親情作文（常用6篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的親情作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

親情作文 篇1

　　5歲的時(shí)候，媽媽送我上學(xué)前班。一路上，我緊緊攥著媽媽的手，到了學(xué)校門(mén)前，媽媽放開(kāi)她那還顯白嫩的大手，蹲下來(lái)，愛(ài)撫地摸著我的頭說(shuō)：“到了學(xué)校，聽(tīng)老師的話，乖乖的上課，好嗎？”我趕緊回答：“我會(huì)乖乖的，我一定會(huì)的，媽媽不信，就拉個(gè)鉤？”說(shuō)著，我伸出白白胖胖的小手，翹起了小手指。媽媽嘴角一揚(yáng)，也伸出他的大手，一大一小兩只手的小手指鉤在了一起�！袄�鉤上吊，一百年不許變�！边@是我對(duì)媽媽的第一次承諾。

　　可是，當(dāng)媽媽起身準(zhǔn)備走時(shí)，我心中卻不禁一顫。我不想讓她走，而且眼淚還不爭(zhēng)氣的也流了出來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，急忙為我擦干眼淚，我哭著說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我不想讓你走�！彼�愣了一下，隨后笑著說(shuō)：“好吧，媽媽不走，只要你乖，媽媽就一直在你身邊�！甭�(tīng)到媽媽這樣說(shuō)，我破涕為笑了，拉著媽媽的手到了教室。前幾分鐘，她一直坐在旁邊看著我上課�？珊髞�(lái)，她還是不見(jiàn)了，但他做的'那把椅子一直擺在那里，好像在告訴我：“媽媽不走，只要你乖，媽媽就一直在你身邊�！笨粗�那把椅子，我感到媽媽好像就在附近看著我，所以，我在心里對(duì)自己說(shuō)：“我一定要乖乖的，媽媽沒(méi)有走，她還看著我哩�！狈艑W(xué)啦，在學(xué)校門(mén)前在見(jiàn)到媽媽時(shí)，我覺(jué)得媽媽好高大，當(dāng)我再拉上她的手時(shí)，她的手好溫暖……

　　12歲的時(shí)候，媽媽送我上初中。一路上，媽媽緊緊抓著我的手。到了學(xué)校門(mén)前，當(dāng)我準(zhǔn)備對(duì)她說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，媽媽愛(ài)撫地摸著我的頭，看著我說(shuō)：“一定要好好學(xué)，上課認(rèn)真點(diǎn)�！闭f(shuō)完后，我看見(jiàn)媽媽的嘴唇分明在顫動(dòng)，眼睛也濕潤(rùn)起來(lái)。我知道，媽媽今天有些激動(dòng)？？我能考上這所重點(diǎn)中學(xué)，能自持了。我急忙拿出面巾紙，替她擦干眼淚，同時(shí)也禁不住心中酸酸的。但是，我卻假裝生氣地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我不是好好的嗎？你不要哭了，再哭我不理你了�！眿寢審?qiáng)忍住眼眶里打轉(zhuǎn)的淚珠，反問(wèn)我道：“誰(shuí)說(shuō)我哭了？媽媽是高興�！薄翱晌颐髅骺匆�(jiàn)你就是要哭了嘛。答應(yīng)我，以后不要再哭了，哭對(duì)身體不好�！蔽艺f(shuō)“好，我答應(yīng)你，拉鉤？”說(shuō)完，她伸出那只已顯粗糙的手，我也深促我那白白嫩嫩的手，兩只幾乎同樣大小的手，小手指鉤在了一起，“拉鉤上吊，一百年不許變�！边@是媽媽對(duì)我的一次十分莊重的承諾。

　　拉完鉤，媽媽緩緩的離開(kāi)，我佇立著，目送著媽媽?zhuān)�看著媽媽三步一回頭的樣子，我流淚了。我再心中默默地說(shuō)，媽媽?zhuān)�您放心走吧，我�?huì)珍惜您給我創(chuàng)造的學(xué)習(xí)環(huán)境的，我不會(huì)讓你失望的。

　　論身高，現(xiàn)在我已經(jīng)超過(guò)了媽媽。但是，在我眼里，媽媽卻比我高大得多。每當(dāng)我與媽媽同走在夕陽(yáng)下，那兩個(gè)斜長(zhǎng)的身影，總見(jiàn)證著我與媽媽的母女親情……

親情作文 篇2

　　有一種親情很獨(dú)特，我與我的好朋友就像是好姐妹，我們之間除了友情之外，還有一種親情呢，我把這叫做別樣的親情。

　　雖然我與我的好朋友并不是真正姐妹，但是我身邊的人都說(shuō)我們就像是親姐妹一樣呢。我與朋友是在小學(xué)校園里認(rèn)識(shí)的，我們是同班同學(xué)，成為朋友后的我們，經(jīng)常一起學(xué)習(xí)也一起玩耍。我們?cè)诠餐�激�?lì)中進(jìn)步，朝著各自的目標(biāo)一齊努力。

　　至今，我與朋友認(rèn)識(shí)有近十年了，我們一起成長(zhǎng)，在我們的成長(zhǎng)中都有對(duì)方的身影。我們之間的`友情隨著時(shí)間的沉淀越來(lái)越濃厚，以至于現(xiàn)在的我們都覺(jué)得，與其說(shuō)我們之間友情堅(jiān)定，到不如說(shuō)這是一種別樣的親情。

　　我與朋友是同年的，不過(guò)朋友比我大了幾個(gè)月，所以從我認(rèn)識(shí)朋友起，我就一直將朋友稱(chēng)呼姐姐，一直到現(xiàn)在我也都這般稱(chēng)呼我的朋友。我記得小時(shí)候，將朋友帶回家里玩的時(shí)候，奶奶聽(tīng)到我喊朋友姐姐，還在笑話我，說(shuō)我是不是怪爸爸媽媽沒(méi)有給我生一個(gè)姐姐呢。

　　我是家里的獨(dú)生子女，有時(shí)候確實(shí)是希望自己能夠有個(gè)哥哥、姐姐，或者弟弟妹妹的。所以，朋友的出現(xiàn)，還完成了我的一個(gè)小心愿呢。久而久之，我也就將朋友當(dāng)做我的姐姐了。

　　別樣的親情，我想說(shuō)的也許就是像我和朋友這樣的，這是一種不似親情卻勝似親情的感情。雖然我與朋友不是親姐妹，但是這一點(diǎn)都不妨礙我與朋友之間的感情，這像是一種友情，也像是一種親情。

　　我們還在成長(zhǎng)著，我相信不管今后的路還有多遠(yuǎn)，我與我的朋友也一定都會(huì)互幫互助的走下去的。就算以后走上了各自的人生，但是我們之間也一定還會(huì)有聯(lián)系。

親情作文 篇3

　　親情，不僅是父母與子女之間的美好情感，也是我和妹妹之間的美好感情。

　　有一天，我和妹妹在一起玩，有的時(shí)候看看電視；有的時(shí)候搭搭積木；還有的時(shí)候玩玩拍手游戲，玩得可盡興了！正在看電視的妹妹突然一聲大叫“姐姐”！我聽(tīng)了覺(jué)得不可思議，因?yàn)槊妹眠�未滿周歲，才學(xué)會(huì)走路，不會(huì)叫“爸爸”“媽媽”，就第一的叫我！我興奮的蹦起來(lái)，跟得了獎(jiǎng)似的，簡(jiǎn)直完全沉浸在喜悅和激動(dòng)中。這一聲清脆、柔和的“姐姐”把我以前為妹妹來(lái)到這個(gè)世上的不愉快全都忘了，我拉起妹妹的小手，轉(zhuǎn)起圈來(lái)妹妹那甜美的笑容，如同春天美麗的.鮮花盛開(kāi)！此時(shí)此刻，我和妹妹完全沉浸在開(kāi)心、快樂(lè)、幸福的世界中。

　　這一聲在被人眼中普普通通的“姐姐”，使我和妹妹之間架起了一座親情橋，這座橋?qū)��?huì)成為我和妹妹之間永不分離的象征！

親情作文 篇4

　　走進(jìn)大自然，你會(huì)看到生態(tài)的平衡；走近音樂(lè)，你會(huì)聆聽(tīng)聽(tīng)到旋律的優(yōu)美；走進(jìn)父愛(ài)，你會(huì)感受到和母愛(ài)不一樣的偉大——題記

　　那是一個(gè)作業(yè)巨多的一個(gè)晚上，我在和那幾乎不可能寫(xiě)完的作業(yè)奮斗著。突然有一道**的題目出現(xiàn)在了我的面前。我心想：這樣的題目我不會(huì)做祝老師不會(huì)怪我吧。就在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候爸爸突然進(jìn)來(lái)了。他溫和說(shuō)：“有沒(méi)有不會(huì)做的題？”我回答道：“有�！边^(guò)了好一會(huì)，這的題目在我和我爸的辛苦耕耘下到了下來(lái)。

　　過(guò)了許久，我寫(xiě)完了作業(yè)。當(dāng)我走出房門(mén)看向客廳的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)爸爸在客廳，還沒(méi)有睡覺(jué)。我上前去問(wèn)他：“您怎么還不睡覺(jué)呢？”他用非常小的聲音回答我說(shuō)：“我在等你寫(xiě)完作業(yè)”我的眼淚突然躁動(dòng)了起來(lái)爭(zhēng)先恐后的往外跑，但還是被我給控制住了。忽然，我發(fā)現(xiàn)爸爸的眼睛里有血絲。這是一個(gè)男人想哭又忍住了的'跡象。

　　爸爸今天穿的很邋遢，顯然沒(méi)有整理過(guò)。他慢慢地下了沙發(fā)，用著極慢的速度走向房間，他睡意朦朧的把手伸向們把手，進(jìn)了房間，我的眼淚又躁動(dòng)起來(lái)了。

　　進(jìn)幾個(gè)星期來(lái)，父親的眼里總是有血絲出現(xiàn)。因?yàn)樵趲讉�(gè)星期前，爺爺老掉了。爸爸因此變得眼里滿是血絲。他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁于中，自然要發(fā)至于外：家庭瑣屑便往往觸他之悲。我發(fā)現(xiàn)，爸爸頭上的銀絲更多了。時(shí)常我在問(wèn)自己：爸爸怎么了？我想我知道答案了。爸爸，他更憔悴了。

　　每一天教導(dǎo)你寫(xiě)作業(yè)的父親也有老去的一天。要珍惜那你所擁有的導(dǎo)師——后記

親情作文 篇5

　　親情，友情，這兩個(gè)雖然都包含一個(gè)“情”字，但是要做起來(lái)卻有天壤之別。

　　有些人往往認(rèn)為父母管他，就不愛(ài)他，這正是處于青春叛逆期的我們最大的缺點(diǎn)，父母管你，是愛(ài)你，如果你沒(méi)了父母，沒(méi)了他們的閑言碎語(yǔ)，你會(huì)怎么過(guò)?有的青少年往往認(rèn)為友情大于親情，所以就交上了那些所謂的“朋友”，學(xué)會(huì)了各種“愛(ài)好”，賭博，吸煙，甚至到吸毒，導(dǎo)致犯罪，殊不知他們的父母有多么傷心，有多么失望。我曾經(jīng)在書(shū)上看見(jiàn)過(guò)這樣一則故事：一個(gè)青少年因犯盜竊罪被判了刑，父親得知后，仿佛一千個(gè)鐘在他耳邊響，他不敢相信，他聾了，兒子被派到距離城市幾千米的草場(chǎng)去服刑，而和他一起盜竊的'所謂的“朋友”，全部逃之夭夭，把他自己扔在了那里，父親每個(gè)月都要到距離幾千米之外的草場(chǎng)去看望他，而他那些所謂的“朋友”一次也沒(méi)去過(guò)，一次，趕上了下大雨，父親為了保住給兒子帶的東西，獻(xiàn)出了自己僅有一次的生命……而那些所謂的“朋友”呢?所以，青少年要正確交友，要珍惜父母的批評(píng)，因?yàn)�，父母的嘮叨，往往是比孤獨(dú)更珍貴的。

　　青少年，睜開(kāi)你們的雙眼，擦亮你們的雙眸，看清楚世間的險(xiǎn)惡，珍惜和父母在一起的時(shí)光，不要再去交那些所謂的“好朋友，好兄弟”。

親情作文 篇6

　　人世間，最偉大的莫過(guò)于親情。有時(shí)，它宛如一汪幽靜而細(xì)膩的清泉，給予我們無(wú)盡的關(guān)懷與呵護(hù)；有時(shí)，它猶如一條波濤洶涌的江河，給予我們最嚴(yán)厲的教導(dǎo)。

　　然而，在這諄諄教導(dǎo)與呵護(hù)中，給予我們的是濃濃的愛(ài)�？此破椒驳挠H情是以愛(ài)的力量支撐著我們。在親情的籠罩之下，我們茁壯成長(zhǎng)。

　　親情是偉大的，而有是無(wú)私的。正是因?yàn)檫@種無(wú)私，我們才明白親情的真諦。中國(guó)最美姐姐張穎讓我們見(jiàn)證了親情的偉大力量。十多年來(lái)，任勞任怨的照顧了幾近癱瘓的弟弟，無(wú)怨無(wú)悔。但她認(rèn)為這只是世間最平凡的親情。中國(guó)最美女大學(xué)生孟佩杰正是懷揣這平凡的親情一如既往的照顧癱瘓的母親。為了能更好地照顧母親，攜母上學(xué)，這勢(shì)必會(huì)成為社會(huì)，校園關(guān)注的焦點(diǎn)。但就是這平凡的親情使她一步步走來(lái)。什么是親情，這就是——平凡，無(wú)私，而又偉大。

　　親情可以用任何的方式表現(xiàn)出來(lái)。家人及親屬對(duì)你的關(guān)愛(ài)、教導(dǎo)都是親情的體現(xiàn)。我們時(shí)時(shí)刻刻都被親情籠罩著，給我們最滋養(yǎng)的生長(zhǎng)環(huán)境。

　　有人認(rèn)為親情是矛盾的。因?yàn)樵谏�活中，有時(shí)父母那嚴(yán)厲的教導(dǎo)以及教育我們的方式都會(huì)讓我們感到不自在，而恐懼厭煩親情，對(duì)琴情的不理解。但平常父母對(duì)我們生活的細(xì)心照料又讓我們重新感受到親情的溫暖。其實(shí)，親情一點(diǎn)兒也不矛盾。回首父母對(duì)我們的嚴(yán)厲教導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)那都是對(duì)的，是我們正確的踏入社會(huì)，正確做事。就現(xiàn)在這嚴(yán)厲的'教導(dǎo)當(dāng)中體現(xiàn)的都是父母對(duì)我們的愛(ài)�！畤�(yán)師出高徒’與之體現(xiàn)的道理都是一樣的。父母對(duì)我們?cè)絿?yán)厲，就表示對(duì)我的愛(ài)越濃，對(duì)我們的期望越高。

　　如果說(shuō)我們憑借什么走到現(xiàn)在，親情是我們最大的支撐者。他們的哺育、教導(dǎo)是我們更好成長(zhǎng)。

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