關(guān)于對在讀學生的期末評語

　　篇一：一四下期末評語

　　楊雋琪：你文靜內(nèi)向，不愛發(fā)言，卻一貫尊師守紀，勞動積極，學習勤奮，成績穩(wěn)定，能和同學融洽相處。但是你動作有些慢，有時會遲到，希望把動作練速度些，做一個全面發(fā)展的孩子。

　　蘇宇杰：你聰明活潑，上課專心聽講，認真完成作業(yè);尊敬老師，團結(jié)同學，關(guān)心班集體，是同學的好伙伴，老師的好學生!本學期你的字也在進步，但還需要加強，把字寫漂亮，做一個全面發(fā)展的好學生。謝依玲：你文靜、懂事、愛學習、上進心強，平時尊敬師長，樂于助人，觀察事物很仔細，上課專心聽講，作業(yè)按時完成，寫得字非常漂亮。擔任班干認真負責，是老師的好幫手。但有時你不夠大膽，不會的不敢放手去學，希望今后大膽去接受新事物。

　　劉科汝：你是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，性格獨立堅強。你學習認真，上課積極舉手，回答問題聲音響亮，成績優(yōu)異。本學期擔任班長一職，盡職盡責，老師很喜歡你!

　　張軒然：或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。覃家樂：你尊敬師長，待人熱情。你頭腦靈活，接受能力強，尤其是在體育方面的表現(xiàn)特別突出。你是班級的運動健將!你能吃苦，進取心強。但老師發(fā)現(xiàn)你很在意他人的看法，不敢大膽去嘗試，望今后放手去做，做一個勇于嘗試的孩子。

　　王心語：你是個聰明、活潑、上進心強的孩子，課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的身影。作業(yè)上字體工整，朗讀上聲情并茂。擔任組長一職，工作認真有方法，是老師的好幫手。

　　陳曦宇：嬌小可愛的你，聰明、執(zhí)著、細心。你有自己的一套學習方法，接受能力強，反應快，看待問題，你有著獨特的見解，課堂上的回答很有創(chuàng)造性。本學期你進步很大，不那么沖動了，能冷靜處理事情，老師希望你能永遠這么優(yōu)秀。

　　韋思怡：你聰明善良、活潑大方、積極進取，做事情有恒心、有耐心，學習自覺性高。課堂上，你認真專注，每次作業(yè)工整清晰，能出色完成老師布置的各項任務，老師很喜歡你。繼續(xù)努力吧，你的明天會更美好!廖藝群：你聰明善良、活潑大方、積極進取，做事情有恒心、有耐心，學習自覺性高。課堂上，你認真專注，每次作業(yè)工整清晰，能出色完成老師布置的各項任務，老師很喜歡你。繼續(xù)努力吧，你的明天會更美好! 陸慶壯：你開朗、樂觀，助人為樂，熱情大方，在課上你認真聽講，積極發(fā)言，獨立、分析問題的能力較強，但學習上主觀不努力，沒有恒心，時好時壞，有時出現(xiàn)驕傲情緒，學習成績不夠穩(wěn)定。希你平時嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，將成為同學們學習的楷模。 李膨志：你是個聰明懂事、責任心強的孩子。一直以來，身為勞動委員的你，每天都會幫助值日生打掃教室，毫無怨言地為班級做事。但是，本學期你上課小動作多了一些，偶爾也會講小話，因此成績也有所下滑，希望以后發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，做一個各方面發(fā)展的好孩子。莫淇沅：你是一個認真執(zhí)著、文靜可愛的小女孩。身為組長的你，每天都重復著同樣繁瑣的工作——收齊作業(yè)本交給老師，你做得是那么的有條不紊，善始善終，從不出錯。愿你在下學期里充分發(fā)揮自己的聰明才智，再接再厲，再創(chuàng)佳績! 黃斯杰：在老師眼里，你是一個性格內(nèi)向、不善多言、忠厚老實的孩子。你在課堂上有時會走神，這讓老師多著急呀!希望你今后在課堂上積極思考，大膽發(fā)言。努力吧!你將會取得更優(yōu)異的成績。

　　楊兆勛：你遇事反應快，說話能力強，聰明好學，同學和睦，為人大方，同學們喜歡和你做朋友，老師也以你為驕傲。本學期你進步很大，上課會思考，大膽舉手發(fā)言，寫字漂亮工整，望今后保持，做個優(yōu)秀的孩子。

　　謝楨熠：老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體、熱愛勞動的孩子，只要別人有困難，你總是熱心幫助，班級活動你能積極參加。但老師發(fā)現(xiàn)這個學期你不怎么會聽課了，字也沒上學期的漂亮了，老師希望你能改掉這些缺點，做個優(yōu)秀的孩子。

　　何思潔：你是一個漂亮、文靜、懂事的女孩。對待學習，你一絲不茍，老師布置的任務一定會認真完成�？墒钦n堂上你卻有點沉默，希望你在今后的學習中，不懂就問，上課要積極動腦思考，大膽發(fā)言。

　　趙一帆：你是個表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師布置的作業(yè)，大課間能積極鍛煉自我。但上課很少見你主動舉手發(fā)言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。

　　潘務妍：在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學，關(guān)心集體，樂于為大家服務，學習上你自覺認真，而且你的字進步很大。但老師發(fā)現(xiàn)你的動作有些慢，老師希望你能改正，做一個全面發(fā)展的孩子。 蘇毅恒：你思維敏捷，活動能力較強，是老師的得力助手，老師很喜歡你。你關(guān)心集體，禮貌待人，成績優(yōu)異。每天早讀你像小老師一樣出現(xiàn)在同學們面前，你真了不起。但老師發(fā)現(xiàn)你上課愛講話，作業(yè)有時會粗心，老師希望你能改正缺點，做個各方面都休秀的好學生。

　　韋蓓蓓：你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀，還是回答問題，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級做事，這樣的你，老師和同學都喜歡。你是一位有思想的女孩，寫字工整漂亮，上課認真聽課，是一位老師喜愛的孩子。

　　肖潘程毅：你是一個聰明活潑的男孩子，在班里，你能與同學和睦相處，同學們都喜歡和你交朋友。但是，老師發(fā)現(xiàn)你遇到困難時，不能想辦法解決，而是逃避，在這里，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲，只要勤奮踏實，你會更加出色。

　　梁鈺子珊：美麗、活潑、大方的你是老師的得力助手，更是老師心中的乖娃娃!踏踏實實，認認真真的學習態(tài)度讓你在學習的路上比別人走得更遠，希望你能將這種好習慣一直堅持下去!加油吧孩子，要想擁有一雙翅膀能夠在學習的天空中自由飛翔，那就讀書吧，讀書會幫助你長出一雙隱形的翅膀!

　　徐嘉琦：你是一個可愛的孩子。你上課認真聽講并能積極舉手回答問題，作業(yè)一絲不茍，每次看到你那工整，清秀的字跡，老師總感到一種欣慰。你樂于助人，關(guān)心班集體，是老師的好助手。

　　黃逸朗儀：你是一個文靜、懂事的女孩，平時愛清潔，講衛(wèi)生，學習認真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學習而感到高興，但老師發(fā)現(xiàn)你不夠積極，不熱衷班級活動，老師希望今后你能積極些，你要相信自己，任何事都能做好。

　　韋云譯： 在老師的心目中你是一位聰明調(diào)皮的學生，你的學習一般，不求上進，如果把你的聰明才智用到學習上去，你定會更優(yōu)秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺得你長時間想著玩，學習成績會上不去，希你清醒頭腦，力求上進，努力趕上和超過別人。

　　蒙俊霖：你性格內(nèi)向，不善多言，學習尚認真，作業(yè)能按時完成，考試時能做到認真、細心、正確，老師還發(fā)現(xiàn)你說話的聲音太低了，要是你的說話聲能高一點，那多好�。∫院蟠竽懶┡�，你是很棒的孩子！

　　高瑞麒：老師發(fā)現(xiàn)你是一個聰明的男孩，只要你的眼睛一轉(zhuǎn)，一個問題就想出來了，你回答問題總是那么積極，認真，老師很喜歡你，你對老師非常有禮貌，做事行動迅速，不甘落后，有力爭上游的念頭，課間活動比較活躍，老師希望你認真寫好字，不要只求快，不求好，老師相信你能寫出一好的字。

　　牙政力：你性格內(nèi)向，不善多言，學習尚認真，作業(yè)能按時完成，考試時能做到認真、細心、正確，老師發(fā)現(xiàn)這個學期上課時，你偶爾也會講小話，老師還發(fā)現(xiàn)你說話的聲音太低了，要是你的說話聲能高一點，那多好�。∠Ｍ�你能改正缺點，做個很棒的孩子！

　　戴嗣瑞：你活潑開朗，喜歡玩耍，這并不是你的缺點�？墒�，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？老師希望你能改掉上課不會聽課的缺點，做個會玩又會學的孩子。老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)�痛快。望繼續(xù)努力，約束自己的言行，踏踏實實學習。

　　陳柳渝：你是一個善良可愛且聰明的孩子，有很強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢。但是你不能克制自我，上課會開小差，老師希望你能改正這些缺點，爭做一個各方面都優(yōu)秀的孩子。

　　梁子熙：你是一個單純善良的男孩子，虎頭虎腦的樣子很可愛。這個學期你有進步了 ，能跟上老師的步伐。但是，你的字還不夠漂亮，老師希望你能把字練好，爭取更大的進步。

　　徐藝丹：你是一個聰明、漂亮的女孩子。你樂于奉獻，干這干那，可積極了，老師看了真的很喜歡你。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，老師很喜歡你那寫得端端正正的字。但是，老師發(fā)現(xiàn)你可能沒有找到正確的學習方法，因此成績不能提高，老師希望你能找到方法，做個更優(yōu)秀的孩子。

　　陳橙路：.每當看到你考的試卷，就知道你是一個聰明的孩子。你想做一件事時，非常專心，老師希望你能把這種專心用在課堂上、學習上，老師相信你會是很棒的孩子。

　　周俊熙：你是一個很懂事很聰明的孩子，在學習和生活上有較好的自律性。學習成績上也不錯，總能保持優(yōu)良。你的純樸善良，熱心助人，給老師和同學留下了深刻的印象。但上課偶爾會講小話，希望你今后在課堂上能專心聽課，不懂的地方要多問多思考。老師衷心地希望你在學習中繼續(xù)挖掘自身潛力，做得更好！

　　蘭增云：你是一個可愛的孩子。你前階段上課認真聽講，作業(yè)一絲不茍，但你的字還要多練練。老師覺得你后階段學習上還欠缺“鉆勁”，各方面退步了。老師希望今后你能做回那個乖巧聽課、活潑好學的你，老師相信你是最棒的！

　　黃宇翔：在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明”和“調(diào)皮”�！奥斆鳌币颉罢{(diào)皮”的搗亂而少了很多。是啊，上課坐不住，聽不見課，還怎么聰明呢希望下學期你能主動趕走這個“小調(diào)皮”，變得更聰明!老師希望你能好好練字，做個全面發(fā)展的孩子。

　　韋宇杰：你很懂事，可能有時做錯事，但你都及時改正了，知錯就改還是個好孩子。你上課偶爾會講話，字比較潦草，上課時也很少舉手發(fā)言，其實你回答得肯定比別人好，相信自己。新的學期里，老師希望你能變得改掉壞習慣，做一個惹人喜愛的孩子。

　　馬健剛：你是個聰明懂事、責任心強的孩子。一直以來，身為勞動委員的你，每天都幫助老師安排值日生，教室臟了，你第一個出來打掃，毫無怨言。在這里，秦老師要向你說聲：“辛苦了!”加油吧，你將會是個很有出息的孩子!

　　篇二：20xx級 108班一下期末評語

　　該生在校踏實進取，熱愛勞動，團結(jié)同學，遵守班規(guī)班紀，但沒有足夠的學習熱情，以后會好好改進！ 該生表現(xiàn)良好，遵守校規(guī)校紀，服從集體安排，勞動積極，熱愛運動；學習較刻苦，愛思考，成績良好；性格開朗，樂于助人，善于交友，講義氣；性子急，偶爾也發(fā)呆。 該生本學期在校表現(xiàn)較好，積極參加集體活動，學習成績較努力，學習態(tài)度上較以前有所改進。望學習上更加主動刻苦，獲得進步該生在校尊敬老師，誠實守信，學習上進，能夠獨立學習，與同學相處融洽，但不喜歡問老師問題，做事情有點粗心，希望加以改正。 該生上課不太認真導致學習成績下降望改進 以取得較好的成績 該生在校表現(xiàn)良好，但本學期學習積極信有所下降，希望改正。團結(jié)同學，積極參加班內(nèi)活動，希望能多多加強體育鍛煉做到勞逸結(jié)合。 該生在學習方面較認真，學習比較刻苦，熱愛體育，熱愛籃球，熱愛團體，積極參加班級學校開展的活動，性格活潑外向，但比較急躁，望在今后能改善。 該生在校變現(xiàn)普通，該學期未犯什么大錯誤，熱愛體育·勞動，較團結(jié)同學，學習不太刻苦，望下學期努力。 本學期上半個學期有所進步學習有所努力，性格活潑，熱愛生活，但在表現(xiàn)上有所欠缺，望多加改正 該生在校表現(xiàn)良好，尊敬師長，熱愛勞動，能與同學友好相處，但在紀律上欠佳，希望有所改正，學如逆水行舟，不進則退，老師希望你能找到一個適合自己的方法，刻苦學習。 該生在校表現(xiàn)良好，尊師守紀，作為班干管理方面較好，與同學相處融洽，但也有些方面要想想如何做得更好；可是學習不夠刻苦，并有一定下滑，望努力，還有有較大的發(fā)展空間。 該生在校期間表現(xiàn)良好，與同學團結(jié)友愛，尊敬師長。學習成績不太好主要是態(tài)度不端正，作業(yè)拖拉，但現(xiàn)在改了很多。希望在學習上多下功夫。 該生在校表現(xiàn)一般，無違紀現(xiàn)象發(fā)生，尊敬師長團結(jié)同學。但學習上還不夠努力，學習不夠刻苦勤奮，但改正學習態(tài)度將會取得較大進步。 該生在校團結(jié)同學、尊敬師長。搞衛(wèi)生比較積學習較認真，但缺乏主動性、在學習

　　方面少毅力、恒心，有很大畏難情緒！望努力改正，以后學習更刻苦認真些。 該生誠實守信，尊敬師長，團結(jié)同學們，有上進心，遵紀守法，學習成績良好， 該生本學期表現(xiàn)出色，在學習上從來沒有懈怠，學習態(tài)度端正，很刻苦。有理想，有目標， 尊重師長，團結(jié)同學，熱愛勞動，遵紀守法。望以后能保持并進一步發(fā)展。 該生在本學期學期學習態(tài)度較端正，與同學相處的融洽,學習成績有小的進步,，樂于幫助同學，在自制力上有些不足，在學習上有些懶惰，沒積極性，還望繼續(xù)努力。

　　該生在校期間學習較努力，成績比較靠前，與同學和老師關(guān)系融洽，班干管理方面較認真，成績有還有上升的空間會繼續(xù)努力! 該生在本學期紀律良好沒有什么不良行為；學習成績有小的進步，還望繼續(xù)努力。在人際關(guān)系方面：交際很廣，體現(xiàn)了男生的活力，還體現(xiàn)了高中生的蓬勃向上的精神。 該生在本學期學期學習態(tài)度較端正，與同學相處的融洽，上課時不積極不活躍，感覺在學習上沒有太大的動力，學習激情不是很高，望在以后的學習上多下點功夫，以找到學習的動力。 該生在校表現(xiàn)良好，學習成績上做的不夠，有待提高；與同學關(guān)系和睦，尊敬師長，

　　勞動積極，犯錯少。但不夠上進，比如學習上沒動力，太放縱，希望你在以后兩年都很大提高。 該生在學校表現(xiàn)良好，學習方面較認真，但不夠刻苦，有望改進，和同學關(guān)系較好，心理健康，積極向上，熱愛勞動，熱愛集體，有團結(jié)精神，但仍有不足，望繼續(xù)努力。 該生在校表現(xiàn)良好，能自覺遵守校規(guī)班規(guī)，團結(jié)同學尊敬師長，熱愛體育運動，積極鍛煉身體，在學習上進步的空間較大。 該生熱愛學校熱愛班集體與同學互相幫助體會班級大家庭成績在不斷提高缺點沒有耐心自己沒有放正心態(tài)學習生活我要放正心態(tài)腳踏實地實事求讓成績再上一層樓 該生在校表現(xiàn)較好。學習十分刻苦。愛勞動，愛運動。為班級做貢獻。能吃苦耐勞，有夢想，有目標。 該生在校沒有犯什么大錯誤，但小錯誤還是有一些，上課總體來說還算認真，在本學期也取得了一些可喜的成績。 該生在校一直都遵守校紀校規(guī)，班級班規(guī)，沒有什么違紀行為。但是在學習上還不夠刻苦，努力，對學習態(tài)度還比不夠端正，成績存在下降趨勢，希望以后更加努力！請以后在學習上多務實動腦！ 該生在校遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，熱愛勞動，能按時完成老師布置的作業(yè)，有積極的上進心，偶爾范小錯誤，做事不夠細心，學習態(tài)度還較好，成績不穩(wěn)定。 該生在校表現(xiàn)良好，沒有犯多少錯事，積極參與勞動，但在上課時還是和以前一樣，喜歡開小差，走神，希望以后可以改進。 該生在校表現(xiàn)良好，上課認真聽講，作業(yè)認真完成，開朗樂觀，熱愛勞動，學習方面要努力。希望學習更上一層樓，要克制懶的毛病，努力成為一個優(yōu)秀的人。 該生在校表現(xiàn)良好，和同學相處融洽，關(guān)心同學，有責任心，熱愛勞動，積極向上，樂觀開朗，學習方面較刻苦，但仍需要努力，無違紀現(xiàn)象，望繼續(xù)努力。 該生在校表現(xiàn)較為良好，按時完成作業(yè)，但紀律方面還有較大問題，需改正 該生在學習中比較刻苦，希望把學習4搞好，但成績不是很理想，不知是不是沒有找到學習方法。紀律方面，沒有做過什么大的違紀的事，最多就是和朋友瘋玩一下。自認為自己是一個很好相處的人，但有時又讓人有點討厭。希望自己盡快改掉那些壞脾氣！讓自己在學習生活中生存。西天取經(jīng)，還需努力。 該生在校上課比較認真，在以后能通過努力把數(shù)學和物理有所提高。生活方面能夠自理，各項紀律良好。積極參加班級內(nèi)活動，團結(jié)同學，熱愛勞動。 該生表現(xiàn)較好 ，很少犯錯誤 ， 團結(jié)同學 ，喜歡體育 ，上課較認真，但是理綜成績不大好 希望能更加努力 該學期表現(xiàn)極差，在學習上沒啥付出，又懶又貪玩，上課卻很不認真。感到有點羞澀 望端正態(tài)度、努力學習 該生在校表現(xiàn)良好，遵守校規(guī)校紀，團結(jié)友愛，尊敬師長，服從班干安排，學習態(tài)度一舨，但是學習不刻苦，有些懶惰。 該生學習比較刻苦 一直都比較自信 比上學期學習更刻苦 但是還沒有盡全力 做事比較認真負責與同學關(guān)系融洽 與老師之間的關(guān)系也還好 比較成熟 該生表現(xiàn)良好，在學習上比較認真，學習上有進步，有上進心；團結(jié)同學，熱愛勞動，尊敬老師，望繼續(xù)努力！ 該生在學校里遵紀守法，遵守校規(guī)校紀，尊敬老師，積極的服從老師的安排，能夠很好的完成老師交與的任務。在學習上積極上進，刻苦努力，成績較為不錯，能夠

　　及時的完成老師布置的作業(yè)。在生活中，適應能力.動手能力強，不需要老師同學的過多照顧，能與老師同學較好的處理關(guān)系，和諧融洽相處。 該生表現(xiàn)良好，學習刻苦，有上進心。關(guān)愛同學，樂于助人，，。但有小毛病，望改正 該生學習較為認真，待人友好。熱愛生活，熱愛勞動。但有點懶。望更加努力。 該生在學校表現(xiàn)良好，上課還算認真，只是在上課時容易走神。 該生在校沒有犯什么錯，學習態(tài)度不夠認真，積極完成老師布置的任務，生活節(jié)奏良好，望好好努力。 該生在校比較認真，積極參與班級活動，上課時比較愛走神望改正，在校表現(xiàn)良好沒犯什么大錯，在各科學習上應該加大對各科的勻衡發(fā)展，保持各科平衡，望以后學習更加努力。 該生在學校學習不太認真，學習態(tài)度比較端正，但是學習不太踏實。日常生活中能和其他同學正常交往，可以理智的處理同學關(guān)系。日常生活也可以自理。 該生在校期間刻苦學習，熱愛生活，愛勞動。團結(jié)同學，待人友好。有上進心。但要注意學習態(tài)度…… 該生在校表現(xiàn)較好 學習態(tài)度端正 熱愛學習 熱愛生活 學習積極性較高 遵規(guī)守紀 并

　　團結(jié)友愛同學 但有些時候缺乏自律意識望加以改正

　　該生在校表現(xiàn)一般、愛運動、作業(yè)交的情況還好 。但在學習上沒有下多大功夫，有很大的上升空間。希望下學期再接再厲。

　　該生在校能夠與同學和睦相處，但在學習上還需努力，學習重在堅持

　　該生在本學期學習狀況不算好，導致期中學習成績不理想，希望繼續(xù)努力學習，放好心態(tài)，希望取得更好的成績。

　　該生在校表現(xiàn)良好，遵守紀律，尊敬師長團結(jié)同學做事認真負責，能按時完成老師布置的作業(yè)，有上進心，但有時上課注意力不集中，容易走神.表現(xiàn)較好.

　　該生在該學期在校期間，在學習上不當認真，不當子細，在做事上較粗心，在平時喜歡和其它同學打玩

　　該生學習不算好 但十分刻苦 在校遵守紀律 不在午睡 晚睡講話 生活簡樸 人際關(guān)系還不錯 但不足的是在學習方面還缺乏一定信心 耐心 恒心和勇氣 希望更加努力 最后取得優(yōu)異的成績

　　該生在校表現(xiàn)良好，學習一般，但學習態(tài)度不好，望改正。愛勞動。愛生活。與同學關(guān)系和睦。希望在今后在學習上更加努力！

　　熱愛生活團結(jié)集體 性格活潑 但學習沒有目標還需加強訓練，有很大提升空間，希望該生以后努力好好表現(xiàn)。

　　該生表現(xiàn)良好，在學習方面一般能主動學習，按時完成作業(yè)，與同學相處融洽，但在生活學習習慣有點邋遢，望更正

　　該生本學期表現(xiàn)良好，和同學相處睦，熱愛勞動，無違紀現(xiàn)象，學習成績較好，有較大的發(fā)展空間，有上進心；但在學習上仍有不足的地方，上課仍喜歡開小差，不喜歡開口回答問題，望改之！

　　該生在校表現(xiàn)良好 ，尊敬師長，學習不是很努力，成績不理想，希望在以后的學習中能勤奮刻苦，將成績趕起來

　　該生在校表現(xiàn)較好，熱愛生活，團結(jié)同學，學習方面較為刻苦，但成績還不很理想，有待提高

　　該生本學期表現(xiàn)良好，學習刻苦，態(tài)度端正，團結(jié)同學，尊敬師長，遵紀守法。與同學相處很好，互幫互助，從沒有在老師和同學心目留下不好的印象。望以后會更加努力。

　　該生在校表現(xiàn)良好，團結(jié)同學，有強烈的暴力榮譽感，，生活上能夠獨立，自己有很好的成長規(guī)劃，學習上刻苦努力，有上進心，很好！但總有些小毛病，望以后改正，。 該生在校表現(xiàn)較好，團結(jié)同學 尊敬師長 交往和諧 但是理綜成績總的不太好希望能夠更加刻苦 努力 將學習放在第一位踏踏實實的學習。 該生在校表現(xiàn)良好，學習較努力，積極參與課外活動，熱愛勞動，但是在學習方法上應該加以改進，態(tài)度應該更加端正，希望能在下學期更加努力，加油！ 該生在校表現(xiàn)較好，服從班級管理，團結(jié)同學，尊敬師長，學習較刻苦，望能在學習上更加努力，更加嚴格要求自己，提高效率，積極上進！ 該生在本學期紀律表現(xiàn)較差；學習成績有小的進步，還望繼續(xù)努力。團結(jié)同學熱愛集體，有高中生的蓬勃向上的精神。望以后能夠做得更好該生雖然在學校經(jīng)常犯一些錯誤，但經(jīng)過教育能及時改正。熱愛體育，尊敬師長團結(jié)同學做事認真負責。 該生在校表現(xiàn)良好。學習較認真遵守紀律，與同學關(guān)系良好，學習須認真，在自己差的學科還得多加油，只有兩年要努力了 該生在校團結(jié)同學，學習認真，態(tài)度端正，為人較好，尊敬老太好了師，遵守紀律。但在學習上還需更加刻苦 更加務實 有較大的上升空間 望取得優(yōu)異的成績 該生誠實守信，尊敬師長，團結(jié)同學們，有上進心，遵紀守法，學習成績良好， 該生在校尊敬師長，與同學相處融洽，團結(jié)友愛，學習態(tài)度認真，在學習上有較大的上升空間，加油！ 該生在校表現(xiàn)良好，學習有待努力，個性開朗，性格活潑，熱愛生活，喜歡與同學打成一片，相信努力總會有回報。 該生在校表現(xiàn)不是很好，沒什么大的違紀。團結(jié)同學，尊敬師長，聽從班級安排。但在學習上有些懶惰，沒積極性。有時頭腦發(fā)熱 犯一些小事，望繼續(xù)加油。 該生本學期在校表現(xiàn)較好 團結(jié)同學 學習較認真 在態(tài)度上較以前有所改進 積極參加集體活動 但學習上不夠主動 上課易走神 成績不拔尖 有較大的進步空間 望更努力有所提升

　　篇三：小學生三年級期末評語大全[1]

　　小學三年級學生評語

　　在老師心目中，你是個既聰明、機靈的男孩。學習上有余力，但你有時沒有把心思放在學習上，特別這一學期內(nèi)，你讓老師失望。既然是班干部，就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定會成為出色的學生。

　　誠實、熱情、關(guān)心集體、學習自覺是你最突出的優(yōu)點，從你對老師畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個有教養(yǎng)、懂禮貌的好孩子，能積極參加體育活動，也是老師出色的左右手，只是你在班級管理中還要更大膽些，祝你在新學年中有新的突破。

　　你是個生性好動、聰明的女孩，對于課堂上老師的提問，你能認真思考積極發(fā)言。勞動默默無聞、埋頭苦干。但你有點象男孩，上課愛做小動作，貪玩，讓老師生氣，希望你今后改掉缺點，認準目標，加倍努力，做個人人稱贊的好學生。

　　在老師心目中，你是個文弱的男孩，上課不愛回答問題，說話也有點靦腆，可見你內(nèi)心比較善良，只是在學習上你沒有盡力，不像是你的作用，男孩子就應該在學習上有所作為，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學習中來吧！積極參與課堂學習，樹立信念，向舊的自我挑戰(zhàn)吧！

　　你是個懂禮貌、聰明的男孩，你人小心大，主意特別多，勞動積極。但學習上不夠自覺，作業(yè)總是不能完成。最大的缺點就是一個“懶”字，“書山有路勤為徑”，要想有所作為，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學習中去吧！

　　在老師眼里你文靜、懂事、踏實、穩(wěn)重，在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關(guān)心集體的心，平時能與同學和睦相處，積極參加文體活動。上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的進步。

　　你是個活潑可愛、懂事的女孩，能帶頭參加各項活動，對人有禮貌，說話有分寸，對人熱情真誠。學習主動認真，只是對于難題，你鉆研得不夠，老師希望你刻苦鉆研，培養(yǎng)過硬本領(lǐng)，走好人生第一步，相信你一定能行。

　　你尊敬老師、團結(jié)同學，勞動積極肯干，但在學習上你就不同了，作業(yè)經(jīng)常有拖拉現(xiàn)象，沒有自覺性。老師真誠希望你端正學習態(tài)度，珍惜美好時光，全身心投入學習中去，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行！

　　在老師心目中你是個善良、純樸的男孩，平時勞動積極，能樂意為班級服務，對人有禮貌，思想上有上進性，上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你平時多下苦功夫，不懂就問，爭取好成績。

　　你是個可愛的女孩，在課堂上老師能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望，你是個認真的人，認真對待自己該做的事。老師希望你各方面嚴格要求自己，不斷完善自己，迎接更大的挑戰(zhàn)。

　　你是個活潑可愛、機靈的女孩，你對人熱情大方。踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影，課上，你總是認真聽講，并能積極舉手回答問題。但對于難題你還缺乏一份鉆勁。老師希望你刻苦鉆研，耐心加上細心，相信你的成績一定會更加出色！

　　你是個深受大家喜歡的好干部，你對待學習嚴肅認真，對待工作一絲不茍，公益勞動中你總是那么的積極，幫助同學中總有你的身影。老師希望你從小樹立遠大理想，掌握好過硬的本領(lǐng)，走好人生第一步，相信你，一定能行！

　　你是個聰明機靈的女孩，你思維敏捷，接受能力強，對任何事都一絲不茍，為此老師感到自豪，但作為好學生不光自己好，而且要帶動全班同學一起前進老師希望你更加嚴格要求自己，主動幫助差生，在班級管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼佼者！

　　你是個文靜而又懂事的女孩，你有一顆關(guān)心集體的心，平時能與同學和睦相處，勞動也比較積極，學習較認真。但要多注意好同學的學習方法，適當?shù)厝￠L補短，好的學習方法加上好的學習態(tài)度，相信你會有進步，努力吧，不斷提高自己。

　　在老師眼里，你是個文靜懂事的女孩，在你身上看不到一點嬌氣，每次勞動你總是任勞任怨，與同學和睦相處，學習認真，但還缺乏一份鉆研。請你相信：一份耕耘，一份收獲，只有勤奮刻苦，才能取得令人滿意的成績！

　　你是個文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。只是你的接受能力不是很好，但不要失望。世界上有成就的人不都是最聰明的，成績往往出自那些勤奮的人，還記得牛頓的故事吧，跟牛頓學習，勤能補拙，勤奮會帶給你好的成績！

　　你是個帥氣十足的男孩，在大掃除時你勤勞的身影，總會出現(xiàn)在我們面前。課上對于老師的提問你總能認真思考，但有時在學習上不夠重視，上課易分心，影響聽課效率。你的小毛病也應該改一改了，不要因為它們影響你的前途。希你一門心思把精力放到學習上，相信你一定會成為出色的人。

　　你是個勞動積極、懂禮貌的學生，也是班中的調(diào)皮分子，好多“壞事”與你有關(guān)，其

　　實你很聰明，只是你的學習自覺性不高，沒意識到學習的重要性。總要讓家長和老師為你操心。老師希望你能關(guān)注些學習，多一份自覺，你才會突飛猛進。

　　你是個活潑好動的、樂于助人的學生，課上能積極發(fā)言，按時完成老師布置的作業(yè)，積極參加體育活動。但令老師遺憾的是你的學習成績不夠穩(wěn)定。希你嚴格要求自己，改掉粗心的壞習慣，努力提高學習成績。

　　你是個活潑好動、調(diào)皮、惹人喜歡的男孩。但你有時辨別能力差，沒有個性，隨皮逐流，作業(yè)只求速度不求質(zhì)量。希你在新的學年端正學習態(tài)度，認準目標，進行不懈的努力，爭取做個班里人人敬佩，老師個個夸獎的好學生。

　　在老師心目中，你總是默默無聞，從不與人斤斤計較，其實你是個認真的人，老師布置的作業(yè)你總能認真對待，認真對待自己，認真對待你周圍的人和事。但你的學習成績總不能提高。老師希望你多吸收好同學的經(jīng)驗，努力把成績搞上去。

　　你是個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生總是不怕臟、不怕累，沖在前面。但是，你交的“壞朋友”卻使你的成績上不去，那就是貪玩和懶惰。假如你能丟掉這些壞朋友，再交上個好朋友：認真學習，認真聽講，認真完成作業(yè)。那么，老師相信你一定會取得好成績。

　　你是個樸實、懂事而又認真的女孩，你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進步，你做事總是那么認真，對待同學總是那么友好。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發(fā)展的好學生。

　　你是個樣樣要強、聰明的女孩，你用實際的行動證明，你無愧于好學生的稱號，你用點滴汗水澆灌著成功的花朵。你工作積極，樂意當老師的小助手，成績總是保持優(yōu)良。如果你對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些，你在班里一定會非常出色。

　　在老師眼里，你是一個文靜而又可愛的女孩，你積極參加學校開展的各項活動。對待同學你很熱情、真誠。不過，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得你應該以好學生為榜樣，學習他們的勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。

　　你是個內(nèi)向、懂事的女孩，關(guān)心集體，友愛同學。樂意為別人服務，學習自覺認真，老師交給你的各項任務都完成得很出色。只是老師希望你應更大膽些，大膽參與課堂討論，不斷地完善自己，爭取更大的成績！

　　你是個活潑好動、聰明機靈的男孩。最令老師感到自豪的是你對于數(shù)學上的難題，總能刻苦鉆研，攻破難關(guān)。但你有時也令老師生氣，學習上沒有持久性，課上時而做小動作，老師希望你能揚長避短，以好同學為榜樣，不斷超越自我，一定能成為人人稱贊的好學生。

　　你在校尊敬老師，團結(jié)同學，關(guān)心集體�？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言那么積極，老師是多么高興�？赡阌袝r也讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。

　　你是個表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩，能積極參加校內(nèi)開展的各項活動。但你有時令老師生氣，作業(yè)字跡不夠端正，作業(yè)、上學比較遲。其實你的腦筋也比較聰明，只要你把精力投入到學習中來，學習好同學的學習方法，相信你一定會取得更好的成績！

　　你平時在校沉默寡言，很少與人交往，從不與人爭執(zhí)。在學習上有時看到你的進步，老師為你感到高興。但你時常作業(yè)不能按時完成。俗語說：“一份耕耘，一份收獲”，沒有付出哪有回報？老師真誠希望你端正學習態(tài)度，痛改“老毛病”，勤奮學習，取得好成績！

　　你是個懂事、乖巧的女孩，各方面都很積極，在班級里，每一件事不用老師操心，你都會管理好。老師為此感到自豪。不過，你在學習上特別是數(shù)學方面鉆研得不夠。希望你在新的學年里揚長避短，刻苦鉆研，相信你定會成為人人羨慕的好干部！

　　你是一個文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情、真誠。同學們都愿意和你交朋友，你學習較認真，只是你在學習上還缺少一點鉆勁，故學習成績總考得不是那么出色。老師希望你在新的學年里，時常能看到你課堂上精彩的發(fā)言。

　　你是一個天性好動，聰明的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動。在上課時，也勇敢地回答老師提出的問題。不過，你學習不自覺，在這里，老師真誠地希望你把平時的聰明才智放在學習上，那么，你的學習將會更出色。

　　在老師眼里，你是一個文明守紀，團結(jié)同學，尊敬老師的好學生，你助人為樂，把每個同學當成好朋友，那么，老師希望你也能把書本當成“好朋友”，多讀多看。記住“書籍是知識的源泉”。在新學期里，老師送你兩顆心，信心和決心，希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用，你的學習一定會得到滿意的成績。

　　你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩，在你的身上看不到一點嬌氣，每次勞動你總是默默無聞，埋頭苦干。在教室里也很少聽到你的高聲談笑，你暗暗地在學習上與大家竟爭。老師希望在新的學年里上課時常能看到你的小手，來鍛煉一下自己。

　　在老師眼里，你是個文明守紀、團結(jié)同學、尊敬老師的好學生。在同學眼里，你是個樂于助人，工作負責的好干部。你學習較認真。作為一名好學生，應時時處處對自己嚴格要求。老師希望在新的學期里，時常能聽到你精彩的發(fā)言。

　　你是個表面方靜，內(nèi)心活潑的男孩。你尊敬師長、友愛同學。令老師高興的是，上課時偶爾也能看到你勇敢地舉起小手，每次老師交給的勞動任務，你完成得總是很出色。在這里，老師真誠地希望你在學習上持之以恒，刻苦努力，爭取更好的成績。

　　在老師心目中，你是一個聰明、機靈的男孩。你尊敬老師，團結(jié)同學，深受老師和同學的喜愛。不過，令人遺憾的是，你的作業(yè)做得不夠認真。老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力，抓住每次發(fā)言機會，相信你會更出色。

　　你尊敬老師，團結(jié)同學，能積極參加校內(nèi)外的各項活動。只是你在學習上的自覺性還不夠，時而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。老師希望你能努力克服自身的缺點，發(fā)揮你的聰明才智，爭取做一個人見人夸的好學生。

　　你是個天性好動的男孩。想到你，浮現(xiàn)在老師眼前的是你積極勞動、禮貌待人的身影。這學期，你思想已有明顯進步。但是有時難免仍做些讓老師生氣的事。在新的學期里，老師真誠地希望你認準目標，加倍努力，爭做一名人見人夸的好學生。

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