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以親情作文5篇（必備）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的以親情作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以親情作文 篇1
當(dāng)我漫步于林間小道，逝去的每一株小草，都令我想起當(dāng)年扔石子的情景。玉佩的模樣，至今仍刻在我腦海。
當(dāng)時(shí)家境貧寒，父母的差事也未定型，時(shí)常東奔西走找工作，無暇料理家中的瑣事。在我印象中，哥哥像是與我形影不離的，他時(shí)常陪伴我，溫暖我。
鄉(xiāng)村的夜晚，靜得出奇，伴隨著點(diǎn)點(diǎn)星光與街道兩旁忽明忽暗的燈光，我們漫步在原野上，哥哥彎下腰，拾起一塊小石子，將它舉過頭頂，再成金雞獨(dú)立之勢(shì)，手臂向前揮舉，石子從他手中飛出，良久，遠(yuǎn)處草叢微擺。這時(shí)，腳下的草叢也微微顫動(dòng)了一下，輕微得讓人無法察覺。
我們陶醉在扔石頭的樂趣中，直至約摸八點(diǎn)，才依依分別。
第二天，哥哥沒有來找我。接下來幾天，都是如此。沒有哥哥的陪伴，我感到一片凄涼。
我無法忍受這種寂寞，于是前去哥哥家中。
迎著凜冽的風(fēng)，哥哥愁眉苦臉地站在我面前，“我以后不能和你一起玩了，我的玉佩丟了�！�
話如五雷轟頂般壓在我身上。寂寞將成為我唯一的伴侶。
不久后，父母找到了工作，經(jīng)濟(jì)來源有了保障。一個(gè)清晨，家門前出現(xiàn)了一個(gè)令人驚喜的身影——哥哥！我一個(gè)箭步?jīng)_上前，擁抱他。許久，一滴淚花從他眼里滴落，我感到一絲不對(duì)勁，“怎么了？哥哥到底怎么了？”我使勁搖晃著他的手，眼眶也有些濕潤(rùn)了。
“我要去縣城了，熠涵，你要保存好這塊玉佩�！彼諗苛艘幌�，緊緊拽著我的手，囑咐道。
“不，哥哥，不要走……”霎時(shí)間，我淚如泉涌�！案绺缬肋h(yuǎn)在你身邊，答應(yīng)我，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢！”他抿了抿我的眼淚，掉頭，離去。只有我在原地迷茫。
這塊玉佩，通透無瑕，翡翠般的碧綠，呈暗綠，有烏黑之名貴，又不乏翠綠般華美。而更重要的是，這是我與哥哥愿望的`象征。它曾是姑媽花費(fèi)大價(jià)錢將其購(gòu)得，以告誡他不忘母愛。玉佩名貴，妄想永遠(yuǎn)伴隨。
都說時(shí)間能帶來一切我想要的，但同時(shí)它也能毀滅一切我所擁有的。幾年后，家中的積蓄漸漸多了起來，我們也搬到了縣城。與哥哥家也僅有一步之遙。
目睹了一次次分離，我的心智也漸漸成熟起來。
多年未見，相見應(yīng)涕淚滿裳，然而不知為何，我沒有欣喜若狂，也沒有想哭的沖動(dòng)。或許是因?yàn)闊o情的時(shí)間，我們都已不再是那個(gè)懵懂的小孩，它將你我分離！
玉佩蒙上了灰塵，我們，只配打上朋友的旗號(hào)。
以親情作文 篇2
在父母眼里我是一個(gè)懶惰的孩子；在老師眼里我是一個(gè)乖巧的學(xué)生；在朋友眼里我是一個(gè)性格奇怪的同伴；在男友眼里我是一個(gè)壓抑自己痛苦而無助的女孩；在我眼里我是一個(gè)無情的女子。
是，我很無情。從來都是。無論是對(duì)于誰(shuí)，我的無情總是會(huì)一一展現(xiàn)。
那個(gè)被稱為人生最重要的情感，那個(gè)被稱為人生道路上不可能丟棄的情感，在我眼里是什么呢？
曾經(jīng)我以為，情親，只是無端的聯(lián)系起來的肉塊罷了。很惡心，很變態(tài)么？也許是。
有時(shí)候我甚至在想，我是擁有親情這種東西的么？
親情，這種無言的牽絆。有了它是好是壞？
過去十幾年里我已經(jīng)學(xué)會(huì)了淡漠的看待一切。無論是友情，愛情，甚至于親情。
很多時(shí)候我都在想，如果哪天只要他們說了一句叫我出去，離開這個(gè)家。自己是否會(huì)毫不猶豫的拖著自己的行李箱離開，不再回頭，不再言語(yǔ)一切。
那個(gè)女子，我的生母。她說：“養(yǎng)你有什么用？養(yǎng)你還不如養(yǎng)點(diǎn)點(diǎn)，至少點(diǎn)點(diǎn)是你說什么它就會(huì)做什么，它都比你聽話！養(yǎng)你等著以后嫁人了都得賠錢！”而點(diǎn)點(diǎn)，是家里的哈巴狗。一只很可愛的哈巴狗。
那一刻，我沒有心傷沒有疼痛沒有憤怒。
我只是輕聲問：“那么我走可以么？”
終究還是沒有回答我。
曾經(jīng)我是她身體的一部分，只是后來被分割開了。十幾年里，她看著我的淡漠，看著我的無情，看著我的所以的一切。所以，她應(yīng)該明白我是怎樣的人，我又會(huì)做出什么事情。再或許，僅僅不只是明白，我的一切，也許會(huì)烙在她心底。
我知道，當(dāng)她說“可以”的那一瞬間我會(huì)收拾自己的東西，然后自己可以無情的不再回頭�？墒�，在她沒有同意我走之前我卻不能走，因?yàn)槲椰F(xiàn)在才十七歲而已，因?yàn)槲椰F(xiàn)在對(duì)于太多的事情而言，我還是個(gè)未成年，而且我還沒有拿到自己的身份證。也就是終究有一天還是要回來拿那所謂的身份的證明，這又是一種牽絆了。而且我這樣出去沒有身份證做很多的事情都會(huì)比較困難。但，僅僅是困難而已。離開那所謂的家，我不會(huì)死。
現(xiàn)在，我是在等待么？等待著某天自己是被趕出去的。至少那樣自己也有理由不再回來。再或者等著自己到了十八歲，他們也不用以我還是未成年，擔(dān)心我在外面會(huì)有什么事情來束縛我。這樣的理由那個(gè)時(shí)候已經(jīng)沒有用了。再或許這根本就不是什么理由。擔(dān)心我，那是真真正正的擔(dān)心。可是心底還是有一種感覺肆意蔓延，侵占。最終自己還是淡漠的看著這一切。
有人說：“無論怎樣的鬧別扭，親人始終都是親人。你們身體流淌著同樣的血液。你們的血是相連的，你們的命運(yùn)線是相接的。親人們不可能會(huì)丟棄你。當(dāng)你無助的時(shí)候，那里將是你的一個(gè)最溫暖的港灣。”
可是，世界上就是有那么一種人。他們愛上了淡漠。還有另外一種人，他們已經(jīng)對(duì)于一切都是淡漠。而我，在過去的十幾年里我已經(jīng)成為了第二種人了。沒有原因，沒有理由。
我淡漠，可是我卻不希望因?yàn)槲业腵原因而讓本沒有聯(lián)系的人受到莫名的傷害。所以，我一直在等待，等待著讓我走的那一句話。只因我于法律還是未成年的，于法律我還屬于這里。
也許有的人會(huì)說：既然不想別人因?yàn)槟愣艿絺�，那么你可知道你這樣做也是傷害了你父母的心？
可是，我明白的。我知道會(huì)傷害到他們�？墒�，自己都開始迷茫了，看著他們那樣認(rèn)真，那樣憎恨的表情，我在迷茫。到底是要我離開，還是要我做什么？如果是要我成為傀儡，但是我不想。此生除了淡漠的另外一種表情，另外一種感覺，不想成為傀儡，不想他們說什么就一定是什么，說什么就一定要做什么。請(qǐng)告訴我，既然都說讓我離開了，那么順從他們的意愿然后離開，這樣也是傷害么？
也許，不明白真正的傷害，不明白感情是我的悲哀�？墒�，我有感到悲哀么？沒有。有的只是那一份長(zhǎng)久以來的淡漠。
我看過太多的人，關(guān)于親情。
他們總是會(huì)鬧一些事情，然后悲傷，然后哭泣，還有的甚至是想到了輕生。當(dāng)時(shí)間這個(gè)麻醉品慢慢的麻醉了他們，然后又再次的訴說著自己的幸福，訴說著自己曾經(jīng)的錯(cuò)誤。如果，一開始就直截了當(dāng)?shù)臄嗔�，離開了，那么，也再?zèng)]有了那么多的悲傷那么多的后悔那么多的反省�？墒�，人類是一種奇怪的生物，他們擁有奇怪的情感，而這種情感是一種力量同時(shí)也是一種牽絆。
有時(shí)我在想：我是人類么？
看著他們的哭泣，看著他們的痛苦，看著他們的歡笑，我感到迷茫。那個(gè)，真的那么有意思么？
他說：“你不是一個(gè)無情的人，你只是把一切都掩埋。掩埋了自己，掩埋的友情，掩埋了愛情，甚至是陪伴著你十幾年的親情都一起掩埋了。你不是一個(gè)無情的人，真正無情的人不會(huì)哭泣�？墒�，我卻經(jīng)常在深夜里聽到你的抽泣。我卻在深夜借著月光看到你臉上的淚痕。連夢(mèng)中都會(huì)哭泣，你常常憎恨著自己，你不是一個(gè)無情的人。我曾看到過你喝醉了，然后顯出憎恨一切的表情，然后你會(huì)想盡一切辦法來傷害自己，隨即又開始了哭泣。只有那一刻，才能夠見到你真實(shí)的一面。另一個(gè)你。月，別在折磨自己了，也別再折磨那些愛你的人了，你的傷痛請(qǐng)不要再掩埋了�！�
聽著這些我只是笑，笑的很單純，很天真，好像真的什么都不是問題，世界真的很美好似得。或許那一刻我是在裝�？墒牵热欢佳b的比真的還像，就算是假的又有什么意義呢？
親情，從出生就伴隨的東西。真的能夠輕易的離開么？
也許這種事情只有在自己做出來的時(shí)候才會(huì)明白。
可是，無論如何自己都不會(huì)后悔。因?yàn)�，自己沒有后悔過。因?yàn)�，陪伴了我多年的人我卻可以在轉(zhuǎn)身忘記他們的存在。
親情，于誰(shuí)而言的生命。
親情，于誰(shuí)而言的牽絆。
親情，于誰(shuí)而言的感動(dòng)。
親情，于誰(shuí)而言的疼痛，
親情，于誰(shuí)而言的幸福。
親情，于誰(shuí)而言的哀漠。
當(dāng)某天，你感受到了親情的存在的時(shí)候，請(qǐng)好好的珍惜它。不要淡漠的看待，畢竟人類是需要這樣的感情的，不是所有人淡漠的看待一切就真的什么都不在乎了。
終有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，淡漠的看待一切的人，她會(huì)在深夜里哭泣。
丟不掉的情，忘不掉的傷。
以親情作文 篇3
“此去是夏，是秋，是春，是冬，是風(fēng)，是雪，是雨，是霧，是東，是南，是西，是北，是晝，是昏？你只需在路上踩出一些印跡好讓我來尋你時(shí)，不會(huì)走岔�！�
——題記
在我見到的所有人中，她的眼睛，最清澈，最溫情。
每年端午，母親都會(huì)帶我去外婆家。在路上，母親絮絮叨叨的，說起了我小時(shí)候的事情。
童年時(shí)代母親忙，沒有多少時(shí)間陪我，便常讓外婆帶我。我小時(shí)候呆呆的，分不清是非，說話總很糊涂。外婆也喜逗我。她常問的一個(gè)問題是：“你覺得你家，誰(shuí)最傻呀？”每次我都會(huì)回復(fù)：“我媽媽最傻！”聽了我無厘頭的回答，外婆總會(huì)發(fā)出爽朗的笑聲。那時(shí)，她的.眼睛里有星星。
可現(xiàn)在啊，我和外婆見面的次數(shù)越來越少。我已不記得，上次相見是在何時(shí)，我只記得，每次相見，外婆的眸子里，盡是溫柔。
在外婆眸子下長(zhǎng)大的我，早已褪去了年少時(shí)的那份單純。只是在茫茫人海中拼命追尋一個(gè)身影，爭(zhēng)得頭破血流，卻未到上游。
在繁重的學(xué)習(xí)壓力下，我時(shí)常都是一張臭臉，父母也因我的成績(jī)下降而心生怨怒。這些，沒有人替我分擔(dān)，我只能獨(dú)自一人默默承受，也因此有了負(fù)面情緒。這種情緒在外婆家，格外強(qiáng)烈。
每次遇見親戚，他們無一例外都會(huì)問我考試成績(jī)?nèi)绾危昙?jí)排名如何，是進(jìn)步還是退步。他們的眸子里盡是走程序般的敷衍。當(dāng)父母回答他們“一般般”時(shí)，他們看我的眼神，一如既往的“恨鐵不成鋼”。
這次去外婆家，也是如此。
親屬們圍著我，喋喋不休、苦口婆心地勸我上進(jìn)些，爭(zhēng)氣些。只有外婆不說話，只是笑。她就看著我，溫暖地看著我。
那是多么清澈的一雙眸子啊。
她的眼角，是濕潤(rùn)的，帶著一點(diǎn)點(diǎn)令人心顫的溫度。她眸子里的倒影，是雪山、大漠、青山、秀水。她的眼瞳里，是真正的云淡風(fēng)輕，卻又帶盡塵世溫柔。
她，多么美啊。
“孩子，隨著內(nèi)心去闖吧。”她這樣對(duì)我說。
“學(xué)習(xí)啊，你也不差，為什么而愁眉苦臉呢！”
我看著她已經(jīng)老去的面容，伴著眼眶的一點(diǎn)點(diǎn)濕潤(rùn)，尋找著她年輕時(shí)的美麗。她那略帶疲倦的臉龐，我吻過的；她那蒼老的，長(zhǎng)了斑點(diǎn)的手，我挽過的；她那雙帶笑、帶煙的眼瞳，是極為清澈的。
忽然憶起小時(shí)候，外婆總放手讓我去玩，她只靜靜地看著我。伴著淡紅色的地平線，伴著周圍升起的炊煙，伴著暢意玩耍過后的喜悅，我回頭一看，她還在等我，伴著她那一雙清亮的瞳。
此去，無論陽(yáng)光，還是沼澤，她都會(huì)在我身后，用一雙清色瞳孔，伴我成長(zhǎng)。
以親情作文 篇4
如果你是樹葉，親情便是那供你源源不斷養(yǎng)分的枝干；如果你是船帆，親情便是推你不斷前進(jìn)的海風(fēng)；如果你是夜行者，親情便是照你尋找方向的北斗。是的，不管你是什么，親情必定是你的依靠，你的依戀，你的期盼。這一站——親情在傳遞。
面對(duì)失敗和挫折，親情是一劑良藥，填補(bǔ)了我失落的心，然后重整旗鼓。這一站，親情傳遞的是勇氣。
從小我在班級(jí)里就是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子，每次考試輕輕松松就能得前三名，因此從小我在家里一直是父母的驕傲。上了初中以后我還是和以前那樣按部就班的學(xué)習(xí)，結(jié)果第一次月考，我一落千丈，在班級(jí)里考了二十多名，當(dāng)我知道我的考試成績(jī)時(shí)，我羞愧難當(dāng)，覺得全班50多雙眼睛一直在盯著自己，平時(shí)那種高高在上的感覺早已蕩然無存，一整天我沒有走出教室一步。晚上我回到家里，也沒有吃飯就在書房里寫作業(yè)。但是當(dāng)媽媽知道我的學(xué)習(xí)成績(jī)的'時(shí)候，并沒有批評(píng)我，只是平和地對(duì)我說：“一次跌倒算不了什么，怕的是你跌倒了永遠(yuǎn)起不來！你知道嗎？當(dāng)你自己在休息的時(shí)候，別人還在奔跑，現(xiàn)在拉下一步。十步都很難趕上，所以，這次考試就是一個(gè)警鐘了。你應(yīng)該知道下一步應(yīng)該做什么了吧！”我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭，眼淚從臉頰上淌過，我想：我并不比別人差，我一定會(huì)努力，讓媽媽再為我驕傲，于是，我?guī)蠇寢寣?duì)我的期盼，開始努力學(xué)習(xí)，成績(jī)也在一步步的上升。
面對(duì)贊揚(yáng)和榮耀，親情是一把錐子，刺破你那虛無的夢(mèng)，然后不斷進(jìn)取。這一站，親情傳遞的是警示。
是爸爸讓我知道了謙虛做人，不要以一點(diǎn)小成績(jī)就驕傲自大。在八年級(jí)的時(shí)候，在一次科技創(chuàng)新比賽中，我得了一等獎(jiǎng)，我拿著證書興高采烈地回到家，和媽媽說：“媽媽，我獲得了一等獎(jiǎng)，我是不是很棒？”媽媽高興地拿過證書，臉上都笑開了花，說著：“我女兒可真棒，等雙休日帶你出去玩！”我高興地拍起手來。這時(shí)爸爸的話突然像一盆冷水似地潑過來“還玩什么呢，得了獎(jiǎng)就能驕傲自滿，忘乎所以嗎？那都已經(jīng)過去了，還不趕緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不是下周一就要考試了嗎？”我不高興地撅起了嘴說：“反正也不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。”現(xiàn)在我已經(jīng)上九年級(jí)了，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的班級(jí)里我也逐漸明白了，人外有人，天外有天的道理。我之所以在九年級(jí)能位居前五名的好成績(jī)與爸爸對(duì)我的教誨有著不可分割的關(guān)系。同時(shí)隨著年齡的增長(zhǎng)我也逐漸明白了，做人不能只留戀于自己的輝煌過去，要一切向前看。
面對(duì)煩惱和憂愁，親情像一陣風(fēng)，吹去你那雜亂的思緒，然后平和釋然。這一站，親情傳遞的是境界。
在小學(xué)發(fā)生的一件事至今讓我記憶猶新，那天在走廊潔白的墻壁上留下了一個(gè)黑黑的腳印，不知是誰(shuí)踢的。于是老師把我叫到了辦公室里，問那個(gè)腳印是不是我踢的，我說沒有，但老師卻說有同學(xué)看到是我踢上去的，我百口難辯�；丶椅睾蛬寢屨f了，媽媽聽完后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“世界上最寬廣的是人的胸懷，只要你知道你沒有做這件事，就不要管別人怎么說，怎么看。”第二天，媽媽來到學(xué)校，拿著我那天穿的鞋先做了一番細(xì)致的考察，然后向老師把事情講明白了。在課堂上，老師當(dāng)著全班同學(xué)們的面向我道了歉，我的眼圈立刻紅了，所有的委屈立刻化為烏有，有生以來第一次感受到了母愛的偉大。
親情是雨，帶走煩惱，留下清涼；親情是風(fēng)，吹走憂愁，留下愉快；親情是太陽(yáng)，帶走黑暗，留下光明。親情是最偉大的，不管你快樂，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠(yuǎn)輕輕地傳遞在你的人生路上。
以親情作文 篇5
親情是一杯蜂蜜，在你苦澀的時(shí)候給你安慰，親情是一杯苦咖啡，在你疲勞的時(shí)候給你提神�？墒�，今天老師給我們上了一節(jié)殘酷的課。隨著悲傷的音樂響起，老師讓我們一人拿出一張白紙來，讓我們?cè)诩埳蠈懴挛覀儗懴挛覀?個(gè)最親愛的人。我猶豫不決，但最終我在紙上寫下了爸爸媽媽姥姥奶奶和我。老師說“你們的親人們必將有一個(gè)離開你，你會(huì)選誰(shuí)，請(qǐng)你把它的名字劃掉”眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，最后我還是無奈的劃掉了奶奶。老師又讓我們劃掉一個(gè)人，這次我劃掉了我自己。我終于忍不住了，眼淚不時(shí)的從我的眼鏡里流了出來。但我的心似乎在告訴我堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)吧！當(dāng)老師讓最后在劃掉一個(gè)人時(shí)，我選擇了爸爸，但我后悔了，因?yàn)榘职殖霾罨貋頃r(shí)總是給我?guī)Щ貋碓S多好吃的和好玩的。上完這節(jié)課后，好多同學(xué)都流了。雖然這節(jié)課很殘酷，但我還是謝謝您老師，因?yàn)槟屛抑懒擞H情是用遠(yuǎn)割不斷的。
還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們�！逼鹣炔⒉焕斫�，當(dāng)參加基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院20xx年級(jí)開展的“家庭——學(xué)校互動(dòng)教育”時(shí)，這句話再次閃進(jìn)我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。 我們常說：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印……”然而天下第一情絕不僅指呵護(hù)，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。 記得父母教導(dǎo)我們時(shí)，常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長(zhǎng)。”而我們總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會(huì)有許多無價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時(shí)宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。
家庭——學(xué)�；�(dòng)教育，在家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座橋梁，家長(zhǎng)們走上講臺(tái)侃侃而談，談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)方法，談他們的工作經(jīng)驗(yàn)，談他們?nèi)绾闻c陌生人相處，談他們對(duì)我們前程的期望與信心，談他們對(duì)我們的理解……他們將無價(jià)之寶授予我們，將燃燒得無比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠(yuǎn)勝于讀十年書，受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切，感受親情的.無私與毫無保留。充滿睿智的家長(zhǎng)，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時(shí)我們也驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實(shí)大家可以成為知己。在這次活動(dòng)中我們更深刻的理解何為親情。 親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。 親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。 親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)耄@里沒有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚(yáng)帆。 …… 因?yàn)橛H情是偉大的，因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培，“陽(yáng)光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺(tái)；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時(shí)寫了那份“抵萬(wàn)金”的家書，向父母獻(xiàn)一份問候，道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長(zhǎng)與子女溝通的活動(dòng)，他們既諄諄教導(dǎo)我們，又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。
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