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親情的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的親情的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
親情的作文 篇1
今天下午最后一節(jié)課時(shí),我呆呆地望著窗外嘩嘩而下的大雨,對老師的講課充耳不聞。我幻想下課后會(huì)有奇跡出現(xiàn):那穿著雨衣,伏在摩托車上的人是來接我的爸爸;那打著雨傘,握住自行車車把的人是來接我的媽媽……
“丁零零……”下課的鈴聲打斷了我的思緒。我覺得這堂課似乎比 以往長了許多。我看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地被早已守候在教室門口的父母接走,直到空蕩蕩的教室里只剩下我一個(gè)人。我默默地等待著,卻始終不見我渴望的身影出現(xiàn)。終于,期盼的淚水模糊了我的雙眼。
我覺得世上再也沒有像我這樣可憐的'人了。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母此刻也許正在為幾毛錢的生意和別人討價(jià)還價(jià),也許正在為豆腐賣不出去而心生焦急。在他們心里,壓根兒就沒有我的存在,更不用說關(guān)心我、照顧我了。
有人說:父母的愛是最偉大的。可我從小到大根本沒有享受過父母的愛。聽說媽媽的乳汁是最甜 的,可我卻是奶奶用奶粉喂大的。聽奶奶說,爸爸媽媽為了掙錢,在我剛滿月時(shí)就將我留給了年邁的爺爺奶奶。每年,只有到了春節(jié),我才能和父母匆匆見上一面。新年的第二天,當(dāng)我還在沉睡時(shí),他們又走了……
記得在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,我突然發(fā)起了高燒。年邁的爺爺奶奶冒著風(fēng)雨將我送到醫(yī)院。在醫(yī)院里,看到別的孩子都在媽媽的懷里得到呵護(hù),我的心里有說不出的難受。有時(shí)我甚至懷疑自己根本就不是爸爸媽媽親生的,而是爺爺奶奶抱養(yǎng)的。在節(jié)假日,看到別的同學(xué)都跟著爸爸媽媽去逛商場、游公 園,我更是羨慕不已……
我要媽媽,我要爸爸,我要一個(gè)溫暖的家!
親情的作文 篇2
家是溫暖的港灣,是成長的搖籃,是愛的希望和源泉,是人一生的牽掛。家的和諧,是社會(huì)和諧的根基。而親情咱是在家的基礎(chǔ)上建立起來的情感。在這個(gè)繽紛多彩的世界里,有很多的情感。比如:愛情、友情、熱情、親情等,其中最重要的就是愛情、友情、親情。而這些情感中最最重要的就是親情了。
親情是無比珍貴的情感,如果一個(gè)人沒有愛情,友情,那只能說他不會(huì)做人。然而他沒有親情的話那嗎他連最起碼的人的標(biāo)準(zhǔn)都達(dá)不到。因?yàn)椋褪悄愕淖詈玫呐笥岩膊粫?huì)在你危機(jī)的時(shí)候,割破自己的動(dòng)脈來幫助你逃離危險(xiǎn),而犧牲了自己的生命。然而你的媽媽咱就可以。
親情中有母愛,父愛,和子女對長輩們的孝敬。我增經(jīng)在讀者里看到這樣一篇文章。將的是一位上了高中的學(xué)生,當(dāng)他得到學(xué)校給他的一百元獎(jiǎng)學(xué)金時(shí),第一時(shí)間想到的不是自己該如何花它。而是一路小跑到了郵局把錢寄回了家里,想讓父親帶著媽媽去看病,但有害怕父親的責(zé)罵,就以一個(gè)好心人的身份寄出了。但是在十二天后的一個(gè)中午,他的老師交給了一封從家里寄來的信。信封里有一百元錢,匯款欄里寫道:有一個(gè)好心人給家里寄了一些錢,給你一百元,你要在學(xué)校里學(xué)好吃好,家里平安,不用掛念。當(dāng)我讀到這時(shí),我被感動(dòng)了。世界上也只有父母對子女才能這樣吧?
這是我想到了,在我小時(shí)候,有一次發(fā)高燒,足足有39攝氏度。而爸爸跟媽媽咱一直守護(hù)在我的身邊。這時(shí)媽媽又量了一次我的體溫,都高達(dá)39。5攝氏度了。爸爸一看,立刻就去穿上外套并且背起了我,而媽媽咱是拿上傘就跟爸爸把我忘醫(yī)院送,這時(shí)外面真下了傾盆大雨。到了醫(yī)院,媽媽的衣服都淋濕了。當(dāng)我輸完液體一是第二天早上了。而爸爸媽媽在在我身邊守護(hù)著我。
在我上初一時(shí),我們家買了新房子,而爸爸媽媽要看著裝修,都不在家。在中午時(shí)我的肚子已經(jīng)十分的餓了,我只能自己做飯了。當(dāng)我做好飯時(shí),爸爸媽媽剛好回來了,我就趕緊招呼爸爸媽媽坐下來吃飯。當(dāng)時(shí)爸媽的臉上都是一副驚訝的表情,緊跟著爸媽都非常開心的樣子,當(dāng)爸媽吃完飯后。媽媽突然對我開心的說道:“兒子你做飯時(shí),是不是忘記放鹽了!北粙寢屢惶嵝眩彝蝗换腥淮笪,怪不得我最感到菜里少了一點(diǎn)什么調(diào)料。從那以后我閑的時(shí)候,我重是幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)活,做一些利索能及的事。
親情是一盞燈,它會(huì)指引你走向正確的地方,但有時(shí)也會(huì)把你帶向歧途;親情是一盆火,它會(huì)溫暖你的心,但有時(shí)也會(huì)將你的理智燒掉;親情是一顆藥,它會(huì)治療你的創(chuàng)傷,但有時(shí)也會(huì)加重你的病情。親情是溫馨的家,住著爸爸、媽媽、姐姐和我,是輸了石頭剪刀布卻要耍賴把紙條貼在哥哥臉上的調(diào)皮,是面對媽媽做的美餐卻再也撐不下的遺憾,是犯錯(cuò)時(shí)爸爸那可怕的拳頭;
少年時(shí),親情是爸媽為兒女升學(xué)時(shí)的勞苦奔波,是風(fēng)霜在爸媽臉上寫滿日子的蒼老,是希冀卻又欲言又止的眼神;成年時(shí),親情是一張永遠(yuǎn)有效的船票,是一根永遠(yuǎn)不斷的風(fēng)箏的線,是一張貼上信封就不愁寄不到的郵票;親情是春天的種子,是夏天的`清涼,是秋天的果實(shí),是冬天的溫暖;親情是什么?親情是喧囂世界外的桃源,是洶涌波濤后平靜的港灣,是無邊沙漠中的綠州,是寂寞心靈中的慰藉;
親情是什么?親情是你迷航時(shí)的燈塔,是你疲倦時(shí)的軟床,是你受傷后的良藥,是你口渴時(shí)的熱茶;親情是什么?親情是“馬上相逢無紙筆,憑君傳語報(bào)平安”的囑咐,是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛,是“來日倚窗前,寒梅著花來”的思念,是“雨中黃葉樹,燈下白頭人”的守候。世間最無私的,無過于親情,世間最博大的,無過于親情。
親情的作文 篇3
親情不只是從父母那里才能感受到。親人有很多,都會(huì)愛著我。而我哥哥給我卻是與其他人不同的關(guān)愛,那關(guān)心的味道都作為作料,加在那兩只煎蛋中。
八歲那年寒假,第一次到大姨家去住。有一天,大姨和大姨夫都去上班了家里只有我和哥哥。哥哥有一米七的個(gè)子,比我大八歲,或許是年齡的差距,都不和對方說話,好像陌生人一樣。蜷縮在沙發(fā)上看電視,哥哥一個(gè)人在房間里打沙袋。
中午,肚子就咕嚕咕嚕地叫了起來。不會(huì)做飯,又不肯開口讓哥哥給我做午飯,只好到廚房去找些面包吃。也許我動(dòng)作大,碰到廚具發(fā)出的聲音大,把哥哥吵到當(dāng)我拿著面包向客廳走的時(shí)候,猛然看到哥哥正抱著胳膊,歪著身子倚在門框上,微笑著看著我小晨晨,餓了吧,別啃面包了等著,給你煎蛋吃,兩個(gè)夠了嗎?點(diǎn)了點(diǎn)頭,心想:哥哥為什么突然這么關(guān)心我這之前我根本就沒平面設(shè)計(jì)素材說過話!不等我反應(yīng)過來,哥哥就拿走我手中的面包,放回冰箱,穿上一條藍(lán)色的`圍裙,開始給我做煎蛋。端起平底鍋,放在火上,又提起油壺倒了一些油。等油熱了就熟練地在鍋里打了兩個(gè)雞蛋,誰知雞蛋一碰到油就彈起了許多油點(diǎn),有一滴正好落在哥哥手上?吹礁绺绨櫫艘幌旅碱^,說:哥哥,別做了吃點(diǎn)面包好了去上點(diǎn)藥吧。沒事,馬上就做好,等著。哥哥繼續(xù)做著煎蛋。
很快,盛著兩只煎蛋的盤子放在桌子上。哥哥摸摸我頭,笑著說:吃吧,一會(huì)兒該涼了任鵬哥你不吃嗎?天真的問道。餓了自己會(huì)做的吃吧。用筷子夾起一個(gè)煎蛋,咬了一口,雞蛋的香味和一股濃濃的關(guān)愛的味道一起送入了嘴里。
從那一天起,明白了哥哥也是關(guān)心我即使常常不說話,但那種濃濃的親情,也是能感受到。
親情的作文 篇4
人們常說親情像一杯咖啡,香濃可口;像一片海洋,無邊無際;像一座高山,永不磨滅。
我說:親情就像一把雨傘,為我遮風(fēng)擋雨.
當(dāng)我遇到困難時(shí),親情就像一只會(huì)說話的機(jī)器,安慰我,鼓勵(lì)我:只要堅(jiān)持不懈,就一定能成功。
當(dāng)我迷失方向時(shí),親情就像一盞燈,帶領(lǐng)我通向成功之門。
當(dāng)我取得優(yōu)異的成績時(shí),親情又像一個(gè)警鐘,不停的提醒我:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
親情就是這樣:當(dāng)你需要依靠時(shí),它的肩膀隨時(shí)為你準(zhǔn)備;當(dāng)你無助時(shí),它也會(huì)像風(fēng)一樣出現(xiàn)在你的身邊幫助你,和你一起克服困難。
我就是依靠著親情,過完了幼兒和少年,在成長的'過程中,不斷地進(jìn)步,跌到了,依靠著爸爸媽媽的鼓勵(lì),自己站起來,在這時(shí),我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
我愛你,親情!
親情的作文 篇5
高爾基曾說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽液芟矚g讀書,喜歡讓心情隨書中的情節(jié)跌宕起伏,喜歡體味書中主人公的喜怒哀樂,書籍,就是我生活中一群特殊的朋友。在這個(gè)漫長的寒假里,我難得有機(jī)會(huì)和爸爸媽媽一起認(rèn)識(shí)了更多的書籍小伙伴,有《駱駝祥子》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《城南舊事》等等,從觀看三國烽煙,到認(rèn)識(shí)梁山好漢,從感慨取經(jīng)艱難,到嘆息紅樓夢殘,感受了英雄的偉大,也見證了平凡的魅力,而這一切豐富的情感經(jīng)歷,都離不開媽媽的陪伴和幫助。
媽媽是一個(gè)普通人,她雖然沒有多么高的文化,但是她希望我們都能夠多讀書,讀好書,提高文化修養(yǎng),所以只要有時(shí)間,就一定會(huì)與我共讀。當(dāng)我們一起讀《城南舊事》時(shí),看到哥哥為了供弟弟上學(xué)而辛苦工作時(shí),媽媽的眼眶紅了,她問我:“然然,哥哥姐姐就是一種責(zé)任,你也要像書中的哥哥一樣愛護(hù)弟弟。 薄皨寢,我會(huì)的!”我堅(jiān)定的回答。在讀到英子的不幸遭遇時(shí),媽媽深深的`嘆氣,說:“這真是一個(gè)可憐又堅(jiān)強(qiáng)的孩子!”“媽媽,我也會(huì)慢慢的做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆拥!”媽媽的情感感染了我,我們讀書的過程就是思想成長的過程,在媽媽的鼓勵(lì)和熏陶下,我也越來越自信,越來越堅(jiān)強(qiáng)。
除了在讀書中討論,我們還進(jìn)行角色扮演呢!在讀《紅樓夢》時(shí),我和媽媽一人一段讀,覺得有些枯燥,媽媽看出我有點(diǎn)沉不住氣了,就提議角色對話,我們都開始搶林黛玉的角色,我的理由是:我年輕,我好看,適合演林黛玉。結(jié)果媽媽神補(bǔ)充了一句:“你還愛哭呢,那不是更符合林黛玉的的性格!闭f的我怪不好意思的!胺凑夷昙o(jì)大了,那我演賈母吧。”媽媽還想著壓制我,賈母的地位最高嘛。爸爸看我們這么熱情,也加入了進(jìn)來,不過,他只能被“賈母”給分配了一個(gè)自己最不服氣的角色—賈寶玉,“”只要讓參加,演誰都行!
終于開始邊讀邊演了,我們共讀到“黛玉葬花”時(shí),我立刻拿來小手絹,扭過身子,假裝哭泣,爸爸媽媽都夸我演的惟妙惟肖;當(dāng)賈寶玉在賈母懷中哭泣時(shí),爸爸居然真的撲到媽媽懷里,顯得十分委屈,這畫面,真是難得一見,樂的我哈哈大笑。當(dāng)然,遇到不認(rèn)識(shí)的字詞時(shí),爸爸查手機(jī),我們做標(biāo)注,這樣溫馨的場面總是讓我深深的感動(dòng),是讀書拉緊了我們的距離,是讀書給了我幸福的感受。
和爸爸媽媽共讀書的時(shí)光,是我最快樂的時(shí)光,它是我最美好,最深刻的童年記憶,我們一家在書的陪伴下,有了越來越多的共同的話題,我們的家庭生活也更和諧,更美滿。
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