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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的雨中親情作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨中親情作文 篇1
親情，使漂泊異鄉(xiāng)的人到得愛的庇護(hù);親情是一道飛架在天空的彩虹，使燥熱不安的人領(lǐng)略到詩般的恬靜;親情是一柄撐起在雨夜的.小傘，使落寞孤獨(dú)的人滋潤心靈的干涸。
這幾天都在不停的下雨，擾得人們心浮氣躁，一點(diǎn)兒都不開心!中午放學(xué)，雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，只見一個(gè)小女孩打著一把綠傘， 在雨下慌忙逃竄，臉上閃著期盼�？粗觳皆谟曛斜甲�，臉上慢慢、慢慢的絕望了，她徹底失去希望，把自己的步子抬得慢慢地、輕輕地，就在她撲朔迷離之際，她眼前一亮，臉上泛起甜甜的微笑，把剛剛所有的煩惱都拋到九霄云外，沖著疾馳而來的黑色電瓶車上的女人喊：“媽媽——媽媽——”原來，她一直都在等一個(gè)人，就是自己的母親!她一躥上了車，看了看媽媽的褲腳，已經(jīng)濕了一大片，她斷定是媽媽剛剛接自己回家途中雨水濺濕的。“怎么樣?沒淋濕吧!”那母親關(guān)切的問。小女孩本想說沒有，可自己的身體不爭氣，打了個(gè)大大的噴嚏。母親擔(dān)心了，摸了摸小女孩的臉，又加快了行駛速度，希望能趕快回家!小女孩安靜的趴在母親的背上，母親也顯得格外溫柔，一切都是那樣的靜謐美好。是母愛，讓這一切的事物都便得無比溫順;是母愛，如溫暖太陽照暖了小女孩的心，一股股暖流流遍女孩的心，使她覺得非常溫暖!那個(gè)女孩不是別人，正是——我!
雨中的親情，溫暖無比!
雨中親情作文 篇2
當(dāng)我看到今天的作文題目時(shí)，我頓時(shí)愣住了。因?yàn)槲蚁肫鹆宋覂簳r(shí)的一件事，直到現(xiàn)在，那件事還時(shí)時(shí)縈繞在我的腦海中，使我久久不能釋懷。
那是我6歲時(shí)暑假的一天。一大早兒，老天爺就陰沉著臉，烏云越積越厚，仿佛要掉下來似的。當(dāng)時(shí)的天空已經(jīng)被灰蒙蒙的云彩迷住了縫兒，正好我和爸爸要出去辦事，媽媽說要下雨了，便讓我們倆帶了把雨傘。
我們出門不久，就開始噼里啪啦地掉起了雨點(diǎn)兒。我們見雨不大，并沒有撐傘。漸漸地，雨下得越來越急，我們不約而同地加快了步速。雨越下越大，最后竟然下起了傾盆大雨，可一把雨傘顧及不到兩個(gè)人啊，爸爸只好把我背起來，讓我在他背上撐著雨傘。不覺間，馬路上已經(jīng)是一片“汪洋”，一條條隨處可見的“支流”一齊向馬路涌來。
“啪，啪，啪，啪……”這時(shí)，我忽然聽到有人在雨中疾步行走。我回頭一看，原來是一位叔叔拿著雨傘正向我們倆跑來。“你們倆需不需要雨傘呀？”叔叔急切地問�！爱�(dāng)然需要，你不是和我們一樣也需要嗎？”爸爸連忙說�！澳銈兡萌ノ业膫阌冒桑懊嫖业郊伊�，不需要傘了�！蹦俏皇迨逡贿呎f一邊拿起他手中的雨傘。再三推辭后，爸爸接過了他手中的那把傘，并約定了還傘的地點(diǎn)和時(shí)間……
到了第二天，我和爸爸來到約定好的.地點(diǎn)來歸還雨傘時(shí)我心想：我一定要好好感謝那位叔叔，畢竟是他讓我們一人一把傘，順利到達(dá)目的地�？墒悄俏皇迨宀]有來，只是我們還在那里等待……
曾經(jīng)的那位好心叔叔給的那把傘，還在我們家中。等到有機(jī)會(huì)我也遇到像我們一樣需要“用傘”的人時(shí)，我也會(huì)像那位叔叔那樣，做一個(gè)“雨中的‘送傘人’”。
雨中親情作文 篇3
我的爸爸是一個(gè)中年男子，長著高高的鼻子，中等個(gè)兒，淡淡的眉毛下長著一雙小眼睛。性格開朗、熱情好客。但是最近我發(fā)現(xiàn)爸爸多了許多皺紋，它記載著爸爸對我的愛。
一次，我和爸爸去公園玩。到了下午2：00時(shí)，原本晴空萬里的天突然烏云密布，頓時(shí)，下起了傾盆大雨，我趕緊跑到屋檐下躲雨，皺著眉頭對爸爸說：“看來現(xiàn)在是回不去了！”“沒關(guān)系，我背你出去�！闭f完，邊彎下身來，準(zhǔn)備背我出去�！安挥昧耍铱梢宰约鹤��！痹谖业膱�(jiān)持下，爸爸終于同意讓我自己做了。但誰知，就在我準(zhǔn)備在雨中狂奔時(shí)，一不小心，被腳下的一塊小石頭絆了一跤，重重地摔在了水泥地上�！鞍�！好疼�！蔽乙幻�，“啊！血！”從小一向害怕血的我，見到這種情況，我不禁哭了起來。“哇哇，好疼呀！”我哭著說。爸爸對我說：“別怕，我背你出去。”于是，我趴在爸爸的'背上，隨著爸爸飛奔的腳步，我腿上的血也不流了。“阿嚏！阿嚏！”爸爸見我開始咳嗽了，便脫下外衣披在我身上。頃刻，一股暖流在我心中激蕩！望著爸爸頭上那幾根白發(fā)和已爬滿皺紋的額頭，爸爸為了我，操勞了多少，疲憊了多少，爸爸的愛永遠(yuǎn)說不完，道不盡！
父愛往往是細(xì)微的，但從這些細(xì)微的小事中能體會(huì)到爸爸那無私而又偉大的愛！父愛就是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！
雨中親情作文 篇4
下雨啦！媽媽還沒有回來，我躺在床上、望著窗外的雨絲，腦海中閃出了一個(gè)想法：接?jì)寢屓ァ?/p>
從上小學(xué)的第一天開始，每次都是媽媽接我，我還從來沒有接過媽媽呢！接?jì)寢尩南敕ㄊ刮腋裢馀d奮。于是，我立刻穿上雨衣、拿起雨傘、飛快的'沖下樓，一溜兒小跑地來到了媽媽回家的必經(jīng)之路上。
下過雨的路真難走啊，到處都是坑坑洼洼的，滿地的泥水把我的褲子被弄得臟臟的，接?jì)寢屌d奮心情頓時(shí)消失了一半。我焦急的望著路口，希望下一秒就能看見媽媽。
我站在路邊等待著，雨水順著雨傘流下來，從地面上反彈到了我的褲腿上，褲子很快就濕了。真涼�。⌒南雼寢屧趺催�不下班吶，我都著急了。然后我開始原地踏步、希望能給自己帶來一點(diǎn)兒溫暖。這時(shí)路口出現(xiàn)了媽媽熟悉的身影，“媽媽！”我尖叫了起來。媽媽聽見了就快步向我走來，撫摸著我的頭說：“多冷�。∵�來接我，凍壞了怎么辦”“媽媽每次接我就不冷嗎平常媽媽不知被凍了多少次呢，可媽媽都沒有說過，更沒有一句埋怨的話。我就是凍一次也應(yīng)該呀！”“媽媽是大人，沒關(guān)系的，你小，抵抗力弱。走，快回家吧！”于是媽媽撐開傘，摟著我向家走去�？吭趮寢屔砩�，好溫暖吶！
這一次雨中的經(jīng)歷使我心里深深地體會(huì)到了媽媽偉大的母愛。淚水悄悄從我眼角落下……
雨中親情作文 篇5
對于小時(shí)候的一些事情大多已經(jīng)不記得了，但我卻清晰地記得在我上二年級時(shí)的一件往事。
那年夏天，一天放學(xué)后，外面在下很大的雨，我因沒有帶雨具而發(fā)愁如何回家時(shí)，突然在校門口我看到一個(gè)熟悉的身影，那是二姑夫拿著一雙雨靴和雨披在雨中等我，我的`眼睛頓時(shí)模糊了。我快速跑了過去，二姑夫給我穿雨靴，但卻因太小穿不進(jìn)去，于是二姑夫?qū)⑽冶称饋�，爬在二姑夫后背上，一股暖流流過我的全身�；氐侥棠碳視r(shí)，二姑夫鞋已經(jīng)被雨水完全打濕，頭發(fā)也被淋濕了，我心疼地到衛(wèi)生間取了毛巾遞給二姑夫，卻說不出話來。時(shí)間過去了整整三年，這件事卻讓我記憶猶新，我想我記住的不僅僅是雨中回家的經(jīng)歷，而是一份親情，一份溫暖我一生的親情。雖然當(dāng)時(shí)我還很小，但那場雨，卻讓我懂得了親情的溫暖。
雨中親情作文 篇6
人的一生之中要經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨實(shí)在是他多了，無論是天氣上的還是生活當(dāng)中的，我們都不要怨上天，因?yàn)檫@是上天給我們的一種考驗(yàn)，一種見證親情之間的機(jī)會(huì).
風(fēng)雨之中的父親正在工地上艱辛的勞動(dòng)著，雖然父親是一位老板，可他總愛事事親力親為，也正因?yàn)楦赣H的親力親為，所以導(dǎo)致了父親那烏黑的頭發(fā)過早地染上的白色，可父親沒有在怨，因?yàn)樗跒樗呐畠簜冏鲋粋�(gè)好榜樣呢!
風(fēng)雨之中的母親正打著傘接妹妹回家，那傘仿佛被定了魔法似的，每次下雨打開它時(shí)，它總會(huì)傾斜在妹妹那邊，把妹妹整個(gè)身都遮住了，而母親的肩膀卻被雨打濕可，但母親并沒有因?yàn)榧绨虻臐穸櫳厦碱^，反而會(huì)因?yàn)槊妹玫耐旰脽o濕為感到高興，這也許就是傳說之中的母愛了吧!
風(fēng)雨之中的奶奶正背著年幼的我趕去醫(yī)院，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我因呼吸道的感染而患上了肺炎，著可把奶奶嚇壞了.因?yàn)楫?dāng)時(shí)爸爸和媽媽都不在家，她只好親身背上我，打著傘，邁著年老的身體往醫(yī)院里去.我伏在奶奶的.背上，感到奶奶的身體因年紀(jì)和天氣問題在顫抖.當(dāng)時(shí)，我知道，天底下沒有比奶奶的背更溫暖舒服的地方了.我感謝奶奶，因?yàn)樗盐覐乃郎竦氖掷飺尰貋砹?
我喜歡下大雨的日子，因?yàn)樵谀莻�(gè)時(shí)候，我的親人總會(huì)想方設(shè)法地保護(hù)我，這可能會(huì)是一種溺愛，但我仍然會(huì)很高興，因?yàn)槲业男谋粷鉂獾挠H情氣息包圍著，感到無比的溫暖.
雨中親情作文 篇7
花開花落，有多少溫暖的故事在其中上演；細(xì)水長流，有多少溫暖的故事隨之遙遠(yuǎn)。在這充滿活力的每一天，你又在被多少人所悄悄溫暖？
窗外的雨，滂沱地落。
晚自習(xí)就要結(jié)束了，天空異�；璋�。在迷茫的霧靄中，透明的雨滴不斷敲擊在窗沿上，單調(diào)的發(fā)出“噠，噠，噠”的聲音。
教室外，家長的手中攥著雨傘或雨衣，各自焦慮地尋找著。最后的鈴聲悠悠響起，眼角的余光里頻繁地出現(xiàn)同學(xué)往返的身影，我刻意不去看，死死地盯著課本上密密麻麻的文字。
“哎~怎么沒有人為我送傘？”身后傳來一聲苦澀而又無奈的聲音。
是啊，沒有人為我送傘。
匆匆跑下樓，校門口擠滿了人，都是陌生的。雨，似乎并沒有要停下的征兆，我不顧雨水的侵蝕與寒冷，獨(dú)自步入雨中。
涼，蝕心的涼。
我只是抱緊書包，低著頭快速走著。
十一月的雨，帶著秋季的哀傷。
腳步踏碎雨水的聲音，車輪碾過馬路的聲音，殷殷關(guān)切的聲音都逐一的從耳邊流過，心中頓時(shí)一陣惆悵。偶爾抬起眼，似乎看見一抹熟悉的.身影，我頓時(shí)挺直了背，想要追尋而去，卻遲疑了一會(huì)，繼續(xù)低下頭往前走。
媽媽這時(shí)應(yīng)該在上班吧，不然她肯定在校門口等著了。
不知不覺已經(jīng)到了樓下，推門而入，奶奶蒼老的聲音在耳邊響起：“回來啦，冷不冷？”
“還好，不冷。”我笑了笑，她卻仍朝雨中張望著。
“你媽呢？”
我的步伐停在空中。
“她今天不是上班嗎？”
“她剛才突然回家說要給你送傘，你沒看見？哎~這趟白跑了……”奶奶先是一驚，繼而又嘆了口氣，拉著我的手去吃飯。她的手冰涼，被風(fēng)吹了很久的冰涼。
時(shí)針緩緩的停在了“7”上，“吱——嘎”們被緩緩的打開，媽媽疲倦地走進(jìn)來，身上的雨水滴下來，在地板上留下淡淡的水痕。
我走過去，輕輕接過她手中的傘，我恍惚看見她緊皺的眉頭豁然舒展�！澳闶裁磿r(shí)候回家的，沒淋濕吧？”
“沒，沒有”
“那就好�！眿寢屨f完就徑直走回了屋子，步履輕盈。她只字不提，她曾經(jīng)在雨中寒冷的等待。
我緊緊的握著手中的傘，拭去雨水，撐開。這一刻，傘似乎有了靈性，它沉默著，無私而執(zhí)著的替我承受這寒冷的雨水。驀然間，心猛地砰動(dòng)，是溫暖，濃濃的……
雨中親情作文 篇8
在我的成長中，得到最多的是親情的滋潤,有爸爸、媽媽、姥爺、……他們給我的愛撫,一件件深深地刻在我腦海中,成為我前進(jìn)的動(dòng)力。但那次媽媽帶病冒雨來接我放學(xué)的情景，給我的印象那么深。
一天下午放學(xué)，輪到我們組做衛(wèi)生值日了，我掃著掃著，忽然，不知誰喊了一聲：“大家快看，下雨了。”我一聽，趕緊跑到走廊上一看，雨滴滴答答地落了下來，地上已經(jīng)有了好多個(gè)小水洼。我心想：自己沒有帶傘，周圍的同學(xué)也都沒有帶傘，爸爸又出差不在家，媽媽六點(diǎn)才下班，不能給我送傘，怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。十幾分鐘過后，同學(xué)們的家長都陸陸續(xù)續(xù)地把自己的孩子接走了，空大的教室里就剩下我一個(gè)人孤零零地坐在那兒。我想：再等一會(huì)兒吧!或許一會(huì)兒雨就停了。我走出了教室，在走廊上等著雨停�？墒牵昼�，二十分鐘，半個(gè)小時(shí)都過去了，雨不但沒有見小，反而越下越大，大雨滴仿佛是一個(gè)頑皮的小姑娘，在小水洼里濺起一朵朵小水花，我著急地在走廊上走來走去……
忽然，在朦朧的雨幕中，出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，越來越近，正朝教室這邊走來。是媽媽?!我情不自禁地喊出聲來：“媽媽…….”媽媽這時(shí)也看見了我，加快了腳步。我飛奔下樓沖向雨中，緊緊地抱住媽媽。媽媽還沒來得急甩去發(fā)稍上的雨水，就把她手里的雨傘塞到我手上，親切地對我說：“快打著吧!你的感冒還沒好呢!”說著還把衣服披在我的身上，我頓時(shí)覺得有一股暖流流遍我的全身。可是，媽媽半個(gè)身體卻在雨中淋著，我踮起腳，舉著傘，讓媽媽和我一起打著傘�？蓩寢屢辉偻妻o：“不用了，不用了，我抵抗力比你強(qiáng)!”又把傘遞到我手上。路上，有好幾個(gè)大水灘，當(dāng)媽媽看見我在大水灘面前不敢走的時(shí)候，便走到我的面前說：“我來背你吧!”背我?我很驚訝看著媽媽大半身在雨中淋著，還要背我，我實(shí)在不忍心讓她背。媽媽又說：“來吧!快點(diǎn)上來�！蔽抑缓霉怨缘嘏吭谒成�。媽媽一步一步小心地向前走去，生怕把我掉了下來。當(dāng)媽媽把我安全地背到樓下時(shí)，看著她那疲憊漲紅的臉，我眼眶頓時(shí)濕潤了。
到家了以后，我一滴雨水都沒有沾上，而媽媽卻大半身都濕透了。望著窗外蒙蒙的細(xì)雨，我的.淚水情不自禁地流了下來。
啊，媽媽的愛數(shù)也數(shù)不清，她對我的恩情比天高，比地厚，但她從不期望我的報(bào)答，她總是默默無聞地奉獻(xiàn)著自己無私的愛。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，我要牢記媽媽的恩情，刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報(bào)答她。
習(xí)作簡評：真情來自生活，小作者很好的突出了雨中之“情”。通過發(fā)生在生活中的小事，展開生動(dòng)具體的描寫，記敘中能抓住人物的動(dòng)作、語言、神態(tài)及心理活動(dòng)，字里行間流露出真情實(shí)感。
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