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親情的作文【實(shí)用8篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的親情的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
親情的作文 篇1
親情，是什么？是雨中媽媽讓給你的傘；是吃飯時爸爸夾給你的紅燒肉；是過年時長輩塞在你手里的壓歲錢；是……他無處不在，卻常常被我們忽視。在一節(jié)語文課上，我深深感悟到了親情的含義。
那天語文課，鄒老師給我們每人發(fā)了一張紙，說：“請每位同學(xué)在紙上寫出十個和自己關(guān)系最密切的親人�！蔽覀儾恢u老師的葫蘆里賣的是什么藥，但還是照做了。我寫的分別是：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、舅舅、舅媽、堂姐、表弟。
隨后，鄒老師不露聲色地說：“請大家劃去一個人，不過，每劃去一個，就代表他已經(jīng)去世了。請大家慎重考慮。”教室里頓時炸開了鍋，議論紛紛，有的說：明明還活著嘛，怎么能當(dāng)他去世了呢？”有的說：“這太殘忍了吧！”還有的說：“早知道，我多寫幾個已經(jīng)去世了的親人�！蔽覒c幸地想：“外婆已經(jīng)去世了，那就先劃她吧�！笨僧�(dāng)我提起筆時，外婆的影像卻模模糊糊出現(xiàn)在我腦�！馄攀窃谖覂蓺q的時候去世的，聽媽媽說，外婆對我很好，只要知道我們要去她家，她就會準(zhǔn)備好一桌豐盛的菜，一定會在我們必經(jīng)之路上等我們。想到這，我的心里酸酸的，提起筆，緩緩地劃掉了外婆。過了會，表弟、舅媽、舅舅也在這支灌了鉛似的筆下“消失”了，我從沒覺得手中的這支筆如今天這般沉重，我從沒覺得紙上的題如今天這般難解！每做一次抉擇，我的心就如刀絞一般，我的淚水一次次奪眶而出……劃掉堂姐后，我忍不住趴在桌上痛哭起來！
鄒老師還在讓我們繼續(xù)劃！我實(shí)在下不了手了，剩下的五個人“爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公”在我的生活中都扮演著最重要的角色：爸爸和奶奶很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每回我要買書，爸爸都會毫不猶豫地答應(yīng)；媽媽非常關(guān)心我的健康，特別是視力，每回做作業(yè)，她都時時提醒我“頭抬高”；周末，爺爺經(jīng)常教我做盆景；外公經(jīng)常和我談古論今……五個人中，無論少了誰，我的生活都將失去色彩；無論少了誰，我的生命都是不完整的。我從沒覺得鄒老師是如此可惡！一怒之下，我把這張被淚水打濕的紙揉成一團(tuán)，紅著眼睛，惡狠狠地盯著她。只見鄒老師也正紅著眼圈看著我……
突然間，我明白了鄒老師的用意——她是為了讓我們感悟人世間最珍貴的東西——親情��！是啊，自從我們來到這個世界，我們便無時無刻不在沐浴著親情，她像空氣一樣無處不在， 當(dāng)我憂郁時，親情給我安慰；當(dāng)我遲疑時，親情給了我鼓勵；當(dāng)我快樂時，親情給了我祝福。一個不經(jīng)意的眼神，一個隨意的動作，一句最平常不過的.叮嚀，一件日常的瑣事，那都是愛的表現(xiàn)，都是悠悠親情�。� 有時，我會暗自埋怨長輩總把好吃的好玩的給弟弟妹妹們，總覺得自己被忽略了，今天的我，終于明白了，不要認(rèn)為他們不再愛你了，因?yàn)橛H情永遠(yuǎn)是不會褪色的。
鄒老師拍拍我的肩，柔聲說：“所幸，你最愛的人都還陪伴著你�！笨粗且馕渡铋L的眼睛，我明白該怎么做了……
親情的作文 篇2
講到幸福，我就會想起件事，那次雖然是受傷了，但我卻感到幸福。事情在我三年級的時候的。有一天，我和弟弟在家看電視，看著看著卻感到很無聊。所以，我就和小伙伴在我家旁邊的空地上玩，玩得正開心的時候，忽然，一塊石頭從天而降的落在我們身旁，然后，那些石頭接二連三地落在地面上。我們跑到一邊，看了看上面，原來是小明在他家二樓掉石頭，我就叫小明：“小明，小明，不要再掉石頭下來了�！彼矐�(yīng)聲答：“哦。”
等了等，我們看他走入了屋子里，就立刻走開空地里玩了。我們玩著玩著，忽然，我的身旁又落了一塊從天而降的'石頭。我剛想跑到一邊時，第二塊石頭就直接落在我的頭，很快，我的頭起了個大包了，很快，我的媽媽就跑到我這里了，把我?guī)Щ丶摇?/p>
因?yàn)槲覌寢尵驮诩议T口�；氐郊液髬寢屃⒖躺蠘悄盟幤泛螅瑡寢尵腿ブ笃痣u蛋，雞蛋熟后，便往我頭上抹，開始抹的時候，我的頭非常疼，但是我看見了媽媽著急的樣子，我心里便覺得無比幸福了！�。∵@就是幸福呀
親情的作文 篇3
又是一個下雨的季節(jié)，看到這場大雨，不禁讓我想起那一次……
放學(xué)了，“嘩嘩嘩”的竟然下起了大雨，可我并沒有帶傘。而且水都到我小腿上了。這下我可完啦，我心想。正當(dāng)我不知所措的時候，一個熟悉的面孔出現(xiàn)在我的`眼前，沒錯，就是我的救星—爸爸！
爸爸身披“披風(fēng)”，手拿“魔棒”大步流星的向我走來，我用力揮手，爸爸卷起褲子，一把抱住我。冰涼的雨水中，滲著爸爸對我的愛，為了不讓我淋雨，爸爸一邊為我打傘，一邊從涼涼的雨水中渡步，這是多么令人感動�。∫还蔁釡I從我的眼眶流出，我盡力不讓爸爸發(fā)現(xiàn)。到了家，我的世界好像是明媚的陽光照著大地，而爸爸的世界就好像過了一次世界末日一樣。
爸爸為了我，不管付出什么都情愿，而我連幫爸爸掃個地都不情愿，我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大要報答我父母對我的養(yǎng)育之恩。
親情的作文 篇4
夕陽西下，坐在窗前，一抹晚霞照在書桌上。拿起書，讀著課本上《金色花》與《荷葉母親》兩首詩�！督鹕ā分心莻�孩子與母親的嬉戲是讓人感覺那么的幸福，《荷葉母親》中那句“母親�。∧闶呛扇~，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”是讓人那么的感動。為何這幸福而感動的畫面卻讓我的心中涌現(xiàn)出一股莫名的心酸。也許是因?yàn)槲覀儍?nèi)心都曾有過那熟悉的畫面，只是很少憶起。
當(dāng)我們還在襁褓中時，父母每天忙于上班，回家還要悉心的照顧我們——喂奶、喂水。當(dāng)我們一歲時，生病了，年輕的父母急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，他們抱著哭泣的我們，一夜一夜不能入睡。當(dāng)我們?nèi)�、四歲時，他們送我們進(jìn)入了幼兒園，怕我們欺負(fù)小朋友，也怕小朋友欺負(fù)我們，他們每天看著我們走進(jìn)幼兒園，他們的擔(dān)心開始了，而縣域忙碌的時間里也會帶我們到公園里嬉戲。七歲時，我們開始上了小學(xué)，他們開始為我們的學(xué)習(xí)而著急，下班回到家還要為我們準(zhǔn)備可口的飯菜。當(dāng)我們十二、三歲時，我們上了初中，他們變得比我們還心急，我們青春期的'叛逆，讓他們變得嘮叨起來……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然愛的方式不同，但都代表了父母對我們的愛。那溫柔的愛，就像是荷葉為我們遮蔽風(fēng)雨。那嚴(yán)厲的愛就像巧克力，表面的苦澀無法遮掩它內(nèi)心的美味。這些無微不至的愛，就像一層堅硬的保護(hù)網(wǎng)，保護(hù)孩子們不受苦痛、傷害。而他們卻無怨無悔。
現(xiàn)在，你們已經(jīng)翅膀硬了，能夠獨(dú)立自主了，從父母的懷抱飛到了更加廣闊的天地，你們有了自己的世界，要么去外地上大學(xué)，要么去外地工作，總之，你們結(jié)交了自己的朋友，忙于自己的工作，當(dāng)他們試圖和你們交流時，你總是很不屑他們的不懂事和多事，你們每月幾百元的話費(fèi)有多少錢是和他們聯(lián)系的，你們每年能陪父母吃幾頓飯。有沒有發(fā)現(xiàn)你們的距離遠(yuǎn)了。
如果是在外面忙于上學(xué)、工作，那么你的行為還有情可原，但有些時候，我們所見、所聞的事情確讓人無法理解。
偶然間和父母在菜市場遇到了一位似曾相識的人在賣菜，聽爸爸、媽媽說，他曾經(jīng)是一們副局長，有一個兒子，但等到兒子長大后，卻不務(wù)正業(yè)，揮霍無度，霸占了父母的家業(yè)，對老人不管不問，那對老人不得不去賣菜來養(yǎng)活自己。還有電視里經(jīng)常播放的一些新聞，更是讓人痛恨，老太太有七個孩子，當(dāng)老人晚年時，就癱倒在床上，住在一個茅草屋里無人問津。還有一位老人，幾個兒女，每個兒子至少有一套房子，而老人卻住在地下室里。看到這些，聽到這些，究其原因，原來最后統(tǒng)歸到最后大多都是為了“錢”，要么贍養(yǎng)老人要花錢，要么父母的財產(chǎn)分配不公。這種類似的現(xiàn)象每天都在上演。
看到這些，聽到這些，我們的內(nèi)心難免感慨萬千，可憐、可悲、可恨，假如記憶能清晰如初，假如那些小時候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴每天都會憶起，可以想想，父母從你們出生到現(xiàn)在，父母為你們付出了多少精力，付出了多少錢培養(yǎng)你，他們可曾需要你去回報？你們是否會內(nèi)心感到慚愧？是否會良心發(fā)現(xiàn)？是否還會做出這種令人痛恨的事情？請不要忘記，即使走得再遠(yuǎn)，也請你多和父母聯(lián)系，哪怕只是一條短信，或者�；丶铱纯�，讓老人不再孤單、寂寞，讓他們感受到天倫之樂。假如兒時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴能夠反復(fù)出現(xiàn)在你的腦海里，換回你的良知，請去善待老人，不要等到子欲養(yǎng)而親不待。
小小的我，發(fā)表了我的小小意見，我的不滿也許根本就無人問津，無濟(jì)于事，所以，只能一聲嘆息：關(guān)于親情，有時讓人心酸。
親情的作文 篇5
正太郎家里的男傭，幾天前從山里捉來一只小狐貍。小狐貍不吃不喝，甚是可憐。兩只老狐貍為了救小狐貍，咬鐵鏈，啃木樁，在地板下做窩，真是歷盡艱辛，不屈不撓。狐貍的親情終于感動了正太郎，于是他又從已經(jīng)帶走小狐貍的安田先生的牧場要回了小狐貍，和爸爸一起親自把它放回了山谷。下面就是把小狐貍放回山谷后發(fā)生的故事——小狐貍剛跑出十幾米遠(yuǎn)，老狐貍不知從什么地方一起奔了過來，興高采烈的在小狐貍周圍跳來跳去，然后一起嗖地朝樹林深處跑去。
來到密林深處，狐貍一家慢慢地停了下來。兩只老狐貍的脖子和小狐貍緊緊的纏繞在一起。老狐貍回過頭來，伸出舌頭在小狐貍的臉頰上舔來舔去，用它們的前爪慢慢地梳理著小狐貍短短的體毛。
狐貍媽媽說：“孩子，今天是個值得慶賀的日子�？茨阆莸臉幼�，媽媽一定要好好的給你補(bǔ)補(bǔ)身子�！焙偘职终f：“你娘倆先回家，我給咱抓幾只野雞去。”說完就一溜煙的消失在密林深處。
小狐貍和媽媽回到山洞，母子倆盡情的敘說著離別的苦楚。狐貍媽媽說：“孩子，爸爸、媽媽真的絕望了，那該死的鐵鏈子，該死的大木樁，我們是無論如何也對付不了它的。”小狐貍說：“媽媽，那個叫正太郎的小孩真好，要不是他，我早就讓那個小胡子安田給下酒吃了。”狐貍媽媽說：“是啊，那個小孩真善良，大人不在家的時候，他還偷偷地給我們送食物、送牛奶。我們什么時候一定要好好的報答他呀！”洞口“呼”的一股疾風(fēng)，狐貍爸爸回來了，它叼回了三只野雞。小狐貍一下猛撲上去，按住一只就狼吞虎咽的吃了起來。狐貍爸爸說：“孩子，慢慢吃，別噎著，爸爸再去抓幾只�！闭f完又一溜風(fēng)似的穿出了山洞。這時，狐貍媽媽已經(jīng)收拾好餐桌，擺好了酒菜，它要等狐貍爸爸回來后，全家人好好的.慶賀一番。
狐貍爸爸回來了，它又帶回了兩只野雞，還有一只大野鴨。全家人高高興興的圍著餐桌，猛吃猛喝了一頓。
酒足飯飽，月亮已經(jīng)悄悄地爬上了樹梢。兩只老狐貍來到洞口，把小狐貍緊緊地抱在懷里，望著滿天的星星，訴說著它們離別的思念，慢慢地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
幾天以后，狐貍爸爸帶著小狐貍上山打獵。它們追著一只野兔子跑出密林，來到一個空曠的大峽谷。忽然，它們聽到一個小孩撕裂心肺的哭聲。抬頭望去，只見一只野狗追著一個小男孩正在那里撕扯。小男孩緊緊護(hù)著自己的懷里的布袋，褲子也撕破了，腿上被野狗咬得鮮血直流。
“這不是正太郎嗎？”小狐貍第一個認(rèn)了出來。“是他，就是他！”老狐貍肯定地說。“孩子，我們要救他！我先在這里對付，你趕快回去搬兵�！闭f完，老狐貍一聲怪叫，朝野狗猛撲過去。小狐貍很快消失在樹林里。
這野狗也太厲害了！第一個回合，老狐貍就被它咬傷了后腿。老狐貍一看硬拼不行，就慢慢后退著把野狗引向懸崖。當(dāng)野狗追著老狐貍來到懸崖邊上時，狐貍一個轉(zhuǎn)身，使出全身的力氣，把野狗推下了懸崖。
正太郎得救了。當(dāng)他認(rèn)出這就是小狐貍的爸爸時，竟放聲的大哭起來。原來，它是來找小狐貍的。懷里緊緊抱著的布袋里，是他專門給小狐貍帶來的臘肉和火腿腸。這時，小狐貍和媽媽領(lǐng)著一群狐貍趕了過來，它們趕快給正太郎和狐貍爸爸包好傷口。小狐貍還采來了許多止血草，敷在正太郎和爸爸的傷口上。狐貍媽媽用爪子輕輕的拍打著正太郎身上的泥土，用舌頭慢慢地舔著他腿上的血跡。小狐貍立起身子，兩只小爪子搭在正太郎的肩膀上，慢慢地舔去他臉上的淚水。
太陽快下山了。狐貍一家護(hù)送著正太郎向山下走去。雖然正太郎和狐貍爸爸走起路來都一跛一跛的，但大家心里都非常高興。正太郎看到小狐貍在爸爸、媽媽的關(guān)愛下，一天天的長高、長胖，心里有說不出的高興；狐貍一家看到正太郎有驚無險，在狐貍爸爸的奮力拼搏下化險為夷，也顯得十分開心。大家說說笑笑的，一會兒就到了正太郎的家門口。大家雖然默默的告別，但從此卻成了永遠(yuǎn)的朋友。
親情的作文 篇6
親情，有親人的，也有陌生的。親情有兩種，一種是親人的，這是本質(zhì)的；一種是外在，那是發(fā)自內(nèi)心的那一次，我經(jīng)歷了另外一種心情，
那是我上五年級的時候，那天因?yàn)槲覜]帶錢，因此，到了中午上英語課的時候，我的肚子咕咕直叫，頭上仿佛有一個金圈，而一群大白鵝就在金圈上盤旋，來回飛翔，鵝鵝直叫。但是，在與英語的目光接觸的那一刻，我的目光卻不由自主地縮了回來。我這小偷小摸的行為被老師發(fā)現(xiàn)了，我像一只被驚嚇的小鳥，睜大了恐怖的雙眼，其實(shí)是怕被老師發(fā)現(xiàn)，以至于被請出去，丟面子。然而，事與愿違，我還是被老師發(fā)現(xiàn)，最終，我被拉在一間沒有人的教室，“被迫”與老師進(jìn)行“談話”。
在去教室的路上，我的心怦怦直跳。心里在想，老師會不會誤認(rèn)為我干什么壞事了？從而把家長叫到學(xué)校，對我進(jìn)行教育？帶著疑問與恐懼，我走進(jìn)了教室。果然，老師板著臉，站在教室中間，看著我走進(jìn)教室。此時，我感到空氣格外的寒冷，以至于呼吸都感到特別困難。果然不出我的所料，老師開口問：“你今天怎么回事兒，開始上課就沒有精神，是不是今天背不了課文有點(diǎn)心虛？”在連珠炮的問題下，我說話吞吞吐吐：“我、我、我今天沒帶錢，中午沒有吃飯�！薄鞍�！怎么會是這樣�！崩蠋熞荒樀淖载�(zé)，接著，他轉(zhuǎn)過身掏出10元錢塞給我。我將老師的`手推了回去，想拒絕。老師用那父親般的目光看著我。他用力你的口氣說道，收下，趕快去吃東西，那一刻，我覺得一種陌生而又熟悉的感覺涌上心頭：陌生，來自老師的行動；熟悉，來自父親般的溫暖。
親情是一座山，教會我火山一般的堅強(qiáng)；親情是一本書，教會我生活的知識；親情是一首詩，成就我寬廣的胸懷，而我的英語老師的行動，就是自身親情陌生親情完美結(jié)合的體現(xiàn)。
親情的作文 篇7
父母是世界上最偉大的人，也是我最為驕傲的人。
有一次，我一邊寫字一邊吃糖，可不知怎么一回事，糖卡在了我喉嚨里。媽媽看見了之后馬上打了120，然后，媽媽背著我就往出跑，正好，爸爸回來了，他正騎著車子看到媽媽背著我往出跑，心里就知道我出了事。他不顧一切地把車子扔到了那一邊。跑過來對媽媽說：“你告訴一下他姑爺一下�！闭f著，說著，抱著我往前跑。跑了一會兒，看到了救護(hù)車，把我送進(jìn)了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，我進(jìn)了手術(shù)室。媽媽和爸爸在外面坐著，心里很著急。過了一會兒，我的姑爺和親戚們趕來了，也在外面等著。等了5——6個小時之后我被推出來了。醫(yī)生說：“這個孩子很幸運(yùn)，糖球在他的`喉嚨里化成了水�！眿寢尠职钟旨佑指卟�。
在那件事之后，爸爸媽媽總告訴我吃東西時要小心。不可以說話，也不能笑。
我知道了母愛和父愛是那樣無私，那么的神圣！
親情的作文 篇8
要說最熟悉的人，我第一個就想到了奶奶。
我的奶奶年齡大了，但是她走起路來卻仍然健步如飛。奶奶滿頭銀發(fā)，面目慈祥，總是在我被爸爸批評教育我的時候“挺身而出”，為我求情，使我免遭皮肉之苦。
奶奶是我們一家的生活管家。一個星期天早上，天氣晴朗，洗漱過后奶奶微笑的問我：“周末奶奶給你做排骨湯，我們一起準(zhǔn)備吧！”，我欣然答應(yīng)。
于是奶奶讓我?guī)е崆皽?zhǔn)備好的單子一起去買菜。到了菜市場，奶奶帶上老花鏡，耐心的站在菜店里，伸出手來東挑挑、西撿撿，仔細(xì)查看每一樣蔬菜是不是比較水靈，排骨是不是當(dāng)天運(yùn)來的。每挑好一樣菜，奶奶會認(rèn)真的`問老板價格，偶爾還笑呵呵的討價還價，不時的笑出聲來。買排骨時，奶奶沖我眨眨眼，說：“你奶奶也會趕時髦了”，只見她拿出手機(jī)，熟練的打開微信掃一掃，老板就收到錢了。哈哈，原來奶奶竟然都學(xué)會用手機(jī)購物了。
半個小時后，奶奶拉著小推車和我滿載而歸。中午我就喝到了鮮美的排骨湯。
奶奶就是我那最熟悉的人。她把我從小帶大，所以我才這么了解我的奶奶。
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