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【精華】感受親情作文匯總10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的感受親情作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
感受親情作文 篇1
小時(shí)候,會(huì)怨你
你與我的見面,總是來(lái)也匆匆,去也匆匆。一向聽到你說(shuō)最多的話總是你必須得走了,下次再來(lái)見我。
不會(huì)在意,或許是還年幼無(wú)知,又或者是習(xí)以為常。記得小時(shí)候的某一天,在幼兒園里,一個(gè)小朋友諷刺著問(wèn):“你母親為什么總是不來(lái)接你呢?”那之后,會(huì)想你,情不自禁地。于是,你來(lái)看我再說(shuō)著那句話時(shí),哭著抱著你,質(zhì)問(wèn)你為什么不來(lái)接我?你松開了我的`手,說(shuō)你忙。還是走了。
那一次,哭得很傷心,可是孩子吧,哭過(guò)也就什么都記不起來(lái)。
日子就這樣過(guò)著呢。日復(fù)一日,年復(fù)一年。
懂事些,會(huì)怪你
那時(shí),和別的孩子一樣,在母親的身邊長(zhǎng)大,卻又發(fā)覺(jué),并不是想象中一樣幸福。自從和你生活后就知道你有膽結(jié)石。也一直沒(méi)當(dāng)作什么,因?yàn)閺膩?lái)都不知道那到底有多疼。終于,你住進(jìn)了那個(gè)消毒水處處有的地方。手術(shù)后,你平躺在病床上,與我說(shuō)話,眼淚仿佛快要流下來(lái),可是我強(qiáng)忍著不哭,問(wèn)你疼不疼,而你虛弱著依舊回答我,“你說(shuō)呢?”我說(shuō)那一定很疼吧。出院后,你一直說(shuō)我身體怎樣怎樣差,可是自己卻比我還嚴(yán)重,有時(shí),會(huì)責(zé)怪你說(shuō):“好好保重身體吧,連自己都照顧不好怎么來(lái)照顧你這個(gè)寶貝女兒呢!”
而現(xiàn)在,會(huì)愛(ài)你
現(xiàn)在,終于讀懂了親情是有愛(ài)的地方,而且滿滿的都是愛(ài)。如果沒(méi)有你,我將會(huì)是多么可憐可悲的孩子。所以決定,好好愛(ài)你,像你愛(ài)我一樣不容易卻又必須好好愛(ài)著。暖暖陽(yáng)光懶懶爬進(jìn)窗,恍然你又在身旁,笑容像星星一樣明亮。有你,真好。
母親,其實(shí),你知道嗎?我一直都想親口對(duì)你說(shuō):“你要我其實(shí)也不容易吧。但是你也并不問(wèn)代價(jià)。我也一直想親口感謝你,是你一直在給我力量,不懼怕,不膽怯”。
母親,其實(shí)我很愛(ài)你但從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真說(shuō)過(guò)。
做母親最開心的事,在母親開心時(shí)對(duì)母親說(shuō):“母親,我愛(ài)你。”
感受親情作文 篇2
暖暖的火堆旁坐著母親、外婆和我。
寒冷的冬夜,我坐在火堆前烤著火,母親坐在一旁織著毛衣,手指在絨線間不停地穿梭,外婆坐在母親旁,洋溢著滿足之情。夜變得格外寂靜,只聽見母親扯毛線的聲音。
我有點(diǎn)困了,打著哈欠對(duì)母親說(shuō):“夜深了,該睡覺(jué)了,明天再織吧!蹦赣H微笑著對(duì)我說(shuō):“你先睡吧,我陪陪你外婆!蔽也幻庥行┦酝际悄赣H和我睡,幫我灌熱水袋,今天一個(gè)人睡覺(jué)豈不是在冰冷的床上受罪嗎?我只好極不情愿地再等一會(huì)兒。
水壺終于冒著泡泡吹起了口哨,母親放下手中的毛衣,提下水壺,倒了一些熱水在盆里,然后又摻了少許冷水,再伸出手試了試水溫。到滿意后才對(duì)外婆說(shuō):“媽,我?guī)湍闩菖菽_吧!蓖馄乓荒樞腋5攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。母親小心翼翼地為外婆脫下鞋子,將腳放進(jìn)溫水中,又蹲下身為外婆洗起腳來(lái),這時(shí)我不知為什么竟嫉妒起外婆來(lái)。作為一個(gè)母親,應(yīng)該為她的母親和孩子付出相同的`愛(ài),可現(xiàn)在卻無(wú)視我的存在。我憤怒地往火堆里不斷加柴,直到母親呵斥我時(shí),我才心有不甘地放下手中的柴。也許是火太大了,也許是母親洗累了,她不時(shí)地擦著額頭的汗,但卻沒(méi)有停下來(lái)的樣子。母親洗得很仔細(xì),從外婆那享受般的表情就可以看出。過(guò)后,她拿出毛巾輕輕擦干了外婆的腳,最后攙扶著她回到了臥室,再一臉疲倦地要為我洗,也許是受了剛才的刺激,我賭氣地拗過(guò)了母親,自己快速洗完,一個(gè)人獨(dú)自先睡了,沒(méi)有再理會(huì)母親。
不久外婆因病去世,去世前外婆握著母親的手,滿臉幸福地告訴母親:她此生為有這樣孝順的好女兒而感到欣慰,只是沒(méi)有機(jī)會(huì)享受了。母親在一旁不住地掉眼淚,緊緊握住外婆的手,生怕她轉(zhuǎn)瞬而逝。可外婆還是離我們而去了,在母親的哭喊聲中平靜地離開了人世,也離開了她一直引以為傲的女兒。
母親就如一架天平,一直在想辦法平衡我和外婆之間的愛(ài)。她始終無(wú)怨無(wú)悔。母親對(duì)我和外婆的愛(ài)就像火一樣永遠(yuǎn)都不會(huì)熄滅,因而那幅充滿暖意的畫頁(yè)就永遠(yuǎn)鐫刻在我心中:暖暖的火堆旁坐著母親、外婆和我,我們?cè)谶@一幅永不褪色的畫面中一同感受幸福的真諦……
感受親情作文 篇3
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸!泵辖紝懙枚嗪冒!從我記事起,媽媽的愛(ài)總是在我身邊圍繞。
母愛(ài),好似白云,在你傷心時(shí),輕輕圍住你,用它的柔軟安慰你;母愛(ài),好像音符,在你生病時(shí),讓你快樂(lè),帶你走出孤獨(dú)的.境界;母愛(ài)就如那清涼的風(fēng),在炎熱的夏天,讓你有秋天的感覺(jué)。我有一件事,是一件小事,雖是一件讓人容易忽視的小事,但里面卻飽含了媽媽對(duì)我的愛(ài)。那是一個(gè)夏天的下午,我在幼兒園里上課,突然雷聲大作,狂風(fēng)亂刮。直到我們放學(xué)時(shí)雨才變小。媽媽接我時(shí)只帶了一把傘,便讓給了我。到了離家門口不遠(yuǎn)處,水深起來(lái)。媽媽一手抱著我,一手拿著傘。媽媽的腿浸泡在雨水里,雨又淋著她,不過(guò)幾天媽媽就感冒了。
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!碑(dāng)然,我不會(huì)只享受媽媽帶給我的幸福生活,我一定要報(bào)答媽媽,盡管報(bào)答不完。我做出了行動(dòng),這不:媽媽在家擦菜絲時(shí)不小心擦到了手,我擔(dān)心媽媽會(huì)流過(guò)多的血,嚇得兩腿發(fā)軟,急急忙忙去給媽媽拿創(chuàng)可貼,中途還摔了一跤。但我為了媽媽,不顧一切地爬起來(lái),找出創(chuàng)可貼,又撕了一點(diǎn)衛(wèi)生紙,趕緊跑去遞給媽媽。見媽媽沒(méi)事了,我才放心。媽媽用深情的目興看著我,好像她沒(méi)有見過(guò)我一樣。
母親是偉大的,每一次碰到困難,媽媽總是讓我們站一旁,讓她來(lái)解決;我們每一次遇到危險(xiǎn)時(shí),媽媽總是挺身而出,與危險(xiǎn)斗爭(zhēng)。我真想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您辛苦了,我愛(ài)您!”
感受親情作文 篇4
今天上課老師讓我們?cè)诩埳蠈?0個(gè)最親的人的名字,我們都丈二和尚——摸不著頭腦。不過(guò)還是照做了。
我不假思索的寫出了10個(gè)最親的人的人名。老師又讓我們劃掉5個(gè),我毫不猶豫,那還用思考,當(dāng)然劃同學(xué)啦!接下來(lái)老師又耍陰謀詭計(jì),讓我們?cè)賱?個(gè)。這讓我難以抉擇了,這時(shí)從我耳朵里面出來(lái)了兩個(gè)人,一個(gè)是反派黑仔,一個(gè)是正派白仔,黑仔說(shuō):“劃姐姐吧!姐姐又不和你很親,何必不劃她呢?”這時(shí)白仔又在我耳邊說(shuō):“不行,不行,你姐姐不僅是你的`好朋友,而且也是你的小老師。 睂(duì),白仔說(shuō)的對(duì),那我就不劃了。
劃去外公?“不,可,以……”白仔說(shuō),黑仔接著說(shuō):“可以,外公經(jīng)常和你搶電視看,而且還專罵你,趕快把他劃了吧!”我正要下決心時(shí),白仔又說(shuō):“小主人,不能呀,三四而后行!至少他專門給你錢讓你去買東西啊!”對(duì)哦,外公經(jīng)常偷偷給我錢讓我去買東西吃,好,那我也不劃了。
難道要?jiǎng)潒寢,我的手這時(shí)抖得越來(lái)越厲害了,黑仔說(shuō):“媽媽經(jīng)常打你,罵你,你應(yīng)該把她給劃了呀!”“不,你媽媽生你養(yǎng)你,而且對(duì)你無(wú)微不至的照顧,你不能劃呀!她學(xué)習(xí)上也經(jīng)常教你,她可是你的‘全職保姆’!”
這次可讓我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),到底該怎樣抉擇呀??
感受親情作文 篇5
學(xué)情分析:
現(xiàn)在學(xué)生作文的選材,一般不外乎生活和自然。而選材于生活的,絕大部分都是反映父愛(ài)、母愛(ài)等親情類的,尤其是初中生的作文。親情是人類最真最善最美的情感,而有些學(xué)生“擁有時(shí)習(xí)以為常,享受時(shí)無(wú)動(dòng)于衷”,寫作時(shí)便無(wú)從下手。其實(shí),親情始終存在于我們生活的長(zhǎng)卷中,讓我們于生活的細(xì)微處感受親情,體會(huì)真愛(ài)。
教學(xué)目標(biāo):
1.學(xué)會(huì)選擇典型事例,使文章不落俗套。
2.學(xué)會(huì)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫,使形象生動(dòng)感人。
3.學(xué)會(huì)借助具體物象,使情感有所寄托。
重點(diǎn)難點(diǎn):
1.指導(dǎo)學(xué)生在細(xì)節(jié)描寫中凸顯人物形象,深化情感體驗(yàn)。
2.指導(dǎo)學(xué)生注意留心生活,學(xué)會(huì)巧妙借助具體物象,使人物情感有所寄托。
教學(xué)流程:
一、導(dǎo)入:
有人說(shuō),親情,是一壇陳年老酒,甜美醇香;是一首經(jīng)典老歌,輕柔溫婉;是一方名貴絲綢,細(xì)膩光滑。其實(shí)任何比喻都不足以體現(xiàn)親情的內(nèi)涵,她的本質(zhì)就是關(guān)愛(ài),是母愛(ài)、父愛(ài)、手足之情、血脈之親世間的每一個(gè)人無(wú)不對(duì)親情深深地在意,無(wú)不渴望天空般高遠(yuǎn)、大海般深邃的親情。古往今來(lái),親情曾被多少詩(shī)人謳歌,被多少常人惦念。今天,就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)怎樣感受親情,體會(huì)真愛(ài)。
二、選一選:
過(guò)渡語(yǔ):同學(xué)們,一提起親情,我們不少人就想到父愛(ài)、母愛(ài),這本身無(wú)可厚非。但能夠反映父愛(ài)、母愛(ài)等親情的材料很多,讓我們比較下面幾則材料,選一選哪則材料更好。
【投影展示】
材料一: 農(nóng)家的屋檐,最多也不過(guò)二十厘米。為了不讓六歲的我被淋濕,爸爸擋在了我身前?耧L(fēng)裹挾著暴雨淋漓盡致地砸在他身上,而他背后的我確是溫暖無(wú)比,沒(méi)淋到一絲雨。近十年了,那一幕時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前。
材料二:
我不知道正拍著的是什么電影,只見平時(shí)一臉嚴(yán)肅、身材不高的他,頭發(fā)留得老長(zhǎng),嘴上有一綹小胡子,叼著煙,臉上滿是癡笑,跟在一群人后面,跳來(lái)跳去,擠眉弄眼地說(shuō)著臺(tái)詞,極為可笑又可鄙的樣子。人家喊一聲“沖”,他便跑在最前面,然后兩群人打起來(lái),他被打得倒在地上,被一雙雙腳踢著,他在地上滾來(lái)滾去,啊啊地叫著躲在一旁的我再也忍不住,哇地一聲哭了起來(lái)。演員們都停了下來(lái),他也看到了我,站起身拍拍身上的土,哈哈地朝大家笑著:“是我女兒呀!比缓笈苓^(guò)來(lái)?yè)ё∥艺f(shuō):“這是演戲呀,假的,假的”人家都笑了,覺(jué)得這個(gè)女孩兒傻得可愛(ài),都來(lái)勸慰我,可是我的淚水還是止不住,很快打濕了他的衣襟。
材料三:
有一個(gè)初秋的傍晚,我吃了晚飯,在門口玩,身上只穿著一件單背心。這時(shí)候我母親
的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一件小衫出來(lái)叫我穿上。我不肯穿,她說(shuō):“穿上吧,涼了!蔽译S口回答:“娘(涼)甚么!老子都不老子呀!蔽覄傉f(shuō)了這一句,一抬頭,看見母親從家里走出,我趕快把小衫穿上。但她已聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后,她罰我跪下,重重的責(zé)罰了一頓。她說(shuō):“你沒(méi)了老子,是多么得意的事!好用來(lái)說(shuō)嘴!”她氣的坐著發(fā)抖,也不許我上床去睡。我跪著哭,用手擦眼淚,不知擦進(jìn)了甚么微菌,后來(lái)足足害了一年多的眼翳病。醫(yī)來(lái)醫(yī)去,總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急,聽說(shuō)眼翳可以用舌頭舔去,有一夜她把我叫醒,真用舌頭舔我的病眼。
。◣熒涣鳎 教師總結(jié):以上三則材料應(yīng)該說(shuō)都是反映親情不錯(cuò)的材料,但相比之下,材料一明顯顯得較為普通,細(xì)細(xì)想來(lái),一位年輕的父親在雨天為自己六歲的女兒遮風(fēng)擋雨是再正常不過(guò)的父愛(ài)表現(xiàn)了;材料二寫一位父親因家境貧寒,為了給女兒掙高額的學(xué)費(fèi),去做一個(gè)“當(dāng)配角”的群眾演員,這種父愛(ài)表現(xiàn)就顯得較為典型;材料三出自著名文學(xué)家胡適回憶母親的一篇文章,母親責(zé)罰“我”說(shuō)錯(cuò)了話、為“我”舔病眼,都是生活中的'典型事例,很好地體現(xiàn)了偉大的母愛(ài)。
【投影展示】 方法總結(jié):選擇典型,不落俗套。
三、描一描:
過(guò)渡語(yǔ):同學(xué)們,不管選擇什么樣的材料來(lái)反映親情,都要學(xué)會(huì)通過(guò)一件具體的事來(lái)體現(xiàn)。而在具體的敘事過(guò)程中,都離不開對(duì)人物的描寫;體現(xiàn)親情的關(guān)鍵就是能夠運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫來(lái)刻畫人物,這樣才能使形象生動(dòng)感人,也使親情更濃!請(qǐng)大家認(rèn)真品讀下面幾則材料,找出其中能夠反映親情的細(xì)節(jié)描寫之處。 【投影展示】
材料一:
我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳在向上縮;他把肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時(shí),我看見他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了。
材料二:
剛走到出站口,一眼看見父親站在對(duì)面的一個(gè)廣告牌前,正伸長(zhǎng)了脖子往這邊張望,手里拿著的花鏡不時(shí)地用袖口擦一擦,再急急地舉到眼前。額前的幾縷頭發(fā)被雪水凍住了,腳也深陷在雪里。父親看見了我,大聲叫了我一聲,將眼鏡慌亂地往口袋里一塞,不料,手一哆嗦,鏡子掉在了地上。父親也顧不得撿,忙跑過(guò)來(lái),卻不想腳下一打滑,“吧嘰”一聲重重地跌在雪地里。未等我反應(yīng)過(guò)來(lái),父親已經(jīng)爬起來(lái),一瘸一拐地沖到我面前,一把奪過(guò)我手里的包,喘著氣問(wèn)我冷不冷?餓不餓?車上擠不擠?能不能睡會(huì)兒?父親只顧一口氣問(wèn)下去,似乎并不要我回答。
(師生交流)
教師總結(jié):材料一抓住父親為“我”去買橘子時(shí)的背影進(jìn)行細(xì)節(jié)刻畫,一連串的動(dòng)詞“走”“探”“穿”“爬”“攀”“縮”“傾”感人至深,催人淚下,充分體現(xiàn)了一個(gè)“差事”剛
剛“交卸”的父親對(duì)兒子的愛(ài);材料二刻畫了一位長(zhǎng)時(shí)間在雪地里等待兒子歸來(lái)的父親形象,“伸長(zhǎng)了脖子”“花鏡不時(shí)地用袖口擦一擦,再急急地舉到眼前”“額前被雪水凍住了的幾縷頭發(fā)”“深陷在雪里的腳”“顧不得撿掉在地上的眼睛”“‘吧嘰’一聲重重地跌在雪地里”“一瘸一拐地沖到我面前”“一把奪過(guò)我手里的包”等細(xì)節(jié)以及“只顧一口氣問(wèn)下去”的發(fā)問(wèn),都極具個(gè)性化、特征化,這種父愛(ài)怎能不打動(dòng)讀者?
【投影展示】
方法總結(jié):細(xì)節(jié)刻畫,生動(dòng)感人。
四、借一借:
過(guò)渡語(yǔ):文學(xué)作品中為了表達(dá)情感的需要,往往會(huì)借助某一物象(詩(shī)歌中稱之為“意象”)來(lái)抒發(fā)感情,以此作為情感的載體。同學(xué)們,我們?cè)诟惺苡H情的過(guò)程中同樣不能忽視某些物象的作用,如歌劇《白毛女》中楊白勞為女兒扎紅頭繩這一情節(jié)就是借助“紅頭繩”這一物象表達(dá)了勞苦人民父女之間的深摯感情,樸實(shí)自然,催人淚下。我們不妨品讀下面幾則材料,揣摩其中所借物象在抒發(fā)情感方面的表達(dá)效果。
【投影展示】
材料一:
打開包裝袋,我愕然了!母親用保鮮膜在保溫瓶上包了一圈又一圈,仿佛給它穿上了一件防寒衣。摸著外壁仍然溫?zé)岬谋仄,我的心口涌起一股暖流!翱齑蜷_吃!”母親見我愣著,拍拍我的后腦勺提醒道!芭丁!蔽乙粚佑忠粚拥卮蜷_保鮮膜,如同開啟一個(gè)溫暖的春天。
材料二:
。ㄩ_頭)靜靜的小屋里,一盞未熄滅的油燈默默地立在爺爺?shù)倪z像前,閃著微弱的光;映在奶奶的臉上,卻是那樣柔和,那樣明亮。
這盞油燈伴著奶奶大半輩子,點(diǎn)燃它,便燎起了奶奶無(wú)盡的思念
(結(jié)尾)靜靜的小屋里,爺爺?shù)倪z像前,一盞未熄滅的油燈點(diǎn)燃了奶奶的回憶,化作裊裊青煙,飄向夕陽(yáng)所在的方向
。◣熒涣鳎
教師總結(jié):材料一作者巧設(shè)“保鮮膜”這一道具,似乎保住了飯菜的溫?zé)幔ㄆ鋵?shí)是保溫瓶起作用),但實(shí)質(zhì)是這包裹了“一圈又一圈”“一層又一層”的保鮮膜“保鮮”了“母愛(ài)”,情感真摯而自然;材料二作者巧借“未熄滅的油燈”這一道具表達(dá)
了奶奶對(duì)爺爺不盡的思念之情,首尾呼應(yīng),意境雋永。
【投影展示】
方法總結(jié):借助物象,寄托情感。
五、課堂總結(jié):
同學(xué)們,親情是照亮每個(gè)人心靈的陽(yáng)光,是維系心靈和心靈之間的堅(jiān)韌紐帶如果人的一生中,能夠充分地享受到美好的親情,那么,他可以稱得上是世界上最幸福的人;否則,就是有缺陷的人生。希望大家廣泛閱讀、廣泛練習(xí),寫出更多、更好的親情類文章來(lái),用心去感受親情、體會(huì)真愛(ài)。
六、才情展示:
1.羅丹說(shuō):“生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!蓖瑯樱钪胁皇侨鄙賽(ài),而是缺少體會(huì)愛(ài)的心靈。感受親情,體會(huì)真愛(ài),請(qǐng)以“這也是一種愛(ài)”為題,寫一篇不少于600字的作文。
范文引路:
這也是一種愛(ài)
都說(shuō)愛(ài)是父母無(wú)怨無(wú)悔的付出,是老師春風(fēng)化雨的滋潤(rùn),是好友發(fā)自肺腑的祝福,我卻說(shuō),子女帶有善意的索取也是一種愛(ài)。
幾個(gè)月前,在外工作了大半年的爸爸回到家。為了向爸爸展示我自理能力的提高與獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng),我什么事都搶著自己干:早晨上學(xué)前爸爸給我整理外套時(shí),我會(huì)一把搶來(lái)自己整理;晚上睡覺(jué)前爸爸給我掖好被子,我連說(shuō)“不用”;在家時(shí)水開了,我會(huì)連忙走到廚房拔下插頭,并把瓶里灌滿開水;出門前我總不忘回頭說(shuō)聲,“不用擔(dān)心我。”我覺(jué)得這樣一定會(huì)使爸爸對(duì)我刮目相看,他自己也能感到欣慰與輕松。
奇怪的是,我雖然費(fèi)了九牛二虎之力給爸爸“減負(fù)”,可他不但不高興,還整天悶悶不樂(lè)。瞧,他的眉頭像被說(shuō)不出名字的煩惱用強(qiáng)力彈簧死死扯住,從不舒展;從前微笑時(shí)眼角的魚尾紋也不知被誰(shuí)用熨斗給熨平了;胡碴越冒越長(zhǎng),卻總不記得剪有時(shí)看著我氣喘吁吁地忙上忙下時(shí),他甚至?xí)p嘆一口氣,搖搖頭,轉(zhuǎn)過(guò)身,在家里漫無(wú)目的地兜著圈子。我滿腹狐疑,絞盡腦汁仍百思不得其解。
一天下午,我剛從外面打完球回家,唇焦口燥,碰巧家里沒(méi)有溫的白開水,無(wú)奈之下,我便請(qǐng)爸爸削個(gè)蘋果,埋著頭的爸爸一聽,猛地抬起頭,眼里又是懷疑又是驚奇,他睜大眼睛,輕輕地問(wèn):“什么?”“幫我削個(gè)蘋果吧!”我耐著性子又說(shuō)了一遍。隨便的一句話仿佛給爸爸注入了無(wú)限的力量,他一下子站起來(lái),目光炯炯,又是抬頭又是挺胸,如凱旋的將軍一般,雄赳赳氣昂昂地跨進(jìn)廚房,挑了一個(gè)最大最紅的蘋果,在水池旁全神貫注地洗了又洗,我真擔(dān)心皮會(huì)被他洗沒(méi)了。洗完后,他又趕緊搬來(lái)個(gè)凳子,坐在上面飛快地削著蘋果,只不過(guò)幾十秒的時(shí)間,爸爸已經(jīng)拿著蘋果,高興地站在了我的肌前。看著我狼吞虎咽的樣子,還不忘插上一句:“我削的蘋果就是甜!”
我又是好笑又是納悶,不能理解爸爸的行為,突然,我明白了:我所謂的“獨(dú)立”好似牢籠,隔絕了我與爸爸溝通的道路,讓他深深認(rèn)為自己老了,不能為子女做些事,所以一直愁眉不展。倒不如以后不時(shí)“索取”一番,讓爸爸明白——自己永遠(yuǎn)不會(huì)老!
我這么做了后,爸爸果然重新變得開心了,人也好像健康了許多。原來(lái),愛(ài)并非一定是付出,適當(dāng)?shù),帶有善意的索取也是一種愛(ài)!
點(diǎn)評(píng):本文選材典型,另辟蹊徑,選擇生活中很小的事例——“削蘋果”來(lái)反映父親心中所理解的“父愛(ài)”,揭示了“帶有善意的索取也是一種愛(ài)”這一主題,情真意切,感人至深。文中若能加強(qiáng)父親削蘋果時(shí)的細(xì)節(jié)描寫,再有機(jī)穿插自己的心理感受會(huì)更好。
2.我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花,每一組旋律,每一句叮嚀,每一聲歡笑,每一個(gè)眼神,每一步足印只要你用心去感受,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)親情無(wú)處不在,你就會(huì)被親情感動(dòng)。
請(qǐng)以“輕輕的那一聲叮嚀”為題,寫一篇不少于600字的作文。
感受親情作文 篇6
情是我們?nèi)耸篱g最美妙的東西東西。在我們的生活中到處都充滿了親情、友情、愛(ài)情……這些都是構(gòu)成我們生活的必不可少的因素。今天,我們班的路老師就給我們做了一次親情測(cè)試。
首先,路老師讓我們?cè)诩埳蠈懗鑫鍌(gè)你最愛(ài)的人,我毫不猶豫地寫上爸爸、媽媽、爺爺奶奶、朋友和老師。畢竟我的父母和爺爺奶奶是我的親人,有著血緣關(guān)系,而朋友和老師也是我人生旅途中重要的伙伴。
接著,路老師讓我們從五個(gè)人中劃去一個(gè)。我有些猶豫,不知道到底該劃去哪一個(gè),我感到很矛盾。最終我覺(jué)得我們不能沒(méi)有朋友,更不能沒(méi)有親人,我只能無(wú)奈地劃掉了老師。
就當(dāng)我還沉浸在痛苦中時(shí),老師卻又讓我們劃掉一個(gè)。即使父母和爺爺奶奶都是我的親人,可我也不能失去朋友呀!我在這種痛苦之下,沒(méi)有選擇,只能劃掉朋友,畢竟血濃于水嗎!當(dāng)我用顫抖的手猶豫地劃掉朋友時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出了他們燦爛的笑容和他們同我一起學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)時(shí)的`場(chǎng)景,我不禁黯然神傷。
此時(shí),我的紙上就只剩下我的父母了,可老師卻還要我們劃掉一個(gè)人。我實(shí)在是下不了手,畢竟他們都是生我養(yǎng)我的父母呀!我沒(méi)有做出抉擇?衫蠋熡肿屛覀儎澣プ詈笠粋(gè),我只能劃去了父母。在那一刻,我感到了孤單、無(wú)助、沉痛和無(wú)奈。我感到自己好像失去了一切,我已經(jīng)崩潰,仿佛自己從陽(yáng)春三月一下子來(lái)到了數(shù)九寒冬。
通過(guò)這次測(cè)驗(yàn),我真正地體會(huì)到什么叫“血濃于水”;什么叫“百善孝為先”。父愛(ài)如山,母情似海。從這次測(cè)驗(yàn)中我感悟到了親情。我明白了我們要珍視親情,要懷著一顆感恩的心來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
感受親情作文 篇7
如果你是一顆種子,親情就是土壤,為你提供生長(zhǎng)必要的養(yǎng)分;如果你是一株小草親情就是大樹,為你張開遮風(fēng)擋雨的長(zhǎng)臂;如果你是一艘小船,親情就是燈塔,為你指引返航的道路;如果你是一條小河,親情就是大海,為你敞開包容的懷抱。
人都說(shuō)久病床前無(wú)孝子,這些人無(wú)視親情,他們不知道親情是什么。每次回家見父母,只是給予金錢,并沒(méi)有心對(duì)心的溝通,時(shí)間長(zhǎng)了,親情也就沒(méi)了,他們變得生疏起來(lái)。當(dāng)父母病倒在床時(shí)沒(méi)有人去照顧,直到父母離世的那一天,他們后悔莫及,才知道親情的可貴。
父愛(ài)加上母愛(ài)那便是親情,父母的愛(ài)讓我們感受的親情的偉大。我們每個(gè)人都應(yīng)感悟親情,理解親情,不要等到親人都走了才知道什么是親情,快,快感悟吧!
快感悟親情吧!別只在逢年過(guò)節(jié)才看父母一眼,;丶铱纯,看看父親臉上的皺紋,看看母親頭上的白發(fā)!
快感悟親情吧!別總說(shuō)自己的工作忙,家人比什么都重要,不要一到家就匆匆忙忙,只想著走。父母盼你回家,盼了那么久,你回家才這么短就嫌長(zhǎng),唉!多陪陪父母吧,別在珍惜你那寶貴的時(shí)間了!
快感悟親情吧!別在父母走的時(shí)候才想起那句話:時(shí)間都去哪了,還沒(méi)好好看看你,你就走了。
快感悟親情吧!別在迷茫了,其實(shí)親情就是陽(yáng)春三月的綿綿細(xì)雨,滋潤(rùn)你的心田;親情就是酷暑的'炎炎烈日,點(diǎn)燃你的心燈;親情就是秋天的累累碩果,慰藉你收獲的喜悅;親情更是嚴(yán)冬臘月的陽(yáng)光,溫暖你永遠(yuǎn)的希望。
感受親情作文 篇8
那年,我才七歲,由于我玩的時(shí)候不注意,上洗手間時(shí),尿出血了。
當(dāng)時(shí),我嚇了一跳,向爸爸說(shuō)。于是,爸爸就把我?guī)У搅酸t(yī)院里。可是當(dāng)時(shí)醫(yī)院里的機(jī)器不是很好,必須去上海治療。
到了上海,我意識(shí)到事情很嚴(yán)重,所以一到醫(yī)院,我就很害怕,就在門口鬧,鬧了好半天才敢進(jìn)。
做完檢查,這家醫(yī)院也治不好。爸爸又把我?guī)У搅四暇_^(guò)了好多天,親人們才知道我生病了。家里的錢不多,爸爸只能回去上班。
在南京的姐姐也過(guò)來(lái)看望我。親人們已經(jīng)知道我們家的錢快用光了,就紛紛要給媽媽錢。但媽媽說(shuō):“沒(méi)事,我們家錢多著呢,不需要。”可他們還是天天給我送小禮物。我一見到玩的就好不客氣地收下。
有一次,我因?yàn)樯鷼猓テ鹫眍^就向媽媽扔去?蓩寢専o(wú)動(dòng)于衷,就是為了降低我的`情緒。后來(lái)我就不知不覺(jué)睡著了。
下午,我媽媽帶著我去做檢查。我更加害怕,一直想象做手術(shù)那種場(chǎng)面,不禁尖叫。
到我了,媽媽把我?guī)нM(jìn)去,醫(yī)生用針管一刺我手中的針管。我當(dāng)時(shí)很困,加上對(duì)我用了麻藥,就睡了。
后來(lái),我的病好了,可我不知道媽媽和爸爸為我操了多少心!
感受親情作文 篇9
今天,我們學(xué)習(xí)了一篇感人的文章。他寫了在9.11事件中,一名銀行家愛(ài)德華在知道自己已經(jīng)沒(méi)有生還的可能的時(shí)候,他并沒(méi)有關(guān)心他留在人間的巨大財(cái)富,而就是在那危機(jī)關(guān)頭撥通了最重要的第三個(gè)電話。他就是大給母親的,他對(duì)母親說(shuō)了一句生命留言:“媽媽,我愛(ài)您!”
讀完了全文,我印象最深刻的就就是這看就是很平凡的5個(gè)字:“媽媽,我愛(ài)您”在我看來(lái),雖然這僅僅只有5個(gè)字,但就是它代表著不平凡的意義。它道盡了一個(gè)兒子母親的辛勞,道盡了兒子對(duì)母親深深的眷戀,道盡了兒子對(duì)母親的無(wú)盡牽掛……這就就是親情,它勝過(guò)了金錢,勝過(guò)了事業(yè),更勝過(guò)了自己的生命!它就是無(wú)與倫比的,就是無(wú)價(jià)的!
說(shuō)到這里,我想,每個(gè)人都會(huì)熱淚盈眶,也會(huì)油然想起自己的母親。
我的媽媽就是一名教師,她很平凡,每天都忙忙碌碌,像一個(gè)永不停息的'螺陀。小時(shí)候,媽媽下課回家就陪著我數(shù)河里洗澡的小鴨子,還陪著我一起背古詩(shī);晚上媽媽加班回來(lái)后總會(huì)給我講丑小鴨變成白天鵝這些我百聽不厭的故事,而且我喜歡依偎在媽媽的懷里傾聽故事,那樣的我很幸福,很甜蜜。覺(jué)得有了媽媽的愛(ài),我的生活永遠(yuǎn)像一杯甜甜的奶茶,那樣的溫暖,永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光,那時(shí)的我有一種感覺(jué):我一定要永遠(yuǎn)珍惜這份愛(ài),這份無(wú)價(jià)之寶。
天有不測(cè)風(fēng)云,我的腦袋不知怎的,突然間長(zhǎng)了血泡,軟軟的,好害怕!于就是我叫了媽媽,媽媽走到我面前,急得直跺腳。又一邊親切的問(wèn)我:“馨怡,怎么了?疼嗎?”說(shuō)著,用手輕輕地摸摸我的頭。那時(shí)已經(jīng)午夜了,而且停電,爸爸媽媽都萬(wàn)分著急,撥了一個(gè)又一個(gè)電話,終于……我睡著了,媽媽爸爸把我送到了醫(yī)院接受治療,最后康復(fù)了。媽媽看見我又健康起來(lái),眼里溢出激動(dòng)的淚水,我絲毫沒(méi)有感覺(jué)到媽媽為住院費(fèi)煩惱。這一次,我又感到:親情無(wú)價(jià)!
親情就是荒寂沙漠中的綠洲;就是黑暗中的北極星;就是航行中的一道港灣;就是冬日里的一縷陽(yáng)光……
我深深地知道,親情更就是永不熄滅的蠟燭,他永遠(yuǎn)照亮我前進(jìn)的方向。我一定不辜負(fù)父母對(duì)我的期望,一定用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們!
感受親情作文 篇10
3月21日一早,我在睡夢(mèng)中被一陣清脆的鬧鈴聲驚醒,該起床了!“咦,怎么今天沒(méi)來(lái)叫我起床,不會(huì)是睡過(guò)頭了吧?”我心里暗暗想道。
我匆匆忙忙穿好衣褲來(lái)到客廳,只見父母的房門緊閉著,再抬頭看看客廳的掛鐘,哦,原來(lái)才六點(diǎn)鐘呢,是我的鬧鐘“腦子”出問(wèn)題了,怪不得爸爸還沒(méi)起床啊,平時(shí)他可要到六點(diǎn)半才會(huì)來(lái)叫我哦!這么早,那我怎么辦呢?咦,對(duì)了,每天早晨都是爸爸給我準(zhǔn)備早餐和收拾房間的,今天就讓我自己來(lái)試試吧!
首先我回到自己房間里,像爸爸一樣把棉被折疊起來(lái),棉被既長(zhǎng)又厚,好難疊啦!我費(fèi)了好大勁總算折疊好了,但棉被太厚好像馬上要散開一樣,我靈機(jī)一動(dòng),爬上床用身體壓在折疊好的棉被上,好家伙,我這90斤的分量總算在這里派上用途了,厚棉被被我壓下去好多哦,大功告成啦!
然后我來(lái)到衛(wèi)生間,擠好牙膏并在牙杯里盛滿水刷好牙齒,在臉盆里盛好熱水洗好臉。我還給爸爸媽媽的牙杯里盛滿水,在他們的牙刷上擠上牙膏,因?yàn)槊刻煸绯慷际撬麄儙臀腋蛇@些事,今天就讓我也來(lái)為他們服務(wù)一下吧!
接著我又來(lái)到了廚房間,打開冰箱門從里面拿出一罐牛奶倒在玻璃杯里,并從碗柜里拿出一只大盆子,用熱水瓶里的熱水倒?jié)M盆子,然后把牛奶杯放進(jìn)盆子里加熱,爸爸每天就是這樣為我加溫牛奶的。我又從碗柜里找出了不銹鋼鍋,在里面倒上熱水準(zhǔn)備下面,聽爸爸說(shuō)因?yàn)樵缟蠒r(shí)間寶貴,用熱水下面可以節(jié)省時(shí)間,所以爸爸前晚一定會(huì)把熱水瓶灌滿。咦,這煤氣灶怎么打火?我雖然用它炒過(guò)菜,可那都是爸媽在一旁指導(dǎo)的`呀,煤氣灶本身就開著的,這可怎么辦啦?而且聽爸爸說(shuō),煤氣可是危險(xiǎn)品哦,使用時(shí)一定要很小心,而且不能離人的,安全第一!
我只好折回客廳,抬頭再看了一下時(shí)鐘,剛好六點(diǎn)半,原來(lái)我在做這些事的時(shí)候已不知不覺(jué)的過(guò)了半小時(shí)了,時(shí)間過(guò)得真快啊,怪不得爸爸說(shuō)早晨時(shí)間寶貴哦!于是我來(lái)到父母房門前,準(zhǔn)備叫爸爸起床,我輕輕推開房門往里一看,爸爸正在穿衣起床呢。爸爸看見我,一臉的詫異,問(wèn)道:“逗逗,你今天怎么會(huì)這么早起床啊?怪不得我剛才好像聽到外面有聲音呢,原來(lái)是你。 蔽壹傺b生氣得回答道:“那還不是怪你啊,誰(shuí)讓你把我的鬧鐘變成了跑馬機(jī),快了半小時(shí)鬧鈴!”“原來(lái)是這樣!可能是鬧鐘壞了吧!”爸爸一臉歉疚。我笑笑說(shuō)道:“沒(méi)事的,只不過(guò)早起而已么!”
爸爸起床后,看見我折疊好的被子,看見我給他準(zhǔn)備好的洗漱用品,看見我熱好的牛奶,看見在煤氣灶上準(zhǔn)備下面的鐵鍋,臉上露出了驚訝而喜悅的笑容,對(duì)我豎起了大拇指說(shuō)道;“今天我們家逗逗真棒,你長(zhǎng)大了!”我心花怒放地回答道:“嗯,你才知道!爸爸,快教我怎么給煤氣灶點(diǎn)火吧!”
這一天早晨是我自力更生動(dòng)手收拾和準(zhǔn)備早餐,也讓我深刻感受到了每天早晨父母為我所做得辛苦,我在心里默默對(duì)自己說(shuō):爸爸媽媽,我知道你們對(duì)我的好,我一定會(huì)如你們希望的那樣努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后做個(gè)有用之才,好好報(bào)答你們對(duì)我深深的愛(ài),我親愛(ài)的爸爸媽媽,我愛(ài)你們!
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