（優(yōu)秀）親情永不下崗作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的親情永不下崗作文，希望對(duì)大家有所幫助。

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　　素娥依依，熟悉的歌聲又在耳邊回蕩，撥動(dòng)著我深深埋藏的心弦，余音經(jīng)年，往事如夢(mèng)。

　　永不下崗的，是親情。幼年時(shí)，父母遠(yuǎn)在異地，而奶奶，則是我盡職的保姆。晨起，哄那被她捧在手里怕摔了，含在口里怕化了的小調(diào)皮起床，用她那因歷經(jīng)風(fēng)霜而粗糙的大手輕輕地給那小調(diào)皮穿衣梳洗，用她那特有的滿含柔情的眼神原諒小調(diào)皮所有的錯(cuò)誤。那樣的溫和已極，好似在侍候瓷娃娃，不禁便讓人更想撒撒嬌了。那慈愛(ài)的聲音呵，那溫?zé)岬碾p手呵，那柔柔的目光呵，如何忘卻！

　　永不下崗的，是親情。大了些，爺爺帶孩子去鎮(zhèn)里上學(xué)，在那不大的出租屋中，他，便完全接替了奶奶的工作。喚孫兒起床，給孫兒做飯，送孫兒上學(xué)，陪孫兒做作業(yè)到深夜······其實(shí)他的眼已不大好，看不了我的作業(yè)。為了孫兒，學(xué)扎辮子；為了孫兒，每周走幾十里山路。爺爺，也已年邁。崎嶇的小路上，佝僂的老人背著孩子；臺(tái)燈的光芒下，瞇眼的老人凝視的身旁的孩子。那瘦削的身影啊，那溫馨的情景啊。孫兒，怎敢忘懷？

　　永不下崗的，是親情。小身影又大了許多。離開(kāi)了故鄉(xiāng)，離開(kāi)了爺爺奶奶的懷抱。母親每天送那小身影去學(xué)校，目送著小身影走進(jìn)校園才遲遲離去。下午放學(xué)，那身影獨(dú)自沿著街道回家。清脆的開(kāi)門(mén)聲響起，幾乎是下意識(shí)地，向茶幾上看去——繁忙的父母，常常都在那里留下紙條。輕輕拈起那散發(fā)著清香的紙片，無(wú)異乎都是“兒子，寫(xiě)完作業(yè)早點(diǎn)睡喲”，“多添件被子，天涼了”。平淡如水的千囑萬(wàn)咐，而在這些油鹽醬醋里，親情的味道，在蔓延。

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”

　　動(dòng)人的溫情也阻攔不了歲月無(wú)情的腳步。任時(shí)光荏苒，看波光明滅，歷悲歡離合，是何，停留在那一刻，永不變遷？悠悠的清茶淡不去曾經(jīng)的過(guò)往，馥郁的花香蓋不過(guò)親情的芬芳，如山的錢(qián)財(cái)也無(wú)法令親情下崗！

　　月光傾瀉，細(xì)數(shù)指縫間歲月流淌的痕跡，找尋點(diǎn)點(diǎn)碎銀里親情遺落的斑駁。緊緊擁住父親溫暖的后背，我墨發(fā)飛揚(yáng)。是誰(shuí)細(xì)細(xì)的叮嚀言猶在耳，是誰(shuí)指尖的溫度依舊停留？夜風(fēng)習(xí)習(xí)，我不禁恍然。

　　——皓月正圓。

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