親情的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的親情的作文9篇，歡迎大家分享。

親情的作文 篇1

　　誤會(huì)這個(gè)詞，不僅出現(xiàn)在愛(ài)情友情中，他還會(huì)出現(xiàn)在親情中。出現(xiàn)在親情中的誤會(huì)，比出現(xiàn)在愛(ài)情友情中的誤會(huì)更難以讓人理解。甚至?xí)�誤會(huì)一輩子！

　　我在體校上學(xué)，離家很遠(yuǎn)。體校規(guī)定一個(gè)月只能回家一次。在家里，我是老二還有兩個(gè)妹妹。每次回家媽媽都會(huì)去火車站接我，因?yàn)榛丶抑荒茏�兩天晚上，星期天上午就要回去。所以媽媽早早的就給我準(zhǔn)備好了帶回去的水果面包等等。

　　每次媽媽這么一準(zhǔn)備兩個(gè)妹妹都會(huì)很眼饞，有時(shí)還會(huì)問(wèn)媽媽要好吃的，媽媽說(shuō)：“你姐姐出那么遠(yuǎn)的門(mén)，一個(gè)月只能回來(lái)一次這點(diǎn)吃的算什么，你們以后在家里想吃多少就吃多少，好了不準(zhǔn)要了�！泵看螊寢屵@么一說(shuō)她們都會(huì)不高興。每次一回來(lái)一回去，她們都得被媽媽說(shuō)一次，這么一說(shuō)也有三四次了。

　　有一次我和妹妹吵架，媽媽聽(tīng)到了過(guò)來(lái)勸架，妹妹卻說(shuō)：“媽媽你總是偏向著俺二姐，只愛(ài)俺二姐。”媽媽很無(wú)語(yǔ)，因?yàn)閶寢審膩?lái)都沒(méi)有特殊的優(yōu)待過(guò)誰(shuí)，這點(diǎn)除了這個(gè)妹妹以外誰(shuí)都知道。

　　我只想告訴妹妹：在媽媽心里我們都是一樣的，都是媽媽?xiě)烟ナ�月生下�?lái)的，都是媽媽的寶貝，沒(méi)有一個(gè)是特殊的，媽媽會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)我們的。希望妹妹長(zhǎng)大后會(huì)明白這些。

　　媽媽是偉大的，她生下我們不求回報(bào)，只求我們快快樂(lè)樂(lè)的'長(zhǎng)大。所以我希望不只是我妹妹，希望所有人都不要誤解了任何一個(gè)偉大的母親。

　　媽媽我會(huì)一輩子愛(ài)你的！

親情的作文 篇2

　　中秋節(jié)，在我無(wú)窮無(wú)盡的記憶長(zhǎng)河中，最令我難以忘懷的，便是那年在家鄉(xiāng)過(guò)的中秋節(jié)。

　　家鄉(xiāng)的中秋節(jié)與城市相比，截然不同。在城市里，吃的月餅都是買(mǎi)的或者親朋好友送的。而在我的家鄉(xiāng)，月餅都是自家人一起做出來(lái)的。盡管做得并沒(méi)有外面做的那樣精致、可口，但卻包含了親人之間濃厚的親情。剛出籠的月餅就像中秋節(jié)夜晚那廣袤的天空中一輪輪綻放著耀眼光芒的圓月，令人向往。

　　除了吃月餅，中秋節(jié)還有很多獨(dú)具特色的民俗，如：賞月、玩花燈、舞火龍等。其中賞月便是我們家鄉(xiāng)中秋節(jié)最注重的習(xí)俗之一了。

　　“玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。至今不會(huì)天中事，應(yīng)是嫦娥擲與人。”這首詩(shī)便準(zhǔn)確地描繪出中秋佳節(jié)賞月時(shí)的情景。一大家子人圍坐在一起，桂花樹(shù)上，一顆顆晶瑩剔透的桂花隨風(fēng)飄下。遠(yuǎn)處，一輪如一面圓鏡的月亮映照出家人們團(tuán)聚時(shí)其樂(lè)融融的情景。那場(chǎng)面，猶如一幅優(yōu)美寧?kù)o的畫(huà)卷在我的'眼前浮現(xiàn)出來(lái)。

　　古時(shí)候，人們團(tuán)聚時(shí)，總喜歡說(shuō)宋代詩(shī)人蘇軾寫(xiě)的《水調(diào)歌頭》里的一句千古名句：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！眮�(lái)表達(dá)對(duì)親人朋友的思念之情以及美好祝愿。但也有人因?yàn)橛惺虏荒芘c親人團(tuán)聚，就時(shí)常會(huì)發(fā)出這樣的感嘆：“今夜月明入盡望，不知秋思落誰(shuí)家。”

　　家鄉(xiāng)的中秋節(jié)是難忘的、與眾不同的。它就像我記憶中的一顆流光溢彩的珍珠。中秋，是中華文化中一顆璀璨的明珠，它時(shí)刻閃耀著耀眼的光芒。是它讓我感受到親人間的親情，是那一輪散發(fā)著金色光芒的圓月讓我更加深入地領(lǐng)悟到親情的美好。

親情的作文 篇3

　　木然的坐在床邊，明月清照，黑夜似乎沉浸著無(wú)盡的寂寞，我又想到了你。

　　那年，經(jīng)濟(jì)還不是很發(fā)達(dá)，我還沒(méi)有來(lái)到城里過(guò)日子，在農(nóng)村的老家，每天和你在一起，有時(shí)在院子里跳繩：有時(shí)會(huì)在村里跑來(lái)跑去，肆無(wú)忌憚;有時(shí)也會(huì)和你一起干些農(nóng)活……

　　當(dāng)年的我，沒(méi)有什么顧慮，跟你一起瘋，一起樂(lè)，不懂什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，我快樂(lè)的童年就是和你過(guò)，當(dāng)時(shí)還天真的想著可以一直跟你在一起，唱著故鄉(xiāng)的歌兒，講著那古老的故事。

　　可我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。

　　你比我大了4歲左右，是我親姑的女兒，可以算是姐吧。慢慢地，時(shí)間的推移似乎也宣告著友情的結(jié)束，那年你16歲，正是上高中的年紀(jì)，你考上了濟(jì)南附中，你上車臨走前，你看了看我，我似乎想掩飾這萬(wàn)分的悲傷，可禁不住，眼淚還是奪眶而出。

　　之后，我們便好久沒(méi)見(jiàn)……

　　去年，當(dāng)我在老家院子里玩，都快忘了你的時(shí)候，倏忽間，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)你回來(lái)了，一瞬間，淚如雨下。

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　　”姐!“我激動(dòng)地叫到，”總算見(jiàn)到你了，你去哪了?“掩飾不住內(nèi)心的喜悅與悲傷。”好了好了，這幾年上學(xué)，沒(méi)有空回家，并且回來(lái)一趟也不方便，又那么遠(yuǎn)。“你親切的'對(duì)我說(shuō)，語(yǔ)氣帶著一絲溫潤(rùn)。

　　過(guò)了幾天，那一個(gè)清晨，習(xí)慣性的起來(lái)找你，可卻發(fā)現(xiàn)，你的床鋪你空無(wú)一人，留下的只是寂寞。看見(jiàn)了你再床邊寫(xiě)的小紙條，”要上大學(xué)了，請(qǐng)?jiān)�諒我的不辭而別。等學(xué)上完了，我就回家�！�

　　一瞬間，淚如雨下。

　　風(fēng)吹散了烏云，時(shí)間帶走了孤獨(dú)，我也漸漸忘卻了你……

　　滿天繁星，含著淚，似乎睡著了。

　　我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記你，忘記我們那一份最純真的友情，我們?cè)��?jīng)終日游蕩，在故鄉(xiāng)的青山上……

親情的作文 篇4

　　我剛出生的那段時(shí)間，因?yàn)榘謰屧诎滋煲�上班，所以我的生活主要由姥姥照顧�?/p>

　　幼年時(shí)的我體質(zhì)弱，稍微有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就愛(ài)發(fā)燒，從我記事起到很長(zhǎng)一段時(shí)間，醫(yī)院是我除家和幼兒園外最熟悉的地方。

　　聽(tīng)我姥姥回憶說(shuō)，小時(shí)候我得過(guò)鉛超標(biāo)。當(dāng)時(shí)是一個(gè)寧?kù)o的中午，姥姥照例來(lái)查看一下正在午睡的我，第一次沒(méi)有任何異常，等到再來(lái)查看時(shí)，看見(jiàn)我嘴唇發(fā)紫，四肢不停的抽動(dòng)，姥姥覺(jué)得不對(duì)，一摸我的腦門(mén)，滾滾燙的。嚇得她趕忙給爸媽打電話，引發(fā)了一場(chǎng)“全家總動(dòng)員”。媽媽甚至打了120，現(xiàn)在一想，我還是少數(shù)做過(guò)救護(hù)車的人啊。

　　在“搶救”過(guò)后，我的情況得到了好轉(zhuǎn)，在家的一段時(shí)間里，姥姥每天都要喂我吃藥，哄我睡覺(jué)，還要照例解決我的吃喝拉撒，直到我重新變得活蹦亂跳，才送我去幼兒園。

　　姥姥是個(gè)土生土長(zhǎng)的老北京，自然很重視規(guī)矩。

　　長(zhǎng)大一點(diǎn)后，我調(diào)皮的天性更加顯現(xiàn)了。吃飯時(shí)老愛(ài)拿著筷子敲來(lái)敲去，邊敲還邊唱，姥姥當(dāng)然看不下去了，抄起湯勺假裝要打我，嚇得我趕忙放下筷子�！耙�是我小時(shí)候這么敲筷子，我媽早打過(guò)去了，不光打，飯都不用吃了！”姥姥說(shuō)道，“過(guò)去要飯的才這么敲筷子呢！沒(méi)規(guī)矩！”

　　直到現(xiàn)在，姥姥還經(jīng)常拿出這些規(guī)矩來(lái)教育我，我難免會(huì)有些不耐煩，她嘴上不說(shuō)，心里卻總是惦記我。前兩年我去參加夏令營(yíng)，臨走前一天，我開(kāi)玩笑說(shuō)：“我走了你可高興了吧！”“那可不，你走了我可清靜了！”第二天剛到營(yíng)地，她便發(fā)微信給我：到了嗎？到了注意安全，別亂跑，每天打電話回來(lái)！

　　現(xiàn)在回想小時(shí)候的這些事，總是感慨萬(wàn)分，姥姥的'話雖然糙，但那都是家教，她是我的第一個(gè)老師，教我做人的道理。平時(shí)的那些嘮叨，看似多此一舉，其實(shí)是成長(zhǎng)中不可或缺的養(yǎng)分。這些牽掛，就是你小時(shí)不愿聽(tīng)，長(zhǎng)大后想聽(tīng)卻再也聽(tīng)不到了的那些話。

　　擁有親情的人，才是幸運(yùn)的人。

親情的作文 篇5

　　親情，就是無(wú)時(shí)無(wú)刻在我們的身邊。但有太多的時(shí)候如果我們都會(huì)感覺(jué)不到，他是無(wú)形的既是有形的。他大多時(shí)間都會(huì)無(wú)形的在我們身邊呵護(hù)著我們，當(dāng)需要時(shí)他會(huì)毫不猶豫的顯露無(wú)疑在你面前來(lái)保護(hù)你。而我們身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻就有著，這世上最偉大的、最無(wú)私的、也是最平凡的親情。

　　可他的無(wú)形有時(shí)會(huì)讓我們感覺(jué)不到它的存在，然而在人生的'十字路口會(huì)走錯(cuò)路。我曾經(jīng)也因感覺(jué)不到它的存在走路歧途。

　　記得那時(shí)父母總是很忙，有時(shí)一天也不說(shuō)一句話，而說(shuō)話每一次總是一句“好好學(xué)習(xí)”，然后就匆忙的走開(kāi)，那時(shí)的我是多想聽(tīng)到一句關(guān)心的話語(yǔ)。久而久之，就感覺(jué)不到父母的那份關(guān)心。在夜晚總會(huì)靜靜的想起小時(shí)候晚上睡覺(jué)時(shí)，爸爸總會(huì)給我蓋好被子然后說(shuō)暖和嗎？那時(shí)是多么的幸福啊！慢慢的開(kāi)始了心理叛逆，開(kāi)始和壞學(xué)生玩，有時(shí)甚至和爸媽爭(zhēng)吵。時(shí)間久了，不斷地染上壞習(xí)慣，做了太多讓父母失望而又傷心的事情，那時(shí)的自己覺(jué)的父母早對(duì)我放棄了。

　　記得每次惹事時(shí)總是很風(fēng)光，但背后卻是父母和別人賠禮道歉聽(tīng)著一些諷刺的話。事后責(zé)怪我以后。我還是那樣不知悔改，不思進(jìn)取的墜落下去。久之，也就感覺(jué)平常了。但有一次把事情惹的很大，但當(dāng)時(shí)的爸爸只是看了我一眼，后來(lái)是怎樣把事情擺平的我不知道，只知道費(fèi)了好大得勁。那一次他們也憤怒急了。把我狠狠地訓(xùn)了一個(gè)小時(shí)。

　　在暑假過(guò)完，馬上要開(kāi)學(xué)時(shí)，他突然說(shuō)了一個(gè)讓我震驚不已的消息，讓我換個(gè)環(huán)境再重新好好去學(xué)習(xí)。那時(shí)聽(tīng)到這個(gè)消息我的心猛地震了一下，不敢相信，父母還沒(méi)有放棄我，要知道我做了太多讓人失望到極點(diǎn)的事情。而且當(dāng)時(shí)家里的經(jīng)濟(jì)也不是多富裕，他們卻還要堅(jiān)持送我出去上學(xué)，在上另一個(gè)城市找學(xué)校時(shí)，我看到他們疲憊不堪可為了不耽誤我學(xué)習(xí)，還要堅(jiān)持去找學(xué)校時(shí)。我開(kāi)始痛了，開(kāi)始后悔了。如果我也像學(xué)校那些好同學(xué)一樣，這些事根本不會(huì)有，也不會(huì)讓他們這樣的勞累。心里的痛無(wú)法用言語(yǔ)去表達(dá)。那時(shí)候的親情變成有形的，那時(shí)的我清晰地看到那平凡而又讓人感到偉大的親情。

　　晚上躺倒床上時(shí)，靜靜的回想著自己以前所作的一切，自己從大到小都沒(méi)讓父母驕傲過(guò)。而長(zhǎng)大以后卻還那樣變本加厲的不學(xué)好。讓他們傷心、失望�；诤薏灰�，不知不覺(jué)中已潸然淚下。自己最自己說(shuō)：“東隅已逝，桑榆非晚”為了以后父母的微笑我要努力去拼搏，去成為他們的驕傲。后來(lái)也是這平凡的“親情”，一直源源不斷的在我學(xué)習(xí)中遇到困難想要放棄時(shí)所給我信心。

　　這最平凡的親情他總是無(wú)時(shí)無(wú)刻在我們身邊呵護(hù)著我們大家。

親情的作文 篇6

　　溝通——架起親情之橋

　　在我童年記憶的“寶匣”中，爸爸似乎對(duì)我總是嚴(yán)厲的，與我想象中的好爸爸總是格格不入。

　　記得四歲那年，我要上“保育院”，可爸爸偏偏要我自己走，當(dāng)我還在媽媽?xiě)牙锼览p爛拽撒嬌時(shí)，爸爸嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)自立，自己去!”我只好一邊哭一邊走出了家門(mén)。

　　爸爸對(duì)我要求是十分嚴(yán)厲的，總希望我能更勝別人一籌，而我卻不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次溝通，化解了我對(duì)爸爸12年來(lái)的誤會(huì)。

　　小考前的一天晚上，月色朦朧，我躺在床上，睡意全無(wú)。這時(shí)，爸爸輕輕敲敲我的房門(mén)，坐到我的身邊，輕聲問(wèn)：“兒子，你是不是覺(jué)得我對(duì)你太嚴(yán)了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子，我給你講個(gè)故事吧!故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的學(xué)生，他經(jīng)常受到墨子的責(zé)罵，墨子對(duì)他十分嚴(yán)格。”爸爸講完，沉默了。這可貴的沉默讓我心里不禁一顫：爸爸對(duì)我那么嚴(yán)格，不是為了我能成才嗎?而我卻。忽然間，我感到有什么東西滴在了我的手背上，冰涼冰涼的，啊，那是爸爸的眼淚呀!兩滴看似冰涼實(shí)際溫暖無(wú)比的`淚水化解了我與爸爸12年的隔閡，那久違的親情因?yàn)闇贤ㄖ匦禄氐搅宋疑磉�，我的淚水也奪眶而出，撲上去抱住了爸爸，兩滴小小的眼淚滴在爸爸結(jié)實(shí)的背上，一切誤會(huì)也在此時(shí)此刻蕩然無(wú)存，這是父子心與心之間的對(duì)話，心與心之間的溝通。

　　爸爸我愛(ài)您!謝謝溝通，它化解了我和爸爸12年來(lái)的誤會(huì)，斬?cái)嗔烁缸又�間的隔閡，為我和爸爸架起了一座永恒的親情之橋!

　　詮釋親情

　　親情，是當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)那厲聲的斥責(zé)。

　　親情，是當(dāng)你生病時(shí)家人默默無(wú)聞的關(guān)照。

　　親情，是家人每天都要說(shuō)的那句：外出小心，天冷加衣。

　　親情，是一個(gè)人最需要的東西。

　　無(wú)意間，隨著年齡的增長(zhǎng)，我卻漸漸習(xí)以為常地享受親情，忘記了去回報(bào)親情，盡管它不需要回報(bào)。

　　我的夢(mèng)想就是有一天能夠站在主持人的舞臺(tái)上，自豪地主持節(jié)目，當(dāng)夢(mèng)想之花快要開(kāi)放時(shí)，親情的`甘淋使那朵花更加燦爛，家人支持我的夢(mèng)想，所以我只要再努力些，夢(mèng)想會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

　　可是每當(dāng)面對(duì)著課本熬到深夜，母親會(huì)打開(kāi)我的房門(mén)，送上一杯水問(wèn)：“渴了吧，還有多少?”如果正寫(xiě)得投入就一聲不吭，如果恰巧遇到難題就總會(huì)對(duì)著她喊：“馬上，你先睡吧，別打擾我!”之后干脆把門(mén)一鎖，將那份心意拒之門(mén)外!

　　直到有一天，弟弟來(lái)我家，我寫(xiě)完作業(yè)后看他正在奮斗，滿頭是汗，于是打開(kāi)電扇對(duì)著他，問(wèn)他：“渴不渴?姐給你倒杯水吧，還有多少?實(shí)在不行休息一下!”弟弟脫口而出：“很多，別嘮叨了，我不喝!”突然，我的心微微顫動(dòng)，再仔細(xì)想想，剛才那場(chǎng)景好熟悉，也許當(dāng)我將親情推出門(mén)外時(shí)，親人的心也會(huì)痛，我終于感到那時(shí)的我是多么可悲。

　　親情使當(dāng)局者迷，卻讓旁觀者清，一個(gè)人理所當(dāng)然享受親情的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人走向成功而忘記親情的時(shí)候，他必將成為一種悲劇。

　　親情不需要回報(bào)，也不需要感恩，但它需要我們用真心去澆灌，去滋養(yǎng)。

　　珍惜你所擁有的，讓我們一起來(lái)守護(hù)親情吧

　　現(xiàn)在高中生了，兩周才能回家一次，與父母只能見(jiàn)幾個(gè)小時(shí)，又一次看了鄒越老師的《讓世界充滿愛(ài)》，我流著淚看完了演講會(huì)。

　　當(dāng)你失去愛(ài)情時(shí)，有父母陪伴你;當(dāng)失去親情時(shí)，一切都晚了，父母已離開(kāi)人世，與我們天地相隔;當(dāng)我們明白愛(ài)時(shí)，一切都太晚了。正是許多人的心聲：只有失去才會(huì)懂得珍惜!!!

　　我問(wèn)過(guò)許多人一生最遺憾的是什么?你們猜百分之九十九的人都說(shuō)出了一句話，這是我們所有人的感受：

　　我覺(jué)得總覺(jué)得對(duì)不起父母!

　　小時(shí)候，我們牽住父母;上學(xué)了，我們有牽住父母的心;初中，我們的成績(jī)令父母。到以后工作了，父母又為我們的'幸福操心，為我們買(mǎi)房、裝修。

　　可是我們做了什么，當(dāng)我們之間產(chǎn)生代溝時(shí)，我們也不知在上面時(shí)候?qū)W會(huì)頂嘴，學(xué)會(huì)了離家出走，誰(shuí)能想的出：當(dāng)我們?yōu)橘�一口氣摔門(mén)而出時(shí)，父母的心碎了，我們卻感不到。

　　同學(xué)們，你們知道嗎?父母的愿望是什么?

　　就是孩子能夠快樂(lè)成長(zhǎng)，全家平平安安。

　　親愛(ài)的朋友們!難道我們非要等到失去了，父母為我們獻(xiàn)出生命時(shí)，我們才會(huì)明白愛(ài)嗎!!!難道非要等到父母老時(shí)，全身是病時(shí)，我們才去關(guān)心父母嗎?

　　父母一生沒(méi)有休息過(guò)，沒(méi)有享受過(guò)，等到該享受時(shí)，已經(jīng)沒(méi)機(jī)會(huì)了，孩子也不在身邊。我們也許認(rèn)為父母照顧我們是天經(jīng)地義的，忘記了父母的生日，卻記得朋友的生日。當(dāng)我們?cè)谕鈺r(shí)，父母為我們祈福。

　　家是港灣，我們駕著船，在外漂泊時(shí)，心里最想到達(dá)的是家，我們何必不好意思，讓我們?yōu)楦改赶匆淮文_，面對(duì)父母，天地為證，珍惜你所擁有的，讓我們一起來(lái)守護(hù)親情吧，大聲喊出：

　　爸爸媽媽，你辛苦了，我愛(ài)你們!!!

　　十二載寒窗沖淡親情

　　風(fēng)，帶著清晨特有的清爽，吹過(guò)茉莉花、透過(guò)小侄子歡樂(lè)的笑聲向我襲來(lái)，詮釋著安寧與溫馨。清風(fēng)輕輕地吹，塵封的心弦悠悠彈奏。依稀中，我仿佛又回到了童年時(shí)代，媽媽含笑凝視著我，眼中的柔情似要將我融化，可我怎么也無(wú)法看清她的臉。往事成風(fēng)，早已飄逝，多年以后，一切只在心中留下模糊的感覺(jué)。

　　我在記憶長(zhǎng)河中探尋，想找到有關(guān)母親的回憶，但除了童年時(shí)的模糊印象與近來(lái)的零星片段之外，什么也找不到。原來(lái)不知不覺(jué)間，我越走越遠(yuǎn)離了母親。

　　追溯到十年前，那時(shí)開(kāi)始，我的學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重、學(xué)習(xí)時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，與家人相處的時(shí)間便逐年減少，尤其是初三至高三這四年——早上吃完飯就去學(xué)校，下午5點(diǎn)多放學(xué)回家，吃飯、洗澡后便將自己鎖在房間里學(xué)習(xí)，直到去睡覺(jué)。這四年里，我?guī)缀趺刻於际菣C(jī)械、反復(fù)地做著相同的事。更要命的是，媽媽喜歡問(wèn)成績(jī)，而我討厭別人問(wèn)我成績(jī)——我的人生不應(yīng)只有成績(jī)!所以，每當(dāng)家人談及“成績(jī)”這個(gè)話題，我都會(huì)回避。如此一來(lái)，我與家人每天的交談也就只有那么幾句話而已!

　　人與人之間，溝通少了就會(huì)不了解，不了解又導(dǎo)致溝通更少了。這是一個(gè)可怕的惡性循環(huán)!

　　母親說(shuō)我太過(guò)文靜，不能像女孩一樣!姐姐說(shuō)我看起來(lái)好像一直都不開(kāi)心。

　　我的朋友說(shuō)我活潑開(kāi)朗，能玩得很瘋。高一的同學(xué)說(shuō)我總是笑嘻嘻的。

　　思及這截然相反的.話，我只能幽幽一嘆。

　　光陰荏苒，流年不居，當(dāng)年的毛頭小孩已然成了七尺男兒，而十二載寒窗為何無(wú)端將“咫尺”蝕成了“天涯”，沖淡了親情!

　　如今，請(qǐng)讓我的緬懷化為深情的夢(mèng)囈，讓精神化蝶飛入童年的夢(mèng)，尋找失卻的溫馨。

親情的作文 篇7

　　總會(huì)有那么一條暖流，輕輕地，緩緩地，在人的心底源源不斷地流淌，流過(guò)之處，春暖花開(kāi)。是的，那條河流的名字，就叫做親情。

　　我不知道親情是什么，但我知道，在親情的光輝照耀下，我很幸福。

　　總是記得，曾經(jīng)的每個(gè)冬天，我身上都會(huì)穿著幺舅媽一針一線縫織的毛衣，很舒適，很溫暖。我知道，那是親情，逼退了嚴(yán)冬的寒意。沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下，冬天，不再寒冷。一個(gè)意外，使幺舅媽永遠(yuǎn)離開(kāi)了我。我很懷念她，但我相信，愛(ài)是永恒的，那條愛(ài)的長(zhǎng)河，依然會(huì)在我的心中流淌。

　　總是記得，小時(shí)候，我常常是在奶奶的懷抱中甜甜入睡。奶奶把我摟在懷中，慈祥地看著我熟睡的模樣，在心中輕輕地叫著：乖孫，乖孫……

　　奶奶老了，操勞一生的她現(xiàn)在雖只能在醫(yī)院里艱難地與病魔作斗爭(zhēng)，但在我的內(nèi)心深處，仍時(shí)常想起那兩個(gè)溫暖的字眼：乖孫，乖孫……

　　而我的爸爸媽媽，他們一直都在用無(wú)私的愛(ài)呵護(hù)著我。

　　媽媽總是很早地起床為我準(zhǔn)備早點(diǎn)，總是在深夜起身為我疊被子。爸爸常年在外地為工作奔波，他們的操勞，他們的`付出，我一直都記得，一直。

　　愛(ài)的河流在每個(gè)人心靈深處?kù)o靜地流淌著，我相信，它永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。

　　我無(wú)法用言語(yǔ)詮釋親情，也許，最真摯的情感本身就是不需要詮釋的。

　　每當(dāng)在電視上看到那些失去親人的孩子們渴望愛(ài)的眼神，我的心就會(huì)被狠狠刺痛。一個(gè)從小生活在親情的庇護(hù)中，不曾缺少過(guò)愛(ài)的人，真的無(wú)法想象那種沒(méi)有親人關(guān)愛(ài)的痛苦，甚至，不愿去想象。

　　如果有一天，所有親人都離我而去，世界，將會(huì)是怎樣？我不敢去想。

　　但，就是這樣一個(gè)人人都想要逃避的現(xiàn)實(shí)，他們，卻遭遇了。08年的汶川大地震，無(wú)數(shù)人經(jīng)歷了這種常人難以想象的痛苦。他們的悲傷，絕望，他們肝腸寸斷的哭喊聲，無(wú)不震撼著我們的心弦。

　　絕望中，總是會(huì)有希望出現(xiàn)。那些痛失親人的同胞們，最終都挺了過(guò)來(lái)。是的，他們失去的深愛(ài)著他們的親人，仍然在天堂注視著他們，給他們力量，讓他們變得堅(jiān)強(qiáng)。再或者，是因?yàn)槭�去了親人后，他們擁有了更多關(guān)愛(ài)著他們的“親人”，他們并不孤單。

　　親情，一條無(wú)盡的長(zhǎng)河，也許有一天，它會(huì)短暫的在你的視野中消失，但你最終會(huì)看到它重新涌出清泉。

　　在這條長(zhǎng)河的滋潤(rùn)下，我們，幸�？鞓�(lè)。

親情的作文 篇8

　　今天晚上，太陽(yáng)公公下班了，該輪到月亮姐姐和星星妹妹上班了。忽然，門(mén)鈴“叮鈴鈴，叮鈴鈴” 的響了，好像爸爸在說(shuō)：“豆豆，開(kāi)門(mén)!”我的腦海里仿佛出現(xiàn)了爸爸的模樣，我毫不猶豫的開(kāi)了門(mén)。一開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)了爸爸，驚訝極了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你怎么回來(lái)了?我好想你呀!”爸爸像小老鼠一樣偷偷摸摸的對(duì)我說(shuō)：“我也想你了!”聽(tīng)到這一句話，我心里像蜜一樣甜。于是，我就給爸爸拿了一個(gè)香甜的'巧克力�？墒前职诌B動(dòng)也沒(méi)動(dòng)，就放到了我書(shū)桌上。我問(wèn)道：“爸爸，你怎么不吃?”而爸爸厲聲問(wèn)道：“寫(xiě)完作業(yè)了沒(méi)有?”我只好去寫(xiě)作業(yè)了。雖然，爸爸很少回來(lái)，但是他很操心我的學(xué)習(xí)。

　　今天晚上，由于我寫(xiě)作業(yè)很快，爸爸就和我一起玩了一會(huì)象棋。一會(huì)我贏，一會(huì)他贏，真好玩。

　　這真是一個(gè)快樂(lè)的周末!

親情的作文 篇9

　　每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，說(shuō)起我家的家風(fēng)，爸爸總結(jié)為一個(gè)字——勤。

　　這還得從爺爺奶奶說(shuō)起。爺爺奶奶年輕時(shí)，家里很貧窮，他們于是學(xué)著做早點(diǎn)生意賺錢(qián)，這一做，就是幾十年。為了保證早點(diǎn)能及時(shí)供應(yīng)，爺爺奶奶每天晚上十一點(diǎn)多就起床開(kāi)始準(zhǔn)備，而這時(shí)，許多人才剛剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)，爺爺奶奶買(mǎi)不起空調(diào)，夏天，早上的陽(yáng)光十分毒辣，可他們?nèi)匀灰�待在火爐旁做小吃；冬天，北風(fēng)怒號(hào)，雪花飛舞，可他們?nèi)匀灰獜囊惶熘凶罾涞牧璩勘汩_(kāi)始忙碌，站在風(fēng)雪之中，任憑寒風(fēng)吹凍了全身。每天，他們從深夜開(kāi)始忙碌，到第二天中午才可以休息。爺爺奶奶就是靠著這幾十年日夜顛倒的勤苦，培養(yǎng)了爸爸和小叔叔兩個(gè)大學(xué)生�，F(xiàn)在，爺爺奶奶不窮了，也不用再做生意了，可是，這勤苦的習(xí)慣已經(jīng)深深地烙進(jìn)他們的骨血里。他們?nèi)匀幻刻烀�個(gè)不停，一大早就起來(lái)買(mǎi)菜做飯，爺爺洗菜，奶奶炒菜，而且每天翻花樣。隔一段時(shí)間，爺爺奶奶就要為我們包包子、餃子、粽子……我常常勸奶奶不要累到自己，可奶奶卻說(shuō)：“現(xiàn)在比以前輕松多了，我可不覺(jué)得累呢！”

　　這樣的家風(fēng)影響到我的爸爸媽媽，他們?cè)诠ぷ魃鲜�分勤奮。我的爸爸工作以后，覺(jué)得自己的`知識(shí)不夠用，于是又自學(xué)考取河海大學(xué)繼續(xù)深造，邊工作邊學(xué)習(xí)，從不叫苦叫累�，F(xiàn)在，爸爸上班一整天，中午也不能回家，晚上回家后，還常常從包里拿出一袋袋文件，繼續(xù)工作，真是一個(gè)勤奮的“工作狂”。媽媽往往在我還沒(méi)起床時(shí)便上班去了，等到下班，已是夜晚，我早就呼呼大睡了。夜深了，媽媽還在備課，每一節(jié)課，她都會(huì)反復(fù)修改，精益求精。即便這樣忙，媽媽也堅(jiān)持每天看書(shū)，還教育我：“要勤讀好書(shū)、品好書(shū)、學(xué)好書(shū)，才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！”我聽(tīng)了深受教育。

　　在這樣的家庭環(huán)境中耳濡目染，我也學(xué)會(huì)用“勤”要求自己，我懂得“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我牢記“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，優(yōu)異的成績(jī)就是“勤”給我的回報(bào)！

　　我為我的家庭有這樣的家風(fēng)而自豪，我一定會(huì)讓它在我這里發(fā)揚(yáng)光大，我要與“勤”相伴，走出我精彩的人生。

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