親情作文

時(shí)間：2023-11-11 11:41:55 親情作文我要投稿

[薦]親情作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的親情作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[薦]親情作文

親情作文篇1

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

　　你們好！我從來(lái)沒(méi)有用這樣書(shū)信的形式，來(lái)表達(dá)我想說(shuō)的話。其實(shí)，爸媽?zhuān)矣泻枚嗪枚嗟脑捪敫銈冋f(shuō)�？墒�，叫我當(dāng)面說(shuō)出，說(shuō)實(shí)在的，那有點(diǎn)肉麻。我有點(diǎn)難以啟齒！

　　可是，是你們，是你們讓我明白了，有一種情叫親情，讓我明白了自己是怎樣的幸福。尤其是你們對(duì)奶奶古板思想------“重男輕女”的反抗，至今仍然在我的腦海里無(wú)法磨去。奶奶爺爺們本來(lái)就是不很喜歡媽媽?zhuān)驗(yàn)樵谒麄兤诖撕芫煤芫煤�，媽媽卻生了一個(gè)丫頭片子------我。一直以來(lái)，在我的腦海里，鐫刻著的都是由于媽媽生了我的原因，從而導(dǎo)致?tīng)敔斈棠虃儗?duì)她的態(tài)度很差很差。

　　那一天，天好像有預(yù)警式地下著傾盆大雨，我心里不是很舒服，想找媽媽談?wù)勑�。走著走著，忽然一陣陣�?xùn)斥聲傳入我的耳中，再仔細(xì)一聽(tīng)，��？奶奶在訓(xùn)斥我媽?zhuān)∥液闷骢窟^(guò)去再聽(tīng)，只聽(tīng)到奶奶大聲嚷著，聲音有點(diǎn)發(fā)抖：“你，你怎么回事？干什么我都看不順眼，生個(gè)兒子都不會(huì)？你有什么用……”聽(tīng)到這，我眼淚猛然蹦了出來(lái)，實(shí)在不想再聽(tīng)下去了！我號(hào)啕大哭。奶奶和媽媽看到了我，我忍不住了，蒙住臉憤怒地沖出門(mén)口。外面下著傾盆大雨，媽媽則著急地喊著：“慧丹，外面下著大雨，快回來(lái)……”我沒(méi)有理，一直朝雨中跑著，不理風(fēng)有多狂，雨有多大！因?yàn)�，因�(yàn)槟X中一直有一股愿望，從此想不聽(tīng)到她們的聲音。我跑了很遠(yuǎn)，也累了，她們一直來(lái)回去找著。我躲了起來(lái)！

　　這時(shí)，我又冷又累。雨無(wú)情地打在我臉上，一點(diǎn)也不憐惜我這個(gè)身心疲憊的女孩。我還是一直哭。已分不清，臉上流下來(lái)的到底是淚水還是雨水了。我難過(guò)，真的.真的很難過(guò)，一直哭，心里想了很多很多！為什么？為什么我要誕生在這樣一個(gè)殘酷的家庭？爸爸媽媽對(duì)我很好，我知道，可為什么爺爺奶奶還有姑姑伯伯他們都這么壞，他們太殘忍了。他們沒(méi)有一絲一絲的親情。為什么對(duì)媽媽這么壞，媽媽明明很好，都受規(guī)矩，絕對(duì)是個(gè)好媳婦，這一點(diǎn)我絕對(duì)認(rèn)可。我感到爺爺奶奶他們可憐、可悲、，同時(shí)，我恨他們，而對(duì)爸媽?zhuān)挥型楦訍?ài)他們。他們否定了我媽?zhuān)瑫r(shí)他們也否定了我，以前我還無(wú)知的認(rèn)為他們會(huì)變的，可是我錯(cuò)了，徹底地錯(cuò)了……。走著走著，我更冷了，我只穿了一件衣服（那時(shí)還是秋天）外套也沒(méi)穿，感到頭好暈，昏昏沉沉，好象頭上頂著一大快石頭，很重很重，這時(shí)，我只有盡力的回家，終于，聽(tīng)到爸爸媽媽的聲音了，我哭著喊：“爸爸媽媽?zhuān)以谶@里，爸爸媽媽?zhuān)摇鞍职謰寢屄?tīng)到我的聲音，趕了過(guò)來(lái)，大哭，緊緊地抱住我，緊張地說(shuō)著：“你嚇?biāo)罏榱�，你跑到那里去了，找了你一個(gè)下午，現(xiàn)在天都黑了，我以為你找不到回家的路了，慧丹，慧丹女兒……！我昏倒了，爸爸媽媽后來(lái)說(shuō)什么我已不知道了，迷迷糊糊地只聽(tīng)到：“女兒，是我們不好，沒(méi)有好好照顧你……”。我聽(tīng)到了，我多想對(duì)他們說(shuō)：“爸媽?zhuān)銈儗?duì)我很好，真的已經(jīng)很好了，我只望有親情，其他不要都沒(méi)有關(guān)系，你們也淋了雨，回感冒的呀，我不想你們也生病了”。我看到爸媽著急的眼神，紅腫的眼睛，我又哭了，沒(méi)有說(shuō)什么。其實(shí)我有好多想說(shuō)的話。

　　現(xiàn)在我還是想對(duì)你們說(shuō)------爸爸媽媽?zhuān)艺娴恼娴暮脨?ài)你們，我明白了有一種情，對(duì)你們的恩情，真的是無(wú)以回報(bào)，你們對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，我都記著，養(yǎng)了我十七年，育了我十七年，我都知道，我還想對(duì)你們說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了，雖然我偶爾會(huì)跟你們吵架，可我吵完都會(huì)后悔，其實(shí)我真的懂事了”。

　　祝

　　身體健康！

　　您的女兒：慧丹

20xx年xx月xx日

親情作文篇2

　　親情是無(wú)形的，沒(méi)有人能夠說(shuō)清楚他是什么樣子;親情是無(wú)償?shù)模瑳](méi)有人會(huì)讓你為此付出錢(qián)物;親情是無(wú)價(jià)的，世上沒(méi)有什么事物的價(jià)格比得上她;親情是無(wú)私的，世上沒(méi)有東西比她更能犧牲自己;親情是無(wú)盡的，你的一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在體會(huì)到他的存在。

　　當(dāng)你在嬰兒時(shí)，親情是哺育你成長(zhǎng)的乳汁;當(dāng)你在少年時(shí)，親情是你避難的港灣;當(dāng)你在年老時(shí)，親情是夕陽(yáng)西下的一抹安慰。這是一種血脈相連的愛(ài)，這是一種永不斷去的情。

　　朦朧中感到父親的關(guān)懷，徐徐的風(fēng)兒撩起窗紗;隱約中聽(tīng)到母親的叮嚀，柔柔的雨兒爬上窗臺(tái)。當(dāng)我憂郁時(shí)，親情給我安慰;當(dāng)我遲疑時(shí)，親情給了我鼓勵(lì);當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，親情給了我祝福。

　　如果你是綠葉，親情便是那供你源源不斷養(yǎng)分的枝干;如果你是船帆，親情便是那推你不斷前進(jìn)直到勝利彼岸的海風(fēng);如果你是夜行者，親情便是那照你尋找方向的北斗;如果你是種子，親情便是那使你離開(kāi)黑暗走向光明的土地;如果你是小鳥(niǎo)，親情便是那任你飛翔的廣闊天空。是的，不管你是什么，親情必定是你的依靠，你的依戀你的期盼。

　　父親是一口礦井，風(fēng)雨中，疲勞的脊背在晨曦中縮短又被落日拉長(zhǎng);母親是一柱火把，黑暗中，輕柔的的嗓音在歌謠中，沙啞又在半夜里重復(fù);我是一粒小胚胎，晴空下，稚嫩的手臂在沃野上破土又在火光中挺立。

　　親情是一道岸堤，在你心靈脆弱時(shí)，為你筑起堅(jiān)強(qiáng)的信心;親情是一道彩虹，在你經(jīng)歷風(fēng)雨后，為你畫(huà)上美麗的燦爛;親情是一點(diǎn)云朵，在你落寞時(shí)，為你繡上一朵美麗的花朵。親情是遠(yuǎn)方的守候，守候你的歸來(lái);親情是永久的思念，思念你的一切;親情是離別后不盡的哀傷，哀傷你遠(yuǎn)去的.背影;親情是團(tuán)聚時(shí)無(wú)限的快樂(lè)，快樂(lè)著你的平安及歸來(lái)。

　　有一種愛(ài)，遲了就無(wú)法再來(lái);有一種情，走了就無(wú)法追溯，它就是親情!從最初的出生，到懂事，到成年，它，一直陪伴著我們;從小小的傷害，到挫折，到失敗，它，從未離開(kāi)過(guò)我們。孩童時(shí)，以為送一瓶爸爸愛(ài)喝的啤酒就是親情;年少時(shí)，以為取得好成績(jī)給媽媽看就是親情;長(zhǎng)大后，才知道，原來(lái)親情還必須就是，當(dāng)我們說(shuō)要一輩子照顧他們時(shí)，他們卻還嘴硬地說(shuō)著“誰(shuí)稀罕呢!不稀罕嗎?稀罕著呢!這正如我們深深地感激著他們一樣——這就是親情。

　　如果你是一粒種子，親情就是土壤，為你提供生長(zhǎng)必要的養(yǎng)分;如果你是一株小草，親情就是大樹(shù)，為你張開(kāi)擋風(fēng)遮雨長(zhǎng)臂;如果你是汪洋中的一艘船，親情就是燈塔，為你指引返航的歸程;如果你是一條小河，親情就是大海，為你永遠(yuǎn)敞開(kāi)那包容的胸懷。親情是陽(yáng)春三月的綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)你的心田;北情是酷暑的炎炎烈日，點(diǎn)燃的是你的心燈;親情是秋天的累累碩果，慰藉的是你收獲的喜悅;親情更是嚴(yán)冬臘月的陽(yáng)光，溫暖的是你的永遠(yuǎn)的希望。

親情作文篇3

　　俗話說(shuō)“父愛(ài)比山高，母愛(ài)比海深”，當(dāng)你不小心跌倒時(shí)，是誰(shuí)將你扶起；當(dāng)你考試失敗時(shí)，是誰(shuí)在一旁為你加油打氣；當(dāng)你在面對(duì)一次次的挫折后，又是誰(shuí)鼓勵(lì)你不要放棄，堅(jiān)持到底……這一切的一切，不都是養(yǎng)育我們的父母所做的嗎？

　　小時(shí)候，我才上幼兒園，那時(shí)的我還很小，還不知道“親情”和“感恩”這兩個(gè)字更深的含義，可是在那一次，我懂得了。在我即將上小學(xué)的時(shí)候，有一天中午，媽媽正在廚房里做飯，我一個(gè)人在院子里瘋跑，一不小心摔了一跤，扭住了左腳。媽媽看見(jiàn)了，立馬抱起我向醫(yī)院跑去。醫(yī)院離我們家很遠(yuǎn)，可媽媽抱著我一下也沒(méi)有休息。那時(shí)正是夏天，中午正熱，我躺在媽媽的懷里，豆大的汗珠從母親臉上一顆一顆的向下落。在那時(shí)，我就發(fā)誓長(zhǎng)大之后一定要報(bào)答母親。

　　這星期，老師留了一個(gè)家庭作業(yè)——給父母洗一次腳�；氐郊抑�，我一直不敢。終于，我鼓起了勇氣，將洗腳盆端到了媽媽的面前，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)裉熳屛医o你洗一次腳”。頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的.眼睛紅紅的。我低下頭，給媽媽洗腳，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，怕媽媽看見(jiàn)，我只好強(qiáng)忍了回去。

　　現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，有著這么幸福的生活和優(yōu)越的條件，還有什么不知足呢？我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，去報(bào)答去報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

　　懂得感恩的人一定是快樂(lè)的，接受感恩的人一定是幸福的。

親情作文篇4

　　親情是父母于子女的舐?tīng)僦異?ài)。孟郊一首《游子吟》道出多少離家游子的心聲�！按饶甘种芯€，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”滿滿的都是母親對(duì)兒子的愛(ài)，擔(dān)心孩子不能早點(diǎn)還家，盼望愛(ài)兒早日歸來(lái)。但，正像小草難以報(bào)答春天的陽(yáng)光一樣，兒子怎么能報(bào)答母親的恩情呢？現(xiàn)在許多大學(xué)生大都是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來(lái)求學(xué)，仍記得離我大學(xué)開(kāi)學(xué)還有小段日子的時(shí)候，我母親就開(kāi)始忙碌給我布置生活用品，大到席子被子，小到針線包創(chuàng)口貼，她都準(zhǔn)備得妥妥當(dāng)當(dāng)。當(dāng)時(shí)正值夏季，她卻把我冬天的衣服都捎上了，說(shuō)減輕冬天拎行李的負(fù)擔(dān)，并堅(jiān)持送我到宿舍。母愛(ài)常為人所贊頌，其實(shí)父愛(ài)亦使人動(dòng)容。蘇軾中年得子，在小兒子滿月宴客時(shí)即興作詩(shī)：“人皆養(yǎng)子望聰明，我被聰明誤一身。惟愿孩兒愚且魯，無(wú)災(zāi)無(wú)難到公卿�！彼Ｍ麅鹤印坝耷音敗�，因?yàn)檫@樣可以“無(wú)災(zāi)無(wú)難”，愿他平安成長(zhǎng)。而我父親總愛(ài)對(duì)我姐弟倆說(shuō)一句話“不求成才，只求成人”。他嚴(yán)格要求我們，品行要端正，如果不能成人，即使成才也只是禍害。我上大學(xué)前他送我一本《弟子規(guī)》，我大二了才翻開(kāi)來(lái)看。開(kāi)篇就是“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。”，他用筆給圈起來(lái)警示我。親情是子女對(duì)父母的反哺之孝。我常有不想長(zhǎng)大的念頭，并不是害怕長(zhǎng)大要承擔(dān)各種責(zé)任，而是害怕歲月傷害我的父母親；但又希望自己快快懂事，有能力贍養(yǎng)他們。這種矛盾心情相信很多人都有。最害怕“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，那將是多大的遺憾��！“父母在，不遠(yuǎn)游”，我不愿去太遠(yuǎn)的地方工作，希望將來(lái)工作的地方不在家門(mén)，也要在離家不遠(yuǎn)的'城市，有空可以回家看看雙親，聊聊家常，洗洗碗。在家里我做得最多的家務(wù)就是洗碗。

　　親情就是手足間的親密依賴。以往每次我回家，我弟因?yàn)樘脹](méi)見(jiàn)我，都會(huì)先給我一個(gè)大大的擁抱，親昵地叫我一聲“姐”。自從弟弟上了初中，對(duì)我的依賴表現(xiàn)得就不那么明顯了，但我仍能感受到我們之間的手足情并未減少。蘇軾為其弟蘇轍作詩(shī)“與君世世為兄弟，更結(jié)來(lái)生未了因”，我亦愿意如此。我和弟弟從小一起長(zhǎng)大，有過(guò)拌嘴，有過(guò)打架。常常吵完打完之后沒(méi)多久，我弟又沒(méi)事一樣纏著我，要我陪他玩耍，每當(dāng)這時(shí)候，我總是拿他沒(méi)辦法，心里甚至還有一點(diǎn)內(nèi)疚，正所謂“本是同根生，相煎何太急！”。我很慶幸自己有個(gè)弟弟，這是很多獨(dú)生子女都羨慕不來(lái)的。姐弟的詩(shī)句

　　親情是夫妻間的與子偕老的信念。愛(ài)情經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，總歸要變?yōu)橛H情�！敖Y(jié)發(fā)為夫妻，恩愛(ài)兩不疑”，蘇軾能寫(xiě)出這么多歌頌親情愛(ài)情的詩(shī)詞，真是一位不可多得的天才。我父母親是自由戀愛(ài)再結(jié)為夫婦。我總能在父母親的日常生活中，感覺(jué)到他們之間的默契、信任、恩愛(ài)。我父母教育子女的觀念十分一致，也許這是常年生活在一起形成的默契；也從不懷疑對(duì)方，相信對(duì)方說(shuō)的話；幾乎沒(méi)有在我和弟弟面前吵架，怕給我們不好的影響。我們家族離婚率很高，父母的恩愛(ài)許多人都羨慕不已。我想，這就是一種“執(zhí)子之手，與子偕老”的信念吧，父母的相處方式給我們姐弟樹(shù)立了榜樣。也正是因?yàn)楦改傅亩鲪?ài)，給了我們姐弟一個(gè)溫馨的家，讓我們?cè)谌谇⒌沫h(huán)境中成長(zhǎng)。

　　詩(shī)中見(jiàn)親情，細(xì)細(xì)品味詩(shī)詞間的韻味，你將更能理解親情的含義，領(lǐng)悟親情的真諦和重要性，從而更加珍惜這份濃濃的親情。

親情作文篇5

　　這是一場(chǎng)殘酷的測(cè)試，老師告訴全班同學(xué)一個(gè)壞消息：“因世界上人口太多，必須除去一些人。這個(gè)權(quán)利交給了小學(xué)生，但必須在自己的親人中選擇5人留下來(lái)，同學(xué)們都失聲痛哭，不得已寫(xiě)下了5人，誰(shuí)知老師又讓劃掉1個(gè)人，同學(xué)們都于心不忍此時(shí)都無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容了，就在同學(xué)們傷心時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)了親情測(cè)試四個(gè)大字，原來(lái)這只是一個(gè)測(cè)試，同學(xué)們頓時(shí)松了一口氣。

　　細(xì)細(xì)回想一下：是呀當(dāng)親人在我們身邊時(shí)，無(wú)微不至的照顧我們的時(shí)候，關(guān)心我們的時(shí)候，我們覺(jué)得這是理所當(dāng)然，只要一有理由就對(duì)父母大喊大叫，不尊重他們，有時(shí)回來(lái)的晚了，父母關(guān)心的.問(wèn)，而我們呢總是愛(ài)理不理，覺(jué)得他們很煩，不愿意多理睬他們，而當(dāng)我們向他們要錢(qián)時(shí)，我們顯得理直氣壯。而當(dāng)父母向我們交談時(shí)，總覺(jué)得多一句不如少一句，不愛(ài)搭理他們。

　　這時(shí)我感到親人對(duì)我們的愛(ài)比海還深，比山還高。

　　雖然這只是一個(gè)測(cè)試，但是這說(shuō)明了親情是一種神秘的力量，當(dāng)他們?cè)谖覀兩磉厱r(shí)我們不懂得珍惜，而當(dāng)它離開(kāi)時(shí)又是那么的難舍難分，親情是難能可貴的，朋友們，任何東西任何人不要等到失去了才懂得珍惜，珍惜現(xiàn)在所擁有的，體會(huì)親情的可貴。

親情作文篇6

　　親情，是一把斜背著的吉他，越到情深處，越能撥動(dòng)你的心弦；親情，是一掛藤蘿，不管你身處何方，它總是緊緊牽著你的手；親情，是一窩燕子，大鳥(niǎo)幸福的看著小鳥(niǎo)唧唧喳喳地吞下食物。

　　太陽(yáng)已經(jīng)落山了，西邊天上只留下一抹淡淡的胭脂色。我孤獨(dú)的坐在食堂一角看著前面的一個(gè)小孩和自己的爸爸媽媽吃著聊著。父母給孩子帶來(lái)了豐盛的晚餐。身形已經(jīng)有幾分臃腫了的媽媽一邊與孩子嘮叨著家常，一邊往孩子碗中夾肉。而父親，只是靜靜聽(tīng)著笑著，溫暖地端詳著孩子。這，讓我一下凝固起來(lái)，不知怎的，我的心加快了跳動(dòng)，手微微有些顫動(dòng)。

　　爸爸？！這個(gè)詞對(duì)于我來(lái)說(shuō)雄于泰山。他擅長(zhǎng)游泳，畫(huà)畫(huà)，游歷豐富，身體壯實(shí)，無(wú)所不能，無(wú)所不知，所向披靡，絕對(duì)無(wú)敵。記得小時(shí)候，我喜歡倒進(jìn)爸爸的懷里撒嬌，只是他，不喜歡我這樣，倒喜歡培養(yǎng)我做一個(gè)女中豪杰花木蘭。在他嚴(yán)厲的教導(dǎo)下，我三歲就蹦進(jìn)了游泳池，有幾次都是被他踹下去的。八歲時(shí)我就成了院中的大姐大，成了“英雄”。每每想起這些兒時(shí)的點(diǎn)滴，都可以讓我興奮與驕傲老半天。

　　記得上次父親幫我搬東西去寢室。

　　“老爸！”我將手伸過(guò)去替父親拿東西�！皼](méi)事，你走你的，我可以拿，又不是拿不動(dòng)！”父親突然間氣勢(shì)洶洶，把箱子抬高了幾倍，好像還有不少力氣沒(méi)使出來(lái)似的。但看高大威嚴(yán)的`父親被一大棉被壓得矮矮的，手中還拎著兩個(gè)笨重的箱子。而我除了背著個(gè)只放了幾本書(shū)的書(shū)包，實(shí)在沒(méi)什么壓力。這叫人家一瞧，不說(shuō)我虐待父親，也是個(gè)不孝子女吧！無(wú)意間，我竟然發(fā)現(xiàn)老爸粗獷而英俊的臉上出現(xiàn)了許多風(fēng)雨與時(shí)間的痕跡，在那雙大手上有著一道道裂開(kāi)如峽谷般深的紋路。

　　就這樣，父親直到被壓迫到了寢室門(mén)口。我松了口氣，“老爸，老爸，爸爸！”我連叫了幾聲他都沒(méi)答應(yīng)我。到后來(lái)才慢慢將頭扭過(guò)來(lái)�！斑€沒(méi)買(mǎi)牛奶”我道。接著，空氣停頓了會(huì)兒，“好好，爸爸待會(huì)就去買(mǎi)，買(mǎi)最好的那種，給你補(bǔ)補(bǔ)，讀書(shū)很辛苦�！彼呛且恍ΑＳ謱⑺巧畈氐陌櫦y給擠出來(lái)了。我心中不禁泛起一陣酸楚。兒時(shí)父親硬朗挺拔的樣子，如今已被時(shí)光磨去了變得滄桑。但是如果我將這番說(shuō)辭說(shuō)給父親聽(tīng)，父親一定會(huì)狠狠地揍我一頓。然后說(shuō)：“混賬女兒，老爸骨頭還硬著呢！”這就是我爸。

　　一次，父親當(dāng)真問(wèn)我，聲音小得似一只蚊子：“爸爸是不是老了？”接著他將頭壓得很低，斜到我的臉下，眼中流露著悲哀，并感覺(jué)希望從我的回答得到安慰。我似乎詫異了，但還是說(shuō)：“老了又如何，何況你還沒(méi)老呢，爸爸永遠(yuǎn)是我心中的榜樣�！甭�(tīng)我說(shuō)后，他笑得跟祖國(guó)的花朵一樣燦爛。

　　親情是愛(ài)中的愛(ài)，逞強(qiáng)也是親情中愛(ài)的一種。在這人世間，還能有誰(shuí)像父母那般疼愛(ài)你，把所有的東西都扛在肩膀上，盡管肩膀都承受不住巨大的壓力了。氣喘吁吁，也逞強(qiáng)不讓你受半點(diǎn)疼痛和勞累的人嗎？我想沒(méi)有。在這世上，任何東西都要休息，都會(huì)疲軟，都會(huì)勞累，都有厭煩的一天。唯有——親情永不下崗

親情作文篇7

　　濃濃親情，潛于心靈。無(wú)限的愛(ài)，蕩漾心懷。

　　在語(yǔ)文課本里，第五單元最讓我感動(dòng)！那一篇篇描繪親情的詩(shī)文，是多么的動(dòng)人，是多么讓人深思。每篇文章的'字里行間，都充滿著無(wú)限深情。

　　試問(wèn)世間最偉大、最溫暖的是什么？那非親情莫屬。

　　親情是一種期望，在你成功時(shí)，它會(huì)鞭策你；在你失敗時(shí)，它會(huì)給你無(wú)限的鼓勵(lì)；親情也是一種溫暖，在你身邊，有過(guò)這樣的話——當(dāng)你剛回到家時(shí)，一句“快來(lái)喝杯水，休息一下！”蕩漾在耳邊。或許你早已聽(tīng)?wèi)T，并不在意。但是你曾想過(guò)，這樣一句話，包含了他對(duì)你無(wú)限的愛(ài)。

　　說(shuō)這句話的人，并不是有多大潛力的人，而是你的父母和你的親人。你要把握這份愛(ài)，珍惜這份情。也對(duì)他們獻(xiàn)上這樣的愛(ài)

　　世間親情，無(wú)比珍貴。好好對(duì)待這每一份情，每一份愛(ài)，每一個(gè)人！

親情作文篇8

　　今天一上課，老師便宣布要做一個(gè)游戲，同學(xué)們頓時(shí)來(lái)了精神，興致勃勃地向老師問(wèn)這問(wèn)那，可老師就是故作神秘，一點(diǎn)內(nèi)幕都不透露，真是吊足了我們的胃口。

　　游戲開(kāi)始了，老師先發(fā)給我們一張白紙，讓我們?cè)谏厦鎸?xiě)下我們最?lèi)?ài)的五個(gè)親人，然后再劃去一個(gè)，同學(xué)們頓時(shí)“啊”地大叫一聲，似乎很舍不得。我也舉棋不定，思來(lái)想去，我忍痛割?lèi)?ài)，劃去了爸爸。接著老師又讓我們劃去一個(gè)，啊！又要?jiǎng)澋粢粋€(gè)，剩下的可都是我最親最?lèi)?ài)的人啦！但一想到游戲規(guī)則，我只好狠下心來(lái)又劃掉一個(gè)。誰(shuí)知老師還要我們繼續(xù)劃。不行！不行！再劃我就只剩下少得可憐的`一點(diǎn)親情啦，但老師要求再劃掉一個(gè)呀，于是我把目光轉(zhuǎn)向了奶奶，可我入學(xué)以前都是奶奶帶著我的呀！提起筆來(lái)，我的眼前卻浮現(xiàn)出奶奶帶著我在門(mén)前曬太陽(yáng)，笑瞇瞇地一邊和鄰居聊天，一邊看著年幼的我和小伙伴嬉戲……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯聚成了一幅永不褪色的膠卷，在我的眼前放映著以前的一幕幕。

　　通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了：親情是割不掉，劃不去的，我們永遠(yuǎn)也無(wú)法抹去親人在我們心目中的地位，因?yàn)槲覀兠刻於忌钤谟H情中，生活在愛(ài)中，親人不計(jì)回報(bào)地用愛(ài)關(guān)心著我們，而我們，也在用愛(ài)回報(bào)著他們，試問(wèn)：這樣的親情，這樣的愛(ài)，又怎是一支筆就能抹去的呢？

親情作文篇9

　　琴聲纏綿的同時(shí)，也贈(zèng)予我些心得與思考�！}記

　　雖說(shuō)孩提時(shí)有各種的玩物，童年時(shí)有追逐撒歡，少年時(shí)有圖書(shū)圍繞，那青少年時(shí)我便有古箏陪伴。

　　古箏，是我十歲時(shí)父母贈(zèng)予我的禮物。它從與我是剛接觸的陌生人到目前是能互訴傾事的摯友。剛開(kāi)始學(xué)琴的道路暫且不說(shuō)有多么坎坷、復(fù)雜，彼此之間的摩擦也不計(jì)其數(shù)。

　　琴聲從磕磕絆絆逐漸流暢，再到最后的嫻熟。都說(shuō)，琴聲最能陶冶情操，修身養(yǎng)性。在老師的帶領(lǐng)下，我漸漸能演奏出行云流水的曲子，在父母的叮嚀下，我也增加了十幾分信心。

　　記得有一次，與父母慪氣，把自己關(guān)進(jìn)琴房里不肯出來(lái)，想要借此機(jī)會(huì)發(fā)泄情緒。琴弦震動(dòng)的頻率不斷提高，其中的雜聲漸次跳出�！稇�(zhàn)臺(tái)風(fēng)》一曲激烈昂揚(yáng)，低音部深沉渾厚。突然，一根較粗的琴弦崩離我手，斷了。它停止在那一剎那間……

　　至此罷休，母親聽(tīng)聞房中異聲，順勢(shì)小聲推門(mén)進(jìn)來(lái)�？吹窖矍耙荒唬E然明白……

　　其實(shí)我與琴為伴，同時(shí)也是琴聲為伴，彼此相交互融與和睦。琴弦斷裂也正代表要告誡于我的那些真理：發(fā)泄情緒要適當(dāng)。你給他的力，它就會(huì)反還你相同的力。力的作用是相互的.。琴弦斷裂的同時(shí)，你的指尖也會(huì)被勒紅。

　　成長(zhǎng)路上，爸媽的關(guān)心一直存在著，他們的建議處處蘊(yùn)含著真諦，琴在以它的沉默告訴我道理。

　　伙伴，一詞看似簡(jiǎn)單，實(shí)則復(fù)雜，琴作為我的伙伴，也慢慢成為了我的“導(dǎo)師”。

　　琴罷，琴弦也罷，它系著我與父母之間血濃于水，纏繞一起的親情。感謝古箏，感謝父母。讓我在青春年華里能接觸這美好的事物。

　　古箏，我一生的摯友。

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