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親情的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的親情的作文8篇,歡迎大家分享。
親情的作文 篇1
在茫茫人海中,隨著年齡的增長(zhǎng),當(dāng)初那份熾熱純潔的心,早已被時(shí)間陰沉所覆蓋,取而代之的是那雙灰黑的眼,死寂得看不到一點(diǎn)該有的光亮。親情,也如這樣罷。
不知何時(shí)起,我喜歡把自己一人關(guān)在無(wú)聲的房間里,把窗戶都關(guān)得死死的,還有窗簾幫我遮擋住那刺眼的光亮。不管門(mén)外的那頭喊得是有多么撕心裂肺,一聲聲地呼喚著她的寶貝,我卻無(wú)動(dòng)于衷。反而把手機(jī)音樂(lè)開(kāi)到最大聲,放出連她聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的音樂(lè),仿佛只有這樣,才能撫慰我那布滿灰塵的`心靈。
直到那次,心靈仿佛被那束光照到,感覺(jué)暖暖地呢。
我靜靜地趴在桌上,他們都上班去了家里靜得出奇,我閉著眼睛,突然心縮了一下,好痛。
抬起頭,一眼就望見(jiàn)了她給我買(mǎi)的箱子,大紅大紫地,看著感覺(jué)真惡心?晌覅s不知那是我原來(lái)最喜歡的顏色。
仿佛有種力量在吸引著我,我的腳不自覺(jué)地向箱子靠近。那箱子被我隨手甩在一個(gè)從來(lái)見(jiàn)不著光的角落里,放在那幾年了?我記不得了,可我還是記得這是她給我買(mǎi)的第一個(gè)箱子。
走近一看,布滿灰塵,這灰塵哪來(lái)的?我不是天天都把窗戶關(guān)著的嗎?
可我卻忽略了本身。忽略了藏在我心底厚厚的灰塵。
一打開(kāi),里面居然全都是照片?!還是我自己親手一張張重好放在里面的?為什么我不記得了?
那窗簾居然和我作對(duì),讓一束光跑了進(jìn)來(lái),好刺眼。就情不自禁地閉上了眼睛。
一張照片曝落在陽(yáng)光下,也是布滿灰塵。仿佛沒(méi)有了意識(shí),拿起它,端詳了許久。那是我小的時(shí)候,她和我在草地里玩耍,打鬧。如今,這記憶仿佛從我的腦海里消失了一樣,不是這張照片,我還真不記得了。
那束光居然照到了我的身上,心里突然有一種暖流通向全身,心,特別暖。
別忘了,那消逝的的親情啊。
親情的作文 篇2
如果你是一顆種子,親情就是土壤,為你提供生長(zhǎng)必要的養(yǎng)分;如果你是一株小草親情就是大樹(shù),為你張開(kāi)遮風(fēng)擋雨的長(zhǎng)臂;如果你是一艘小船,親情就是燈塔,為你指引返航的道路;如果你是一條小河,親情就是大海,為你敞開(kāi)包容的懷抱。
人都說(shuō)久病床前無(wú)孝子,這些人無(wú)視親情,他們不知道親情是什么。每次回家見(jiàn)父母,只是給予金錢(qián),并沒(méi)有心對(duì)心的'溝通,時(shí)間長(zhǎng)了,親情也就沒(méi)了,他們變得生疏起來(lái)。當(dāng)父母病倒在床時(shí)沒(méi)有人去照顧,直到父母離世的那一天,他們后悔莫及,才知道親情的可貴。
父愛(ài)加上母愛(ài)那便是親情,父母的愛(ài)讓我們感受的親情的偉大。我們每個(gè)人都應(yīng)感悟親情,理解親情,不要等到親人都走了才知道什么是親情,快,快感悟吧!
快感悟親情吧!別只在逢年過(guò)節(jié)才看父母一眼,;丶铱纯,看看父親臉上的皺紋,看看母親頭上的白發(fā)!
快感悟親情吧!別總說(shuō)自己的工作忙,家人比什么都重要,不要一到家就匆匆忙忙,只想著走。父母盼你回家,盼了那么久,你回家才這么短就嫌長(zhǎng),唉!多陪陪父母吧,別在珍惜你那寶貴的時(shí)間了!
快感悟親情吧!別在父母走的時(shí)候才想起那句話:時(shí)間都去哪了,還沒(méi)好好看看你,你就走了。
快感悟親情吧!別在迷茫了,其實(shí)親情就是陽(yáng)春三月的綿綿細(xì)雨,滋潤(rùn)你的心田;親情就是酷暑的炎炎烈日,點(diǎn)燃你的心燈;親情就是秋天的累累碩果,慰藉你收獲的喜悅;親情更是嚴(yán)冬臘月的陽(yáng)光,溫暖你永遠(yuǎn)的希望。
親情的作文 篇3
那是一個(gè)寒冷的冬天,下了很大的雪,雪一停,我自然是第一個(gè)沖出去玩雪的,誰(shuí)知我是蹦跳著出去卻是呻吟著被抬回來(lái)的。我剛一出去就摔了個(gè)四仰朝天,碰在了一個(gè)石塊上,一下就暈了過(guò)去……
當(dāng)我醒來(lái)時(shí),沒(méi)有任何防寒裝備的手幾乎凍得沒(méi)有了知覺(jué)。我顫顫巍巍地站了起來(lái),朦朧中看到了媽媽?zhuān)凰查g,我又暈了過(guò)去……當(dāng)我醒后,就看見(jiàn)爸爸正在拿著一種雪白的東西快速搓著我的手,弟弟妹妹們則在端著那種東西,媽媽在看著我。當(dāng)我看清時(shí),喔,原來(lái)是雪。媽媽見(jiàn)我醒了,終于松了一口氣,突然這時(shí)停電了,原本不太熱的屋里就更冷了,我一連打了幾個(gè)噴嚏,然后就開(kāi)始發(fā)燒,38C°、39C°……
屋里所有的人都急得轉(zhuǎn)彎了,爸爸突然有了法子,他把能發(fā)電的跑步機(jī)拿了出來(lái),開(kāi)始發(fā)電?墒,天太冷了,這點(diǎn)電根本無(wú)濟(jì)于事,爸爸就使勁地跑呀跑呀,跑累了就換媽媽?zhuān)瑡寢尷哿司蛽Q爸爸……而弟弟妹妹們則在給他們擦汗……
不知過(guò)了多久,天氣始終是那么的冰冷,在爸媽的`努力下,我的燒漸漸地退了下來(lái),39°、38°、37°……
“終于退燒了!”、“退燒了”的說(shuō)話聲不絕于耳,但媽媽卻累倒了,我不禁感嘆:親情真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
親情的作文 篇4
春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們身邊,春風(fēng)輕輕地吹紅了花,春雨也靜靜地潤(rùn)綠了葉,朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一樣鮮活一樣有生命力,而又有誰(shuí)曾想到過(guò)是誰(shuí)做了那春風(fēng)春雨默默地滋潤(rùn)著我們呢?
當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γΦ貜拇采吓榔饡r(shí),是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?當(dāng)我們背上書(shū)包急急地走出家門(mén)時(shí),是誰(shuí)的身影徘徊在窗前張望?當(dāng)我們帶著一身疲憊回到農(nóng)時(shí),是誰(shuí)早已為我們燒好了洗澡水?當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時(shí),又是誰(shuí)悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是什么樣的人才能做得這么多卻不求一點(diǎn)回報(bào)呢?是媽媽。
從小到大,媽媽一直是我們身邊最親最?lèi)?ài)的人,噓寒問(wèn)暖,知冷知熱。在我們還不能清楚地表達(dá)?時(shí),媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語(yǔ);當(dāng)我們還沒(méi)有能力保護(hù)自己的時(shí)候,媽媽義無(wú)返顧地用那博大無(wú)私的愛(ài)為我們遮風(fēng)擋雨;當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)在要擺脫她的.庇護(hù)時(shí),媽媽不無(wú)擔(dān)心地默默注視著我們;當(dāng)我們開(kāi)心的時(shí)候,媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們;當(dāng)我們難過(guò)的時(shí)候,媽媽明知道自己幫不了什么忙卻還是陪著我們一起憂傷……媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多,可是她卻從來(lái)沒(méi)有要求任何的回報(bào),這是一種多么廣博多么無(wú)私的愛(ài)!
從古至今,多少文人墨客竭力渲染灃母愛(ài)的偉大,()它賜予了我們多少不能忘卻的東西,我們從那里得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比付出的多,學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了理解,學(xué)會(huì)了廣博,學(xué)會(huì)了為他人著想,可是我們又曾為媽媽做過(guò)什么呢?難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無(wú)償?shù)膼?ài)嗎?我們不應(yīng)該做些什么讓媽媽開(kāi)心,讓媽媽驕傲嗎?
美麗的五月已經(jīng)悄悄地來(lái)到身邊,空氣里到處飄蕩著芬芳的氣息,在這暖意融融的季節(jié)里,五月永恒的主題便是母親節(jié),在這個(gè)平凡又具有特殊意義的日子里,我們?cè)摓閶寢屪鲂┦裁茨兀?/p>
媽媽不要華麗昂貴的首飾,不要價(jià)值不菲的禮物,送給媽媽最好的禮物就是我們自己,也許就在昨天,一枝初葉蓓蕾的康乃馨,一塊干凈整潔的桌布,一張純潔無(wú)邪的笑靨,便讓媽媽倍感欣慰。因?yàn)椤⒆娱L(zhǎng)大了,懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)覑?ài)你!
昨天便是五月的第二個(gè)星期天,那美麗的母親節(jié),然面對(duì)于每一個(gè)愛(ài)著媽媽的孩子來(lái)說(shuō),每一天都是母親節(jié),讓我們用最溫柔的心情,擁抱媽媽?zhuān)嬖V她:“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”
親情的作文 篇5
我們都有母親,母親是我們心中那一縷最溫暖的陽(yáng)光。母親節(jié)這天,想為母親買(mǎi)一件禮物。不知不覺(jué)來(lái)到西西弗書(shū)店,不經(jīng)意間接觸到韓國(guó)作家崔仁浩先生的《永恒的母親》,書(shū)名是用象形金文大篆書(shū)寫(xiě),目睹那漸遠(yuǎn)的繁體漢字,氤氳墨香,沁人心脾,會(huì)心凝神,文采飛揚(yáng),不覺(jué)眼前一亮。
崔仁浩先生的這部小說(shuō),一定有著對(duì)母愛(ài)深情的表達(dá)。與小說(shuō)篆書(shū)題寫(xiě)的書(shū)名,則更是珠聯(lián)璧合,相映成趣。且不說(shuō)那沁人心脾的默契情緣,就說(shuō)那古老漢子中所流淌著的人間親情,不得不讓人嘆服。
“永恒的母親”,看似幾個(gè)簡(jiǎn)單的漢字,但用古老的篆書(shū)寫(xiě)出的繁體字,竟是如此耐人尋味和意韻綿長(zhǎng)。
先說(shuō)“永”字,原本是“江海之水長(zhǎng)也,久遠(yuǎn)也”的意思,看這個(gè)象形字,像生命的長(zhǎng)河中奔淌出嶄新的河流。這個(gè)永字,寓意深刻,蘊(yùn)含著我們不管走多遠(yuǎn),母愛(ài)永在,母親永恒。
再說(shuō)“恒”字,上邊一橫代表蒼天,下邊一橫代表大地,中間則是日頭高懸,旁邊的豎“心”仿佛蘊(yùn)含著“天地之間,我心永恒,日月可鑒”的意思。
最后說(shuō)“母親”二字,“母”字像一雙慈愛(ài)的目光,情意脈脈地望著“親”字,而親字的偏旁“見(jiàn)”字的目光與“母”字遙相呼應(yīng)。母子親情與思盼栩栩如生,躍然紙上,令人浮想聯(lián)翩。
在此,我們不得不想到簡(jiǎn)體漢字的“親”字已去掉了“見(jiàn)”部,與繁體字“親”所表達(dá)的意念大相庭徑。從此親人不能相“見(jiàn)”,讓遠(yuǎn)離祖國(guó)和家鄉(xiāng)的`人平添了一縷思念親人與故鄉(xiāng)的憂傷,更讓那些忘恩負(fù)義的不孝子孫汗顏。而書(shū)名中的這個(gè)“親”字,則蘊(yùn)含著讓久久思念的親人相“見(jiàn)”。造字者的良苦用心,怎能不令人欽佩而感慨呢?
母愛(ài)永恒,弘揚(yáng)孝道,是中國(guó)古文化的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有懂得感恩的人,永遠(yuǎn)都不會(huì)迷失。人世間最幸福的人是擁有母愛(ài)的人,人世間最高尚的人是恪盡孝道的人。熱愛(ài)母親,熱愛(ài)家園,熱愛(ài)祖國(guó)。不管你走向何方,腳步都會(huì)堅(jiān)實(shí)有力。
【點(diǎn)評(píng)】
這篇隨筆的語(yǔ)言鮮活靈動(dòng)。如“‘母’字像一雙慈愛(ài)的目光,情意脈脈望著‘親’字,而親字的偏旁‘見(jiàn)’字的目光與‘母’字遙相呼應(yīng)”,把漢字寫(xiě)得熠熠生輝,生機(jī)盎然。在追尋的親情中,處處流淌著真情實(shí)感,如“讓那些忘恩負(fù)義的不孝子孫汗顏”的感概,婉而帶諷,實(shí)為肺腑之言。
親情的作文 篇6
親情是無(wú)價(jià)的,是世界上最美的。親情在你失意時(shí)它會(huì)給你勇氣和自信;親情在你開(kāi)心時(shí)他會(huì)給你一起高興;親情在你傷心時(shí)他會(huì)盡情的聽(tīng)你聆吐。親情就在我們身邊,在我們每個(gè)人身上等待著我們發(fā)現(xiàn)。
那是期中考試前的一個(gè)晚上,在我家十分的緊張,生怕自己考不好。我的這種癥狀被一向細(xì)心觀察的媽媽看見(jiàn)了。她溫柔的對(duì)我說(shuō);是不是害怕考不好呢?我傷心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。你不用擔(dān)心,你只要盡你所能把你正常的水平拿出來(lái)把你會(huì)的題都答好認(rèn)真答題就行。媽媽相信你一定能行的。我安心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō);媽說(shuō)的對(duì),你這樣過(guò)度緊張不僅考不好而且還達(dá)不到最好的效果。有適度的緊張是好的,可以幫助你重視起這場(chǎng)考試
讓你的水平盡情發(fā)揮。所以你現(xiàn)在要放松一下,說(shuō)著爸爸爸剛削的橙子給我吃我們都等著你行業(yè)的拿著卷子帶著好消息。爸爸媽媽齊聲說(shuō)。
我吃著橙子,讓橙子,一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)入我的全身。我被感信息并下定決心取得好成績(jī)。讓爸爸媽媽高興,在考場(chǎng)上我牢記爸媽的話細(xì)心答題,認(rèn)真思考,潛心貫注的寫(xiě)下去,不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。
終于考試結(jié)束了,我的心中的一塊大石頭也終于落地了!對(duì)自己達(dá)到試卷充滿信心。我飛快的跑回家告訴媽媽我這次的.考試非常有信心。媽媽做了一桌子的飯菜等著我回家。我回到家爸媽并沒(méi)有問(wèn)我考的怎么樣,他不說(shuō)就問(wèn)我知道這次考的肯定很好。
親情真的是多么的美好,在我缺乏信息的時(shí)候,爸媽用親情給了我愛(ài),給了我無(wú)窮的信心。
親情的作文 篇7
“世上只有我的媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)我的媽媽的懷抱,幸福享不了……”這歌唱得好。
嘀嘀嗒嗒……教室外邊的雨在下個(gè)不停?戳丝幢,還有5分鐘就要下課了。我向外張望了一下。下課鈴響了,可雨還沒(méi)有停下來(lái)的意思。我想:是冒著雨回家還是在這里等雨停了再回家。這時(shí)肚子卻咕咕地不爭(zhēng)氣地叫起來(lái)。于是,我決定冒著雨回家。剛到教室門(mén)口,就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很熟悉的身影,是我的媽媽帶了雨傘來(lái)接我了。我好高興、好激動(dòng),很快地走到母親的身邊。母女倆在一把雨傘的遮護(hù)下回家了;氐郊抑,我才發(fā)現(xiàn)我的媽媽的身子濕了大半,而我?guī)缀鯖](méi)有被淋著一滴雨!皨?zhuān)趺催@樣……”“媽沒(méi)事的,媽身體結(jié)實(shí)著呢! 母親微笑著、淡淡地說(shuō)。我流下了幸福的眼淚。
母親對(duì)我的好,我將永遠(yuǎn)珍藏在記憶的深處。
爸爸的愛(ài)
“怎么考得這么不理想?下次要努力呀!备赣H看了我的成績(jī)后,有點(diǎn)擔(dān)心,接著又安慰我,“要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),不懂的要多問(wèn)問(wèn)老師和同學(xué),你會(huì)學(xué)得好的!
過(guò)去,我只感覺(jué)到父親的嚴(yán)厲,好像對(duì)我很冷漠,根本不會(huì)關(guān)心人,為了一家人的生計(jì)起早貪黑,不知?jiǎng)诳,也從不過(guò)問(wèn)我的學(xué)習(xí),F(xiàn)在,我要參加中考了,他便親自過(guò)問(wèn)了。原來(lái),父親一直在心里關(guān)心著我,關(guān)心著我的學(xué)習(xí),只是沒(méi)有表露出來(lái)而已。我感受到了父親的關(guān)愛(ài),要將這親情珍藏。
親情讓人感到那樣的溫暖,是我一生的財(cái)富,我將好好珍藏。
當(dāng)峭厲的西風(fēng)把天空刷得愈加高遠(yuǎn)的時(shí)候;當(dāng)陌上呼頭的孩子望斷了最后一只南飛雁的時(shí)候;當(dāng)遼闊的大野無(wú)邊的青草被搖曳得株株枯黃的時(shí)候,便是秋了,便是樹(shù)木落葉的`季節(jié)了。金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜,侗鄉(xiāng)的秋風(fēng)和煦輕柔,藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。秋天的美是成熟的----它不像春那么羞澀,夏那么坦露,冬那么內(nèi)向。秋天的美是理智的----它不像春那么嫵媚,夏那么火熱,冬那么含蓄。秋,收獲的季節(jié),金黃的季節(jié)--同春一樣可愛(ài),同夏
一樣熱情,冬一樣迷人。
秋夜,天高露濃,一彎月牙在西南天邊靜靜地掛著。清冷的
月光灑下大地,是那么幽黯,銀河的繁星卻越發(fā)燦爛起來(lái)。茂密無(wú)邊的高粱、玉米、谷子地里,此唱彼應(yīng)地響著秋蟲(chóng)的唧令聲,蟈蟈也偶然加上幾聲伴奏,吹地翁像斷斷續(xù)續(xù)吹著寒茄。柳樹(shù)在路邊靜靜地垂著枝條,蔭影罩著蜿蜒的野草叢叢的小路。
親情的作文 篇8
使我痛苦者,必使我強(qiáng)大。這句話就像我心底里一盞不滅的明燈,照亮了我。
光武中興——?jiǎng)⑿?/p>
“快追!他跑不遠(yuǎn)!币魂嚧颐Φ哪_步經(jīng)過(guò),他長(zhǎng)舒了一口氣!澳侨喝私K于走了,可惡,若非不是我身負(fù)重任,豈能被爾等鼠輩追逐!”暗暗握了握拳,“好,走了,去找一處安寧的地方吧,去積攢力量吧,去找還記著我大漢好處的百姓,我就不信王莽他就能真的占了我大漢王朝的'天下!”說(shuō)罷,他的身影漸漸沒(méi)入山林,只是那背影,不知為何正流露著一種名為堅(jiān)毅的,如泰山般的偉岸……
公元57年,劉秀率軍擊潰王莽,斬殺王莽,新朝瓦解,漢朝復(fù)辟,劉秀登基稱(chēng)帝,史稱(chēng)光武帝,故這次事件史稱(chēng)為光武中興。
面對(duì)王莽的追殺,劉秀沒(méi)有放棄,他在躲藏中發(fā)展自己的力量,重建了漢朝,他用行動(dòng)證明了——使我痛苦者,必使我強(qiáng)大!
兩彈元?jiǎng)住嚰谙?/p>
“咳咳咳……”一串急促地咳嗽使他思路中斷,“先生,您沒(méi)事吧!”助手看見(jiàn)了他這樣趕忙沖上前去,急切地問(wèn)到。“我沒(méi)事,你去忙你的吧,不要擔(dān)心我了,在核武器研制出來(lái)前,我是不會(huì)倒下的,不過(guò)這個(gè)點(diǎn)要如何解決呢……”助手神情復(fù)雜的看著這位揮著手讓自己出去,又在一邊咳嗽一邊拖著身體陷入問(wèn)題中的人,嘆了口氣,“盡快研究吧,這樣也能讓先生早些休息了……”
二十世紀(jì)六十年代,中國(guó)第一顆原子彈引爆,鄧稼先成功的研制出了中國(guó)的核武器,掀開(kāi)了歷史的新篇章。
面對(duì)危險(xiǎn)的核輻射和無(wú)數(shù)的技術(shù)難題,鄧稼先沒(méi)有放棄,他不斷鉆研,終成就了自己,他用行動(dòng)證明了——使我痛苦者,必使我強(qiáng)大!
“全班勞!薄?jiǎng)⑺箭R
沒(méi)錯(cuò),這就是在說(shuō)我。別人打球時(shí),我在寫(xiě)數(shù)學(xué)卷子;別人打鬧時(shí),我在寫(xiě)英語(yǔ)卷子:別人吃零食時(shí),我在寫(xiě)語(yǔ)文卷子;別人在寫(xiě)卷子時(shí),我還在寫(xiě)卷子。曾經(jīng)有同學(xué)問(wèn)我:“寫(xiě)這么多有用嗎?”“笨鳥(niǎo)先飛罷了!蹦菚r(shí)我只說(shuō)了這一句,就又一次埋下了頭,寫(xiě)著,原因其實(shí)很簡(jiǎn)單,我這個(gè)人笨,我反應(yīng)的比別人慢,體驗(yàn)過(guò)不想再體驗(yàn)的經(jīng)歷,也就長(zhǎng)點(diǎn)記性了。
面對(duì)同學(xué)嘲笑,我無(wú)所畏懼,埋頭將這份痛苦化為力量,因?yàn),我知道,蛹?jīng)歷蛻變才會(huì)化成美麗的蝴蝶;因?yàn),我?jiān)信——使我痛苦者,必使我強(qiáng)大!
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