，如果你平時能嚴(yán)格要求自己，改掉粗心的毛病，你將會是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
佳豪：帥氣的小伙子，你關(guān)心班集體，熱愛勞動，能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，但學(xué)習(xí)中沒有鉆研精神，遇到疑難得過且過，所以學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定。望你正視自身的缺點，爭取下學(xué)期有更大的進(jìn)步。
小航：每當(dāng)老師看到你高舉的小手，看到你一篇篇優(yōu)美的習(xí)作時，心中便充滿了欣喜與感動，但是，聰明的孩子，為什么錯別字總是與你形影不離？望你腳踏實地邁好每一步，用勤奮和細(xì)心，吹起進(jìn)攻知識高峰的沖鋒號！
小瑞：在老師心目中，你關(guān)心班級，熱愛勞動，但在學(xué)習(xí)上熱情不高，以致成績不夠理想。新學(xué)期里，老師希望你在把字寫工整的同時，在學(xué)習(xí)上勤奮一點，相信你會成為優(yōu)秀的學(xué)生，努力吧！
小宇：時好時差的字跡，就像你搖擺不定的成績，回答問題不夠流利，畢竟動腦筋還算積極。要知道，態(tài)度決定一切，勤奮的孩子才有出息。珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時光吧，用優(yōu)異的成績向父母報喜！
小博：忽閃忽閃的眼睛，反映出你的活潑機(jī)靈。上課再也不分散注意力，回答問題是那樣自信�？上Т中氖歉ㄏx，和你粘得緊緊。男子漢不會被困難嚇到，刻苦、細(xì)心、謙遜，會讓你書寫出與眾不同的精彩人生！
小松：緩緩舉起的小手，證明你開始學(xué)會思考�？邶X清晰地表達(dá)自己的見解，男子漢的音量應(yīng)該更高。作業(yè)速度還要加快，多讀課外書，作文怎會寫得糟糕？把全部心思放在學(xué)習(xí)上，就像鬧鐘上足發(fā)條。老師為你加油，新學(xué)年里你要加倍努力地奔跑！
小洋：智商絕對不低，可為何尖子生的名單中總沒有你？做事不求最好，馬馬虎虎其實是哄你自己。朗讀缺少感情，寫作更需努力。春天的鐘聲即將敲響，新學(xué)年里期盼你能改正不足，給大伙兒帶來驚喜。
景航：你聰明可愛，活潑調(diào)皮，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能按時完成作業(yè)，但上課注意力不集中，愛開小差，上進(jìn)心不強(qiáng)，課后少于溫習(xí)功課，因此成績不夠理想。希望你充分發(fā)掘你的聰明才智，爭做優(yōu)秀學(xué)生。
靖檐：你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的`形象，同學(xué)們都默默地把你作為榜樣。老師想，要是你能多看書，勤練筆，相信你的閱讀、寫作能力會提高得更快，愿意試試嗎？
宏濤：你聰明活潑，熱愛勞動，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能按時完成作業(yè)，但上課注意力不集中，愛開小差，上進(jìn)心不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效率不高，因此成績不夠理想。希望你充分發(fā)掘你的聰明才智，爭做優(yōu)秀學(xué)生。
雋涵：時好時差的字跡，就像你搖擺不定的成績，回答問題不夠流利，畢竟動腦筋還算積極。要知道，態(tài)度決定一切，勤奮的孩子才有出息。希望家長能加強(qiáng)對你學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)，你自己也要為父母爭口氣。
云天：你是一個令老師驕傲，讓同學(xué)佩服的好孩子。特別是你寫的作文總有異想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，常常贏得大家的陣陣掌聲�？上愕陌l(fā)言次數(shù)依然不多，缺少一點點男子漢的勇氣。攥緊拳頭，暗暗使勁，永不服輸，挑戰(zhàn)自己，迎接勝利！
鋒毅：你是一個小小男子漢，活潑，好動，天真，可愛 。我真為你惋惜，憑你的頭腦，你完全可以學(xué)得很優(yōu)秀的，為什么不努力呢？有好幾次，你舉手回答問題，不是很精彩嗎？老師給你提個醒：改掉貪玩的毛病，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，在新的一學(xué)期里，爭取更大的進(jìn)步。
國棟：你聰明活潑，熱愛班級，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能認(rèn)真完成作業(yè)，但上課注意力不集中，愛開小差，上進(jìn)心不強(qiáng)，課后少于溫習(xí)功課，因此成績不夠理想。希望你充分發(fā)掘你的聰明才智，爭做優(yōu)秀學(xué)生。
小欣：你是一個待人真誠、關(guān)心集體、熱愛勞動的孩子，上課能專心聽講，但不太善于動腦筋，老師多么希望在上課的時候，能夠看見你高舉的小手呀！新學(xué)期里，只要你多一份勤奮，你的成績一定會有更大的進(jìn)步！
佳麗：你聰慧機(jī)靈，熱愛集體，樂于助人。運動會上，你拼命奔跑的姿勢，就像石刻一般印在我的腦海。新學(xué)期里，老師希望你在把字寫工整的同時，在學(xué)習(xí)上勤奮一點，相信你會成為全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，努力吧！
小學(xué)三年級學(xué)生評語集錦2
1、xx同學(xué)誠實謙虛，待人真誠，熱愛班級，勞動積極，與同學(xué)友好相處;學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，作業(yè)及時完成，但成績不很穩(wěn)定，個別科目有所下滑，望合理安排時間，注意學(xué)習(xí)方法，才能不斷進(jìn)步!
2、誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀(jì)律，是一個可愛的學(xué)生。同學(xué)間的小事，你常常忍讓。在老師的心里，一直認(rèn)為你是個富有活力的棒小伙。但是，你知道嗎?學(xué)習(xí)是要靠傾情投入，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時每刻，靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。還有身為“財產(chǎn)保管員”一定要有很強(qiáng)的責(zé)任心呀!試試看，老師等你的好消息!
3、成登宇你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀(jì)律，是一個聽話的學(xué)生。后段時間成績有一定的進(jìn)步。家庭作業(yè)能及時完成了�？勺魑乃揭恢弊尷蠋煋�(dān)憂。在學(xué)習(xí)上還要下苦功夫，堅持看課外書，提高寫作水平和閱讀水平。只要你自己不放棄，努力學(xué)習(xí)，你一定會進(jìn)步的。
4、你上課認(rèn)真聽講，作業(yè)及時完成，能堅持晚自修，勞動也積極肯干。老師給你總的評價是表現(xiàn)很好，但是學(xué)習(xí)成績稍不理想，近來稍有進(jìn)步，但不太明顯，一定要注意學(xué)習(xí)的方法，不要讀死書，這樣才更大的進(jìn)步!
5、你上課認(rèn)真聽講，作業(yè)及時完成，能堅持晚自修，勞動也積極肯干。老師給你總的評價是表現(xiàn)很好，但是學(xué)習(xí)成績稍不理想，近來稍有進(jìn)步，但不太明顯，一定要注意學(xué)習(xí)的方法，不要讀死書，這樣才更大的進(jìn)步!
6、XX：老師贊賞你膽大、樂觀，又很關(guān)心集體;能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng)，作業(yè)要認(rèn)真完成，不會的要多向老師同學(xué)請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高。
7、xx:你勤勞奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，儉樸的生活作風(fēng)，令老師很感動。我知道學(xué)習(xí)對于你是件樂事，相信只要你堅持下去，一定會有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動，相信你能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
8、該生學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)也能及時完成，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績較好。不過有個不好的方面就是上課愛講話，這樣不但影響你自己也影響到其他同學(xué)。望以后改正，上課時把注意力放到學(xué)習(xí)上，你就會發(fā)現(xiàn)成績有很大的提高。
9、誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向XXX同學(xué)學(xué)習(xí),多和她探討，你一定會有很大的收獲的。
10、該生聰慧、文靜、熱心助人。人有一定的主見，敢于發(fā)表自己的見解。有極強(qiáng)的自尊心和自信心，求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，專心聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，但成績還不大突出，還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，爭創(chuàng)隹績!另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等腰三角形獎的好成績!
11、該生在校較聽老師的話，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，自動舉手到黑板上進(jìn)行練習(xí)，學(xué)業(yè)成績一般，望今后繼續(xù)努力爭取更好的成績。
12、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學(xué)，看到同學(xué)有困難，總是挺身而出。只是老師看到你的煩惱也很心疼，只希望下學(xué)期你能健健康康，平平安安地度過每一天!希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識的海洋里暢游。老師祝福你!
13、畢文龍在老師的心目中，你是一個好學(xué)上進(jìn)的孩子。瞧，課堂上坐得端端正正，認(rèn)真聽老師講課;課后作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真，字跡工整漂亮。你有良好的道德品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣�？衫蠋熀屯瑢W(xué)卻很少見到你課堂上高舉的小手。孩子，大膽一些吧，勇于展示自己的才華!
14、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒，在你看似調(diào)侃的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。如果你的字跡端正了，成績穩(wěn)定了，上課不隨便插嘴了，大家也會更喜歡你!繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的小男孩!
15、你的思想很有新意，是個敢想敢做的小女孩兒，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)，老師鼓勵你這種“創(chuàng)造”。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。本學(xué)期你的作業(yè)也有了很大的.進(jìn)步!每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績良好，是位不錯的學(xué)生。但有時上課會做小動作，和同學(xué)講話。希望你揚(yáng)長避短，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
16、你是一個文靜、可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真、可惜成績不夠穩(wěn)定。能認(rèn)真做好值日工作，勞動認(rèn)真負(fù)責(zé)�？赡闾撵o了，要多與同學(xué)溝通。望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。表現(xiàn)一般
17、你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜;工作上，你認(rèn)真負(fù)責(zé)，是個盡責(zé)的生活委員。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些!如果在好的基礎(chǔ)上，再加快點速度，再多一份踏實，你還有什么可挑剔的!
18、劉璐你是一個文靜的女孩，尊敬老師，熱愛學(xué)習(xí)，課上能積極動腦筋，回答老師提出的問題。各項作業(yè)都能按時完成�？赡愕淖舟E寫得實在太糟糕，希望你在寒假好好練練字。語數(shù)成績都在退步，令人擔(dān)憂。希望你在學(xué)習(xí)上碰到困難不要退縮，勤奮刻苦一點。老師相信，你的成績會越來越好的。
19、往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關(guān)!大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過：“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦”，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么--“懶”。“懶”使你迷失了學(xué)習(xí)的方向;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子。你有很強(qiáng)班級榮譽(yù)感，熱心為老師與同學(xué)辦事;上課時也多次戰(zhàn)勝恐懼勇敢地回答有難度的問題。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時，會有“奇跡”出現(xiàn)的。
20、你是一只活潑可愛的小燕子，在音樂室里舞蹈，在體育場上拼搏，在畫室里揮筆速寫，在講演臺上慷慨陳詞。語文課上你敢于發(fā)表自己的見解，自然課上你的闡述令同學(xué)們大開眼界，社會課上你大談天南海北地方風(fēng)情……擁有多種特長的你，身上那種進(jìn)取、不服輸?shù)膭艃�，令同學(xué)和老師佩服!老師希望你保持勤勤懇懇、腳踏實地的作風(fēng)，把你的才華全部都展現(xiàn)出來!
21、該生聰慧、文靜、熱心助人。人有一定的主見，敢于發(fā)表自己的見解。有極強(qiáng)的自尊心和自信心，求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，專心聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，但成績還不大突出，還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，爭創(chuàng)隹績!另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等腰三角形獎的好成績!
22、不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對老師、同學(xué)熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。和同學(xué)們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進(jìn)步一這會很快的。
23、該生在校表現(xiàn)較好，學(xué)習(xí)認(rèn)真、態(tài)度端正、積極性高，但成績不太理想，望以后要加倍努力。同時還要注意學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向XXX同學(xué)學(xué)習(xí)多和他探討，你一定會有很大的收獲的。
24、該生在校表現(xiàn)較好，學(xué)習(xí)認(rèn)真、態(tài)度端正、積極性高，但成績不太理想，望以后要加倍努力。同時還要注意學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向XXX同學(xué)學(xué)習(xí)多和他探討，你一定會有很大的收獲的。
小學(xué)三年級學(xué)生評語集錦3
1. 吳馨悅平時在校遵守紀(jì)律，對待學(xué)習(xí)，有一定的責(zé)任心和上進(jìn)心。的確，你的努力換來了各方面的進(jìn)步。期待下學(xué)期你能不負(fù)眾望，一往直前，相信你一定會成為出色的人。
2. 你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后，學(xué)習(xí)成績不理想，其實你并不笨，希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上的好同學(xué)看齊，做一個誠實的好孩子。
3. 學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。
4. 張容笑在大的方面很懂事，能面對生活中的變化和挫折。但有時候耐心不夠，有點急躁在學(xué)習(xí)方面，能追求上進(jìn)。希望能更加認(rèn)真一點，仔細(xì)一點，并持之以恒。體育方面希望能跑更快一點，當(dāng)然是需要多練習(xí)。
5. 范雅菲你是個聰明機(jī)靈的女孩，思維敏捷，接受能力強(qiáng)。但作為好學(xué)生不光自己好，而且要帶動全班同學(xué)一起前進(jìn)。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，主動幫助差生，在班級管理上更大膽些，成為人人羨慕的'佼佼者!
6. .陳瑤你是個可愛的女孩，在課堂上老師能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，偶爾聽到你積極的發(fā)言，感受到你對知識的渴望。你是個認(rèn)真的人，相信你會認(rèn)真對待自己該做的事。
7. 史欣怡你是一個有禮貌、較懂事的女孩。不過，你的學(xué)習(xí)總是令老師和同學(xué)失望。如果你平時在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦一點，你的學(xué)習(xí)成績一定會提高的，老師希望你在學(xué)習(xí)上一定要狠下苦功，爭取趕上同學(xué)。
8. 陳瑤你是個可愛的女孩，在課堂上老師能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，偶爾聽到你積極的發(fā)言，感受到你對知識的渴望。你是個認(rèn)真的人，相信你會認(rèn)真對待自己該做的事。
9. 鄭棲茜你上課的時候顯得有點安靜。老師覺得你應(yīng)該以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，揚(yáng)長避短，你一定會取得成功。新的學(xué)期里，期待你的進(jìn)步!
10. 咱們中昊的學(xué)習(xí)成績可能比不過很多人，但是咱們的字可比很多寫得漂亮。雖然咱們有很多的不足，但我們依然在努力學(xué)習(xí)，慢慢地也開始寫作文了，真是讓老師太開心了，加油，寶貝!
11. 宗秋菊你是個樣樣要強(qiáng)、聰明的女孩，你用實際的行動證明，你無愧于好學(xué)生的稱號，你用點滴汗水澆灌著成功的花朵。你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手，成績總是保持優(yōu)良。如果你對自己言行舉止方面的要求更“嚴(yán)”些，更“高”些，你會更出色。
12. 黃文靜課堂上，你總是認(rèn)真聽講，并能積極舉手回答問題。但對于難題你還缺乏一份鉆勁。還有一個小建議：寫作業(yè)不能只求速度不求質(zhì)量，一定要把字寫漂亮呀。
13. 陳樹格在新學(xué)期，期待你的進(jìn)步!
14. 課堂上，你聚精會神的看著老師，時而皺眉沉思，時而泛起微笑，時而幫助同學(xué)······與之結(jié)伴而來的就是優(yōu)異的成績。盡管有時你也粗心，卻讓老師總不忍批評你。不過，粗心可不是好習(xí)慣。老師希望你能抓住每次機(jī)會鍛煉自己，把自己練得棒棒的，讓羽毛更豐滿，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!相信你會給自己給師長們一份滿意的答案的!
15. 寶貝工整干凈的作業(yè)，漂亮有力的字體，讓我常�？滟澆灰�。你在舞臺上的精彩表演，讓全體同學(xué)對你刮目相看，令老師沒想到的是，小小的你竟然有幾百本藏書，更讓同學(xué)們對你贊嘆不已。真了不起!
小學(xué)三年級學(xué)生評語集錦4
1.你一直相當(dāng)一名優(yōu)秀少先隊，現(xiàn)在如愿以償了，祝賀你!尊師愛校，上進(jìn)心強(qiáng)的你，默默地為班集體做事，同學(xué)們也很喜歡你。希望以后專心聽講，積極舉手回答題，認(rèn)真書寫，做一個人人敬佩的好學(xué)生。
2.你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)細(xì)心，能寫出一手漂亮的字，上課時經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言，這是你的一個進(jìn)步，平常值日工作比較負(fù)責(zé)，能認(rèn)真拖地，體育鍛煉也比較認(rèn)真，老師希望你更加努力學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，力爭上游。
3.你是一個非常聰明的孩子，接收能力強(qiáng)，反應(yīng)快，而且富有創(chuàng)造性。老師喜歡你課上的大膽發(fā)言，就是書寫還不夠認(rèn)真。希望來年再接再厲。你一定要加油噢!
4.你不愛說話，但勤奮好學(xué)，誠實可愛。上課能專心聽講，注意力集中。勞動表現(xiàn)得很積極。若能再活潑開朗一些，你會有更多的朋友更多的歡樂。
5.你是個聰明伶俐的女孩。你能很快的汲取知識，也是個很懂禮貌的小學(xué)生。老師心目中，你是一個有上進(jìn)心的女孩，老師希望在學(xué)習(xí)的成長之路上能夠保持平穩(wěn)，亦步亦趨，一層一層邁向更高峰。
6.你是一個愛好勞動，遇事積極主動孩子，這真是一個閃光的金子。這樣，可以讓大家更喜歡你，愿意和你相處。如果你在學(xué)習(xí)上能夠也這般的積極主動，那結(jié)果一定非常驚人，因為你是個很聰明的小男孩。老師希望你能夠在細(xì)心用心一點，好嗎?
7.你真是一個有著滿腦袋奇思異想的孩子，你讓老師非常的'想要知道你在想什么呢?呵呵。聰明的你總會把一些罐子卡紙變換出不同的樣子，真厲害啊!這學(xué)期，老師發(fā)現(xiàn)你的書寫也有很大的提高。如果你能把這些奇思異想稍微縮小一點，再花點心思再學(xué)習(xí)上，讓學(xué)得的知識成為你開拓浩瀚海洋的船舵，那一定更神奇!加油。
8.你是一個讓老師們非常喜愛的學(xué)生�；顫婇_朗但是從來不會給大家添麻煩;回答問題時響亮的聲音展現(xiàn)了一個自信大方的你。多出色呀!不過，學(xué)期將近結(jié)束的時候，老師發(fā)現(xiàn)“粗心”這個壞習(xí)慣被你逮找了。小洞不補(bǔ)，大洞會更難補(bǔ)!所以可愛的你要趕緊把它趕跑噢!
9.你忽閃著一顆聰穎智慧的大眼睛。在大家心目中樹立了優(yōu)秀的榜樣形象。上課專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，老師布置的事情，你總能默默地記在心里。老是想，如果遇事你能更積極主動一點，給自己的更多的機(jī)會來展示自我，你一定會熠熠奪目!
10.你是老師最喜歡的學(xué)生之一。因為你的聰明活潑。課堂上總見你閃動著一雙求知的大眼睛，仿佛對什么都好奇。寫字時，你又安靜的氣定閑情，流暢美麗的字體讓他人看了總是贊賞不已。希望你在新的一年里更上一層樓!
11.你是一個誠實善良，很可愛的小孩。老師很喜歡你主動向老師提問，主動學(xué)習(xí)。在勞動上，你總能做得有條有理。老師覺得，只要你用心努力去做，都可以像勞動一樣完成的很好，讓大家贊賞。是的，只要你還向往常一樣細(xì)心有條理的做事情，然后做事速度方面多多練習(xí)，一定讓人佩服不已。期待你的表現(xiàn)!
12.你是一個不多言，不多語，文靜的孩子。老師很喜歡你那寫得端端正正的字。關(guān)心班集體和熱愛公物。望繼續(xù)努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。
13.老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體熱愛勞動的孩子，只要別人有困難，你總是熱心幫助，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很快，作業(yè)能按時完成，你能做到這一點，真的了不起，老師很佩服你，如果你上課的時候能專心聽講，老師更加喜歡你。
14.你知錯能改，上進(jìn)心強(qiáng)是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛尊師守紀(jì)，學(xué)習(xí)上自覺刻苦，成績優(yōu)良。作業(yè)書寫經(jīng)過你的努力有了很大的進(jìn)步。望你發(fā)揚(yáng)成績，戒驕戒躁，繼續(xù)努力。
15.這一年里，最令老師欣慰的是你知錯能改，上進(jìn)心強(qiáng)，在認(rèn)識到自己的馬虎粗心后能馬上改正，現(xiàn)在思維活躍的你，書寫和以前一樣工整，學(xué)習(xí)自覺主動，成績有了進(jìn)步。希望能戒驕戒躁，遵守紀(jì)律，做一個優(yōu)秀的少先隊員。
16.你的微笑特別的可愛，讓人心里覺得特別的溫暖。你的聰明從你每次做作業(yè)就可以看出來，你總能趕在他人之前做好，上課也喜歡思考。真棒!新的學(xué)年里，老師期待你能更加細(xì)心一點，這樣，不管什么“錯誤”都會跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)得。你一定要努力噢!
17.你見到老師總是禮貌相待，你能關(guān)心集體，熱愛勞動，喜歡看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習(xí)慣。如果你能改掉的話，老師會很喜歡你。你的學(xué)習(xí)成績也會有很大的提高。
18.你是一個思維活躍的小男孩，你愛表現(xiàn)自己，課外知識豐富，學(xué)習(xí)上前半學(xué)期學(xué)習(xí)還是很認(rèn)真的，后半學(xué)期任性，不完成作業(yè)。如果你能正視自己的不足，虛心向老師同學(xué)請教，戒驕戒躁，那么你將是一名人見人愛的好學(xué)生。
19.你勤奮好學(xué)，誠實可愛。學(xué)習(xí)上一絲不茍的精神贏得同學(xué)們的好評。工整正確的作業(yè)常常是同學(xué)的榜樣。你的作文構(gòu)思新穎，文筆流暢，征文比賽還在學(xué)校獲得了獎。希望今后上課積極發(fā)言。
20.你是一個積極上進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。作業(yè)每次都完成得很好。能出色完成老師布置的各項任務(wù)。希望能加倍努力，爭取更大的進(jìn)步。
小學(xué)三年級學(xué)生評語集錦5
1、你在老師的心目中是一個無可替代的路隊長形象，就想一個威嚴(yán)的女將軍，你的思維很活躍，無論是語數(shù)英都是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，喜歡你說著一口流利的英語，喜歡你富有情感的朗誦詩歌，更喜歡你數(shù)學(xué)課上的思維敏捷。你的興趣廣泛，有著強(qiáng)大的氣場，但美中不足的是有時跟同學(xué)們溝通要講究方法。
2、你非常活躍，腦子里總有一些奇思妙想，會有問不完的問題，對所有事物的存在都要先打上一個問號，非常好!先質(zhì)問再接受，有自己的想法。但平時學(xué)習(xí)缺少專注，每一次的書寫總能找出一些問題，如果在下筆之前能先認(rèn)真思考，我想一定會避免出現(xiàn)很多不該出現(xiàn)的問題。加油，孩子!以后的你會比現(xiàn)在更精彩!
3、活潑的好孩子，上課特別認(rèn)真�；卮饐栴}大膽響亮，你熱愛集體，關(guān)心同學(xué)。是學(xué)生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力，永遠(yuǎn)保持三好學(xué)生的光榮稱號。
4、善良的孩子，同學(xué)之間友好相處，對人有禮貌但。由于你作業(yè)時，上課不夠?qū)Ｐ�，�?dǎo)致你成績不太理想，希你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。
5、你是個乖巧的女孩，對人有禮貌，同學(xué)之間友好相處，作業(yè)按時完成，由于你的不斷努力，學(xué)習(xí)上有了明顯的進(jìn)步，希你今后繼續(xù)努力，爭取與同學(xué)并肩前進(jìn)。
6、聰明的女孩。你熱愛集體，關(guān)心同學(xué)。上課積極動腦，作業(yè)認(rèn)真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭取更大的進(jìn)步。
7、好學(xué)的女孩。同學(xué)之間友好相處，作業(yè)也比以前做得認(rèn)真，在這一學(xué)期內(nèi)，成績有了明顯的提高，希你今后繼續(xù)努力，爭取做個好學(xué)生。
8、勤奮的男孩。作業(yè)按時完成，但字跡不太工整。同學(xué)之間和睦相處，集體活動積極參加，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后積極動腦，學(xué)習(xí)成績能更上一層樓。
9、好動是你的天性。學(xué)習(xí)自覺，同學(xué)之間友好相處，集體活動積極參加，作業(yè)按時完成，但字跡較差，希今后改掉這點壞毛病，爭取更大的進(jìn)步。
10、好學(xué)的孩子。同學(xué)之間友好相處，熱愛集體，作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績有了明顯的進(jìn)步，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后多動腦，爭取更大的進(jìn)步。
11、可又太頑皮。你尊敬師長，熱愛集體，各項活動積極參加，由于你的努力，在學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大，希今后不要驕傲，堅持不懈，爭取做個好學(xué)生。
12、你是個誠實的孩子，你熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，作業(yè)按時完成，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病，爭取更大的進(jìn)步。
13、你是個聰明，機(jī)靈的小男孩。各項活動積極參加，尊敬師長，對人有禮貌，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，但字跡欠工整，希今后戒驕戒躁爭取更大的進(jìn)步。
14、你是個活潑，可愛的女孩。同學(xué)之間關(guān)系融洽，熱愛集體，上課經(jīng)�？吹侥闩e得高高的小手。學(xué)習(xí)成績有所提高，但你對作業(yè)按排不太合理，希今后一定要改掉這個壞毛病，爭取與人同步而行。
15、你是個誠實的孩子，能和同學(xué)和睦相處，能按時完成作業(yè)，字跡端正，但上課經(jīng)常開小差，導(dǎo)致成績不太理想，希今后改正缺點，爭取進(jìn)步。
16、開朗是你的天性，你熱愛集體，各項活動積極參加，對人有禮貌，由于你的努力，成績有了明顯的提高，希你今后繼續(xù)努力，走到隊伍的前列去。
17、你誠實，勤奮的男孩作業(yè)認(rèn)真完成，字跡工整。同學(xué)之間友好相處，上課不太愛發(fā)言，學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，希今后揚(yáng)長避短，爭取更大的進(jìn)步。
18、你是個聰明，好學(xué)的男孩，你熱愛集體，各項活動積極參加，同學(xué)之間互幫互助。在不斷努力下，成績會有所進(jìn)步。希你再接再厲，勇攀高峰。
19、你是個爭強(qiáng)好勝的'男孩。同學(xué)之間不持強(qiáng)凌弱，熱愛集體，作業(yè)完成較快，但字跡有欠工整，計算方面有點粗心，希今后改掉這些壞毛病，你的成績會更出色。
20、你是個誠實，憨厚的男孩，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，字跡端正。熱愛集體，關(guān)心同學(xué)。加上你的努力，成績有所進(jìn)步。希今后繼續(xù)努力，爭取做個好學(xué)生。
21、你是個活潑，好動的孩子。你的嘴上雖然總說不在乎，但老師知道你的心理其實是個很要強(qiáng)的孩子，你作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，你會是個很了不起的好學(xué)生。
22、好學(xué)的男孩，從不放松自己，熱愛勞動，同學(xué)之間友好相處，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有進(jìn)，希你今后繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。
23、最忘不了的是你課堂上全神貫注地聽講的神態(tài)，你是一個善于學(xué)習(xí)的孩子，常常閃爍著智慧的火花。在新學(xué)年里，除了保持這樣學(xué)習(xí)勁頭外，老師還希望你學(xué)會和小伙伴友好相處，你能做到嗎?
24、看你作業(yè)認(rèn)真，字寫得漂亮，的確是一種享受，說明你有著認(rèn)真的態(tài)度�？吹侥愠煽冊诓粩嗵岣撸蠋煘槟愀吲d。這說明你是一個很聰明的孩子。再多一些勤奮，你一定會更棒的!
25、伶俐的小女孩，一張小嘴能說會道，你熱愛勞動，關(guān)心集體，愛幫助同學(xué)。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽(yù)稱號。在學(xué)習(xí)上要多下功夫，你就會取得更好的學(xué)習(xí)成績!
26、你是個誠實的孩子，不管做什么事情，只要想做好就一定會做好。圖書角的創(chuàng)辦，你為班上出了力，打掃衛(wèi)生你積極認(rèn)真。主動積極參加“一路書香伴我行”的活動，并在活動中有很好的表現(xiàn)。望今后在學(xué)習(xí)上更努力更刻苦，爭取有更好的成績。
27、學(xué)習(xí)猶如大海行舟，一個人只有頑強(qiáng)拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美的蜜來!
28、好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)按時完成，上課積極動腦，發(fā)言熱烈，成績有所提高，但不免有點頑皮，希今后改掉這點小毛病，爭取做個好學(xué)生。
29、不甘落后的心，學(xué)習(xí)成績在逐步提高。繼續(xù)努力吧!老師等待看到一個更加出色的你。
30、善良的孩子，同學(xué)之間友好相處，對人有禮貌但。由于你作業(yè)時，上課不夠?qū)Ｐ�，�?dǎo)致你成績不太理想，希你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。
31、上進(jìn)的你，每次上課都能看見你求知若渴的目光;熱情的你，總是熱心為大家做事;可愛的你，課后常見你和同學(xué)們友好相處時甜甜的笑容;懂事的你，尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動;好學(xué)的你，作業(yè)按時完成，積極要求進(jìn)步……親愛的孩子，希望你繼續(xù)努力，爭取有更出色的表現(xiàn)!
32、聰明的女孩。你熱愛集體，關(guān)心同學(xué)。上課積極動腦，作業(yè)認(rèn)真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭取更大的進(jìn)步。
33、你是一個漂亮大方的小姑娘，口頭表達(dá)能力較強(qiáng)。小牛頓把制作好的風(fēng)車擺在同學(xué)們面前時，不是由于講不出風(fēng)車?yán)锩娴脑矶瑯釉獾酵瑢W(xué)們的奚落嗎?你有一顆渴求知識和進(jìn)步的心，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢?要知道，你只是在學(xué)習(xí)上缺乏持之以恒的精神，對自己的信心不足而已，所以一些簡單的基礎(chǔ)的東西反倒打敗了你。聰明的姑娘，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎?只要下苦功并再細(xì)心一點，你的心愿一定會實現(xiàn)，老師期待著這一天的早日到來。
34、你認(rèn)真，作業(yè)總是寫得那么清秀整潔;你聰明，你的學(xué)習(xí)成績一直遙遙領(lǐng)先;你善良，能夠和每一個同學(xué)成為好朋友;你懂事;你能時時為別人著想，體貼和關(guān)心身邊的每一個人;你要強(qiáng)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感;你好學(xué)，上課時經(jīng)�？匆娔愀吒吲e起的手……知道嗎?老師們特別喜歡你。親愛的孩子，向著你的理想去飛翔吧!
35、老師第一眼見你就覺得你是一個思維慎密的女孩!只是現(xiàn)在的你缺少一個系統(tǒng)的思維成長，再一個就是膽子不夠大，如果具備了這兩個條件，假以時日，你會取得一個很大的成就，所以現(xiàn)在的你，需要的只是不斷地去嘗試，去練習(xí)，老師相信，熟能生巧，長此以往，現(xiàn)在的粗心毛病也不會再犯了，加油!超越同桌不是問題!
36、沒有要超越的同學(xué)就能帶著平常的心態(tài)去參與，這種淡然的態(tài)度我喜歡!你的愛好非常廣泛，特別是喜歡瀏覽各類書籍，無形之中就造就了你與常人不同的思考與心態(tài)，這是非常好的!你在課堂上的發(fā)言并不多卻總能在關(guān)鍵時刻給同學(xué)們一記警醒!你是老師的好伙伴，好朋友，更是同學(xué)們的小老師!
37、你能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學(xué)你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)時老師希望你要認(rèn)真細(xì)心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。
38、你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后，學(xué)習(xí)成績不理想，其實你并不笨，希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上的好同學(xué)看齊，做一個誠實的好孩子。
39、你天真活潑、聰明伶俐，是一位講文明，講禮貌的學(xué)生，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是稱職的好班長，能夠積極參加學(xué)校所開展的各項體育活動，在學(xué)校好好鍛煉吧，愿你成為優(yōu)秀的接班人。
40、生性活潑好動的你總時不時的給老師惹一點小“麻煩”。而這學(xué)期，“麻煩”越來越少。這說明你長大了，更懂事，也更能約束自己的行為了，老師為你的進(jìn)步由衷地感到高興。不過現(xiàn)在，我覺得你的“麻煩”是學(xué)習(xí)還不踏實，許多知識沒有掌握牢固，如果你能把這個“麻煩”也克服掉那就太好了。
41、尊敬師長，體貼長輩，熱愛勞動，熱愛集體是你一向的作風(fēng)�，F(xiàn)在的你，學(xué)習(xí)更加主動積極了，行為習(xí)慣上也有很大的轉(zhuǎn)變，慢慢學(xué)會了自我約束，和同學(xué)相處得越來越融洽了。老師喜歡你，希望你能繼續(xù)努力，在不斷成長的過程中揚(yáng)長避短，各方面表現(xiàn)能更進(jìn)一步。
42、你不光文靜，對人友好，還是個內(nèi)心世界很豐富的女孩子。學(xué)習(xí)認(rèn)真，做事也細(xì)心，一學(xué)期來，默默地為班級、為同學(xué)服務(wù)，老師喜歡你這樣品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。希望課余時間多看課外書，多積累;生活中，多觀察，多體驗，不斷豐富自己的頭腦。加油，寶貝!你能行!
43、勤奮的男孩。作業(yè)按時完成，但字跡不太工整。同學(xué)之間和睦相處，集體活動積極參加，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后積極動腦，學(xué)習(xí)成績能更上一層樓。
44、口齒伶俐，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子，那么專注，那么入神 !這學(xué)期你好像一下子長大了許多，做起事情來干脆利落，變得懂事勤奮了，祝你取得更大的進(jìn)步!
45、你是一個自尊心很強(qiáng)的孩子。由于你的執(zhí)著與認(rèn)真，學(xué)習(xí)上也取得了較大的進(jìn)步。希望你今后能再接再勵，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步!
46、無論于何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲“老師好”，你是一個有禮貌的孩子;課堂上你總是專心聽講，是個愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。愿你在新學(xué)期里優(yōu)點越來越多!
47、同學(xué)們都喜歡你，因為你的熱心可信;老師們也喜歡你，因為你的聰明能干。你思維活躍，富有想象力，寫的文章經(jīng)常作為范文被老師朗讀，真是一名勤奮的好學(xué)生。由于你主動積極參加“一路書香伴我行”的活動，并在活動中有很好的表現(xiàn)，所以本學(xué)期被評為 “書香少年”。 愿你永遠(yuǎn)自信，爭取更優(yōu)異的成績。
48、瞧，在眾多的手臂中，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你舉起的手臂，雖然還有些微弱，但已撥動了老師的心弦。因為你終于戰(zhàn)勝了過去的你。，老師真希望你能像同學(xué)一樣，手臂再舉高些，再舉直些，聲音再響亮些!
49、你可是個小調(diào)皮!課間經(jīng)常有同學(xué)來告你的狀。經(jīng)過兩年的學(xué)校學(xué)習(xí)生活，你在各方面都有不同程度的進(jìn)步，學(xué)習(xí)習(xí)慣有明顯好轉(zhuǎn)。在今后的學(xué)習(xí)中還要多用心，按時完成作業(yè)，把字寫端正，爭取在新學(xué)期里帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾!
50、好動的小男孩，課堂上時常聽到你響亮的發(fā)言聲。同學(xué)們常常羨慕你的作業(yè)寫得又好又快，老師知道那是你用心的結(jié)果。要知道光搞好學(xué)習(xí)還不行，要學(xué)會幫老師管理班級喲!
51、能干、集體榮譽(yù)感極強(qiáng)的小小男子漢。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)……你還特別愛參加學(xué)校開展的活動，在活動中，你得到了鍛煉和提高，增長了許多課外知識。希望你的知識面越來越廣!
52、積極了，成了老師的左膀右臂。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽(yù)稱號。在新學(xué)年里，爭取有更出色的表現(xiàn)!再刻苦一些，那成績就更好了啊!
53、你是個乖巧的女孩，對人有禮貌，同學(xué)之間友好相處，作業(yè)按時完成，由于你的不斷努力，學(xué)習(xí)上有了明顯的進(jìn)步，希你今后繼續(xù)努力，爭取與同學(xué)并肩前進(jìn)。
54、老師非常高興，這學(xué)期你進(jìn)步了。能按時完成作業(yè)，上課堅持聽講，積極舉手發(fā)言，字寫得也有進(jìn)步，真了不起!堅持下去吧!堅持就是勝利!
55、你的獨特……繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好。
56、你是個誠實的孩子，能和同學(xué)和睦相處，能按時完成作業(yè)，字跡端正，但上課經(jīng)常開小差，導(dǎo)致成績不太理想，希今后改正缺點，爭取進(jìn)步。
57、這學(xué)期你的進(jìn)步很大。尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度轉(zhuǎn)變了不少：瞧，你上課更專心了，寫作更真實了，字也漂亮多了。希望你今后繼續(xù)努力，博覽群書，嚴(yán)格要求，積極進(jìn)取，爭取更大的進(jìn)步!
58、你是個誠實的孩子，你熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，作業(yè)按時完成，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病，爭取更大的進(jìn)步。
59、你是老師和同學(xué)們心中的小能人，你身為學(xué)習(xí)委員，收發(fā)作業(yè)總是那么及時，那么負(fù)責(zé)。每次老師交給你一項任務(wù)時，你總能認(rèn)真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到高興!
60、運動賽場上，你是班級和學(xué)校的驕傲，總是用優(yōu)異的體育成績向老師和同學(xué)們報喜。在課堂上，你瑯瑯讀書聲總是讓老師感到欣慰，小男孩，如果你能上課專心聽講，按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績就會有很大的提高，老師期待你的進(jìn)步!
小學(xué)三年級學(xué)生評語集錦6
1. “靜能生慧�！蹦闶且粋�充滿了才氣和靈氣的女孩，雖然平日里較少言語，但寬厚仁道，不激進(jìn)，少與人爭鋒。你學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，這也賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。請繼續(xù)努力，努力將較薄弱的科目補(bǔ)上，也努力與同學(xué)和老師多交流!
2. 其實老師一直很放心去吩咐你做一些事情，因為你有著一份同齡人所或缺的懂事隱忍和少年老成。你謹(jǐn)慎認(rèn)真，穩(wěn)重內(nèi)斂，學(xué)習(xí)上也很自覺，真是難能可貴!但是有沒發(fā)現(xiàn)平時和同學(xué)的交流并不多呢?真的希望能夠以后多看到你堅強(qiáng)的笑容，多聽到你開朗的笑聲。
3. 你是個可愛安靜的女孩，學(xué)習(xí)上自覺、認(rèn)真，是一個令老師和家長寬慰的孩子。只是在班級活動的舞臺上較少看見你的身影，其實可以大膽地將自己的想法說出來，讓班級多一份力量!
4. 該生認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強(qiáng)，勞動積極肯干。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實，心理素質(zhì)過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
5. “靜能生慧�！蹦闶且粋�充滿了才氣和靈氣的女孩，雖然平日里較少言語，但寬厚仁道，不激進(jìn)，少與人爭鋒。你學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，這也賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。請繼續(xù)努力，努力將較薄弱的科目補(bǔ)上，也努力與同學(xué)和老師多交流!
6. 你是個能獨立、有主見的女孩，有自己的想法，有一定的決斷力。但是獨立不代表乖張，有想法不代表恣意妄為。令人高興的是，你在這點上做的還是不錯的.。晟君，老師希望你能一如既往地關(guān)注于學(xué)習(xí)而不懈怠，能堅持懷揣著平和感恩的心態(tài)簡單快樂地生活。
7. 你是個可愛善良，懂事乖巧的女孩。作為語文科代表，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。你對人也是特別真誠熱情，偶爾透露出的憂郁是旁人不易察覺的。但是你知道，成長就是破蛹成蝶的過程，高中是人生的重要階段，勇敢地邁好每一步吧，享受成長帶來的所有痛苦和快樂!
8. 高二階段的你思想更加趨于成熟，工作上條理性強(qiáng)，是老師的得力助手。你為人熱情，性格開朗，所以你的身邊總有很多的朋友。高二階段你的學(xué)習(xí)也穩(wěn)步提高，當(dāng)然也遇到了一些困難，其實你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學(xué)習(xí)上你提高得空間非常大。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的。好好地珍惜這黃金歲月，別讓它蹉跎，只要辛勤付出，一定能有豐厚的回報。
9. 你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。學(xué)習(xí)上，你聰明，理解力強(qiáng)，接受新知識快;但是你缺少恒心和毅力，學(xué)習(xí)不夠自覺，故成績不是很理想。今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)?希望你一定要認(rèn)真分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，打破學(xué)習(xí)瓶頸，注意克服浮躁情緒，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實實做人。
10. 你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
小學(xué)三年級學(xué)生評語集錦7
1）細(xì)致的內(nèi)心活動描寫，巧妙的前后照應(yīng)，證明你已經(jīng)掌握了一定的寫作技巧。從你的這篇文章，我仿佛看到了21世紀(jì)的巴金！”
2）你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一個堅強(qiáng)的孩子，是個懂事的孩子，因為你寫出了這樣一篇令人感動的佳作。我為有你這樣的學(xué)生而高興，只要把握住今天，你的未來一定會是美好而幸福的。
3）一只不起眼的丑小鴨，飛進(jìn)了我的叢林，我憐愛她的自卑和嬌弱，我欣賞她的誠實和坦率，我更珍愛并撫慰她灑滿露珠的羽翼。你信嗎？這樣一只丑小鴨，真的會成為茂密叢林中的一只驕傲潔白的天鵝。
4）這篇寫人的記敘文，只寫了一件事，但讀了并不覺得內(nèi)容單薄，因為這件事十分典型，能夠充分表現(xiàn)文章的主題。可見，小作者會選材。
5）作者主要通過設(shè)置懸念和側(cè)面描寫，較為成功地塑造了一位當(dāng)代優(yōu)秀軍人的形象。這種寫法值得借鑒。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。于樸實中見真情，這是本文語言的顯著特色。
6）標(biāo)題好。“空盒子”給人一種神秘感，具有很強(qiáng)的懸念效果。同時，從題目即可看出，此文取材也很新穎。構(gòu)思也巧。運用倒敘手法，由眼前的盒子引出對往事的回憶，字里行間流露著懊悔之意，同時也體現(xiàn)了媽媽在教育“我”的問題上用心良苦。
7）詳略得當(dāng)。本文開頭直接入題；中間部分抓住了鴨梨的特點，對它的花和果分別進(jìn)行描述，并略寫花，詳寫果；結(jié)尾簡潔，緊扣文題。語言生動，描寫細(xì)膩。作者對鴨梨的形狀、顏色、味道進(jìn)行了具體描寫，其中“矮墩墩”、“黃澄澄”、“甜絲絲”等詞語用得恰當(dāng)。
8）自然界有許多小精靈，只要你仔細(xì)觀察它，它就會給你豐富的聯(lián)想和有益的啟迪。有人觀察蜜蜂，贊美它無私的奉獻(xiàn)精神；有人觀察螞蟻，佩服它勤勞的品格；而你觀察小螃蟹，喜歡它的倔強(qiáng)。看，這些小精靈可真給了我們不少啟迪，真像你說的一樣，螃蟹橫走可愛，人要橫走就煩人了。這是你發(fā)現(xiàn)的道理，大人也得佩服。
9）字是人的臉，這次作文書寫有明顯進(jìn)步，你的臉上也光彩多了。不過，你一向討厭的錯別字老跟著你，給你的作文蒙上了一層陰影。我為你開一劑良方：不會寫的字問字典，寫完作文后，請教老師或同學(xué)，你愿意試一試嗎？
10）張明曾經(jīng)和你處在同一起跑線上，可現(xiàn)在，人家連續(xù)三次作文得優(yōu)，而你12個錯別字，15個病句，夠悲慘了！你呀，你呀！不是沒本事，而是沒志氣！”
11）我替那些大人對你說聲“對不起”。不知道這真誠的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心靈。我能想象你在等車時的焦急；被車撇下時的痛苦；擠在車內(nèi)的窘迫。我也能理解你由此產(chǎn)生的怨恨。但我也要坦率地告訴你，老師也是這樣擠大的，老師還要告訴你，正如你以后會成長為一個瀟灑的小伙子一樣，我們這個社會一定會美好起來的，因為太陽下有陰影，但是更多的是陽光。
12）家本應(yīng)該是溫馨的、歡樂的，然而你現(xiàn)在的處境有些‘惡劣’。對此老師很同情，但你要正視現(xiàn)實：一方面，惡劣的環(huán)境能磨練自己的意志，相信你會成功的；另一方面，我們要想辦法改變一下環(huán)境，可以大膽地去做姨夫的思想工作，勸他們少玩或不玩，這雖然有些不太好，但‘凡事在于一試’，讓我們一起努力吧！
13）李健同學(xué)，你敢于在作文中坦露自己真實的思想，對此，老師很是敬佩，但作文中的觀點是錯誤的、片面的。盡管××同學(xué)有著這樣那樣的缺點，但這絕不是他的全部。我們要學(xué)會全面地、正確地認(rèn)識周圍事物（包括人）。其實××同學(xué)也有不少閃光點，比如他跑步很快，勞動很賣力等等。我們應(yīng)該看到這些，并且盡自己的全力幫助他�！酥�，性本善’，只要我們真誠幫助他，他定會轉(zhuǎn)變，成為一名好學(xué)生的，你說是嗎？”
14）××同學(xué)，你知道嗎？老師為你的進(jìn)步感到好高興��！希望你再接再厲，并把著名作家奧斯托洛夫斯基的一句名言推薦給你，‘人應(yīng)該支配習(xí)慣，而決不能讓習(xí)慣支配人，一個人要不能去掉他的壞習(xí)慣，那簡直一文不值’。
15）“明白曉暢，文采飛揚(yáng)，這種老到的語言功夫是眾多考生無法望其項背的”，
16）如果沒有異想天開，童年也就不會色彩斑斕了。換一個角度體會一下指揮別人的威風(fēng)，換一種活法體驗一下辛苦和艱苦的滋味，不僅是一種樂事，還是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的語言和動作既是‘兵’的，又是‘孩子氣’的，兩個孩子那副煞有介事、儼然真為司令真為兵的神氣勁兒，令人忍俊不禁，由不得贊嘆作者描寫的活潑”。
17）第一次獨自做飯，免不了要手忙腳亂。按照做飯的先后順序，作者依次寫了淘米、煲飯、炒菜的`全過程。因為經(jīng)驗不足，就要格外細(xì)心；越細(xì)心，就越慌神兒。好在小作者挺機(jī)靈，關(guān)鍵時刻能急中生智，轉(zhuǎn)危為安。作者抓住了‘第一次’做飯的特點，文字不多；卻寫得小有波瀾。別看小作者做飯時手忙腳亂，文章可寫得步驟清楚。”
18）你秋游時觀察得真仔細(xì)！你眼中的景美像一幅畫！如果把你當(dāng)時的愉快心情寫上，那該多好！
19）你給爸媽炒的菜真好，有機(jī)會讓老師一飽口福嗎？
20）你的文章如春雷般喚醒沉睡的大地，為新的一天增添新綠……”
21）“老師曾經(jīng)對你說過，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是嗎？現(xiàn)在你已經(jīng)能寫出一手好字，原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言，為你的進(jìn)步老師感到高興。今后，發(fā)揚(yáng)講禮貌、愛勞動的優(yōu)點，學(xué)習(xí)上，繼續(xù)努力，認(rèn)真書寫，那么你會取得更好的成績的，相信你會做到的！”
22）“當(dāng)你把自己的“杰作”——一幅美麗的畫交給老師欣賞的時候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧！這幅畫是你花了許多心血才創(chuàng)作完成的，對嗎？告訴你，學(xué)習(xí)就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。”
23）“你把拔河比賽中的“長繩”比作“拿不定主意的孩子”，太貼切了！比賽雖然失敗了，但你的作文卻寫得非常成功！如果作文結(jié)尾把自己失望的心情變成短短的幾句啟示，就更好了！
24）你是一個多么重情的孩子��！你多么善于感悟生活中的情，盡管你對作文有些膽怯，但你卻把握了作文的真諦——我筆寫我情。只要寫出自己的真情，老師一定非常喜歡你的。
25）你是一個聰慧敏感的孩子，你也曾有一個快樂的家庭，你也愛你的家，可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后，你就不愛它了嗎？用你的聰慧，用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧！
26）在你的筆下，秋天是多么美��！老師從你的作文中看到了那高遠(yuǎn)而深藍(lán)的天空，看到了金黃的稻田、南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對秋天說：秋天啊！化腐朽為神奇的秋天，你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美啊！
27）當(dāng)老師打開你的作文本時，總能聽到一陣哭泣，原來是標(biāo)點符號，因為你太不重視他們了。你想想，當(dāng)老師也像你輕視標(biāo)點符號那樣而輕視你的作文時，你不是也會哭嗎？
28）你的作文能對秋天的田野進(jìn)行細(xì)致的描寫，說明你是一個善于觀察的孩子。可是秋天是多么美的季節(jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天！
29）作者運用心理描寫和動作描寫手法，把自己當(dāng)時緊張、害怕的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來。
30）剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語言簡潔，概括性強(qiáng)。主題積極、開頭簡潔、結(jié)尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。材料典型。
31）我國近代戲曲理論家吳悔曾說過：“各人有各人之情景，就本人身上，揮發(fā)出來，悲歡有主，啼哭有根，張三之冠，李四萬萬戴不上去。”所以我們在寫作文的時候，一定要注意寫什么人物，就要把自己變成什么人物，從那個人物的身份、性別、年齡、性格等去體味、去揣摩、去進(jìn)入角色，切不可用自己的學(xué)生腔去套別人。古羅馬詩人賀拉斯說過：“你自己先要笑，才能引起別人臉上的笑容。同樣，你自己得哭，才能在別人臉上引起哭的反應(yīng)�！闭埻瑢W(xué)們在寫作文時細(xì)心琢磨、推敲，讓人物進(jìn)入角色。
32）這篇作文的題目立得好，內(nèi)容也真實、具體，尤其是對人物的描寫成功。無論是感覺描寫，
33）心理描寫，還是動作描寫，都符合人物的年齡特點和當(dāng)時的特定情境。另外，開頭的幾句環(huán)境描寫并非閑筆，而是為情節(jié)發(fā)展做鋪墊。結(jié)尾點出主題，對小讀者有警示作用。
34）本文寫出了真情實感。很充分、很具體，另外，采用邊敘述邊抒情的寫法，很能引起讀者的感情共鳴，有催人淚下的效果。
35）細(xì)節(jié)抓得好。選取生活中的一個片段。語言口語化，在平直、樸實的敘述中飽含著對母親的深情，讀來令人感動。本文選材真實、典型，有代表性。幾個摹擬聲音的詞語用得十分準(zhǔn)確。
36）許鵬飛，今天老師在欣賞你的佳作時，好緊張，好激動。仿佛就在那激烈的賽場上。你愛國心強(qiáng)，要不小小年紀(jì)的你，怎么能從甜睡的夢中準(zhǔn)時在凌晨4點起來觀看這實況轉(zhuǎn)播昵你觀察仔細(xì)，你把那扣人心弦的場面清楚地躍然文中。
37）你閱讀廣泛，積累了大量的詞句。因而在描寫人物的動作，神情時，能用貼切的詞形象地表達(dá)出來。老師為有你這樣的學(xué)生高興。只要繼續(xù)努力。你的作家夢定會圓。
38）你的課外生活真精彩，從你的文中老師知道你是個好棋手。不但棋藝好，棋風(fēng)更好。什么時間也跟你學(xué)一招。再學(xué)幾年，去參加象棋大賽，一定會拿獎的
39）你寫的校園一角真美。那花，那草，那樹，那長廊無不包含著無比喜愛之情。你是個會觀察，會生活的人，老師，同學(xué)都欣賞你！
40）你越來越棒了！你的作文真使我大開了眼界。你媽媽人美心更美，她對病人滿腔熱情，對工作一絲不茍，極端負(fù)責(zé)，這種精神是多么值得我們學(xué)習(xí)��！我也為你有這樣的好媽媽而感到驕傲！
41）看了你的游覽作文，仿佛身臨其境。那兩層樓高的長頸鹿你寫得栩栩如生，那憨憨的大熊貓，機(jī)靈的小猴，狡猾的狐貍躍然紙上，讀你的文章是我的一大享受。繼續(xù)努力，你的文章是我們的最愛。
42）你文中的"生物角"色彩絢麗，活潑可愛。那鮮艷的花朵，翠綠的葉子栩栩如生；那五顏六色的金魚活靈活現(xiàn)，自由自在地遨游……真是令人百讀不厭。運用總分法，清晰地展現(xiàn)了生物角上每一種惹人喜愛的小生物，妙處橫生。
43）從這一段小小的日記，看出你是個細(xì)心的學(xué)生，能夠細(xì)心捕捉到日常生活中的一件小事，并能用平實的語言寫出內(nèi)心的感受，篇幅短小精悍，語言平實，能引起心靈的共鳴。
44）"讓座"是件極平常的事，但你的作文，卻令人耳目一新。你不只寫事，還具體而又真實地寫出了自己讓座前后復(fù)雜的內(nèi)心世界，層次分明，語句生動，情節(jié)自然，富有感人的魅力。此外，你提出的社會問題，令人深思。
45）樓倩貝，你太了不起了！讀著你寫的作文，細(xì)細(xì)品味其中的好詞佳句，老師簡直不敢相信竟是小小年紀(jì)的你寫的樓倩貝，老師為你驕傲，希望你不斷努力，用你的筆描繪出多彩的生活，多彩的世界！
46）你是一個想象力多么豐富的孩子�。“衙利惖拇汗鈱懙锰貏e有詩意，語句也非常優(yōu)美。平常你一定積累了豐富的詞匯，觀察了許多景物。愿你做個有心人，寫出更多更美的文章。
47）你這篇作文寫得真棒，不僅把小雞的模樣寫得具體，還把小雞的吃食動作，叫聲，爭鬧都寫了�？梢娔闫綍r很善于觀察。努力吧！爭取寫出更好的作文。
48）范原原，你是生活的有心人，愛觀察周圍的事物；你又是個小書迷，注重積累好詞佳句。因此，班級的生物角在你的筆下生動，形象地展現(xiàn)在讀者眼前。老師相信，在你的努力下，不久將會成為一名作家。
49）你的文章來自于生活，高于生活。抓住種甜瓜這件事，繪聲繪色，曲折坎坷，然而又柳暗花明，獲得成功。重點描述種瓜的經(jīng)過，并提煉出精彩的細(xì)節(jié)，曲折有致。文章最成功的秘密在于你寫了自己親身的體會。
50）讀你的文章時，才老師隨你的激動而激動，隨你的歡笑而歡笑。是的，老師曾有過挖苦的言語，但也有坦誠自責(zé)的胸懷。如此聲情并茂的佳作將時刻激勵我做一名讓學(xué)生喜愛的老師。我真誠希望能做你的良師，你的摯友。
51）你的想象力是那么奇特，大膽，豐富，讓老師大吃一驚。你的童話故事，加以神奇的想象，可謂"獨具匠心。"繪聲繪色的描述，讓人覺得新鮮，有趣。"帽子與喇叭"這只可愛的小狐貍，你賦予它人的喜怒哀樂，簡直太神了，老師為你叫好。相信你離作家夢也不遠(yuǎn)了。
52）你真是個小書迷，走進(jìn)書的海洋就忘了時間。不過正因如此，你的日記才會這么生動，描寫才能如此細(xì)致，老師真為你高興，堅持下去，你會更棒的
53）看到你的日記跟你一起長大，真讓人高興。這都?xì)w功于你的細(xì)致觀察，不斷練習(xí)，廣泛閱讀，才有你今天這真實生動的文章，連老師的心都被你抓住了。相信你把這份心用到美術(shù)上，那畫也能吸引別人。
54）看了你的文章，老師不由地想起了一句話"功夫在詩外"，沒有平時大量的課外閱讀，怎么會有現(xiàn)在這么優(yōu)美的文筆和獨到的見解"十年磨一劍"，繼續(xù)努力好嗎只要鍥而不舍，相信你手中的筆會成為光華四射的劍！
55）同學(xué)們一直不明白，為什么在你筆下，那極普通的一草一木就會變得那么生動，充滿靈氣，那極平常的景色也會變得格外令人陶醉。老師猜：是因為你在觀察時用了"心"，在寫文章進(jìn)用了"情"，才使你手中的筆有了神奇的魔力，是嗎
56）你秋游時觀察得真仔細(xì)！你眼中的景美像一幅畫！如果把你當(dāng)時的愉快心情寫上，那該多好！
57）你給爸媽炒的菜真好，有機(jī)會讓老師一飽口福嗎？
58）你的文章如春雷般喚醒沉睡的大地，為新的一天增添新綠……”
59）“老師曾經(jīng)對你說過，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是嗎？現(xiàn)在你已經(jīng)能寫出一手好字，原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言，為你的進(jìn)步老師感到高興。今后，發(fā)揚(yáng)講禮貌、愛勞動的優(yōu)點，學(xué)習(xí)上，繼續(xù)努力，認(rèn)真書寫，那么你會取得更好的成績的，相信你會做到的！”
60）“當(dāng)你把自己的“杰作”——一幅美麗的畫交給老師欣賞的時候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧！這幅畫是你花了許多心血才創(chuàng)作完成的，對嗎？告訴你，學(xué)習(xí)就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大�！�
61）“你把拔河比賽中的“長繩”比作“拿不定主意的孩子”，太貼切了！比賽雖然失敗了，但你的作文卻寫得非常成功！如果作文結(jié)尾把自己失望的心情變成短短的幾句啟示，就更好了！
62）你是一個多么重情的孩子啊！你多么善于感悟生活中的情，盡管你對作文有些膽怯，但你卻把握了作文的真諦——我筆寫我情。只要寫出自己的真情，老師一定非常喜歡你的。
63）你是一個聰慧敏感的孩子，你也曾有一個快樂的家庭，你也愛你的家，可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后，你就不愛它了嗎？用你的聰慧，用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧！
64）在你的筆下，秋天是多么美��！老師從你的作文中看到了那高遠(yuǎn)而深藍(lán)的天空，看到了金黃的稻田、南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對秋天說：秋天��！化腐朽為神奇的秋天，你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美啊！
65）當(dāng)老師打開你的作文本時，總能聽到一陣哭泣，原來是標(biāo)點符號，因為你太不重視他們了。你想想，當(dāng)老師也像你輕視標(biāo)點符號那樣而輕視你的作文時，你不是也會哭嗎？
66）你的作文能對秋天的田野進(jìn)行細(xì)致的描寫，說明你是一個善于觀察的孩子。可是秋天是多么美的季節(jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天！
67）作者運用心理描寫和動作描寫手法，把自己當(dāng)時緊張、害怕的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來。
68）剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語言簡潔，概括性強(qiáng)。主題積極、開頭簡潔、結(jié)尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。材料典型。
69）本文采用了第一人稱的寫法，使得…具有很大的優(yōu)勢，對于塑造人物，表現(xiàn)中心起到了良好的作用，讀起來親切自然可信。思路清晰，節(jié)奏明快。
70）本文事情過程寫得具體，明晰，條理清楚。作者在敘事的同時加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼�，充分表達(dá)了…
71）文章用孩子的語言敘事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉。結(jié)尾點題，起到了畫龍點睛的作用。
72）文章真實生動，情真意切，特別是…使用權(quán)文章極具感染力，發(fā)人深思。
73）敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運用比喻貼切，生動。獻(xiàn)計獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。
74）樸實自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
75）這篇文章以具體的事例，生動優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊。
76）本文主要優(yōu)點有三：1本文能緊扣題目要求，完整地寫了…的過程。2，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點突出。3，語言樸實，簡潔，流暢，開頭和結(jié)尾都很自然，準(zhǔn)確。
77）開頭簡潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。
78）這篇短文的特點可概括為親切，溫馨，雋永。
79）文中描繪的…清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力。
80）文章雖短，但敘述生動。描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
81）文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。
82）通過仔細(xì)觀察，采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來，文章雖短但不顯單調(diào)，語言通俗但不失風(fēng)趣。
83）對人物的語言，神態(tài)，動作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
84）文章將…寫得細(xì)致入微，字里行間透露出陽光般的溫暖，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。
85）音樂是美的，而本文的語言同樣優(yōu)美。詩一般的語言夢一般的想象，多美啊！
86）文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密，事例敘述行動，開頭打動人心，具有真情實感。
87）文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
88）本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以…點明中盡，含蓄雋永，意味深長。
89）這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
90）文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
91）文章自始自終充滿著對…的尊敬與感激，…情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。
92）通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
93）作者構(gòu)思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。語言活潑明快，富有情趣。故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
95）全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
96）全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊(yùn)藏著歡樂與期盼，真摯感人。開頭出手不凡
97）文章真實感強(qiáng)，立體感強(qiáng)，可讀性強(qiáng)，趣味性強(qiáng)。以敏銳的社會洞察力，以童話反映現(xiàn)實陰暗面，并以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分
98）本文以…為線索，使用權(quán)文章連貫，流暢，銜接自然，同時，通過前后具體事例的對比。抨擊了……，文章語言生動豐富，可讀性強(qiáng)。
99）能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，…行文流暢，簡潔，充分發(fā)揮了自己的想像力，是一篇不錯的…文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
100）全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣
101）本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達(dá)意之效果
102）文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。
103）全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。
104）通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理，敘述自然生動，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
105）語言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚。
106）能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。
107）文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整。
108）文章有理有據(jù)，說服力強(qiáng)，突出人物個性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點題，突出中心思想。
109）作者對…觀察仔細(xì)，描寫細(xì)膩，語言生動活潑，表現(xiàn)手法富有新意。
110）全文語言樸實，結(jié)構(gòu)自然。…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)。
小學(xué)三年級學(xué)生評語集錦8
1.你為人正直，性格內(nèi)向，生活儉樸，你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學(xué)，不斷進(jìn)取的好少年。
2.你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動積極肯干。但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，上課有時走神，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認(rèn)真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學(xué)習(xí)的好孩子。
3.你能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學(xué)你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)時老師希望你要認(rèn)真細(xì)心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。
4.你是個非常可愛的女孩。積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學(xué)，有奉獻(xiàn)精神。上課能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿意。希望你考試時細(xì)心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。
5.在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂于為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學(xué)生。
6.在老師眼里，你是一個活潑，聰明而又能干的學(xué)生，在同學(xué)眼里，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的`任務(wù)，你能認(rèn)真地完成，對待同學(xué)熱情、真誠，學(xué)習(xí)勤奮成績優(yōu)秀。希望你能嚴(yán)格要求自己，以身作則，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
7.你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業(yè)，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業(yè)時還須細(xì)心，盡量減少不應(yīng)該的失誤，希以后積極舉手，大膽發(fā)言，爭取得到令人滿意的成績。
8.在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學(xué)生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以學(xué)業(yè)為重，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。
9.你是一個表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學(xué)。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。
10.你性格內(nèi)向，平時熱愛勞動，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校開展的各項活動，但作為一名學(xué)生，應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位，在學(xué)習(xí)上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時完成，希望你改正缺點，正視自己的優(yōu)點，爭取再創(chuàng)佳績。
11.你是一個機(jī)靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，勞動能積極參加。但作為學(xué)生應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位。希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學(xué)生。
12.你是一個可愛的女孩子。你遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，你講禮貌，講衛(wèi)生，能積極配合老師做好班內(nèi)的工作，但上課舉手發(fā)言太少，希望今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。
13.你是一個聰明伶俐的女孩，平時能按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，愛說愛打扮，但上課不認(rèn)真，自控能力差，學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定。希望今后改掉自身的壞習(xí)慣，寫好字，爭做好學(xué)生。
14.你是一個沉默寡言的學(xué)生，平時很少看見你和別人說話，真因如吃此，你的寫作能力較差，再加上老師布置的作業(yè)不能按時完成，時常拖欠，學(xué)習(xí)成績特別差。希望今后認(rèn)真讀書，上課積極發(fā)言，努力提高學(xué)習(xí)成績。
15.你是一個性格內(nèi)向的女孩，在班里，不看見你和別人交談，上課能專心聽講，作業(yè)能按時完成，學(xué)習(xí)上能盡主觀努力，但思維反應(yīng)較慢，學(xué)習(xí)成績并不理想。希望今后發(fā)揚(yáng)笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。
16.你是一個懂事、聰明能干的孩子。平時學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良。作業(yè)字跡清楚端正，課間愛活動，善于和同學(xué)交朋友，真討人喜歡，但自控能力差，上課隨便講話，希你今后正視自身的缺點，爭做各方面全面發(fā)展的好學(xué)生。
17.你是一個性格內(nèi)向、沉默寡言的孩子，膽子較小，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚。平時老師布置的作業(yè)不能按時完成，學(xué)習(xí)成績不夠理想，執(zhí)筆姿勢不正確。希你今后養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做作業(yè)的速度就會大幅度提高。
18.你是一個活潑可愛的男孩，真討人喜歡。平時學(xué)習(xí)較認(rèn)真，成績較好，發(fā)言熱列，勞動積極。但老師布置的做業(yè)不能完成，時常拖拉。希你今后按時完成作業(yè)，爭做好學(xué)生。
19.你平時能團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校組織的各項活動，勞動積極，臟活、累活搶著干，但學(xué)習(xí)上較馬虎，錯別字太多。在這里，老師要送你一句話：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�！�
20.你是一個愛學(xué)習(xí)，很懂事的孩子，平時能主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的小助手，是同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模，希你再接再厲，記住“人外有人，天外有天”的名言。
小學(xué)三年級學(xué)生評語集錦9
1. 你是一個有禮貌和集體榮譽(yù)感的孩子，但在學(xué)習(xí)上你不要放棄，只要你上課認(rèn)真聽講，沒有學(xué)不會的知識，如果你能嚴(yán)格要求自己，采取主動的態(tài)度去學(xué)習(xí)，你的成績會提高的，不要讓少數(shù)缺點掩蓋了你的所有的優(yōu)點。把握生命的每一天，走好人生的每一步。我想你正在努力做得更好，是嗎?
2. 你擁有一個聰明的大腦，思想活躍，反應(yīng)敏捷，學(xué)什么都快，不過，做作業(yè)時字跡潦草是不太好的喲，“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江�！�。學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。
3. 沒有人會懷疑你對學(xué)習(xí)的認(rèn)真，你總是孜孜不倦得埋頭學(xué)習(xí)、抄寫、或許是你的學(xué)習(xí)方法有所欠缺，致使你的學(xué)習(xí)成績無多大進(jìn)步，想信只要努力了，一定會有所收獲的.。
4. 你是一個性格內(nèi)向，做事謹(jǐn)慎的孩子，在校能遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，自尊自重，渴求知識，學(xué)習(xí)刻苦、踏實，但學(xué)習(xí)過程中不講究學(xué)習(xí)方法，學(xué)過的知識不能靈活運用。希你發(fā)揚(yáng)笨鳥先飛的精神，將會到達(dá)理想的彼岸。
5. 你是一個思維敏捷，樂于助人的學(xué)生。課上能積極發(fā)言，遇到疑難有鉆研精神，但學(xué)習(xí)中缺乏恒心，時好時壞，如果你平時能嚴(yán)格要求自己，改掉粗心的毛病，你將會是同學(xué)學(xué)習(xí)中的榜樣。
6. 你是一個聰明的孩子，生活中你能與大家和睦相處，平時能按時完成老師布置的作業(yè)，但學(xué)習(xí)中沒有鉆研精神，遇到疑難得過且過，故學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定。希你正視自身的缺點，爭取下學(xué)期有更新的進(jìn)步。
7. 你為人和善，不與他人斤斤計較，儀表整潔，尊敬師長，按時完成老師布置的作業(yè)，但學(xué)勁不足，思維反應(yīng)不快，故成績不能突出，假如你能勤思多問，積極動腦，收獲益匪淺。
8. 你機(jī)靈、調(diào)皮，尊敬師長，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校組織的各項活動，但在學(xué)習(xí)上無進(jìn)取心，得過且過，課后貪玩少，溫習(xí)功課，上課有時開小差。希你正視自身缺點，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。
9. 你是個老實、害羞的人，在班內(nèi)與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，學(xué)習(xí)中較認(rèn)真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用，學(xué)習(xí)成績很不理想。希你認(rèn)真細(xì)心些，努力提高小成績。
10. 閆崇駿：你在學(xué)校里尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，講文明。這學(xué)期能夠履行小隊長的職責(zé)，能主動發(fā)言了，能按時完成家庭作業(yè)，英語成績有進(jìn)步。在家里能主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)。希望你上課時認(rèn)真聽講，把字寫好，老師期待你的進(jìn)步。
11. 尹懋桁：你是一個極積向上陽光男孩。能遵守學(xué)校紀(jì)律，主動干值日，興趣愛好廣泛，會跆拳道已達(dá)到七級，會打架子鼓，會種棋類和游泳。語文成績有進(jìn)步。希望你能在學(xué)習(xí)上再刻苦，自覺完成作業(yè)，你一定會成為一個很棒的學(xué)生!加油啊!
12. 吳綺翔：你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動的好學(xué)生。能遵守學(xué)校的常規(guī)。上課能認(rèn)真聽講，但不積極舉手發(fā)言，課下作業(yè)按時完成，字體還不夠規(guī)范。希望你今后課上大膽發(fā)言，積極參加學(xué)校班級的活動，爭取不斷進(jìn)步。
13. 曹先瑞：你尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，動手能力強(qiáng)，并且能認(rèn)真按時完成作業(yè)。這個學(xué)期學(xué)到了很多新知識，也漸漸養(yǎng)成了一些好習(xí)慣。希望今后上課更加認(rèn)真聽講，自覺遵守課堂紀(jì)律，爭取更好的學(xué)習(xí)成績，做一名讓老師省心的好學(xué)生。
14. 張兆年：你是一個聰明、善良的孩子，講禮貌，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，積極參與班級集體活動，學(xué)習(xí)成績較好。但在本學(xué)期里你對學(xué)習(xí)、做事不是很主動，玩心較重，老師、家長都很為你著急，希望你能夠盡快調(diào)整好自己的狀態(tài)，上課認(rèn)真聽講，不要被別人干擾，做事細(xì)心、主動，做一個讓老師和家長為你驕傲的好學(xué)生!
15. 馬榮：你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，作業(yè)能按時完成，書寫干凈，能積極參加班級舉行的各種活動。希望你上課能認(rèn)真聽講，多用心，多動腦。注重學(xué)習(xí)方法，使學(xué)習(xí)成績更上一層樓，做一名讓老師喜歡的好學(xué)生。
16. 馬堃：你是尊敬老師，能干值日。能上“兩操一課”。作業(yè)按時完成，但上課不夠?qū)Ｐ恼J(rèn)真聽講，作業(yè)書寫不夠工整，希望以后上課能專心聽講，管住自己的嘴，不隨便講話，爭取學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步。做一個讓老師和家長都省心的好學(xué)生。
17. 陳慶堃：你是個靦腆的孩子，不善言談，盡管如此，但老師和同學(xué)都很喜歡你，因為你誠實守信、待人友好、做事踏實、學(xué)習(xí)用功、積極參加學(xué)校班級組織的各項活動。希望你今后上課大膽積極發(fā)言，書寫再認(rèn)真一點，加把勁，成績會有更大的進(jìn)步!
18. 孫涵棟：穩(wěn)重、善良是你的本性。能履行大隊委員的職責(zé)。在學(xué)校里能夠尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班集體榮譽(yù)，樂于助人;在家里能夠體貼父母，孝敬老人，帶給家人無限的歡樂;在學(xué)習(xí)上能夠做到積極主動，上課認(rèn)真聽講，課后按時完成作業(yè)，每天堅持睡前閱讀。希望你今后在學(xué)習(xí)方面再勤奮一點，工作上再大膽、主動一點，多為班級做奉獻(xiàn)。
19. 鐘乃凝：你是班里的班長。做到熱愛班級集體，每一次集體活動，你都能夠積極參加，并為班級做了一些事情。上課能夠認(rèn)真聽講，但有時也有些小動作，以后一定要改正;課下能夠按時完成老師布置的作業(yè)。希望你能發(fā)揮班長的作用，做老師的得力助手。
20. 閆昊：你尊敬老師，熱愛勞動，上課認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，積極參加班級的各種集體活動，作文寫得較好。能履行小隊長的職責(zé)。希望你以后上課積極發(fā)言，跟同學(xué)搞好關(guān)系，帶領(lǐng)小隊同學(xué)不斷進(jìn)步。
小學(xué)三年級學(xué)生評語集錦10
1、即使你有時對有些事表現(xiàn)得有些蠻不在乎，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰明是上天賦予你的寶貴財富，但沒有后天的努力，要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花、水中之月。
2、你以樂觀的態(tài)度面對人生，而這正是一個人成功的重要保證。我想目前的成績滯后一定是暫時的，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進(jìn)心。每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!
3、你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風(fēng)撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰�？炭嗵嵉膶W(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進(jìn)步會很大的!
4、你思維靈活，求知欲強(qiáng)，富于質(zhì)疑精神，對事物常有不落俗套的看法，這很好�？粗愕某煽儾粩噙M(jìn)步，老師為你高興。記住了、彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈，再創(chuàng)輝煌!
5、你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。不過，有時對自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進(jìn)步。
6、你是個靦腆、斯文的小男孩。沒少見你趕往學(xué)校的.步履匆匆，也沒少見你埋頭苦學(xué)的小小身影，雖然我知道你在習(xí)慣上還有一個小小的遺憾，可是只有輸?shù)钠鸬娜瞬艜A得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人。
7、你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動積極肯干，但在學(xué)習(xí)上你就不同了，作業(yè)經(jīng)常有拖拉現(xiàn)象，沒有自覺性。老師真誠希望你端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜美好時光，全身心投入學(xué)習(xí)中去，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行!
8、你是個聰明機(jī)靈的女孩，你思維敏捷，接受能力強(qiáng)，對任何事都一絲不茍，為此老師感到自豪，但作為好學(xué)生不光自己好，而且要帶動全班同學(xué)一起前進(jìn)老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，主動幫助差生，在班級管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼佼者!
9、你是個文靜而又懂事的女孩，你有一顆關(guān)心集體的心，平時能與同學(xué)和睦相處，勞動也比較積極，學(xué)習(xí)較認(rèn)真。但要多注意好同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，適當(dāng)?shù)厝￠L補(bǔ)短，好的學(xué)習(xí)方法加上好的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信你會有進(jìn)步，努力吧，不斷提高自己。
10、你待人友善，對待同學(xué)熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良，希望你今后在學(xué)習(xí)上多問、多練、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。
11、你是個文靜秀氣漂亮的小女生，你能腳踏實地學(xué)習(xí)，但是你也要知道學(xué)習(xí)還要講究方法、技巧。學(xué)習(xí)上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習(xí)。老師相信、只要你努力不懈，終有一天會到達(dá)成功的彼岸!
12、你是個聰明、可愛的孩子，關(guān)心集體，興趣廣泛，善于與同學(xué)交往，人緣好。學(xué)習(xí)成績比較穩(wěn)定。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
13、你是一個上進(jìn)心強(qiáng)，自尊心也很強(qiáng)，聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心，能與同學(xué)友愛相處。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心，只能付之眼淚。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前!
14、該同學(xué)具有優(yōu)秀的品質(zhì)，遵守紀(jì)律，熱愛集體，愛好學(xué)習(xí)，講究衛(wèi)生，他認(rèn)真做好每一節(jié)課的筆記，課堂上那專注的神情，讓老師感到該同學(xué)對知識的渴望，該同學(xué)那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!學(xué)習(xí)成績有較大的進(jìn)步。思維嚴(yán)謹(jǐn)，考慮問題周密是他的優(yōu)點，數(shù)理化競賽中屢次獲獎。繼續(xù)努力吧!一定會成功地到達(dá)彼岸!
15、你是個懂禮貌、聰明的男孩，你人小心大，主意特別多，勞動積極。但學(xué)習(xí)上不夠自覺，作業(yè)總是不能完成。最大的缺點就是一個“懶”字，“書山有路勤為徑”，要想有所作為，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學(xué)習(xí)中去吧!
16、在老師心目中，你是個既聰明、機(jī)靈的男孩。學(xué)習(xí)上有余力，但你有時沒有把心思放在學(xué)習(xí)上，特別這一學(xué)期內(nèi)，你讓老師失望。既然是班干部，就必須處處嚴(yán)格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定會成為出色的學(xué)生。
17、你是一個乖學(xué)生，在紀(jì)律上很少讓老師操心。但是為了你的成績，老師又怎能不羅嗦一下：這次考試全線告急，那怎么辦?時間一眨眼就過去了，你要想考那間中學(xué)?不下功夫你將來就要吃虧。我想你應(yīng)該要更懂事一點，為了自己的前途作好打算。你最大的缺點是：懶!唯一的解決方法是：勤!是該振作的時候了，好好的珍惜，時間對每個人都是公平的!
18、不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對待工作的熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。和同學(xué)們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進(jìn)步一定會很快的。
19、你愛好足球，一談到足球，你總會眉飛色舞。如果你把對足球的那分熱誠投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成績一定能在班上排前十。曾經(jīng)你對我承諾，只要能踢球，你表現(xiàn)與成績就能一定行。你的足球之夢，是美妙的，但總不能以學(xué)習(xí)作為代價，球踢地再好，能否上高中也是得看成績。
20、你是一個善良、熱心、有禮的女孩子，對老師、對同學(xué)你都是非常的真誠。在學(xué)習(xí)上你也投入許多，成績也比較穩(wěn)定，但穩(wěn)定中也要求進(jìn)步，所以你還要努力，不要給自己找太多的借口，假如還不加緊，好的高中是遙不可及。
小學(xué)三年級學(xué)生評語集錦11
翟小中：你這個英俊、帥氣、可愛的孩子，給老師最深的印象就是熱愛班集體，有較強(qiáng)的班集榮譽(yù)感，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對待門長和體育課代表的任務(wù)盡職盡責(zé)，早上最早來到學(xué)校跟著同學(xué)們早鍛煉，胃疼還堅持上課，精神真讓老師敬佩，在這里老師向你由衷地說一聲“辛苦了！”在學(xué)習(xí)上你也很認(rèn)真，上課發(fā)言積極，表達(dá)能力較強(qiáng)，但作業(yè)中有馬虎現(xiàn)象，望下學(xué)期更加謙虛，改掉粗心的毛病，假期中多讀書，培養(yǎng)自己朗讀的好習(xí)慣，我相信你會更加出色！
林琳：你是一個聰明、可愛、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的孩子，有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)才能，交給你的任務(wù)老師非常放心，你的朗讀能力、作文能力較強(qiáng)望繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，課堂上你發(fā)言積極，聲音洪亮，每次聽到你精彩的發(fā)言我就感到由衷地欣慰，這都是你的優(yōu)點應(yīng)繼續(xù)保持，但你在做作業(yè)時有些馬虎，動作較慢，如果積極改正，你會成為一個更加優(yōu)秀的孩子。我相信你！因為你是一個充滿自信的孩子！
羅艷：你是一個性格較內(nèi)向的孩子，平時不怎么聽到你的聲音，但課堂上當(dāng)你讀課文時，那優(yōu)美的聲音就像叮咚的流水注入老師的心田，讓人回味無窮，真希望經(jīng)常聽到你的聲音。我由衷地希望羅艷在新年中再活潑一點，多交朋友，你會有更加快樂的感受。
郭狄：你是一個可愛的男孩子，學(xué)習(xí)較踏實，一幅幅美麗的小報出自你之手，因此我想你的字一定也能寫得非常好，希望下學(xué)期郭狄學(xué)習(xí)再刻苦一些，上課發(fā)言再積極一些，爭取與書交上朋友，我預(yù)祝你的成功！
陳晨：你是一個聰明的大眼睛女孩子，老師非常非常喜歡你，你在平時雖然不太愛說話，但學(xué)習(xí)較踏實，是一個很有上進(jìn)心的同學(xué)，字體通過刻苦的練習(xí)也有了很大的進(jìn)步，知道你和王嬌是好朋友，希望你們共同改掉膽小的缺點，多用語言表達(dá)，不要害怕，我相信你會更加出色！
高尚：你是一個頭腦里裝了很多問題的可愛的孩子，學(xué)習(xí)較努力，上課發(fā)言也大膽了許多，希望下學(xué)期再接再厲，學(xué)習(xí)更加自覺主動，多看書，讓自己變成一個知識淵博的人，寒假里把字練一練！
張笑凡：一個學(xué)期又過去了，你這個愛撒嬌的漂亮可愛的女孩子已經(jīng)成熟了許多，堅強(qiáng)了許多，你那不甘落后，要強(qiáng)，積極為班集體爭光的性格給老師留下了深刻的印象，我希望下學(xué)期你要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，積極改掉馬虎的毛病，你會變得更加出色！
韓皖豫：你是一個有上進(jìn)心，有集體榮譽(yù)感，做事非常認(rèn)真，對工作非常負(fù)責(zé)任，樂于助人的女孩子，懂事，善解人意，學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)整齊，老師非常喜歡你，但要記住要樂于接受老師和同學(xué)善意的批評，做事要大膽，有主見，更加有魄力，相信韓皖豫會變得越來越成熟、大方，會成為一個讓老師和同學(xué)更加喜歡，更加信任的優(yōu)秀的學(xué)生。
吳旭東：你是一個讓老師費盡心思的孩子，但我很愿意為你費神，因為你很聰明，頭腦反應(yīng)靈敏，又很熱愛班集體，并且還有一定的領(lǐng)導(dǎo)才能，上課發(fā)言也有很大的進(jìn)步，望寒假期間在字體上加大練習(xí)的力度，下學(xué)期能夠提高學(xué)習(xí)的主動性，爭取和書交上朋友，要時刻相信自己的努力不會白廢，我祝你來年芝麻開花——節(jié)節(jié)高，一年更比一年進(jìn)步！
王添琦：你是一個好孩子：尊敬老師，熱愛班集體，作業(yè)較整潔，上課發(fā)言非常積極，聲音較洪亮，但有時卻是一個小馬虎，記�。鹤鋈魏问虑屑神R虎，尤其是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識來不得半點絲毫的馬虎，否則你的理想也許會因為一個小數(shù)點而功虧一潰，希望下學(xué)期在學(xué)習(xí)上再踏實些，刻苦些，爭取更上一層樓！
韓旭：你就像一個旭日東升的朝陽，讓人喜愛。你尊敬老師，熱愛班集體，作業(yè)認(rèn)真，有上進(jìn)心，發(fā)言也大膽起來，你有想當(dāng)班長的愿望也讓老師非常高興，這證明了你已經(jīng)在以一個小男子漢的標(biāo)準(zhǔn)要求自己了，這使我看到了你的勇氣，你的進(jìn)步，我衷心地希望下學(xué)期韓旭會在各方面有更加出色的表現(xiàn)和長足的進(jìn)步，同時我也希望寒假期間韓旭能與書交上朋友，那樣你會更聰明，思路更開闊，試試吧！
王嬌楊：你是一個心思敏捷，有著較好語言表達(dá)能力、有頭腦、有主見的聰明的女孩子，我非常喜歡你，作文能力也較強(qiáng)，但我希望王嬌楊在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，同時再踏實一些，不要浮躁，能用更多書上有用的知識來武裝自己的頭腦，做事再認(rèn)真一些，要時刻記住“學(xué)海無涯苦作舟”這句至理名言，我預(yù)祝你的進(jìn)步！
胡家華：你是一個乖巧善良的孩子，喜歡大自然，熱愛小動物。平時尊敬老師，熱愛班集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，讓老師非常放心，但學(xué)習(xí)上要掌握方法，要靈活掌握所學(xué)知識，再刻苦一些，相信成功的果實一定會被勤奮的人采到的！
李尤嘉：你是一個天姿聰穎的女孩子，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂于幫助同學(xué)，尤其對王媛媛同學(xué)的幫助讓老師看到了你有愛心，善良的一面，我非常喜歡你，學(xué)習(xí)上你比較踏實，但上課發(fā)言不夠大膽，望下學(xué)期能積極改變自己，我想舞蹈是藝術(shù)家優(yōu)美的語言，文字也是文學(xué)家展示自己的'語言，我希望這雙重語言你都能運用自如，預(yù)祝你更上一層樓！
王靖：你是一個聰明、漂亮、乖巧可愛的女孩子，有上進(jìn)心，學(xué)習(xí)刻苦努力，上課發(fā)言積極，作業(yè)認(rèn)真，作文能力有所提高，但班干部魄力不夠，望下學(xué)期積極培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力，另外，老師再送你一句話：早起的鳥兒有蟲吃，相信聰明的你一定明白老師的用意，我時刻期待你的進(jìn)步！
李澤華：你是一個非常聰明，可愛的女孩子，遵守紀(jì)律，上學(xué)從不遲到，課堂上頭腦反應(yīng)靈活，發(fā)言積極，聲音洪亮，正確率高，這學(xué)期多次精彩的發(fā)言都令老師記憶猶新，朗讀課文能力強(qiáng)，美中不足的是作業(yè)字體不夠標(biāo)準(zhǔn)，作業(yè)質(zhì)量不夠高，望下學(xué)期對待學(xué)習(xí)再多份認(rèn)真，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我期待你的進(jìn)步！
段帥：你是一個尊敬老師，熱愛班集體的孩子，由于不能為班集體爭光沒有參加跳強(qiáng)比賽而流淚的事情令老師格外感動，我為有你這樣的學(xué)生而感到驕傲，在課堂上，你頭腦反應(yīng)靈活，發(fā)言相當(dāng)積極，正確率也較高，語言表達(dá)能力也較強(qiáng)這是你的優(yōu)點，但作文不夠認(rèn)真，望寒假多看書，提高書面表達(dá)能力，成為一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！
張晴：你是一個尊敬老師，學(xué)習(xí)非常踏實的文靜的女孩子，一份份干凈整齊的作業(yè)令人賞心悅目，你樂于幫助后進(jìn)同學(xué)，我向你表示由衷地感謝，我希望下學(xué)期張晴在各方面再大膽些，培養(yǎng)自己說的能力，多說，多表達(dá)，你會成為更加優(yōu)秀的學(xué)生！
趙楊玉潔：你是一個做事認(rèn)真、可愛的女孩子，帶病堅持上課精神可嘉，上課聽講認(rèn)真，作業(yè)干凈整齊，但發(fā)言不夠大膽，望下學(xué)期有進(jìn)步！假期中要多鍛煉身體，只有保持良好的精神狀態(tài)，做事才會做好！
王媛媛：你是一個學(xué)習(xí)刻苦的女孩子，字體較上學(xué)期也有了很大的改善，但遇到問題不敢提問，這不利于你學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我希望下學(xué)期，不管是遇到困難也好，學(xué)習(xí)上遇到問題也好，都應(yīng)該以一種積極的態(tài)度去解決，把老師當(dāng)作朋友，我喜歡你，也希望你能夠喜歡我，試著與老師和同學(xué)交流，你會發(fā)現(xiàn)老師和同學(xué)都不可怕，不要把自己封閉起來，敞開胸懷，接納大家吧！
盧祺：雖然我是你們的新班主任，但你給老師留下了非常非常深刻的印象，因為你是一個做事非常認(rèn)真，聽講非常認(rèn)真，非常非�？蓯鄣哪泻⒆�，你的謙虛，你的虛心好學(xué)，你的熱愛班集體，你的樂于助人，都是你一筆筆不小的財富，一定要好好收藏它們，它們會給你帶去無窮的樂趣，我想：你這個小男子漢形象一定會永遠(yuǎn)在老師心目中扎根了，盧祺，奔著你的理想努力吧，終有一天，你會成功的，黃老師永遠(yuǎn)是你堅實的后盾。
孫心雨：你是一個有上進(jìn)心的女孩兒，學(xué)習(xí)刻苦努力，朗讀課文能力強(qiáng)，發(fā)言也更加積極大膽了，你的表現(xiàn)贏得了許多老師的好評，我們都非常喜歡你，望心雨下學(xué)期發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，更加大膽，培養(yǎng)自己說和寫的能力，爭取更上一層樓！
劉振：你是一個很有上進(jìn)心，各方面都令老師放心的男孩子，平時尊敬老師，熱愛班集體在跳強(qiáng)比賽中為班級立下了汗馬功勞；你團(tuán)結(jié)同學(xué)，還帶病堅持上課，精神令人敬佩；課堂上你非常大膽，發(fā)言較積極，正確率也較高，學(xué)習(xí)上有了很大進(jìn)步，望寒假里多練字，多讀課外書，擴(kuò)大視野，爭取更上一層樓！
張一帆：你確實是一個很聰明漂亮的女孩子，上課聽講很認(rèn)真，發(fā)言也較積極，但在學(xué)習(xí)上要掌握良好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在字體上還需認(rèn)真練習(xí)，希望張一帆在寒假中能與書交上朋友，能與日記結(jié)下友誼，你會發(fā)現(xiàn)生活中有更多的樂趣！
鄒雪：你是一個聰明，有上進(jìn)心的女孩子，尊敬老師，熱愛班集體，熱愛勞動，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步，作業(yè)較認(rèn)真，課堂發(fā)言也變得大膽起來，但語言表達(dá)能力要再加強(qiáng)，要抓住每一次“說話”的機(jī)會，多說，多表達(dá)，再勇敢些，因為勇氣是邁向成功的第一步，堅持每天對自己說：“我能行！”給自己信心，讓自己活潑開心起來，我相信你！
趙威：你是一個非常棒的小男子漢，熱愛班集體，關(guān)心同學(xué)，有正義感，每次聽到你那響亮的“老師好”，我就由衷地高興。你對待工作有責(zé)任感，是一個非常值得老師信賴的好干部，我真為有你這樣的學(xué)生而感到慶幸，希望趙威下學(xué)期在學(xué)習(xí)上積極改掉馬虎的毛病，培養(yǎng)朗讀的好習(xí)慣，成為一個知識淵博的更加優(yōu)秀的學(xué)生！
劉墨涵：初次聽到你的名字，一股書香之氣撲面而來，你是一個如同你的名字一樣文靜的女孩兒，就像百靈鳥唱的歌一樣總帶給人快樂，幸福之感，你那一份份干凈整齊的作業(yè)令人看了賞心悅目，望劉墨涵假期中多讀課外書，培養(yǎng)朗讀興趣，讓自己成為一個知識淵博，視野開闊的人，我預(yù)祝你來年更上一層樓！
張世豪：你這個虎頭虎腦的可愛的小男子漢，這學(xué)期身兼“大班長”一職，確實辛苦了，老師在這里向你表示感謝，你是一個讓老師引以為豪的學(xué)生，頭腦反應(yīng)靈活，富于幻想，每次課堂上聽到你精彩的發(fā)言我就由衷地感到欣慰，你能夠積極改正自己的缺點，用實際行動建立自己在同學(xué)們心中的威信，我真為你的成熟而高興，但我衷心地希望張世豪在以后的人生道路中做事要更加謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，腳踏實地，為自己的理想打下堅實的基礎(chǔ)！
王朔：你是個聰明，可愛的孩子，尊敬老師，熱愛班集體，熱愛勞動，這是你的優(yōu)點，望繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，但學(xué)習(xí)上缺乏主動性，如果再勤奮一些，你會非常優(yōu)秀，記住“勤奮＋智慧＝成功”，我期待你的進(jìn)步！從現(xiàn)在開始好嗎？
李娟：你是一個可愛的孩子，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，但學(xué)習(xí)成績暫時絆住了你前進(jìn)的腳步，有句話說得好“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”勤奮和辛苦是通向成功彼岸的關(guān)鍵，不付出辛勞和汗水怎么會見到陽光和彩虹，我希望李娟在假期中好好思考一下自己的學(xué)習(xí)情況，糾正自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不懂就要問，上課要專心聽講，積極發(fā)言，事事本著認(rèn)真的態(tài)度，相信在自己、老師、家長的共同努力下，你會趕上來的，給自己點信心吧，每天堅持對自己說：“我能行！”
魏義帆：你是一個非常非常可愛的孩子，長長的眼睫毛下一雙黑黑的眼睛總是那么專注，我非常非常喜歡你，因為你的善良；因為你熱愛小動物熱愛大自然；因為你做事認(rèn)真不達(dá)目的誓不罷休的性格；因為你樂于助人；因為你團(tuán)結(jié)友愛與人為善，尊敬師長；因為你愛讀書，是一個頭腦裝滿知識的孩子；還因為你的那一份份干凈整齊讓人賞心悅目的作業(yè)，這一切都是你一筆筆不小的財富，一定要好好收藏它們，它們會給你帶來無窮的樂趣，魏義帆，揚(yáng)起你充滿幻想的風(fēng)帆，為了自己的理想，努力拼搏吧，黃老師永遠(yuǎn)是你堅實的后盾！
李博：你就像一個可愛的小精靈，每天在老師面前跳來跳去，我多么得喜歡你，你那充滿智慧的大腦，你那一次次精彩的富于創(chuàng)造性的精彩的發(fā)言，你那可愛的讓人發(fā)笑的動作，都讓人久久不能忘懷。李博，一個“博”字，包含了父母所有的期待，廣博的知識，博大的胸懷，這也同樣是老師對你的希望，努力吧，小李博，寒假里多給自己充充電，來年一定會有更出色的表現(xiàn)！我相信你！
白夢瑤：新年將至，白夢瑤又大了一歲，在這一年中可愛的你表現(xiàn)得很出色，你是那樣的尊敬老師，一句關(guān)心的話語就像一股暖流流入老師的心中，讓老師感動不已；你對工作是那樣的負(fù)責(zé)，同學(xué)們都佩服你，向你翹大姆指；你對同學(xué)又是那樣的幫助，為此老師向你表示感謝。新的一年即將開始，希望白夢瑤好好回顧一下上一學(xué)期中的不足，積極改正學(xué)習(xí)上馬虎的毛病，寒假里多讀書充電，用知識填補(bǔ)自己的大腦，努力讓自己成為一個充滿智慧的人！
曹滿：你是一個很要強(qiáng)的孩子，尊敬關(guān)心老師，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，對組長工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師得利的小助手，但課堂上發(fā)言不夠大膽，我覺得這不符合你外向活潑的特點，我希望下學(xué)期看到曹滿的變化。另外，你要記住，生活中每個人都要遇到挫折，關(guān)鍵要看你對待挫折時的態(tài)度，是滿懷戰(zhàn)勝它的勇氣，還是悲觀失望，我相信堅強(qiáng)的曹滿一定對自己遇到的困難不是繞道而行，而是迎難而上，這才是黃老師的學(xué)生！我相信下學(xué)期的曹滿會表現(xiàn)得更加出色，要時刻對自己說“前進(jìn)前進(jìn)，不能后退，我能行！”，我永遠(yuǎn)支持你！
李思濃：你是一個聽話，善于聽取意見的好孩子，在對待同學(xué)矛盾的問題上，你處理得非常好，我非常高興，在學(xué)習(xí)上，你也是一個很認(rèn)真的孩子，上課發(fā)言也很有進(jìn)步，作業(yè)也較認(rèn)真，但朗讀和作文方面還需努力，要多讀，多說，多表達(dá)，多寫，功到自然成，試一試吧！堅持對自己說：“我能行！”
劉晨陽：你就像冬日的一縷陽光照在人身上，給人一種溫馨，愉悅，幸福，快樂之感，我非常喜歡你，你那敏捷的心思，靈活的反應(yīng)能力，較強(qiáng)的語言表達(dá)能力，都讓老師不能忘懷，你是令老師得意的學(xué)生，但你的字體還需練習(xí)，寒假中望取長補(bǔ)短，預(yù)祝劉晨陽來年更上一層樓！
高雅：你是一個不太愛說話的女孩兒，但你很尊敬老師，也很熱愛學(xué)習(xí)，有上進(jìn)心，作業(yè)多次被評為優(yōu)秀作業(yè)，這些都是你的長處，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，但學(xué)習(xí)要掌握方法，要靈活掌握知識，不懂就要問，我很愿意回答你提出的各種各樣的問題，要堅持對自己說：“我能行！”試一試，相信我，敞開胸懷，接納愿意幫助你的人吧！
王雪瑩：這學(xué)期，經(jīng)過了解，我覺得你是一個很優(yōu)秀的女孩子，有著一雙會說話的充滿智慧的眼睛，你有一顆火熱的心，這顆心是那樣的熱愛班集體，是那樣的關(guān)心老師和同學(xué)，經(jīng)過努力，你的勇氣在不斷地增強(qiáng)，做事也大膽了許多，我喜歡站在我面前的是大膽充滿自信的王雪瑩，并且希望你能一直這樣下去，我多么希望在下學(xué)期你還能把我當(dāng)成你的朋友啊，王雪瑩，堅持給自己勇氣，不時地對自己說：“我能行！”
小學(xué)三年級學(xué)生評語集錦12
1. 你是位聰明可愛的小女孩，在校遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)本上的字寫得很端正，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，這很好。如果你上課能積極思考，踴躍發(fā)言，相信我們的欣欣會更優(yōu)秀，你一定會努力爭取的，對嗎?
2. 你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!
3. 你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，上課總是認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成。老師驚喜于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細(xì)致。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來，大膽地表現(xiàn)自己，老師期待著...在你媽媽面前，你是一位說話響亮，調(diào)皮可愛的小男孩，可在老師面前，你卻是一位在課堂上說一句話就會臉紅，害羞的小男生。其實你挺不錯，回答得也挺好，尋找到屬于你自己的那份信心和勇氣，大膽表現(xiàn)吧，你將是優(yōu)秀的。
4. 你是個聰明有上進(jìn)心的孩子，老師讓你認(rèn)真把字寫好，保持作業(yè)本整潔，你就一直努力改正，老師可真高興。如果你上課專心聽講，少和同學(xué)講悄悄話，作業(yè)本上有錯及時改，相信功夫不負(fù)有心人，你一定會進(jìn)步更快的.，加油吧!
5. XX，“人非圣賢，孰能無過?”活潑好動的你常在不經(jīng)意間犯下這樣那樣的小錯誤。所幸的是你能接受老師的意見并及時改正。在半學(xué)期，對待學(xué)習(xí)，你的態(tài)度也有所改善，但是你還是不能從根本上改變自己學(xué)習(xí)上敷衍的態(tài)度。老師期待你端正的字跡，認(rèn)真的學(xué)習(xí)聽講，相信你是個懂事的孩子，你能慢慢改正過來的，對嗎?
6. 吳廣：你開朗、樂觀，助人為樂，熱情大方，在課上你認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，分析問題的能力較強(qiáng)，但學(xué)習(xí)上主觀不努力，沒有恒心，時好時壞，學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定。希你平時嚴(yán)格要求自己，將成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。
7. 你，學(xué)習(xí)成績拔尖，偶爾驕傲自滿;嚴(yán)格要求同學(xué)，偶爾板起面孔;喜歡打抱不平，偶爾稱王霸道;嚴(yán)格遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑。學(xué)習(xí)與活動一著不讓，都取得了優(yōu)異的成績。老師打心眼里喜歡你!希再接再厲，爭取更大的進(jìn)步。
8. 周淑慧：你為人和善，不與他人斤斤計較，儀表整潔，尊敬師長，按時完成老師布置的作業(yè)，但學(xué)勁不足，思維反應(yīng)不快，故成績不能突出，假如你能勤思多問，積極動腦，收獲益匪淺。
9. 梁宇蔭：在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，有時把作業(yè)都給忘了，平時上課會走神，甚至跟鄰桌發(fā)生小口角。希望你謹(jǐn)記“事雖小，勿擅為”，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以學(xué)業(yè)為重，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。
10. 熊美媛：老師最喜歡你羞澀的笑臉和高高舉起的小手;同伴最喜歡你善良寬厚的為人和柔聲細(xì)語的言談;謝謝你，在國旗下講話帶給大家精彩的演講!謝謝你天天堅持為老師收發(fā)作業(yè)，愿你以學(xué)習(xí)為重，上課專心聽講，不說小話，愿我們可愛的小姑娘更加的優(yōu)秀!
11. 梁夢緣：你活潑、天真，有一張可愛的笑臉，不論在哪兒遇見老師你都會道一聲禮貌的問候，你腦子比較靈活，尤其是你認(rèn)真寫的那幾篇作文，文筆流暢，感情真摯，給老師和同學(xué)們留下了深刻的印象。可不知什么時候，你變得沉默了，上課不再愛發(fā)言了，活潑的小姑娘不見了，老師想知道這是為什么呢?
12. 韋力文：見到你現(xiàn)在上課的表現(xiàn)，老師真為你擔(dān)心。曾幾何時，你學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，門門學(xué)科名列前茅，年年拿獎學(xué)金，得到了多少老師和同學(xué)的贊揚(yáng)!可是不知什么時候你交上了“懶惰”、“貪玩”這些壞朋友，只顧玩，把學(xué)習(xí)拋到了腦后，學(xué)習(xí)成績落了下來，真可惜呀!希望你謹(jǐn)記《弟子規(guī)》中的入則孝，做個孝順的孩子，好好學(xué)習(xí)，別再讓父母擔(dān)心了!
13. 程浩：你是一個性格內(nèi)向的孩子,學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課專心，老師布置的作業(yè)能按時完成。但活動中不大活躍，上課舉手不積極。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績。
14. 韋紹恩：你天真活潑、聰明伶俐，是一位講文明，講禮貌的學(xué)生，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是稱職的少先隊干，能夠積極參加學(xué)校所開展的各項體育活動。在學(xué)校好好鍛煉吧，愿你成為優(yōu)秀的人才。
15. XX，本學(xué)期你真是老師和同學(xué)頭痛的對象。你總以自己的標(biāo)準(zhǔn)判斷是非，許多女同學(xué)都被你欺負(fù)，你給同學(xué)們造成很多的困擾。老師知道，你喜歡和同學(xué)們一起玩，那么，你要和同學(xué)們友好的相處，如果以這種方式，那你會失去很多。希望你好好珍惜同學(xué)間的友誼!
小學(xué)三年級學(xué)生評語集錦13
1、同學(xué)們忘不了你為了班級的榮譽(yù)奮力拼搏的樣子；老師們忘不了你課堂里專注的眼神，大膽的發(fā)言；還有工整的作業(yè)、和善的笑容、謙遜的態(tài)度……這些都使得你變得越來越出色了。成長的道路不可能是一帆風(fēng)順的，需要你不斷地奮進(jìn)哦！
2、你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清楚的字跡，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著。勇敢的大男孩，你會取得更好成績的，你會更出色的，我始終對你充滿信心。
3、知道嗎？老師很佩服你的記憶能力，每篇課文你都背得滾瓜爛熟，還懂得許多的科學(xué)道理，真是難得��！你還是一個有責(zé)任心的孩子，同學(xué)們看到你滿頭大汗地打掃教室，是多么的感激啊！辛苦了，小伙子！
4、你生性好動，聰明活潑，同學(xué)們都很喜歡你。老師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答，同學(xué)們最喜歡聽到你生動而有趣的故事。如果你寫的作文像你的故事那樣生動、感人就好了，愿老師的信任、同學(xué)們的微笑伴隨你走向一個個新的奮斗目標(biāo)。
5、你是一個思維活躍的小男孩，你不愛表現(xiàn)自己，但上課時也能經(jīng)�？匆娔愀吲e小手，老師也從你的談?wù)撝辛私獾秸n外知識豐富。遺憾的是，在平時的學(xué)習(xí)過程中，你“認(rèn)真”二字做得不夠，希望你再接再厲，自覺學(xué)習(xí)，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
6、你是一個另家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好。你聰明、認(rèn)真，成績優(yōu)秀。最讓老師忘不了的就是你的那一篇篇佳作，讓老師領(lǐng)略到了你那不凡的才氣。繼續(xù)努力吧，成功是永遠(yuǎn)偏愛勤奮者的！
7、你是一只幸福的小鳥，爸爸媽媽用愛梳理你的羽毛，老師用教育鍛煉你的翅膀，你沒有辜負(fù)父母、老師的期望，很好地完成了各項任務(wù)，成績非常優(yōu)秀，老師為你取得的成績而欣慰。希望你“百尺竿頭，更進(jìn)一步！
8、你是讓人放心的好孩子。課堂里，你忽閃著聰慧的大眼睛，時而點頭，時而皺眉；作業(yè)本上，字跡工整俊秀，紅星閃閃；課余時間，你認(rèn)真地做值日，如饑似渴地閱讀書籍，積極地參與各項活動，成績優(yōu)秀，表現(xiàn)出眾。希望20xx年里的你更加精彩！
9、老師為你不懈的努力而喝彩！作業(yè)本上的字跡是那樣的俊秀；課堂中，你的眼神是那樣的專注；課本劇表演中，你的身影雖然有些膽怯，但是你已經(jīng)邁出了挑戰(zhàn)自我的第一步，祝賀你！大家期待著你的`更加成功！
10、你是個活潑熱情的小帥哥。看！比賽場上有你拼搏的身影，小小的滑輪在你的腳下像是聽話的烽火輪馳騁在跑道上；課本劇表演中，你和你們的成員們同心協(xié)力，獲得了“最佳合作獎”；午間的教室里，你默默地為大家拖著地……如果你在學(xué)習(xí)上能再踏實些，那就更棒了！
11、小伙子，你很棒哦！在同學(xué)們的信任和老師的鼓勵中，你正一天天地成熟起來。班干部管理記載本上，不再留下你的大名；晨間的教室里，傳出你響亮自信的朗讀聲；廣闊的操場上，活躍著你矯健的身影……望你戒驕戒躁，勇往直前！
12、你是我們班最酷的小伙子！運動場上，你箭步如飛，又一次獲得了好成績；更讓人驚喜的是，這一次的跳遠(yuǎn)比賽，你又次破了記錄，讓很多同學(xué)羨慕不已；學(xué)習(xí)上，你還是那樣的帥氣，一個個滿分，一份份優(yōu)秀的作業(yè)是大家學(xué)習(xí)的榜樣！不能驕傲哦！要勇往直前�。�
13、你的聰明伶俐常常讓大家驚喜！一個個精彩的發(fā)言，一個個意外的滿分，還有難得一見漂亮的作業(yè)，這些都說明，只要你努力就能獲得成功！可惜太少了，希望新學(xué)期里的你不再丟三落四，做個手腳勤快、善與思考的人！
15、知道嗎？因為你，《拍戲》的表演更加的精彩；因為你，同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興致更加的濃烈；因為你，老師們又多了一份自豪！你閃亮的雙眸、響亮的歌聲、挺拔的身姿、還有不斷進(jìn)步的成績都證明了你出色！加油啊！你是最棒的！
16、你甜美的歌喉使你成為了學(xué)校歌唱比賽的小選手；你響亮的整隊聲是我們班級一道亮麗的風(fēng)景；還有你漂亮的鋼筆字、為同桌伸出的愛心之手、能言善辯的巧嘴都給我們留下了美好的印象，愿新年的鐘聲送去又一個明媚春光！
17、集體在你心目中的地位是越來越重要了！操場上，你為了班級的榮譽(yù)奮力拼搏；午間的走道上，你吃力地打掃教室；課間活動，你為老師忙這忙那的，陣陣暖流涌上老師心頭。好樣的！小伙子！你的愛心一定會感染更多的人！
18、你是個踏實、勤奮的孩子，平時總是默默無聞地做著自己要做的事，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是老師得力的助手。老師覺得一棵優(yōu)秀的小苗，要更多地吸收課外讀物的營養(yǎng)，才會長得更加健壯。繼續(xù)努力吧，老師期待你更大的進(jìn)步！
19、撇開學(xué)習(xí)不說，你是一個天真可愛、勤勞肯干的女孩。但作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是最主要的。老師覺得，你學(xué)習(xí)落后的主要原因在于自己。你學(xué)習(xí)自覺性不夠，上課容易走神，經(jīng)常不完成作業(yè)。學(xué)習(xí)上不肯下功夫，怎么會有好成績呢？老師最喜歡看到的就是你的進(jìn)步！好好努力，爭做好學(xué)生。
20、當(dāng)看見你認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影時，當(dāng)閱讀到你令人仿佛身臨其境的佳作時，當(dāng)看到你書寫的一行行規(guī)范字時，當(dāng)聽到你深情并茂的朗讀時，老師倍感欣慰，你成長道路的每一步足跡都很踏實。繼續(xù)努力吧，愿新年的鐘聲送去又一個明媚春光！
21、你是個聰明又可愛的小男孩。課堂中的你，神情是那么的專注；運動場上的你，身影是那么的矯健；可是你寫作業(yè)的時候過于馬虎，不能認(rèn)真地及時地溫習(xí)功課，因此，你的成績時好時壞。希望你今后能自覺地參與學(xué)習(xí)，做個好學(xué)上進(jìn)的好孩子！
22、老師最喜歡你羞澀的笑臉和高高舉起的小手；同伴最喜歡你善良寬厚的為人和柔聲細(xì)語的言談；謝謝你，在《小小牽�；ā分袔Ыo大家的精彩表演！作業(yè)本上的字跡越來越漂亮！新的一年中，愿我們可愛的小姑娘更加的優(yōu)秀！
24聰明的你常常妙語連珠；認(rèn)真的你總是字跡工整；勤勞的你每每汗如雨下；好強(qiáng)的你竭力拼搏……這些都給我們留下了美好的印象，但是還有一個傻傻的你，時不時的會犯些不大不小的錯誤，讓大家好擔(dān)心哦！新的學(xué)期里，希望那個傻傻的小帥哥不見蹤影�。�
25忘不了，課本劇表演中那個最受歡迎最有創(chuàng)意的你！同學(xué)有困難時那個熱情相助的你！課堂討論中那個才思敏捷的你！還有一個默默為大家服務(wù)的你！你的微笑，你的歌喉，你的巧手都是那樣的出眾！新的一年來臨之際，我要把最真誠的祝福送給你、健康！快樂！奮進(jìn)！讓我們攜手并肩，共創(chuàng)燦爛明天！
26、你是個有才氣而不張揚(yáng)的小伙子。博覽書籍后，告訴我們一個個生動有趣的故事；動手動腦后，向我們展示了一件件精美的美術(shù)作品；你還非常有責(zé)任心，老師安排你的工作，你總是做得很出色，是老師的好幫手。但你知道嗎？同學(xué)們也很需要你的幫助，伸出你的雙手，和班干部們把班級管得有聲有色的，好嗎？愿新學(xué)期的你學(xué)業(yè)更旺！
27、你像只快樂的小鳥，無憂無慮健康地成長著，同時為老師、為同學(xué)做了許多有益的事。你上課能認(rèn)真聽講并思考問題，常常舉起你的小手，積極發(fā)言，老師真替你高心。但學(xué)習(xí)上仍有粗心現(xiàn)象�！扒趭^”精神還不夠，想改嗎？老師期待著你有新的突破。
28、不能否認(rèn)，你是我班中出色的班干部，你具備一個優(yōu)秀班干部的優(yōu)良品質(zhì)，無論是工作還是學(xué)習(xí)，但老師希望你能成為一個絕對領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的班干部，可以獨擋一面。做為一位班干部，你也要在同學(xué)面前多多展現(xiàn)自己啊。努力吧，相信總有一天你會達(dá)到的。
29或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，其實在老師心中，一直認(rèn)為你很不錯。你勞動積極，憨厚可愛，臉上總是掛著笑容。如果你能在每次盡情玩耍后，靜下心來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)。那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息。
30、老師真的很喜歡你！你真是太棒了！勤奮好學(xué)，思維敏捷，優(yōu)美的文筆，一手漂亮的好字，課堂上精彩的回答……你品學(xué)兼優(yōu)，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。老師希望在今后的學(xué)習(xí)中，你能更大膽地施展自己的才干，你將會贏得更多的掌聲和榮譽(yù)。
31、你，一個好可愛好甜美的女孩！課堂里蕩漾你清脆的讀書聲；操場上飛揚(yáng)你拼搏的身影；午間的教室里，你又是那樣有責(zé)任心，為大家能坐在一個干凈明亮的教室忙碌著。你的學(xué)習(xí)也非常努力，記憶能力特別的強(qiáng)，鋼筆字非常的秀美！希望你新學(xué)期里，更上一層樓！
32、你是個很有親近感的男孩，輕聲細(xì)語的言談讓很多的人成為了你的朋友；你對工作的負(fù)責(zé)任，博得大家的喝彩；還有你的小聰明，你的努力，使你的作業(yè)越來越工整，成績越來越進(jìn)步。成長的道理上將會有更多的坎坷，繼續(xù)加油啊！
33、你是一個剛?cè)岵⒓娴呐�！婀娜的舞姿、悠揚(yáng)的歌聲顯示了你柔美的一面；跆拳“綠帶”的獲得，每分鐘八十多個雙人跳繩又顯示了你的剛強(qiáng)；工作中的你是那樣的負(fù)責(zé)；活動中的你是那樣的活潑。希望新年里的你做事再利落一點，學(xué)習(xí)再勤奮一點！
34、那個害羞膽小的丫頭不見了哦！站在我們眼前的是個聰明能干的好姑娘！每天幫著老師收發(fā)作業(yè)本，督促同學(xué)按時完成作業(yè)，你辛苦了！你是那樣的出色，精美的手抄報、俊秀的鋼筆字、漂亮的手工制作……都讓大家羨慕不已！愿新年的鐘聲為你敲響又一個光輝燦爛的明天！
35、你是一個聰明、可愛的孩子。課堂上有時也能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就是一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績較優(yōu)異，你熱心班集體工作。但有時上課會做小動作，和同學(xué)講話。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
36、知道嗎？見到你的第一天，就知道你是個機(jī)靈可愛的女孩！課堂里，你閃爍著聰慧的眼睛；操場上，你輕盈地飛奔在跑道上；值日時，你是那樣的認(rèn)真負(fù)責(zé)；班級的功勞簿上有你增添的一筆。愿新的一年給你帶來更多的朋友、更多的收獲！
37、你是個乖巧、聽話的孩子，課堂上老師常看見你高舉的小手，你的勤奮、踏實讓老師欣賞，你的書寫較以前有了進(jìn)步，但離高標(biāo)準(zhǔn)還不夠，“只要功夫深，鐵棒磨成針�！毕Ｍ憷^續(xù)努力，老師相信你一定能寫出一手漂亮的字來！
小學(xué)三年級學(xué)生評語集錦14
1.聰明伶俐的你，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學(xué)佩服。應(yīng)該說，你是個出色的優(yōu)等生，不過，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學(xué)，與眾同樂，好嗎?我相信，你不會使我失望。
2.陳才：你是一個聽話守紀(jì)的小男孩。學(xué)習(xí)上你刻苦進(jìn)取，不懂就問，這種虛心好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度老師無比的欣慰。但書寫不夠工整，對待同學(xué)不夠?qū)捜�，這是你的缺點。在今后的學(xué)習(xí)生活中，老師相信你一定能改正的，你說是嗎?
3.闞洋：到你的臉就能知道你是一個能力較強(qiáng)的學(xué)生。你尊敬老師，熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺、愛管閑事，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學(xué)習(xí)成績搞上。
4.你是一個熱愛勞動的孩子，平時，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但上課不夠?qū)Ｐ�，老師布置的作業(yè)不能及時地完成。思維反應(yīng)較慢，記憶力特別差，各門功課成績也差，希望今后加倍努力提高各科成績。
5.你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句，簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。無疑，你是個好學(xué)生，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心。粗心會使你失掉很多分?jǐn)?shù)，你說呢?聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮、細(xì)心的身影!
6.你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。
7.你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你的`作業(yè)一次比一次整潔，并能寫一手好作文，成績總是保持優(yōu)良;你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步!
8.你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學(xué)爭執(zhí)，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學(xué)習(xí)上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢，揚(yáng)長避短，相信你會更出色。
9.斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優(yōu)生，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠(yuǎn)了點。還記得我們剛學(xué)過的那句話嗎?“一個人的力量小，集體的力量大無比!
10.康鵬飛：你能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學(xué)你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)時老師希望你要認(rèn)真細(xì)心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。
11.你的知識面很廣，無論是森林、海洋，還是地球、宇宙，你都侃侃而談，這是你日積月累的結(jié)果。同學(xué)們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風(fēng)生，特別是在課堂上，你那精彩有回答常常令人驚嘆!聰明的小男孩，繼續(xù)努力吧，你一定會更加出色的!
12.你好學(xué)上進(jìn)，學(xué)習(xí)上有股擠勁和鉆勁;你穩(wěn)重大方，課堂上有你響亮的回答;你樂于助人，總能主動地向同學(xué)們伸出援助之手老師真高興有了你這個懂事能干的好學(xué)生!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!
13.你是位聰明又懂禮貌的小女孩，無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當(dāng)老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡，看到你上課又走神兒時，看到你試卷上一個接一個的圈兒時，不禁皺眉了，下學(xué)期你一定不會讓老師失望的，對嗎?
14.你溫文而雅。人緣不錯。積極思考，老師樂于和內(nèi)外提出問題。每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到非常滿意。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學(xué)的驕傲!要知道，命運的纖繩將永遠(yuǎn)掌握在自己手中。
15.陶軍，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學(xué)生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以學(xué)業(yè)為重，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。
小學(xué)三年級學(xué)生評語集錦15
你是個活潑開朗、善解人意的孩子。學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課積極發(fā)言，勞動積極主動，禮貌待人。希今后在學(xué)習(xí)上加倍努力，盡快提高作業(yè)質(zhì)量，揚(yáng)長避短，朝著更高的目標(biāo)，奮勇前進(jìn)吧！
你是個性格開朗、活潑大方，明理懂事的女孩，平時遵紀(jì)守規(guī)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，熱愛勞動樂意助人，學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)端正清楚。希今后再接再厲，發(fā)揚(yáng)滴水穿石、開拓創(chuàng)新的精神，朝著知識彼岸奮勇前進(jìn)。
你是個文靜大方，善解人意的女孩。積極參加集體活動，關(guān)心集體，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，若你能與“勤學(xué)善思”交上朋友，再加上刻苦努力，肯定會取得豐碩的成果。
你是個活潑開朗，聰明機(jī)靈，明理懂事的孩子，你學(xué)習(xí)勤奮努力，字跡端正清楚，本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，起好模范帶頭作用，關(guān)心集體，助人為樂，是老師的小朋友和小助手，希今后不要固步自封，大膽開拓創(chuàng)新，勇攀知識新高峰。
你是個性格爽朗、活潑好動、善解人意的孩子，能自覺遵紀(jì)守規(guī)，關(guān)心集體，熱愛勞動，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希今后充分明確“逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理，各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高學(xué)習(xí)成績和作業(yè)質(zhì)量。
你是個聰明活潑，懂事明理的孩子。自覺遵紀(jì)守規(guī)，掌管鑰匙認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心集體，勞動積極，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，但作業(yè)質(zhì)量不好。希今后各方面嚴(yán)格要求自己，腳踏實地，發(fā)揚(yáng)與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的精神，乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)。
你是個性格內(nèi)向且明理懂事的孩子，平時自覺遵紀(jì)守規(guī)，勞動積極，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，希今后上課積極舉手發(fā)言，努力提高作業(yè)質(zhì)量，應(yīng)牢記：“逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理，奮勇前進(jìn)吧！
你為人誠懇、明理懂事，有較強(qiáng)的自控能力，學(xué)習(xí)認(rèn)真，樂于助人，關(guān)心集體，本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，希今后不要固步自封，要善于發(fā)揮滴水穿石的拼搏精神，充分認(rèn)識到社會的激烈競爭，要不斷開拓創(chuàng)新，立于不敗之地。
你的進(jìn)步是喜人的，是有目共睹的，但要一直保持進(jìn)步勢頭是要付出艱苦努力的，只要你揚(yáng)長避短，多與“勤奮、善思”交交朋友，就象你插上兩只雖有力的翅膀，將會飛得更高更遠(yuǎn)。
你待人真誠、大方又明理懂事，關(guān)心集體，樂于助人，學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)清楚，端正，本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。希今后上課積極舉手發(fā)言，揚(yáng)長避短，發(fā)揚(yáng)滴水穿石的拼搏精神，在知識的海洋里鼓足風(fēng)帆，奮勇前進(jìn)。
你性格有點內(nèi)向，辦事穩(wěn)重，待人真誠、關(guān)心集體，樂于助人，本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)認(rèn)真。希今后再接再厲，放下包袱，邁開大步向前奔，只有不斷進(jìn)取，不斷開拓創(chuàng)新，才能立于不敗之地。
你性格內(nèi)向，不善多言，明理懂事，自覺遵紀(jì)守規(guī)，禮貌待人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，但由于智質(zhì)較差，學(xué)習(xí)成績不理想，希今后揚(yáng)長避短，加強(qiáng)競爭意識，在學(xué)習(xí)上加倍努力，下決心趕上先進(jìn)生。
你是個活潑聰明，明理懂事，待人真誠的孩子，自覺紀(jì)守規(guī)，關(guān)心集體，樂于助人，本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，希今后再接再厲，勇于開拓創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)與時俱進(jìn)的拼搏精神，牢記：“逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理。
你是個文靜大方、明理懂事的女孩。待人真誠，心地善良，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心集體，熱愛勞動，樂于助人，學(xué)習(xí)認(rèn)真。希今后積極參與課堂研討，勇于發(fā)表意見，大膽開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)競爭意識，立于不敗之地。
你是個性格內(nèi)向，文靜懂事的女孩。自覺遵紀(jì)守規(guī)，禮貌待人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，勞動積極主動，希今后積極參加課堂研討，敢于發(fā)表意見，勇于開拓創(chuàng)新，努力攀登科學(xué)高峰。
你是個聰明活潑，但又不能自控的孩子。有這么好的天賦，和這么好的學(xué)習(xí)條件，為啥不勤奮學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取呢？希望你認(rèn)清形勢，明白社會競爭激烈的現(xiàn)實，明白不進(jìn)則退，就要被淘汰的惡果，希望你立于不敗之地。
你是個文靜大方、明理懂事，善良純樸的女孩。平時禮貌待人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，勞動積極，樂于助人，學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)認(rèn)真清楚，希今后積極參與課堂研討，大膽發(fā)表意見，充分認(rèn)識形勢的緊迫，競爭的激烈要立于不敗之地。
你是個聰明活潑自尊心很強(qiáng)的孩子。平時自覺遵紀(jì)守規(guī)，關(guān)心集體，勞動積極，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希今后在各方面從嚴(yán)要求自己，在學(xué)習(xí)上加倍努力，積極參與課堂研討，努力提高作業(yè)質(zhì)量，勇攀科學(xué)高峰。
你是個性格內(nèi)向，且明理懂事的孩子。平時能自覺遵紀(jì)規(guī)，積極參加公益勞動，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，作業(yè)質(zhì)量有明顯的提高，希今后在各方面嚴(yán)格要求自己，積極參與課堂研討，在學(xué)習(xí)上加倍努力，爭取更大進(jìn)步。
你是個聰明活潑，豪放直率的'孩子，平時關(guān)心集體，熱愛勞動，學(xué)習(xí)時緊時松，不穩(wěn)定，沒有盡到努力。希今后認(rèn)清這飛速發(fā)展的形勢，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，明白“逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理，努力前進(jìn)吧！
你總是笑臉待人，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加集體活動，勞動積極，學(xué)習(xí)認(rèn)真，但作業(yè)質(zhì)量不高。希今后在各方面從嚴(yán)要求自己，揚(yáng)長避短，增強(qiáng)競爭意識，發(fā)揚(yáng)積極向上的拼搏精神，奮勇前進(jìn)吧！
你是一個文靜大方、心地善良的女孩。平時禮貌待人，積極參加集體活動，勞動積極，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，作業(yè)較清楚，希今后積極參與課堂研討，大膽發(fā)言意見，發(fā)揚(yáng)與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的精神，朝著更高的目標(biāo)，奮勇前進(jìn)吧！
你是個待人真誠，明理懂事的孩子。平時自覺遵紀(jì)守規(guī)，積極參加集體活動，勞動積極主動，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希今后在學(xué)習(xí)上加倍努力，積極參與課堂研討，大膽發(fā)言，認(rèn)真完成各項作業(yè)，爭取更大的進(jìn)步。
你是個聰明活潑、待人真誠，明理懂事的孩子。這學(xué)期進(jìn)步較明顯，干什么事都積極主動，關(guān)心集體，樂于助人，希今后做事既要速度，更要質(zhì)量，揚(yáng)長避短，增強(qiáng)競爭意識，發(fā)揚(yáng)勇往直前的拼搏精神，更上一層樓。
你性格內(nèi)向待人真誠、自覺遵紀(jì)守規(guī)，與同學(xué)和睦相處，積極參加公益勞動，學(xué)習(xí)認(rèn)真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希今后增強(qiáng)競爭意識，認(rèn)清飛速發(fā)展的形勢，發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新積極向上的拼搏精神，爭取更大的進(jìn)步。
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