親情作文優(yōu)選【8篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的親情作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

親情作文 篇1

　　如今的高科技年代、工業(yè)年代，爸爸媽媽親各自有作業(yè)，爸爸媽媽由于疲于作業(yè)，幾乎把小孩送交保姆或隔代教養(yǎng)，使得親子間的問(wèn)題越來(lái)越多……而發(fā)生許多問(wèn)題，少了交流，也漸漸的形成一種代溝，這種代溝小的時(shí)分沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，累積到小孩上了初中高中變叛逆時(shí)，其實(shí)就很難處理了。

　　爸爸媽媽親不肯拉下身段把小孩當(dāng)成朋友，僅僅一昧的只抱怨小孩為什么不乖、為什么不聽(tīng)話、為什么成果讓步，而小孩也不肯把爸爸媽媽親當(dāng)成知心的朋友，僅僅一昧的說(shuō)你們都不了解我、都不信任我，問(wèn)題一直找不到一個(gè)共同點(diǎn)。一昧的挑毛病，一昧的吵架，就像兩條平行線，永遠(yuǎn)沒(méi)有交集，越走越遠(yuǎn)，越來(lái)越陌生……。

　　我覺(jué)得“擁抱”是一種表達(dá)親情，拉近親情的一種很好橋梁，不論多大的代溝與爭(zhēng)持，親情的'擁抱能夠勝過(guò)全部，能夠讓正在怒火上的雙方停息下來(lái)，好好的聽(tīng)聽(tīng)對(duì)方，你在想什么？你想做什么？少了爭(zhēng)持、少了代溝，親子之間就會(huì)更好了。

親情作文 篇2

　　我緊緊地攥著那張?jiān)嚲恚瑧阎�忐忑不安的心情回到家，一進(jìn)家門(mén)便看見(jiàn)正在做菜的媽媽。她滿臉笑容地問(wèn)：“吟秋，考得怎么樣？試卷發(fā)下來(lái)了嗎？得了多少分？”沒(méi)想到，媽媽先將了我一軍。面對(duì)著這一連串的問(wèn)題，我該怎樣回答呢？哎，媽媽，你對(duì)我的期望太大了。

　　正在這時(shí)，爸爸也問(wèn)起來(lái)了：“究竟考得怎么樣？”接下來(lái)的暴風(fēng)驟雨是預(yù)料中的。“你也太不像話了，就這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，你對(duì)得起誰(shuí)！”“你呀，就憑你這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，不用說(shuō)考大學(xué)，連中學(xué)都難上了！”“以后的星期天不準(zhǔn)你再出門(mén)去玩，老老實(shí)實(shí)在家看書(shū)！”什么！連我那寶貴的星期天也被剝奪去了嗎？分?jǐn)?shù)呀分?jǐn)?shù)！都是這惱人的分?jǐn)?shù)帶來(lái)的惡果。

　　我的雙眼模糊了，眼淚像斷了線的珠子。爸爸媽媽以后說(shuō)的.話我一句也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，心中翻江倒海，思緒萬(wàn)千：為什么你們就不靜下心來(lái)看一看我考試錯(cuò)的地方呢？為什么你們看的只是分?jǐn)?shù)呢？要知道，你們剛才說(shuō)的話是多傷我的自尊心呀！爸爸媽媽我理解你們，請(qǐng)你們也理解理解我呀！

親情作文 篇3

　　一提到隔代親情，最近我們通常會(huì)第一印象想到它帶來(lái)的種種問(wèn)題和對(duì)孩子成長(zhǎng)的負(fù)面影響。我并不否認(rèn)這些問(wèn)題的存在。但是，至少對(duì)我來(lái)說(shuō)，與姥姥姥爺天天相處的那些日子是童年最美好的回憶之一。

　　我的姥姥姥爺都是從農(nóng)村一路打拼到北京的，他們甚至小學(xué)都沒(méi)有讀完就為了生存從小山村里走出來(lái)參加革命了。他們都是非常誠(chéng)實(shí)、淳樸的人，教育出4個(gè)孩子，都是以“誠(chéng)實(shí)”、“為別人著想”、“努力學(xué)習(xí)”為基本原則的。他們一輩子勤勤懇懇，就是兩位普通的中國(guó)老百姓。

　　在我5歲那年，爸爸外出掛職鍛煉，媽媽遠(yuǎn)去德國(guó)攻讀博士學(xué)位，爺爺奶奶也都不在北京。我唯一的依靠只有年過(guò)八十的姥爺和年近八旬的姥姥。

　　我依稀清楚地記得，媽媽走的那天我躲在姥爺?shù)臅?shū)房里悄悄地哭了。我已記不清不善言辭的姥姥姥爺是怎么安慰我的，只記得不久后哭累了，就躺在一個(gè)溫暖的懷里又被抱到床上，沉沉地睡去。

　　慢慢地，我習(xí)慣了沒(méi)有爸爸媽媽在身邊的日子，習(xí)慣了每天姥爺騎著車帶我去幼兒園或姥姥走路領(lǐng)著我去幼兒園的日子，也習(xí)慣了姥姥姥爺對(duì)我的愛(ài)。有一次周末，姥姥帶我去東南小區(qū)玩，我突然對(duì)地上的'螞蟻產(chǎn)生了興趣，纏著姥姥要吃的喂給它們。那時(shí)我還不知道姥姥上午不吃餅干容易低血糖的事，好像是拿了一大部分餅干無(wú)喂給我心愛(ài)的“螞蟻朋友”們了。姥姥沒(méi)有阻止我，而是任由我在那里自由發(fā)揮，感受著小孩子的快樂(lè)。

　　隨著時(shí)間流逝，我一天天長(zhǎng)大，其實(shí)，也和他們發(fā)生了很多的矛盾。我說(shuō)的很多同齡人都懂的“時(shí)尚”的事情在他們看來(lái)好像無(wú)法理解，而他們總愿意為我做一些“老套”的事。比如用別針把花手絹別在我的衣服上，說(shuō)是讓我擦鼻涕用。我為這些瑣事經(jīng)常和他們吵架。現(xiàn)在想來(lái)，他們會(huì)不會(huì)在那一刻內(nèi)心很受傷呢？

　　隔代親情縱然有許多不足，但請(qǐng)你想想，世間有多少事情是完美的呢？姥姥姥爺這樣隔代親情的愛(ài)或許不完美，但卻最美。

親情作文 篇4

　　“轟轟轟……”“轟轟轟……”一聲聲震耳欲聾的雷聲，為天空蒙上了一層神秘的色彩，接著雨便迫不及待的來(lái)了，洗刷了整個(gè)世界，也洗刷了一個(gè)人的心靈。

　　“山色空蒙雨亦奇”蘇軾看到的是一層層大霧�！按撼睅в晖韥�(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”韋應(yīng)物感受到的是孤獨(dú)�！耙龟@臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”而陸游卻又心系國(guó)家……我看到的是一片綠。不，還有嫩綠，清翠。哦！這是竹呀。

　　穿梭在竹林間，樹(shù)葉上殘留的雨水打濕了我的頭發(fā)，潤(rùn)濕了我的衣襟，路旁的小草也弄濕了我的褲腳。一陣風(fēng)吹來(lái)，加重了寒意，也加重了好奇。設(shè)問(wèn)，是什么將風(fēng)從竹林里里往外推的呢？于是，我便？加快了腳步，往竹林深處走去，越往里，竹就越茂密。起先的一片嫩綠早已無(wú)蹤影只有幽綠在耳邊。出奇的是，竹的出路竟是我家后面的`竹林！

　　這片竹林，好像我出生時(shí)就有，我知道，這是我爺爺種的，因?yàn)�，他曾告訴我，那時(shí)的他滿腔熱血，就種像這些竹�？墒�，現(xiàn)在竹已經(jīng)枯了，許多竹都已經(jīng)倒了。而爺爺也人老珠黃，去世了。我知道我爺爺對(duì)我的好，但我無(wú)法回報(bào)他，只有保留著愧疚，深深的愧疚！

　　這片竹林，好像我出生時(shí)就有，我知道，這是我爺爺種的，因?yàn)�，他曾告訴我，那時(shí)的他滿腔熱血，就種像這些竹�？墒牵�現(xiàn)在竹已經(jīng)枯了，許多竹都已經(jīng)倒了。而爺爺也人老珠黃，去世了。我知道我爺爺對(duì)我的好，但我無(wú)法回報(bào)他，只有保留著愧疚，深深的愧疚！

　　忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，竹傾斜著，“刷刷刷……”這聲音中夾這凄涼。竹，仍在被風(fēng)刮這，打你它在風(fēng)中沒(méi)有倒下去的意思，它在堅(jiān)持，堅(jiān)持不倒下去，哦！我也要堅(jiān)持，迎著風(fēng)，無(wú)所畏懼，向這風(fēng)，張開(kāi)蘇昂比！

　　泥土松動(dòng)了，怎么回事？哦，原來(lái)長(zhǎng)出了一個(gè)小小的竹筍。

親情作文 篇5

　　親情對(duì)于世間的所有人或者物來(lái)說(shuō)都算一個(gè)亙古不變的話題。不僅人類之間有親情的紐帶，動(dòng)物之間也有親情的維系，因而有了烏鴉反哺，小羊跪乳一說(shuō)。說(shuō)到人類便不得不提及文人筆下的親情了，多少文人為親情而揮毫潑墨，毫不吝惜，留下了不朽的親情詩(shī)篇。

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！币环N愛(ài)憐，一種不舍，一片愛(ài)子的情懷：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！币环N傷感，一種無(wú)奈，一片思念的情懷：“海上生明月，天涯共此時(shí)。”一種希冀，一種相思，一片期盼的情懷。

　　親情，一股脈脈清泉從心田涌出，潤(rùn)遍全身，猶如如酥的小雨滋潤(rùn)大地，喚出一片初春的生機(jī)勃勃。親情，雖無(wú)“山中發(fā)紅萼”的嬌花般雍容華貴，韻秀多姿，也無(wú)“飛流直下三千尺”的瀑布般傾瀉而下，雄壯瑰麗，更無(wú)“列缺霹靂，丘巒崩催”的巨雷般石破天驚，震撼人心。但她溫柔如水，溫暖如春，帶來(lái)的是久久不能忘懷的感動(dòng)。

　　有一個(gè)故事叫烏鴉反哺，有一份親情叫羊羔跪母，有一種精神叫葉落歸根，有一句坦言：“臣無(wú)祖母無(wú)以至今日，祖母無(wú)臣無(wú)以終余年。母孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)�！币苍�有一份沉甸甸的親情讓我淚流滿面。一位母親不幸患了尿毒癥，需要換腎。家中的親戚一籌莫展，只有她的五歲女兒肩負(fù)起了重任。小小年紀(jì)便在街上、火車上賣花、賣水果，只為掙出給母親換腎的錢(qián)�？耧L(fēng)驟雨、嚴(yán)寒酷熱都無(wú)法阻擋她對(duì)母親深深的`愛(ài)。在那幼小瘦削的身軀上承載的意志是多么堅(jiān)強(qiáng)，擁有的力量是多么偉大!

　　親情，就是那和煦的春風(fēng)，給我們帶來(lái)了奮進(jìn)的力量;親情，就是那浩瀚湛藍(lán)的天空，給我們帶來(lái)了寬以待人的豁達(dá);親情，就是那巍峨的崇山峻嶺，給我們帶來(lái)了愛(ài)的永恒。感動(dòng)于親情，沉醉于親情，迷戀于親情。去擁抱親情吧，去體味生命的真諦!

親情作文 篇6

　　親情，這個(gè)在以前我心中被迷霧蒙上的名詞。

　　小學(xué)時(shí)，在城里上學(xué)的我，每逢節(jié)假日，就會(huì)回老家。記得，每次回去，第一聲總是爺爺奶奶親切的問(wèn)候。然后他們幫我提著包，拿回家里。

　　那天，家里人總是高高興興的。晚上，奶奶拿出最好的廚藝，用自家的菜、肉做一頓豐盛的晚餐。回去的幾天里，爺爺幫別人的工作也做的快了些，總是會(huì)早一些回來(lái)陪我。爺爺奶奶在飯后總是會(huì)問(wèn)我:“學(xué)習(xí)怎么樣，還好嗎?”、“身體還好嗎？”、“在學(xué)校過(guò)得怎么樣?”……對(duì)于這些問(wèn)題，我總是笑著回答，好讓爺爺奶奶放心。

　　親情就在爺爺奶奶對(duì)我的關(guān)愛(ài)中，我讀出來(lái)了。

　　一天，爸爸從新疆打工回來(lái)，帶回不少當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)，一回家，就煲起湯來(lái)，也不知道要做什么。過(guò)了好一會(huì)兒，爸爸端了一鍋雞湯出來(lái)，里面除了雞肉和一些必備的佐料，還有一種既像植物的根，又像筍的東西，夾起來(lái)一嘗，軟綿綿的，既有竹筍的脆爽，還有絲絲甜香，這新鮮玩意兒，味道真是不錯(cuò)！雖然不是什么山珍海味，但里面飽含的是爸爸對(duì)我的愛(ài)！“喜歡吃就多吃點(diǎn)�！卑职终f(shuō)著，還從包里拿出一袋葡萄干和一些水果，讓我們嘗嘗這不一樣的味道。一邊吃著飯，爸爸一邊問(wèn)我的.學(xué)習(xí)狀況。

　　那天中午，我十分的開(kāi)心，原本嚴(yán)肅的爸爸也變得和藹可親。這鮮香的雞湯，讓我讀懂了，親情就在生活中的每一件小事里。

　　記得期末考試那天，剛要走出家門(mén)，媽媽就叮囑到：“看題的時(shí)候要細(xì)心，不能提筆就寫(xiě)；閱讀題要多讀幾遍；題目做完了一定要仔細(xì)檢查�！边呎f(shuō)著還幫我把水杯放進(jìn)書(shū)包里，“水要記得喝，路上過(guò)馬路要小心，走斑馬線，注意看紅綠燈……”“還有，做不到的題目就放一放，先做后面的，要懂得先易后難�！�

　　“知道了，知道了�！边@一句句的叮嚀后，才發(fā)現(xiàn)，媽媽竟然也陪著我走了一段路。這一段路里，我看懂了，親情在媽媽的親切叮囑里。

　　用心體悟生活，就能感受到親情的珍貴和美好。

親情作文 篇7

　　親情，是一個(gè)人擁有的物質(zhì)財(cái)富與精神動(dòng)力。有了它，看海能感知大海的波瀾壯闊，觀山能體悟高山的崇高險(xiǎn)峻；柔情時(shí)，它如涓涓細(xì)流，在心靈的田野上輕唱；豪放時(shí)，如烈火奔涌，在靈魂的天空里翱翔。親情像雨，能幫助你洗掉煩躁，留下清涼；親情像風(fēng)，能幫助你揚(yáng)起風(fēng)帆，走向成功；親情像太陽(yáng)，能夠在寒冷的冬天也讓你感受到春天的溫暖，能夠讓蒙上歲月風(fēng)塵的情感也散發(fā)出生命的清輝。親情，讓花木蘭有了替父從軍的動(dòng)力；親情，讓孟母有了三遷的決心。

　　親情，是三月的雨夾著的暖意。長(zhǎng)廊旁一排柳樹(shù)泛著淡淡的綠色，在枝頭上有綠葉悄悄地探出了頭，如親情在心底萌生。春天是生長(zhǎng)的季節(jié)，沉眠了一冬的種子在蒙蒙細(xì)雨的滋潤(rùn)中蘇醒了。凍結(jié)的親情也在霏霏的春雨里開(kāi)始膨脹、豐滿、圓潤(rùn)，在樹(shù)枝的葉尖上搖曳生長(zhǎng)。它也許微不足道，力量卻足以震撼人生。

　　正是由于有了“孟母三遷”這樣的濃情關(guān)愛(ài)，孟子的學(xué)習(xí)有了動(dòng)力，他成了中國(guó)歷史上耀眼的圣人；也正是由于有了“岳母刺字”這樣的深切期望，岳飛的志向有了動(dòng)力，他成了中國(guó)歷史上杰出的英雄；也正是由于有了“父載子行”這樣的非凡舉動(dòng)，重病少年黃舸樂(lè)觀地活下來(lái)了，他還成了“感動(dòng)中國(guó)”的驕子。

　　情感之泉，在心與心之間無(wú)拘無(wú)束地流淌，它以潤(rùn)物無(wú)聲的`姿態(tài)悄然卻又勢(shì)不可擋地深入了我們的心扉。高興時(shí)，與親人共享，愉快的心情會(huì)充盈彌漫開(kāi)來(lái)；傷感時(shí)，淡淡的憂愁在親人關(guān)切的眼神中也會(huì)煙消云散。成功時(shí)，親人的掌聲，是你登上事業(yè)高峰的樓梯；失意時(shí)，親人的鼓勵(lì)是你重?fù)P生命之帆的動(dòng)力。

　　親情是一種動(dòng)力，它能讓你走進(jìn)“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”的境界，能讓你擁有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著，能讓你品味“報(bào)得三春暉”的快樂(lè)。

親情作文 篇8

　　冬天來(lái)了寒冷籠罩著世間，于朵朵飛雪中我找到了一盞溫潤(rùn)的燈。從窗口望去昏黃的燈光，冒著熱氣的暖茶，還有一家人平靜而又有條不紊的生活，我，幸福而滿足的睡去。時(shí)光漸漸的向后退……

　　隨著涉世之初的一聲啼哭，我以不凡的嗓音告訴世界，我來(lái)了。媽媽溫柔的抱著我，親吻我的額頭，眉宇間的愛(ài)瞬間安撫了我初到這個(gè)世界的不安。他似乎在告訴我：“孩子，知道嗎？有了你，我有多么幸福！”也許媽媽并不知道，其實(shí)我懂。

　　在我的.吵鬧中，在爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧下，日子一天天過(guò)去了，不知不覺(jué)我長(zhǎng)大了對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)的理解也漸漸深了。

　　每次摔跤后每次和小朋友吵架后，我便依偎在爸爸的懷里那里撫平了我所有的傷痛，盛下了我所有的委屈；沒(méi)次出門(mén)前，媽媽總是正正我的衣領(lǐng)，然后說(shuō)上一句“小心點(diǎn)”，這樣以后就能安慰我幼小的心靈，帶給我無(wú)窮的力量……

　　一切的一切都告訴我，在漫長(zhǎng)的生命旅程中，誰(shuí)都渴望獲得幫助，誰(shuí)都盼望溫暖，誰(shuí)都希望逃避嚴(yán)厲的風(fēng)雨，而給予我這一切的都是那日漸長(zhǎng)老的父母。

　　一次考試我一落千丈，害怕看見(jiàn)老師，害怕面對(duì)同學(xué)，我逃回家，記得媽媽是這樣告訴我的“只要無(wú)損于智慧，受挫不過(guò)是一場(chǎng)輕微的后退，你要學(xué)會(huì)享受透徹的打擊，如企鵝享受凜冽的冰雪。”那一刻，我釋然。一個(gè)晚上一向睡覺(jué)很沉的我竟讓被一陣很細(xì)碎的腳步聲吵醒了，是爸爸，他輕輕推開(kāi)我的房門(mén)，給我掖好被角，之后，爸爸竟用輕撫我的臉。

　　正是這幾十年來(lái)不曾承諾的親情，叩動(dòng)了我的心扉，溫暖著我的靈魂。清晨，伴我出門(mén)的，是媽媽的一份牽掛；傍晚伴我歸家的，是誘人的飯香；深夜，伴我入夢(mèng)的，是爸爸的一聲關(guān)照。爸爸媽媽給予我太重的的愛(ài)，我對(duì)他們是太深太深的感激。

　　幸福是觸手可及的快樂(lè)感覺(jué)，幸福就是波瀾不驚的平常日子，幸福就是粗茶淡飯甘如飴的滿足，幸福就是不經(jīng)意間掠過(guò)發(fā)梢的溫柔，幸福就是彼此間的信賴的等候……總而言之，幸福就是親情。

　　爸爸媽媽，由于有你們，因此有我，由于有我，你們就會(huì)幸福。我會(huì)用行動(dòng)讓你們感受到幸福。

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