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【精選】小學(xué)親情作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)親情作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)親情作文 篇1
我的爸爸長(zhǎng)的很魁梧,是一位知識(shí)分子,和其他有學(xué)問(wèn)的人一樣戴著一副高度近視眼鏡。爸爸是一位脾氣很溫和、風(fēng)趣幽默的人,是一位暗中要強(qiáng)的人。
記得上小學(xué)的時(shí)候,有一年冬天,天上下著雪,地上也結(jié)了一層厚厚的冰,風(fēng)很大。在寒風(fēng)中爸爸騎車送我上學(xué),惡劣的天氣給騎車的爸爸帶來(lái)了太多的`艱難。一路上衣服早已被雪水給打濕,刺骨的寒風(fēng)迎面撲來(lái),爸爸使盡全力兩腿用力蹬車,帶著我艱難的走著。
“爸,咱不騎車了,走著吧!”
“不用,就快到了!”爸爸繼續(xù)用力蹬車,裝出不用力的樣子對(duì)我笑著說(shuō)”。
“爸,你冷不冷呀?我給你帶上圍巾吧!”說(shuō)罷我就動(dòng)手摘自己脖子上的圍巾。
“別摘,自己帶著,別感冒了!
我聽見爸爸喘氣的聲音越來(lái)越粗,還時(shí)時(shí)的擦眼鏡。好不容易到了學(xué)校,我趕緊跳下車,幫爸爸拍打頭上、衣服上的雪,煞那間我看見爸爸臉上全是汗水。我心頭一酸,這么冷的天,身材魁梧的爸爸為了送我上學(xué)……我的眼前模糊了,在風(fēng)中隱隱約約出現(xiàn)了一幅畫-----《風(fēng)雪中的父女》,畫中的人物便是我和我的爸爸。
誰(shuí)說(shuō)世界上只有母愛最偉大,我想父愛也同樣偉大!上課鈴響了,我急忙揮手和父親告別,急叢叢地向教室跑去,我自問(wèn),我有什么理由不好好學(xué)習(xí),有什么理由不好好愛我的爸爸。
還記得小時(shí)侯的我特別粗心,爸爸為了幫助我改掉這個(gè)壞毛病,讓我在逗笑的同時(shí)去學(xué)習(xí)一些知識(shí),有一次,爸爸在吃飯的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō):“我們單位要組織去深川(圳)旅游,還要到動(dòng)物園看大能(熊)呢!”聽完爸爸的話,我不禁哈哈大笑起來(lái),然后給爸爸糾正錯(cuò)誤。其實(shí),爸爸是故意弄錯(cuò),想讓我該掉粗心的壞毛病。為了我的進(jìn)步,為了能讓我健康的成長(zhǎng),我的爸爸真是用心良苦。
小學(xué)親情作文 篇2
那節(jié)課,我想我一生都不會(huì)忘記。當(dāng)開始上課時(shí),我是以那種玩游戲的心態(tài)來(lái)上的課。但是到最后才發(fā)現(xiàn),越來(lái)結(jié)局如此悲傷,原來(lái)這節(jié)課讓我感悟到了這么多東西…。
在我被老師叫起來(lái),讓我介紹一個(gè)親人的時(shí)候,我說(shuō)的是奶奶。說(shuō)著說(shuō)著,不知不覺(jué)就哭了,再說(shuō)這么一件再平常不過(guò),卻充滿家的味道的人的時(shí)候,那種滿滿盛在心房中的幸福感,就化做眼淚掉出。沒(méi)有什么刻意的,只是在我注意到的時(shí)候,我早已淚流滿面。承載著那溢出心房的溫暖的幸福。
在老師要涂掉第一個(gè)人的時(shí)候,我涂掉的是蘇老師。心中也在把名字涂上陰影時(shí)埋下一片陰影。第一個(gè)涂掉蘇老師,是因?yàn),我發(fā)現(xiàn),其實(shí)這個(gè)問(wèn)題馬上就要從這紙上的暫時(shí)涂抹變成現(xiàn)實(shí)了。再過(guò)幾天,我就要離開老師,離開母校,離開同學(xué),就此離去。但,雖早已做好準(zhǔn)備,可是真正面對(duì)時(shí)呢?我不知道,又好像知道,因?yàn)樾闹械哪枪煽咕,他仿佛在叫囂著:不想離去!如果可以,是不是針對(duì)的可以不離去。不要發(fā)生這種我所排斥的事情呢?
第二個(gè)涂掉的人是姨姨,我心中的陰影又在擴(kuò)大,那種無(wú)助的悲傷感,那種不舍,那種逍遙流淚的沖動(dòng),是從心底涌上來(lái)的傷感。而就從我涂掉第二個(gè)人開始,我就知道,此后還會(huì)涂掉更多人,那陰影會(huì)不斷地?cái)U(kuò)大,然后將整顆心包裹…
但是當(dāng)我把所有人都涂去的時(shí)候,從心臟中用上的冰冷感分散到四肢,渾身四肢與冰水之中,忍不住的想要流淚,想要將這悲傷化作淚水,流出…身體忍不住的想要顫抖。我的指尖狠狠地掐入掌心,希望能從掌心中在獲得一點(diǎn)溫暖,希望這疼痛能分擔(dān)一點(diǎn)內(nèi)心的痛苦,希望這疼痛能讓自己清醒一點(diǎn):至少他們現(xiàn)在還沒(méi)有離去,至少我還擁有他們,他們現(xiàn)在還在我的身邊,但卻發(fā)現(xiàn),掌心早已在擦淚是被淚水浸濕,同出一種名為“不舍”的'氣息。
“但是…”我無(wú)法抑制的想著,“如果有一天,我愛的人里去了,我該怎么辦?我想我會(huì)安慰自己吧…?我會(huì)安慰自己,我還有其他人。但是如果都離開了呢?我…會(huì)怎么樣?若真的發(fā)生了這種事情,我還能如此理智的問(wèn)自己會(huì)怎么樣嗎?”但愿我永遠(yuǎn)都不明白我會(huì)怎樣才好…
閉上眼睛,想象著和親人擁抱,那淚也就又一次流下了。我從沒(méi)有在那么短的時(shí)間里流過(guò)這么多的淚,恍若要把我這一生的淚都流干一般,無(wú)法控制,只能任由它滿面…
在思想的世界里,在陽(yáng)光的照射下,我感覺(jué)我仿佛在飄,飄在一片澄藍(lán)色的地方。我才覺(jué)得,以前我是不是太沒(méi)有良心了?!為什么呢?為什么原來(lái)沒(méi)發(fā)現(xiàn)?沒(méi)發(fā)現(xiàn)那一直存在的愛呢?他一直在我身邊,如同隱形的天使一般,只是原來(lái)的我卻不曾注意過(guò)。或許,人只有在失去時(shí)才懂的珍惜吧。那時(shí),我才懂了只句話,他并不矯情,并不做作,只是那時(shí)我并沒(méi)有體會(huì)過(guò),才會(huì)那樣覺(jué)得。
我以后會(huì)好好的珍惜的。親人的復(fù)出并不是理所當(dāng)然的,而且那付出中還包含著一分分足以融化任何冰雪的愛。如果可以我希望自己變強(qiáng),強(qiáng)到有著可以保護(hù)親人!,讓親人永遠(yuǎn)不離我而去。希望他們不要離去…
即使我知道不可能,但是也要努力試試看!因?yàn)樗麄兪俏覑鄣娜,他們是愛我的人…謝謝你們對(duì)我的付出和愛…
小學(xué)親情作文 篇3
難忘的親情我的腦海里有很多小魚,這些小魚構(gòu)成了我難忘的親情,但是我最難忘的親情是那一條金色的小金魚……
記得我讀三年級(jí)時(shí),剛過(guò)完年去上學(xué),同學(xué)們興高采烈地談?wù)撝号ㄩ_的`美好,可是,我不覺(jué)得有什么好。因我在料峭春寒中上學(xué),早晨我冷得牙齒打顫。班上的同學(xué)說(shuō)“你看,她的嘴唇發(fā)青!边^(guò)了幾節(jié)課,我回到家里很是不舒服,并躺倒床上睡著了。
我在睡覺(jué)中聽到一種熟悉的聲音,“快起來(lái)!小琬!”醒來(lái)一看是媽媽。我說(shuō):“我好象有點(diǎn)發(fā)燒!眿寢屭s緊給我用體溫表一量,“體溫四十度”媽媽立刻緊張起來(lái)。給我的班主任打電話請(qǐng)假,接著,媽媽手忙腳亂拿起杯子到水給我喝退燒藥,我仔細(xì)的發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭上有豆大的汗珠子直往下滾。我想,媽媽這肯定是急出來(lái)的,我一定要病好早點(diǎn)。
我不知怎么高燒不退,喝了藥汗流浹背,媽媽忙著換毛巾給我擦背,一直忙了個(gè)中午,連飯顧不及吃,我又睡了……我感覺(jué)到媽媽背著我上醫(yī)院。沒(méi)想到我就在醫(yī)院住了一星期零四天。
每天我掙開眼睛都看見媽媽守在我的身旁。我的病好了,我又發(fā)現(xiàn)媽媽黑了一圈眼圈,多了一絲銀發(fā)……
小學(xué)親情作文 篇4
親愛的媽媽:您好!
我做過(guò)許多對(duì)不起您的事,其中一件一直銘記在我的記憶深處,親情溫暖著我。在一個(gè)寒冷的夜晚,我觸怒了您。那是因?yàn)槲蚁霌Q件新衣服,您說(shuō):“今年衣服不是買了很多麻!等過(guò)幾個(gè)月再去買新的把!蔽覅s說(shuō):“那些破衣服,誰(shuí)稀罕。 蹦鷼饧绷,抬手打了我兩巴掌。您從來(lái)舍不得打我,這時(shí),我感到十分委屈,便耍起了脾氣。奪門而出,接著后面便是您那親切的喊聲:“回來(lái)啊!”我并沒(méi)有回去,一直跑到村里的.老人亭,我坐在石凳上。
天吶!我這才發(fā)現(xiàn)四周黑洞洞的,凜冽的寒風(fēng)呼呼地吹者,我連打了好幾個(gè)安站,抬起頭,黑夜像張牙舞爪的魔鬼,我害怕極了,不敢看原處,用手緊緊地抱住頭。我想回家可不敢,不是因?yàn)槲遗履蛭,而是因(yàn)榭吹侥菓n愁、渾濁、飽經(jīng)風(fēng)霜的眼睛,。我一直這樣坐著。風(fēng)打在我身上,好冷!我恨自己為什么不理解您的心。這時(shí),黑暗中傳來(lái)了您喊我的聲音,那聲音由遠(yuǎn)而近,帶著幾婁哭聲,我似乎看到您那憂慮、焦急的眼睛里沖滿了淚水。我沒(méi)有應(yīng)一聲,直到那聲音消失了,我才有些后悔,不一會(huì)兒那焦急而近似哭聲的呼喚又重新回蕩在我耳邊。這時(shí),我實(shí)在忍不住了,鼓起勇氣朝家走去。沒(méi)走多遠(yuǎn),我突然發(fā)現(xiàn)路口站著一個(gè)矮小的身影,是您——母親,您站在凜冽的寒風(fēng)中,在等待我歸來(lái)。
“媽——”我忍不住喊出聲來(lái),您忙轉(zhuǎn)過(guò)身子,擁抱著我,說(shuō):“媽,不該打你!蔽姨痤^,眼睛正好撞上了您那淚盈盈的目光……往事在我心底猶如潮水起起落落,便得遙遠(yuǎn)而模糊了,可是沒(méi)當(dāng)我看到您的眼睛就會(huì)想起那個(gè)難忘的夜晚,因?yàn)樵谀莻(gè)夜晚我知道了您對(duì)我的愛是心頭永無(wú)不退卻的潮水!祝您身體健康,萬(wàn)事如意!
小學(xué)親情作文 篇5
世界有各種個(gè)樣的情:友情,恩情,師生情……但是,有一種很重要的情---親情。提起親情,我還有一段至今難忘的事呢!
那年冬天,自打入冬以后,就沒(méi)下過(guò)雪。但那周日突然開始下雪了。而且越下越大,還刮著大風(fēng),地上不一會(huì)就白了。周圍都是白茫茫一片。
第二天,雪還沒(méi)停。等我起床后發(fā)現(xiàn)我爸已經(jīng)出們了,我很奇怪。原來(lái),我爸看路這麼滑騎摩托車容易摔著,便去找別人借三輪車了。我剛剛洗涑完,他就回來(lái)了,后面還放了一個(gè)小板凳。他對(duì)我說(shuō):“今天路不好走,我們?cè)琰c(diǎn)走!
”“我自己坐公交去好了!
”“沒(méi)事兒,這不算什麼!
”可是,這輛三輪車放了很長(zhǎng)一段時(shí)間了。
鏈條都生銹了,蹬起來(lái)會(huì)十分吃力的!靶!
沒(méi)事!闭f(shuō)是沒(méi)事,可剛蹬了一會(huì)兒,爸爸就上氣不接下氣的!鞍职,時(shí)間還早呢!
不著急!钡,爸爸怕公交車晚了,還是堅(jiān)持送我。
這時(shí),風(fēng)越刮越大,我發(fā)現(xiàn)爸爸的腳像慣了鉛一樣,緩緩的放到腳踏板上,吃力的往下壓,似乎每蹬一下,就要趴在車把上。雖然是東天,但爸爸的鬢角也融了汗珠,大口大口的喘著氣。我看在眼里疼在心理,也不知說(shuō)什麼好,只感到一股暖流流入心田。我對(duì)他說(shuō):“爸,我自己走吧!
”“沒(méi)事!
”說(shuō)完還咳嗽了幾聲。我坐在車后,望著爸爸消瘦的.后背為我即遮風(fēng)又當(dāng)雨……我的雙眼一片模糊。
這件事深深印在我的惱海里。這濃濃的親情暖著我的心。
小學(xué)親情作文 篇6
一股暖流頓時(shí)沖上了我的心頭,一句普通的話,卻足以震撼我的心靈。我能感覺(jué)到父親的話語(yǔ)中包含著的`愛與痛,我得到的不只是道理,更有親情的力量。
去年春天異常干旱,河里的水比平常少了許多,田野顯得死氣沉沉。
“就要中考了,還這樣貪玩,重點(diǎn)高中的大門可不是容易進(jìn)的……”老師的批評(píng)一直在耳旁縈繞。我心中煩躁,便拿了幾本書,騎車回家了;丶液罂吹侥赣H生病了,躺在床上休息,父親人坐在旁邊抽悶煙。父親看到我,問(wèn):“怎么回來(lái)了?”我坦率地說(shuō):“我太煩了,老師又批評(píng)我,所以回家散散心!备赣H看起來(lái)并不驚訝,說(shuō):“也好,你媽病了不能下地。你就陪我到地里點(diǎn)棉花吧。”
我和父親騎著自行車穿過(guò)凹凸不平的路,烈日炎炎下,土地干旱得滿是裂縫,許多棉花因缺水而無(wú)法發(fā)芽。到地里后,父親負(fù)責(zé)打坑、放種,我負(fù)責(zé)澆水、埋土。塑料薄膜反射著太陽(yáng)光,十分耀眼,衣服曬得燙人。很快我就累了,豆大的汗珠往下滴,父親仍在前邊忙碌,已經(jīng)將我拉下很長(zhǎng)一段距離了。
我又煩躁起來(lái),把水壺往地上一扔,往地上一坐,大聲埋怨道:“這么熱這么旱,種了也長(zhǎng)不出來(lái),還不如不種。白搭上汗水,這不是浪費(fèi)嗎!”父親停止忙碌,大步走過(guò)來(lái),心平氣和地看著我說(shuō):“如果不種,這塊地就只能長(zhǎng)雜草;如果種上了,那就還有長(zhǎng)出棉花的希望,還有盼頭。人活著就要有希望,如果連希望也沒(méi)有,那人生還有什么意義。這是我活了大半輩子悟出的道理!
一股暖流頓時(shí)沖上了我的心頭,一句普通的話,卻足以震撼我的心靈。我能感覺(jué)到父親的話語(yǔ)中包含著的愛與痛,我得到的不只是道理,更有親情的力量。
當(dāng)天我便騎車回到了學(xué)校,為了中考,為了我的人生,也為了父親的希望。
如果連希望都放棄了,那么人生還有什么意義呢?
小學(xué)親情作文 篇7
在青蔥的歲月里,有了親情,生命便如夏花燦爛。----題記
親情一詞,大愛無(wú)疆,飛越過(guò)冰天的雪地,千里的江山,帶著絲絲縷縷夢(mèng)幻駛向我眼前的小溪。
行走在青春的前沿,我們像天生的演奏家,踩在這架人生的鋼琴上,用青春的資本踏出一支屬于年輕的圓舞曲。稱贊著歡欣與希望,夾雜著多愁善感的音符就這樣浩浩蕩蕩穿過(guò)單薄的青春。父母就是我們一生的聽眾,永遠(yuǎn)的用包容與關(guān)愛支持著我們演奏出的串串音符。
父母縱然是顆小星星,在寧?kù)o的夜空安詳?shù)耐覀。但他們微弱的光芒卻足以引導(dǎo)我走向光明。
憂傷的日子里,父母源源不斷的愛如一曲音樂(lè),讓我從煩惱中解脫;迷失的日子里,父母那涓涓愛子之情如一盞明燈,使我找到原來(lái)的路口。
親情從不是一味的關(guān)心與愛護(hù),而是內(nèi)心的愛與思念。時(shí)光一去不復(fù)返,父母也隨著歲月的.變化一天天衰老。社會(huì)中的人們一直認(rèn)為親情即使父母對(duì)自己的愛,卻對(duì)自己奉獻(xiàn)的冷眼與厭惡不足為怪。
流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,卻在最后剎那舞出優(yōu)美的弧線,漸去漸遠(yuǎn)的青春的純情與浪漫,不記得曾有多少雨飄在胸前,多少風(fēng)響在耳畔,只知道親情的溫暖一直頂著風(fēng),冒著雨護(hù)我前行
小學(xué)親情作文 篇8
人世間,最可貴的就是親情。親情&&他們總會(huì)在最危急的時(shí)候出現(xiàn)。下面,就是一個(gè)另人痛苦流涕的故事。
512汶川地震后,搶救人員在廢墟里發(fā)現(xiàn)了一位母親,那時(shí)她已經(jīng)死了,是被垮塌下來(lái)的房子壓死的,透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì),雙膝跪著,整個(gè)上身向前
匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些像古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡,又在沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍在在磚頭上敲了幾下,里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候,救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑,邊跑變喊快過(guò)來(lái)。他又來(lái)到她的尸體前,費(fèi)力的把手伸進(jìn)這位母親的身子底下摸索,他摸了幾下高聲的喊有人,有個(gè)孩子,還活著。
在她的身體下面躺著她的孩子,包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里,大概有3、4個(gè)月大,因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著,他毫發(fā)未傷,抱出來(lái)的時(shí)候,他還安靜的睡著。發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里,醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你,看慣了生離死別的.醫(yī)生卻在這一刻落淚了,手機(jī)傳遞著,每個(gè)看到短信的人都落淚了。
在最無(wú)助的人生路上,親情是最持久的動(dòng)力,給予我們無(wú)私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上,親情是最真誠(chéng)的陪伴,讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰;在最無(wú)奈的十字路口,親情是最清晰的路標(biāo),指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。
小學(xué)親情作文 篇9
回家,只為陪外婆看庭前花開花落。
小學(xué)時(shí),一有時(shí)間媽媽就會(huì)帶我們?nèi)ネ馄偶,那個(gè)時(shí)間便是我最開心的時(shí)候了。
外婆家有一個(gè)很大的后院。輕輕推開那用木頭做的門,一踏進(jìn)去我看到的便是青青草地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,映入眼簾的是綠色的海洋,微波粼粼的;因陽(yáng)光的斜射,泛有點(diǎn)點(diǎn)耀眼的光,讓人仿佛進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻的世界。不管怎樣,在年幼的我看來(lái),那是如此的神奇與美好。里面還有許多小白兔、小雞等小動(dòng)物,十分可愛。有時(shí)外婆給它們喂食,它們那么乖巧地簇?fù)碓谕馄胖車。只見外婆在?yáng)光下燦爛一笑。在院子里的周圍有著許多種各式各樣的花朵,讓人賞心悅目。在明媚的早晨燦爛的陽(yáng)光下,它們仿佛都在比賽,看誰(shuí)最美?纱蠹叶际且患胰,十分的`和睦,一陣微風(fēng)吹來(lái),它們便一起翩翩起舞了。當(dāng)時(shí)我還以為它們?cè)谂e行盛大的舞會(huì)呢!
我經(jīng)常會(huì)與外婆在院子里看花,外婆總會(huì)聚精會(huì)神,細(xì)心的一一向我道來(lái)那些關(guān)于花的有趣故事。
故事神奇而又美妙,我一小孩子對(duì)這些當(dāng)然是十分感興趣的。時(shí)不時(shí)外婆都會(huì)和藹可親的對(duì)我說(shuō)道:“妮,你真乖,以后經(jīng)常來(lái)看外婆啊! ” 我聽了后,像是吃了蜜糖似的,對(duì)外婆燦爛一笑,對(duì)她蹭了蹭臉頰,乖乖的像小雞啄米似的連連點(diǎn)頭。外婆講的一個(gè)個(gè)奇異的故事以及那些神秘的話語(yǔ),因我還小不懂,只有呆呆地望著外婆那雙真摯而明亮的眼睛?墒遣还茉鯓,我都會(huì)絞盡腦汁地回想著外婆那些意味深長(zhǎng)的話語(yǔ),因?yàn)槲覍?duì)外婆的感情越來(lái)越濃厚。
外婆家的院子,是我從小玩到大的小天地,更是我珍貴無(wú)比的書香之家。
而我到現(xiàn)在,更加珍惜與外婆相處的時(shí)間,因?yàn)橥馄拍樕系陌櫦y越來(lái)越多。大家都說(shuō)我乖,常來(lái)陪外婆。我對(duì)他們說(shuō):“不是我在陪外婆啦!,其實(shí)是外婆在陪我。 痹谂c外婆視野同享的交流里,我明白了其中的人生哲理:濃濃的親情是如此溫暖。滿載著親情的小河,是流淌在我們心中的一股暖流。
小學(xué)親情作文 篇10
歲月輪回,不經(jīng)意中,我考入了松滋四中。這對(duì)于有頗高求學(xué)欲望的我來(lái)說(shuō),自然是件高興的事。自從離開父母來(lái)到異鄉(xiāng)求學(xué)后,父親的信就像系著風(fēng)箏的線一樣緊緊地系著我,系著我的心。
讀著一封封父親的來(lái)信,我總會(huì)情不自禁地淚滿衣襟。喜悅的心總是難以擺脫那無(wú)法排遣的親情,親情之中又總是抹不去父親的身影。
我喜歡品讀父親的來(lái)信,不僅因?yàn)槲铱〉谩凹視秩f(wàn)金”的含義,也不僅因?yàn)楦赣H讀過(guò)書,寫得一手好字,更重要的是,我期盼能從父親的信中得到些東西。這種不知緣由的潛在欲望扎根在我的心中已十多個(gè)春秋了。孩提時(shí),記憶中父親出差歸來(lái),我會(huì)本能地盯著父親的公文包,父親每次都會(huì)給我?guī)Щ匾恍┩婢呋蚝贸缘?東西,讓我樂(lè)得合不攏嘴。因而,腦海里父親的包一直是塞得滿滿的。品讀他的信時(shí),每每也能像兒時(shí)一樣如愿以償。
剛來(lái)四中,人地生疏心未定,父親的來(lái)信就隨風(fēng)而至,飄然而來(lái)。信中,父親以知識(shí)分子特有的方式來(lái)鼓勵(lì)、鞭策我。不知不覺(jué)中,我適應(yīng)了四中的學(xué)習(xí)生活。
之后的日子里,我總渴盼能收到父親的來(lái)信。每每收到信。我就會(huì)像品讀我深愛的文藝作品那樣品讀父親情理至深的話語(yǔ)。至善至美的父愛,使我的心飛到了家鄉(xiāng),飛到了那溫馨的家。
父親寫信時(shí)喜歡把收筆時(shí)間、地點(diǎn)寫在日期的后面。也許。這是他在不知不覺(jué)中養(yǎng)成的習(xí)慣。然而,這個(gè)以前被我忽略不計(jì)的細(xì)節(jié),漸漸地像刀一樣割痛著我的心。有一次收到父親的來(lái)信,見信上寫著“寫于門診室凌晨一點(diǎn)”。那時(shí)候也不知父親為什么凌晨給我寫信。在隨之而來(lái)的幾封信中,我終于明白,父親晚上值班坐診,周而復(fù)始地履行著他的職責(zé),致使父親晚上經(jīng)常失眠。父親不抽煙不酗酒,失眠時(shí)也從不吃藥。有一次,他在信中說(shuō),給遠(yuǎn)方的兒子寫信打發(fā)漫漫長(zhǎng)夜,是醫(yī)治他失眠癥的最有效療法。每次品讀那些寫于凌展的信,我都會(huì)情不自禁地潛然淚下,可我始終讀不透父親失眠的原因。每每給父親寫信問(wèn)及此事,父親總是說(shuō),那是兒子在外,為人父者絲絲的牽掛。
我愛品讀父親的來(lái)信,那是我生命中的一道風(fēng)景線。信來(lái)了,帶來(lái)了父親的身影,也帶來(lái)了那濃濃的親情。
歲月磋跪,親情在信中。
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