親情的作文

時間：2024-10-29 07:53:30 親情作文我要投稿

親情的作文[集合8篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的親情的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

親情的作文[集合8篇]

親情的作文篇1

　　一、教學目標：

　　1、引導學生關注生活、關注家庭，從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)真善美，感悟真情。

　　2、引導學生說自己身邊真實的故事，寫自己內心真實的想法，學習有創(chuàng)意地表達。

　　二、過程與方法

　　1、采用語文與藝術相結合的方法，創(chuàng)設情境，調動情緒，激發(fā)靈感。

　　2、學生聽說讀寫與教師點撥相結合，表達生活中的親情美。

　　三、情感態(tài)度價值觀

　　引導學生理解父愛母愛，體會父母的艱辛，學會感恩、回報。

　　教學重難點：

　　引導學生說自己身邊真實的故事，寫自己內心真實的想法，學習有創(chuàng)意地表達。教學準備

　　搜集相關資料，制作多媒體課件。

　　教學時間：1課時

　　教學過程

　　課前準備

　　多媒體播放歌手劉和剛《父親》，創(chuàng)設情境

　　一、導入：親情是人類永恒的話題。只要我們生活在世間，，我們就離不開親情�？梢哉f，世間的每一個人都浸泡在博大無比的親情中，世間的每一個人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌；世間的每一個人無不渴望天空般高遠大海般深邃的親情。

　　二、學生說說有關“親情”的詩句。慈母手中線，游子身上衣。誰言寸草心，報得三春暉。烽火連三月，家書抵萬金。

　　“慈母手中線，游子身上衣�！边@是親情的極致。古往今來，親情曾被多少詩人謳歌，曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚，誰也說不清道不明。當今物欲橫流，親情的博大和溫馨又是何等的重要。

　　三、教師提問，說說什么是親情？學生發(fā)言

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　　師訴；親情，顧名思義就是親人的.情義，是親人之間的感情，是關愛，是父愛，是母愛，是手足之情，血脈之情，是長者對幼者的疼愛。沒有親情的呵護，人生就多了一份孤獨和寂寞。今天，就讓我們感受親情，體會真愛。

　　1.同學們，我們閱讀一篇關于親情的文章，請打開《新閱讀與作文》的第8頁之前老師布置過預習，下面哪位同學愿意展示自己的風采給我們讀一遍

　　三．學習文本的寫作方法、圍繞父親的兩次笑，研讀課文

　　概括文章內容

　　問。這篇文章寫了一件什么事？生答

　　1、父親創(chuàng)造了怎樣的奇跡？用文中的語言回答，并劃出來。[出示：那把刀無比精確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不被任何人知覺。]

　　小結：按照常理，心臟被洞穿的人，會當場斃命，而這位父親卻多活了三天[板書：多活三天]，并且微笑著面對他的女兒，面對人生。

　　2、快速瀏覽課文，父親笑了幾次？

　　3、理解第一次笑。

　�。�1）[出示：一天早上，父親正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地搖晃。父親摔倒時，刀子插在他胸口。他全身都在顫抖，嘴唇瞬間發(fā)青。

　　6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過來想要扶他。他卻微笑著推開女兒的手：“沒事兒，只是摔了一跤�！比缓筝p輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。]

　　自由讀，從這兩小節(jié)中你讀懂了什么？（根據(jù)學生反饋進行學習）

　　（2）你從父親的笑中體會到了什么？

　　[板書：愛]

　　（3）指導朗讀。

　　5、理解第二次笑。

　　（1）[出示：抵達的前夜，父親來到女兒的身邊，對女兒說：“明天見到媽媽的時候，請告訴媽媽，我愛她�！� 女兒不解地問：“可是你明天就要見到她了，你為什么不自己告訴她呢？他笑了，俯身，在女兒額上深深刻下一個吻。]

　　自由讀。給“刻”換詞，為什么這里用“刻”，而不用其他的詞呢？（父親在這刻下的僅僅是個吻嗎？）

　　2）抵達前，父親還為女兒做了什么？[出示：以后三天，父親照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結，帶她去看大海的蔚藍，仿佛一切如常。而小女兒卻沒有注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他看向海平線的眼光是那樣憂傷。]

　　（3）父親做這一切時真的是“照�！薄ⅰ耙磺腥绯！眴幔浚ú皇牵┥稣f理由。

　�。�4、從這兩次笑中，你看出這是一位怎樣的父親？[板書：] 偉大

　　四、深入理解，回歸整體。

親情的作文篇2

　　關于感恩，不一樣的人有不一樣的情景。關于親情，不同的時期有不同的感悟……

　　感動有時是瞬間的，或許是因為一句話，一件事，都在不經(jīng)意間給我們一種力量。感動有時是長久的，我們因為一種氛圍，一段視頻而引起共鳴。在上周觀看視頻的過程中，原以為自己足夠堅強，能盡最大努力不讓眼淚輕易流下來。但是我錯了，不管如何安慰自己，那種因感動引起的悲傷以及對親情特有的感觸還是讓我泣不成聲。也許是一種條件反射，每次觸碰到那些有關親情敏感的字眼，我都會留下自己的眼淚，不管是感動的，還是悔恨的。我知道，淚水可以模糊人的視線，但是始終模糊不了人的記憶。在這里，我想與大家一起分享我記憶中的親情。

　　撿拾已淡忘的記憶，回憶生命中無數(shù)個曾關愛過我的人，情感的`火花在心尖綻放光芒，記憶瞬間變得清晰，那一幅幅發(fā)生在身邊真人真事的畫面映入我的腦海中，記憶中浮現(xiàn)父母工作的樣子，豆大的汗珠滴落在衣服上，衣服早已被汗水浸透；每次回家父母臉上的笑容是那么和藹可親；父母每次張羅著飯菜時忙得不亦樂乎，只為我和姐姐能夠吃到豐盛的飯菜；母親的臉上不知何時起已布滿了皺紋，頭發(fā)也已增添了不少白發(fā)……

　　其實，身邊發(fā)生的事又何止這些，母親為了這個家寧愿犧牲自己也無悔。有時候工作太累了，導致積勞成疾得了不少病，受了不少傷。因為我和姐姐都上高中，花費非常大，父母為了供我們上學就拼命地賺錢，常常加班，每次都說自己感覺非常累，回來拖著疲憊的身子，有時候真不忍心看到他們疲憊的身影，但是我從來就沒有認真地對他們說“爸媽，工作不必太累了，我和姐姐的生活費夠用，真的夠了。”

　　也許是因為感情內向，以至于這些話一直深深埋藏在心里，以至于每次“話到嘴邊又咽回去了”。一直想著等有一天自己事業(yè)有成的時候，才能好好地報答父母的關愛！

親情的作文篇3

　　我的同桌是一個樂于助人、開朗、豪爽的人，你和她愈接近，就愈感到她的幽默風趣只有幾個只以為是的人是不是的在背后說她的壞話，讓人感到厭惡。

　　在我的記憶中，她是一個留著學生短發(fā)，愛穿花裙子的`人，他為人豪爽，答應別人的事他會去完成，從不吹牛自夸，即使把答應別人的事給忘記了，第二天一想起來他會連夜趕出，不讓別人失望，自己臉紅。她學習認真在我�？墒菗未箨犖穆毼弧Ｔ谏险n時她認真聽講，積極回答老師提出的問題。

　　她樂于助人不論什么，她都會盡自己的全力去滿足朋友提出的要求。如果你上課開小差不認真聽講的話，她會用手碰一碰你，然后別過頭來對你搖一搖，好像在對你說：“彭章婷，快聽老師講課，不然你等會不會做題�！�

　　她風趣幽默讓我佩服不已，在我不開心時，她講笑話會讓我開懷大笑，從不愉快的煩惱中走出來。每當我生日那天，她會在放學后神秘的從書包里拿出個種個樣的生日你物，讓我驚喜萬分。

　　她是一活潑開朗的人，在下課時，她總會去找同學玩有趣的游戲，讓人覺得她是一個活潑的人。她用自己的真情去感化身邊的人。想知道只這為活潑開朗的同學是誰嗎？

親情的作文篇4

　　親情是六月里的一陣涼風，把舒適和清涼吹進你的心靈。親情是嚴冬中的一件毛衣，把溫暖和幸福送進你的美夢。親情是風雨中安全的港灣，把快樂和安逸搖進你的愛心；親情有很多種，長輩對孩子，親人對親人，父母對兒女……其實還有一種被隱藏很深的愛，那就是兒女對父母的愛！

　　有一天晚上，我被一陣聲音吵醒，那聲音好似喘不上氣似的。我很害怕，以前看過的鬼故事一下子全涌進我的腦子，我害怕的將頭縮進被窩，捂住耳朵，強迫自己不要再想了。可過了一會后，我猛然發(fā)現(xiàn)，這聲音好似來自我身邊的媽媽，我用顫抖的手將燈打開，只見媽媽躺在床上，皺著眉頭，喉嚨好似被什么卡住一樣，發(fā)出像打呼嚕似的響聲，整個人看起來很痛苦；我很害怕，怕媽媽出什么事，便用手捋順著媽媽的脖子，希望媽媽能好受一點。

　　一下，兩下，三下……這個方法還挺好使，在我迷迷糊糊快睡著的'時候，我忽然醒了，然后發(fā)現(xiàn)媽媽強了不少，我搖搖頭是自己清醒一點，然后接著幫媽媽捋脖子；不知過了多長時間，我以為差不多了正要躺下睡覺的時候，媽媽的呼吸聲又突然加重了，我一下就被嚇醒了，用手幫媽媽按摩脖子。就這樣，我睡睡靜靜的折騰一晚上。

　　當天空中的一絲亮光擊破黑暗的時候，媽媽的呼吸聲終于恢復到正常，而我便倒頭呼呼大睡。第二天醒來，媽媽對我又摟又抱，還贊不絕口的夸我，但我知道，我住這些事有一種力量在支持我，讓我這么做，而那種力量叫親情。

　　親情像春日的陣陣和風，能給人們送來溫暖的愛撫；親情像夏日的絲絲細雨，能給人們送來滋潤的心房；親情像秋日的累累果實，能給人們送來豐收的喜悅；親情像冬日的片片飛雪，能給人們送來堅定的力量。

親情的作文篇5

　　姥姥可是個“節(jié)約能手”，不僅天天節(jié)水省電，其它面同樣堅持著節(jié)約二字。

　　我家雖然算不上富裕，但新衣服可是不少，每當一件新衣服進了我家，我總會欣喜不已。但是，姥姥總是把衣服放到柜子的深處。每當我吵著要穿新衣服時，姥姥總會理直氣壯的說：“剛買上的衣服還大，而且你有很多這個季節(jié)的衣服呢！留著明年再穿吧�！币驗橛辛藗€節(jié)約姥姥，所以呀，前年買的`衣服還是新的。這可真是個節(jié)約衣服的姥姥。

　　家中有個洗衣機，是媽媽怕姥姥用手洗一大堆衣服累。而姥姥卻總是不用，洗衣機成了擺設。全家人都勸姥姥用，可姥姥總是堅持她的真理——節(jié)約。而且還振振有詞的說，洗衣服的時候聲音太大了，一看就不是個“省油的燈”，衣服還洗不干凈，而且對洗的衣服也有損壞。我看還是別用了。還有一次，爸爸買了一個電烤箱，就用了一次。因為第二次再想用時，姥姥已經(jīng)把它壓了箱底。我們問為什么時，姥姥就用三字真言來回答我們：“太費電”。這可真是個節(jié)約電的姥姥。

　　每當逢年過節(jié)，雞鴨魚肉就擠滿了冰箱。可姥姥一直把它們放在冰箱里，節(jié)省著吃，直到快壞時才終于吃完。家中的舊菜永遠不會在垃圾桶中出現(xiàn)，第一天沒有吃完，第二天沒有吃完……就算放壞了，姥姥也要大膽的嘗一嘗。姥姥一直節(jié)約食物，一個紅薯，姥姥絕對不讓包下來的皮兒上有一點兒瓤；一個西瓜，姥姥不會讓皮上有一粒果肉；一碗米飯，姥姥不會留下一顆米粒。真是個節(jié)約食物的姥姥。

　　聽了姥姥的故事，你應該知道我為什么把“節(jié)約能手”的綽號給姥姥了吧！

親情的作文篇6

　　人類的感情有很多種：友情、愛情、鄉(xiāng)情、癡情……但是在這所有的這些，與獨一無二的親情相比，都顯得蒼白。親情是沒有情感可以代替的。親情是雨，帶走煩躁，留下清涼；親情是風，吹走憂愁，留下愉快；親情是太陽，帶走黑暗，留下光明；親情是大樹，遮擋陽光，帶來涼陰；親情是一朵花，散發(fā)出迷人的花香；親情是一道彩虹，趕走風雨，展現(xiàn)出迷人般的色彩……

　　我曾看過這一篇報道，那是一篇非常震撼人心的事——被石頭困住的一對母女（汶川大地震）。

　　那是一次悲痛欲絕的事，汶川發(fā)生了大地震，許多人都被石頭困住了。有的被石頭壓死了，有的被困住了，還有的被壓傷了……最令我映像最深刻的是那一對被困的母女。那時，救災人員在緊張的進行挖掘工作，在一處堆滿石頭的廢墟中發(fā)現(xiàn)了有生命的跡象，便迅速展開了救人工作，等他們把最后一塊石頭端開后，看到一位女子跪在了地上，工作人員在不遠處看到了。女子在挖掘的過程中因沒有吃的'、喝的，餓死了。工作人員看到女子沒有生命跡象后，便想馬上離開，接著去下一個地方救災的時候，一個聲音把他們留住了——“吖！吖，吖！”，原來是一個嬰兒在這位女的下面。原來這是一對母女，母親為了不讓孩子受傷，便跪在地面，撐著腰包護著孩子，保護了這幼小的生命。這嬰兒旁邊還有一個電話，電話上面有這樣一個信息：“替我好好照顧著孩子！”

　　通過了這篇報道后，我才知道這就是親情！親情多可貴��！沒有什么能比親情更加可貴！因為親情是獨一無二的！