關(guān)于親情可貴的小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的關(guān)于親情可貴的小學(xué)作文，歡迎大家分享。

關(guān)于親情可貴的小學(xué)作文1

　　別人都說母愛似水。滋潤我們的心田。母愛似火。溫暖我們的心窩。母愛似大樹。為我們遮風(fēng)擋雨，然而我并不這樣覺得。因?yàn)槲业膵寢尡冗@些還要好。我的媽媽是棉花糖。每天都笑嘻嘻的。沒有幾次傷心落淚。

　　一天早上，天氣陰沉沉的，媽媽來叫我起床。我不情愿的起了床。在吃早飯的時(shí)候，天突然下起了蒙蒙細(xì)雨，我穿著行動十分不方便的雨衣、雨鞋、雨褲和我最喜歡的一把白蕾絲的粉紅色的雨傘。我懶洋洋的，一步一步像蝸牛似的慢吞吞地走向?qū)W校，一整天都不是很舒服的樣子，因?yàn)橄掠晏鞖獬背钡�，還因?yàn)橐幌掠晡揖烷L痘痘。有一種說不出來的感覺，中午的`時(shí)候，雨停了好一陣子，到下午快放學(xué)的時(shí)候。不知怎的，天下起了傾盆大雨，我心里想：''怎麼辦，下這么大的雨，我可怎么半呀“！想著想著，突然，我想到了媽媽早上對我說的話，（放學(xué)如果下大雨，你不要擔(dān)心，媽媽會來接你的）想到這里，我的心情瞬間平靜了，不一會，放學(xué)了我開開心心的穿著不太方便的雨衣。慢悠悠的走向大門口，只看見別人的爸爸、媽媽、爺爺和奶奶都來接自己的孩子了，然而我的媽媽卻沒有來，我低著頭，失落的向我家的方向走去，走到家中，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽是因?yàn)榘l(fā)燒才沒有去接我，我就慌慌張張的跑到媽媽的面前，問媽媽怎么了，媽媽卻怎么也不愿開口，最后，還是爸爸告訴我的，因?yàn)閶寢審墓�司跑到家，一路上沒有打傘，所以我頓時(shí)熱淚盈眶。

　　事情過去了許久，但那個畫面我還記得，至今讓我難以忘記。

關(guān)于親情可貴的小學(xué)作文2

　　我是一個幸福的孩子，我的生活中充滿了愛。有外公外婆、爺爺奶奶給予我的愛；有爸爸媽媽給予我的愛；也有老師親友給予我的愛……盡管愛來自不同的人和不同的方式，但不可否認(rèn)的是我是在愛的蜜糖中泡大的.。我覺得給予我最多的愛還是來自于媽媽。

　　對于媽媽的愛有時(shí)我不理解。記得四年級上學(xué)期，媽媽要我去上英語培優(yōu)班。在學(xué)校已經(jīng)上了5天課，好不容易周末回家，想好好休息一下，我可不想占用休息的時(shí)間上課了。于是，我就找這些那些理由說不去。原想媽媽會批評我不努力，可媽媽像哄小嬰兒一樣說：“就去一次，我們試聽一下。媽媽陪你一起聽，如果不好，我們就不上了。”聽了媽媽的話，我無可奈何地從嘴巴里擠出一句話：“好吧，那就試一下吧！”上課的時(shí)間快到了，我還是在家里磨磨蹭蹭的，被媽媽連拖帶拽地拉出了家門。

　　到了英語培優(yōu)班，等正式開始上課時(shí)，我才知道了事情的真相：這其實(shí)不是試聽，而是一次開班考試！我有一種受騙的感覺！我生氣地問媽媽：“你不是說試聽嗎？怎么要考試呢？”“這是這里的規(guī)定，檢測你的英語水平后，再上課。”媽媽輕描淡寫地說。我只好無奈地參加考試。等成績出來后，我心中的怒火已經(jīng)消失地?zé)o影無蹤。因?yàn)槲铱嫉眠�不錯，在培優(yōu)班上是前三名。這時(shí)，我心花怒放，媽媽再問我培不培優(yōu)英語，我也不反抗了。

　　我從那時(shí)起一直培優(yōu)英語到現(xiàn)在，由于有了校外的補(bǔ)充，我的英語水平越來越好，學(xué)校的英語考試我覺得越來越簡單，好成績也是如影隨形。這時(shí)再想想媽媽的“連哄帶騙”，我感受到了她的良苦用心，也深深體會到了媽媽對我那血肉相連的愛。

關(guān)于親情可貴的小學(xué)作文3

　　母愛是一棵大樹，為你遮風(fēng)擋雨；母愛是你手中的一枝筆，伴隨你日日學(xué)習(xí)；母愛是一雙你生活中的手，整日為你而忙碌。母愛是你的太陽，獻(xiàn)給你光明；母愛是你的星星，許給你愿望。母愛的力量是偉大的，是無私的，是善良的，是美麗的。讓我們來分享母親的愛吧！

　　記得那是我二年級的時(shí)候，學(xué)校的操場剛鋪成柏油的地面。有一次，我們?nèi)ゲ賵錾贤�，在比賽跑步時(shí)，我被后面的一個同學(xué)推了一下，沒穩(wěn)住，便趴在了地上。當(dāng)時(shí)正是盛夏，我還穿著半截袖和短褲，頓時(shí)感到兩膝和右胳膊肘一陣鉆心的痛。站起來時(shí)，我的`兩膝和右胳膊已血肉模糊。在天熱時(shí)，這樣的傷勢是最難愈合的，我的腿當(dāng)時(shí)不能打彎，但如果不打彎就沒法行動，我怎么去上學(xué)呢？我的上學(xué)任務(wù)自然就落在了媽媽身上。媽媽每天早晨都是很早起來，她把我背到洗臉池旁，然后為我洗漱。到了上學(xué)的時(shí)間媽媽又背著我上電梯，到了學(xué)校，媽媽還要把我背到座位上。當(dāng)放學(xué)時(shí)，媽媽又是早早地守侯在我們班門口，我的腿在如此悉心照料下，卻不見好轉(zhuǎn)，媽媽又帶我去了兒童醫(yī)院，她背者我又是掛號，又是換藥，又是拿藥。汗水滴落下來，媽媽的后背濕透了，但她還是不肯放下我，看著媽媽一滴滴的汗水，我的心很酸，我恨不得讓腿馬上好起來，讓媽媽不再為我操勞，讓媽媽歇一歇。在換藥室里，我疼的哭起來，媽媽也在一旁咬著牙。在媽媽的呵護(hù)下，我的腿一天天逐漸好起來，媽媽則一天天的變老了。媽媽為我操碎了心，但沒有一句怨言。

　　介于媽媽對我的愛，我只能說一句：“母愛無言”。雖然只是這一句簡單的話，卻包含了我對媽媽所有的愛！

關(guān)于親情可貴的小學(xué)作文4

　　在我的生活中有三種不同的愛陪伴著我。媽媽的愛如同一杯咖啡，先苦后甜；爸爸的愛如同一杯茶，需慢慢品味，才能品出其中的茶香；朋友的愛，如同一杯牛奶，時(shí)時(shí)刻刻給我提供需求。在這三種愛中，最令我難忘的是媽媽的愛。

　　媽媽的愛是一種鼓勵的愛。

　　記得在一年級的時(shí)候，我第一次做主持，在主持的前一天晚上，我還懷著一顆激動的心情等待著第二天的到來。可正式主持的那一天到了，我在候場時(shí)看到臺下的觀眾黑壓壓的一片，我有些怯場。我想：“完了，臺下這么多的觀眾，要是我一緊張記錯了臺詞，那可就出大丑了，我還是不要上臺為好�！�

　　這時(shí)，媽媽走到我的身邊，親切的問我：“兒子，你怎么啦？是不是害怕了呀？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽笑著對我說：“不要怕，你昨天晚上不是給媽媽表演的很好嗎？加油，媽媽相信你是最棒的！”媽媽的這句話給我信心，我頓時(shí)又有了勇氣。于是，我面帶微笑地上了臺。可是，我看來一眼臺下的觀眾，他們的目光和注意力都集中在我的'身上，我緊張極了，雙腳有點(diǎn)微微顫抖。這時(shí)，我瞟了一眼臺下的媽媽，她正用一種鼓勵的眼神看著我，眼睛里充滿了對我的肯定和信任。我突然有了自信，挺直腰桿，用最洪亮的聲音地主持著，話語中從滿了感情，那次我主持地相當(dāng)成功。當(dāng)我主持完下臺時(shí)，看到的是媽媽欣賞的目光。我之所以成功的主持完那次節(jié)目，離不開媽媽對我的鼓勵和信任。

　　媽媽對我的愛是一種鼓勵的愛，這種愛在某些情況下起著關(guān)鍵的作用。讀著朋友們，你們的父母給予你們是一種什么樣的愛呢？

【親情可貴的小學(xué)作文】相關(guān)文章：

親情的可貴小學(xué)作文10-05

親情的可貴_小學(xué)隨筆02-15

可貴的親情作文11-29

親情可貴作文10-05

親情的可貴作文10-07

親情可貴的作文10-09

可貴的親情作文10-08

可貴親情的作文10-07

親情是可貴的作文10-06