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【優(yōu)秀】親情作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的親情作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親情作文 篇1
昨天晚上，女兒興奮地對(duì)我說(shuō)，學(xué)校要組織學(xué)生去鄭州大未來(lái)世界玩兒，定在10月底，26、27、28這三天任選一天，需要交180元，并且不用家長(zhǎng)跟去，老師帶隊(duì)去。
我一聽(tīng)，蠻好嘛，錢(qián)不多，又讓孩子們一起開(kāi)心、還長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。于是，我就滿(mǎn)口答應(yīng)，并且考慮到26日是周五，晚上她有繪畫(huà)課，27日是周六，晚上她有形體課，只有28日周日這天還行，就定為28吧。
吃晚飯時(shí)猛然想起，28日女兒的拉丁舞要考級(jí)，這是早就定下來(lái)的事，我怎么把這事給忘記了。于是，我就和女兒商量，“這次集體玩就不去了吧，等以后再找機(jī)會(huì)去。并且，暑假你去了夏令營(yíng)，去了北京，這次十一你又去了北京和天津。為了玩兒，舞蹈課已經(jīng)耽誤過(guò)一次了，不能光耽誤呀�！崩瞎舱f(shuō)，“鄭州這么近，以后找一天爸爸媽媽就帶你去了。”
女兒滿(mǎn)臉不高興。晚飯后例行的全家散步，她也不去了。我說(shuō)“那好，不去也行，現(xiàn)在開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)語(yǔ)文生字和英語(yǔ)單詞。”女兒不情愿地聽(tīng)寫(xiě)著，還是一臉的不高興。我心頭的火氣一下子就冒上來(lái)了，把書(shū)往沙發(fā)上一摔，就站起身來(lái)“你小小年紀(jì)還學(xué)會(huì)擺臉色給我看了？你學(xué)習(xí)是給我學(xué)的么？你出去玩了幾次了，一次不滿(mǎn)足你的愿望就這樣？我天天給你操心，從學(xué)習(xí)到生活，你怎么還這么惹我生氣？”說(shuō)完這話，我也不再理她，關(guān)上門(mén)，去洛浦散步了。
在洛浦走著，也不安心，還是有點(diǎn)擔(dān)心她一個(gè)人在家，于是，走了一小段路，就匆匆回家。到家后，還不和她說(shuō)話，過(guò)了一會(huì)兒，老公也散步回來(lái)了，我往老公身邊一坐，說(shuō)“以后得靠老公了，孩子還是靠不住的。”女兒開(kāi)口了“哼，你不就是想讓我主動(dòng)和你和好嘛�！币痪湓挾旱梦液屠瞎夹α似饋�(lái)。
晚上躺在床上，隨手拿起一本床頭的雜志，讀到這樣一段話：中國(guó)的女人總是說(shuō)自己最有犧牲和奉獻(xiàn)的精神，對(duì)家庭、對(duì)孩子都付出了自己的全部，當(dāng)子女、愛(ài)人對(duì)我們稍微有一點(diǎn)不理解、不尊重、不體諒的時(shí)候，我們就會(huì)非常難過(guò)，“為什么我對(duì)你這么好，你卻不愿意這樣來(lái)對(duì)我呢？”用于丹的話來(lái)說(shuō)，這是“以愛(ài)的名義所進(jìn)行的親情之間的綁架”，在心理學(xué)上，這就叫“非愛(ài)行為”。
反思自己，是不是也成為了這樣一個(gè)怨婦呢？在家庭中，在撫育孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，我付出愛(ài)的同時(shí)，也享受了愛(ài)的幸福。能夠愛(ài)或者被愛(ài)，都是生命的一種恩賜。所以，在這個(gè)互相扶持的人生之旅上，我們都是彼此依靠的`。我們的愛(ài)應(yīng)該是發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)生命和親人、愛(ài)人的感恩，而不是經(jīng)常的抱怨。
女兒小時(shí)候太粘我，我還用刺猬哲學(xué)教育她。現(xiàn)在女兒對(duì)我有一點(diǎn)點(diǎn)反抗，我卻以親情的名義來(lái)冷淡她。對(duì)親人，要保持彼此獨(dú)立和基本的尊重，才能在相對(duì)自由的空間里獲得溫暖、理解和共同的寬容。過(guò)于親近，有時(shí)會(huì)被刺傷；過(guò)于疏遠(yuǎn)，又感受不到互相的溫暖。只有把握好相處的距離，才能讓愛(ài)長(zhǎng)長(zhǎng)久久、綿綿不絕。
再次提醒自己：對(duì)親人的愛(ài)不是一種捆綁，愛(ài)是如此的溫暖、寬容，包含著彼此的信任與疼愛(ài)，給有限的人生帶來(lái)無(wú)限的體貼與希望。
親情作文 篇2
坐在考場(chǎng)內(nèi)，隨意向窗外一瞥，只見(jiàn)雨后的梧桐樹(shù)下還掛著水珠，閃閃爍爍，那條通往校門(mén)的.大路被春雨浸潤(rùn)后，再經(jīng)行人一踏，留下一行行清晰的腳印。
啊，腳��！我記憶的琴弦一下子被波動(dòng)了，朦朧中，我仿佛看見(jiàn)路燈下，那條茫茫的路上，父親留下的一行行腳印……
親情作文 篇3
親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，照亮你應(yīng)走的人生；親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈。
我的母親是一位平凡的婦女，但在她平凡的一生中，我看到了她不平凡的一面。
記得小學(xué)一年級(jí)是，我與班級(jí)同學(xué)一起在操場(chǎng)上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一塊石頭上。班級(jí)同學(xué)把我送到醫(yī)務(wù)室，老師說(shuō)要去醫(yī)院縫針。
母親得知這個(gè)消息后，放下手中的家務(wù)，以“超光速”沖到醫(yī)院。
在病床上，我十分害怕。我看到醫(yī)生正在擺弄一根針，頓時(shí)，害怕化作了無(wú)數(shù)淚水涌出眼眶。
此時(shí)，母親跑進(jìn)病房，拉住我的手，不停地安慰我說(shuō)：“別怕，不會(huì)有事的！我的媽媽在你的身邊，我會(huì)永遠(yuǎn)陪你！”我停止了哭聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭望著母親的眼睛。我第一次發(fā)現(xiàn)，母親的.眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人。漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我只依稀記得，我躺在一個(gè)溫暖的，結(jié)實(shí)的背上。它在輕輕地?fù)u動(dòng)著，就像一個(gè)搖籃，卻沒(méi)有把我吵醒。
醒來(lái)是，我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上。此時(shí)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，是誰(shuí)將一小勺甘露放進(jìn)我的口中，是誰(shuí)用關(guān)懷的眼神化解我傷口的痛。是她——-我最敬愛(ài)的母親。
雖然她問(wèn)了我很多問(wèn)題，我卻沒(méi)有回答。我不想讓自己的說(shuō)話聲打破這時(shí)的寧?kù)o。我在想，如果時(shí)間能停留，就請(qǐng)讓它停留在這一刻。
親情作文 篇4
如果說(shuō)家是夢(mèng)牽魂縈的港灣，那么親情就是喧囂世外的桃源;如果說(shuō)情感是一道亮麗的風(fēng)景線，那么親情就是其中盛開(kāi)的璀璨的奇葩，它散發(fā)出沁人心睥的芳香;即使心底的湖泊也會(huì)漾起一點(diǎn)微瀾，平靜的湖面也會(huì)激起幾朵浪花，給人以歷久彌新的感動(dòng)和單純!
撫今追昔，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不蕩漾著迷人的漣漪;熙來(lái)攘往，小小的插曲幻化成美妙的'旋律!
歷史的車(chē)輪可以碾覆一切有形的事物，而無(wú)法磨滅母親關(guān)懷孩子的心。還記得那是一個(gè)初春的早晨，天剛蒙蒙亮，床頭的鬧鐘就敲碎了我的美夢(mèng)，我揉了揉朦朧的睡眼，照往常一樣，起床吃過(guò)早餐，媽媽送我去上學(xué)。我一手拎著書(shū)包，一手挽著母親，向?qū)W校走去。走著走著她突然停住了腳步，說(shuō)：“蘭蘭，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不需要媽再陪你去上學(xué)，我只能把你送到這里了，前面的路還得靠你自己去走，沒(méi)有媽媽陪著你也一樣能到達(dá)目的地!”
“媽媽?zhuān)阏娴牟慌阄伊藛帷薄班?快去吧!”
我轉(zhuǎn)過(guò)身走了幾步但又忍不住回過(guò)頭，“媽媽?zhuān)旎厝グ?天太涼了!”母親只“嗯”了一聲，那聲音明顯沙啞了許多�？諝鈯A雜著水絲游離著，卻給我不經(jīng)意的刺痛，鼻尖一陣陣酸，走著走著又忍不住回頭看看，直到她消失在薄霧中!回想剛剛母親說(shuō)的話，心里有一種莫名奇妙的感覺(jué)。那天下午我回到家，屋子里空空如也，不免給人一種冷清與寂寞。
“姐”，弟弟跑了過(guò)來(lái)。
“ 你怎么了眼睛這么紅，不舒服嗎”
“媽媽出去打工了，要很久才會(huì)回來(lái)……”說(shuō)著他又淚如泉涌幀目光里透露出無(wú)限的傷感!此時(shí)此刻那種眼神我?guī)缀醪桓抑币�，我仰了仰頭努力控制自己不讓淚水滑落下來(lái)!
有一首歌唱到“母親的手啊顫巍巍，眼里閃爍著深情的淚，孩子呀孩子，快快接著吧，這是你需要的學(xué)費(fèi)……”是啊!為了使孩子一步步邁向成功實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想，多少披星戴月，多少早出晚歸，多少疾風(fēng)迅雷，多少雨淋雪襲，他們傾情付出，用汗水砥礪著艱辛的歷程，即使蒼顏白發(fā)也無(wú)怨無(wú)悔……
親情是什么親情是一泓清泉，滌凈失意的灰塵;親情是一株藤蔓，綿延愛(ài)的枝葉;親情亦是一首明快的樂(lè)曲，蕩漾出人世間最動(dòng)聽(tīng)的聲音!我們不必在乎風(fēng)吹雨打，不必在乎石子磚渣，只因?yàn)樯砗笥幸环N永不下崗的情感在支撐著我們、激勵(lì)著我們、奮發(fā)著我們，那就是親情!
親情作文 篇5
親情像春日里的甘露，能在悲傷的歲月里，鮮活懷舊著那風(fēng)干的記憶；親情像夏日里的綠蔭，能在炎炎烈日中，撐起迷茫者的藍(lán)天，能在炎炎烈日中，撐起迷茫者的藍(lán)天；親情像秋天里的'陽(yáng)光，能在蕭瑟的風(fēng)雨中，溫暖失落者的心田，親情像冬日里的白雪，能在污濁的旅途中，滌盡跋涉者的征塵。
我的親情來(lái)自于偉大的母親。
記得有一次晚上，我突然發(fā)燒到四十度，媽媽拖著疲倦的身體，背著我一路跑到醫(yī)院里打針吃藥，那時(shí)我覺(jué)得我非常痛苦，可是更痛苦的是我的媽媽?zhuān)念^上布滿(mǎn)豆大的汗珠，很疲倦但卻用心地照顧我，眼都沒(méi)合過(guò)，此時(shí)我真想讓她好好地休息一晚。
我的親情來(lái)自于辛苦的父親。
那是我九歲那年，我們數(shù)學(xué)考試了，我還以為我能考一百分，結(jié)果我只考了八十九分，回到家里，我跟爸爸說(shuō)了分?jǐn)?shù)，當(dāng)時(shí)爸爸正在工作，爸爸一聽(tīng)到我的分?jǐn)?shù)立即放下手里的工作，我還以為爸爸要打我，很緊張。沒(méi)想到他不僅沒(méi)打我也沒(méi)罵我，而是坐下來(lái)仔細(xì)的教我這些題的做法和方法。直到把我教會(huì)為止，他才回去工作。到了晚上十二點(diǎn)多我起來(lái)上廁所，看見(jiàn)爸爸還在工作，我不禁流下了眼淚，心想：爸爸工作這么辛苦，還教我做題，我以后一定要認(rèn)真，不再占用大人工作的時(shí)間。
親情是偉大的，親情是幸福的，親情還是讓人感動(dòng)的。親情是…
家人之間濃濃親情是溫馨甜蜜的，我們一定要珍惜呀!
親情作文 篇6
在關(guān)于愛(ài)的影片中，親情的話題總是占者十分重要的位置，講述著一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)父愛(ài)母愛(ài)的感人故事，所以在我看來(lái)親情是最偉大的愛(ài)，是每個(gè)人最期盼得到最溫暖的愛(ài)，是可貴的愛(ài)。有了愛(ài)可以戰(zhàn)勝死亡和對(duì)死亡的恐懼，更可以當(dāng)面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)硬支柱，有了愛(ài)我可以堅(jiān)強(qiáng)勇敢的繼續(xù)向前沖，只應(yīng)親人的陪伴和鼓勵(lì)。
一份珍貴的回憶拉開(kāi)了，涌出了3年前的一個(gè)印象——天很熱也特別的晴朗。但一場(chǎng)對(duì)于我11歲的女孩難以承受的大苦難偏偏落在我的身上，一切來(lái)得那么突然，現(xiàn)在回想起來(lái)好似只是一剎那的感覺(jué)，一場(chǎng)大病隨風(fēng)而來(lái)，本應(yīng)安穩(wěn)的一個(gè)家弄得十分忙碌，令人擔(dān)心。更不用說(shuō)當(dāng)時(shí)我的心情了，起初爸爸帶著我到處奔波，好似都忘了那炎熱的天氣和他那疲憊的身軀，為了我好似可以不顧一切。至少作為一家之主的'爸爸他應(yīng)該是最堅(jiān)強(qiáng)的，但我曾看到他為我而落下淚，我知道他是太愛(ài)我了。
對(duì)于媽媽一個(gè)瘦弱的母親她也是對(duì)我呵護(hù)有佳，每天來(lái)回奔波送飯菜到醫(yī)院，陪著我。當(dāng)我痛苦時(shí)媽媽安慰我，爸爸鼓勵(lì)我。如果沒(méi)有這些我堅(jiān)持不下來(lái)，因?yàn)檫@些我勇敢面對(duì)，跨過(guò)每一個(gè)使我恐懼的難關(guān)，因?yàn)槲抑乐灰賵?jiān)強(qiáng)些，勇敢些，我就度過(guò)難關(guān)了！是的，呵護(hù)，鼓勵(lì)，關(guān)懷終究使我過(guò)了這一關(guān)又一關(guān)！
這讓我真正體會(huì)到了親情的可貴，有了他們的愛(ài)我可以面對(duì)許多不敢面對(duì)的，一切的一切……應(yīng)為你們我才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走到現(xiàn)在，女兒愛(ài)你們！
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