【實(shí)用】親情作文匯編五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的親情作文5篇，希望對大家有所幫助。

親情作文 篇1

　　家，是父母用慈愛的傘為兒女撐起的一方晴空，家是溫暖的家里有母親疼我們，有父親愛我們，家是漂泊者的避風(fēng)港，是心靈的驛站，家，是一種與生俱來的情結(jié)，在平常時(shí)無從察覺，到陌生處全涌上心頭，家，是一個(gè)人一輩子永遠(yuǎn)也無法消去的烙印。

　　親人給了我感動——慈愛的母親

　　我的媽媽，十月懷胎把我生下來，我看見了這五彩繽紛的世界。幼時(shí)，在我哭鬧間，媽媽坐在搖籃邊，輕輕晃著而或咬著撥浪鼓，使我歡喜使我笑，幼時(shí)我與他人吵架了媽媽給我講道理我懵懵懂懂的'聽著一知半解但卻牢記于心中寬容他人就是寬容自己。啊！我的媽媽啊，你給予我快樂，使我明白人情世故在我今生的道路上我跌跌撞撞的成長，必少不了你給予我的一份真情的感動

　　親人給了我感動——木訥的父親

　　我的爸爸，在我幼時(shí)，幾乎沒有關(guān)于他的記錄，年幼不懂得爸爸沉默的愛。上了小學(xué)，聰明而又活潑的我，總會拿著100分的試卷到爸爸面前邀功，不要多大的獎(jiǎng)賞，因?yàn)槲抑灰�父親短短的一句話“我的女兒真棒！”能說出這樣的話對于木訥的爸爸，對于我來說，無疑是最動人的獎(jiǎng)勵(lì)了。我與爸爸漸漸熟絡(luò)，無論什么時(shí)候，爸爸有好吃的總會想到我，給我留著。在那時(shí)，爸爸在我心中變得無比高大。啊，我的爸爸啊，你那無言的愛，短短的話，激勵(lì)著我成長，把我的心填得滿滿的，那是你給予我的無言的感動。

　　親人給了我感動——陽光的姐姐

　　我的姐姐，是我生命中不可缺少的一部分，就像燦爛的陽光一樣，她無時(shí)無刻都在給我溫暖。上了初中，煩惱多了，有時(shí)被人欺負(fù)，受了委屈，不敢與爸媽說，便告訴了姐姐。她常會用夸張的語氣嘲笑我“怎么這么笨，還被人欺負(fù)，弄得像個(gè)小丑……”但那話語間，濃濃的關(guān)心。啊，我的姐姐啊，請?jiān)试S我這么笨，謝謝你給予我一份陽光般的感動。

　　啊，我的媽媽，我的爸爸，我的姐姐，謝謝你們給予的愛與感動，你們是我最親的家人，最大的幸福，在我心中，你們是源，是愛，是永恒。愿你們永遠(yuǎn)幸福快樂！

親情作文 篇2

　　20xx年各地高考語文科目考試已經(jīng)結(jié)束，新浪高考第一時(shí)間連線了全國著名語文特級教師王大績與著名詩人葉匡政，有意思的是，身份不同，立場不同，看法便有所不同，在一些備具爭議的作文題目上，他們也展示了截然相反的態(tài)度。王老師覺得安徽卷的蝴蝶翅膀過于寬泛，葉老師卻覺得頗有新意；王老師認(rèn)為給違章父親寫信應(yīng)傾向大義滅親，葉老師卻提出可以從注重人倫，法律不應(yīng)傷害親情的方面來立意。

　　標(biāo)新立異還是故弄玄虛

　　王大績是全國著名語文特級教師，作為一名十多年來一直參加北京市高考閱卷的教育者，王老師對作文題目有著深刻的見解，他表示，只有作文命題清晰明確，語文教育才能將重點(diǎn)放在學(xué)生寫作、思想能力的提高上，要考寫作，不要考理解能力。今年一出爐即被網(wǎng)友熱議的安徽卷高考作文題目：蝴蝶翅膀的顏色就是一個(gè)不太好理解的題目，它涉及的角度太多，不僅不好理解，更不好下筆，也給閱卷帶來一定難度。

　　王老師說，材料作文并不是不好，但它總是很寬泛，平時(shí)可以用作練習(xí)，幫助學(xué)生們加深對作文寫作的認(rèn)識，然而，對于高考選拔來說，它犧牲了一部分高考的意義，并不適用。

　　我們采訪的另一位葉匡政老師卻對安徽卷的作文題目發(fā)表了相反的看法，作為一名著名詩人，學(xué)者，文化批評家，他覺得近年來的高考作文題目已經(jīng)越來越僵化封閉，趨向空泛平庸，但安徽卷的這個(gè)題目卻別有新意，也很公平，因?yàn)檫@個(gè)題目大家都沒有接觸過，以前也不可能寫過，也就很難出現(xiàn)作文套用的現(xiàn)象。

　　他同時(shí)也提出了他評價(jià)作文題目的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：是否能引起真情實(shí)感，是否適合學(xué)生發(fā)揮，是否能在短時(shí)間內(nèi)引起思考和是否注重公平性，會不會產(chǎn)生套作現(xiàn)象。

　　因此，他認(rèn)為廣東卷的感知自然、上海卷的造就和諧自我一類的題目有些大而無當(dāng)，難以短時(shí)間內(nèi)引起學(xué)生的真情實(shí)感和思考，容易造成套作。

　　語文教育應(yīng)是價(jià)值觀的教育

　　除了備受爭議的“蝴蝶翅膀”，今年的“書信體”——新課標(biāo)全國一卷的作文題目：“女兒舉報(bào)老爸”也引起了大家的關(guān)注。對于這個(gè)題目，兩位老師對于發(fā)表了不同的看法。

　　王老師認(rèn)為隨著時(shí)代變化，“大義滅親”更加符合現(xiàn)代的價(jià)值觀，但葉匡政老師卻說：“寫一封信這個(gè)話題，其實(shí)是一個(gè)很復(fù)雜的法律和倫理的問題。我們通常會覺得好像大義滅親是政治正確的，但其實(shí)在西方的法律中，還是中國的法律中，都不鼓勵(lì)親人來互相舉證，在孔子時(shí)代，就一直有這種故事。其實(shí)我們中國古代，包括西方現(xiàn)在經(jīng)常探討這種問題，認(rèn)為社會應(yīng)該以人的情感作為基礎(chǔ)，如果當(dāng)親情都無法信任的時(shí)候，其實(shí)法律的嚴(yán)明也就失去了原來的意義。就是今天的法律的規(guī)范，不影響到人與人親情的傷害，人和人之間的親情，家庭的親情，應(yīng)該成為法律的基礎(chǔ)，不能因?yàn)樽分鸱�律，而破壞這種人與人或者家庭的親情關(guān)系�！�

　　他認(rèn)為這個(gè)題目不僅新奇，還有很強(qiáng)的社會性，它的核心是一個(gè)很復(fù)雜的法律和倫理的問題，要寫好這篇作文，就要探討法律與人倫，法理與情義的關(guān)系，兩方面都要論述詳細(xì)，才能體現(xiàn)出文章的深度來。

　　葉匡政老師表示，語文教育的核心應(yīng)是價(jià)值觀的教育，他希望作文題目能更有社會性，引發(fā)學(xué)生對社會事件的思考，體現(xiàn)教育者對學(xué)生價(jià)值觀取向的期待。

　　作文命題更加清晰明確

　　在試題的.整體變化趨勢上，王老師也給出了他的看法。

　　他認(rèn)為今年作文命題整體較往年略好，題目更加清晰明確，材料作文的數(shù)量減少，標(biāo)題作文增加，使得考生更能在短時(shí)間內(nèi)抓住重點(diǎn)，真正體現(xiàn)考生寫作能力。

　　在他看來，其實(shí)所有的高考作文題目，都指向一個(gè)核心——生活，而那些體現(xiàn)了當(dāng)今生活發(fā)展變化的題目，更加具有思辨價(jià)值。

　　比如新課標(biāo)全國一卷的作文題目：女兒舉報(bào)老爸，這個(gè)題目就反映了現(xiàn)代生活的規(guī)則意識與傳統(tǒng)的維護(hù)親屬觀念的沖突，體現(xiàn)了生活的發(fā)展變化。而要求學(xué)生寫一封信，這個(gè)就更有新意了，有效地減少了作文中套用的現(xiàn)象。但由于作文題目信息較少，寫作時(shí)要注意具體問題具體分析，可以自己設(shè)置一些情景，使得文章更加站得住腳，再進(jìn)行就事論事，以小見大，將文章立意拓展到規(guī)則、責(zé)任等。

　　逆向思維更有優(yōu)勢

　　王老師還特別提到了廣東卷的題目：感知自然，材料中寫道：“看天光云影，能測陰晴雨雪，但難逾目力所及；打開電視，可知全球天氣，缺少了靜觀云卷云舒的樂趣。漫步林間，�？床蓍L鶯飛、枝葉枯榮，但未必能細(xì)說花鳥之名、樹木之性；輕點(diǎn)鼠標(biāo)，可知生物的綱目屬種、遷徙演化，卻無法嗅到花果清香、叢林氣息�！蓖趵蠋熣J(rèn)為這個(gè)題目隱含了一種傾向性，似乎有些武斷，所以他更希望看到學(xué)生能采取質(zhì)疑的立場去寫作。在高考時(shí)，大多數(shù)考生都會求穩(wěn)，難免會寫得平庸，這時(shí)，那些勇于逆向思考的優(yōu)秀學(xué)生便會顯現(xiàn)出來，而這恰恰才是教育者最希望看到的創(chuàng)新思維和勇氣。

　　大調(diào)查：哪個(gè)地區(qū)作文最奇葩？ 安徽作文題目高票當(dāng)選

　　新浪教育頻道就全國各地的作文題目難度進(jìn)行了調(diào)查。截至6月7日15時(shí)30分，已有3萬余名網(wǎng)友進(jìn)行了投票。據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，安徽卷的材料作文“蝴蝶翅膀有無顏色”高票當(dāng)選“20xx年最奇葩的高考作文題”及“20xx年最難寫的高考作文題”。山東卷的作文題目“卷絲瓜藤和肉豆須”緊隨其后。

　　安徽省的作文題目已連續(xù)多年當(dāng)選“最奇葩的作文題目”。20xx年的作文題“劇本修改誰說了算”、20xx年作文題“梯子不用時(shí)請橫著放”都曾引起網(wǎng)友的集體吐槽。對于今年的安徽作文題目，有網(wǎng)友調(diào)侃道：“出題老師您開心就好�！�

親情作文 篇3

　　今天是正月十六，天氣放晴。被關(guān)禁閉一個(gè)冬天的婆婆想下樓透透氣（因身體不佳，避免接觸冷空氣），看著她興奮的穿著外套·帽子并忙著換著鞋子，我想到平時(shí)大家都說：老小孩兒。就是這樣吧！年邁的婆婆由于不方便彎腰，無法兜上已經(jīng)套在腳上的鞋子，我走到她身后蹲下幫她提上，站起身后，婆婆的臉上露出了不好意思的笑容。

　　中午，姐打電話來說要帶婆婆和女兒逛公園。聽到姑姑在樓下喊女兒的名字，女兒慌忙穿戴好，卻沒急著下樓，拉起坐在沙發(fā)的婆婆，扶到門口，蹲在地上幫婆婆脫掉拖鞋換上出門時(shí)的'鞋子后就扶著奶奶下樓了。

　　看著這一幕，我不禁感嘆。其實(shí)，每位家長都是孩子的老師，讓我們多注意自己的言行，爭取給孩子做一個(gè)好的榜樣。努力吧各位家長！為了我們的希望！

親情作文 篇4

　　今天，我拿起一本書，翻開看，當(dāng)我看完其中的一篇時(shí)，我的淚水猶如雨水般地落了下來。

　　這篇文章叫做《親情無價(jià)》，講述的是一位父親在冰天雪地中挨著餓為兒子送棉襖和僅有20元錢的故事，但是兒子卻不希望父親來，因?yàn)樗�覺得自己的家境不好，父親衣服穿的級破，這樣為讓自己在同學(xué)中沒有面子，可是得知父親每次都是那么的節(jié)儉是，他的`淚水＂嘩嘩嘩＂得流了下來的事。

　　讀完后我不禁地想起了父母給我的愛，給我的關(guān)懷，給我的照顧。是在他們的愛，他們的關(guān)懷，他們的照顧下我今天才長成了一個(gè)茁壯、堅(jiān)強(qiáng)的女孩子。在寒冷的冬天中，我總是喜歡踢被子，是誰，一次又一次的起來給我蓋好被子；在停電而又炎熱的夏天中，是誰，用溫暖的手拿出扇子為我扇風(fēng)；在面臨失敗的時(shí)候，又是誰用溫和的話語來勸導(dǎo)我，這不是別人，正是我們的父母��！也許有時(shí)你會做錯(cuò)了事你的父母會罵你甚至打你，但是你靜靜的坐下來思考一下，你做的事難道沒有錯(cuò)嗎？父母打你媽你難道不是為你好嗎？

　　有時(shí)候你和你的父母會發(fā)生一些矛盾，過后你也許還會記恨他們，但是如果你想一想父母對你的關(guān)心、愛護(hù)是如何的時(shí)候，你也許會把這些事拋向后腦勺，完全忘記了。

　　多少年了，為了我，白發(fā)藏進(jìn)了他們的黑發(fā)中，皺紋也漸漸地增多了，但是他們卻沒有絲毫的怨言，而是默默的……

　　每當(dāng)我想起父母為我所作的一切，淚，如泉水般涌出。多好的父母，曾對我無微不至的關(guān)懷，頃刻就像放電影一樣閃現(xiàn)在我的腦海。我大喊一聲：“親情無價(jià)！”這聲音打破了所有的怨言。

親情作文 篇5

　　“王一平，幾點(diǎn)鐘啦？太陽照羽屁股啦！”O(jiān)h,我的天，老媽就是那么愛嘮叨，每天不說幾次，仿佛嘴巴就不舒服似的。我懶洋洋起了床，剛要去洗漱，媽媽又嘮叨起來了�！啊�…”“……”我的耳朵一刻都沒清醒過。媽媽就是這么愛嘮叨，什么時(shí)候能停下來呢？

　　一天又開始了。早上6點(diǎn)半，媽媽的人工鬧鐘又響起了：“王一平，起床了！小懶豬起床了！”她那“河?xùn)|獅吼”不知是從哪兒學(xué)的，威力如此巨大，把還處于半醒半睡的我一下子困意全無，不情愿地從溫暖的被窩鉆出來，穿好衣服洗漱。

　　吃早飯時(shí)，媽媽還不忘記說：“王一平，牛奶要先喝，荷包蛋慢慢吃，三明治多吃點(diǎn)，補(bǔ)充力氣……”好象我自己不知道這些事似的。吃好飯，我打了個(gè)飽嗝，出發(fā)去學(xué)校。

　　在車上，老媽還在發(fā)揮特長：“上課認(rèn)真聽，別跟你旁邊人講話；冬天冷，我給你倒的熱水多喝點(diǎn)……”聲音快蓋過廣播了。好不容易到了學(xué)校，我下了車，跟她說了聲：“老媽再見！”媽媽本來還想說什么，但后面的人已經(jīng)按起了喇叭，她只好跟我道了聲再見，開車上班去了。

　　放學(xué)加家寫作業(yè)。寫著寫著突然響起了一陣聲音：“這么小的'字，我都要用放大鏡來看啦！寫大點(diǎn)兒！”我回頭一看，只見媽媽站在后面。她的眼睛中充滿了憤怒。我只好把字改大。

　　晚上吃飯時(shí)，媽媽又往我的碗里夾菜，她說：“這個(gè)菜營養(yǎng)好，多吃點(diǎn)；、胡蘿卜補(bǔ)眼睛，富含維生素C；青菜也很好……”她一邊說，我碗上的菜一邊多了起來。雖然我是“肉食動物”，但在媽媽眼神的指使下，我不得不“轉(zhuǎn)行”，狂掃蔬菜。媽媽見我這么“愛”吃蔬菜，臉上也露出了微笑，對我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　雖然媽媽這一聲聲嘮叨有些煩人，但這之中卻包含著對我的深深的愛意。

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