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親情作文合集(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的親情作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
親情作文 篇1
那一陣陣呼呼的風(fēng)吼聲,那一串串晶瑩的淚珠,還有那雙手,那雙十分粗糙的大手,伴著我對(duì)外公的回憶,我緊緊地進(jìn)入了睡夢(mèng)中……
那雙手,很大,很瘦,也很粗糙。但是,那雙大手握著我的小手一同走向美麗的雪地時(shí),那只手,是多么溫暖,多么親切,但是,一瞬間,那只大手,突然間就不見(jiàn)了我的手也不再溫暖了。
夢(mèng)最后醒了,我又一次進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)見(jiàn)了外公正在和我親切的談話,但是,我又一次驚醒了。
冬天來(lái)了,我走進(jìn)雪地里,站在了雪地的'正中央,這個(gè)地方,外公曾和我在那里堆雪人、打雪戰(zhàn),玩的不亦樂(lè)乎,“該回家了!”外公對(duì)我大聲地喊道,我跑過(guò)去,外公握著我的手,一同走了回家,任憑天氣再惡劣,我卻一點(diǎn)也不感到一絲寒冷的風(fēng),你看,那邊一個(gè)堆完雪人的一男孩,正跑向外公的擁抱。
那寒冷的冬天又來(lái)了,天也變得更加冷,了風(fēng)刮的更加猛烈了,我的小手沒(méi)有了往日那么的溫暖,,當(dāng)我又習(xí)慣地伸出紅通通的小手去尋找溫暖時(shí),尋找那慈祥的眼光時(shí),可我只找到了白白的雪花,我再也不能得到外公的愛(ài)了,任憑我的眼淚流下來(lái),也沒(méi)有人幫我擦去那悲哀的、晶瑩的淚珠了……
外公已經(jīng)走了,他去了一個(gè)十分遙遠(yuǎn)的地方,永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)了。有好幾次,我一個(gè)人徘徊在雪地里尋找那份愛(ài)、那份溫暖時(shí),但是,只有白花花的雪花……
!外公!我只能在夢(mèng)中感受到你對(duì)我的那份愛(ài)!
親情作文 篇2
落葉在天空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)出一曲感恩的樂(lè)章;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的天空的感恩。因?yàn)楦卸,才?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸,才?huì)有真摯的友情;因?yàn)楦卸,才讓我們懂得了生命的真諦。
人們長(zhǎng)說(shuō):生命的歷程獻(xiàn)進(jìn)了親情的`每一朵浪花;每一組旋律;每一句叮嚀;每一聲笑語(yǔ);每一個(gè)眼神;每一步足印……父母也長(zhǎng)教育我們:“我們吃的鹽比你們吃的米還多;我們過(guò)的橋比你們走的路還長(zhǎng)!倍覀儏s總是那般年少輕狂,不已為然。在學(xué)生和家長(zhǎng)之間架起了一座橋梁。他們將無(wú)價(jià)之寶授予我們,我們懷著心接受一切,感受親情的無(wú)私與毫無(wú)保留。親情是寂寞沙洲上的綠洲,是在你無(wú)助時(shí)需要的一滴水,滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延中心;親情是黑暗中的北極星,讓一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。
懷者一顆感恩的心,去看待社會(huì);看待父母;看待親朋好友,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,生活更充實(shí)。
親情作文 篇3
嚴(yán)厲的親情,父愛(ài),沒(méi)有母愛(ài)那么細(xì)膩,以至于很多人難以體會(huì),等到懂事時(shí),才會(huì)發(fā)現(xiàn):世上還有爸爸好。
從小到大,爸爸總讓我有一種安全感。在學(xué)校,在校外爸爸總是先弄清情況,才做決定。若是別人錯(cuò)了,便會(huì)教育別人;如果是我的錯(cuò),爸爸便會(huì)批評(píng)、教育我。所以,我很少無(wú)緣無(wú)故地去招惹別人。
爸爸是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的父親,慈祥但也嚴(yán)厲。
有一次,我沒(méi)有完成老師布置的寒假作業(yè)便一直玩,直到開(kāi)學(xué)的前一天才開(kāi)始趕作業(yè)。爸爸發(fā)現(xiàn)了我的反常,便來(lái)問(wèn)我怎么回事。當(dāng)時(shí)我急得就像熱鍋上的螞蟻,要是讓爸爸知道了,可還得了?不過(guò)爸爸讓我做人一定要誠(chéng)實(shí),如果我撒謊,便更不對(duì)了。
于是,我把情況一五一十地告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)了,臉便黑了下來(lái):“老師布置的作業(yè)還沒(méi)完成就一直玩,這樣怎么行!爸爸平時(shí)不怎么管你,是對(duì)你放心,而你……你真是太讓我失望了!”“爸爸!我……我……”
話還沒(méi)說(shuō)完,我就哭出聲來(lái),爸爸變得更嚴(yán)肅,大聲吼道:“哭!哭什么哭!錯(cuò)了就要學(xué)會(huì)去彌補(bǔ)!哭能解決什么?”對(duì)呀!哭又有什么用呢?我停止了哭泣,拿起筆認(rèn)真做起來(lái),而不是像開(kāi)始那樣亂寫(xiě)一通。爸爸見(jiàn)了,也欣慰地笑了笑。
爸爸又恢復(fù)了平時(shí)慈祥的`容貌,給我細(xì)心指導(dǎo)我不懂的題。就這樣,我做了6個(gè)小時(shí),爸爸就陪了我6個(gè)小時(shí),終于完成了寒假作業(yè)。
多少個(gè)日日夜夜,我們都背靠著一棵大樹(shù)成長(zhǎng)。大樹(shù)挺拔,蔥綠,為我們遮風(fēng)擋雨,呵護(hù)著我們健康生活,他的名字,叫做爸爸。
親情作文 篇4
上了初中之后,有的人覺(jué)得自己沒(méi)有了親情,而有的人卻感覺(jué)親情一直在身邊,這是為什么呢?這就是差別,有的人會(huì)心懷感恩,而有的人卻不會(huì)。剛進(jìn)入初中的我;乜醋约阂郧岸际遣豢盎厥椎幕貞。你自己得打鬧被老師抓。骸案襾(lái)趟辦公室”。一次次的'不及格,鮮紅的數(shù)字印在我的心里久久回蕩。當(dāng)拿著試卷回到家時(shí),母親永遠(yuǎn)都是那句話,怎么樣?這次還是一如既往嗎?每次我只是淡淡的回答:“嗯,還是一如既往”,但知道了,那次我從不及格一下子碰到了及格,并且還優(yōu)秀了。
老師說(shuō)你們誰(shuí)考得好,誰(shuí)有大獎(jiǎng),猜到這里全班同學(xué)都在討論是什么,回到家,媽媽問(wèn)我怎么樣,我回答沒(méi)什么,還是那樣嗯,我繼續(xù)努力吧,說(shuō)完我便回房寫(xiě)作業(yè)去了,也不是因?yàn)槭裁,我這次的分?jǐn)?shù)突然一下子蹦了上去,同學(xué)們都說(shuō)我是抄的,我微微一笑,不以為然,回到家,媽媽還是一如既往地問(wèn),怎么樣?我把試卷拿給了媽媽,媽媽一看不錯(cuò),進(jìn)步了,下次繼續(xù)努力,晚上媽媽給我做了一大桌子的菜,比過(guò)年還豐盛,全都是我愛(ài)吃,一想,這幾年從來(lái)沒(méi)有向父母提過(guò)我愛(ài)吃什么?沒(méi)想到媽媽竟然還注意到我愛(ài)吃什么。突然一想,一股含著親情的暖流流入到我了我的體內(nèi),我感到非常的溫暖,原來(lái),親情一直都在。
從那次以后我的分?jǐn)?shù)就噌噌噌的往上增進(jìn)步的特別快,我還考過(guò)好幾次100分呢,媽媽的臉上笑容頓時(shí)變多了,我也不再相信我考的不好,我的媽媽對(duì)我有了更大的期望——向著大學(xué)前進(jìn)次,我的媽媽,不管何時(shí)何地,只要我在家,媽媽就做了一大桌子的菜,等著我,讓我一次又一次地感受了到了親情,以前的我不僅成績(jī)不會(huì)還經(jīng)常還經(jīng)常頂撞老師,不懂得感恩媽媽也沒(méi)有因此而惱了,只是想過(guò)一段時(shí)間就好了,不會(huì)太長(zhǎng)時(shí)間,我卻還是經(jīng)常這樣。
真情是需要你真心去對(duì)待,而不是讓你冷淡的對(duì)待,為此我把我的親身感受都說(shuō)了出來(lái),你是否會(huì)一樣懂得感恩呢?
親情,原來(lái)一直都在。
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