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實(shí)用的親情的力量作文4篇(精品)
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的親情的力量作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
親情的力量作文 篇1
親情像一盞燈,照亮我們心頭;親情像黑暗中的一絲光明,指引我們走出黑暗,這就是親情的力量。
課外班上,老師讓我們?cè)诰毩?xí)紙上寫出這個(gè)世界上你最愛的五個(gè)人,我毫不猶豫地寫下了:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥。之后,老師讓我們從這五個(gè)人中劃去一個(gè)人,我隨手把爺爺劃了,但我現(xiàn)在想想,以前我要買什么爺爺都會(huì)賣給我,所以,我感到意思莫名的難過,但這是游戲,誰叫老師讓我們劃呢?
“同學(xué)們,你們?cè)購氖O碌?個(gè)人中劃去一個(gè)人!”老師不緊不慢地說。這是我更加為難,我咬著筆蓋思索了許久,然后將奶奶花掉了,雖然奶奶有些嘮叨,但這嘮叨聲中充滿了關(guān)心、關(guān)懷,但因?yàn)樘脹]見面了,這是我更加的傷心了。
接下來,我們又要從3個(gè)人中再劃掉1個(gè),面對(duì)艱難的抉擇,同學(xué)們有的`淚流滿面,有些已泣不成聲,令人窒息的氣息彌漫在教室上空,我把哥哥花去了,雖然哥哥經(jīng)常陪我玩,對(duì)我很好,但因?yàn)楝F(xiàn)在他已經(jīng)上高中了,沒時(shí)間玩了,所以,這讓我的淚珠在眼睛里打轉(zhuǎn)了。
最后,老師讓我們把剩下的2個(gè)人都劃掉,我緩緩地移動(dòng)筆尖,任它像一把小刀一樣割舍我的心。
這時(shí)候的我泣不成聲,“同學(xué)們,這只是一個(gè)游戲。”老師平靜地說,這讓我懂得了,有的事物,失去了,就再也會(huì)不來了,所以,我們要珍惜身邊的一切,珍惜自己愛的人。
親情的力量作文 篇2
親情是世界上最燦爛的陽光。親情有著巨大的力量。它使老麻雀拼死抵抗獵狗以保護(hù)自己的幼兒;使兩位老人永遠(yuǎn)不承認(rèn)兒子已死的事實(shí)。
親情=無私
一天,風(fēng)猛烈地?fù)u著路旁的梧桐樹。樹上有一個(gè)鳥窩,鳥窩里的小麻雀嘴角黃黃的,剛長出毛,就是不久才出生的幼鳥,被風(fēng)吹下來了。獵狗聞著氣味來到小麻雀身邊,它嗅了嗅,張開血盆大口,口水直流淌下來,突然,一只老麻雀從天而降,它張開翅膀,應(yīng)該是緊張,一直抖,發(fā)出嘶嘶的聲音。獵狗對(duì)它來說真是龐然大物,可它無法站在樹枝上,看著自己的骨肉成為美味佳肴,獵狗后退了幾步,轉(zhuǎn)身逃走,它們躲過了一劫。是什么力量啊!這是親情的力量,無私的親情。
親情=永恒
在一個(gè)寧靜的冬天,白色的精靈們落在一個(gè)小屋外,屋外靜悄悄的,屋里傳出了兩位老人的對(duì)話。“唉,又要中考了,不知道兒子復(fù)習(xí)的怎樣了,希望他可以到自己心中的那所學(xué)校。”老婆子說道!袄掀抛,別太著急,相信我們的兒子,他是最棒的!薄袄项^兒,你看天氣這么冷,我去給兒子倒杯熱茶吧!”“也行!崩项^說。過了一會(huì)兒,老婦人說:“你看我們的'兒子,多懂事啊!我昨天給他倒的茶他還沒喝,這孩子。”突然,一陣急促的敲門聲打破了冬夜的寂靜。他說:“兩位老人,我不傷害你們的,我只是想找點(diǎn)錢花花!眱晌焕先瞬]有理睬,仍然安祥地坐在那兒。強(qiáng)盜在樓下翻遍了每一個(gè)角落,準(zhǔn)備上樓,可是遇到了兩位老人的拼死抵抗。最后,兩位老人死在強(qiáng)盜的刀下。
那么,兩位老人為什么要拼死阻止強(qiáng)盜上樓呢?原來,他們一直認(rèn)為他們的兒子在樓傷學(xué)習(xí),生怕強(qiáng)盜傷害了他。事實(shí)上,他們的兒子早在數(shù)年前的冬天就已經(jīng)死了。是什么力量啊!是親情的力量,永恒的親情。
親情,是無私的,是永恒的,更是博大的,親情的力量還是無限的。
親情的力量作文 篇3
說起我在暑假中最有意義的一次活動(dòng),不由得讓我想起拉丁舞考級(jí)的那天,想知道我在考級(jí)那天發(fā)生了什么事呢?別急,讓我慢慢地跟你講吧!
早上,爸爸早上七點(diǎn)就叫我起床了,但我的考級(jí)時(shí)間卻是9點(diǎn),也許你會(huì)問,我為什么要那么早起,不是9點(diǎn)才開始嗎?告訴你吧,在我們考級(jí)之前,可一定要跳幾次,才能使自己更加熟練。就像我們期末考試一樣,考試的前一個(gè)晚上,我們也要復(fù)習(xí)一遍學(xué)過的知識(shí),才不會(huì)把那些知識(shí)給忘記。這樣你才能做到胸有成竹。
大約在7點(diǎn)50分時(shí),爸爸就把我送到考級(jí)的地點(diǎn)。那里有許多和我一樣在學(xué)跳舞的學(xué)生,和那些正在焦急地等他們孩子的家長。我呆呆的站在那里,心中的思緒越飄越遠(yuǎn),直至別的伙伴叫喚了我,這才回過神來。我打著節(jié)拍,又把舞跳了幾遍。時(shí)間就這樣一分一秒的過去了。老師突然讓我們進(jìn)備考場(chǎng)準(zhǔn)備考級(jí),我頓是慌了手腳,好似收了晴天霹靂一般,沒了剛剛的穩(wěn)重與淡定,整個(gè)人手足無措,顯得格外的笨重,我與伙伴們坐到了離考場(chǎng)門口很近的位置……一位同學(xué)出來了,我的心不禁顫了一下,背后竟流了冷汗,就這樣一位又一位的同伴考完了。此時(shí)此刻的我真想馬上離開這個(gè)“是非之地”。
終于輪到我了,我默默地邁開了這艱難的一步,來到考官們的面前,我抬頭看去,只見,考官們冷冷地望著我,好似把我看穿了一樣,使我不由得抖了一下,雞皮疙瘩就掉了一地,背后又冒出了冷冷的汗液。慢慢地,空氣中散發(fā)出了一種我熟悉的動(dòng)態(tài)。我緩緩的伸出僵硬的肢體,在空氣中舞動(dòng)著。我望著考官們,從他們的雙眸中,我似乎看見了一絲不屑,不由得想起了臨走時(shí)爸爸媽媽對(duì)我充滿信心與希望的`目光,想起了老師對(duì)我的尊尊教導(dǎo)。對(duì)!不能讓那些對(duì)我滿懷希望的親人失望!我重新伸出雙手,默契的與雙腳配合著,在空中揮動(dòng)。完全沒了剛剛的僵硬。就這樣我把整支舞跳完了,此時(shí)此刻,考官們?cè)僖矝]了剛剛的那種嘆息,而是一種默默的贊許。我想他們應(yīng)該在納悶吧。
這次的舞蹈考級(jí)告訴了我,遇到困難應(yīng)該勇于面對(duì),不應(yīng)該退縮。也告訴了我親情給了我無限的力量,讓我忘記了膽怯,我應(yīng)該珍惜這種情!
親情的力量作文 篇4
放學(xué)后,我和往常一樣沖出學(xué)校,沖進(jìn)小區(qū),又看到了我不想看到的一幕:一位年邁的奶奶坐在小區(qū)大門前,滿頭銀發(fā),臉上布滿了皺紋,瞪著眼睛,伸長了脖子向遠(yuǎn)處張望,仿佛在等待著什么似的。我不由地停住了腳步,她的眼睛仍目不轉(zhuǎn)睛地望著遠(yuǎn)方,仿佛沒有看見我似的……
當(dāng)我第一次看到這時(shí),心中隱隱作痛,是誰把這樣滄桑的老人安放在這里?后來從家人口中才慢慢了解到,老人的兒子、兒媳雙雙下崗,為了維持生活他們就去了大城市打工,留下一個(gè)九歲左右的兒子給老奶奶,但那時(shí)兒子太小,他理解不了這些,認(rèn)為爸爸媽媽不愛他了,從此內(nèi)心孤閉,成績直線下降,不愿意和他人往來,迷上了玩游戲,常常去網(wǎng)吧夜不歸宿。
而后,每當(dāng)我看到她時(shí),心中就多了一份惋惜與無奈。
剛開始,小孫子還僅僅玩游戲到下午就回家,但奶奶內(nèi)心十分清楚,必須讓他改掉這個(gè)毛病,于是深夜就常常傳來老奶奶苦口婆心的勸導(dǎo)和孫子的頂撞聲……小孫子回來的更晚了,老奶奶擔(dān)心孫子的安全,就每天坐在小區(qū)的門口等待孫子回家。
一日又一日,不管風(fēng)吹日曬,老奶奶都依然堅(jiān)守在那里。我覺得老奶奶的那一雙眼睛里更包含了她對(duì)祖孫兩人親情的`渴望。一天晚上,電公雷母紛紛出現(xiàn),室外下起了滂沱大雨。大家都勸老太太回家,但她不肯,嘴里一直念叨著:“我孫子怕閃電,我要在這兒守著”。這時(shí),遠(yuǎn)處終于出現(xiàn)了一個(gè)黑點(diǎn),逐漸清晰起來,是小孫子,老奶奶跑上前去,一把把他擁進(jìn)了懷抱。小孫子吃了一驚,大家紛紛七嘴八舌地告訴他:“你奶奶每天都在這兒守著,快跟你奶奶回家吧”。小孫子忽然想起來,奶奶有嚴(yán)重的風(fēng)濕病,遇到潮濕的天氣病就會(huì)加重。小孫子連忙扶起奶奶,摟著她沖進(jìn)雨里;黑夜中,我分明看到老奶奶臉上洋溢著幸福的笑容……
以后,老奶奶天天坐在小區(qū)門口等待孫子放學(xué)回家,只是她的眼神里多了一絲盼望,多了一些幸福,那是親情來過后留下的痕跡。
親情是一輪火紅的太陽,可以熔化萬丈冰山;親情是一盞黑夜的明燈,可以指明遠(yuǎn)方的路;親情是一道雨后的彩虹,可以驅(qū)散所有陰霾!
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