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醫(yī)生規(guī)培出科考核評語100句
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到評語吧，借助評語能夠激發(fā)和維持被評價對象的內(nèi)在動力，調(diào)動其內(nèi)部潛力。那什么樣的評語才好的評語呢？以下是小編幫大家整理的醫(yī)生規(guī)培出科考核評語100句，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1、認(rèn)真完成了對實習(xí)生的監(jiān)督：在查房的同時，認(rèn)真進(jìn)行理論提問及操作考試，并要求學(xué)生認(rèn)真做好筆記。
2、科室注重實習(xí)生的培養(yǎng)：帶教老師利用做診時間，講課時間，努力豐富學(xué)生的專業(yè)知識，利用病歷討論，主任查房意見，培養(yǎng)學(xué)生的臨床思維能力。
3、重視安全管理：強(qiáng)調(diào)安全管理措施，保證實習(xí)生的學(xué)習(xí)順利進(jìn)展，給學(xué)生樹立了牢固的安全意識，強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。
4、該同學(xué)在我單位實習(xí)期間，工作積極主動，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。
5、同志踏實肯干，吃苦耐勞。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運(yùn)用于實際工作中，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
6、該同志思想穩(wěn)定，工作踏實肯干，專業(yè)理論扎實，技術(shù)熟練，服務(wù)態(tài)度好，受到醫(yī)護(hù)患的一致好評。非凡是在代理護(hù)士長期間，能夠嚴(yán)格要求自己，狠抓規(guī)章制度落實，嚴(yán)格三查七對，杜絕了醫(yī)療事故及糾紛的發(fā)生，較好的完成了護(hù)理部交給的任務(wù)。在治理工作中本著人性化的治理模式，關(guān)心、愛護(hù)、體貼每一位護(hù)理人員，做到了作風(fēng)民主，寬宏待人，提高了護(hù)理隊伍的向心力、凝聚力，激發(fā)了人員的服務(wù)熱情，使小作科護(hù)理工作蒸蒸日上。
7、該同志在我院工作期間，學(xué)習(xí)刻苦，能掌握本科基本知識和常規(guī)操作，對常見病多發(fā)病的診斷和治療也基本掌握，考核成績優(yōu)良，望今后繼續(xù)努力。
8、該同志在我院工作期間能嚴(yán)格遵守本院各項規(guī)章制度，工作積極主動，努力好學(xué)，對病人熱情，耐心，深受病人的好評，能熟練掌握本科常見疾病的治療與護(hù)理，望以后工作中更上一層樓。
9、該同志在我院工作期間，完成了我院各項工作。期間并無任何差錯整理。工作期間，對待病人親切熱情，對護(hù)理工作有熱情。對待工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，能夠很好的勝任日常工作。
10、該同志嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)�；�，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點，護(hù)理工作有措施，有記錄。在科室的工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時完成交接班記錄，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程；在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時解決，各種骨折術(shù)后翻身護(hù)理及觀察四肢感覺運(yùn)動及末梢血運(yùn)情況皮膚的觀察及護(hù)理技術(shù)能夠基本掌握，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報，及時解決。在工作中能理論聯(lián)系實際，遇到不懂的問題能及時向護(hù)士長及年資深的老師請教，積極參加各類病例討論和醫(yī)院組織的各項活動，不斷豐富業(yè)務(wù)知識。
11、該生在本醫(yī)院實習(xí)期間，工作積極主動，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從帶教老師的指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習(xí)期間得到領(lǐng)和同事們的一致好評。
12、該同志人生目的明確，信念堅定執(zhí)著，工作敬業(yè)積極，學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實，生活簡約充實，為人豁達(dá)寬厚，情緒樂觀平穩(wěn)，雖然自身還有很多缺點和不足，但仍不愧是一個好同志。
13、利用業(yè)余時間開動腦筋，改善家庭生活質(zhì)量、完善生活設(shè)施，以最少的投入換取最大的改善效果，也是該同志的生活內(nèi)容之一。堅持勤儉節(jié)約，樸素簡約的生活方式和治家理念，是有限的財力發(fā)揮了最大的經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)了生活質(zhì)量的改善和提高。
14、希望該同志在新的一年里進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不間斷的接受新鮮事物，真正做到與時俱進(jìn)。注意克服急躁情緒，堅持與人為善，進(jìn)一步實現(xiàn)與他人和諧相處，保持和健康心態(tài)，發(fā)揮余熱為社會、為他人做出貢獻(xiàn)。
15、實習(xí)前對心內(nèi)科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡單的測血壓為例，很多人都沒有規(guī)范的掌握。
16、搞熟心內(nèi)科常見疾病的書本知識，如高血壓、心力衰竭、心肌并瓣膜并冠心病等；然后再在臨床上將上級醫(yī)生的診療方案與書本相對應(yīng)，看看如何與患者個體結(jié)合，不懂就問，水平會提高很快。
17、學(xué)會一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會處理了，后面慢的也不用著急，這樣做到心中有數(shù)，“一切盡在掌握”！
18、還有就是，醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù)，同時還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平時多學(xué)學(xué)上級老師的溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會很快上手。
19、這段外科的實習(xí)經(jīng)歷，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西，也認(rèn)識了幾個不錯的朋友，或許這比書本更有價值吧。
20、在老師的辛勤指導(dǎo)下，經(jīng)過不斷的努力，在心內(nèi)科的實習(xí)很快結(jié)束，取得了很大成績。首先，在基礎(chǔ)理論方面，溫故而知加強(qiáng)了鞏固和提高；其次，在臨床放面學(xué)到了新的知識和處理方法。總之。經(jīng)過在心內(nèi)實習(xí)，是我對常見并多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對的知識和技巧。我一定把學(xué)到得知識應(yīng)用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。
21、算算進(jìn)心內(nèi)科實習(xí)的日子有半個月了吧，新年剛過。感覺到現(xiàn)在，自己在心內(nèi)科學(xué)到的東西沒多少增加。踏進(jìn)了科室，見識了不少的人，接觸了不少的事情。也讓我看清楚了有些人的面孔。換句話來說，是不是實習(xí)，就代表了自己已經(jīng)開始接觸半個社會了呢？
22、由于實習(xí)時間不是很長，與學(xué)生交流少，目前學(xué)生的內(nèi)心世界及現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對我來說還是陌生的，做到真正了解學(xué)生，不是易事，有待以后去探索，總之，經(jīng)過這段時間的實習(xí)，對于教師的工作已有所了解，但在一些細(xì)節(jié)問題上，還不熟悉，尚待完善。
23、該醫(yī)師遵守醫(yī)院及其科室的各項規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格要求自己，對待病人和藹可親，態(tài)度良好，理論知識扎實，基本技能操作熟練，在工作過程中不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，努力提高專業(yè)技術(shù)，在平時的工作中注重培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，較好地完成了其臨床工作，在此考核期間未發(fā)生醫(yī)療差錯。
24、該醫(yī)生遵守醫(yī)院規(guī)章制度，遵守衛(wèi)生局下發(fā)的各項行醫(yī)規(guī)范，堅決抵制醫(yī)療行業(yè)中的不正之風(fēng)，不利用職務(wù)之便謀取私利。不做損害患者利益相關(guān)的事情，不做損害醫(yī)院的`行為。對待患者一視同仁，不開大處方、不開多余檢查單，合理控制醫(yī)療費用，合理用藥，雖然年輕，但是穩(wěn)重，是一個滿腹正能量的好醫(yī)生。
25、該醫(yī)生有正確的世界觀、人生觀、價值觀，對待臨床工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，恪守行醫(yī)準(zhǔn)則，牢記為人民服務(wù)的信念，在臨床工作中熱忱服務(wù)患者。堅定正確的政治方向，堅持四項基本原則，堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠于社會主義醫(yī)療事業(yè)。遵守醫(yī)院規(guī)章制度，遵守衛(wèi)生局下發(fā)的各項行醫(yī)規(guī)范，堅決抵制醫(yī)療行業(yè)中的不正之風(fēng)，不利用職務(wù)之便謀取私利。不做損害患者利益的事情，不做損害醫(yī)院的行為。對待患者一視同仁，不開大處方、不開多余檢查單，合理控制醫(yī)療費用，合理用藥。
26、該學(xué)生嚴(yán)格遵守我科規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退，并能與上級醫(yī)師和同學(xué)和睦相處，交流融洽，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)結(jié)。綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，表現(xiàn)良好，服從安排，聽從指揮，實習(xí)期間，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會在今后的工作中取得出色的成績。
27、該生實習(xí)期間遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，在老師的教導(dǎo)下掌握嚴(yán)格各種操作技術(shù)如無菌技術(shù)、插胃管（據(jù)科室寫），并很是尊重老師。將來一定是一名優(yōu)秀的白衣天使。
28、該生在本科實習(xí)期間，學(xué)習(xí)刻苦，能掌握本科基本知識和常規(guī)操作，對常見病多發(fā)病的診斷和治療也基本掌握，考核成績優(yōu)良，望今后繼續(xù)努力。
29、該生在本科學(xué)習(xí)期間能嚴(yán)格遵守本科各項規(guī)章制度，工作積極主動，努力好學(xué)，對病人熱情，耐心，深受病人的好評，能熟練掌握本科常見疾病的治療與護(hù)理，望以后工作中更上一層樓。
30、該生在本科室實習(xí)期間，完成了實習(xí)大綱要求掌握的操作。期間并無任何差錯。該生在實習(xí)期間，對待病人親切熱情，對護(hù)理工作有熱情。對待工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，能夠很好的勝任日常工作。將會是一個好的護(hù)理工作者。
31、該醫(yī)生在規(guī)培期間表現(xiàn)出色，具備扎實的醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)，能夠熟練掌握本科室常見疾病的診斷與治療流程。在臨床工作中，態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，對待患者耐心細(xì)致，溝通能力較強(qiáng)。
32、此醫(yī)生工作積極主動，學(xué)習(xí)熱情高，對于新知識、新技術(shù)有強(qiáng)烈的求知欲。在出科考核中，展現(xiàn)出了較為全面的臨床思維和操作技能。
33、規(guī)培期間，該生嚴(yán)格遵守科室規(guī)章制度，按時完成各項工作任務(wù)。臨床操作規(guī)范，在病歷書寫方面也較為準(zhǔn)確、詳實。
34、這位醫(yī)生具備良好的團(tuán)隊協(xié)作精神，能夠積極參與病例討論，與同事交流經(jīng)驗，共同解決臨床問題。
35、出科考核中，其對疾病的診斷思路清晰，治療方案合理，且能夠根據(jù)患者的具體情況進(jìn)行個性化治療，具有較強(qiáng)的臨床應(yīng)變能力。
36、該醫(yī)生在規(guī)培過程中，勤奮好學(xué)，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，業(yè)務(wù)水平有了明顯提高。尤其在處理急危重癥患者時，表現(xiàn)沉著冷靜，處理得當(dāng)。
37、本科室規(guī)培期間，此醫(yī)生對待患者關(guān)懷備至，能夠充分理解患者的需求，建立良好的醫(yī)患關(guān)系，展現(xiàn)了較高的職業(yè)素養(yǎng)。
38、該生在臨床工作中注重細(xì)節(jié)，善于觀察病情變化，及時發(fā)現(xiàn)問題并采取相應(yīng)措施，有效地避免了一些潛在的醫(yī)療風(fēng)險。
39、規(guī)培醫(yī)生在出科時，已熟練掌握本科室的常用藥物的使用指征、劑量及不良反應(yīng)，能為患者提供合理的用藥方案。
40、這位醫(yī)生具有較強(qiáng)的自學(xué)能力，能夠利用業(yè)余時間查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，拓寬自己的知識面，為臨床工作提供更多的理論支持。
41、在與患者及家屬的溝通中，能夠做到耐心傾聽、解釋清楚，使患者及家屬能夠充分理解治療方案，從而積極配合治療，溝通能力優(yōu)秀。
42、規(guī)培期間，該醫(yī)生的臨床操作技能有了顯著提升，如穿刺、換藥等，動作熟練、規(guī)范，減少了患者的痛苦。
43、此醫(yī)生能夠?qū)⒗碚撝R與臨床實踐相結(jié)合，對疾病的發(fā)生、發(fā)展及預(yù)后有較為深入的理解，為患者提供了全面的醫(yī)療服務(wù)。
44、該生在面對復(fù)雜病例時，能夠認(rèn)真分析，查閱相關(guān)資料，積極請教上級醫(yī)生，展現(xiàn)出了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和解決問題的能力。
45、出科考核成績優(yōu)秀，在病歷書寫、臨床操作、理論知識等方面均表現(xiàn)出色，具備成為一名優(yōu)秀醫(yī)生的潛力。
46、規(guī)培期間，該醫(yī)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從未出現(xiàn)過醫(yī)療差錯事故，醫(yī)療安全意識較強(qiáng)。
47、這位醫(yī)生能夠積極參與科室的教學(xué)活動，與實習(xí)醫(yī)生分享經(jīng)驗，起到了較好的傳幫帶作用。
48、本科室規(guī)培過程中，其對患者的病情評估準(zhǔn)確，治療方案制定合理，治療效果顯著，得到了患者的一致好評。
49、該生在臨床工作中，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療核心制度，如首診負(fù)責(zé)制度、三級查房制度等，保證了醫(yī)療質(zhì)量。
50、規(guī)培醫(yī)生在出科時，已能夠獨立完成常見疾病的診斷與治療工作，具備一定的獨立工作能力。
51、這位醫(yī)生具有較強(qiáng)的責(zé)任心，對患者的病情變化高度關(guān)注，及時調(diào)整治療方案，體現(xiàn)了良好的敬業(yè)精神。
52、在臨床實踐中，該醫(yī)生注重患者的心理健康，能夠給予患者適當(dāng)?shù)男睦碇С趾桶参�，使患者在治療過程中保持良好的心態(tài)。
53、規(guī)培期間，此醫(yī)生能夠積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)講座，不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
54、該生在病歷書寫方面，格式規(guī)范、內(nèi)容完整、條理清晰，能夠準(zhǔn)確反映患者的病情及治療過程。
55、出科考核中，其對臨床技能的掌握較為熟練，操作手法準(zhǔn)確，無菌觀念強(qiáng)，符合臨床工作的要求。
56、這位醫(yī)生在規(guī)培期間，能夠積極配合上級醫(yī)生的工作，服從安排，表現(xiàn)出良好的組織紀(jì)律性。
57、本科室規(guī)培時，其對疾病的鑒別診斷能力有了明顯提高，能夠準(zhǔn)確區(qū)分相似疾病，為制定正確的治療方案提供依據(jù)。
58、該醫(yī)生在與同事的合作中，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，營造了良好的工作氛圍。
59、規(guī)培過程中，此醫(yī)生能夠認(rèn)真對待患者的反饋意見，不斷改進(jìn)自己的醫(yī)療服務(wù)，提高患者滿意度。
60、出科時，已熟練掌握本科室的醫(yī)療設(shè)備的使用方法，能夠為患者提供準(zhǔn)確的檢查結(jié)果和診斷依據(jù)。
61、這位醫(yī)生具有較強(qiáng)的邏輯思維能力，在分析病情時能夠抓住重點，做出合理的診斷和治療決策。
62、規(guī)培期間，該生積極參與科室的科研工作，協(xié)助收集病例資料，為科研項目的開展做出了一定的貢獻(xiàn)。
63、本科室規(guī)培時，其在臨床工作中展現(xiàn)出了較強(qiáng)的應(yīng)急處理能力，能夠迅速有效地處理突發(fā)狀況。
64、該醫(yī)生對待患者一視同仁，無論病情輕重，都能認(rèn)真對待，給予精心的治療和護(hù)理。
65、規(guī)培期間，此醫(yī)生能夠嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，為今后的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
66、出科考核中，其對醫(yī)學(xué)倫理和法律法規(guī)有較好的理解和遵守意識，能夠在臨床工作中依法行醫(yī)。
67、這位醫(yī)生在與其他科室的協(xié)作中，溝通順暢，能夠為患者提供綜合性的醫(yī)療服務(wù)。
68、規(guī)培過程中，該生能夠及時完成上級醫(yī)生交辦的任務(wù)，工作效率較高。
69、本科室規(guī)培期間，其在疾病的預(yù)防和康復(fù)方面也有一定的認(rèn)識和關(guān)注，能夠為患者提供全面的醫(yī)療建議。
70、該醫(yī)生在臨床操作中注重細(xì)節(jié)，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，確保了醫(yī)療安全。
71、規(guī)培期間，此醫(yī)生能夠積極參與科室的質(zhì)量管理工作，提出一些合理化建議，促進(jìn)了科室工作的改進(jìn)和提高。
72、出科時，已具備初步的臨床教學(xué)能力，能夠為實習(xí)醫(yī)生進(jìn)行簡單的示教和講解。
73、這位醫(yī)生在面對困難和挑戰(zhàn)時，能夠保持積極樂觀的心態(tài)，勇于克服，不斷進(jìn)步。
74、規(guī)培期間，該生在臨床工作中表現(xiàn)出了較強(qiáng)的創(chuàng)新意識，能夠嘗試新的治療方法和技術(shù)，為患者提供更多的治療選擇。
75、本科室規(guī)培時，其對患者的健康教育工作做得較為出色，能夠使患者了解疾病的相關(guān)知識，提高自我保健意識。
76、該醫(yī)生在與上級醫(yī)生的交流中，能夠虛心請教，認(rèn)真聽取意見和建議，不斷完善自己的醫(yī)療方案。
77、規(guī)培過程中，此醫(yī)生能夠認(rèn)真書寫醫(yī)療文書，記錄詳細(xì)、準(zhǔn)確，為醫(yī)療工作的追溯提供了有力的依據(jù)。
78、出科考核中，其對臨床藥理學(xué)知識掌握較好，能夠合理選擇藥物，避免藥物的濫用和誤用。
79、這位醫(yī)生在規(guī)培期間，能夠積極參與醫(yī)院的公益活動，展現(xiàn)了良好的社會責(zé)任感。
80、本科室規(guī)培時，其在臨床工作中能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識，解決實際問題，表現(xiàn)出了較強(qiáng)的實踐能力。
81、該醫(yī)生具有良好的職業(yè)道德，嚴(yán)守患者隱私，尊重患者的權(quán)利和意愿。
82、規(guī)培期間，此醫(yī)生能夠認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)囑，密切觀察患者病情變化，及時向上級醫(yī)生報告。
83、出科時，已能夠?qū)Ρ究剖页Ｒ娂膊〉膰鴥?nèi)外研究進(jìn)展有一定的了解，具備一定的科研思維能力。
84、這位醫(yī)生在與患者的溝通中，語言表達(dá)清晰、準(zhǔn)確，態(tài)度和藹可親，有效地緩解了患者的緊張情緒。
85、規(guī)培過程中，該生能夠積極參加醫(yī)院組織的應(yīng)急演練，提高了應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
86、本科室規(guī)培期間，其在臨床工作中注重患者的生活質(zhì)量，能夠在治療疾病的同時，關(guān)注患者的生活需求。
87、該醫(yī)生在出科考核中，展現(xiàn)出了扎實的基本功和良好的心理素質(zhì)，能夠穩(wěn)定發(fā)揮自己的水平。
88、規(guī)培期間，此醫(yī)生能夠積極參與病例討論和學(xué)術(shù)交流活動，發(fā)表自己的見解，與同行們共同進(jìn)步。
89、出科時，已熟練掌握本科室常見疾病的護(hù)理要點，能夠為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
90、這位醫(yī)生具有較強(qiáng)的時間管理能力，能夠合理安排工作時間，提高工作效率。
91、規(guī)培期間，該生能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)院的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守，無違規(guī)違紀(jì)行為。
92、本科室規(guī)培時，其在臨床工作中能夠積極主動地為患者解決問題，服務(wù)態(tài)度熱情周到。
93、該醫(yī)生在面對患者的投訴和不滿時，能夠冷靜對待，認(rèn)真傾聽，積極采取措施解決問題，提高了患者滿意度。
94、規(guī)培過程中，此醫(yī)生能夠注重自我保護(hù)，避免職業(yè)暴露的發(fā)生。
95、出科考核中，其對醫(yī)學(xué)影像學(xué)檢查結(jié)果的判讀能力有了明顯提高，能夠為診斷提供有力支持。
96、這位醫(yī)生在規(guī)培期間，能夠積極參與醫(yī)院的感染防控工作，嚴(yán)格執(zhí)行手衛(wèi)生等消毒隔離措施。
97、本科室規(guī)培時，其對患者的營養(yǎng)支持治療有一定的認(rèn)識和了解，能夠為患者提供合理的飲食建議。
98、該醫(yī)生在臨床工作中能夠認(rèn)真書寫門診病歷，記錄規(guī)范、完整。
99、規(guī)培期間，此醫(yī)生能夠積極參加醫(yī)院組織的義診活動，為廣大群眾提供醫(yī)療服務(wù)。
100、出科時，已能夠熟練掌握本科室常用醫(yī)療器械的維護(hù)和保養(yǎng)方法，延長了器械的使用壽命。
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