親情的作文4篇【合集】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的親情的作文4篇，歡迎大家分享。

親情的作文 篇1

　　人生如前行的列車，一路相伴的只有親情，我們?cè)陂L(zhǎng)大，可他們卻在變老；當(dāng)你想傾訴時(shí)，可斯人已逝。

　　——題記

　　生命是一趟沒(méi)有回程的旅行，要仔細(xì)嗅芬芳，擺渡生命，且行且歌，且行且珍惜。

　　終于到雙休日了！因?yàn)橛卸宋绻?jié)，就多放假幾天！我和其他同學(xué)一樣開(kāi)心，踏著回家的腳步，我看見(jiàn)站在校門外等我的媽媽，跑過(guò)去。媽媽用慈愛(ài)的眼神看著我問(wèn)道：“這次放假幾天？”我伸了一個(gè)巴掌高興的說(shuō)：“五天！”我把書(shū)包放好之后，坐在電車后座，媽媽帶著我駛向我們那個(gè)不遠(yuǎn)處的家！

　　快到家了，一路上，我和媽媽分享著在學(xué)校里發(fā)生的事情。這會(huì)兒，不知怎么了媽媽不吭聲了，轉(zhuǎn)刻又緩聲道：“小禹，你奶奶的眼睛看不到了東西了！”我的笑一下子僵到了臉上“怎么回？”我緩聲問(wèn)道，聽(tīng)到母親的.話我的喉嚨像被棉花堵上了一樣難受，心也一下下的刺痛！怎么會(huì)？奶奶的身體一直很棒呀！怎么會(huì)看不見(jiàn)了呢？眼淚劃過(guò)臉頰，風(fēng)吹的臉一陣陣地痛，我卻悄然不知，心中有許多的疑問(wèn)，卻沒(méi)有答案。

　　回到家，我看到那張三年前的老照片，那是奶奶和我坐在門口在拌嘴，看著奶奶可愛(ài)的模樣，我既心疼又想笑。想起小時(shí)候，我穿著白色的小紗裙，走到奶奶旁，講著在我心中那些算大事的小事，盡管如此，奶奶還是抱起我放在她腿上，聽(tīng)著我講的那么起勁，她便符合著我，點(diǎn)點(diǎn)頭！裝作很驚訝的模樣�，F(xiàn)在想到那些老掉牙的往事，卻覺(jué)得那些回憶想寶藏一樣珍貴！

　　想起最近幾年，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，我大多都窩在家里動(dòng)都不動(dòng)。餓了就找零食吃，卻從不去奶奶家。而我卻讓奶奶在一次次的希望中讓奶奶失望。人老了，他們什么都不求只求兒孫歡聚一堂，吃飯，喝茶，聊天。我想起奶奶失落的表情，坐在地板上，看著奶奶的照片，淚慢慢花落，心中更多的是對(duì)奶奶的歉意，想念和心疼！傍晚，得知奶奶已逃離危險(xiǎn)期，我既高興又開(kāi)心，并發(fā)誓在奶奶以后的日子里多多陪她，讓她不再孤單。

　　歲月是韶光之海的清澈雙眼，流年是時(shí)間之花的溫柔點(diǎn)綴。

　　我想，這輩子最值得我珍藏的財(cái)富應(yīng)該是奶奶給與我的愛(ài)。

親情的作文 篇2

　　親情就如同一杯香醇的酒，散發(fā)出醉人的清香，而且時(shí)間愈久，愈發(fā)濃烈。以前，懵懂的我并不知道親情到底是什么，直到今天，經(jīng)歷了一場(chǎng)刻骨銘心的親情測(cè)試后，我才明白親情的重要。

　　一上課，只聽(tīng)得老師"噔噔"的腳步聲從走廊傳來(lái)，隨后，便看見(jiàn)老師拿著一疊白紙走進(jìn)教室。我們一臉迷茫，老師的葫蘆里到底賣的什么藥？還沒(méi)等我們回過(guò)神，白紙就已落入手中。"請(qǐng)大家在白紙上寫下自己最重要的五位親人的名字"。我丈二和尚摸不著頭腦，但還是按照老師的要求，寫下了爺爺、外婆、爸爸、媽媽和姐姐�？粗�紙上這些熟悉的名字，我的腦海中不知不覺(jué)浮現(xiàn)出他們親切的面龐，一股暖流涌上心頭。

　　正當(dāng)我們沉浸在幸福中時(shí)，老師緊接著給了我們一個(gè)晴天霹靂——?jiǎng)澣テ渲幸晃挥H人，劃去的那位親人就代表你將永遠(yuǎn)失去他。這道命令讓全班同學(xué)都驚訝不已，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。但"胳膊扭不過(guò)大腿"，最終我們還是"繳械投降"了。經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，我無(wú)奈之下選擇了爺爺，因?yàn)樵诎职?3歲時(shí)，爺爺就去世了，我也未曾見(jiàn)過(guò)他。但下筆的那一剎那，我的心卻在隱隱作痛，時(shí)常出現(xiàn)在夢(mèng)中的爺爺，身影似乎越來(lái)越模糊，我再也無(wú)法靠近他，擁抱他了。

　　原以為測(cè)試到此結(jié)束，可不料一波未平一波又起。"現(xiàn)在，請(qǐng)你們劃去第二位親人"。老師的話再次在耳邊響起。此刻的我內(nèi)心就像壓了一塊千斤巨石，沉重不堪。教室里也出奇地安靜，只聽(tīng)見(jiàn)時(shí)鐘滴答走動(dòng)的聲音。我多么想時(shí)間能永遠(yuǎn)停留在這一秒，那樣我就不用忍受這份煎熬了。可是無(wú)情的時(shí)間仍在飛快地流逝，停留在半空中的筆顫顫巍巍地抖動(dòng)著，一條刺眼的橫線出現(xiàn)在外婆的名字上。雖然現(xiàn)在我很少去看望外婆，時(shí)間和空間的距離似乎把我們倆拉得越來(lái)越遠(yuǎn)，可是一想到外婆那慈愛(ài)的笑容，我不由開(kāi)始后悔自責(zé)。

　　"再劃去第三位親人"，老師堅(jiān)定地說(shuō)道。我只好忍痛將姐姐劃去，白紙上只剩下兩位親人了——爸爸和媽媽。我提心吊膽地看著這兩個(gè)名字，嘴唇已經(jīng)發(fā)紫，這個(gè)測(cè)試太殘酷了，我多么想按下暫停鍵。但是測(cè)試還在繼續(xù)，"老師知道你們不舍，但還是要請(qǐng)大家再劃去一位親人。"老師的聲音就如同來(lái)自地獄的'音符，敲打著我們脆弱的心靈。胸中的一團(tuán)怒火熊熊燃燒，此時(shí)的我對(duì)狠心的老師已經(jīng)"恨之入骨"。我一只手握緊拳頭，一只手使勁地捏著筆，仿佛要把那支筆捏得粉碎。我的腦海中好像有一個(gè)天使和魔鬼在斗爭(zhēng)，天使說(shuō)兩個(gè)都不能劃，魔鬼說(shuō)必須劃去一個(gè)。經(jīng)過(guò)九九八十一個(gè)回合，最終魔鬼勝利了。在劃去爸爸的瞬間，我仿佛剛從冰室里出來(lái)一般，手腳冰冷，全身都僵硬了。我的心也像被千萬(wàn)把刀穿過(guò)，仿佛在滴血。

　　最后一輪測(cè)試了，當(dāng)老師下令要我們劃去僅剩的一位親人時(shí)，全班同學(xué)都呆若木雞，愣在那兒遲遲不肯下筆，教室里如死水般寂靜。窗外下起了瓢潑大雨，好像在為我們打抱不平，墨綠的遠(yuǎn)山也被層層云霧遮住了，樹(shù)葉沙沙作響，奏起一曲悲歌。我突然感覺(jué)好無(wú)助，仿佛從天堂墜入了地獄，又像是漂泊在茫茫大海中的一艘孤船，被巨浪拍打著，似乎馬上要沉入深淵。手中的筆此刻已經(jīng)變成了劊子手，斬?cái)嗔宋液蛬寢尩穆?lián)系。唯一的精神支柱剎那間轟然倒塌，淚水不停地在眼眶中打轉(zhuǎn)，終究打濕了桌上那張蒼白無(wú)力的白紙。

　　小小的測(cè)試在一片沉默中畫(huà)上了句號(hào)，而我們也好像經(jīng)歷了一次終生難忘的生死離別。曾記得王國(guó)維先生說(shuō)過(guò)："告別了遠(yuǎn)方的親人，就揮一揮手，擁抱身邊的親人吧！"我想每個(gè)人都應(yīng)該珍惜那份可能曾被你忽視的親情，不要等親人們離你而去時(shí)才追悔莫及。

親情的作文 篇3

　　每一個(gè)人都擁有親情，親情是美好的，親情是可貴的，親情更是偉大的！它融入了一個(gè)人生命全部的思想情感，是我們一輩子必定珍惜的寶貴財(cái)富……

　　我們身邊擁簇著無(wú)數(shù)的親情。比如：同學(xué)之間的友誼、親人們的關(guān)愛(ài)、朋友之間的信任。這些都是親情，人生實(shí)在有太多的親情讓我們?nèi)フ湎�。有的人卻“身在福中不知福”，不但不珍惜自己的親情，反而去破壞他人的美好幸福。

　　任何人都擁有親情，當(dāng)然，我也不列外。我的一部分親情來(lái)自家庭，家庭就如一個(gè)安全的避風(fēng)港，當(dāng)我遇到危險(xiǎn)時(shí)，他就會(huì)保護(hù)我；當(dāng)我受到委屈時(shí)，他就會(huì)來(lái)安慰我。

　　我還記得，那是一個(gè)酷日。當(dāng)時(shí)我還在念小學(xué)，本來(lái)已經(jīng)生病的我，加上氣溫的升高，一放學(xué)，我背起書(shū)包，還沒(méi)走出學(xué)校大門，就摔了一跤，卻怎么也振不起來(lái)了。幸好，身旁的一位同學(xué)把我扶了起來(lái)。我站起來(lái)了，可頭昏的疼痛感仍沒(méi)有減弱。我頭昏的厲害。睡眠的促使仿佛叫我快回家，我一回到家，立馬就撲倒在床上，合上眼。這可能是發(fā)高燒的緣故吧！因?yàn)檫@一天正好是集市，父母都出去做生意了，妹妹又沒(méi)有放學(xué)回來(lái)，所以唯有我一人在家。昏沉的我，無(wú)力的想著：我可能是世界上最孤獨(dú)無(wú)助的人了，沒(méi)有人管我，爸爸，媽媽，你們回來(lái)了沒(méi)？這時(shí)，我頭痛得暈了過(guò)去。不久，爸爸回來(lái)了，我隱約地聽(tīng)到爸爸走動(dòng)的聲音。他走進(jìn)房間時(shí)發(fā)現(xiàn)了我，便走過(guò)來(lái)想把我推醒，許久，我仍不見(jiàn)清醒。而就在這一次有一次的觸摸中，爸爸好像察覺(jué)了我在發(fā)燒，于是，他摸摸我的額頭，果真如此。在朦朧的'睡夢(mèng)中，我感覺(jué)好真切，好溫馨。由于我想一直保持這種感覺(jué)，所以我一直隱約熟睡中。爸爸即刻把我背起來(lái)，向醫(yī)院速行。在爸爸的背上，我感覺(jué)到仿佛有雨滴滴在我的手心，仿佛也聽(tīng)見(jiàn)氣喘吁吁的聲音。后面的事我已經(jīng)不清楚了，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里，我和家人們一起在巖石后捉迷藏，在田野里放風(fēng)箏，在草叢中散步……

　　當(dāng)我醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，父母在旁邊關(guān)切的注視著我，原來(lái)他們有把我背回家來(lái)了，當(dāng)時(shí)已是晚上十一點(diǎn)了，我感到我是這個(gè)世界上最幸福的人！

　　親情，親情，從前我不知道你在什么地方。現(xiàn)在我終于明白了，原來(lái)，你在每一個(gè)人的心里，等待著我們?nèi)グ涯阏覍ぁ?/p>

　　這就是我所謂的親情，它來(lái)自一個(gè)普通家庭的魅力。

親情的作文 篇4

　　從前，我總抱怨家里人：“咱們家里怎么沒(méi)有親情？”直到現(xiàn)在我才明白，我們家里不是沒(méi)有親情，只是我缺少一雙來(lái)感悟親情的眼睛而已。

　　比如說(shuō)，那次放假，我早上起床后就覺(jué)得嗓子不太舒服，一咽口水就疼得受不了。媽媽帶我去了診所，到了診所，大夫診斷后說(shuō)：“你這孩子得了腮腺炎要打點(diǎn)滴。”媽媽一聽(tīng)，連忙對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“那就快點(diǎn)給她輸液吧�！碑�(dāng)大夫把針插入我的手背時(shí)，以向剛強(qiáng)的媽媽卻流淚了，看著媽媽，我深深的感受到了媽媽對(duì)我的愛(ài)。由于爸爸出差，媽媽就每天負(fù)責(zé)給我送飯，奔走在醫(yī)院與家之間。

　　輸液前幾天，我什么也吃不下去，一吃下去就吐。有幾次，我吐了媽媽一身 ，可媽媽非但沒(méi)有對(duì)我發(fā)脾氣，還小心地收拾我吐下的東西，然后又不厭其煩的勸我吃飯。幾天后我漸漸的不吐了，病也好轉(zhuǎn)了許多，可媽媽為了照顧我，變得更老了，更憔悴了。她每天不停的重復(fù)著一句話：孩子，你要是不得這病該多好啊!那你也不用遭這罪了，如果你的病能轉(zhuǎn)到媽媽身上就好了。每當(dāng)聽(tīng)到這句話，我總覺(jué)得過(guò)意不去，不爭(zhēng)氣的`淚水就會(huì)不由自主的溢滿眼眶。有好幾次夜里，我迷迷糊糊醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)媽媽在獨(dú)自流淚；有好幾次，媽媽總是一整晚不睡覺(jué)，來(lái)照顧我；有好幾次，我夜里發(fā)燒，媽媽總會(huì)起來(lái)照顧我。

　　十三天以后，我病好了，媽媽卻因勞累過(guò)度，使更多的皺紋爬上了她的額頭，白發(fā)也更多了�；氐郊�，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，只幾天您無(wú)微不至，不辭辛勞地照顧我 ，我都看在眼里，記在心里。等我長(zhǎng)大一定會(huì)報(bào)答您的!”媽媽聽(tīng)了我的話，嘴角露出了一絲淺淺的微笑。

　　我知道，即使我寫盡所有的文字，也不能寫盡父母對(duì)我博大深沉，永無(wú)報(bào)答的愛(ài)；即便我今生今世不停地追憶和懺悔，也不能表達(dá)我對(duì)父母永遠(yuǎn)的歉疚和感激 !

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