【實用】難忘的親情作文3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的難忘的親情作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的親情作文 篇1
世上只有媽媽好，我的媽媽也好，她對我的愛猶如天上的星星數也數不清，讓我跟你說個故事吧！
故事發(fā)生在上個月的星期五，那天早上出大太陽，所以吃完早餐我沒帶雨傘就上學了，早上的課上得很愉快，心情也很舒暢，下課玩著也有勁，可是，好事一會兒就消散了。
上完最后一節(jié)課的'時候，天上突然烏云密布，轉眼天就黑了下來，太陽早就消失了，真正的災難現在才開始，不一會兒狂風大作，暴雨傾盆，雨點打在窗戶上，就像召喚誰一般，果然不到幾分鐘，雷公、電母就來看熱鬧了，還加入了當中。我們大家都有點兒害怕，盼望雨小一點，可是天空絲毫沒有理會我們，好像我們越膽小，他就越強大。這時，下課的鈴聲響了，同學們仿佛看見了救星，一個個都跑了出去，原來他們的家長早在外面接他們。看見這個情景，我慌了，因為媽媽在上班，爸爸出差了，我坐立不安。
就在這個時候，她來了，沒錯，是她，媽媽。只見她打著雨傘一步步走來，帶著我慢慢向家中的方向走去。
直到此時此刻，我才發(fā)現親情是多么的寶貴，它是大家可以放下一切，但都要保護它的血脈。因為它寶貴，而且不能用金錢來衡量，我將珍惜這份親情，永遠、永遠！
難忘的親情作文 篇2
矮矮的個子，胖胖的身材，黑黑的皮膚，就是這樣的一個人我的爸爸，讓我感到了那無數次的溫暖，無數濃濃的親情。
記得那是一個星期五，天下著雨，我沒有帶傘。放學了，我也沒有看見家人來接我，只好自己去搭車。就在這時，我聽見一聲熟悉而又有力的呼喊：“心雨，心雨……”我扭頭一看，原來是爸爸來了，我開心極了，終于不用打車了。爸爸拉著我的手來到摩托車前。他首先用抹布擦干座位上的雨水，又掀起了雨衣，他坐上了摩托車，然后我扶著他那溫暖的肩膀坐了上去。
上車之后，爸爸用雨衣把我遮好，自己只蓋了雨衣的一角，他的衣服大部分裸露在雨中�？吹竭@里，我感動極了，心疼地說：“爸爸，你多蓋一點吧！”他不在乎的回答說：“沒有關系的，我身體好，淋一點雨沒事的。”我更加感動了。爸爸邊開車邊問我：“你冷嗎？如果冷的話，就把我的衣服穿上。”我說：“不冷�！庇暝较略酱罅�，雨水仿佛也模糊了他的視線，但這并不能阻礙他開車，過了一會兒，爸爸又問我“你淋濕了嗎？如果淋濕了，那你就多蓋一點雨衣。”我說：“沒關系，我沒淋濕�！边@時我發(fā)現爸爸的褲子和頭發(fā)全部淋濕了，而我卻在他的保護下安然無恙。
我再也忍不住了，淚水嘩啦啦的留了下來。這時，雨水和淚水也已經分不清了。父親是一個不善言辭的人，但他的一個動作，一個眼神，使我非常感動。就在那時，我感受到了濃濃的親情和濃濃的.愛。
終于到家了，爸爸被淋成了“落湯雞”，但他沒顧得上自己只讓我快點換衣服。我心里一震，想到這就是父愛，如山的父愛！
爸爸給我的關愛遠不止這些。永遠都不會忘記我生病時爸爸那著急的神情；永遠都不會忘記下雨時爸爸送來的一把傘；永遠都不會忘記我受傷時爸爸焦急的眼神……
這就是我的爸爸，一個平平凡凡的人，也是給我?guī)頍o數次感動的人，給我無數濃濃親情的人，爸爸，女兒愛您！
難忘的親情作文 篇3
最近，我在課余讀了一部《心靈雞湯全集》。這是一本比較全面、豐富、經典的心靈讀物，書中收錄了數百個生動感人、發(fā)人深省的小故事，內容涉及親情、愛情、友誼、寬容、尊重、善良、感恩、做人、做事、成功等方方面面的問題。讀后讓我不由得想起了一件我曾經經歷過的與親情有關的使我難以忘懷的事。
聽人說，世間最真摯的東西莫不過于親情，它如久旱遇甘霖，如大海上迷失方向的船家看到了燈塔，如干渴的旅人見到一汪清泉，如自然萬物離不開的朝陽。人間因有親情，我們才能健康成長。對于像我這樣一個小小年紀的毛孩子來說，我只知道，我最需要的兩位親人就是我的爸爸媽媽。爸爸像一棵堅韌挺拔的大樹，高大健壯，為我們的家撐起一片綠蔭，媽媽像一片柔嫩的綠葉，郁郁蒼翠，默默奉獻。
我在他們的呵護中，快樂地生活，茁壯地成長�？墒墙裉靺s讓我經受了一次親情考驗.我發(fā)自內心地說，那是一場很嚴峻的考驗啊!它會讓我終身難忘。下午的第二節(jié)課是胡老師的公開課，我們全班同學排著整齊的隊伍準時來到聽課地點——學校大會議室。一進場，我們就看到已有許多領導和老師坐在里面了，我們坐到了自己的位置上，胡老師開始上課了。
她說：“同學們，今天的你們就像一棵棵的小樹，必須有親人的關愛和哺育，才能長成參天大樹，今天這節(jié)課，我們來過親情測試，大家說好不好呀。”同學們異口同聲地回答：“好!好!”第一次測試開始了，胡老師首先叫我們在作文本上寫出自已生活中的五位最重要的親人：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外婆。然后叫我們從五位親人中刪除一位.我想了想到底去掉誰呢?他們都是我最重要的親人啊!去掉誰都不好呀，真讓我左右為難。經過我的細心選擇，我把爺爺刪掉了，因為爺爺不怎么喜歡我。
第二次測試又開始了，這次又要干什么呢?我真想早點知道，然后聽到胡老師說：“請從剩下的四位親人中去掉一個�！卑�!又要去掉!這次我又該去掉誰呢?我真的`不想這樣做了，我感到手中的筆似乎越來越沉重了，我放下筆，不想再劃掉任何一位我的至親了。但是沒有辦法呀，老師布置的問題必須得完成呀，我只有忍著眼淚，把奶奶劃掉了，因為奶奶曾經因我做了一件錯事打過我。第三次測試開始，我知道又是叫我們劃掉剩下的親人中的一個，這會兒，我真哭起來了，把外婆劃掉，因為外婆溺愛我。
劃掉了外婆，我的心好像在油鍋里炸一般。到了第四次測試，這一次又要叫我們去掉一位親人，胡老師呀，我只剩下爸爸、媽媽了呀，他們是我的左膀右臂，我怎能去掉他們中的哪一個呢?我哭了起來，心中萬般矛盾，腦子里似乎有兩隊人馬在進行大決戰(zhàn)。最后，我握住顫抖的筆劃掉了爸爸。因為爸爸常給我小費，我要什么他就給我買什么，爸爸，我真舍不得劃掉你呀!現在，我想我們多數同學都只剩下媽媽了吧，可是胡老師又發(fā)話了：“請同學們劃掉最后一位親人!”天啦!怎么這樣殘忍!那是生我養(yǎng)我的媽媽呀!老師，您真想讓我們淚如雨下嗎?您怎么能狠得下心呀?媽媽是我的天堂，她的歌聲讓我甜甜地進入夢鄉(xiāng)，我離不開媽媽，因此，我沒有劃掉媽媽。
最后，胡老師讓我們看親人給我的“親情心語”，我看得很仔細，也懂得了他們的良苦用心。我要告訴我的爸爸，我會做一個平凡而不平凡的人，我會長成參天大樹的。媽媽，我也想告訴您：“我會好好讀書，成為一個有用的人。”我也要告訴我的所有親人，我會好好學習，讓這棵“親情樹”枝繁葉茂，迎接我美好的明天。
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