親情的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的親情的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

親情的作文 篇1

　　今天，是充滿親情的一天，但是在場(chǎng)卻沒(méi)有一個(gè)是我的親人，而是我的老師和同學(xué)們。今天是我們來(lái)到薊縣訓(xùn)練營(yíng)的最后一天了。

　　早上，我們收拾好后就來(lái)到四樓大廳的教室來(lái)上課了。教室里亮著一盞盞昏暗的燈光，播放著優(yōu)美柔和的音樂(lè)，聽(tīng)著老師的敘述，我們各自都開(kāi)始了自己的想象之旅，我好像看到了一扇門，門后有一縷刺眼的光芒，走進(jìn)那扇門，我穿越到了從前，我看到了小時(shí)候的我在快樂(lè)的玩耍著；看到了嬰兒時(shí)期的我被爸爸媽媽哄著，小心翼翼[注: 翼翼：嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思�，F(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。]的呵護(hù)著。當(dāng)我從想象的'夢(mèng)中驚醒，我想父母為我操勞，真是太辛苦了，當(dāng)我想到，自己經(jīng)常不聽(tīng)媽媽話，為我操心，皺紋爬上了媽媽的額頭，粉筆也染白了些許黑發(fā)。老師給我們每個(gè)人帶來(lái)了一個(gè)驚喜，家長(zhǎng)都給自己的孩子寫了一封信。讀完信，我哭了。媽媽給我寫的信，信中寫到媽媽為我做的那些事是就是媽媽應(yīng)該做的，媽媽還說(shuō)，正因?yàn)橛辛宋遥�生活才更幸福。媽媽，我�?ài)您！

　　媽媽對(duì)我的愛(ài)，使我在這一天體會(huì)到了，媽媽，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的！

　　母愛(ài)是偉大的，是真誠(chéng)的，每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)母愛(ài)，不，是離不開(kāi)每個(gè)親人的愛(ài)，世界上正因?yàn)橛辛擞H人對(duì)我們的愛(ài)，才變得豐富多彩。

親情的作文 篇2

　　藍(lán)天守望著鳥兒，大海守望著風(fēng)帆，大地守望著綠野，母親守望著兒女。每一個(gè)守望的眼神都是一份真誠(chéng)的期待，每一份守望的心都是發(fā)自肺腑的祝愿，每一個(gè)守望的時(shí)刻都是傾心的牽掛。

　　每一個(gè)守望都包含了守望者默默無(wú)私地付出，不求任何回報(bào)地奉獻(xiàn)。父母守望著我們長(zhǎng)大，企盼著我們成才。

　　我們都渴望父母的守望，那是血濃于水的親情，是世界上無(wú)與倫比的至愛(ài)，是任何金錢、物質(zhì)都無(wú)法替代的情感。

　　記得小時(shí)候，第一次離開(kāi)媽媽，那時(shí)是我到了該上幼兒園的年齡，媽媽把我送到幼稚園的門口，我卻等著驚恐不已的大眼睛，乞求地望著媽媽，手使勁地拽著媽媽的一角，怎么也不肯放開(kāi)。陌生的環(huán)境是我更產(chǎn)生了對(duì)媽媽的'依賴。媽媽附在我的耳邊輕輕地對(duì)我說(shuō)：“別怕，寶貝！媽媽就在這里守著你，等你放學(xué)，我們一起回家，好不好？”我依然是一副懷疑的神情。媽媽蹲下來(lái)，一條腿跪在地上，摟著我，說(shuō)：“寶貝，你看幼兒園里有那么多的小朋友，你進(jìn)去可以和他們一起唱歌，一起跳舞，一起做游戲，還有啊，里面有和藹可親的老師，他們會(huì)像媽媽一樣守著你。進(jìn)去吧，媽媽就在這里守著，等你放學(xué)，一起回家�！蔽疫t疑地看看媽媽，慢慢地松開(kāi)拽著媽媽衣服的手，走向幼兒園，接著牽著我的小手的是一雙溫暖的大手，她是我的第一個(gè)啟蒙老師。

　　第一天上幼兒園，我在那個(gè)陌生的環(huán)境里認(rèn)識(shí)老師，小朋友。放學(xué)的時(shí)間到了，許多爸爸媽媽都等在幼兒園的門口，我緊張地用渴望眼神在人群里尋找我的媽媽，隔著幼兒園的柵欄門縫我一眼就看媽媽，媽媽也看見(jiàn)了我，立刻向我揮手。

　　媽媽幾乎是跑著向我走來(lái)的，我激動(dòng)跑過(guò)去，撲到媽媽的懷抱里，媽媽緊緊地抱住我，我在的臉上深深地親了一口，媽媽也親了我一口。我在媽媽的耳邊說(shuō)：“媽媽，我好想你！”媽媽緊緊地抱著我說(shuō)：“寶貝，媽媽一直都在門外邊等著你呢，媽媽沒(méi)有離開(kāi)，媽媽一直守著你��！”

　　在媽媽的守護(hù)中，我漸漸地長(zhǎng)大了，上了小學(xué)，上了中學(xué)，現(xiàn)在我已經(jīng)上高中了。

　　一路走來(lái)，都有媽媽的守候。上小學(xué)時(shí)，媽媽天天送我上學(xué)，放學(xué)接我回家。六年如一日，從未有過(guò)間斷。無(wú)論是春夏秋冬，還是風(fēng)霜雨雪，媽媽從來(lái)都是風(fēng)雨無(wú)阻的接我放學(xué)、送我上學(xué)。六年的小學(xué)生活，媽媽的精心陪伴，無(wú)微不至的呵護(hù)，都深深地銘刻在我的心里。我。我唯有努力學(xué)習(xí)，才能回報(bào)媽媽無(wú)私的愛(ài)。

　　自從上初中后，我成為一名寄宿學(xué)生，我坐在教室里，媽媽在家里守著我。每次周末回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)等候在大門口的媽媽。一股暖流涌遍我的全身，我撲向媽媽的懷抱。我感覺(jué)，有媽媽的守望，我是世界上最幸福的人。

　　媽媽的守望，給了我無(wú)窮的力量，使我有勇氣面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，使我有自信去戰(zhàn)勝生活中的困難。

　　感謝你，媽媽！我將用守望來(lái)回報(bào)你的愛(ài)！

親情的作文 篇3

　　什么是親情? 子女生病了，父母在床前噓寒問(wèn)暖這是親情 。 刮風(fēng)下雨，父母盡管自己也穿得很單薄，但仍脫下外套給子女穿上 這是親情。

　　面對(duì)源自父母的壓力，我們或許會(huì)抱怨，會(huì)反抗，可是，當(dāng)我們靜下心想一想時(shí)，溫暖就會(huì)體會(huì)到，父母嚴(yán)厲的后面，又何嘗不是慈愛(ài)?又何嘗不是親情?

　　火紅的太陽(yáng)照耀著萬(wàn)物，豆大的汗珠接二連三的滴下來(lái)，滴到媽媽的衣服上，媽媽頂著太陽(yáng)騎著自行車，后面還做一個(gè)我。望著媽媽頂著風(fēng)吃力搖晃的背影，我覺(jué)得有一種東西在心中晃蕩。我突然奇想：媽媽不就像一枝飽經(jīng)風(fēng)霜的荷葉嗎?她正為她引以為豪的紅蓮竭力的投下綠蔭。遮擋炎熱的陽(yáng)光。陽(yáng)光似乎變得溫和了許多，收斂了先前的銳氣，是為了媽媽這份愛(ài)嗎?

　　過(guò)了一會(huì)，突然狂風(fēng)大作，地上的沙子都飄了起來(lái)，媽媽柔和的話語(yǔ)在我的耳畔掠過(guò)：孩子，閉上眼，靠著媽媽的.背。我點(diǎn)點(diǎn)頭，一股濃濃的汗味直入我鼻孔，我微微的皺下了眉頭，只覺(jué)得身邊一陣熱浪向我襲來(lái)，接著便是一陣清涼，耳畔卻傳來(lái)媽媽的咳嗽聲。這時(shí)，我叫了起來(lái)：我的眼睛里鉆進(jìn)一顆沙粒。媽媽停下了車，然后擦擦臉上的汗，接著輕輕地去吹我眼中的沙粒。我小心翼翼的為母親整理凌亂的白發(fā)，白白的發(fā)絲讓我明白了----絲絲白發(fā)兒女債---的含義。

　　媽媽，您像茶一樣，把苦澀保留在心中，散發(fā)出來(lái)的都是清香。直到現(xiàn)在，女兒才品味出其中的味道，那蘊(yùn)含在其中的絲絲縷縷的甘香，沒(méi)有絲毫雕琢粉飾，完完全全是淳樸與自然的結(jié)合�？墒牵瑓s能讓女兒感覺(jué)心靈的震撼，您從來(lái)沒(méi)有想要過(guò)女兒的回報(bào)。然而您那簡(jiǎn)單自然、質(zhì)樸無(wú)華的愛(ài)女之心，卻將永遠(yuǎn)使我心存感激。

親情的作文 篇4

　　那天，舅媽打電話時(shí)，我剛從游泳池里上來(lái)。她說(shuō)第二天要回美國(guó)了，可我還沒(méi)有和她好好談?wù)勀�？自從在閉學(xué)式上和表妹、舅媽別過(guò)之后，我就沒(méi)再見(jiàn)過(guò)她們。這一個(gè)月來(lái)她們跑了許多地方，第一站便是老家，把還沒(méi)上幼兒園的小表弟帶回去，主要是給我那已近90高齡的外婆、外公看看；而后舅媽和表妹又跑了廣州、廈門、上海等地，時(shí)間過(guò)得還真快呀！她們?cè)俅位氐礁０矔r(shí)，假期已經(jīng)快到了。

　　晚上，陪著表妹四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，想買些東西給她帶去。到了超市她這也不喜歡，那也不喜歡，一了解才知道，原來(lái)她最喜歡的是書。轉(zhuǎn)到書店，可是由于停電，書店關(guān)門了。只好再換一家超市，最后她看中了一個(gè)書包，再買了些吃的給她帶去。在送表妹回去的路上，我們聊起了我一直記掛著的美國(guó)數(shù)學(xué)教材，誰(shuí)知表妹說(shuō)：她從來(lái)都沒(méi)把數(shù)學(xué)書帶回家去，每年的`數(shù)學(xué)教材是由學(xué)校收回，再轉(zhuǎn)給下一年的學(xué)弟、學(xué)妹用的。見(jiàn)到舅媽時(shí)我又一次提起此事，我問(wèn)舅媽：“能不能給我弄一套美國(guó)的數(shù)學(xué)教材”可是舅媽地回答讓我徹底打消了此念頭。她說(shuō)：“美國(guó)的教材都很貴的，一本教材大約要100美元�！边@么貴呀！怪不得不讓學(xué)生帶回家，還要一年年的往下傳呢！算了，有時(shí)間還是多看看中國(guó)的教材吧！現(xiàn)在人教版、蘇教版、北師大版也夠讓人眼花繚亂的。

　　第二天舅媽、小表妹、表弟他們就要回美國(guó)了。行李是兩個(gè)中號(hào)行李箱，外加兩個(gè)超大箱子，大約是我常用的那個(gè)旅行箱的五、六倍，從舅媽娘家二樓抬到一樓，我的手就變形了，表妹看了，摸著我的手驚嘆：“哇，這么重呀！”我真是當(dāng)心舅媽到上海時(shí)怎么運(yùn)到酒店呢？雖然有她同學(xué)幫忙，但從酒店到機(jī)場(chǎng)登機(jī)也是一段不短的路，我只能在心里默默祝他們一路順風(fēng)了。送行的隊(duì)伍很長(zhǎng)，舅媽有兩個(gè)哥哥、一個(gè)弟弟，再加上妯娌和孩子，以及舅媽的爸爸媽媽，可謂浩浩蕩蕩。我舅舅也有兩個(gè)姐姐、三個(gè)哥哥，因?yàn)榧以诟０厕r(nóng)村，沒(méi)來(lái)送行，只派我和在福安的另一個(gè)表妹做代表。雖然現(xiàn)在美國(guó)回中國(guó)已經(jīng)方便多了，每隔三、四年他們也都會(huì)回來(lái)一趟，但在一起的時(shí)間總是很少。車還沒(méi)開(kāi)始行駛，我就看到舅媽的媽媽眼里擒著眼淚，一個(gè)勁得交代舅媽在美國(guó)要注意身體，要時(shí)常打電話回家，女兒真是娘的心頭肉呀！

　　親情是割舍不下的牽掛！兒女總?cè)绶棚w的風(fēng)箏，不管飛得多高多遠(yuǎn)，總飛不出母親手中那根細(xì)細(xì)的，用滿懷憂郁和牽掛絞成的線。

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