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[優(yōu)選]以親情作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的以親情作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
以親情作文 篇1
誰(shuí)說(shuō)只有母愛(ài)就是偉大的?我說(shuō),父愛(ài)同樣偉大,此時(shí)因?yàn)樗N(yùn)含的不只就是慈祥,更多的就是威嚴(yán),就是深沉。
從小跟父親在一起摸爬滾打,幼年時(shí)把他當(dāng)“玩具”;上學(xué)后把他當(dāng)同學(xué);球場(chǎng)上把他當(dāng)陪練;逛超市把他當(dāng)跟班;但對(duì)“父愛(ài)”二字并沒(méi)有細(xì)想過(guò),也沒(méi)有把它當(dāng)回事。直到有一天……
記得那就是初一的第一學(xué)期,不知不覺(jué)我成了網(wǎng)吧的?,以“三A”成績(jī)跨進(jìn)初中大門(mén)的我,學(xué)習(xí)成績(jī)一度直線下降。父親早有所察覺(jué),多次苦口婆心勸我,但那些網(wǎng)上游戲像有魔力一樣吸引著我。這天下午放學(xué)后,我在網(wǎng)吧一直呆到了天黑才回家。
“說(shuō),回來(lái)這么晚,到哪兒去了?”
“沒(méi)到哪兒去,就和同學(xué)一起踢了會(huì)兒球!
“胡說(shuō)八道,樓下的.趙伯伯在網(wǎng)吧門(mén)口看見(jiàn)你進(jìn)了網(wǎng)吧,他已經(jīng)告訴了我們。”
“沒(méi)有!我沒(méi)有去網(wǎng)吧!
我還想辯解,只見(jiàn)父親用顫抖的手給了我一記耳光,并大聲說(shuō):“你太令我失望了!”眼睛里流露出的就是一種無(wú)奈和失落的目光。
說(shuō)完這句話,父親轉(zhuǎn)身離去了。我的心里一陣發(fā)酸,淚水像斷了線的珠子,止不住流淌下來(lái),腦子里一片漆黑,只有父親的那句話一直回旋在我的耳邊:“你太令我失望了!”“你太令我失望了!”……我的心就像有千百只猛獸撕咬著一樣疼。
我知道這次真?zhèn)烁赣H的心,便遲疑著推開(kāi)父親的門(mén),想給他認(rèn)個(gè)錯(cuò)。門(mén)一推開(kāi),一股煙味撲面而來(lái),只見(jiàn)他面前的煙灰缸里已經(jīng)堆了好幾個(gè)煙頭。我這時(shí)才猛然發(fā)現(xiàn)父親一下子老了,額頭上的皺紋緊緊擰在一起,兩只無(wú)神的眼睛鑲嵌在深深的眼眶里,本來(lái)就不怎么好看的臉,此時(shí)再加上這嚴(yán)肅的表情,使父親看起來(lái)更憔悴、更疲憊。
我剛想開(kāi)口,父親卻突然站了起來(lái),對(duì)我說(shuō):“走,我?guī)闳コ燥垺!?/p>
我渾身一震,什么?帶我去吃飯?我真不敢相信自己的耳朵。
以親情作文 篇2
母親的眼睛很漂亮,黑白分明的。在她的眼睛里總有我的身影,可是其中又有一些我看不懂的情感。
我搓了搓凍得發(fā)紅的手,不禁抱怨起天氣來(lái)了。風(fēng)很冷很冷,呼嘯著往衣領(lǐng)里鉆。雨夾雪的天氣,最是冷得刺骨,空氣里都是濕漉漉的雪味兒,滿是灰塵的。這個(gè)時(shí)間,我應(yīng)該在家里看著電視,喝著熱茶的,只是,我犯了一個(gè)錯(cuò)誤。因?yàn)楹ε拢驗(yàn)闊o(wú)奈,只好站在這兒挨凍。我也不知道站在這兒有什么用,博取同情或是懺悔?
我仔細(xì)想了想,決定等媽媽來(lái)找我時(shí),在向她坦白,她一定會(huì)因?yàn)樾奶叟c著急而忘記我的過(guò)錯(cuò)的。說(shuō)來(lái)也真是倒霉,快開(kāi)學(xué)了,我準(zhǔn)備買(mǎi)幾本參考書(shū)。結(jié)果半路上把錢(qián)給弄丟了,不僅書(shū)沒(méi)買(mǎi)到,還得挨罵。媽媽一定會(huì)對(duì)我嘮叨些做事不仔細(xì),總是馬虎的廢話,這從我上小學(xué)時(shí)她就一直在說(shuō)了,可我也一直沒(méi)有改過(guò)來(lái)。
等了一會(huì)兒后,附近傳來(lái)了媽媽急切的喊聲,聲音拉長(zhǎng)了調(diào),略微顫抖著。我踮起腳,便看見(jiàn)了她。黑色的長(zhǎng)發(fā),海藻似的軟軟的搭在肩上,額前的頭發(fā)濕噠噠的貼著皮膚;在向下看,便是那雙漂亮的眼睛,急切地轉(zhuǎn)著,像氤氳著水汽似的,朦朦朧朧的,卻傻傻的,沒(méi)有看向我這邊。
當(dāng)我看見(jiàn)她時(shí),我就忍不住了,不禁想,我究竟是缺哪根筋,不僅自己在這找罪受,還惹得媽媽擔(dān)心。就那么一會(huì)兒,我就后悔的要命,脫口而出:“媽媽?zhuān) 蹦锹曇衾,帶著些我自己也不能理解的哭腔。她終于望見(jiàn)了我,那雙眼睛瞬間有了神采,閃著那樣愉悅的光芒,似乎什么都忘記了,那黑黑的瞳仁里就只存的下我小小的.身影。
她的身影太單薄了,似乎一陣風(fēng)就足以讓她倒下。她漂亮的頭發(fā)上全是雪水,一定是出來(lái)的太急忘記拿傘了。她奔過(guò)來(lái)時(shí)什么也沒(méi)有說(shuō),只是拉著我的手,呵著熱氣,輕輕地搓著,試圖讓它們變暖些。我抬頭時(shí)又看見(jiàn)了她的眼睛,靈動(dòng)的,帶著點(diǎn)微慍,可是掩飾不了她的擔(dān)憂。她低垂著眼瞼,心中似乎已全部了然,低低的輕嘆一聲:“回家吧。”
我站住了腳跟,低著頭,用細(xì)小的,如同蚊子一般的聲音敘述了經(jīng)過(guò)。她沒(méi)有責(zé)怪我,只是說(shuō):“回家了慢慢說(shuō)不行嗎?平常都跟你說(shuō)了……唉!走吧!彼膰Z叨還未開(kāi)始便戛然而止了。我很愧疚,只是仰著頭看著她,她的眼睛里全部都寫(xiě)滿了原諒,我松了口氣。看著她的眼睛,我恍然大悟,我看懂了她的眼睛,那里面滿滿的、滿滿的全是她對(duì)我的愛(ài),因?yàn)檫@愛(ài),所以她一次又一次原諒我的任性,包容我的缺點(diǎn),對(duì)我的過(guò)失毫不計(jì)較,只是一直關(guān)心我的安危。這不就是一種名為親情的愛(ài)嗎?
這眉眼間的親情,這靈動(dòng)雙眼中的愛(ài),值得我珍藏一輩子!
以親情作文 篇3
還記得很久以前,讀到簫伯納這樣一句格言:“人生不是一支短短的蠟燭,而是我們暫時(shí)拿著的火炬,我們一定要把它燃得十分光明燦爛,然后交給下一代大家!逼鹣炔⒉焕斫,當(dāng)參加基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院20xx年級(jí)開(kāi)展的“家庭——學(xué);(dòng)教育”時(shí),這句話再次閃進(jìn)我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。
我們常說(shuō):“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花,每一組旋律,每一句叮嚀,每一聲歡笑,每一個(gè)眼神,每一步足印……!比欢煜碌谝磺榻^不僅指呵護(hù),更重要的是教育,使智慧之炬的`傳遞。
記得父母教導(dǎo)我們時(shí),常說(shuō):“我們吃的鹽比你們吃的米還多,我們過(guò)的橋比你們走的路還長(zhǎng)!倍覀兛偸悄前隳晟佥p狂,不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡,自然也會(huì)有許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有,而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時(shí)宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞,直至遍體鱗傷,犄角流血,然后奔向他們,頭枕他們的臂膊,舔舔傷口,又繼續(xù)前行。
家庭——學(xué);(dòng)教育,在家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座橋梁,家長(zhǎng)們走上講臺(tái)侃侃而談,談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)方法,談他們的工作經(jīng)驗(yàn),談他們?nèi)绾闻c陌生人相處,談他們對(duì)我們前程的期望與信心,談他們對(duì)我們的理解……他們將無(wú)價(jià)之寶授予我們,將燃燒得無(wú)比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的心接受這一切,聽(tīng)他們的一席話,遠(yuǎn)勝于讀十年書(shū),受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切,感受親情的無(wú)私與毫無(wú)保留。充滿睿智的家長(zhǎng),在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時(shí)我們也驚喜地發(fā)現(xiàn),他們渴望理解我們,也渴望被我們理解。其實(shí)大家可以成為知己。在這次活動(dòng)中我們更深刻的理解何為親情。
親情是荒寂沙漠中的綠洲,當(dāng)你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí),看一眼已是滿目生輝,心靈得到恬適,于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前,只需一滴水,滾滾的生命汪洋便會(huì)蔓延心中。親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在,直至一天我們不辨方向,微微抬頭,一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。
親情是航行中的一道港灣,當(dāng)我們一次次觸礁時(shí),緩緩駛?cè),這里沒(méi)有狂風(fēng)大浪,我們可以在此稍作停留,修補(bǔ)創(chuàng)傷,準(zhǔn)備供給,再次高高揚(yáng)帆!
因?yàn)橛H情是偉大的,因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培,“陽(yáng)光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺(tái);親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時(shí)寫(xiě)了那份“抵萬(wàn)金”的家書(shū),向父母獻(xiàn)一份問(wèn)候,道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長(zhǎng)與子女溝通的活動(dòng),他們既諄諄教導(dǎo)我們,又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通,這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情,也感恩師生之情。
以親情作文 篇4
如果你是樹(shù)葉,親情便是那供你源源不斷養(yǎng)分的枝干;如果你是船帆,親情便是推你不斷前進(jìn)的海風(fēng);如果你是夜行者,親情便是照你尋找方向的北斗。是的,不管你是什么,親情必定是你的依靠,你的依戀,你的期盼。這一站——親情在傳遞。
面對(duì)失敗和挫折,親情是一劑良藥,填補(bǔ)了我失落的心,然后重整旗鼓。這一站,親情傳遞的是勇氣。
從小我在班級(jí)里就是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子,每次考試輕輕松松就能得前三名,因此從小我在家里一直是父母的驕傲。上了初中以后我還是和以前那樣按部就班的學(xué)習(xí),結(jié)果第一次月考,我一落千丈,在班級(jí)里考了二十多名,當(dāng)我知道我的考試成績(jī)時(shí),我羞愧難當(dāng),覺(jué)得全班50多雙眼睛一直在盯著自己,平時(shí)那種高高在上的感覺(jué)早已蕩然無(wú)存,一整天我沒(méi)有走出教室一步。晚上我回到家里,也沒(méi)有吃飯就在書(shū)房里寫(xiě)作業(yè)。但是當(dāng)媽媽知道我的學(xué)習(xí)成績(jī)的時(shí)候,并沒(méi)有批評(píng)我,只是平和地對(duì)我說(shuō):“一次跌倒算不了什么,怕的'是你跌倒了永遠(yuǎn)起不來(lái)!你知道嗎?當(dāng)你自己在休息的時(shí)候,別人還在奔跑,現(xiàn)在拉下一步。十步都很難趕上,所以,這次考試就是一個(gè)警鐘了。你應(yīng)該知道下一步應(yīng)該做什么了吧!”我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭,眼淚從臉頰上淌過(guò),我想:我并不比別人差,我一定會(huì)努力,讓媽媽再為我驕傲,于是,我?guī)蠇寢寣?duì)我的期盼,開(kāi)始努力學(xué)習(xí),成績(jī)也在一步步的上升。
面對(duì)贊揚(yáng)和榮耀,親情是一把錐子,刺破你那虛無(wú)的夢(mèng),然后不斷進(jìn)取。這一站,親情傳遞的是警示。
是爸爸讓我知道了謙虛做人,不要以一點(diǎn)小成績(jī)就驕傲自大。在八年級(jí)的時(shí)候,在一次科技創(chuàng)新比賽中,我得了一等獎(jiǎng),我拿著證書(shū)興高采烈地回到家,和媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)耀@得了一等獎(jiǎng),我是不是很棒?”媽媽高興地拿過(guò)證書(shū),臉上都笑開(kāi)了花,說(shuō)著:“我女兒可真棒,等雙休日帶你出去玩!”我高興地拍起手來(lái)。這時(shí)爸爸的話突然像一盆冷水似地潑過(guò)來(lái)“還玩什么呢,得了獎(jiǎng)就能驕傲自滿,忘乎所以嗎?那都已經(jīng)過(guò)去了,還不趕緊時(shí)間學(xué)習(xí),不是下周一就要考試了嗎?”我不高興地撅起了嘴說(shuō):“反正也不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)!爆F(xiàn)在我已經(jīng)上九年級(jí)了,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的班級(jí)里我也逐漸明白了,人外有人,天外有天的道理。我之所以在九年級(jí)能位居前五名的好成績(jī)與爸爸對(duì)我的教誨有著不可分割的關(guān)系。同時(shí)隨著年齡的增長(zhǎng)我也逐漸明白了,做人不能只留戀于自己的輝煌過(guò)去,要一切向前看。
面對(duì)煩惱和憂愁,親情像一陣風(fēng),吹去你那雜亂的思緒,然后平和釋然。這一站,親情傳遞的是境界。
在小學(xué)發(fā)生的一件事至今讓我記憶猶新,那天在走廊潔白的墻壁上留下了一個(gè)黑黑的腳印,不知是誰(shuí)踢的。于是老師把我叫到了辦公室里,問(wèn)那個(gè)腳印是不是我踢的,我說(shuō)沒(méi)有,但老師卻說(shuō)有同學(xué)看到是我踢上去的,我百口難辯。回家委屈地和媽媽說(shuō)了,媽媽聽(tīng)完后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“世界上最寬廣的是人的胸懷,只要你知道你沒(méi)有做這件事,就不要管別人怎么說(shuō),怎么看。”第二天,媽媽來(lái)到學(xué)校,拿著我那天穿的鞋先做了一番細(xì)致的考察,然后向老師把事情講明白了。在課堂上,老師當(dāng)著全班同學(xué)們的面向我道了歉,我的眼圈立刻紅了,所有的委屈立刻化為烏有,有生以來(lái)第一次感受到了母愛(ài)的偉大。
親情是雨,帶走煩惱,留下清涼;親情是風(fēng),吹走憂愁,留下愉快;親情是太陽(yáng),帶走黑暗,留下光明。親情是最偉大的,不管你快樂(lè),沮喪,痛苦,彷徨,它永遠(yuǎn)輕輕地傳遞在你的人生路上。
以親情作文 篇5
和諧是人與人友好相處,比如家庭中的父母與子女和諧相處,親戚朋友的友愛(ài)互助,再者就是無(wú)私地幫助素不相識(shí)的其他人。當(dāng)我翻開(kāi):“走進(jìn)和諧的春天”,讀到李學(xué)生舍己救人的故事時(shí),讀到《手術(shù)臺(tái)上的親情》講述:一位年輕的妻子把自己的腎和肝臟的一部分捐給自己最心愛(ài)的'丈夫時(shí),我無(wú)不為之感動(dòng)。我不由自主地想起了年前發(fā)生在我們家的一件小事。
小舅公家住在農(nóng)村,生活較拮據(jù),平時(shí)靠養(yǎng)雞來(lái)維持生計(jì),他家有一臺(tái)電視機(jī),是在二十年前買(mǎi)的,已經(jīng)非常舊了,而且看的時(shí)候,屏幕非常模糊,常接不到信號(hào),他很想買(mǎi)一臺(tái)新的,但總是舍不得。這件事被外公知道了,就跟舅舅、舅媽商量:“今年我們送小舅公家一臺(tái)電視機(jī)吧?”。大家連聲說(shuō)好“這個(gè)主意不錯(cuò)!庇谑,一致決定第二天就到商場(chǎng)去挑選,讓小舅公能及時(shí)看上春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)和其他好節(jié)目。
第二天,平時(shí)愛(ài)睡懶覺(jué)的舅舅、舅媽早早地起了床,舅舅開(kāi)上他的福瑞達(dá)去上班,舅媽和媽媽一起直奔電器市場(chǎng),她們挑呀挑,終于看中一個(gè)二十九英寸的平面電視機(jī),于是叫上舅舅,花了1200多塊錢(qián)買(mǎi)下了這臺(tái)電視機(jī)。外公、舅舅、舅媽和媽媽將電視機(jī)般運(yùn)上車(chē),大家來(lái)不及歇口氣,就直奔小舅公家里——大展。終于到達(dá)小舅公家了,我們七手八腳地將電視機(jī)搬到小舅公家的客廳,有的找插頭,有的看說(shuō)明書(shū),有的開(kāi)始安裝調(diào)試。不一會(huì)兒,電視機(jī)安裝完畢了。看到清晰、絢麗的嶄新電視機(jī)時(shí),小舅公的心里樂(lè)開(kāi)了花,他連聲說(shuō):“謝謝!謝謝!今天真是要謝謝大伙了,買(mǎi)一臺(tái)電視機(jī),還要花大伙那么多的錢(qián)……”我們異口同聲卻說(shuō):“沒(méi)事,大伙都是一家人,沒(méi)什么好謝的。這是我們應(yīng)該做的!笨吹叫【斯_(kāi)心的笑容,大家也都樂(lè)了。
這是一件平常的小事,它微不足道,但是我從中體會(huì)到親戚朋友之間那種濃濃的愛(ài)意,我想我長(zhǎng)大了也會(huì)這樣做的。這就是和諧之道。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)人們的生活會(huì)更加美好,社會(huì)將更加和諧,世界會(huì)充滿希望。來(lái)吧,讓我們從小做起,從心出發(fā),從現(xiàn)在做起!
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