親情作文(8篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的親情作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

親情作文 篇1

　　故鄉(xiāng)坐落在一個(gè)依山傍水的好地方，那里的人不是下海捕魚，就是上山務(wù)農(nóng)，民風(fēng)淳樸。故鄉(xiāng)叫曉澳。

　　那時(shí)候，我同一般五六歲的頑童一樣，在草地上打滾，捉蛐蛐。每當(dāng)我?guī)е鴿M身的疲憊和愉快的好心情回家時(shí)，家人總是笑鬧著領(lǐng)我洗澡。只有一個(gè)人，無聲地皺著眉。他便是我的爺爺。

　　說實(shí)話，我有點(diǎn)不愿意叫他爺爺，酗酒、賭博。只因?yàn)槲页錾鷷r(shí)只有四斤八，醫(yī)生說可能會傻，卻讓他討厭上了我。可我不知道，為什么家人總是笑瞇瞇地迎接他充滿酒氣的步伐，又在勸說中送他出去。很久以后，我明白了，這叫親情。

　　我對他仿佛沒有一絲親情可言。好像他不是我爸爸的爸爸，我也不是他兒子的兒子。在他身上，我找不到屬于自己的親情。

　　我大了，該上小學(xué)了。爸媽為了在連江買房四處奔波，華發(fā)早生。當(dāng)這一切塵埃落定，我也要離開這個(gè)令人流連忘返的家鄉(xiāng)。臨走那天也不知為什么，他用強(qiáng)硬的態(tài)度回絕了奶奶送我的要求，我怒氣沖沖地想要質(zhì)問他，他卻淡淡地說了一句：“我來送我的孫子。”我愣住了，可到嘴的話說不出來。

　　他站在站臺上，看著我上車，看著我坐在車座上，看著我拉開車窗讓風(fēng)吹拂我的臉龐。他老了，真的老了，歲月在他佝僂的身上留下了烙痕。車緩緩開動了，他一直看著我，突然，他用力地朝我揮了揮手：“好好讀書，要爭氣�。　蔽抑�道，那道目光，將看著我長大，我仿佛找到了屬于他的.親情。轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼眶，到嘴的那聲“爺爺”又咽了回去。

　　沒想到，再見到爺爺，已經(jīng)是我上小學(xué)一二年級的時(shí)候了，那聲“爺爺”永遠(yuǎn)無法再喊了，出殯那天，我沒有哭，只是一直在心里念著：“爺爺，爺爺······”

　　今年清明，站在那座水泥砌成的墳前，我想起了一首小詩，余光中的《鄉(xiāng)愁》“小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。長大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。后來啊，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)�，我在外頭，母親在里頭。而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。而如今我們在外頭，爺爺在里頭。”

　　有時(shí)候世事就是這么弄人，找回的親情，沒來得及去珍惜，卻又陰陽兩隔�？上�，可嘆。

親情作文 篇2

　　親情如山，永不消失；親情如水，奔流不息；親情如茶，回味無窮……親情就是這樣，只要你處處留意，你就會發(fā)現(xiàn)，它就在我們身邊。

　　二年級期末，我第一次贏得了“優(yōu)秀獎(jiǎng)”，可是，媽媽給我的卻是一句冷淡的話語——“下次再努力！”媽媽的這句話，令我徹底的失望了。我當(dāng)時(shí)是多么需要一句鼓勵(lì)的話語呀！

　　就是在這樣的情況下，我獨(dú)自學(xué)了五年，上了小學(xué)六年級。

　　星期天，我看上了一款精致的手表，它正是我夢寐以求的款式，我情不自禁的對媽媽提出了要求，可媽媽一聲不吭的就走了。唉！早就知道有這樣的結(jié)果。我傷心極了。

　　幾天后，我突然發(fā)現(xiàn)在我的'桌子上，放了那個(gè)夢寐以求的手表。我趕緊跑過去，對它愛不釋手，生怕弄壞了它。這時(shí)爸爸走進(jìn)來說：“這是媽媽特意讓小姨從廣州給我捎回來的�！蔽掖袅�，平日里對我很冷淡的媽媽，今天卻為了一個(gè)手表讓小姨捎回來。可這塊手表在附近就有呀，何必去那么遠(yuǎn)呢？原來媽媽托小姨買來的才是正宗產(chǎn)品！

　　手表的來之不易，讓我明白了媽媽對我的愛是那么濃。我的眼淚不禁奪眶而出，就在那天我體會到了什么才是真正的親情？

　　是呀！親情就是對你學(xué)習(xí)的嚴(yán)厲，對你生活的無比關(guān)心！親情就像一杯龍井茶，初品時(shí)是淡淡的苦，可慢慢體會，就是一種清香，沁人心脾！

親情作文 篇3

　　爸爸是鞋子，媽媽是襪子，我是他們重重保護(hù)中的小腳丫。

　　（2）學(xué)生練筆，教師巡視。

　　（3）學(xué)生朗讀自己的作品，教師點(diǎn)評。

　　四、教學(xué)總結(jié)

　　(彩屏顯示:讓親情之花絢麗綻放 抓細(xì)節(jié) 抒真情)

　　教師:同學(xué)們,生活是寫作的源泉,真情是文章的生命。讓我們學(xué)會抓住細(xì)節(jié),抒寫真情,讓親情之花開得更絢麗!

　　五、布置作業(yè)

　　請同學(xué)們回家把自己的文章進(jìn)行精加工，寫成一篇完整的文章,讀給自己的父母聽。

　　六、教師寄語

　　(多媒體播放薩克斯曲獨(dú)奏《回家》。)

　　教師:伴隨著熟悉的旋律,我們這節(jié)課就要結(jié)束,最后送給同學(xué)們一句話:(彩屏顯示)生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。我們細(xì)心觀察、用心感悟,便會發(fā)現(xiàn)人間處處有真情。

　　學(xué)生集體朗讀教師寄語。

　　說明：這是07年4月的'教學(xué)設(shè)計(jì)（當(dāng)時(shí)教九年級），今天清理電腦時(shí)看到，就發(fā)了上來。雖然只是一節(jié)作文指導(dǎo)課，但是還是很有收獲的，一位學(xué)生的作文《鞋子.襪子.腳丫子》還獲得了“語文報(bào)杯”全國作文大賽一等獎(jiǎng)，更讓我高興的是，那年的中考作文考的是話題作文，話題就是“品味”。

親情作文 篇4

　　北京時(shí)間20xx年4月20日早上8點(diǎn)2分，四川縣雅安市發(fā)生了7.0級地震。隨后重慶、陜西、成都等地方派出大約三萬人前往災(zāi)區(qū)救援。

　　人世間，親情永存。一場地震，雖然震垮了許多房屋、震垮了許多生命。但永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)震不垮人與人之間的親情。

　　寫完作業(yè)，我感覺房子有些不對。趕忙下了樓，過了半小時(shí)。我才垂頭喪氣的回家：我的家地震了，我的家啊！中國！

　　打開電視，我才知道四川雅安8點(diǎn)2分。許多中國人善良的靈魂在那一刻消逝了……在那一刻又重現(xiàn)了四個(gè)字——親情永存！

　　早上，兒子在上廁所，忽然山崩地裂。一塊預(yù)制板把他活活的壓住了。母親沖過去，用力把預(yù)制板挪開，兒子叫母親不要管他，自己跑。母親沒有選擇放棄。只身一人把幾百斤的預(yù)制板挪開了！看到這一幕我即揪心又吃驚：一個(gè)瘦弱的女人哪來那樣打的力氣？是什么在支撐她？是親情！

　　孫子馬上要期中考試了，到爺爺家玩兩天。早上奶奶心疼孫子，讓他多睡一會兒，可卻讓他永遠(yuǎn)留在睡夢中。事后，爺爺悲痛欲絕：“要是在廢墟下的人是我就好了�！币痪浜喓唵螁蔚腵話卻蘊(yùn)含這無限的親情。一個(gè)年過六旬的老人竟然愿意用自己的命換孫子的命。是什么在支撐他？是親情！

　　人世間，親情永存。讓我們用自己真誠的心為四川雅安的同胞們祈禱！

親情作文 篇5

　　提到親情，印入眼簾的一定是爸爸、媽媽，一定是那老道不盡的千篇一律的叮嚀、囑托。

　　提到親情，想到的，不向師生間那樣嚴(yán)肅；不像朋友間那樣彼此敞開心扉�？傆幸环N說不出，道不明的滋味，澀而略甘，甘而有益。

　　是什么呢？

　　舒服！

　　真的`，在我眼里，親情就只是舒服那么簡簡單單。

　　我們不會奉獻(xiàn)什么，沒有師生間那樣謹(jǐn)慎；我們不會保留什么，沒有朋友間那么交心！

　　但就是——舒服！

　　有節(jié)政治課，老師問父母的生日，有誰知道？

　　我傻了。媽媽好像剛過過生日，爸爸的生日快到了！但是，具體到那一天，真的，我記不住了！

　　而我的生日呢？

　　那一次爸爸、媽媽不是提前一兩個(gè)月問我想怎樣過。開party準(zhǔn)備點(diǎn)兒什么，家里還需添置點(diǎn)兒什么，那么得周到。

　　而你們的生日，做女兒的我卻……

　　一次，爸爸和朋友酒后閑聊，他們互問，或者這么累是為了什么？然后，雙雙將頭扭到我這里……

　　那年寒假，我去海南玩，爸爸、媽媽流著這兒。一個(gè)清晨，打電話說快要降溫了，加點(diǎn)兒衣服，要不，讓隨行的朋友去幫我買幾件。我有點(diǎn)兒不耐煩，“海南氣溫多高��！又不著！”。剛一出門，我就打了個(gè)顫，外加個(gè)打噴嚏。

　　回來后，哈爾濱的姥姥文降溫了，加衣服了沒有啊。媽媽一下子涌上一股熱淚。

　　常常，我們享受著父母那無孔不入的愛，卻從未想過，現(xiàn)在的舒服是誰創(chuàng)造的？當(dāng)我們一口口貪婪的舒服得自在的大飽美食的時(shí)候，是誰給予我們這些？

　　我何曾考慮過？哪怕，就那么一點(diǎn)點(diǎn)兒！

　　飲其流著懷其源，長其壯時(shí)年雙親。單元，這條路不會太長。

　　當(dāng)我們以感恩之心感激老師的奉獻(xiàn)，朋友的忠貞的時(shí)候，是否份一點(diǎn)兒感恩之心去感激生我、育我的父母了呢？

親情作文 篇6

　　這里有什么？高山，綠水，大海，夕陽。不，都不是。它要比高山更高達(dá)，比綠水更清澈，比大海更遼闊，要比夕陽跟燦爛。它是什么？——親情。

　　星期五，放學(xué)了！一個(gè)人走在回家的路上，飛跑著，跳躍著。路邊的花兒們都伸長了脖子似乎要對我說："慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，別摔著了！“此時(shí)此刻空中的炎炎烈日照在頭上，雖然熱得我滿頭大汗，但心中卻是美的�！�—終于，到家了！

　　一進(jìn)門，家中的一切都顯得的那么美好。綠植與上星期相比更綠了，屋中更整齊了，就連折了尾巴快要死了的金魚都顯得生機(jī)勃勃。這時(shí)媽媽走了過來，說道：“兒子餓不餓，渴不渴，走，咱們上超市去�！边�沒等我回應(yīng)，媽媽就把我拽了出去。

　　一路上，我偷偷地看著媽媽，發(fā)現(xiàn)她的`腰身已不再挺拔，她的手布滿了裂紋。我的心中很不是滋味。

　　到了超市，媽媽不停地向購物車中放著我喜歡吃的零食。趁媽媽不注意，我又偷摸摸地給放了回去。這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)了，又將那些零食了回來。我看在眼里，眼眶中的淚在不停地想向外溢出。我激動地對媽媽說道：“媽媽，這兩年咱家中經(jīng)濟(jì)不好，這幾樣零食就不要了吧�！薄安恍校�媽媽不吃可以，但你不行�！眿寢寛�(jiān)決地說道。多么深情的一句話��！我再也按奈不住自己的心情，淚水像決堤的洪水一樣涌出眼眶流個(gè)不停，心情也平靜不下來了。媽媽看我這樣，她也哭了，和我一起，站在那里，久久站在那里。

　　這里有什么？這里有高大，清澈，遼闊，燦爛的親情。

親情作文 篇7

　　伴隨十二月的到來，秋天留下的最后一絲溫暖也被冬天剝奪得一干二凈了。

　　班上的同學(xué)們就如同約定好了一般，紛紛的穿上了毛衣。一時(shí)間，班上就開展起了“毛衣秀�！蓖瑢W(xué)們總會時(shí)不時(shí)地在下課期間圍在一起，討論起自己的毛衣來。在這時(shí)，我總像受驚的鳥兒一般，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　在一次跑操過后，同學(xué)們就不約而同的脫下校服，展示起自己所穿的毛衣來。我卻把領(lǐng)子拉的高高的，嘴里還不停的沖著手吹著熱氣。這時(shí)，一位同學(xué)走過來問道，“你不熱嗎？為什么不把校服脫下來�！蔽颐銖�(qiáng)地?cái)D出一個(gè)微笑說道：“不，我……不熱！”其實(shí)，我并沒有穿毛衣，并不是我沒有毛衣，但那是我媽媽織給我的毛衣，款式早已褪時(shí)了，而且處于青春期的我，長得很快，那些毛衣穿在身上十分難受，就如一條巨蛇一般，緊緊地纏繞在我身上。我羨慕同學(xué)們在街上買來的毛衣，

　　樣式新，穿了又顯瘦。我想向媽媽開口買一件新毛衣，但到要說出時(shí)又猶豫不決。家里的生活條件只能算是中等，媽媽平時(shí)總是省吃儉用，能省一分是一分，衣服穿了好又年都舍不得扔掉，我又怎能開這個(gè)口呢？可在一次又一次的看著同學(xué)們穿上自己的新毛衣后，我便下定決心，一定要向媽媽開這個(gè)口。

　　晚自習(xí)后，我拖拖拉拉的從教室走了出來、明明是三分鐘的路程，我硬是把它走上了十分鐘，到了校門口時(shí)，我心里暗暗地對自己鼓勵(lì)道：“對，你這樣做沒錯(cuò)，為什么要穿媽媽織的舊毛衣，你也應(yīng)該去買一件像時(shí)髦的新毛衣了。

　　我鼓起勇氣，向媽媽每晚接我時(shí)、等我的地點(diǎn)走去。此時(shí)校門口已經(jīng)沒有多少人了，我沒有找到媽媽，又仔細(xì)的一瞧，媽媽正倚在路燈下織著毛衣，白色的毛絨球在她手臂的擺動下滾動著。媽媽織的十分認(rèn)真，連我站在她的不遠(yuǎn)處她都沒注意到，仿佛此時(shí)毛衣就是她的全世界。她抬起頭，扭了扭脖子，她看見我了，笑著說：“你來啦！我在給你織毛衣，本來想給你買街上好看的毛衣，但價(jià)格太高了，于是我就把樣式記下來了，給你織一件和那一樣的。”

　　這時(shí)我心里一陣酸澀，回過頭來，我已經(jīng)淚流滿面了。媽媽用她的手，織起我的.童年，溫暖了我一個(gè)個(gè)的冬天，而我，卻因?yàn)樽约盒闹械奶摌s，丟棄了媽媽一針一線的毛衣，我被“虛榮”迷失了眼，媽媽所織的毛衣才是最昂貴的，那里面有媽媽對我滿滿的愛！以后，我都要穿媽媽織的毛衣。

　　這世上，親情比任何東西都貴重，是金錢買不起的。

親情作文 篇8

　　在一個(gè)寒冷的夜里，我俯在桌前，白熾燈光柔和地浸過我一動不動的身軀，凝視著眼前的一件海藍(lán)色大衣，不禁陷入了沉思……

　　還依稀記得小時(shí)侯，我還是個(gè)扎著羊角辮穿著小花裙的小女孩兒，我就被父母“高要求”。每當(dāng)看到別人家的小孩兒在樓下院壩里像一只只快樂的小兔子一樣玩耍時(shí)，我卻像一只籠中小鳥一樣被囚禁在家中讀書、寫作業(yè)，每每在這個(gè)時(shí)候我總是站在窗前張開小嘴仰望天空飛翔的小鳥，內(nèi)心充滿了憂愁和寂寞。每當(dāng)我考取好的成績時(shí)，媽媽的臉上總是綻放出春天般的笑容，我的心海也泛起層層的漣漪，而爸爸卻顯得相對平靜，這時(shí)我對爸爸充滿了恨意，難道他還不滿意？周末了，我又可以看動畫片了，但是一切不是我想象的那么美好，雨天還好，若是晴天，看動畫片的夢想?yún)s總是一次次破滅，他們總是硬逼著我出去，說是去郊游。在我看來，出去也沒有什么好玩的，無非就是看看風(fēng)景，拍拍照片，當(dāng)然，偶爾還能看到一些牛羊，看著它們憨態(tài)可掬的模樣，倒也蠻可愛的。徒步在山間小路上，有時(shí)偶遇小溪也會光著腳丫在溪水中嬉戲一番，捉捉小魚，抓抓螃蟹……我的童年就這樣過去了。

　　上了初中后，我漸漸發(fā)現(xiàn)父母不再如昔日般教導(dǎo)我了，也不再因?yàn)榭荚嚦煽儾缓枚��?xùn)斥我了。夜里，也不再經(jīng)常為我蓋被子了，旱餐也只是偶爾做一頓，取而代之的是我起床后桌上的幾元錢……一切都變了，小時(shí)侯嚴(yán)厲的父愛，慈祥的母愛仿佛消盡在成長的歷程中，父母顯得十分信任我，而這份信任反而讓我從內(nèi)心產(chǎn)生一種無形的壓力與不安。

　　在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我在新家的書房溫習(xí)功課，突然一陣寒意漫過我的身軀，不禁打了幾個(gè)噴嚏，驚動了在客廳看電視的爸爸，他迅速跑到我身邊，問我：“怎么了？”我說：“沒什么，有點(diǎn)發(fā)冷”，他便打開衣柜，準(zhǔn)備給我加件厚衣服，不料找了半天卻發(fā)現(xiàn)我的'厚衣服還在老房子里，于是，他轉(zhuǎn)身拿了一把雨傘，沖出門去，消失在雨霧中，過了一會，只見他把我的厚衣服拽在手上，而他自己的褲子卻濕透了，我穿上厚衣服后，頓感溫暖了許多。我披著海藍(lán)色的大衣去客廳沖杯牛奶，眼前，媽媽正在為爸爸擦著雨水，爸爸在不停地咳嗽，嘴里在嘀咕著；“那老房子真的舊了，雨好大，明天我們?nèi)グ岩挛锇徇^來吧……”剎那間，我明白了，一滴液態(tài)的物質(zhì)滑落在我的嘴唇上，咸咸的，我低著頭又默默走進(jìn)了我的房間，眼前呈現(xiàn)的是爸爸滿頭的雨水，泥水混合在他黑色的大衣上，雙眼迷茫卻又獨(dú)有一種堅(jiān)定的氣息……凝視著海藍(lán)色的大衣，我徹底明白了，父母的愛并沒有消失，只是換了一種愛我的方式而已。

　　海藍(lán)色，是大海的顏色。它既深邃細(xì)膩，也寬闊燎原。在我看來，父母的愛，都可以用海藍(lán)色來形容，看著眼前的這件海藍(lán)色的大衣，它似乎融進(jìn)了愛的涓涓細(xì)流，也匯聚了江河的波濤洶涌，我一直凝視著這件海藍(lán)色的大衣，看著看著，這件藍(lán)色大衣竟變成了一片的大海，它是那樣的湛藍(lán)和深邃，海，不會消失，親情也永不下崗。（尹珍校園文學(xué)）

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