親情的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的親情的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

親情的作文 篇1

　　記得有一次我上完英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班后，到表哥家玩，看見表哥在小賣部的附近打桌球，表哥看見我過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你來(lái)了！”我氣喘吁吁地來(lái)不及回答。表哥又問(wèn)我：“不會(huì)打桌球嗎？”我只好老實(shí)地回答“不會(huì)！”“來(lái)，我教你打！好不好？”我猶豫了一下，說(shuō)：“我行嗎？”

　　表哥先給我講解打桌球的規(guī)則，然后在教我如何拿球桿，最后教我怎樣瞄準(zhǔn)，要用多大力才能把球打進(jìn)洞里。教完了，表哥問(wèn)我：“會(huì)打了嗎？”我非懂似懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，表哥又說(shuō)：“不如跟你打一局，看你到底懂了沒(méi)，好不好？”我心想：既然來(lái)了就打一場(chǎng)！我信心十足地說(shuō)：“好！”

　　比賽開始了，又表哥發(fā)球。表哥發(fā)了球，就輪到我了，我抓起球桿對(duì)準(zhǔn)白球，在瞄準(zhǔn)1號(hào)球，用力一打，白球“啪”的一聲，撞了一下1號(hào)球，1號(hào)球骨碌碌 地滾進(jìn)洞中，“耶！進(jìn)了！”我高興地喊起來(lái)。表哥不服輸，對(duì)準(zhǔn)15號(hào)球打過(guò)去，也進(jìn)了，我不服氣，又對(duì)準(zhǔn)2號(hào)球打過(guò)去，可惜沒(méi)進(jìn)，而且還把母球——白球打 進(jìn)去了，被罰停打一次，后來(lái)我由于技術(shù)不過(guò)關(guān)都沒(méi)進(jìn)球，我泄氣了，但是表哥不斷地鼓勵(lì)，又不斷地教我，使我信心十足，吸取失敗的'教訓(xùn)，改變自己的戰(zhàn)術(shù)技 巧，反敗為勝，贏了表哥，“好耶！贏了！”我一蹦三尺高，高興地歡呼。

　　表哥“大方”地說(shuō)：“你學(xué)得不錯(cuò)。看來(lái)我有多了一個(gè)對(duì)手�！蔽掖蛉さ卣f(shuō)：“多謝師父的教導(dǎo)�！蔽覀冮_心地?fù)肀г谝黄稹?/p>

　　我永遠(yuǎn)也忘不了那一天。打桌球真是一件讓我難忘的事，親情讓我更難忘。

親情的作文 篇2

　　今天媽媽不在家，把鑰匙交給我以后便出了門，而我也去上課了。

　　終于，熬了一上午課的我聽到了那悅耳的下課鈴聲，我率先抱起早已收拾好的書包在所有同學(xué)之前沖出了教室。

　　在等紅綠燈的時(shí)候，我拿著書包擋著傾盆大雨，而我卻看見一輛單車從我面前緩緩駛過(guò)。本來(lái)想開頭大罵的我不知怎么回事，嗓子卻發(fā)不出聲。也不知是因?yàn)槠綍r(shí)成績(jī)太差不知罵什么好，還是我的`內(nèi)心驚起了一陣波瀾，覺(jué)得自己心里有些什么對(duì)不起似得……

　　我先開始只是注意到有自行車從我面前駛過(guò)，但后來(lái)看看車輪激起的水花好像有些不對(duì)勁。按理來(lái)說(shuō)應(yīng)該激起好大水花的啊，可這怎么就是一點(diǎn)呢?再往自行車上一掃，原來(lái)駕駛位上只坐了一個(gè)人、后面的位置上坐了又坐了一個(gè)人。一個(gè)年輕的姑娘和一個(gè)年紀(jì)稍大的老奶奶。

　　“她們應(yīng)該是母女關(guān)系吧�！本驮谖倚睦锵脒@句話的同時(shí)聽到車上的姑娘說(shuō)：“媽，前面有大下坡，小心坐好!”而后位上的老奶奶則俯視四周無(wú)處可扶以后，直接抱住了那個(gè)姑娘，這時(shí)姑娘踩踏板的腳放了下來(lái)。愣了一會(huì)兒后又繼續(xù)踩著……

　　唉，人世間最暖的情感既不是愛情、又不是友情，而是親情。不管年紀(jì)多大，不管什么身份。她們都是有親情的。也許親情沒(méi)有愛情浪漫;又或許沒(méi)有友情那么直接。但是親情卻是永恒的。不論經(jīng)歷了什么風(fēng)吹雨打，親情依舊時(shí)刻呈現(xiàn)在我們眼前，只是我們平時(shí)都小到了忽略而已。

　　母親人老了但心卻沒(méi)老，在我們長(zhǎng)大成人享受人世繁華之時(shí)，母親可就沒(méi)這么好了。小時(shí)候，母親花了很多時(shí)間教會(huì)了我們很多很多。而母親不能動(dòng)的今天，我們是否也能像當(dāng)年被母親照顧一樣服侍母親，讓她幸福的安度晚年呢?

親情的作文 篇3

　　下午上語(yǔ)文課時(shí)，老師抱著做文章本進(jìn)來(lái)了，我以為這節(jié)課要寫習(xí)作。可是，老師卻莫名其妙的問(wèn)了我們一些問(wèn)題，正在同學(xué)們丈二和尚摸不著頭腦之際，裴老師讓同學(xué)們寫出自己心目中最重要的五個(gè)人。我提起筆在本子上鄭重的寫下了：爸爸、媽媽、奶奶、姥姥、姐姐這五個(gè)人。這時(shí)候，老師又我們劃去其中的一個(gè)人，經(jīng)過(guò)再三考慮之后，我劃去了姐姐。雖然姐姐曾經(jīng)帶給了我許多快樂(lè)，但是她和我卻很少見面，劃去姐姐的時(shí)候，我的心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。這時(shí)，裴老師又讓我們劃去第二個(gè)人，還要?jiǎng)澣ヒ粋�(gè)？我不由自主的確張大嘴巴，我不知裴老師葫蘆里賣的什么藥。我猶豫了，我的手顫抖著從寫著“姥姥”的那格里畫了條斜線，我的心里有一種舍不得的感覺(jué)。姥姥給我織了許多漂亮好看的毛衣，那每一針每一線都包含著姥姥對(duì)我的愛，我心里好難過(guò)。此時(shí)此刻，我的'心情千百言萬(wàn)語(yǔ)是難以言表的。

　　可是，老師又要我們劃 第三個(gè)，我的本子上只剩下奶奶、爸爸和媽媽了，每當(dāng)劃去一個(gè)，我就心如刀割。現(xiàn)在，我又要?jiǎng)澣ヒ粋�(gè)，可是，這三個(gè)人我一個(gè)也不能分開呀，但我最終還是選擇了奶奶，奶奶平時(shí)很疼愛我，有一次，她的身體不好，但還是堅(jiān)持給我做好吃的-------。想到這，我的眼淚就像斷線的珠子一樣掉下來(lái)。很多同學(xué)也流下了傷心的淚水。我的本子上只剩下了爸爸、媽媽，在我的生活中，他們就像陽(yáng)光一樣溫暖著我，溫暖著我的心，如果我和爸爸、媽媽分離了，那我的生活就會(huì)變得灰暗無(wú)比，生活就像掉進(jìn)了深淵一樣，再也見不到陽(yáng)光了�？墒牵�老師讓我們?cè)僖淮蝿?dòng)筆劃掉一個(gè)的時(shí)候，我沒(méi)有動(dòng)筆，因?yàn)�，我愛爸爸和媽媽。我不能用任何形式抹去我�?duì)爸爸、媽媽的愛！

　　這真是一堂淚水相伴的語(yǔ)文課！盡管我劃去了姐姐、姥姥和奶奶，但卻抹不掉我對(duì)他們的愛！

親情的作文 篇4

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”

　　“聽！這首曲子好熟悉��！”

　　“我知道，是贊揚(yáng)世界上所有母親對(duì)孩子愛的歌曲。”

　　這些歌贊揚(yáng)了父母對(duì)我們的 愛，還有一些歌唱出了我們對(duì)父母的愛。

　　家人愛我，我愛家人，這就叫做親情。

　　我認(rèn)為最可貴的親情是外婆慈祥的愛，母親溫暖的愛，父親寬容的愛。

　　親情是世界上 最美的感情之一，我被包圍在濃濃的親情中，漸漸被愛融化……。

　　記得我上小學(xué)一年級(jí)的.時(shí)候，有一天快下課時(shí)，天空下起了瓢潑大雨，這天正好是我們組打掃衛(wèi)生，可我早上忘記給家里說(shuō)一聲，我很擔(dān)心外婆在校門口久等我，我 用最快地速度把地掃完，把教室里的桌椅擺放整齊。

　　學(xué)校幾乎沒(méi)有人了，我背著書包沖進(jìn)雨中，跑到學(xué)校大門口，門口沒(méi)有人，我疑惑：“外婆以為我回家了，她肯 定已回去了�！�

　　我正準(zhǔn)備用書包擋住頭沖進(jìn)雨中跑回家時(shí)，忽然看見外婆正撐著雨傘，一瘸一拐艱難的朝學(xué)校大門口走來(lái)，她的雨傘被暴風(fēng)雨撕扯著，她的衣服被雨 水淋濕后變成了深紫色，雨水從她的褲腳下滴到雨地上。我大聲喊著：“外婆，外婆”。

　　外婆看到我，臉上焦急的表情露出了笑容，外婆說(shuō)：“我看學(xué)校已沒(méi)有人， 以為你回家了，我趕回家沒(méi)見著你，又一路找回來(lái)，你等很久了吧！”我難過(guò)的流下了眼淚，使勁搖頭說(shuō)：“對(duì)不起，外婆是我的錯(cuò)，我應(yīng)該早上告訴你，今天我們 組打掃衛(wèi)生。”

　　外婆邊幫我擦眼淚邊微笑著說(shuō)：“哭什么呀，你沒(méi)淋著雨就好，走，我們回家嘍”。

　　這件事一直留在我心中，讓我難以忘懷。親情是可貴的、親情是無(wú)私的、親情是偉大的，世界上沒(méi)有一個(gè)地方見不到親情的影子，愿親情永駐人間！

親情的作文 篇5

　　初一的早上，我們吃過(guò)象征“財(cái)源滾滾”的馬大滾湯圓后，經(jīng)過(guò)半小時(shí)的車程，來(lái)到了大爺爺家，大爺爺是爺爺?shù)母绺�，這是我第一次到他家。迎接我的除了大爺爺，大奶奶，大伯，伯母等等人的熱情外，還有那桌大伯母親手燒出來(lái)的豐盛團(tuán)圓餐。

　　用餐開始了，我被安排坐在爸爸的身邊，大家一起舉杯后，大爺爺開始介紹用餐的每一個(gè)人，我這才知道，屋內(nèi)近20個(gè)人全是我的親人。雖然很多面孔，我從未見過(guò)，不過(guò)經(jīng)大爺爺一介紹，再看看他們親切的樣子，瞬間心里好像注入了一股暖流。隨后大伯一邊給我們夾菜一邊介紹桌上的菜品，有我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)的本地特色菜，有過(guò)年必備的大魚大肉，還有我最喜歡吃的秀色可餐的燉羊肉。聽著大伯的'話語(yǔ)，我仿佛就在自己家里一樣，不拘不束地吃了起來(lái)。接下來(lái)就是敬酒了，這才是我逐一認(rèn)識(shí)親人的時(shí)候到了，在媽媽的提示下，我用飲料代酒，按輩分的高低依次敬，“小爺爺，我祝您身體健康！”“大姑父，我祝您財(cái)源廣進(jìn)”“嬸嬸，我祝您一帆風(fēng)順”……，“祝呈喻學(xué)習(xí)進(jìn)步”，“祝呈喻快樂(lè)成長(zhǎng)”……你一句我一句，祝福和親情猶如一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，溫暖著在場(chǎng)的每一個(gè)人。

　　新年初一，吃了一次意義非凡的團(tuán)圓飯，雖然爺爺已經(jīng)離開了，但是這餐飯，讓我看到了有一種親情它正在蔓延。

親情的作文 篇6

　　我一直是個(gè)幸福的孩子，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)溫馨的家，家里處處充滿著愛，爸爸媽媽深愛著我，我也同樣愛著他們。

　　記得前幾天發(fā)生的事讓我特別刻骨銘心，讓我深深體會(huì)到了爸爸媽媽之間的`愛。前天晚上吃好晚飯后，我和爸爸媽媽一起去逛夜市，由于爸爸晚上喝多了酒，開車時(shí)不小心撞了一下非常粗大的柱子，人隨著電瓶車立即倒了下來(lái)，媽媽見此情景，連忙停下車，快速跑到爸爸身邊，再三問(wèn)爸爸摔疼了沒(méi)有，還認(rèn)真地檢查了一下爸爸有沒(méi)有受傷。我從爸爸的表情上可以看出爸爸摔的很痛，可是爸爸卻忍著痛對(duì)媽媽說(shuō)沒(méi)事，可媽媽還是不放心，便帶著爸爸去醫(yī)院檢查，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的全面檢查，才確定爸爸并無(wú)大礙，只要休息兩三天，便可恢復(fù)。媽媽聽了總算松了口氣。

　　我看到爸爸媽媽臉上露出了微笑，才感覺(jué)到爸爸在媽媽心目中是如此重要，媽媽在爸爸心目中也如此重要，原來(lái)這就是偉大的愛!

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