親情的作文

時(shí)間：2024-03-03 08:45:24 親情作文我要投稿

親情的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的親情的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

親情的作文

親情的作文篇1

　　窗外的雨淅瀝瀝的下著，而我的心情仿佛也如那天氣一般，陰沉沉的。打開傘走出家門，外面的行人在急促的奔走著，我打著傘漫無(wú)目的地走在雨里，突然，一抹鮮紅的顏色闖入眼簾，是一個(gè)賣糖葫蘆的老爺爺在棚子底下避雨，摸了摸口袋里的幾元錢，快步走上去，買了一支，便就離去了。我一口一口的品嘗著，往日的記憶全涌上了腦海

　　思緒回到了我的童年，那時(shí)候，我最愛(ài)吃的零食就是爺爺給我弄得糖葫蘆了，一層一層的糖，咬一口，又酸又甜，過(guò)了很久，那種酸甜的味道還彌漫在舌蕾，久久不散，令人回味無(wú)窮。那時(shí)候，爺爺總是笑呵呵的抱著我說(shuō)：“小孫女呀，你長(zhǎng)大著還會(huì)為爺爺弄糖葫蘆嗎？”我用自信滿滿的.聲音對(duì)爺爺說(shuō)：“會(huì)的，我會(huì)為爺爺弄好多好多的糖葫蘆，上面都有好厚好厚的糖那！”爺爺聽后，樂(lè)得合不上嘴。從那以后，見(jiàn)了人就說(shuō)“我的小孫女可孝順、可懂事了”那時(shí)的我，總是把胸脯挺得高高的，聽著別人的贊賞，心里樂(lè)滋滋的。

　　不知從何時(shí)起，隨著學(xué)業(yè)的增加，我和爺爺在一起的時(shí)間越來(lái)越少，和爺爺聊天的時(shí)間也越來(lái)越少，每次爺爺想找我聊天時(shí)，我總是心不在焉的聽著，不想聽的時(shí)候，便擺擺手，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺我出去玩了”那時(shí)的我沒(méi)看見(jiàn)爺爺失望的臉想到這里，愧疚感頓時(shí)涌上了心頭，我趕緊跑回家，按下了那好久沒(méi)播的電話號(hào)碼，爺爺?shù)穆曇粼陔娫捘穷^顯得格外的清晰“爺爺，過(guò)幾天我回老家，給你做糖葫蘆”爺爺欣喜的聲音傳來(lái)：“丫頭，我等著你呀”這回我堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“爺爺，我會(huì)的！”放下電話，心情久久不能平靜。

　　我站在窗前，撩開厚重的窗簾，一縷明媚的陽(yáng)光灑向屋里，暖洋洋的，好像是對(duì)我的贊同，陽(yáng)光下，我看到了一種美麗的光芒，那光芒久久不散。

親情的作文篇2

　　當(dāng)我們因愛(ài)而哭泣，有什么用？

　　當(dāng)我們?yōu)閻?ài)付出，卻收獲滿藍(lán)的傷心，那又何必呢？

　　當(dāng)我們因愛(ài)，在人生路上出現(xiàn)偏馳，我們?yōu)槭裁礇](méi)有及時(shí)的改正?

　　當(dāng)我們認(rèn)為自己會(huì)有白雪公主與王子的浪漫愛(ài)情時(shí)卻不知自己已陷入深深的沼澤地中，不能自拔.白雪公主與王子的浪漫愛(ài)情，是不會(huì)出現(xiàn)在我們的生命中的，醒醒吧！別再沉迷于美麗的愛(ài)情童話故事里！因?yàn)檫@一切只是安徒生編織出來(lái)的浪漫而已。我們的年紀(jì)，還不足以了解這深刻的愛(ài)情。何不把你所擁有的愛(ài)都傾注于疼你、愛(ài)你的父母呢？

　　當(dāng)你甩上門，離家出走時(shí)，你有沒(méi)有看到你母親臉上那深深的悲傷？當(dāng)你幾天不回家，你知不知道，你母親的臉上又增加了幾道深深的皺紋？

　　當(dāng)你饑腸轆轆時(shí)，有一個(gè)好心人送給你一碗面條，你卻說(shuō)：“你是我的大恩人��！你比我親媽還親！”這時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)你的父母親？他們養(yǎng)育了你十幾年，甚至于二十幾年對(duì)你所傾注的愛(ài)，還低不過(guò)意個(gè)送你一碗面條的人？你就不認(rèn)為你是無(wú)恥的嗎？

　　俗話說(shuō)：子不嫌母丑，狗不嫌家貧。小狗做到了不嫌家貧，那你做到了什么哪？你有沒(méi)有看著你的良知去說(shuō)：為什么我的母親比別人的'母親要老一些？你有沒(méi)有想過(guò)，為什么你的媽媽沒(méi)有別人的媽媽穿得好？那是因?yàn)�，她把金錢花在你愛(ài)慕虛榮的心上！

　　為什么你不低下你的頭，看著你母親臉上的皺紋，哪是為你而爬出來(lái)的！

　　父親是家里的頂梁柱，你為什么還在指責(zé)你的父親：“你為什么不是有錢人？為什么你不是老板？為什么你那么窮？我生在有錢人家就好了！為什么我要是你的兒子？”你在說(shuō)這些話的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)，你為什么沒(méi)有人家學(xué)習(xí)好？爸爸是給你生命的人！如果沒(méi)有你父親，怎么會(huì)有你？為什么你要把自己的良知化為烏有？

　　請(qǐng)你抱著你的媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”

　　請(qǐng)你看著你的爸爸說(shuō)：“爸爸，你辛苦了！”

親情的作文篇3

　　當(dāng)前學(xué)生作文的最突出的流弊就是，內(nèi)容空洞，無(wú)病呻吟，缺乏真情實(shí)感，因而字里行。

　　間沒(méi)有家庭間、學(xué)校里和社會(huì)上的人與人之間的親情、真情。怎樣培養(yǎng)這種表達(dá)親情、真情的能力？主要要靠語(yǔ)文教學(xué)中教師對(duì)親情美的把握和挖掘。

　　有人說(shuō),一堂好的語(yǔ)文課就是一篇優(yōu)美的抒情散文。這話是很有道理的，它實(shí)際上就是要求語(yǔ)文老師的課要上得生動(dòng)，形象，有韻味，有激情。中學(xué)語(yǔ)文教材中擁有不少優(yōu)美、壯美、凄美的極有韻味的反映人間真情的文學(xué)作品，教師在課堂教學(xué)中要能充分地將其中的親情、真情展示出來(lái)。

　　如教授朱自清的《背影》，就應(yīng)緊扣父親疼愛(ài)兒子這個(gè)中心，重點(diǎn)剖析“望父買橘”的“背影”這一情節(jié)，充分體會(huì)父親的用心和艱辛，并通過(guò)語(yǔ)言描寫和細(xì)節(jié)描寫的分析，體味父親對(duì)兒子的無(wú)微不至的關(guān)懷和深切的愛(ài)子之心。

　　又如史鐵生的《我與地壇》，是一篇飽含作者深情，透出作者對(duì)人生的許多哲理性思考的比較長(zhǎng)的課文，作者將自己十五年生活中最重要的那些復(fù)雜難言的感受，用懇切、深刻而又優(yōu)美的文字，把自己用全部生命感悟到的無(wú)比寶貴東西傳達(dá)給了讀者。文中始終貫穿了作者對(duì)母親的深摯感情，交織著對(duì)往事的追憶，對(duì)遲到的悔恨和自責(zé)，對(duì)母親的理解，對(duì)親情的感悟，對(duì)人生的體察，從中我們感悟到作者賴以支撐生命的人生哲理和情思。這些無(wú)疑給我們以啟迪，為我們樹立了榜樣。

　　教學(xué)中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行親情教育，就要充分彈撥學(xué)生的'親情之弦，使其產(chǎn)生如臨其境的感受而激動(dòng)不已；并啟發(fā)他們對(duì)比自己的生活，產(chǎn)生豐富的聯(lián)想和想象，從而形成對(duì)家庭關(guān)系正確的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生在良好的課堂氣氛中受到強(qiáng)烈的感染，并在日常生活體驗(yàn)中加深理解，形成正確的道德認(rèn)識(shí)，為樹立正確的世界觀打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在作文教學(xué)中，適時(shí)的進(jìn)行點(diǎn)撥，學(xué)生及時(shí)地發(fā)現(xiàn)自己在生活中存在的某些真實(shí)的想法，形成文字，一篇好文章也就誕生了。

親情的作文篇4

　　那是5歲的一天，我在畫畫班不小心摔了一跤，膝蓋上擦爛了一層皮。

　　每天媽媽都用消毒水給我消毒。一天，爸爸帶我去買東西，在回家的路上，我不小心被一塊方方正正的`磚塊絆倒了。正好傷口又磕在磚棱上。頓時(shí)，血像從傷口里倒出來(lái)一樣，流淌不止。

　　就在這時(shí)，爸爸抱起我就往家里跑。上了樓，爸爸就叫媽媽來(lái)幫忙，媽媽聞?dòng)嵟軄?lái)，趕快給我止血、上藥。

　　血不流了，傷還在疼，但有爸爸媽媽濃濃的愛(ài)包圍在我身邊，我就什么也忘記了。

親情的作文篇5

　　五月丁香花幽幽綻放，清幽的香氣彌漫在空中，彌漫著這個(gè)下午。

　　春末夏初，母親照舊收拾著瑣碎的東西。午后，是一派寧?kù)o。

　　“小語(yǔ)，快來(lái)看，這兒有你的手帕�！跋矏偟穆曇舸蚱屏思澎o�！笆峙�?“我的心底泛起了一絲陌生而溫暖的暖意。“小語(yǔ)，快點(diǎn)�！胺块g里是媽媽歡喜的催促。

　　我來(lái)到媽媽身邊，床上攤放著五顏六色的手帕。媽媽隨手挑起一塊綠手帕，興沖沖地說(shuō)：“還記得這塊嗎?那是你三歲時(shí)的，那是我把它別在你的'胸口，你跑起來(lái)顫顫顛顛，手帕也在風(fēng)中翩翩起舞，好像蝴蝶�！皨寢屝Φ煤喜粩n嘴，抖開了一塊紅手帕：“小語(yǔ)，這是你十歲生日時(shí)的手帕，我還特地請(qǐng)人繡上了你的名字，還記得嗎?“面對(duì)媽媽如數(shù)家珍般地回憶我的往事，我低下了頭，我不敢看媽媽，因?yàn)�，我忘了，我不能�?yīng)和媽媽。我不禁納悶：媽媽不是常抱怨人到中年記憶力不好嗎?怎么還記得這些?

　　是的，我的確忘了。若不是媽媽提起，我早已忘了這手帕曾屬于我。手帕，我早已把它丟進(jìn)了記憶的角落，取而代之的是餐巾紙。我早已習(xí)慣用餐巾紙，薄薄的，散發(fā)著幽幽的香味，用過(guò)就扔了，方便簡(jiǎn)單。我，真的忘了。

　　母親還沉浸在往事的回憶中，在精彩的記憶中陶醉。媽不看我，背貼著我，小心翼翼地折疊每一方手帕。我用心虛的眼神瞥了母親一眼，烏絲中幾縷華發(fā)刺得我睜不開眼，那微駝的背壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，媽媽，的確是老了。但是媽媽卻清晰地記得我小時(shí)侯用過(guò)的每一塊手帕。我的淚水在眼眶打轉(zhuǎn)。

　　我們這一代人容易接受新事物，也容易遺忘，而母親卻好像是歲月的拾荒者，在我們身后悄悄拾起我們遺落的愛(ài)和初始的純真。在母親眼里，我拈起一片紅葉，她就擁有整座楓林的快樂(lè);我14f6咽下一滴苦水，她就墜落了無(wú)邊的海洋。媽媽怎么會(huì)忘記呢?因?yàn)閻?ài)著，所以記得。

　　幽幽的丁香熱鬧地綻放著，在這精彩的午后，我依偎著媽媽，小心地疊著手帕，淚水在午后蔓延，幸福在心間悄悄綻放……

親情的作文篇6

　　古人云：“百善孝為先”。年少的我們一天天長(zhǎng)大，眼看著為我們含辛茹苦的父母一天天憔悴，我們能為他們做些什么呢？烈日之下，學(xué)校門前，站著一群人，他們是一群家長(zhǎng)，正在焦急地等待著孩子的歸來(lái)，那感覺(jué)可謂度日如年。因此，我們一定要好好學(xué)習(xí)，掌握各科知識(shí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們。

　　家里面，“望子成龍，望女成風(fēng)”的父母正大聲斥責(zé)他們的孩子。任性的我們不但不服氣而且還有許多不滿，卻不知斥責(zé)之后，恨鐵不成鋼的父母也許在悄悄落淚。畢竟孩子是自己的`骨肉呀！但不加以管教，最終只會(huì)害了孩子的。若我犯了錯(cuò)，一定會(huì)立即改正，讓父母少操心。爸爸媽媽工作很辛苦，回家還有沒(méi)完沒(méi)了的家務(wù)等著他們�？刹簧偻瑢W(xué)卻很浪費(fèi)，我一定要節(jié)約，來(lái)減少爸媽經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)。自己能做的事自己做，并幫他們做一些力所能及的事。

　　被譽(yù)為“鳥中諸葛”的烏鴉，在長(zhǎng)大后，便會(huì)到處覓食，以喂養(yǎng)自己的父母，老烏鴉一旦死了，小烏鴉還會(huì)為其舉行“隆重”的葬禮，并邀請(qǐng)親朋好友都來(lái)參加。

　　鳥兒都如此孝順，我們?nèi)瞬桓鼞?yīng)該如此嗎？讓我們從一點(diǎn)一滴的小事做起，讓父母少操心，多放心，讓終日操勞的父母得到安慰和快樂(lè)。作文

親情的作文篇7

　　在這個(gè)世界上，每一個(gè)人都是有感情的，而每一個(gè)有感情的孩子都是需要母親的愛(ài)。那些越是看上去堅(jiān)強(qiáng)的孤兒和留守兒童，內(nèi)心越是脆弱，他們只是怕被別人瞧不起，才用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)偽裝自己，我的表妹，就是這樣一個(gè)好似沒(méi)心沒(méi)肺，其實(shí)內(nèi)心十分脆弱的留守兒童。

　　我一直以為表妹是大大咧咧懂得，很堅(jiān)強(qiáng)。直到那天下午我才發(fā)現(xiàn)她不是。

　　那是一個(gè)暖春的下午，我和表妹正在看書。突然一陣大風(fēng)猛得刮了過(guò)來(lái)，吹得路邊樹上的樹葉“沙沙”地響了好一陣子，原來(lái)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的圖畫似的午后景象，一下子就全變了，天色暗了下來(lái)，看不到太陽(yáng)寶寶頑皮的身影了。

　　表妹正在一旁聚精會(huì)神地看一本書，眼看她要看完了，我趕緊隨手扔給她一本《作文》。我心想，這下夠你消停一會(huì)的了。沒(méi)想到，不過(guò)十分鐘，她就抬起頭來(lái)，盯著我說(shuō)：“姐，我不喜歡我媽。討厭她�！薄澳隳隳恪蔽冶凰洳欢∶俺鰜�(lái)的話嚇了一跳，“你怎么突然這樣想？你以前不是很想她的嗎？你開玩笑的吧？”“我沒(méi)有開玩笑，你看這里，”她指著《作文》上一篇關(guān)于“母愛(ài)”的文章對(duì)我說(shuō)：“人家的媽媽對(duì)自己的孩子多好。生病有媽媽陪著，過(guò)節(jié)被媽媽帶到街上玩兒�！彼D了頓說(shuō)：“不像我，連死了她都不管我……”說(shuō)完便恨恨地低頭不語(yǔ)。我很驚異，要知道，當(dāng)時(shí)她才二年級(jí)。

　　表妹的爸媽文化不是很高，常年在外打工，偶爾回家一次，也顧不上她，她媽有時(shí)急了還會(huì)打她。而她爺爺早已過(guò)世，留下她不識(shí)字的奶奶獨(dú)自養(yǎng)家。在不久前，我的舅媽（也就是表妹的'媽媽）又給表妹生了弟弟也讓奶奶一個(gè)人帶，這樣原本性急的奶奶更加急躁，而她因?yàn)榇蟠筮诌指墙?jīng)常被打，這讓她心里更加難受，而她媽媽也意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重，企圖和她親近一點(diǎn)。于是買了很多零食堆在家里�？墒怯H情哪是能用物質(zhì)補(bǔ)回來(lái)的呢？

　　我呆呆地坐在書桌前，回想著那天下午表妹的話，那些字一個(gè)一個(gè)地蹦進(jìn)我的眼簾，好像是在訴說(shuō)對(duì)她媽媽的不滿、厭惡，更是對(duì)擁有母愛(ài)孩子的羨慕。

　　我想：舅媽心里肯定想的是多掙錢，買很多好吃的好玩的給孩子，孩子才會(huì)和自己親近�？墒侨绻慌愫⒆樱慌憬疱X，那到底是在和孩子親近還是和錢親近呢？

　　天下留守兒童的父母?jìng)�，如果你們還愛(ài)著自己的孩子，那就抽出時(shí)間陪陪孩子吧，哪怕只是幾個(gè)充滿快樂(lè)的下午，哪怕只是晚上那一個(gè)個(gè)溫暖的電話!父母?jìng)�，想想吧！失去的金錢補(bǔ)得回，丟失的親情就永遠(yuǎn)補(bǔ)不回了！

　　作文點(diǎn)評(píng)：

　　1、很感人，素材很新穎。給兩顆星星獎(jiǎng)勵(lì)。2、寫法上俗套了一些：開頭兩節(jié)先下結(jié)論，中間講了一段故事，最后一節(jié)做指導(dǎo)。開頭和結(jié)尾要學(xué)著慢慢改變。不下結(jié)論，不做指導(dǎo)，只講故事，可以稍作抒情。一個(gè)學(xué)生對(duì)成人和對(duì)社會(huì)作指導(dǎo)、下結(jié)論不宜。這是部分作文指導(dǎo)者指導(dǎo)孩子作文時(shí)的陋習(xí)。3、看看劉則甫的作文高明之處。

親情的作文篇8

　　一碗香氣撲鼻的餛飩，上面飄著紅紅的蘿卜絲，黃黃的蛋絲，還有黒黒的紫菜，讓人垂涎欲滴。我被熱騰的乳白色的霧氣攏在里面，迫不及待地拿起勺子吃起來(lái)。半透明的餛飩皮中顯現(xiàn)出包裹著青菜的肉色，一口咬下去，被外皮鎖住的汁水都流了出來(lái)，外皮Q彈，肉餡層次感鮮明，蝦味鮮美，三者融合在一起，久久地留在我口中，唇齒留香

　　小時(shí)候，爸媽的工作是那么忙碌，于是奶奶便接管了我們家的衣食起居。奶奶做得一手好菜，其中更值得一提的便是她親手包的.餛飩，鮮蝦餡的、香菇餡的、白菜餡的，令我百吃不厭。

　　每個(gè)周末清晨，奶奶帶著環(huán)保袋騎著她那輛“吱吱”作響的自行車前往菜場(chǎng)買菜去。我也曾問(wèn)過(guò)奶奶，為什么那么早去菜場(chǎng)？奶奶摸摸我的頭，笑著告訴我，去的早才能買到最新鮮最好的食材，去晚了的話，好東西都被別人挑走了！等她回家，總是拎回鼓鼓一袋子菜。隨后，她便一頭扎進(jìn)了廚房，先將食材一一分類，然后洗菜、切菜、剁肉、和餡料所有準(zhǔn)備工作做完，就開始包餛飩。只見(jiàn)她拿起一張薄薄的餛飩皮，放上餡料，再加入一整只蝦仁，食指一翻、拇指一捏，一只飽滿的餛飩就這樣包好了，她把餛飩一個(gè)個(gè)有序地放在托盤上，就像一行行整裝待發(fā)的“士兵”，又像一個(gè)個(gè)白白胖胖的小娃娃。

　　后來(lái)，開始流行起吃披薩，我便覺(jué)得奶奶的餛飩太掉檔次了。好幾次奶奶包好了餛飩等我吃，“吃飯啦！”奶奶的聲音充滿期待。“餛飩，餛飩，每周都吃餛飩，我都快變成餛飩了！”我近乎發(fā)泄的朝奶奶吼道。直接徑直拿起手機(jī)叫了披薩外賣。任性地忽略了奶奶眼中的失望。當(dāng)時(shí)的我卻一點(diǎn)也沒(méi)有愧疚感，甚至覺(jué)得這樣才顯得自己像個(gè)大人了。再后來(lái)，由于奶奶身體的問(wèn)題，不再負(fù)責(zé)我們一家三口的起居，我也就再也沒(méi)有吃到奶奶包的餛飩了那碗熱氣騰騰、香味撲鼻的蝦仁餛飩。漸漸地，后悔的滋味逐漸深重

　　今天又是我獨(dú)自在家，看著眼前這一盤速凍餛飩，外形似乎比奶奶包的漂亮許多。我?jiàn)A起一只放入口中，出乎意料的是，味道也頗為鮮美。細(xì)細(xì)品嘗，卻好像缺少些什么。“缺什么呢？”我不禁回憶起奶奶包的餛飩的味道終于，我明白了！缺的是我與奶奶濃濃的祖孫情，缺的是奶奶對(duì)我深深的愛(ài)！愛(ài)，才是世上最美的味道！

　　我扔下筷子，迫不及待拿起手機(jī)撥通電話，聽見(jiàn)那頭響起來(lái)奶奶蒼老的聲音，我鼻子突然一酸，哽咽著說(shuō)道：“奶奶，我想你”

親情的作文篇9

　　如果你渴求一滴水，

　　我愿傾其一片海；

　　如果你要摘一片楓葉，

　　我給你整個(gè)楓林和云彩。

　　——題記

　　人的一生好似一杯香醇的酒，慢慢地享受，細(xì)細(xì)的品味，自然也可以韻出生命的味道。

　　在我上了一周的學(xué)，因?yàn)槔鄱o媽媽訴苦時(shí)，媽媽并沒(méi)有因?yàn)樯狭艘惶斓陌喽慌c我說(shuō)話，而是告訴我女兒辛苦了，并且給我做美味可口的'飯菜。

　　在我受著良好的教育，坐在教室里上課時(shí)，父母卻在為了我的學(xué)費(fèi)，在外面努力打拼著。他們?yōu)榱宋�，忍受著我�?duì)他們說(shuō)的刻薄的話，忍受著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們的批評(píng)。

　　我本想擁抱一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；我本想拾起一片楓葉，你卻給了我整個(gè)楓林；我本想親吻一朵浪花，你卻給了我整個(gè)海洋；我本想捧起一朵雪花，你卻給了我一個(gè)銀色的世界。

　　父母給予我們的愛(ài)是無(wú)私的，也是自私的。他們?yōu)榱宋覀兊奈磥?lái)，卸下華麗的裝容，用自己的青春去換來(lái)我們的青春，把自己本該奮斗的時(shí)光給了我們，讓我們擁有更好的未來(lái)。這是她們的無(wú)私。他們不愿把這份愛(ài)給其他人，而是讓我們獨(dú)享這份愛(ài)，只因我是他們的孩子。這是他們的自私。但這自私，也是因我而私。

　　只有把父愛(ài)和母愛(ài)結(jié)合起來(lái)，才是真正的親情。

　　如果把父愛(ài)比作天空，那母愛(ài)就是大地，親情就是整個(gè)地球，而我們，就是地球中的生命。

　　萬(wàn)物皆有情，不要忽視他們的情，更不要看低他們的情。

親情的作文篇10

　　陽(yáng)臺(tái)的角落里停著一輛老舊的28式自行車。

　　偶然掃過(guò)那個(gè)不起眼的角落，我的心便悄悄掀起一陣漣漪。外公……你在老家還好嗎？

　　傾斜的車身

　　撫去自行車后座上的灰塵，我試著坐了上去，突然發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)高了很多。小學(xué)一年級(jí)時(shí)我的個(gè)子太小了，背著書包怎么也爬不上后座，倔強(qiáng)的我漲紅著臉，扒著后座登著腿，狼狽的一次又一次努力著，就是不想讓外公抱我上去。于是每次在我上座的時(shí)候，外公都會(huì)悄悄地傾斜著自行車，讓我毫不費(fèi)力地跨上后座。還記得第一次輕松“上座”時(shí)我臉上的神氣和驕傲讓外公多欣慰。我想到這里，笑了笑，從自行車上跳了下來(lái)。

　　柔軟的座墊

　　輕輕解開后座上破爛的舊坐墊，那是外公自己一針一線精密縫制的，怪不得呢！二年級(jí)嬌氣的我都能滿足。那段時(shí)間我天天抱怨堅(jiān)硬的后座鐵桿硌疼了我的屁股，于是乎，外公多了一樁心事，整天嚴(yán)肅地皺著眉。忽然有一天，我像往常一樣撅著嘴準(zhǔn)備上座，誒？屁股竟意外的舒適，我一驚，接著就好歡喜，摸著座墊一個(gè)勁的傻笑。如今，再看這座墊，不知被哪個(gè)壞老鼠咬了一個(gè)洞……我又笑了笑，心中有種甜甜的感覺(jué)。

　　可愛(ài)的動(dòng)作

　　摸著銹跡斑斑的輪胎支架，拉了拉干巴巴的鏈條，突然想起自己三年級(jí)坐在自行車后座上睡著了的那件事。因?yàn)樽孕熊嚳钍奖容^老舊，后座上沒(méi)有防護(hù)欄，結(jié)果我犯困打瞌睡時(shí)身子后傾倒了下去。迷迷糊糊睜開眼，外公驚惶的`臉浮在我面前，然后我可憐的屁股一陣酸痛，愣了一下，淚水便一涌而出。記得當(dāng)時(shí)外公手忙腳亂的，一邊自責(zé)的詢問(wèn)我身體可有哪里不適，一邊拍打那個(gè)座椅哄我不哭。好不容易才讓我委屈巴巴地止住了淚水。想起這些，我又笑了，鼻尖有點(diǎn)酸。

　　夕陽(yáng)的光輝給舊自行車鍍上了一層金邊，亮亮的，暖暖的。我對(duì)自己說(shuō)，外公：暑假我們就見(jiàn)面了，我們又可以共騎一輛單車了。

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