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小學(xué)二年級(jí)的上學(xué)期學(xué)生評(píng)語
“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！彪m然你不是老師優(yōu)秀的學(xué)生，但你一定是老師最難忘的學(xué)生。你無孔不入的叛逆因子常讓老師頭痛不已，你肝膽相照的俠義之舉又總令老師感動(dòng)至深，你天馬行空的奇思妙想更讓大家望塵莫及。你是如此平凡，又是如此鋒芒，假如你能用一顆平凡謙虛的心生活學(xué)習(xí)，用一顆鋒芒驕傲的心思考創(chuàng)意，你會(huì)成為一個(gè)什么樣的人？?jī)蓚�(gè)字：智者！
“好男兒志在四方。”雖然你的話語很少，但每一句都擲地有聲。老師看的出，你是個(gè)胸懷大志的男孩子。這個(gè)學(xué)期，你在各個(gè)方面的進(jìn)步可喜可賀，老師想發(fā)自內(nèi)心的對(duì)你說：“仔飛，敞開你的心扉，試著和大家分享無限的快樂，你的笑容真的很燦爛，很美麗，很可愛，很真誠(chéng)。
“冰凍三尺非一日之寒�！边@足以說明你是個(gè)很有潛力很有人緣的孩子。你樸實(shí)善良，待人真誠(chéng)，但學(xué)習(xí)方面一直起色不大。原因很簡(jiǎn)單，你對(duì)“懶惰”這個(gè)可怕的朋友戀戀不舍。老師希望你能在今后的日子里找到不足和差距，奮起直追，成為一個(gè)勤奮博學(xué)的的孩子。
“愛吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！边@句話在你身上真是體現(xiàn)的一覽無余。雖然你不是班干部，但你是班里出了名的熱心腸，老師相信，你一定能夠找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，在未來的日子里再創(chuàng)佳績(jī)。讓我們一起努力，好么？
“真人不露相�！蹦闶莻�(gè)有真才實(shí)學(xué)又深藏不露的孩子，和你接觸的時(shí)間越長(zhǎng)，老師和同學(xué)們對(duì)你的評(píng)價(jià)就越高。你是個(gè)很有發(fā)展?jié)撡|(zhì)的孩子，老師相信只要你沿著自強(qiáng)的路堅(jiān)定不移的走下去，一定能創(chuàng)造無數(shù)奇跡。
“好心好報(bào)�！蹦愕纳屏际谴蠹矣心抗捕玫模阌靡活w真誠(chéng)的心換來了大家的理解與尊重，老師更為有你這樣善良純潔的孩子而倍感溫馨。對(duì)待班級(jí)，你像一顆閃閃發(fā)光的小金星；對(duì)待學(xué)習(xí)，你象一匹不知疲倦奮勇前進(jìn)的千里馬。繼續(xù)努力吧，讓你的天空更美。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！边@句話在你的身上體現(xiàn)地淋漓盡致。你每一天都在變化，在進(jìn)步。愛是相互的，看看老師和同學(xué)們欣賞你的目光，你就會(huì)感到所付出的一切都有了最美的回報(bào)。
“勸君莫惜金縷衣，勸君應(yīng)惜少年時(shí)。”你是個(gè)美麗文靜，沉默少言的小姑娘。雖然你從來沒有一鳴驚人的大舉動(dòng)，但你對(duì)班級(jí)的關(guān)心從你的一言一行中都能看出。雖然成績(jī)不甚理想，但老師感覺得到，你一直都在努力。不要放棄，老師相信，你一定能更上一層樓！
你喜歡“細(xì)節(jié)或者小節(jié)，往往最能體現(xiàn)一個(gè)人的品格”。所以，你性格開朗、活潑可愛，用樂觀感染著周圍的同學(xué)；你尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)自覺，盡量做到讓家長(zhǎng)老師寬心。如此可愛的學(xué)生，老師希望你能堅(jiān)定信心，有迎難而上的勇氣，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)有大的突破。
人生的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的你，通過自己不懈的努力，一定能夠登上頂峰。老師希望你不斷豐富、充實(shí)自己，掌握過硬的知識(shí)和本領(lǐng)，信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)！不要放棄噢！
你是個(gè)頑皮好動(dòng)的小男孩。上課時(shí)，很難做到安靜的做在那里聽講；課間，你“生龍活虎”，喜動(dòng)“干戈”。其實(shí)，你挺能干，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學(xué)習(xí)上，定會(huì)一鳴驚人。
你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧！“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認(rèn)真思考，勇敢舉手發(fā)言，有錯(cuò)及時(shí)改正，不懂就問，相信你會(huì)進(jìn)步得更大，趕快行動(dòng)吧！
你曾對(duì)老師說，有些知識(shí)不明白，可你卻很少問老師，其實(shí)學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問，只學(xué)不問，哪有學(xué)問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，相信不久的將來。你會(huì)取得好成績(jī)，老師期待著你有更大的進(jìn)步。好學(xué)生，老師期待著這一天。期待著你的進(jìn)步！
活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)�？墒�，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈(zèng)你一句話：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)�痛快。
法開“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，“勤勉”會(huì)永遠(yuǎn)成為財(cái)富，學(xué)習(xí)中出現(xiàn)波動(dòng)是正常的，只要我們執(zhí)著地去做一件事，那么從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，勝利必將屬于你，請(qǐng)你珍惜所擁有的一切，開拓進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
你是個(gè)性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽�。咳狈ψ孕�，你已失掉了不少成功的機(jī)會(huì)。老師希望你以后大膽些，主動(dòng)些，你會(huì)進(jìn)步的，能做到嗎？
你熱情，有一顆火熱的心；你友善，做事總是設(shè)身處地地為別人著想。在成績(jī)面前，你是否又有了新的奮斗目標(biāo)了？多么希望你在學(xué)習(xí)上能朝著自己預(yù)定的目標(biāo)努力，永不放棄。相信，明天的你，會(huì)更美好。
“桃李不言，下自成蹊�！睒銓�(shí)、憨厚的你在班中人緣極好，大家都喜歡和你交朋友。在學(xué)業(yè)上，你一直在穩(wěn)步前進(jìn)著，老師看在眼里，喜在心上。老師愿與你共同尋找適合你的學(xué)習(xí)方法，使你早日實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想。
你會(huì)皺起眉頭，是想不出問題嗎？你會(huì)默不作聲，是不知道怎么回答嗎？你會(huì)在老師不注意時(shí)，做小動(dòng)作，是想引起老師的關(guān)注嗎？告訴老師，好嗎？其實(shí)，老師時(shí)刻都在關(guān)注著你，你一點(diǎn)兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學(xué)生！對(duì)自己要有信心！敞開你的心，讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入，付出努力，一定會(huì)有收獲。讓我們一起努力，好嗎？
活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)。可是，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈(zèng)你一句話：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)�痛快。
你善良，待人真摯友好，能遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，但是，學(xué)習(xí)不夠勤奮，不夠認(rèn)真細(xì)致，粗枝大葉，學(xué)習(xí)潛力尚未發(fā)揮，要清楚，學(xué)習(xí)并非一日之功，要付出艱苦的勞動(dòng)才能取得成功。
或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨批評(píng)，可在老師的心中，一直認(rèn)為你是個(gè)聰明的孩子。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻，靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎？
你是一個(gè)聰明機(jī)靈的男子漢，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績(jī)不理想，老師知道你并不愚笨，只是對(duì)學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時(shí)間，愛玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績(jī)，你說對(duì)嗎？
父母給了你一個(gè)聰明的腦袋，你本是一個(gè)好學(xué)自信成績(jī)優(yōu)秀的男孩，可是因缺乏自律，首先你成了同學(xué)中的掉隊(duì)者。你有改變自己的雄心，但缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。如果你還不從中醒悟，最后以失敗告終的還是你，這是很不值的，請(qǐng)你深思。
一分汗水，一分耕耘；一分辛勞，一分收獲，沒有付出，哪有各方面的進(jìn)步？令人欣慰的是，今天的你，已經(jīng)懂得了這個(gè)道理；我相信，明天的你，會(huì)付出得更多。當(dāng)然，你將來得到的回報(bào)自然也會(huì)更多。
“人小志氣高�！毙∏闪岘嚨哪阌兄还捎峦鼻暗臎_勁和一副坦蕩蕩的熱心腸。你總是先為別人著想，從來不為自己考慮。從打掃衛(wèi)生到班級(jí)活動(dòng)，雖然你不是班級(jí)的亮點(diǎn)，但你以默默無聞的行動(dòng)贏得了大家的認(rèn)可與贊揚(yáng)。老師有你這樣的學(xué)生，怎么能不驕傲呢？
如果不相信自己注定平庸，那就用堅(jiān)強(qiáng)把困難壓倒，如果不相信自己注定失意，那就用努力證明自己，既然上天不會(huì)掉餡餅，那么我們就要坦然面對(duì)生活，努力付出才會(huì)有回報(bào)，加油，你會(huì)做得更好。
你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，成績(jī)不理想，老師知道你并不愚笨，只是對(duì)學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時(shí)間，愛玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步。另外，交友要有選擇。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績(jī)。
你努力了，你就有了進(jìn)步；你付出了，也就有了收獲。愿你在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，愿你在成長(zhǎng)中不斷充實(shí)自己，愿你在通向未來的路上，乘風(fēng)破浪，勇往直前，愿歡聲笑語永遠(yuǎn)伴隨你光輝燦爛的人生。
你是位聰明的學(xué)生，你想和好成績(jī)交朋友嗎？那上課可要專心聽講，不能做小動(dòng)作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎？老師相信你可以的，對(duì)嗎？那好成績(jī)就會(huì)跟你交朋友，老師期待這你的進(jìn)步。
在人生的征途上，困難總是與機(jī)遇并存的。戰(zhàn)勝困難，往往能有更大的收獲。你已經(jīng)有了挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣，但還不夠自信，望在學(xué)習(xí)的道路上披荊斬棘，相信你在人生的征途走出一條屬于自己的光輝大道。
在我們班上，我與你“交手”最多，這也能看出你精力旺盛、有孩子的朝氣。但從各科老師不能及時(shí)完成作業(yè)名冊(cè)上，卻看不出你那旺盛精力，從你東倒西歪的字跡上也尋不到你應(yīng)有的活力。你的座右銘是“困難對(duì)于成功的人來說只不過是墊腳石”，你想拿“墊腳石”去翻越圍墻，還是去攀登成功？用行動(dòng)去詮釋你的答案。我時(shí)刻關(guān)注著你！
你是一個(gè)內(nèi)向、誠(chéng)實(shí)的男孩，你有聰明的頭腦，但作業(yè)馬馬虎虎，老師為你感到可惜。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高作業(yè)的質(zhì)量，這必將有助于你的學(xué)習(xí)成績(jī)的提高�！叭虩o可忍，無需再忍”，愿你拿出這樣的精神，戰(zhàn)勝自我，全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)，提高各項(xiàng)能力！
你總是默默無聞，勤勤懇懇地學(xué)習(xí)、生活。你善解人意，有一顆善良的、水晶般的心；你樸實(shí)無華，毫不矯揉造作，是老師心中的好學(xué)生�！坝職馐侨祟愐磺衅犯裰凶顚氋F的品格”，希望在學(xué)習(xí)上你能再多點(diǎn)好問的勇氣�！耙荒曛�(jì)在于春”，新的一年里，再努力一些，好嗎？
“莫等閑白了少年頭，空悲切”，你可要用這句話時(shí)刻提醒著自己?jiǎn)眩驗(yàn)槔蠋熥罱l(fā)現(xiàn)你沒有原來用功呀。希望新的學(xué)期中，愿你用“勤”作舟、“巧”作帆繼續(xù)航行，前方的風(fēng)景會(huì)更加美麗！
文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)�！扒Ю镏�，始于足下”，希望你能憑著自己的頑強(qiáng)意志，邁好人生的每一步，從不放棄，永不言敗。
你性格有點(diǎn)“內(nèi)向”，不敢大聲回答問題；在同學(xué)面前，你有些小神氣，會(huì)有并且時(shí)常出言不遜。“一份耕耘，一份收獲”，新的學(xué)期中，如能把精力放在學(xué)習(xí)上，相信你會(huì)取得很大的進(jìn)步。勝利的果實(shí)，永遠(yuǎn)掛在樹梢上，你可要努力往上跳，才能摘到��！不要等待明天向我們走來，讓我們走向明天！
你應(yīng)該是一位出息的女孩，但是學(xué)習(xí)主動(dòng)性還不夠，學(xué)習(xí)的專注、嚴(yán)謹(jǐn)離老師的希望仍有差距�！白孕攀亲呦虺晒Φ牡谝徊�，缺乏自信是失敗的主要原因”，那你還把自信藏著不用嗎？希望你在新的一年里能以全新的面貌、高度的熱情、十足的自信投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，達(dá)到自己理想的目標(biāo)。
你是一個(gè)聰明的孩子。但為什么你的成績(jī)那樣令人擔(dān)憂？如果你能上課認(rèn)真聽講、不開小差，課后及時(shí)完成作業(yè)，我想你定能夠走出現(xiàn)在的低谷�！瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后，風(fēng)雨過后就會(huì)有彩虹”，相信經(jīng)過半學(xué)期的磨礪，新的一年中你該成熟點(diǎn)，知道怎樣做，你的天空會(huì)出現(xiàn)“彩虹”！
你文靜，但不顯得清高，因?yàn)槟銟酚趲椭鷦e人，能與人和睦相處。你不太好于表現(xiàn)自己，但你的責(zé)任感很強(qiáng)，自己該做的事總是盡力做好“人的生命是生活在不斷的理想和希望里”，希望你能鎖定自己的目標(biāo)，下學(xué)期主動(dòng)去爭(zhēng)取鍛煉自己的機(jī)會(huì)，讓自己更出色，更出眾
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