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(熱門)親情的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的親情的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
親情的作文 篇1
冰冷的風(fēng)吹著，吹到我的臉上就如尖針刺在臉上的那般痛處，渾身感覺不到一絲溫暖。
放假了，我回到外婆家看外婆。爸媽還有姐姐都早早的下車去問候外婆，幫外婆做一些家務(wù)，而我則是一直躲在車上看書，遲遲不肯下車。因?yàn)橥馄趴偸且簧砥茽�的衣服，一頭臟亂的頭發(fā)，渾身上下沒有一個(gè)我喜歡的地方，所已我情愿在車上看書也不想看見她。
“孩子，吃飯了�！蓖馄懦鰜砝_車門說。我不耐煩的下了車，連眼睛瞄都沒瞄一下直接走道屋里，坐下來吃飯。午飯過后，外婆走到我身邊，一動(dòng)不動(dòng)的看著我，我厭惡的說：“有什么事嗎？是不是爸爸說先送我回去？”外婆搖了搖頭。她問我：“孩子，在學(xué)校過的還好嗎？在學(xué)校要多注意身體呀，不要著涼了��！”我隨意的“哦�！绷艘幌隆�
幾分鐘后，外婆將手伸進(jìn)自己的衣袋口，費(fèi)力的摳出一個(gè)用布包著的東西，由于外婆中風(fēng)受手腳都不好了，尤其是一只手已經(jīng)和雞爪一樣了！她用那雞爪樣的手慢慢地將布打開。里面原來放了許多零碎的紙鈔，最下面的是一張破爛不堪的100元鈔票。隨后，外婆將100元拿出，費(fèi)力的放進(jìn)我的口袋說：“孩子，在外學(xué)習(xí)我照顧不了你了，你用這些錢買些東西吃��！別餓著�。 边@時(shí)我才將目光正真轉(zhuǎn)移到外婆身上，外婆早已不是以前的小時(shí)我認(rèn)識(shí)的外婆了。她的手就像一枝枯死的`樹枝毫無生機(jī)，密密麻麻的皺紋早已爬上了她那枯黃的臉頰，頭上的白發(fā)也少了一大半，身上穿了一件又一件破爛的衣服，但當(dāng)初關(guān)切的目光卻依然還在。
這時(shí)我仿佛明白了，為什么外婆身上的衣服會(huì)是破破爛爛的了，我后悔我為什么當(dāng)初沒有發(fā)現(xiàn)，愛不在于外表，而在于一顆關(guān)愛著我的心。這時(shí)父親的聲音在屋外響起：“走，我們回家。”我隨爸爸上了車，外婆走出大門站在門外用關(guān)切的目光目送我們離開！
我拉下車窗，我用眼睛注視對(duì)外婆說：“外婆，我下次還會(huì)回來看你的，您也保重身體呀，不用為我擔(dān)心的，再見！”就這樣我再次離開了她！
親情的作文 篇2
草香濃濃，米香濃濃
“此味只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞�！卑�?這個(gè)我最愛的小吃，使我吃過以后回味無窮，今天正好是二月十九日，尤溪俗話說：“二月十九，觀音吃草�！甭犞@民間流傳的俗語，我?guī)е蓡�，問，媽媽為什么要吃艾果呢？媽媽二話不說就帶我去看艾?的制作過程。
媽媽先去田間才回艾草，這艾草可是純天然哦，回家洗干凈后，媽媽把艾草到入鍋里翻炒片刻，把?米和煸炒好的艾草一起倒入石臼里捶，爸爸，爺爺，太爺爺一起拿起木錘，開始啦！大伙都輪流興高采烈地忙活起來。一直到艾草完全融入?米的時(shí)候，爸爸再把捶好的艾?團(tuán)放入鐵盆里，再把它搬到廚房里，再用刻有“喜”字的'模具，一按，那一團(tuán)團(tuán)如小精靈似的?團(tuán)變成了一塊塊精美誘人的艾?。我又問媽媽：“媽媽，為什么要吃艾?呢？為什么俗語說‘二月十九，觀音吃草’呢？”媽媽回答說：“傳說艾草是觀音的仙草，吃艾?的原因是感謝牛為我們?nèi)蝿谌卧梗掠^音吃艾?�！薄芭��！蔽宜贫嵌貞�(yīng)了一句。之后媽媽又把一個(gè)個(gè)?團(tuán)放入模具里，再一按，這些綠如翡翠的艾?就做好了。這時(shí)的我早已垂涎欲滴，迫不及待地沖過去，可媽媽立刻把我攔住，說：“過一會(huì)兒，才可以吃，要煎一會(huì)兒�！彪S著滋滋的油炸聲，一塊塊雙面金黃的艾?出鍋了，我迫不及待地夾起一塊，聞了聞，帶著艾草特有的草香味，汽味芬芳撲鼻，看了看，一塊塊艾?如同一塊塊艾?如同一塊塊綠色的翡翠，咬了咬，外酥里嫩，使我贊不絕口。蘸一些白糖，放入嘴里，白糖和艾草的色味融合在一起，兩個(gè)字‘香甜’一直甜到心里。
草香濃濃，米香濃濃。
親情的作文 篇3
親情是什么?親情是在你無助時(shí)，給你一聲問候;親情是在你傷心時(shí)給你一個(gè)安慰;親情是在你失敗時(shí)，給你無窮的力量。親情像一條小船，指引你走向成功的彼岸。
媽媽就是一縷陽光給我溫暖，給我幸福。每當(dāng)我生病時(shí)，給我最好的照顧;每當(dāng)我做錯(cuò)時(shí)，給我諒解。
記得那次，媽媽生病了，美麗的大眼睛失去了往日的神采，臉色蒼白憔悴，走起路來像是灌了滿滿的鉛，十分沉重，步伐緩慢，整個(gè)人像霜打的茄子。晚上六點(diǎn)了天空漸漸暗下來，月亮和星星都出來玩耍了，我的'肚子也餓了，一直在咕嚕嚕打鼓，好像在說：“我餓了，我餓了�！笨墒俏蚁雼寢尣×�，我又不會(huì)做飯，看來今晚要餓肚子了。正當(dāng)我擔(dān)心餓肚子時(shí)，一股香氣撲鼻的飯香飄了過來，我回頭一看，原來是媽媽，媽媽顫顫巍巍地端來了一碗可口的飯菜，她的額頭上布滿了汗水，輕聲細(xì)語地說：“女兒，快吃吧!”這時(shí)一股暖流涌上心田，媽媽生病了還給我做飯，多么偉大呀。
母親的愛是無私的，是偉大的，那天晚上我真想對(duì)媽媽說：“媽媽，謝謝你對(duì)我做的所有事情，我愛你�！�
親情的作文 篇4
今天，湯老師我讓我們做了一題親情選擇題，讓我真實(shí)的感受到了親情。
湯老師先讓我們?cè)诩埳蠈懯畟�(gè)與自己親近的人。我寫了爸爸、媽媽、同學(xué)、奶奶、大舅舅、大舅媽、叔叔、表妹、表姐、表弟。不一會(huì)兒，所有人都寫好了， 都一副得意洋洋的樣子�？墒牵豢吹綔蠋熌切皭旱哪抗猓覀兊男挠帧芭榕榕椤钡亻_始跳了起來。果然不出我所料，老師說讓我們劃掉其中的五個(gè)人，我心驚膽 戰(zhàn)地看著紙上那些人的名字，生怕自己會(huì)涂錯(cuò)。我拿著筆小心翼翼地涂掉了同學(xué)、大舅舅、叔叔、大舅媽和表妹。過了好久，我們終于劃好了五個(gè)。可是一波未平一 波又起，老師又讓我們涂掉剩下5個(gè)中的兩個(gè)我們細(xì)細(xì)思考，怕自己再次劃錯(cuò)。我經(jīng)過一番思考后，劃去了表姐和表弟，而其他的人已經(jīng)徹徹底底地卡在了地洞中， 但是最終還是忍著疼痛隨手劃去了兩個(gè)人。
終于，選擇題到了最后的階段，湯老師讓我們劃去剩下三個(gè)人中的兩個(gè)。我們徹底地絕望了，感覺自己的.身心像有數(shù)萬條蛇咬著，我的身體都要卷起來了，非 常的痛苦。就說我的奶奶把，我一出生就是和她睡在一起的，是奶奶把我撫養(yǎng)長大，就算是自己受苦了也不會(huì)有任何怨言。還有爸爸和媽媽，是他們把我生出來了， 然后供我吃穿住行，自己不會(huì)舍得多用一分錢。我的奶奶、爸爸、媽媽都是我最親最愛的人，他們的恩比天寬，比山高，我愿用我的一生來報(bào)答他們的恩情。
通過湯老師給我們玩的這個(gè)游戲我才知道家人的中澳，我不是沒有良心的冷血?jiǎng)游�，而是一只小蜜蜂，是擁有一股熱血的，所以我一定�?huì)好好孝順?biāo)麄兊摹?/p>
親情的作文 篇5
年悄悄地來到村子里，他故意把頭壓低，腳步也慢慢放輕，為的就是不想被村子里的人發(fā)現(xiàn)。可人們歡慶的眼睛，一眼就看出來是年來了。
人們迎接年的到來，為此忙得不可開交，一大早就開始煮米糊、貼對(duì)聯(lián)、掛燈籠，當(dāng)然我也不例外。
媽媽一起床便在廚房搗鼓著什么東西，我很好奇，便躡手躡腳地來到廚房，看見媽媽在煮著糊糊。
我耐不住好奇，探著小腦袋，問：“媽媽，這是什么？”
媽媽說：“這是米糊。”
我又問：“可以吃嗎？”
媽媽一臉不耐煩地說：“你這小腦瓜里一天到晚就知道吃，你先去和弟弟掛燈籠吧�！�
我掛左邊的.燈籠，弟弟掛右邊的燈籠，我們合作把媽媽布置的任務(wù)完成，兩個(gè)紅紅的燈籠亮著笑臉仿佛把我們的心也照亮了。
我問年：“你為什么要悄悄的來呢？”
年說：“我是來完成任務(wù)的�！�
“任務(wù)？什么任務(wù)？”
“完成老人的心愿！”
“心愿？”
“嗯！老人很久沒有見到子女了，很想子女，但因?yàn)槔先酥雷优嶅X很辛苦，所以也不打電話叫他們回來過年。”
“那你一定要完成！”
“看那！”
我順著他的目光看去，看見一位老人在子女和孫子的攙扶下，緩慢的朝家中走去。而那位老人臉上掛著永遠(yuǎn)不變的笑臉。突然我心中不禁涌起一股暖流，那個(gè)背影在我腦海中不斷重復(fù)，讓我久久不能平靜下來！
我回到家中，看著坐在一起的家人，想著子女子孫攙扶著老人那溫馨的畫面，吃著奶奶做的一桌好菜，一種幸福涌蕩在心里。忙拿起手機(jī)，和家人一起拍了一張全家福，使那份溫馨與快樂永遠(yuǎn)留住，不會(huì)隨著時(shí)間而流逝！
親情的作文 篇6
情是我們?nèi)耸篱g最美妙的東西東西。在我們的生活中到處都充滿了親情、友情、愛情……這些都是構(gòu)成我們生活的必不可少的因素。今天，我們班的路老師就給我們做了一次親情測(cè)試。
首先，路老師讓我們?cè)诩埳蠈懗鑫鍌�(gè)你最愛的人，我毫不猶豫地寫上爸爸、媽媽、爺爺奶奶、朋友和老師。畢竟我的父母和爺爺奶奶是我的親人，有著血緣關(guān)系，而朋友和老師也是我人生旅途中重要的伙伴。
接著，路老師讓我們從五個(gè)人中劃去一個(gè)。我有些猶豫，不知道到底該劃去哪一個(gè)，我感到很矛盾。最終我覺得我們不能沒有朋友，更不能沒有親人，我只能無奈地劃掉了老師。
就當(dāng)我還沉浸在痛苦中時(shí)，老師卻又讓我們劃掉一個(gè)。即使父母和爺爺奶奶都是我的親人，可我也不能失去朋友呀！我在這種痛苦之下，沒有選擇，只能劃掉朋友，畢竟血濃于水嗎！當(dāng)我用顫抖的'手猶豫地劃掉朋友時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出了他們燦爛的笑容和他們同我一起學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)時(shí)的場(chǎng)景，我不禁黯然神傷。
此時(shí)，我的紙上就只剩下我的父母了，可老師卻還要我們劃掉一個(gè)人。我實(shí)在是下不了手，畢竟他們都是生我養(yǎng)我的父母呀！我沒有做出抉擇�？衫蠋熡肿屛覀儎澣プ詈笠粋�(gè)，我只能劃去了父母。在那一刻，我感到了孤單、無助、沉痛和無奈。我感到自己好像失去了一切，我已經(jīng)崩潰，仿佛自己從陽春三月一下子來到了數(shù)九寒冬。
通過這次測(cè)驗(yàn)，我真正地體會(huì)到什么叫“血濃于水”；什么叫“百善孝為先”。父愛如山，母情似海。從這次測(cè)驗(yàn)中我感悟到了親情。我明白了我們要珍視親情，要懷著一顆感恩的心來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
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