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親情作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的親情作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
親情作文 篇1
除了父母外,最疼愛我的人就是爺爺了。
我從小一直跟著爺爺,由爺爺帶我長(zhǎng)大。爺爺知道我喜歡的任何玩具,爺爺知道我喜歡穿的每一件衣服,爺爺會(huì)為我準(zhǔn)備每一餐我愛吃的食物,爺爺還會(huì)給我講許許多多的我最愛聽的`精彩故事。在我心中,爺爺無(wú)所不能。
一次星期天,我?guī)е鵂敔斎ス珗@散步,爺爺老了,記憶力也不好了,連走路也變的很吃力。我小心的扶著爺爺。突然,爺爺趔趄地直奔到前方。原來(lái),我前面有一個(gè)小地?cái)。爺爺緩緩地俯下身子,拾起了一包裝非常簡(jiǎn)陋的積木,小販看見了,連忙說:“哎喲,你瞧這包積木是多么有意思!買一個(gè)吧,保你家孫女一定喜歡呢!”爺爺并沒有回話,只是用手捏著自己的口袋,仿佛是要掏錢的樣子?墒菭敔斠呀(jīng)很久沒有出門,口袋里當(dāng)然沒有錢。我好像明白了爺爺?shù)囊馑,便從口袋里掏出十元錢,可爺爺用手把我拽過來(lái)走了。當(dāng)我們回到家的時(shí)候。爺爺急忙走進(jìn)了屋里,好像在找什么,我沒有在意,便坐在沙發(fā)上看電視。爺爺推開門,出去了,我想爺爺可能出去找對(duì)門的鄰居玩了,也沒有在意。不過一會(huì)兒,天忽然下起傾盆大雨,我剛準(zhǔn)備去找爺爺便傳來(lái)一陣敲門聲,原來(lái),爺爺是去給我買下了這個(gè)我根本看不上眼的玩具,爺爺一身打濕了,我想爺爺大概是記起了小時(shí)候我最愛的玩具了。
看著爺爺摟緊的玩具,我的淚水禁不住地流了下來(lái)!敖o……”爺爺說得并不清楚,可是我卻聽得從未有過的真切。
在那個(gè)黃昏,我手中緊握著那積木,淚珠悄然劃出我的臉頰,面對(duì)親情,我流淚了。
親情作文 篇2
親情是一壇陳年老酒,甜美醇香;是一幅傳世名畫,精美雋永,是一首經(jīng)典老歌,輕柔溫婉;是一方名貴的絲綢,細(xì)膩光滑。
兒時(shí),我到了上學(xué)的年齡,每天都是爺爺奶奶接我回家。放學(xué)后,我就東張西望,尋找爺爺或奶奶。爺爺奶奶若是看見了我,就會(huì)露出喜悅的微笑。爺爺騎一輛自行車,夏天蹬得汗流浹背,冬天又累得直喘粗氣。如果爺爺有事,接我的任務(wù)便落在了奶奶身上。而奶奶是個(gè)忠實(shí)的電視迷,每天一到鐘點(diǎn),就打開電視看起來(lái)。而我放學(xué)的時(shí)間正好與電視劇撞車了。我這個(gè)多次因看電視而忘了鍋中的菜、壺里的水的奶奶卻為接我舍去了她的最愛。
如今,我上了中學(xué)。為了能讓我吃上暖暖的早餐,爸爸6:00就起床為我忙前滿后。我吃著早餐,心里熱乎乎的。
吃過飯后,爸爸又把我送到樓下,幫我推出車子,目送我上學(xué)。在學(xué)習(xí)上,我考得不理想、不滿意時(shí),父母便幫我分析試卷上的錯(cuò)誤以及錯(cuò)誤原因。父母雖然上班很累,但他們從來(lái)都為了我不再犯同樣的錯(cuò)誤而費(fèi)盡心血,毫無(wú)怨言。望著他們那辛勞的面容,我在心中暗下決心:一定要看見他們欣慰的笑容!
暢想未來(lái),陪我玩,說笑話,使我開心起來(lái)。這都是愛,無(wú)所不在的愛。
看,我和爸爸正在逛街。大街上人來(lái)人往,川流不息。后面有一輛車馬上要從我身邊擦肩而過,這時(shí)會(huì)有一雙溫暖的大手拉著我朝馬路邊緊走幾步。頓時(shí),我感覺有一種暖流流遍我的全身。雖然這只是一個(gè)小小的細(xì)節(jié),但是這種愛恰恰是濃厚的,讓人回味無(wú)窮。
父愛暖暖的,母愛濃濃的。有一次放學(xué)回家。外面下起雨來(lái)了,而且很大。“丁零零”電話鈴響了。我連忙去接。媽媽焦急的聲音傳了過來(lái):“回家了?淋著了嗎?衣服淋濕了沒有?淋濕的話到衣柜里拿一條——”雖然媽媽挺嘮叨的,但是嘮叨的話語(yǔ)里隱藏著濃濃的母愛,像一杯熱茶,令人回味無(wú)窮。
可是我也有和媽媽反目的`時(shí)候,那是一個(gè)下午,媽媽要我背《水滸傳》的人物。本來(lái)很煩的我聽到“背”字,一肚子的火終于爆發(fā)了!“就知道背,一會(huì)兒讓我背古詩(shī),一會(huì)兒讓我背成語(yǔ),一會(huì)兒讓我背歇后語(yǔ),背背背,煩死了!”而媽媽卻說:“我都是為你好,你反當(dāng)惡意。六年的苦換來(lái)一生的幸福,到時(shí)候你后悔去吧!” 也許因?yàn)檫@件事,我和她后來(lái)一直沒說話,我發(fā)誓這一輩子不理她了!晚上,躺在床上回憶著白天的一幕幕,我沉思了。媽媽讓我背這背那也是為我好,我不能辜負(fù)她對(duì)我的希望。∠氲竭@兒,我來(lái)到了媽媽的房間,承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,保證明天早上一定背。媽媽笑了,我突然覺得心中有一種撥開烏云見太陽(yáng)的感覺,這種感覺真好呀!這次和媽媽反目,我知道媽媽其實(shí)很愛我,是媽媽在我為一道題苦思冥想時(shí),走過來(lái)與我一起解決,是她的循循善誘,讓我盡情享受著母愛。
生活在一個(gè)幸福的大家庭里,我感到驕傲。媽媽的嘮叨和呵護(hù),還有爸爸的教導(dǎo)和關(guān)愛,我知道了親情無(wú)處不在,只在于你細(xì)細(xì)品味,慢慢回味。
親情作文 篇3
天,黑的可怕。
我一回家,看到的便是這樣一幅情景:爸爸和媽媽分別獨(dú)占了一張沙發(fā),坐在那里,誰(shuí)都不理誰(shuí),氣氛冷到了極點(diǎn)。我有些奇怪,便主動(dòng)走到媽媽的跟前,輕聲問:“媽媽,怎么了?”媽媽憤憤的說了句“你去問你爸爸”便轉(zhuǎn)過頭去。我?guī)е鴿M腹的疑問來(lái)到了爸爸身邊,問了爸爸同樣的問題,只聽爸爸略帶無(wú)奈的說道:“今天我一時(shí)忘了要去接你媽媽下班,結(jié)果,她一回來(lái)就和我吵,我解釋她也不聽,我有什么辦法呢?”我有些累了,便不再管他們兩個(gè),自己先回房睡了,想著他們明天也會(huì)和好的。
可是,沒有想到,第二天他們還是繼續(xù)冷戰(zhàn)著,家里的氣壓還是一樣的低,我頓時(shí)很煩躁,便去問媽媽她還生氣嗎?媽媽說,其實(shí)她的氣早就消了,只不過拉不下那個(gè)臉主動(dòng)道歉。我又去問了爸爸,沒想到爸爸竟然說:“我昨天都已經(jīng)道過歉了,你媽媽沒有原諒我,如果今天道了歉,她還是不原諒我,你讓我的面子往哪擱?”
說到底,還是面子問題使他們憂愁,為了解決這個(gè)問題,我想了一個(gè)常見卻很管用的方法。
我先去說服爸爸,向他保證媽媽一定會(huì)原諒他,他再道個(gè)歉就好了;然后,又去勸說媽媽,爸爸會(huì)給她臺(tái)階下的,她一定要原諒爸爸。最后,他們倆都同意了。我便讓爸爸去和正在看電視的媽媽道歉。爸爸剛開始還有些扭捏,我便推了爸爸一下,爸爸向前踉蹌了一步,離媽媽又近了一些,我在他背后用口型對(duì)他說,讓他道歉。只見爸爸深呼了一口氣,才開口道:“孩子他媽,對(duì)不起,昨天晚上是我的錯(cuò),忘記要去接你了,真的很抱歉!”媽媽轉(zhuǎn)過頭來(lái),明顯愣了一下,之后又有些不自然的說道:“一家人說什么對(duì)不起呀!再說了,昨天的事我也有錯(cuò),是我的情緒太激動(dòng)了。”說完,媽媽還有些尷尬的.笑了笑。爸爸見媽媽這樣,知道了大概,但還是有一絲不確定的問:“那我們不冷戰(zhàn)了?”媽媽不好意思的輕微的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
見他們這樣,我終于忍不住,笑了出來(lái),爸爸媽媽似知道我在笑什么,也看了一眼對(duì)方然后迅速低下頭去紅著臉笑了起來(lái)。
窗內(nèi),家人們開懷的笑聲給人帶去歡樂;窗外,天似乎沒有昨晚那么黑了,隱隱約約透出一絲光亮,仔細(xì)一瞧,發(fā)現(xiàn)那是一顆閃爍的星星,一閃一閃似乎想告訴我們什么。
親情作文 篇4
父親關(guān)愛的目光越來(lái)越遠(yuǎn),母親熟悉的話語(yǔ)漸漸淡忘,在你身心疲憊的時(shí)候,駐足下來(lái),讀一讀書中的溫情故事,你會(huì)有感動(dòng)的心跳。
“慈母手中線,游子身上衣。”天下父母之愛,其實(shí)都在一針一線、一封家書、一件小事之中。母愛是溫暖的外衣,時(shí)時(shí)關(guān)愛著你的身體;父愛是貼身的背心,刻刻包圍著你的心。父愛母愛是你身上的兩重衣,無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞著你的前后,無(wú)論你遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水,還是在天涯海角,父愛母愛都在你身上緊緊纏繞。
成長(zhǎng)中那些不同的經(jīng)歷,折射出相同的關(guān)愛。普通人的`故事里,父愛母愛是一樣的偉大。本書中所精選的一個(gè)個(gè)溫暖心靈的親情故事,是每個(gè)人對(duì)父愛母愛的深情回憶。你能感受濃濃的親情、對(duì)父母的深深謝意、對(duì)父母的愧疚,或者有太多來(lái)不及說的話……為你成長(zhǎng)付出代價(jià)的是,父母悄悄變白的黑發(fā)和日益蒼老的面龐。不是每個(gè)人都有幸及時(shí)聽到他們安慰和鼓勵(lì)的話,不是每個(gè)人都能時(shí)時(shí)有他們陪在身邊。不要讓還未實(shí)現(xiàn)的報(bào)答成為遺憾。
大千世界,形形色色的問題擺在我們面前。它們穿著迷惑的衣服,踩著凌亂的腳步,有時(shí)讓我們的心靈無(wú)所適從。那籠罩在其上的一層迷霧——我們感情上的親疏,會(huì)左右著我們的主觀思想,影響著我們的判斷。
其實(shí),只要看破感情上的迷霧,我們對(duì)問題的認(rèn)識(shí)程度一定會(huì)達(dá)到一個(gè)新的高度,我們憑著心靈的感召,沿著北極星指引的方向,不因?yàn)槊造F而猶豫不決,那么一定會(huì)到達(dá)理想的目的地。
我們愛自己的親人,朋友,但是不能因?yàn)閭(gè)人的感情的而放棄自己良心的選擇,客觀的判斷,面對(duì)徇情,我們選擇無(wú)私;面對(duì)爭(zhēng)執(zhí),我們選擇公理。只有這樣,迎接我們的才是一個(gè)不再被迷霧環(huán)繞的世界。
我和電話那頭的媽媽
為了中考,我每天重復(fù)地忙碌著,離開家已有一段日子了,今天是周末,我不想回家,并不是我不想媽媽,我害怕看見她那兩鬢的白發(fā)。同學(xué)陸續(xù)地走完了,我獨(dú)自走在大街上,想了好久,我再也忍不住了,我的頭腦不聽我的使喚,撥通了那熟悉的電話號(hào)碼。
“喂—”
是媽媽,我拿著話筒就哭了。
媽媽急忙問:“小妮子,咋啦?還有29天就中考拉,你別心情不好,會(huì)影響學(xué)習(xí)的!
媽是個(gè)文盲不識(shí)字,她怎么知道呢?中考在即,我急,媽也急,好似她比我更擔(dān)心,像她自己考試一樣,媽媽樸實(shí)的話在鼓勵(lì)著他的女兒,因?yàn)樗嘈潘呐畠菏亲畎舻!皨,你別著急,我會(huì)好好考的。”媽會(huì)心的掛上了那電話。
我和電話那頭的父親
丁零零,電話響了,寢室沒有人,我無(wú)力地接,熟悉的聲音,憨厚、樸實(shí),是爸爸。爸爸他在外地打工,我積蓄了好久的心聲全拋撒給爸爸,我哭的泣不成聲,爸爸卻笑著說:“孩子,別擔(dān)心,別擔(dān)心,自己學(xué)得不好,別人學(xué)得也許也不好,好女兒,要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),不管怎樣,爸爸不怪你!痹谂R掛電話時(shí),爸爸還囑咐我一頓吃一個(gè)雞蛋,補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。想到這句話,我又哭了,爸爸您在那兒又吃啥呢?白饃加咸菜,比起您,您的女兒幸運(yùn)多了,沒有了負(fù)擔(dān)與壓力,我松了口氣,開始描繪自己的七色藍(lán)圖。
親情作文 篇5
在我心里媽媽是最愛我的,也是我家最辛苦的`,昨天晚上媽媽要我去拉琴,可是我不想拉,所以我就沒理媽媽。等媽媽發(fā)現(xiàn)我沒在拉琴時(shí),媽媽生氣地說我了,也跟我說了很多道理,其實(shí)我知道媽媽很辛苦,每天陪我練琴。陪我學(xué)習(xí)。還要去店里……
可是我還讓媽媽生氣。我一定會(huì)讓媽媽高興的,我愛你媽媽!
親情作文 篇6
“媽媽”多么平常而又親切的稱謂,這個(gè)詞代表了一輩子對(duì)子女的默默付出,卻又那么不圖回報(bào)。
我的家庭很平常,說不上富有,但是也談不上貧困。爸爸媽媽我和弟弟四口人過得其樂融融。只是弟弟卻十分調(diào)皮?偸枪室鈿鈰寢。弟弟今年十歲了,小小年紀(jì)的他卻總是和別人攀比,不是比穿衣服昂貴,就是比誰(shuí)買的玩具多,并以此為傲。
記得那次,弟弟放學(xué)回家后就氣沖沖的,誰(shuí)也不知道他哪里又不得意了。媽媽這會(huì)關(guān)心的問起他來(lái),可他卻對(duì)媽媽直接來(lái)一句:“不用你管”,這就話說出口后,我就發(fā)現(xiàn)媽媽的臉色一下子陰了下來(lái),嘴角微微張口卻又說不出話來(lái)。我看到這會(huì),連忙問起了弟弟,說道:“是不是同學(xué)欺負(fù)你了?”“我的同桌都買了李寧的運(yùn)動(dòng)鞋了,而我還穿著這種地?cái)偵腺I的`破球鞋!”弟弟打斷我說。我耐心的跟他說:“等你好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大了,也能自己買更好的鞋和衣服!蔽抑赖艿軐(duì)我們這個(gè)并不富裕的家庭不滿意。此時(shí),媽媽直接說道:“明天,我給你倆一人買一雙李寧鞋吧!”說完她便轉(zhuǎn)身走向院子了。我的媽媽就是這樣一個(gè)“默默付出的人”。
媽媽每天的工作就是白天上班,晚上給我們洗衣服。從來(lái)沒有說跟別人一樣晚上吃完飯出去玩玩。每天看到媽媽忙碌的時(shí)候,我總是心酸不已,總想快快長(zhǎng)大回報(bào)他們。總想讓媽媽好好休息,享受生活。
我想,每個(gè)人的父母都是這種“默默付出,不圖回報(bào)的人”,他們是撫養(yǎng)我們健康長(zhǎng)大的“堅(jiān)強(qiáng)護(hù)盾”,也更是他們對(duì)于自己沒完成的夢(mèng)想的傳承。我們不會(huì)讓父母失望的!
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