四年級上學期學生評語

　　1、非常懂事且聽話的你，從來不會給老師和爸爸媽媽惹來麻煩。時常為班級貢獻自己的力量，就餐方面有明確的目標，力爭每周光盤，好樣的。上課盯著一雙忽閃忽閃的大眼睛，認真聽老師講課。如果在完成課堂作業(yè)本時，也能從頭到尾認真到底，我想你會取得更好的成績。

　　2、有著男孩子般性格的你，這學期給自己惹了兩件麻煩事——口出臟言，對四（1）班老師不敬；飛起一腳，命中張理奇致命之處。從這兩件事中，可以看出你不顧事情后果嚴重性，缺乏冷靜思考的大腦。其實學習能力不錯的你，如果將注意力集中在學習上，相信你會取得更好更高的成績。

　　3、為人處世方面你很能令家長和老師放心，同學們也很愿意與你相處交往。但是這個學期，老師發(fā)現(xiàn)你上課不怎么積極發(fā)言，缺乏思考，經(jīng)常被老師“站在”那里上課。我覺得一個優(yōu)秀的學生，首先得會思考，會自圓其說，可不是光站在那里“任由老師處置”。下個學期在這個方面得好好努力。

　　4、你是一個心地善良、樂于助人的好少年。如果你能在課堂上注意力集中，認真聽講，那你贏得的不僅僅是助人的標兵，更是守紀律的榜樣。望這個桂冠早日屬于你！

　　5、你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；嚴格要求同學，但從不板起面孔；喜歡打抱不平，但從不稱王霸道；處處遵守紀律，但依舊天真活潑。老師打心眼里喜歡你！若是你能積極參加文體活動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽。

　　6、一直以為你是個沉默寡言的人，可是從你和同桌的上課“交談”來看，原來你也比較“愛發(fā)言”，只是這發(fā)言的時間不對。坐在那里認真聽著的你，要積極開動腦筋，主動發(fā)揮自己的思辨能力，參與到課堂中來。只有參與進來，才會真進步！

　　7、學習是個循序漸進的事，它不可能開始松懈，中間松散，到期末時再咬牙努力。這樣你前面的基礎(chǔ)都未打扎實，如何能更好地掌握一個學期的知識點呢？期末復習期間，老師從你身上看到了努力的樣子，認真聽講的行為，大聲回答問題的自信。真心希望你能堅持下來，而不是僅僅只為迎接期末考。

　　8、個子雖小，但在體育方面卻很突出。跳高讓大家為你喝彩，希望有此特長的你，繼續(xù)練習，不斷超越自我，取得更優(yōu)異的成績。原本以為你會心細如絲，做的事情令老師放心，但是漸漸地你的粗心小毛病到處“泛濫”，表現(xiàn)在數(shù)學作業(yè)中計算錯誤。也希望你能學會“靜心”。

　　9、你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時，你是否為自己沒能很好的完成班級工作而苦惱？愿你在渴求知識的同時，不斷的提高自己的工作能力，努力完善自我。

　　10、天真幼稚的你在這個學期中有所變化：面對同學們的善意提醒，你不再報以天真一笑，而是爆出一些難聽的字眼。上課也開始不安分，主動找后桌說話，影響周圍同學上課。連你的老同桌都無法忍受，強烈提出換位置的要求。你想融入班級不想置身事外是好事，但方式要改變。別再脾氣暴躁地隨便亂發(fā)火！

　　11、中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。運動會上，別人不報的項目你報，即使跑得滿頭大汗，仍是笑容滿面；課堂上，你經(jīng)常提出與眾不同的假設和見解，雖一次次被否定，仍是勁頭不減。同學們不解地問你，你總是憨憨地一笑，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。

　　12、小小個子的你，擁有著頑強的忍耐力。你知道要咬緊牙關(guān)去拼搏400米的艱難，你知道要耗費心思去背那惱人的英語單詞，你知道要下定決心去苦讀語文，你還知道要與薄弱的數(shù)學學科打交道……在你的身上就是透露出這些倔強。好樣的，堅持下去，你會成為不一樣的自己。

　　13、你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子，關(guān)心集體，工作負責，興趣廣泛，最讓老師開心的是，每次的看圖說話，你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你這個班長會讓大家更加佩服的！

　　14、知道嗎？你是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你，因為你是老師的“好幫手”；媽媽喜歡你，因為你是“乖乖女”；同學喜歡你，因為你是“小雷鋒”。 XX，如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的增添朝氣，那么你定會更加討人喜歡羅！

　　15、原本以為懂事乖巧的你在學習方面不會讓老師和爸爸媽媽操心，可是隨著年級的增高，老師發(fā)現(xiàn)你沾染上一些不良的習慣。比如學會懶散，沒有完成課堂作業(yè)

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