親情的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的親情的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

親情的作文 篇1

　　很多時(shí)候人們都有一個(gè)誤區(qū)，也許是群體意識(shí)下的潛移默化，總覺(jué)得父母應(yīng)該比自己成熟、應(yīng)該教育好自己，應(yīng)該照顧好自己。但人是平等的，哪有那么多應(yīng)該？最開(kāi)始父母因?yàn)槟觊L(zhǎng)在世俗里比我們世故，這毋庸置疑，但不代表他們一定成熟，忙于工作家庭很多人難免早已喪失自我、喪失屬于自己的時(shí)間與思考，談何靈性深刻下的成熟？（真正的成熟是靈性的覺(jué)醒）

　　所以一個(gè)家庭的親子關(guān)系，實(shí)質(zhì)是共同成長(zhǎng)、共同修心，不絕對(duì)是父母帶領(lǐng)孩子去成長(zhǎng)，也可以反過(guò)來(lái)子女促進(jìn)父母成長(zhǎng)。

　　家庭也是共業(yè)，總有一些是需要共同承擔(dān)的，人與人之間的平等就在于本質(zhì)上沒(méi)有絕對(duì)的事物與情感，有的只有心的慈悲與慷慨，這是智慧。子女過(guò)于依賴父母難免會(huì)變得不懂感恩，父母也難免委屈傷心，如此難免陷入負(fù)能量的惡性循環(huán)，怎么能夠？

　　而責(zé)任不是淺顯的我為你承受、我由你折騰、我給你物質(zhì)，你的.喜怒哀樂(lè)、你的生活日常都與我有關(guān)。這根本不是責(zé)任，這是溺愛(ài)，這是愚愛(ài)。這樣的思維模式下是生不出獨(dú)立自強(qiáng)有智慧的人的。真正的責(zé)任是：每個(gè)人都應(yīng)該、也只能夠?yàn)樽约贺?fù)責(zé)任，承擔(dān)起自己的喜怒哀樂(lè)，付得起自己的衣食住行。他人給你的，是情分，不給你是本分，這與我和你是什么樣的關(guān)系無(wú)關(guān)。

　　過(guò)度的互相依賴生不出健康的情感關(guān)系，情深不壽就是這個(gè)道理，每個(gè)人都有自己的個(gè)性與擔(dān)當(dāng)，沒(méi)有人該為你承擔(dān)什么。我覺(jué)得懂得這點(diǎn)就懂得了真正的尊重。你是獨(dú)特的，別人也是。好的關(guān)系就是經(jīng)歷過(guò)磨合后雙方能夠認(rèn)可對(duì)方的獨(dú)特，允許對(duì)方與自己的不同，允許對(duì)方不以自己的意志而行為。所有的關(guān)系都是如此，不論親情、友情還是婚姻。關(guān)系里有了尊重才能有安寧與喜悅，如此一段情才能是有利于共同成長(zhǎng)的。

　　這雖然難，但中間總有些說(shuō)不清道不明的東西在牽引著，這個(gè)不明物叫作緣。隨緣而懂尊重，能留下來(lái)的人就是真愛(ài)[微笑]

　　而一個(gè)自愛(ài)的人必定是懂得認(rèn)可、接受自己的，自己就是跟自己相關(guān)的一切經(jīng)歷、情感、家庭、思想和身體，一個(gè)自我糾結(jié)的人往往是在自己之內(nèi)有所抗拒的，大多時(shí)候是潛意識(shí)下的，因?yàn)閷?duì)自己的認(rèn)識(shí)不夠。對(duì)自己的認(rèn)識(shí)不是表面上的容貌、物質(zhì)擁有而是認(rèn)識(shí)到自己思想運(yùn)轉(zhuǎn)的模式，自己思考問(wèn)題的邏輯，簡(jiǎn)單說(shuō)就是挖掘潛意識(shí)。懂得尊重自己的人實(shí)質(zhì)是深刻的了解到人與人的共性與差別，而在知其所以然的情況下，也就是知曉世事本質(zhì)的情況下不再向外強(qiáng)求、不再扭曲自我本性。當(dāng)然能夠做到尊重需要理性、更需要慈悲。

　　所以反思一下，你真的愛(ài)你的父母嗎？你真的愛(ài)你的兄弟姐妹嗎？你，真的愛(ài)你自己?jiǎn)幔?/p>

親情的作文 篇2

　　如果說(shuō)，生活中兩個(gè)人的匆匆擦肩，是經(jīng)歷了前世五百次的回眸，那么，足以想象，與身邊最親最近的親人相處，得歷經(jīng)前世怎樣的艱辛。

　　若是明白這個(gè)含義的人，一定會(huì)對(duì)親人倍加珍惜，就算不是這樣，與親人骨子里的血深于水，也會(huì)使我們緊密相連。

　　而我，卻一度迷茫：為何姐姐與我，總有若有若無(wú)解不開(kāi)的結(jié)，我們像兩只乖巧的貓，但在彼此相見(jiàn)時(shí)卻露出尖銳的爪子，仿佛彼此是最危險(xiǎn)的敵人。

　　或許，是因?yàn)榻憬阕鳛殚L(zhǎng)女一直都很獨(dú)立，所以，一直以來(lái)她都是家人贊譽(yù)的中心。而我，只會(huì)做無(wú)理取鬧的撒嬌，讓人說(shuō)煩，這就使得我童稚的心，常因姐姐受到贊許而充滿委屈。

　　從小，我會(huì)任性的從姐姐手中換回彼此都擁有的東西，故意搗亂氣她，而姐姐，也總是以長(zhǎng)輩為后盾，用“姐姐”的身份壓制我，指指我學(xué)做這學(xué)做那，印象最深的，是十歲那年，姐姐就背著長(zhǎng)輩要求我自己洗衣服，當(dāng)我渾身濕漉的完成我的大作，卻還是受到了姐姐的數(shù)落。十歲的孩子，能完成這樣的工作已屬不易，而姐姐卻還不滿意，沒(méi)有人想象得出，那么文靜乖巧的姐姐會(huì)對(duì)我那么苛刻，她不允許我做的事有任何瑕玼。

　　姐姐的懂事與我的任性形成對(duì)立，所以，每件小事都會(huì)使我們針?shù)h相對(duì)，我們的談話，總會(huì)充滿濃烈的火藥味。

　　后來(lái)，到外地求學(xué)，彼此收斂了點(diǎn)相對(duì)的針芒，我們開(kāi)始相互關(guān)照。在這里，遠(yuǎn)離親人，只有彼此可依，只是，一直，姐姐并沒(méi)有因?yàn)槲冶容^小而包攬照顧我的責(zé)任，她依然嚴(yán)厲的指示我照顧自己，如此堅(jiān)決，不留余地。

　　歲月在我和姐姐的磕磕碰碰中逝去，逐漸長(zhǎng)大，最終與姐姐分離，她一個(gè)人去了溫暖的遠(yuǎn)方。在與姐姐分開(kāi)的日子里，我發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有由被人管制到解脫的`快意，相反的，卻有了淡淡的失意與憂慮。獨(dú)自外出的姐姐過(guò)得好嗎？直到這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我是很在乎姐姐的。

　　忍不住，拔下了那個(gè)已經(jīng)在心里翻騰了好幾遍的號(hào)碼，當(dāng)那頭傳來(lái)姐姐柔柔的聲音，眼淚瞬間在我臉上決堤，肆意蔓延。第一次，敞開(kāi)心扉，對(duì)姐姐傾訴我生活上的狼籍，淡淡的，姐姐說(shuō)，“從小對(duì)你那么嚴(yán)厲，只是不想讓你有太多的依賴心理，想讓你擁有大孩子的獨(dú)立，只是你太過(guò)倔傲，你不會(huì)一直記恨我嗎？”

　　哦，親愛(ài)的姐姐，原來(lái)我們是那樣深深的珍惜對(duì)方，只是在不經(jīng)意間，我們都把柔情像栗子那樣，用棘手的外殼包裹，然后在接觸中相互碰撞，彼此傷害。

　　生活中，有些親情會(huì)在偽裝中安然隱匿，或許，彼此更該用一點(diǎn)包容的心去發(fā)現(xiàn)。

親情的作文 篇3

　　這是個(gè)內(nèi)心十分敏感的女孩子，她很愛(ài)笑，她喜歡交朋友，但她卻并不是很愛(ài)很愛(ài)她的媽媽，因?yàn)樗�的媽媽有時(shí)對(duì)她太過(guò)苛刻了，對(duì)她的愛(ài)也十分霸道。這個(gè)女孩畢竟很爭(zhēng)氣，有著優(yōu)異的成績(jī)。

　　20xx年1月10日這天晚上，一件意想不到的事情發(fā)生了。

　　女孩剛回到家，把這一星期她考了第二的成績(jī)單遞到媽媽手中，媽媽的臉上立即笑開(kāi)了花，對(duì)女孩說(shuō)：“繼續(xù)努力！我已經(jīng)很滿意了。”媽媽放下手中的活，又催促女孩趕緊去寫(xiě)作業(yè)，于是女孩安靜地坐下來(lái)做功課了。當(dāng)她媽媽再次走進(jìn)書(shū)房時(shí)，媽媽突然瞪大了眼睛看著窗戶，吃驚地說(shuō)：“怎么回事？！”

　　女孩迷惑地轉(zhuǎn)過(guò)頭看向窗口，突然一陣顫抖 ——窗外火紅一片，好像要把藏青色的天空吞噬了。女孩緊張地?fù)湎虼翱�，往外一看，她的腳都軟了！只見(jiàn)樓下一片火海，熊熊燃燒，是對(duì)面的老潘快餐店著火了！巨大的紅色浪潮好像要把大地淹沒(méi)，向天空露出撒旦的微笑。紅色，劃破了天際。女孩對(duì)著媽媽大喊：“逃命吧！媽！”但是媽媽已經(jīng)沖昏了頭腦，說(shuō)：“你先下去！媽媽不能就那么走了！這是我們的家��！”當(dāng)時(shí)情況緊急，火有越著越猛的趨勢(shì)。女孩急了，說(shuō)：“這都什么時(shí)候了，媽！鞋子不要換了，逃命吧！”媽媽卻一下子推開(kāi)了她，歇斯底里地大喊：“快走！”女孩哭了，心中對(duì)媽媽的一切不滿都已隨著大火燒沒(méi)了，如今的她只有一個(gè)念頭：一定要讓媽媽活下去！盡管她有時(shí)對(duì)女孩很兇，但她是愛(ài)女孩的呀！否則又怎么會(huì)讓她快走呢？女孩的臉上有淚有汗，心在狂跳，小小的.她第一次感受到了死的威脅，死，這么遠(yuǎn)又那么近。但她一定要讓媽媽活下去！不知哪兒來(lái)的勇氣，她一把抓住媽媽的手，死活不肯放開(kāi)，她倔強(qiáng)地說(shuō)：“要死一起死！現(xiàn)在，必須跟我走！”媽媽沉默了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，她們的兩只手緊緊地握在一起，像是生死的契約，彼此不愿放開(kāi)。眼看火越來(lái)越大，女孩不由分說(shuō)地拉著母親往樓下跑，在她心中，家已經(jīng)不重要，只要她們活著就好！

　　剛跑在半路上的時(shí)候，媽媽驚叫了一聲，說(shuō)：“糟了！忘記關(guān)窗了！不行，我得回去！”“不——”女孩驚呼，愣愣地看著兩只手分離，一只手義無(wú)返顧地返回。她的心突然死了一般，空蕩蕩的，失去了什么呢？她深深明白自己以前是多么愚蠢，居然體會(huì)不到失去了這種親情是多么痛苦！她終于想通了，原來(lái)自己一直是眷顧著她的母親的，在這生死關(guān)頭上，她終于明白了一切！她握緊了拳頭，眼里仿佛下定了決心，喃喃地說(shuō)：“媽媽，等著我！”說(shuō)完，她踏上了母親離去時(shí)的步子，沿著她所走過(guò)的路返回。就算要死，她也不怕了，因?yàn)闆](méi)有母親，她生存著又有什么意義？

　　她加快了腳步，消防隊(duì)員已經(jīng)趕到，火勢(shì)得以控制，但現(xiàn)場(chǎng)卻一片狼藉。不過(guò)她還是如釋重負(fù)地呼出口氣，在心里微笑——一切都過(guò)去了，大家都沒(méi)事，太好了。

　　她又飛奔上五樓，看到母親安然無(wú)恙，心里滿滿的，是叫“親情”的東西在作怪嗎？剛才在那個(gè)生死攸關(guān)的情況下，我又是怎么想的呢？女孩想。然后，她再次露出了微笑，也明白了自己心中的聲音，她會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)她媽媽的，因?yàn)樗�已�?jīng)嘗到過(guò)失去的滋味，所以她會(huì)加倍珍惜！這么多年來(lái)，她第一次對(duì)她媽媽說(shuō)那三個(gè)字：我愛(ài)您。

　　而這個(gè)女孩，就是站在你面前同樣安然無(wú)恙的我。

　　……

親情的作文 篇4

　　“家”,一個(gè)平凡的字眼,卻是每位游子夢(mèng)寐以求的地方。在我們受到挫折時(shí)有人安慰，家是一個(gè)充滿愛(ài)的港灣。 每當(dāng)?shù)娇荚嚽�，媽媽總�?huì)嘮叨幾句：“在考試時(shí)一定要好好審題，審題時(shí)仔細(xì)看不要有落題現(xiàn)象。注意，在做數(shù)學(xué)題時(shí)，一定要認(rèn)真計(jì)算”。對(duì)于媽媽的嘮叨盡管我有時(shí)煩，不過(guò)我已經(jīng)習(xí)慣了，媽媽這樣做對(duì)我也有很大的幫助，我的數(shù)學(xué)成績(jī)始終沒(méi)有下過(guò)90分。 每次考試后，媽媽也要嘮叨幾句，如果那門(mén)學(xué)科考不好，媽媽就會(huì)說(shuō)：“這道題怎么就不會(huì)，一定是你沒(méi)有仔細(xì)看題，以后要記得仔細(xì)看題��！不要馬馬虎虎的，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有��？”我說(shuō)：“聽(tīng)見(jiàn)了。” 雖說(shuō)媽媽愛(ài)嘮叨，但她對(duì)我的吃穿住行總是照顧得無(wú)微不至，我在媽媽的嘮叨下慢慢成長(zhǎng)。在母愛(ài)的懷抱里，我感覺(jué)到，家，多么像一個(gè)溫暖的港灣。 爸爸在一個(gè)工地打工，放假時(shí)我常到爸爸打工的地方去玩。當(dāng)老板派發(fā)一些能多掙錢而特別受苦的`活時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸總是沖到最前面，說(shuō)：“我去�！� 一天晚上一個(gè)工人和爸爸聊天時(shí)，工人說(shuō)：“為什么老板一安排重苦力活你就爭(zhēng)著要去？”爸爸說(shuō)：“受點(diǎn)苦不算什么。”工人說(shuō)：“那你也不能把身子累壞了呀？”“能多掙點(diǎn)錢，讓孩子過(guò)幸福的生活，我受苦不要緊�！甭�(tīng)了爸爸和那位工人叔叔的對(duì)話，我的心里熱辣辣的。我知道，爸爸拼命干活，為了能多掙錢，是讓我有好的生活環(huán)境，爸爸對(duì)我有著深深的愛(ài)。 有家才有關(guān)愛(ài)，有關(guān)愛(ài)才有快樂(lè)，生活在充滿愛(ài)的港灣里，讓我有足夠的勇氣去拼搏。 我的家永遠(yuǎn)是一個(gè)充滿愛(ài)的港灣，我愛(ài)我家。

親情的作文 篇5

　　“吃飯嘍------”隨著外婆的一聲吆喝，大家都快步走向餐桌。

　　到了餐桌旁，我不禁大失胃口：“怎么都是素菜，葷菜呢？”外婆連忙說(shuō)：“別急、別急，葷菜馬上就來(lái)�！痹捯魟偮�，糖醋排骨就被端了上來(lái)，它紅里透亮、圓圓的，個(gè)個(gè)都很飽滿，飄出一股誘人的香味兒。還沒(méi)來(lái)得及動(dòng)筷子，油爆大蝦又上來(lái)了，它們一個(gè)個(gè)蜷縮著身子，胡須彎彎曲曲的，散發(fā)出一股炸雞粉的香味兒。還有肉餅蒸蛋，都是我的最愛(ài)！

　　老媽吃起來(lái)像小貓咪，一口只吃一點(diǎn)點(diǎn)飯，而且每次她碗里的飯總是最少的，她自稱在實(shí)行瘦身計(jì)劃。外公就像美食家，吃完一口菜后，總會(huì)給個(gè)評(píng)價(jià)，比如“太咸”、“這個(gè)有點(diǎn)淡了”......卻很少說(shuō)“剛剛好”。外婆吃起來(lái)像山羊，不緊不慢，悠閑自得。老爸的吃相像鸚鵡，吃一口說(shuō)一句話，議論國(guó)家大事，頭頭是道。我呢，像只餓老虎，狼吞虎咽的`，就算大家說(shuō)和我有關(guān)的事，我也充耳不聞。

　　這真是美味無(wú)比的晚餐呀！

親情的作文 篇6

　　兒女對(duì)父母的親情，往往是一些留在腦海深處的極感性的記憶，這記憶不需要?jiǎng)e人提醒，它深深刻在腦海，哪怕是支離破碎。

　　我的腦海里有這樣幾幅。

　　畫(huà)面一：一個(gè)冬天的下午，父親上班走了，我偷偷地跟在后面，可忽然父親不見(jiàn)了，面前出現(xiàn)了一個(gè)老大的池塘。爸爸下池塘了？我趕忙追了下去，只聽(tīng)得池塘外有驚呼聲……醒來(lái)的時(shí)候，我感到暖洋洋的，睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)我被一個(gè)小被子包裹著摟在父親臂彎里，父親低頭看了看睜開(kāi)眼睛的我，一臉嚴(yán)肅，我不喜歡的表情。

　　畫(huà)面二：我去了父親的辦公室，周圍叔叔們都逗著我問(wèn)我來(lái)干啥，我攀著父親的座椅爬上去給父親耳語(yǔ)，父親側(cè)著頭聽(tīng)完就仰頭哈哈大笑。那笑聲，總讓我想起一群受驚的白鴿撲愣愣地起飛。

　�。ㄩL(zhǎng)大后問(wèn)母親這畫(huà)面的因果，母親說(shuō)，那是在城里住的時(shí)候，她讓我去父親單位叫父親回家吃飯，我第一天去說(shuō)：“爸，你媽叫你回去吃飯�！币蝗喝舜笮�，第二天，我改成了“咱媽叫你回去吃飯”，又被笑，那是第三天的畫(huà)面，我耳語(yǔ)的是：“就，就是叫吃飯哩。”）

　　畫(huà)面三：我一個(gè)人孤寂地在父親單位的'深宅大院里玩，母親來(lái)了，我高興地張開(kāi)雙臂去迎接，母親笑著從兜里掏出一個(gè)金光閃閃的小勺子，我搶過(guò)來(lái)拿在手中，把玩不已。吃飯時(shí)，早已能自己吃飯的我，讓母親用這把金閃閃的勺子喂我，我吃得肚子鼓鼓的。

　　畫(huà)面四：春暖花開(kāi)的季節(jié)，天是那樣的藍(lán)，太陽(yáng)是那樣的暖，山是那樣的綠。頭上不時(shí)有銀亮的飛機(jī)轟隆隆地飛過(guò)，腳下彎曲的小河叮咚有韻。路邊的柳枝在微風(fēng)中輕輕搖曳，母親紅紅的笑臉猶如春風(fēng)里的一朵桃花。她領(lǐng)著我從父親的單位往鄉(xiāng)下的家走，這二十幾里的山路我不知“走”過(guò)多少回了，父母常常把我像一件行李般地讓趕集的村民們捎來(lái)捎去，可那肩頭臂彎里的記憶如今都模糊不清了，唯有這次我自己走路的記憶卻依然清晰。母親折下一根柳枝，用手一捋，潔白纖細(xì)的柳枝頭上就有了一團(tuán)搖曳的碧綠。

　　“來(lái)，拿著，媽教你唱小燕子。”

　　我高興地接過(guò)這只“小燕子”，跟媽媽一句一句地唱著：

　　小燕子，穿花衣，

　　年年春天來(lái)這里。

　　我問(wèn)燕子你為啥來(lái)，

　　燕子說(shuō)，

　　這里的春天最美麗。

　�。�那時(shí)，燕子在我心中沒(méi)有概念，我自然把它想象成我見(jiàn)過(guò)的山里最多姿多彩的鳥(niǎo)，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，翠綠的羽翼，黑黑圓圓的腦袋，紅紅的尖嘴和腳趾�？砷L(zhǎng)大了才知道燕子原來(lái)是那樣很不溜秋的丑樣，便怎么也喜歡不起來(lái)。）

　　看著母親那難得的笑臉，聽(tīng)著母親的甜美的歌聲，我覺(jué)得自己沒(méi)看夠也沒(méi)唱夠，可那二十幾里路竟那樣不經(jīng)走，太陽(yáng)還在天上，而我們卻到家了。

　　畫(huà)面五：父親抱著我在糧站的院子里教我唱歌：

　　張大春你白眼狼，

　　娘把你養(yǎng)大你忘了娘。

　　人家養(yǎng)兒孝順娘，

　　我把你養(yǎng)大你成了精。

　　父親的歌聲不像母親的歌聲那樣好聽(tīng)，我聽(tīng)過(guò)的這也是絕無(wú)僅有的一次。不知是因?yàn)榻^無(wú)僅有我才印象如此深刻，還是因?yàn)槌�歌的時(shí)候，我的腦海里始終有一條巨蟒在翻騰，成了精么，好像“精”就應(yīng)該是那樣。

　　知命之年早已過(guò)了，陪耄耋父母聊天的時(shí)候，母親總能記得一些你過(guò)去怎么淘氣、她怎么“教訓(xùn)”的一樁樁“公案”，你聽(tīng)來(lái)總有一種恍若隔世的感覺(jué)，甚至你會(huì)不自覺(jué)地否認(rèn)：那是我么？

　　可這些難得的歷歷在目的畫(huà)面，卻并沒(méi)有被父母看重，即使我提起來(lái)，父母也不以為意。其實(shí)，這些細(xì)節(jié)，才是最能滋養(yǎng)親情、最可熏陶性情的材料。

親情的作文 篇7

　　如果說(shuō)家是夢(mèng)牽魂縈的港灣，那么親情就是喧囂世外的桃源;如果說(shuō)情感是一道亮麗的風(fēng)景線，那么親情就是其中盛開(kāi)的璀璨的奇葩，它散發(fā)出沁人心睥的芳香;即使心底的湖泊也會(huì)漾起一點(diǎn)微瀾，平靜的湖面也會(huì)激起幾朵浪花，給人以歷久彌新的感動(dòng)和單純!

　　撫今追昔，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不蕩漾著迷人的漣漪;熙來(lái)攘往，小小的插曲幻化成美妙的旋律!

　　歷史的車輪可以碾覆一切有形的事物，而無(wú)法磨滅母親關(guān)懷孩子的心。還記得那是一個(gè)初春的早晨，天剛蒙蒙亮，床頭的鬧鐘就敲碎了我的美夢(mèng)，我揉了揉朦朧的睡眼，照往常一樣，起床吃過(guò)早餐，媽媽送我去上學(xué)。我一手拎著書(shū)包，一手挽著母親，向?qū)W校走去。走著走著她突然停住了腳步，說(shuō)：“蘭蘭，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不需要媽再陪你去上學(xué)，我只能把你送到這里了，前面的路還得靠你自己去走，沒(méi)有媽媽陪著你也一樣能到達(dá)目的地!”

　　“媽媽，你真的不陪我了嗎”“嗯!快去吧!”

　　我轉(zhuǎn)過(guò)身走了幾步但又忍不住回過(guò)頭，“媽媽，快回去吧!天太涼了!”母親只“嗯”了一聲，那聲音明顯沙啞了許多�？諝鈯A雜著水絲游離著，卻給我不經(jīng)意的.刺痛，鼻尖一陣陣酸，走著走著又忍不住回頭看看，直到她消失在薄霧中!回想剛剛母親說(shuō)的話，心里有一種莫名奇妙的感覺(jué)。那天下午我回到家，屋子里空空如也，不免給人一種冷清與寂寞。

　　“姐”，弟弟跑了過(guò)來(lái)。

　　“ 你怎么了眼睛這么紅，不舒服嗎”

　　“媽媽出去打工了，要很久才會(huì)回來(lái)……”說(shuō)著他又淚如泉涌幀目光里透露出無(wú)限的傷感!此時(shí)此刻那種眼神我?guī)缀醪桓抑币暎�我仰了仰頭努力控制自己不讓淚水滑落下來(lái)!

　　有一首歌唱到“母親的手啊顫巍巍，眼里閃爍著深情的淚，孩子呀孩子，快快接著吧，這是你需要的學(xué)費(fèi)……”是啊!為了使孩子一步步邁向成功實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想，多少披星戴月，多少早出晚歸，多少疾風(fēng)迅雷，多少雨淋雪襲，他們傾情付出，用汗水砥礪著艱辛的歷程，即使蒼顏白發(fā)也無(wú)怨無(wú)悔……

　　親情是什么親情是一泓清泉，滌凈失意的灰塵;親情是一株藤蔓，綿延愛(ài)的枝葉;親情亦是一首明快的樂(lè)曲，蕩漾出人世間最動(dòng)聽(tīng)的聲音!我們不必在乎風(fēng)吹雨打，不必在乎石子磚渣，只因?yàn)樯砗笥幸环N永不下崗的情感在支撐著我們、激勵(lì)著我們、奮發(fā)著我們，那就是親情!

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