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關(guān)于感恩親情作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的感恩親情作文6篇，希望對大家有所幫助。
感恩親情作文 篇1
在我們前進(jìn)時，親情給我們力量；當(dāng)我們失敗時，家庭給我們依靠。我們在親情中學(xué)習(xí)，在親情中汲取，在親情中成長。
幾年前的冬天，窗外飄著雪花，在我只穿了一件棉襖的上午，這雪白的淚花讓周圍的氣溫如同冰點。北風(fēng)呼呼的吹著，好像是勝利者對俘辱的諷刺的笑聲，在嘲笑被凍的瑟瑟發(fā)抖的只穿單薄衣服的我。
這時候，一個熟悉的身影出現(xiàn)在了教室的門口，高大，卻瘦弱……是爸爸!我急忙跑了出去，爸爸看著我，輕輕得喘著氣，好像剛做完運動。他笑了，摩挲著我的臉，他的手是那么溫暖！“凍著了吧？讓你多穿衣服你偏不聽�！卑职值恼Z氣中略帶責(zé)怪，但更多的是心疼�！皝�，把這個穿上。”他說著，一邊從衣服里掏出一件毛衣，要給我套上。毛衣讓我覺得暖和了許多，如同冬日暖陽照在身上。然而我抬頭，卻發(fā)現(xiàn)爸爸頭上、身上的雪花已化成水，順著頭發(fā)流了下來，他全身都濕透了，顯然爸爸是跑來的，而這件毛衣卻還是干的！還有暖暖的感覺！沒有被雪花打濕！—爸爸一直把它夾在衣服里，為了它不被弄濕，自己卻淋濕了！
等我回過神來，爸爸的`背影已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)……
親情是一種偉大的力量，它將親人們鏈接在一起。親人們互相照顧，而有照顧就需要付出。人們?yōu)橛H人付出，誰有困難，就幫助誰，不求任何的回報，這就是人性的魅力，其中最典型的就是父愛和母愛，這是最濃的親情。
如果沒有了親情，沒有愛，那么就沒有社會。人心冷漠，那么人類必將毀滅。我們生活的世界是多么美好。我們每天能在溫暖的床上醒來，每天能和父母在一起，每天能享受溫暖的生活……這難道不值得我們珍惜嗎？難道不值得享受嗎？
我們必須明白，作為孩子，我們沒有任何理由要求父母多給我們什么，除了親情。我們在親情中成長，父母給我們的每一件衣服，每一個玩具，甚至是每一口食物，都來自于親情，都是父母用自己的勞動的換來的。父母為了我們這么辛辛苦苦工作，我們應(yīng)該懂得感恩，而不是去浪費，去虛擲。
我們必須明白，作為學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，健康成長是對父母最好的回報。我們在親情中成長，它伴隨著我們生活、學(xué)習(xí)，我們要懂得感恩。在閑暇之余我們也可以為父母分擔(dān)一些壓力，例如在父母下班時幫他們倒水啊，做一些力所能及的家務(wù)啊，減少不必要的開支啊……我們要學(xué)會換位思考，替父母想想，如果你忙碌了一天，到家里還要做飯，做家務(wù)，輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，你會是怎樣的感受？父母也是人，他們也會覺得累，也會覺得苦，也會有難過的時候，既然我們不能幫他們工作，那讓他們生活上少操心，開開心心的享受家的溫暖又何樂而不為呢？
親情是溫暖的，也是相互的，讓我們在親情中學(xué)會感恩，在親情中快樂成長吧！
感恩親情作文 篇2
“人生不是一只短短的蠟燭，而是我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們。”當(dāng)時的我并不理解這句話的含義，當(dāng)參加學(xué)校開展的“家庭——學(xué)�；咏逃睍r，這句話再次浮現(xiàn)在我的腦海，我仿佛看到一支支光燦燦的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。
我們常說：“我們的生命歷程融進(jìn)了親請的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一次歡笑，每一個眼神，每一步腳印……”然而天下第一情決不僅指呵護(hù)，更重要的是智慧之炬的'傳遞。
記得父母教導(dǎo)我們時常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長�！倍覀兛偸悄前隳晟佥p狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無聲溜走時在我們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會有許多無價的智慧經(jīng)驗在我們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不和適宜。便像初生牛犢般亂闖亂撞，直到遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膀，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。
家庭——學(xué)校互動教育，在家長與學(xué)生之間架起一座橋梁，家長們走上講臺侃侃而談，談他們學(xué)生時代的學(xué)習(xí)方法，談他們的工作方法，談他們的工作經(jīng)驗，談他們?nèi)绾闻c陌生人相處，談他們對我們前程的期望與信心，談他們對我們的理解……他們把無價之寶授予我們，將燃燒得無比燦爛的火炬?zhèn)鬟f給我們，我們懷著感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠(yuǎn)勝過十年書，受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切，感受著親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長，在我們心目中的形象是如此偉岸。同時我們也驚喜的發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解，其實大家都可以成為知己，在這次活動中，我們更深刻地解和為親情。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會孤獨，便會疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會蔓延心中。
親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀，我們啟發(fā)我們中秋節(jié)時寫了那份“低萬金”的家書，向父母獻(xiàn)一份問候，到一聲感謝，是我們精心準(zhǔn)備了這次家長與子女溝通的活動，他們既諄諄教導(dǎo)我們，又時常與我們進(jìn)行著心與心的溝通。
感恩親情作文 篇3
感恩親情———讀《遙遠(yuǎn)的歌溪》有感蘆墟實驗小學(xué)六（3）班李嘉慧指導(dǎo)老師：袁建華翻開那本厚厚的書，就如同打開一扇通向未來，通向智慧的大門；聞著書上那濃濃的書香味，不由得想把書給一口“吃”掉。到底是什么書具有如此之大的魅力，把我迷得神魂顛倒？那就屬《遙遠(yuǎn)的歌溪》這本滿載知識的散文集了。散文如歌，每當(dāng)讀起那一篇篇柔情似水的散文時就如同側(cè)耳聆聽那一首首動人心弦的歌曲；每讀一篇散文便感到心靈的強(qiáng)大感召，聆聽那一首首曲子，我便沉醉其中。其中，我讀后的第一感受那就是我感悟到了父親和母親對我們的那種無微不至的愛�！秼寢尩膼邸繁闶瞧渲械囊黄�
文章講述的便是作者的媽媽對作者那百般呵護(hù)的愛，把媽媽的神態(tài)描寫得細(xì)致入微，更把媽媽對我們的關(guān)心和愛體現(xiàn)得淋漓盡致。 讀完后，我便進(jìn)入沉思，默默地回想著：在我們傷心難過的時候，是誰來給我們安慰？是媽媽；在炎熱的，沒有一絲風(fēng)的夏夜又是誰拖著睡意，為我們扇扇子？是媽媽；又是誰在寒冷的冬天煮熱乎乎、香噴噴的雞蛋給我們吃，留給自己的卻是一份冷意？
又是媽媽；更是誰在你無聊的時候為你唱童謠、談心事？還是媽媽……媽媽為我們做的`，奉獻(xiàn)的實在太多了，我們要永遠(yuǎn)銘記那最真誠的問候，最恬靜的微笑和最熟悉的叮嚀。俗話說得好，母愛似水，父愛如山。只有母愛，沒有父愛的人生就如同一張沒有音符的音譜，沒有美的旋律，更沒有美的享受，所以，父愛和母愛是兩者相互的，缺一不可，不然你的人生將毫無樂趣。
而在這本書中的《認(rèn)識父親》中，讓我加強(qiáng)了以層最父愛的理解。我們對父親是那樣的熟悉，又是那樣的陌生，陌生得許多做兒女的全然不理解父親那顆熾熱的心。我常聽別人說，父親對兒女的感情是百分之百的，而兒女對父親卻總要打些折扣。俗話說得好，“愛在無言中”呀！有的時候，因為父親的一個兇狠的眼神會使你望而膽怯，又因為父親的那一句嚴(yán)厲的批評使你更加討厭他�？赡阒绬�？兇狠的眼神，嚴(yán)厲的批評后面是一絲絲的愛，那比任何東西都寶貴的父愛，我們一般平常人看不透的父愛。“親情是偉大的”是我讀《遙遠(yuǎn)的歌溪》一書后得到的最大的啟示。我們應(yīng)該珍惜眼前、現(xiàn)在的，努力學(xué)習(xí)，將來報答自己的父母。
感恩親情作文 篇4
“我不記得我的母親/只是在游戲中間/仿佛有一段歌調(diào)/在我玩具上回旋/是她在晃動我的搖籃/所哼的那些歌調(diào)……”
無意中讀到這位善于感恩的偉人泰戈爾的幾句詩，它們猶如一縷和煦的風(fēng)，吹皺我心中一池春水，讓我心中涌動著一股熱流，任思飄遠(yuǎn)。
當(dāng)你在物競天擇適者生存的森林里發(fā)現(xiàn)，那獅子為了讓幼兒學(xué)會生存的本領(lǐng)而忍心拋下它卻在不遠(yuǎn)處守護(hù)著幼兒時，這用心良苦怎不令你動容!君可知，親情是壁立千仞的高山，以厚實的胸懷讓我們的心靈找到了歸宿，親情又是美妙絕倫的樂音，這淡淡的清音，如游絲般飄來，輕輕綰在一起，系住我們的心弦;君可知，親情是無音之語，“相顧無言，惟有淚干行�！保H情又是一絲牽掛，“遍插茱萸少一人，每逢佳節(jié)倍思親�！本挚芍�，親情如咖啡，給我們以苦澀，又予以芳香!親情呀親情，你雖是簡簡單單的兩個字眼卻已將溫暖而綿長的愛點點滴滴地稀釋在我們短暫而漫長的成長歲月中了呀。
《悲慘世界》中，臨終前的冉阿讓用那混濁而溫和的雙瞬原諒了女兒的罪過，對她輕說一句“不要緊，回來就好”時，怎不教她落淚?這一眼神，這一聲音，勝似千言萬語。有多少親切，有多少愛憐，有多少溫暖，構(gòu)筑了芳汀女兒成長歲月中獨特的風(fēng)景。而她正因這濃濃的愛而懂得了感恩，感恩讓她美好地成長著，活著。史鐵生在“生命最狂妄的年齡殘了雙腿”，母親用孱弱的身軀推著他的輪椅，用最深沉的愛讓他在文學(xué)道路上成長。正是史鐵生懂得感恩親情，珍惜母親偉大的愛，才讓他有強(qiáng)大的勇氣堅毅地活下來，頑強(qiáng)地活下來!在苦難而有美麗的成長中，感恩親情，面對萬丈深淵，成長的蜀道中多了，滿腔往上奮爬的勇氣!
“再美的鮮花也會凋零，再美的青春也會老去，再美的影劇也會結(jié)束，可是愛說：在你累時，我會在時光中停瀉�！笔堑腵，親情永在。我對親情的感恩之心亦永駐心間。感恩親情莫不如一本書?翻閱了千遍萬遍，吟頌了千言萬語，我讀懂了親情的醇厚，我明白了親情的圣潔……當(dāng)我懂得了感恩，母親，我讀白了你紛亂的頭發(fā)上那原黑亮的絲帶，我的任性讓你操心皺了潤澤的皮膚;當(dāng)我懂得了感恩，父親，我讀彎了你原本挺直的腰板，我讀懂你的慈愛與嚴(yán)厲;當(dāng)我懂得了感恩，我發(fā)現(xiàn)了很多很多，我也收獲了很多很多，父親!母親!這一切的一切，我從被愛中懂得感恩你們給予的愛，又從感恩中懂得去愛，讓我成長的步伐從狂熱向沉穩(wěn)，試問，成長中怎么能少了那滿腔濃濃的感恩之情?
感恩親情作文 篇5
親情，兩個多么美麗的文字，組成了一個親切的詞語。親情是什么？親情是世間最無私的情感。親情是黑暗中的一盞燈，親情是大雨中的一把傘，親情是茫茫大海中的一座港灣。親情總是無時不刻不在我們身邊。然而，我們卻又總是固執(zhí)地占有她，我們又懂得做些什么呢？
我曾經(jīng)在報紙上看過這樣一個故事：
杰克·羅伯特是一個遠(yuǎn)離父母的孩子，在他16歲那年的感恩節(jié)，他突然意識到自己長大了，他想到了感恩。于是，他不顧窗外飄著雪，連夜趕回家，他要對父母說，他愛他們。作文
和他想象的一樣，母親打開門，他虔誠地說：“媽，今天是感恩節(jié)，我特地趕回來向你們表示感謝，謝謝你給了我生命！”杰克·羅伯特還沒說完，母親就緊緊地上前擁抱并且親吻了他，杰克的爸爸也從里間走出來，深情地?fù)肀Я怂麄�。沒錯，我們要學(xué)會感恩！這一點，我的媽媽也讓我深深地明白了。
那是放暑假的一天，那天晚上，不知怎么的，老天好像生了很大的'氣，路上一絲風(fēng)也沒有，悶熱悶熱的，屋子里更不用說了，簡直就像在一個蒸籠里。更糟糕的是電也停了，連風(fēng)扇都開不成了。我躺在床上，翻來覆去，怎么也睡不著。折騰了一會兒后，我感覺身邊有一股清涼的風(fēng)，舒服極了，我不一會兒就睡著了。早上，當(dāng)我睜開睡眼的時候，我發(fā)現(xiàn)，媽媽竟然坐在我的身旁，她趴在桌上甜甜地睡著，她手里拿著扇子。天哪，媽媽為我扇了一夜的風(fēng)�。〈藭r，我又怎能平靜得下來呢？于是，我便坐在媽媽的旁邊，拿著扇子，幫她扇風(fēng)……作文
作為兒女的我們，該如何來報答親恩呢？我苦苦地思索著……
哦，對了！香甜的瓜果是對哺育它的大樹的感恩；翱翔的雄鷹是對培養(yǎng)它的藍(lán)天的感恩。當(dāng)你看著父母頭上那一根根銀絲，臉上那一條條皺紋，我們應(yīng)該已經(jīng)學(xué)會了感恩。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。更何況親人給我們的是一片汪洋大�！驗榛钪晕覀儜�(yīng)該感恩。只有心懷感恩，才能讓世界充滿陽光，充滿溫暖！
感恩親情作文 篇6
感恩親情 還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們�！逼鹣炔⒉焕斫�，當(dāng)參加基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院20xx年級開展的“家庭——學(xué)校互動教育”時，這句話再次閃進(jìn)我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。我們常說：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個眼神，每一步足印…….”然而天下第一情絕不僅指呵護(hù)，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。 記得父母教導(dǎo)我們時，常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長�！倍覀兛偸悄前隳晟佥p狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無聲溜走時在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會有許多無價的智慧經(jīng)驗在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。 家庭——學(xué)�；咏逃诩议L與學(xué)生之間架起一座橋梁，家長們走上講臺侃侃而談，談他們學(xué)生時代的學(xué)習(xí)方法，談他們的工作經(jīng)驗，談他們?nèi)绾闻c陌生人相處，談他們對我們前程的期望與信心，談他們對我們的理解……他們將無價之寶授予我們，將燃燒得無比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠(yuǎn)勝于讀十年書，受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切，感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時我們也驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實大家可以成為知己。
在這次活動中我們更深刻的理解何為親情。 親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會孤獨。便會疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會漫延心中。 親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。 親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時，緩緩駛?cè)�，這里沒有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚帆。 因為親情是偉大的，因此我們感恩親情。同時我們也感恩老師的用心栽培，“陽光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時寫了那份“抵萬金”的家書，向父母獻(xiàn)一份問候，道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長與子女溝通的活動，他們既諄諄教導(dǎo)我們，又時常與我們進(jìn)行心與心的'溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。 感恩“感恩” 鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多人…… 我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我棲息的地方。 我感恩我的爺，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無憂無慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。 我感恩我的朋友，同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝�！弊寣W(xué)生時代成為相冊中最真最純的一頁。 我感恩那些曾施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。
我感恩那些被我?guī)椭^的人，是他們給予了我回報他人的機(jī)會，同時也讓我感悟到：助人之樂，妙不可言。
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