【精選】親情的作文5篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的親情的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

親情的作文 篇1

　　親情：

　　親情與生俱來(lái)，血脈相連，不以貧富貴賤而改變，不以個(gè)人喜好厭惡而取舍。親情需要彼此精心呵護(hù)，懂得相互寬容與理解；作為至親，一方有難八方支援……這些都能珍惜和保持親情。也許有時(shí)候一家人會(huì)鬧點(diǎn)矛盾，但一點(diǎn)小風(fēng)浪是不會(huì)打擊到親情的。在人類的諸多情感中，親情是最恒久的。

　　【事實(shí)素材】

　　1.廢墟中的母愛

　　營(yíng)救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)罹難了。透過(guò)那一堆廢墟的間隙，可以看到她死亡的姿勢(shì)：雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體。這時(shí)營(yíng)救人員發(fā)現(xiàn)在她的身下還有一個(gè)孩子，經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心地把擋著她的廢墟清理開，看到在她的身下躺著一個(gè)三四個(gè)月大的嬰兒。因?yàn)槟赣H身體的庇護(hù)，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜地睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生解開襁褓準(zhǔn)備做些檢查時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里。屏幕上有一條已經(jīng)寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住媽媽愛你！”看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了。作為一個(gè)母親，她賜予了他生命，又用自己的死捍衛(wèi)了這個(gè)幼小的生命。

　　2.舜的故事

　　黃帝的后裔舜，父親又聾又瞎，性情十分暴躁，母親則十分賢淑。舜在母親的照料下，幼年過(guò)得相當(dāng)美滿。但后來(lái)他的母親得了重病，不久離開人世。自母親去世后，他父親的性情變得更壞。后來(lái)父親聚了繼室，生下了弟弟象。從此父親對(duì)繼母更加寵愛，而繼母是一個(gè)心胸狹窄的人，常在父親面前說(shuō)舜的壞話，使舜常被父親責(zé)打。但孝順的舜沒有因此而心生埋怨。當(dāng)舜二十歲那年，他的孝行傳遍千里，天子堯亦由地方官吏的推薦而得見舜，他亦非常贊賞他的為人，便把兩個(gè)女兒嫁給舜，而舜的孝行最終亦感動(dòng)了繼母和弟弟，一家人最終和和美美地過(guò)日子。而堯亦禪讓給舜。在舜的治理下，國(guó)家得以興盛太平。

　　【理論素材】

　　1.誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。——孟郊

　　2.世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親�！�—高爾基

　　3.全世界的母親多么的相像！她們的心始終一樣，每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心�！�—惠特曼

　　4.慈父之愛子，非為報(bào)也�！�—《淮南子》

　　5.父親的德行是兒子最好的遺產(chǎn)�！�—塞萬(wàn)提斯

　　【實(shí)戰(zhàn)演練】

　　親情，是媽媽溫柔的笑臉，是爸爸寬闊的脊背；親情，是生病時(shí)媽媽細(xì)心的呵護(hù)，是犯錯(cuò)誤時(shí)爸爸嚴(yán)厲的鞭策；親情，是陽(yáng)春三月的田野里一家人用笑聲放飛搖曳的風(fēng)箏，是秋高氣爽的樹林里挽著爸爸媽媽的手悠閑的漫步……親情，沒有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，親情總是默默穿行于平常小事之中，只要你用心品味，就會(huì)感受到其中蘊(yùn)涵的醇美。

　　請(qǐng)以“親情”為話題寫一篇文章，題目自擬，文體不限。

　　【技法點(diǎn)撥】

　　親情是一個(gè)詠唱千年經(jīng)久不衰的話題，要寫好這個(gè)話題，我們可以從以下角度進(jìn)行構(gòu)思：可以從母親在家庭生活中的付出與奉獻(xiàn)切入，操勞一生是母親的共性，抓住這一特點(diǎn)來(lái)表現(xiàn)母愛，可以讓文章顯得真切動(dòng)人；可以從最銘心刻骨的父親的一句話切入，父親一般不多言語(yǔ)，但在關(guān)鍵時(shí)候，他說(shuō)出的一句話會(huì)讓我們銘記終生。從這個(gè)角度來(lái)表現(xiàn)父愛，必然很深刻；可以從爺爺奶奶或外公外婆對(duì)我們的照顧切入，親情不只是父母之愛，還包括我們與祖輩、與其他親人之間的情感，圍繞這方面寫一寫生活的酸甜苦辣中包含的濃濃親情味道，也是不錯(cuò)的選擇。

　　明確了思路后，應(yīng)該注意以下技巧：一是要精心選材，挖掘生活中有意義的細(xì)節(jié)。親情總是浸透于生活的瑣碎與細(xì)微之處，如離家時(shí)母親目送我們的溫柔目光、生病時(shí)父親捂在我們額頭的溫暖大手、傷心時(shí)姐姐給予我們的體貼寬慰……我們要有一顆易感的心，要善于張開感覺的網(wǎng)，從細(xì)節(jié)中捕捉到親情的醇香，以小見大，使之定格為永恒。二是要找準(zhǔn)感情的載體，具體描摹。深厚的感情往往凝聚在一件普普通通的小物件上，有了具體的寄托物，親情會(huì)顯得更加貼切，更加真實(shí)。同時(shí)，如果把載情之物作為行文的線索，可以使文章思路清晰，主題更加鮮明。三是要力求創(chuàng)新，使文章引人入勝。親情的主題被演繹了千百年，下筆時(shí)創(chuàng)新是關(guān)鍵。如果我們能變換思維角度，從反面入手或側(cè)面迂回，做到人無(wú)我有，就能在眾多文章中脫穎而出。如母親的一個(gè)耳光、一句譏諷、一次精心設(shè)計(jì)的考驗(yàn)等都體現(xiàn)了特殊的愛。

　　【作文展示】

　　心中住下陽(yáng)光的.顏色

　　我坐在寫字桌前，鋪開作業(yè)，一縷縷陽(yáng)光闖進(jìn)字里行間。我搬開一切障礙，讓大朵的金色肆意在桌子上流瀉，一絲絲溫暖充斥我的心房。我忽然記起，是他，讓我擁有這抹金黃，這般溫暖。

　　那是六月的一個(gè)黃昏，雖太陽(yáng)已偏西，天氣依然悶熱無(wú)比。我回到家，癱在沙發(fā)上，連句“我回來(lái)了”都沒說(shuō)。熱氣稍減，我提起書包，準(zhǔn)備回房寫作業(yè)。剛走到房門，就看見爸爸在收拾著什么。

　　他頭發(fā)零零亂亂的，耳后掛著幾滴汗珠，左手竭力按著寫字桌的一角，黝黑的胳膊上彰顯出幾塊硬邦邦的肌肉，右手抓住最前面的桌邊，用力往上一抬，腿和腳也順勢(shì)向旁邊一邁，桌子立即來(lái)了個(gè)90度大轉(zhuǎn)彎。調(diào)整好桌子一回頭，看到我在門口，他顯然有些吃驚，說(shuō)：“今天怎么回來(lái)得晚��？”

　　“噢，同學(xué)過(guò)生日，我去給她買了個(gè)禮物。”

　　“哦。我給你的桌子換了個(gè)方向，夏天太陽(yáng)毒，朝南很刺眼。”

　　“嗯�！�

　　每次都這樣，一入夏，他總會(huì)及時(shí)地把桌子給我換個(gè)方向，避開直射的陽(yáng)光，朝西或朝東，還解釋說(shuō)：太陽(yáng)毒，會(huì)害眼。夏天一過(guò)，他又會(huì)及時(shí)把桌子再換回原來(lái)的樣子，向著窗戶，朝著太陽(yáng)，也說(shuō)：“以后陽(yáng)光就少了，朝著太陽(yáng)你寫作業(yè)會(huì)暖和點(diǎn)兒，白天也讓你的床曬曬太陽(yáng)，一舉兩得！”說(shuō)完，還不忘帶上一個(gè)驕傲的微笑。

　　那天晚飯時(shí)，媽媽說(shuō)：“今天是你爸的生日……”我心里一顫，突然明白為什么剛才爸爸聽到“生日禮物”幾個(gè)字時(shí)為何一頓。我的心中頓時(shí)涌滿了慚愧和自責(zé)：我怎么這么粗心啊，竟然把爸爸的生日忘掉了��！

　　晚飯后，我走到書桌前，給爸爸寫了這樣一封短信：

　　爸爸，您就是我生活中的陽(yáng)光。正是因?yàn)槟�，我的生活才充滿了溫暖與色彩。您的愛，雖平淡卻燦爛。以后的日子里，我會(huì)將這份愛好好珍藏，會(huì)將您時(shí)刻放在我的心間。爸爸，祝您生日快樂！身體健康！

　　從那一刻起，我的心中就住下了陽(yáng)光的顏色——那一抹最溫暖的金黃。

　　點(diǎn)評(píng)：

　　文章圍繞“親情”這一話題，通過(guò)記敘生活中與爸爸之間發(fā)生的一件事，很巧妙地將“父愛”與“陽(yáng)光”融合在一起，表達(dá)了對(duì)父親的感激之情。生活中表現(xiàn)父愛的題材很多，小作者獨(dú)辟蹊徑，選取了在不同的季節(jié)，為了沐浴冬日的暖陽(yáng)和避開夏日的驕陽(yáng)，爸爸為我適時(shí)搬移寫字桌這件事，從一個(gè)新穎的角度表現(xiàn)了父愛的無(wú)微不至。細(xì)節(jié)描寫的運(yùn)用，很真實(shí)地詮釋了人物內(nèi)心的情感，突出了文章主題。

親情的作文 篇2

　　對(duì)那幅照片我一直不滿意，是爺爺?shù)囊环�肖像照片，家里人都說(shuō)挺好，后來(lái)以那幅照片為藍(lán)本又做了瓷版畫，但與記憶中的爺爺相去甚遠(yuǎn)。

　　我是爺爺奶奶帶大的，在他們身邊八年，記憶如磐石，刻骨銘心。兩位老人早已離我遠(yuǎn)去，眼前卻總模糊著爺爺踉蹌的腳步，耳畔回蕩著奶奶的哭泣，永紅什么時(shí)候再回來(lái)啊?

　　盡管不能詮釋內(nèi)心記憶，但那幅照片我一直珍藏。后來(lái)，學(xué)會(huì)攝影后做的第一件事情就是翻拍那幅照片并放大，現(xiàn)仍在我的書房里掛著，那是記憶中爺爺唯一一幅照片。

　　歲月更替，手中有了相機(jī)，并從膠片到了數(shù)碼，科技改變了一切。房間一角堆積的膠片、影集遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如桌子上那個(gè)4t的硬盤所承載豐富，但點(diǎn)滴的記憶，前者所占更為豐滿。

　　于是，內(nèi)心常彷徨：我們少了什么?

　　膠片到數(shù)碼，科技改變的不僅是攝影方式，更是生活方式。一部手機(jī)搞定一切，拍照、上網(wǎng)、購(gòu)物、繳罰款……不經(jīng)意間，地鐵上人手一份的報(bào)紙悄然滑落;機(jī)場(chǎng)旅客手中的書籍寥寥無(wú)幾;親朋聚餐，開心的是這盤菜又可以發(fā)朋友圈。

　　科技是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物。19XX年，拉蒂格父親送給他一部小相機(jī)的時(shí)候，很是稀罕新潮，那時(shí)起，他拍攝了他的.上流社會(huì)家庭親情。在那個(gè)大動(dòng)蕩時(shí)代，其行為僅如低頭走路一般平凡甚至平庸，幾十年后，這些照片成為整個(gè)法國(guó)社會(huì)的時(shí)代記憶，入展紐約現(xiàn)代藝術(shù)博物館。

　　說(shuō)到這里，我感覺，關(guān)于“膠片時(shí)代與數(shù)碼技術(shù)時(shí)代”這個(gè)命題實(shí)則是個(gè)偽命題，最新的科技發(fā)明的確取代了舊技術(shù)，或許也取代了許多美好，但這些東西，或舊古董或新科技，永遠(yuǎn)只是一個(gè)工具。工具掌握人還是人掌握工具，這是個(gè)關(guān)鍵�；蛘哒f(shuō)，這才是命題所指。

　　于是，悄然問(wèn)自己，我，能做什么?

　　急劇變化的經(jīng)濟(jì)社會(huì)面前，我們是否眼光放得太遠(yuǎn)，而無(wú)力顧及身邊——父母的健康，親人的需求?

　　前天，在江西老家的三弟，把手機(jī)視頻聊天功能打開，這是父母第一次使用，看到我在畫面里，媽媽興奮地說(shuō)：“我看到你了，胡子又沒刮。你看到我了嗎?”鏡頭里，父母滿面喜悅，綻放的笑容，抑制不住流淌。

　　有段時(shí)間沒回家了，我想，得回去了。對(duì)了，父親一直說(shuō)要爺爺那幅照片，家里沒有，這次也得帶回去了。

　　劇本是靈魂，反映出一部戲的基本風(fēng)格和藝術(shù)思想。劇作家是建筑師，掌控著劇本情節(jié)和角色命運(yùn)。劇本和劇作家在一部戲中的作用，不言而喻。

　　不過(guò)，一部戲的最終成型，不僅依賴于劇作家，還需要導(dǎo)演、演員以及幕后工作人員的通力合作。這就像打仗，既要有人負(fù)責(zé)指揮戰(zhàn)役，也要有人沖鋒陷陣，還要有人為前線提供糧食藥。

　　劇本就像作戰(zhàn)計(jì)劃，決定一場(chǎng)戰(zhàn)役的打法。但怎么打固然重要，更重要的是打贏這場(chǎng)仗。無(wú)論是劇本還是作戰(zhàn)計(jì)劃，最終都要上“戰(zhàn)場(chǎng)”接受考驗(yàn)。作戰(zhàn)計(jì)劃根據(jù)實(shí)戰(zhàn)需要可能進(jìn)行調(diào)整，劇本在表演或拍攝過(guò)程中，也難免需要修改。

　　劇本修改誰(shuí)說(shuō)了算呢?這就要看導(dǎo)演、編劇和演員，誰(shuí)在決定著這部戲的命運(yùn)。換句話說(shuō)，要看誰(shuí)是這部戲的總指揮。在國(guó)內(nèi)，一般采取的是“導(dǎo)演中心制”，導(dǎo)演在一部戲中擁有最大話語(yǔ)權(quán)。因此，導(dǎo)演對(duì)是否修改劇本、怎么改，擁有最高決定權(quán)。

　　具體來(lái)講，劇作家拿出劇本后，導(dǎo)演可根據(jù)劇情等需要對(duì)劇本進(jìn)行修改。劇作家當(dāng)然也可提出不同意見，但不能輕易否決。在表演過(guò)程中，演員也可根據(jù)藝術(shù)表達(dá)需要對(duì)臺(tái)詞進(jìn)行適當(dāng)改動(dòng)，不過(guò)應(yīng)經(jīng)過(guò)導(dǎo)演或劇作家認(rèn)可。

　　在國(guó)外實(shí)行“編劇中心制”的模式下，編劇可根據(jù)需要挑選導(dǎo)演和演員，實(shí)際上成為一部戲的總指揮。因此，導(dǎo)演和演員往往不敢挑戰(zhàn)編劇的權(quán)威地位，包括劇本修改問(wèn)題。此外，也有一些劇作是為大腕明星量身打造，實(shí)行“演員中心制”即主角制。在這種情況下，主角的話語(yǔ)權(quán)自然也就水漲船高。

　　但不管是什么模式，只要基于拍攝或表演的需要，都可對(duì)劇本進(jìn)行相應(yīng)修改。表演藝術(shù)家認(rèn)為演員是在演戲，不是念劇本。這是對(duì)的。如果演員只會(huì)照本宣科，一部戲就可能喪失獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。劇作家認(rèn)為演員隨意改動(dòng)臺(tái)詞，可能違背創(chuàng)作原意。這句話也沒錯(cuò)。這里并未否認(rèn)演員改動(dòng)臺(tái)詞的權(quán)利，只是反對(duì)“隨意改動(dòng)”。

　　因此，無(wú)論誰(shuí)擁有更大話語(yǔ)權(quán)，從尊重藝術(shù)規(guī)律的角度，還是要有話好好說(shuō)，對(duì)于劇本怎么修改，大家不妨坐下來(lái)好好談一談。

親情的作文 篇3

　　題記：汽車奔波在高速公路上。路漫漫兮兮，遠(yuǎn)處有一片親情在等待……望著窗外遠(yuǎn)去的杭州，我心中泛起了一層波紋，疙疙瘩瘩的，母親、故鄉(xiāng)!只有路邊孤單的小樹在嚶嚶的哭泣。

　　路中遠(yuǎn)遠(yuǎn)的柏油路向天邊延伸過(guò)去，與天融合在了一體。我好孤單好無(wú)聊!，車子一昔在開動(dòng)，往遠(yuǎn)處開去，往湖北開去，向老家開去。

　　路上偶尓玩玩艾派得，偶爾與燕子姐談會(huì)兒天，可一會(huì)兒就厭倦了，撥撥手指，撣一撣衣服上的灰，可這些小動(dòng)作怎能緩解這無(wú)邊孤單，看看窗外，又是早已看倦了，好煩煩，真得很煩!

　�。⒍ｂ忚K，叮鈴響鈴鐺，彩虹＂我那可親可愛的手機(jī)就在這時(shí)候響了。一摁接聽鍵，里面?zhèn)鱽?lái)了熟悉的聲音，＂喂，媽!哦，知道了。好的，我一定乖乖的。啊!好吧!曉得了，我一定辦得到!＂

　　媽媽的掛了后，清脆的來(lái)電鈴聲又響了。咦，這是個(gè)陌生人的電話，不管了，有電話接就已經(jīng)happy了!我下了決心，又再次往那卡哇咦的綠色的小巧的摁鈕按了下去。

　　“您好，請(qǐng)問(wèn)?您是？……”話還沒說(shuō)完，那兒傳來(lái)了有點(diǎn)生疏的話音，嗯有點(diǎn)粗，是男人的聲音。可這是誰(shuí)的？只聽那位圓潤(rùn)低沉的'嗓音又再次響起了：

　�。㈥亢�，唉，我是叔叔。你們還好嗎，到哪兒了，累了吧，讓你們受苦了吧!

　　短短的幾句話體現(xiàn)了遠(yuǎn)在老家親人對(duì)我們的關(guān)懷，雖不能天天相見，但是，這幾句話就足夠了。這些話濃縮了所有的親情，所有的千言萬(wàn)語(yǔ)，所有的花俏之言。雖是不經(jīng)意的普通的話，卻足以讓我們動(dòng)容、落淚；這些親切的問(wèn)候，使我深受感動(dòng)。

　　現(xiàn)在，我們飛馳在公路上，一頭系著媽媽，一頭掛著老家的親人，我們是繩上的鈴鐺，一頭一響，我們就拼命的搖晃（感動(dòng)）。

　　漫漫遠(yuǎn)路，雖然那親情無(wú)法近在咫尺，可親情卻無(wú)處不在。那親情不是花言巧語(yǔ)，這可能是一個(gè)溫水袋，可能是

　　哦，愛，親情!

親情的作文 篇4

　　記得小時(shí)候，家里很窮，全家七口人靠父親那微薄的工資來(lái)打發(fā)日子。但樂觀的父親沒有為生活上的貧窮和工作上的壓力所壓倒。在我印象中，父親永遠(yuǎn)是帶著燦爛的微笑，一頂滑稽的帽子蓋在他那微禿的頭上，手里拿著一根英式手杖，他對(duì)我們說(shuō)這樣顯得年輕，嘴里叼著一個(gè)他永遠(yuǎn)離不開身的玉龍煙斗。聽說(shuō)這個(gè)煙斗是宋朝傳下來(lái)的傳家寶，父親非常的喜愛它，曾對(duì)我說(shuō)就是窮到要飯的地步，也不會(huì)賣掉它的。

　　父親每次下班時(shí)，都會(huì)給我們五個(gè)孩子帶來(lái)一點(diǎn)小禮物。進(jìn)了家門，他笑呵呵地把公事包扔給母親，對(duì)著我們吹一聲響亮的口哨說(shuō)：來(lái)吧，孩子們，猜猜今天帶給你們什么。我們尖叫，一窩蜂似地跑到父親的身前搶著禮物。父親好像喜歡看著我們著急的樣子，頗有興趣地逗著我們，而這時(shí)我們會(huì)不約而同地把父親絆倒在地上，然后舉著勝利品跑到屋后分享，撇下了笑得喘不過(guò)氣的父親。因此，每天等待父親下班，是我們兒時(shí)的'最大樂趣。

　　我是長(zhǎng)子，父親對(duì)我比弟妹要求更嚴(yán)格，但他從不打罵我，甚至有時(shí)我把他的文件搞得亂七八糟，他也只是笑著說(shuō)我?guī)拙�。直到父親所在的公司要大量裁減人員，父親面臨被解雇的危險(xiǎn)，家里又窮得揭不開鍋，這才見不到他的笑容。

　　父親為了借錢來(lái)回奔跑，看著他8漸多起來(lái)的白發(fā)，哦心疼極了，于是決定曠課到一家工廠做童工。每天我都帶著書包像往常一樣去上學(xué)，晚上臟乎乎地帶著一身的疲勞回來(lái)。當(dāng)我拿著第一個(gè)月的薪水，興高采烈地回家，進(jìn)門卻見父親坐在椅子上鐵青著臉，母親和弟妹畏縮地躲在一旁，驚恐地注視著我。父親走了上來(lái)問(wèn)：告訴我，今天你去哪兒了？我心里頓時(shí)覺得不妙，這時(shí)我看見了桌子上一封學(xué)校寄來(lái)的信。我正在考慮該不該告訴父親，叭的一聲，我覺得一陣頭昏，眼里冒著金星，鼻血霎時(shí)從我鼻子里涌了出來(lái)。天哪，你干了什么！母親跑到我面前用衣袖擦著我的鼻子。父親對(duì)我吼著：滾，滾到遠(yuǎn)遠(yuǎn)去，我們不要敗家子。我辛辛苦苦供你讀書，就是希望你能給我爭(zhēng)一口氣，你卻曠課，到外面去瘋，你&&你大叫我失望了。一陣委屈涌上我的心頭，我叫著：我并沒有到外面去瘋，也不是什么敗家子，我愛你，我不忍看你倒下去，所以我到外面打工，來(lái)幫你維持這個(gè)家。給你，這是我第一個(gè)月的薪水。我把錢扔到地板上，硬幣在滿屋子浮動(dòng)。父親站在那里愣了一會(huì)，慢慢地向我走來(lái)，恐懼使我向后退著，突然他把我一把摟在懷里，聲音嘶啞地說(shuō)；對(duì)不起，對(duì)不起，我的兒子，是我錯(cuò)了，我不該不問(wèn)清楚就打你。望著父親流下來(lái)的眼淚，我心慌了&&

　　三年后，我終于以總分第一的成績(jī)保送到大學(xué)。那天，父親拿著錄取通知書，哭了。他又哭又笑，像瘋了似的跑到左鄰右舍，自豪地說(shuō)：你們看呀，我兒子考上大學(xué)了。鄰居們向他祝賀。我從父親的臉上又看到了好久沒有看到的笑容。

　　轉(zhuǎn)眼到了開學(xué)的日子，可隨之而來(lái)的學(xué)費(fèi)問(wèn)題困擾得我們一籌莫展。這天，父親冒著小雨從外面趕了回來(lái)，他拍了拍身上的雨珠，笑呵呵的從懷里拿出一包東西。我打開一看竟是一疊錢，共200元。我大驚，因?yàn)樵谀菚r(shí)200元已是一筆不小的數(shù)字。你哪來(lái)的這么多錢？我問(wèn)。父親的臉色變了，驚慌地掩飾著說(shuō)：這&&這你就不要管了，去了大學(xué)好好讀書，別給你老爸丟臉。我困惑地接過(guò)錢。突然一驚，我大叫道：父親，你的煙斗呢？原來(lái)我發(fā)現(xiàn)父親心愛的傳家寶、我曾祖父留下來(lái)的寶貝玉龍煙斗，此刻不在父親的手上。

　　父親尷尬地笑了笑，拍了一下我的肩膀說(shuō)：孩子，小煙斗又算什么呢？我無(wú)言以答，淚水早已噙滿了眼眶。斗轉(zhuǎn)星移，大學(xué)畢業(yè)后，我在一家公司謀到一份小職。XX年以后，我上升為這家公司的總經(jīng)理，而我的父系已是垂暮之年了。

親情的作文 篇5

　　親情是一首歌，責(zé)備是低音；贊美是高音；牽掛與思念是親情的主旋律。今天我就來(lái)和大家分享一件發(fā)生在我身邊的親情故事。

　　記得上一次的數(shù)學(xué)月考，我才考了88分，這可是有史以來(lái)我考的最差的一次。好不容易熬到了放學(xué)，我拿著試卷往家走。看著周圍的一切，覺得花開的沒有往常那么艷了，草兒也垂頭喪氣，這時(shí)飛來(lái)一只小鳥在我頭上“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在說(shuō)：“你真笨，連這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)！”我望著卷子上的.一個(gè)個(gè)紅叉叉，自言自語(yǔ)道：“回家又得吃皮帶炒肉絲了�！�

　　進(jìn)了家門，我發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在餐桌邊。餐桌上放著幾個(gè)盤子，里面有牛奶，果凍，蘇打餅干，水果，草莓蛋糕……媽媽見到我臉色不太好，便問(wèn)：“瑤瑤，你是不是生病了？還是考試沒考好？”哎！真是哪壺不開提哪壺。我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“這……這次考試只……只考了8……88分�！蔽业难劬Χ疾桓遗c媽媽對(duì)視，怕她生氣。誰(shuí)知媽媽卻笑著說(shuō)：“88，發(fā)現(xiàn)這個(gè)數(shù)字還挺吉利嗎？快把甜點(diǎn)吃了，有不會(huì)的讓你的‘萬(wàn)能老媽’來(lái)教你吧！”我被媽媽風(fēng)趣的話逗笑了，便放下書包，迅速吃完甜點(diǎn)。讓媽媽指導(dǎo)我訂正錯(cuò)題，訂正完后，媽媽又把我的錯(cuò)題抄在了另一個(gè)本子上，讓我再解答一遍。寫完后，經(jīng)媽媽檢查“全對(duì)！”我和媽媽都開心的笑了。

　　親情是航行中的一道港灣。當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)�，這里沒有狂風(fēng)大浪，我們可以再此稍作停留，補(bǔ)修創(chuàng)傷，再次高高揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

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