實用的小學親情作文匯總五篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學親情作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學親情作文 篇1

　　親情為何物也許從前的我并不知這個謎底，因為它沒有痕跡。

　　可是，經(jīng)過歲月的流逝，時光的洗禮，我明白了，我一直在尋找的答案就藏在親人一句

　　溫暖的問候背后;藏在親人遞來的一杯濃茶之中。 寂靜的黑夜中，滿天的繁星下，我朦朧的雙眼睜開，卻緩緩見一身影，小心翼翼地感到她在微笑。剎那間，我感覺到一只大手向我靠近，這只大手上貼著一張標簽。上面注明著――親情。

　　這一時刻的時間好似凝住，讓我去細細地品味這人世間的真切與溫暖。 這無形的親情，為何卻捉摸不到但它使人放棄罪惡，放棄丑陋。這親情便是使人迷途知返之良藥，但這味良藥，卻無法用金錢衡量。親情啊，改變了多少人的命運!這個世界正是因親情而美好，因親情而偉大。親情又是一種陶冶靈魂的高尚情感，總能成為人們發(fā)現(xiàn)一切的動力，成為人們的心靈凈化器。 古人也會因這些情感而折服。也不會有誰言寸草心，報得三春暉的感嘆，遙知兄弟登高處，便插朱萸少一人之思念，抬頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)的傷感。這些千古佳句之中，字里行間都透出了親情，這些都令我再次感受到那無形的親情。

　　親情的確令人向往，但這美好的.情感是無處不在的。在你指縫里穿來穿去的親情，你能否愿意握一下拳頭將它抓住親情的痕跡近在遲遲，我們不需要用眼睛仔細尋找，只需讓心靈幻作雷達，去指引你發(fā)現(xiàn)這如此珍貴的寶藏――那美好又溫暖的親情。

小學親情作文 篇2

　　我有一個可愛的小弟弟，差不多三個多月了，一頭烏黑的小平頭，濃濃的眉毛，一雙杏眼，挺挺的鼻子，紅紅的小嘴，圓溜溜的小臉上一笑，還有一對深深的酒窩，非�？蓯�。

　　一個晴朗的.周末，我逗小弟弟玩時，看到他總向我伸手，還目不轉(zhuǎn)睛地看著我，我就問媽媽小弟弟為什么會這樣，媽媽說：“弟弟想讓你抱他�！蔽衣犃撕�，立即把他抱了起來，他如愿以償了，就沖著我笑，還摸我的手，看著他可愛的樣子，我好開心！

　　小弟弟并不是總這么可愛，有時候也挺討厭的。

　　他鬧情緒的時候，就知道閉著眼睛大哭，什么話都不聽，給他唱歌他也不聽。有一次把我氣得把他放在了地下，沖著他喊：“小煩人，小煩人！”可他還是哭個不停。沒辦法，我只好把他放進嬰兒車里，推著他出去玩。推他的時候，我還在罵著他：“真煩人，真討厭！”正當我數(shù)落著他時，一輛自行車飛一般的騎過來，我連忙把小弟弟推到安全的地方，可我自己卻摔倒了，胳膊上磕破了皮，車主看我是個小孩，也沒扶我，騎著車子就跑了。弟弟坐在車子里，看著我，大哭起來。我不知道他是害怕了，還是看我倒了哭的。當我爬起來，走到他身邊時，他卻不哭了，沖著我露出了笑臉，我看著他的小淚珠，也掉淚了。

　　推著他回家時，我一直在想，我心里是那么愛弟弟，有危險的時候我第一反應(yīng)就是保護好他，而這個只有三個多月大的小弟弟，難道也知道保護我這個姐姐嗎？

　　血濃于水的親情還真的很難理解哦！

小學親情作文 篇3

　　記得在我剛開始上小學沒多久，就突然得了重感冒還發(fā)了高燒，全家人都為我擔心。晚上十一點多的時候，我忽然覺得肚子很不舒服，嘔吐了。我吐得滿地都是，連床上，被子上都有著一陣陣的酸臭味，媽媽好象沒有聞到一樣，馬上拿來毛巾幫我把臉上、身上的臟東西擦干凈，然后媽媽還把地上，被子上的那些臟東西全部弄干凈，讓我躺在干凈的`床上休息。爸爸他也沒閑著，他趕緊跑到樓下的藥店里給我買藥。我的孿生姐姐也趕緊過來幫我蓋被子，又去倒開水給我喝。第二天我沒有去上學，姐姐一放學回來就給我講上課學過的內(nèi)容，還讓我把作業(yè)補回來，真讓我感動！

　　我在爸爸媽媽和姐姐的愛撫和照顧下，燒漸漸地退了，很快就恢復(fù)了健康。 這件事雖然過去一年多了，可我依然沒有忘記，那濃濃的親情就像藍天一樣廣闊，讓我感到十分溫暖，無比幸福！

小學親情作文 篇4

　　今天是雨，帶走煩躁，留下清涼；親情是風吹，吹走憂愁，留下愉快；親情是太陽，帶走黑暗，留下光明。親情是最偉大的，不管你快樂，沮喪，痛苦，徬徨，它永遠輕輕的走在你的.路上，悄俏地伴著你的一生。

　　記得在我五六歲時的一個晚上，夜靜悄悄的，我躺在床上輾轉(zhuǎn)難側(cè)，翻來復(fù)去不知道為什么，只是感覺渾身熱得難受。爸爸看我來回翻身，隨手一摸腦袋，燙得嚇人趕忙拿來體溫計，結(jié)果體溫38度5，爸爸幫我把衣服穿上背著我就往平安診所走去，結(jié)果診所漆黑一片，沒人。我們又來到路邊打車，就像縣院奔去，爸爸媽媽時不時用手摸我的頭，特別焦急，眼淚在眼圈打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終于到了醫(yī)院。我打上了吊瓶，媽媽摸著針管覺得有點涼，像著了魔似的，不停給我換水，一晚上不知換了多少次，汗水浸濕了他的衣衫，努力終究沒有白費，真是皇天不負苦心人，體溫漸漸地退下去了。我也進入夢鄉(xiāng)，當我醒來時剛想叫醒媽媽然而卻看到爸爸噓的手勢，看到媽媽睡的姿勢我感到十分慚愧，當媽媽醒來時我輕聲的說：“媽媽謝謝你，你給了我無微不至的照顧。”媽媽幸福地笑了，笑得是那么的燦爛與滿足，頓時我感覺到了一種說不上來的感覺。

　　真是不一樣而不知父母恩-----所以讓我們與親情手拉手向前走吧！

小學親情作文 篇5

　　開始對親情有所感悟是在二年級時，太爺爺?shù)碾x去。久病纏身的太爺爺如往常一樣躺在床上，眼睛微閉、呼吸平穩(wěn)，睡的很安詳，媽媽告訴我到客廳里去玩，不要吵到太爺爺?shù)男菹�，我很聽話的離開，沒有固執(zhí)地想要再和他說說話。不知道玩了多久，叔叔突然從房間里跑出來，告訴爸爸太爺爺咳出了血。除了跑去叫醫(yī)生的叔叔，所有人都在同一時間跑進了房間。小小的人被人群擠到了最后，地上的`血很紅。太爺爺?shù)哪樕�很差。而我，仿佛明白了一切�?/p>

　　太爺爺被抬到了沙發(fā)上，我很小心地叫著他，他的目光鎖著我，嘴唇微張，卻無力再回應(yīng)。我最最親愛的太爺爺，他會不會想再和我賽一次跑，然后假裝輸?shù)袅吮荣悾�讓我先回到家；他大概想拿起那個寬大的放大鏡，一字一句的為我念出獎狀上的字，告訴我下次考試要比這一次更好；他大概想告訴我不要總是調(diào)皮惹媽媽生氣，否則媽媽再拿起墻角那根細竹條時沒有人再把我緊緊的護在身后：他大概想再去看看我們共同種下的那顆蘆薈，或者再給它們澆澆水；他大概想告訴我要好好學習，好好長大·······那一刻我確實什么也沒聽見，卻也好像什么也聽見了。

　　太爺爺離開了，在那個氣氛濃重的夜晚，帶著所有人的悲痛，我不知道他去了哪里。

　　太爺爺走后不久，我們共同種下的蘆薈就死了，是我忘了給它澆水。它的葉從首部一直壞到了根部，像被火燒到了一樣，太爺爺曾經(jīng)告訴我，蘆薈的生命力是最頑強的，只要再澆澆水，就能發(fā)出新的芽。可是這一次，頑強的蘆薈終是沒有戰(zhàn)勝生老病死的客觀規(guī)律。

　　遠方的太爺爺您還好么？

　　我始終相信親情的力量會強大到?jīng)_破世間萬物。下一世，換我來做長輩，我定如您愛我般愛您！

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