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親情作文

小學(xué)親情作文

時(shí)間:2023-02-11 10:02:20 親情作文 我要投稿

【精選】小學(xué)親情作文匯編6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)親情作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】小學(xué)親情作文匯編6篇

小學(xué)親情作文 篇1

  不管是父母對(duì)兒女,兒女對(duì)父母,還是兄妹之間的親情,大的可以大到為你獻(xiàn)出生命,而小則可以到一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,甚至讓你感覺(jué)不到,這就是親情,充滿濃濃情意的親情。

  親情是一句問(wèn)候,一份惦記,讓你的只言片語(yǔ),細(xì)微末節(jié)中,充分感受深情;親情是一口清泉,一條江河,讓你的情感在歲月的流逝中依然清澈澄清;親情是一團(tuán)火焰,一縷陽(yáng)光,讓你的心靈在寒冷的'冬天也能感受到春天般的溫暖。

  親情無(wú)價(jià),親情在點(diǎn)滴中流露。即使世界上的一切東西都在發(fā)生變化,但是親情是永恒不變。很多時(shí)候,我們可能忽略了身邊的親情,也沒(méi)有仔細(xì)去體會(huì)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的親情,但是不管怎樣親情永遠(yuǎn)不會(huì)淡化,因?yàn)橛H情永遠(yuǎn)都流淌在我們的心中。

小學(xué)親情作文 篇2

  六月的天氣總是陰綿不斷,今天是我要離開(kāi)家的日子,媽媽早已為我即將的出行做好了準(zhǔn)備,看著大包小包的物件,我的心情沉重。坐在熙熙攘攘的大巴車上,同學(xué)們有說(shuō)有笑,像一群即將出籠的小鳥(niǎo),唯獨(dú)我,還在回想剛剛與父母離別的場(chǎng)景。

  他們向我揮手,臉上的表情充滿了對(duì)我的不舍、鼓勵(lì)……我形容不來(lái)。淅淅瀝瀝的雨灑在車窗上,敲打著我凌亂的情緒。隨著汽車開(kāi)動(dòng),他們的身影越來(lái)越來(lái)小、越來(lái)越矮、越來(lái)越遠(yuǎn),直到消失在川流不息的馬路……

  記得那晚,我垂頭喪氣地給媽媽打了一通電話:“這次仍然不理想,物理沒(méi)有提升,我堅(jiān)持不下去了!蔽以陔娫掃@頭能感受到媽媽的著急:“咱不怕,靜下心來(lái)慢慢想,閉上眼睛深呼吸,把煩躁與苦悶一同嘆出去!卑职忠苍陔娫捘穷^安慰我:“現(xiàn)在的你是一個(gè)即將破殼的蛹,這個(gè)過(guò)程可能會(huì)稍微有點(diǎn)疼、有一點(diǎn)苦,只要一咬牙,必定會(huì)飛起來(lái),迎接美好的未來(lái)!

  在宿舍暗白的燈光下,我顯得如此的不堪一擊?赏诉@次電話,我的心安靜下來(lái),他們用愛(ài)緩解了我的情緒,我將要帶著父母對(duì)我的愛(ài)向前走下去。

  一次放假回家,我發(fā)現(xiàn)微信上有爸爸給我發(fā)的許多消息。我哈哈大笑著說(shuō):“我上學(xué)呢,給我發(fā)啥微信呀!敝钡轿尹c(diǎn)進(jìn)去,卻看到上面寫著“我知道我不理智,可我就是惦記你,我和媽媽有時(shí)深夜會(huì)開(kāi)車去你學(xué)校,在靠近操場(chǎng)的'那個(gè)門翹首眺望,心里便覺(jué)得和你離得近了,我們便回家,無(wú)念了!薄伴|女,天要下雨了,爸又想你了,我去看你,可又怕影響你……”

  看著這些簡(jiǎn)短的文字,我想象著爸爸當(dāng)時(shí)焦慮的樣子。我沒(méi)有想到平常樂(lè)觀陽(yáng)光的爸爸對(duì)孩子是這樣不舍,這些,都源自于他對(duì)我愛(ài)呀!那些微信消息,我都沒(méi)舍得刪,直到現(xiàn)在,那些話還在我的腦海里回蕩。一點(diǎn)一滴的親情匯聚成了江河湖海,讓我在親情的海洋里享受愛(ài)的徜徉。

  正所謂“兒行千里母親擔(dān)憂”,無(wú)論我身在何地,父母時(shí)時(shí)刻刻都在牽掛著我。無(wú)論未來(lái)的道路有多么艱險(xiǎn),多么曲折,我都會(huì)帶著父母對(duì)我的愛(ài)前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn)!

小學(xué)親情作文 篇3

  今天,數(shù)學(xué)老師張老師給我們上了一節(jié)師生共讀課,我們讀的書目是一本繪本:《逃家小兔》,它的作者是一位外國(guó)作家:瑪格麗特·懷茲·布朗。讀了這本書,我們的心靈都受到了凈化。

  《逃家小兔》中主要講的是小兔要離家出走,他說(shuō)了很多他要去的地方,他的母親就一直想方設(shè)法的跟著。有一次逃家小兔想變成一條鱒魚(yú),他的媽媽就變成捕魚(yú)的人跟著他。還有一次逃家小兔想去變成山上的一塊大石頭,他的媽媽就要變成登山者找到他。又有一次逃家小兔想去馬戲團(tuán)上變成空中飛人,他的媽媽就變成走鋼絲的人好遇見(jiàn)他。

  在第一個(gè)和第二個(gè)事例當(dāng)中,母親都要走或跑很長(zhǎng)的路,但是即便是這樣,母親也沒(méi)有放棄。在第三個(gè)事例當(dāng)中,母親要有一個(gè)很大的`挑戰(zhàn)——勇氣,平常都是年輕人走鋼絲,但是好像母親這樣年老的人,就不適宜走鋼絲。但是在母愛(ài)的力量下,這一切都變成了可能的,無(wú)論是體格還是年齡,都沒(méi)有了限制。

  通過(guò)這個(gè)故事,我學(xué)到了我母愛(ài)的力量是強(qiáng)大的,母親更是偉大的,有時(shí)體格、年齡,在母愛(ài)的力量下,都不成問(wèn)題。母親是偉大的,我們要孝敬他們。

  在我的家里,我卻常常和媽媽在生活中出現(xiàn)一些小插曲。有一天,我的媽媽讓我跑趟腿,我就特別的不想去,媽媽就吵我,吵得我心里特別委屈,我想:“媽媽自己去不行啊,非讓我去,哼,我就不去。”我就抱著這樣的想法,遲遲未動(dòng)。到最后,還是媽媽去了,F(xiàn)在回想起來(lái),媽媽干了那么多活兒,讓我干一次我都不敢,我真是不孝順啊。

  我以后一定要讓媽媽不生氣,我想對(duì)媽媽說(shuō)聲對(duì)不起。

  母愛(ài)的力量是巨大的,同學(xué)們,我們一定要對(duì)媽媽好。

小學(xué)親情作文 篇4

  在楊柳抽芽萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),大地一片生機(jī)勃勃,溫柔的春風(fēng)徐徐吹來(lái),讓我感覺(jué)到那么恬靜,那么舒服。在這優(yōu)美如畫的景色中,不禁使我想起了母親的溫柔。母親無(wú)私的愛(ài)。

  我的母親是一個(gè)勤勞、善良的人。她把滿腔的愛(ài)傾注在我身上。

  那天晚上,雷聲不斷,震耳欲聾。忽然,電光像銀蛇般耀眼奪目,雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。我正在書桌前做作業(yè)。母親在打掃衛(wèi)生。

  做著做著,我突然感到眼前一片漆黑,頭暈得像喝醉酒般,迷迷糊糊的`……母親急忙跑到我面前,用那溫暖的手摸了摸我的頭,“哇,好燙呀!”媽媽的嗓門足以震天動(dòng)地。

  母親還用體溫計(jì)幫我測(cè)體溫,居然有39度,這下媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),她二話不說(shuō),背起我,急匆匆地趕往醫(yī)院。很大的雨點(diǎn),打在漫長(zhǎng)的馬路上,發(fā)出清脆的聲音,如同一首催人奮進(jìn)的進(jìn)行曲。我隱隱約約地看到,豆大的汗水從媽媽臉頰上流下來(lái),揮汗如雨。媽媽也把雨傘給了我,自己卻任由雨水淋打。來(lái)到醫(yī)院,她已筋疲力盡?墒菋寢屢廊患(xì)心照顧我。后來(lái)我才知道醫(yī)生說(shuō)媽媽生病了,叫她留下來(lái)治療,可她怎么也不肯,結(jié)果,媽媽一下子暈倒在醫(yī)院……我的媽媽就是這樣不顧自己的身體,給了我無(wú)限的愛(ài)。

  每逢我吟起那道《游子吟》,我不禁思忖著;世界萬(wàn)物終有盡時(shí),一切都會(huì)消亡,唯獨(dú)母愛(ài)卻永世長(zhǎng)存。

小學(xué)親情作文 篇5

  入秋,老師給我安排了一個(gè)“艱巨”的任務(wù)——輔導(dǎo)班上的差生田飛。瞬時(shí),我感到幾十雙憐憫的眼神向我飛來(lái),因?yàn)樘镲w可是班上的“釘子戶”,什么作業(yè)都不寫,一問(wèn)三不知。我的心里有些生氣,但還是糊里糊涂的答應(yīng)了。

  體育課上,只有我和田飛待在教室里,我不是討厭她,而是她那臟兮兮的.手,我實(shí)在不愿意親近。硬壓住自己內(nèi)心的不悅,我坐在了田飛的身邊給她輔導(dǎo)作業(yè),我心不在焉地像擠牙膏似的,慢騰騰地說(shuō)著,她怯生生地仔細(xì)地聽(tīng)著、寫著,但還是不免出錯(cuò),看著那黑黑的小手,真懶得手把手的教,我滿懷一肚子氣不知怎樣發(fā)泄。一陣寒風(fēng)吹來(lái),穿著保暖衣的我打了一個(gè)冷顫,田飛只穿著單薄的校服,她把頭往脖子里縮了縮,手攥得更緊了,看著她那發(fā)青的臉,我的心里有些不忍。

  “田飛,小明穿著溜冰鞋,帶著泳帽,手持絲帶,他要去哪?”“去精神病醫(yī)院。”我笑了起來(lái),她臉上也有了一絲久違的微笑,說(shuō)實(shí)話,我從沒(méi)看見(jiàn)她笑過(guò),不管是上課還是下課。平常她都低著頭,一幅愁眉苦臉的樣子,好像沉重的生活壓得她喘不過(guò)氣來(lái),同學(xué)們也很少有人和她玩,學(xué)習(xí)不好,讓她很自卑,我作為學(xué)習(xí)委員,從沒(méi)像今天這樣近距離端詳過(guò)這個(gè)女孩,心里涌起一陣慚愧,是我失職了。我言歸正傳,繼續(xù)講題,身體向他靠了靠,我沒(méi)有了原先對(duì)田飛的厭惡,我們之中沒(méi)有了優(yōu)秀生和差生的距離,沒(méi)有了回漢之分,只有那濃濃的溫情,讓我不再寒冷。

  這件事過(guò)后,我給田飛輔導(dǎo)已成家常便飯,田飛的進(jìn)步也不容小覷,她語(yǔ)文原本考過(guò)三十幾,現(xiàn)在已經(jīng)突破了六十分,作業(yè)按時(shí)完成,不再拉班級(jí)的后腿,老師每每夸獎(jiǎng)她時(shí),她并沒(méi)有笑,而是將目光鎖定在了我身上,我頓時(shí)明白了,田飛并不是笨,而是自卑。是我的關(guān)愛(ài)給予了她自信,現(xiàn)在田飛待我像親姐妹一樣,當(dāng)然我還要一如既往的幫助她,關(guān)愛(ài)她,讓這份親情永駐我們的心中。

小學(xué)親情作文 篇6

  十八年前的仲夏夜,我?guī)е诹恋目蘼晛?lái)了。您說(shuō),這是個(gè)吉祥的開(kāi)頭。

  在您的牽手中,我蹣跚學(xué)步;在您的教導(dǎo)中,我呀呀學(xué)語(yǔ);在您的期盼中,我邁入學(xué)堂;在您無(wú)微不至的關(guān)懷中,我逐步成長(zhǎng)……

  感謝您給了我生命,即使降生在貧困的家庭。媽媽,我怎能夠忘記上次我從學(xué);丶遥偷偷睾湍f(shuō):“媽,好多年沒(méi)吃西瓜了,我想吃西瓜……”我惴惴地看著你。您無(wú)言,嘆了聲氣,走進(jìn)灶房。我多恨自己提出這個(gè)無(wú)理的要求啊,父親去世的早,僅靠您單薄的身體守著父親留下的二畝薄田。這一刻,我真的`恨自己殘忍,怎能夠再給母親施壓呢?

  可是第二天,起床的時(shí)候看到您回來(lái),肩上背著個(gè)小西瓜,籃子里還有些剛下地的青綠的菜。媽媽走進(jìn)灶房操勞著一天的飯菜,我忽然有想哭的沖動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒,您叫我吃飯,坐在那張簡(jiǎn)陋的八仙桌旁,我明顯地看到菜比以前要豐富好多,還有讓我垂涎的紅紅的西瓜。媽說(shuō):“娃要高考,給你加些菜,快吃吧!

  我胡亂地吃了一些飯菜,伸手拿起一塊西瓜,幸福地吃了起來(lái)。我說(shuō):“媽,您也吃啊!蹦f(shuō):“我從小就不喜歡吃這個(gè),吃了肚子受不了。你快吃吧!蔽冶阈陌怖淼玫爻怨饬怂械奈鞴稀

  我回房間整理回學(xué)校要帶的東西,媽媽收拾了碗筷。后來(lái),忽然想到告訴媽媽要體檢了,于是就去灶房找她?墒牵曳置骺吹,母親正背對(duì)著我,啃我吃剩的西瓜皮……那一刻,我不曉得該和母親說(shuō)些什么!慶幸媽媽沒(méi)有回頭,我沖回房中,捂著被子哭了好久。

  媽媽,把她能夠給我的都給了我,我唯有學(xué)業(yè)可以回報(bào)?墒强记白詈笠淮沃匾哪M,我卻考得非常糟糕。我拖著沉重的腳步回家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地發(fā)現(xiàn),昏黃的殘陽(yáng)中,母親佝僂著背在村口望著我歸來(lái)的路。那一刻,我有向后走的沖動(dòng),可我終究不能。

  和母親一起回家的路上,我心疼著,該怎樣告訴母親我的失敗呢?到家的時(shí)候,我頭低著告訴母親我考砸了。母親,望了我好久,接著用她枯槁的雙手,輕輕摟起我,抱了一下:“下次你會(huì)考好的……”

  有這樣的母親,即使窮又怎么樣?她疼我,愛(ài)我,相信我,給我一個(gè)充滿愛(ài)的充實(shí)的成長(zhǎng)過(guò)程,母親給我的已太多……

  今天,我坐在考場(chǎng)上。我知道一定會(huì)有一個(gè)好結(jié)果。我會(huì)一直努力。最后,要告訴母親:下輩子還做您的女兒!

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